博物館の情報技術。 照明と幻想的なプロセスにおけるVykoristannya博物館の技術

3.博物館への情報技術の振興

現代のコンピューターと情報技術は、約20年前から博物館の活動にすでに導入されています。 美術館は、コレクションのカタログを電子形式で作成する方法を使用して、コレクションのコンピューター化を開始しました。 これらの電子カタログの袋の後ろで、テクノロジーがEOMの博物館の貴重品の外観を形成し始めました。 技術進歩 現代の技術画像のコレクションにより、美術館はこれらの画像の基礎を形成することができました。 コンピュータ技術は、美術館エリアに情報革命をもたらしました。 私たちは、平均的な美術館がコレクションの5％以下を展示しているのを見る傾向があります。 他の価値は資金から節約されます。 Zavdyakiコンピュータ情報システムtsey情報資料は教育fakhivtsyのために利用可能になります。

コンピュータ技術は、修復プロセス、美術館の展示会や展示会のレイアウトの準備、子供向けの照明プログラムなど、他のさまざまな美術館の直接的な活動で集中的に推進されています。 コンピュータシステムは成功裏にvikoristovuyutsyaサービスプロバイダーです。 これらのシステムの助けを借りて、美術館、展示ホール、コンサートを訪れるためのチケットを予約することが可能であるか。 間違いなく、光情報システムINTERNETzmushuєと美術館の集中的な開発は、ユニークな可能性に満ちています。

Єokremiは、stosuvannijaіnformatsiynyhtekhnologiiの領域と、ケメロヴォ地域に到達します。 Great Mistakhi（Kemeriv I Novokuznetskについてのアイデア）SIM MUSEによってコンピューター化された、この地域の3つの美術館-Kemerovsky RegionalExposableMussettTaNovokuznetkіKraszvykchyovaTaArt-VicariousKamis、KemerovskyKrazrovatingMuseumPricauєZAis-Museum2、 "Tomsk Kurtsynan 、シベリアの民族学と生態学「資金のmayutvlasnіavtomatizirovanіシステムイメージ。

3つの美術館がインターネット上に代表を置いています（KemerovoІЗО-http：//history.kemsu.ru/museum;歴史的および自然の美術館-リザーブ「トムスクピサニツァ」-http：//pisanitsa.narod.ruシベリアの生態学」-http： //vm.kemsu.ru/museum）。

文化圏全体を取り上げると、その分野で作成されたWebリソース（タンパク質はスキンリソースとはほど遠いです- プロのデザインおよび操作可能なWebスクリプト）、それが発生した国にあります。 Є写真展、情報 現代アーティストそして、文化の組織について、歴史的および文化的不況について知っておく価値があることについては、それらの間のバランスはほとんどなく、何が現実であるかです。

RosumiyuchiOk'єktnіstiTIXTYKHIVAINTRAVIZATSAKIA、YAKI TO STORE TO STORE THE MUSEMES OF THE MUSEMA、OCDENNE TIMI、SHO、IMAGE PRINTINGTHEVALUEVІDDANENNIVІDDLYPRICEPRICE_IV、SPI_NOWNERYVІDDLYNOVI 研究所「VidkriteSuspіlstvo」の支援のために、地域の美術館で開催された文化資源に関する情報の選択、処理、および提示を目的とした3つのプロジェクトが実施されました。

1999年に ケメロヴォ地域の美術館に関するデータのデータベースが作成され、「クズバス美術館」へのガイドが公開されました。これは、この地域で最初に見られた同様のものです。

2001rを持っています。 博物館のガイドは、独立したサイトを表すため、仮想展示「クズネツク炭鉱博物館」（www.history.kemsu.ru/mko）を作成しました。これは、この地域の博物館によるガイドの拡張です。 これは、ロシアのkoristuvachsの幅広いサークルへのプレゼンテーションの最初の要約です。 文化的不況博物館に保存されているクズバス。 ノヴォクスネツキーで 地元の博物館 CD「ノボクズネツクの追悼」を作成。

ケメロヴォ地域の美術館の情報化は初期のキャンプで再構築されており、近い将来、設立に追いつくために、より多くの美術館、特に小さな美術館が存在することは完全に明らかです。 したがって、たとえば、私たちの地域国立博物館には、2台のコンピューター、スキャナー、プリンター、コピー機、およびオフィス文書用に作業するすべての技術機器があります。

Dosіzavdannyasuchasnogoіnformatsiynogozashchіynogozaspechennyaіyalnostі文化の分野でnaychasієєєєєєsuchasnymi poladnannyam i nauchannya staff novice robo z しかし、新しい情報技術の導入は単なる変化ではなく、文化分野の実務家の専門的活動の変化であり、情報を扱う作業は新しい、根本的に新しいレベルに引き上げられていることは明らかです。

4.博物館活動のコンピュータ化と自動化の形成の歴史

1993年、SIDOKの国際委員会の要請と、SIDOKによって付与された助成金への助成金を受けて、DMIIの情報学部長にちなんで名付けられました。 なので。 プーシキナL.Ya. ゼロと情報システム部門の責任者 州立博物館-予備の「モスクワクレムリン」A.V.ドレマイロフは、スロベニアの首都リュブリャナの近くで開催されたロボット学校会議SIDOKに参加しました。 ICOMの国際委員会の1つ、SIDOKの組織構造、さまざまな国の国立情報博物館プロジェクトに精通している方がよいでしょう。また、博物館情報学のギャラリーで外国の施設に精通している方がよいでしょう。

FakhіvtsіzRosіїは、ロシアの美術館での情報技術の促進のためのキャンプについて、追加のpovіdy、rozpovіlと行動し、SIDOKのメンバーに加わりました。 1994年に米国が2回の会議を開始したとき、1995年にノルウェーで開催されたMіzhRosiyskyFakhіvtsiで、SіdokuのOrgyBuroの崩壊は、文書からの文書の共同無視のコミットメントを通過させました。 したがって、1996年まで、モスクワの3つの最大の美術館であるソブリン美術館の運命は、デルザヴノイの「モスクワクレムリン」保護区にあります。 トレチャコフ美術館そして、A.S。にちなんで名付けられたソブリンイメージメイキングアート美術館 プーシキンは、博物館のドキュメンテーションおよび新情報技術協会（ADIT）によって設立されました。 この決定を称賛し、SIDOKの国際委員会の活動にロシアが積極的に参加する博物館のためのロシア国際委員会が発表されました。

このランクでは、1996年に作成されました。 ドキュメンテーションおよび新情報技術協会（ADIT）は、博物館の情報学の問題についてICOMロシアの専門委員会の地位を獲得しました。

最初の学校会議ADITは1997年に開催されました。 サンクトペテルブルクの近くで、彼らは情報化の道に入っただけのように、美術館からのspivrobitniksの一部を取りました。 さまざまな地域からADITの地位にさらに多くの参加者を集めるために、今後のすべての会議は首都の場所ではなく開催される予定でした。

遠く離れた悪臭が地域から渡されました：1998年からの友人p。 -イヴァノヴォでは、最も重要な会議の順番で最初の「ミュージアムコンピュータフェスティバル」が開催されました。 1999年に3番目 -ヤロスラブリの近く、2000pで4番目。 - VolodimirіyakіyBulovirіshenoperetvoritiADІTnatsіonalnogokomіtetuІKOMの上nekomertsіyneパートナーシップで、zberezhennyakolishnoїabrevіaturiotrimalo新星タイトルのヤク：「自動化dіyalnostіmuzeїvіnformatsіynyADІTNP）Zasnovnikamitsієїorganіzatsіїが親-іnformatsіynoobchislyuvalnyセンターMіnіsterstva文化なりました。 ロシア連邦（GIOTS）、地域間公共運動「博物館開業医協会」（AMR）、Derzhavny 設置照明医療専門家、文化と観光、そして身体的個人の再訓練のアカデミー。

2001年の会議の枠組みの中で。 トゥリ市の近くで、ADITのメンバーの選考が行われ、組織の発展のための戦略が採用されました。これは、会議の直前にYasniyaPolyanaで開催された設計および分析セミナーで実施されました。 tsієїstrategіїへのVіdpovіdnoADITєの主な目標：文化的コミュニティの情報化と文化的コミュニティのギャラリーの情報政策の分野での博物館fahіvtsіvの専門的な融合の中間の形成; 博物館の文書化システムの改善。 stvorennyamehanіzmіvvіlnogoその情報へのefektivnosti gromadyanアクセス文化spadschinu spriyannya rozvitkuosvіti、文化観光、zberezhennyu、そのdoslіdzhennyuそのpopulyarizatsіїpam'yatokіstorіїその文化ルシーそのspriyannya formuvannyuєdinogosvіtovogo文化іnformatsіynogoの広がりShlyakhovデンバ情報までrosіysku文化spadschinuに。

で 温かいご飯文化のメレゾボ組織としてのADITの活動は、高度な方法の開発、その普及と促進を含む、文化的衰退の情報化の分野における革新的で近代化されたプロセスの開発に向けられています。 以前の作品そして、上のtakozh rozvitok SISTEMI partnerskihzv'yazkіvそのzmіtsnennyavzaєmodіїmіzhorganіzatsіyami、確立することokremimifahіvtsyamiでsferііnformatizatsіїkulturnoїspadschiniそのrozrobkuその博物館のspіvrobіtnikіvためrealіzatsіyuosvіtnіhプログラム、SSMSC pratsyuyutでsferііnformatsіynihtehnologіy、navchannyaїh拠点іnformatsіynogo管理。

2000年から2001年のADITの活動の優先方向の1つ。 rozrorobka標準になりました 簡単な説明文化的衰退の対象IOOの支援のために、いくつかのプロジェクトが実施され、その枠組みの中で、chotirioxタイプの対象の標準的な記述が作成されました。 "美術館オブジェクト"; "文化的景観"; 「考古学の記念碑」と専門家セミナー「文化的衰退の記述のための基準」が開催され、そのタスクは同時にいくつかの基準の結合で考慮され、達成する方法に関する最も多様な推奨事項がありました最高の結果。

ADITは、ヨーロッパにおける低国際プロジェクトのパートナーであり、このランクでは、情報博物館貿易の発展のためのヨーロッパのプログラムにおけるロシアの博物館の利益を代表しています。

3000のロシアでは、開発された博物館情報インフラストラクチャを開発することが可能です。 この目標を達成するために、私たちは博物館情報学のギャラリーでロシアの専門家の力を団結させる必要があります。 ロシア国際委員会美術館のために、間違いなく、ADITの創設についての独自のイニシアチブ。 ロシアの博物館情報学専門家協会は、大規模な全国会議を開催し、国際委員会SIDOKの活動に積極的に参加しています。

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9.科学と照明のプロセスにおける博物館の資金と展示会：全ロシア科学会議の議事録// www.window.edu.ru

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分散： 歴史と洗練

徹底した教育・照明システム「美術館・学校」の開発の現段階に関連する問題はたくさんあります。 この感覚の博物館には深刻な課題が課せられています。 博物館への関心の性質は劇的に変化しました。博物館は開発への最も強力な貢献者の1つになりました。今日の博物館の破片は展示品の選択ではなく、建築、科学、芸術の一貫した統一です。 絶えず発展し、改善している「ミュージアムスクール」システムは、専門的な知識とスキルの教師と美術館開業医の両方を育成します。 明らかに、学校と美術館の間の連絡を活性化するために、ウクライナは重要です 系統的な推奨事項そして、最初と二次的なプロセスで博物館を有名にする読者のために、そして博物館のための科学的な参考書のために、彼のロボットの同僚のために最大の名誉を持っている人のために。 教育学と博物館学のそのような部門の怒りのまさに事実は、「博物館教育学」の創造のためのプラットフォームになりました、 神聖な照明学校і 美術館時間自体によって決定されます。

Deyakіvchitelivvazhayut、schoツアー、博物館での講義は、レッスンの代わりになります。 エール、博物館は繰り返すことはできませんが、レッスンを改善します。 学校の博物館が授業を複製し、現在の世界についての子供たちの意識を拡大し、美的センスを形成するのを助けるために（追加1）。 博物館の展示会は、アイテムの歴史的信憑性を信頼できる評価をしている人々に特に触発されています。 オブジェクト自体は美術館の側面からの普遍的な崇拝のオブジェクトであり、オブジェクト自体は記念碑のようなものです 人間の文化、博物館はvіdvіduvachemと協力しています。 したがって、博物館教育のリーダーの1人は、博物館の活性化、博物館のオブジェクトとの完全な接触の基盤、博物館に埋め込まれた情報の受信を整理するための新しいアイデアと心を生み出すのに役立ちます。

美術館の作品の中心にあるのは物です。 Vіnєは、社会的および自然科学的な情報（知識と感情、文化的および歴史的価値の本物のdzherel）を国のバトンの一部として持っています。 p align = "justify">他のジェレルのように見える美術館のオブジェクトの重要な機能は、人の感情的な領域に注入するオブジェクトの構築です。 Nevipadkovo OOOすべてdoslіdniki、（vіdobrazhennyadіysnostі）іnshimivlastivostyami博物館オブジェクトなどヤクіnformativnіst、reprezentativnіstnazivayuttakіのための： - ekspresivnіst - zdatnіstvplivati Lyudin上svoїを通して私たちの、atraktivnіst検索 - privernennya uwagi、asotsіativnіst - pochuttyaprichetnostі、spіvperezhivannya（1、 89。）。 Krіmtsgogo、革のオブジェクトは彼の時間の兆候であり、vіdobrazhennyamの特異点はchiіnshоїdobyです。

主題の主な力の1つは有益性です。 レッスンの教材としてのVykoristannyaのさまざまな主題は、広く拡大され、系統だった受け入れの強さになる可能性があります。 過去の世代の知識を保存する歴史的記憶の機能である、その参照のための優れた科学的ヘルパーとしての博物館オブジェクトの主な価値。 博物館の目的は、社会的情報の過ちを非難することですが、助けを求めて、長い時間を節約してください。 オブジェクトの道徳的、美的、記念的な価値、つまりオブジェクトを文化的に価値のあるものにするすべてのものは、それほど重要ではありません。

博物館に基づいた作品は、あなたがゼレルの最も有名な場所の1つの広がりを拾うことを可能にします：手紙の記念碑、スピーチの遺物、 想像力豊かな素材、写真、考古学の対象物、貨幣学、ボニストリー、切手収集、民族誌学および他の多くの資料。 これはすべて、dzherelの多様性を示すだけでなく、子供たちに私の美術館のオブジェクトを教え、dzherelを使った独立した仕事の基本を子供たちに与えることを可能にします。 今日の家族は、彼らが「世代の瞬き」を植え付けるように、彼らが彼らの先祖に属していたように、ほとんどスピーチをしていません。 多くの子供たちは、博物館に連れて行かれる前に、古代の物体の目撃を決して見逃しませんでした。 課題の1つは、美術館のオブジェクトを尊重するだけでなく、その特徴、特異性、力を明らかにすることです。 前に敬意を表する 歴史的なdzherel占有するシステムを介して実装され、主人公はその2番目の主題になります。

博物館の教育活動の主な形態の1つは、遠足です。 エクスカーションの基本は、表示と説明という2つの要素の存在です。 エクスカーションはゴールドの真ん中です。ツアーガイドは、良いオブジェクトを表示することと、それらについて説明することと、それらについて説明することの間で、着実かつ着実に行う必要があります。 表示-資格のあるガイドの監督下でオブジェクトを保護します。 人を示すとき、彼はオブジェクト、記念碑の外観を取り、ガイドの助けを借りて、追加の資料の助けを借りて、分析に参加して、他のいくつかの部分を区別します：追加の科学的助け。 遠足の過程でRozpovіd-帯状系列の分析へのtsepovnennya、zorovy材料がひどく保存されたか、無駄にされた場合、それは秋にそれらのために特に必要です。 エール、バラで邪悪になることは不可能です。 原則として、ツアーに行くことについてのすべては、観光客が見ている連続して提示することができます。 トピックを明らかにするオブジェクトがないため、遠足はありません。 （2.144）

学習の袋で、または別の通り、小地区、集落で通りのツアーを準備してみてください-情報の博物館のレッスンで奪うという大きな義務のある日を修正するためのタスクの奇跡のバッグ。 博物館の技術を使った地元の研究と情報学の統合されたレッスンの結果の変形として-マルチメディアビコナンでの仮想ツアー。

博物館の技術を通じて学習した以前の地元の活動の結果を示す別の方法は、特定のトピックに関する展示会を開催し、展示会に変更を加えることです。 学校博物館、їїの更新と追加。 Tsyaロボットは、遠足の準備として、長期的な作業の一般的な準備に加えて、実際には知識を統合し、さらに、若者の美的スキルの発達と芸術的な楽しみを高めます。

この時間では、学校での地元の仕事に関連する食べ物。 一目でvirishennyatsgogoの栄養を見ることができます。 豊富な教師が新しい方法で初期プロセスを効果的に整理できるようにするための主要な博物館技術の使用。 学校の規律、創造的な制御タスクを開発する非標準の形式と方法は、めちゃくちゃに、学習のバラ色の活動の活性化、ヨガの創造的なzdіbnostiの開発、美的spriynyattyaと芸術的な楽しみを受け入れます。 しかし、もっと重要なことは、革新の名前のコレクションは、学校と博物館の教師が教育学の最も重要なタスクの1つを見るのに役立ちます-それは故郷の歴史の知識を通して到達できるので、愛国心のようなvihovanyaです。

クラスごとのロボットの形を忘れることはできません。 地域の委員会とセクション、学校博物館の組織と管理、全国大会とオリンピックへの積極的な参加-最も重要な方法の1つ cicavoi roboti教えをもって、その時の知識を伝達する主な方法は、伝達するのではなく 学校プログラム。 レッスンの枠組みであるスボリは、子供たちに豊かな食事についてアドバイスを与えることを常に可能にするわけではなく、子供たちがサプリメントを取得し、初期プロセスの成功に必要なスキルを学ぶのを助ける機会を常に与えるわけではありません男子生徒。 児童が必要な知識を身につけるために、助けを求めて、クラスの雇用の後に来る人。

地元の博物館チームの活動は、独立した検索における子供のスキルの開発、アーカイブ、図書館、博物館での過去の仕事、人々のインタビュー、博物館または遺産と呼ばれるものなどに向けられています。 占有するサイクルは、指示の観察への遠足の転送、教師によって与えられた必要な情報の要求の独立した作業、作業の分析、ビコナン作業の分析、およびフォローアップの計画から離れて、グループの座って、その目標の任命。 Opanuvannyaのリハビリされた初心者は、情報スペースで明確な方向性を形成します。これにより、さまざまな要約、地域的に重要な研究論文の作成が容易になりました。 グループのメンバーであるKrymtsgogoは、学校の博物館に実際的な支援を提供し、同様に、yogoの仕事の本質を掘り下げて、博物館の背景であるdoluchayutsyaからїїdiyalnostiの重要性と重要性を確認します。

最も受け入れられている聴衆は子供たちであり、美術館の教育活動は私たちにとって子供たちに向けられています。 学校自体が子供たちと一緒になって、彼らの国の生きている住民の成長する世代に啓蒙と旋風を与えています。

ウィコリスタン文学：

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2. イヴァシナN.M. ビザエクスカーションの準備のための方法論。 -Bіlgorod、2001年。

私たちの子供たちの庭に基づいて、実験的な乙女が博物館教育プログラム「Good day、museum！」のために組織されました。 このプログラムは、ロシア博物館教育学センターの教員によって開発されました。 幼稚な創造性ロシア美術館。

Zavantage：

正面図：

博物館教育プログラムの実施におけるICT

「こんにちは、美術館！」

私たちの子供たちの庭に基づいて、実験的な乙女が博物館教育プログラム「Good day、museum！」のために組織されました。 このプログラムは、ロシア美術館教育学および児童創造センターの教員によってロシア美術館に配布されました。

高齢者の未就学児を教育するためのメタtsієїプログラム 就学前の年齢芸術的および視覚的文化の基盤を形成するために、博物館の助けを借りて、生命の芸術と世俗的な芸術的価値を研究する過程で。 想像力豊かなアートプログラムでは、精神的および物質的文化の目に見えない部分として見ることができ、それ自体が理想、芸術的および 道徳的価値観文化のさまざまな時代。

プログラムは、従来の成形にそれほど焦点を当てていません 芸術文化子供の美的知識、素材のスキルを習得する-芸術的活動、そして長老の子供たちの成形について 準備グループ視覚文化の初心者、nabuttya「一目で」わかります。 「博物館教育学」は、博物館コミュニティの心の中で教育学的プロセスを通じて文化情報の伝達を促進するため、活動の領域であることをお伝えしておきます。 Vikoristannyaは、絵画、彫刻、グラフィック、 民芸、 としても 建築メモ私たちは子供たちに完全な芸術的で審美的な教育を受ける可能性を与えます。それは彼らが未就学児の間で最高レベルの寛容と愛国心を達成するのを助けることができます。 この作品は、ロシアや他の州立美術館、街のモニュメント、自然物のコレクションからの資料に基づいています。 たとえば、サンクトペテルブルクの美術館では、就学前の子供たちと一緒に仕事をするための特別な作品、美術館の展示の認識が、子供であっても朝の最初の1時間に行われます、navit neintelektualniche-razvinen、そうでない場合は成長するように、素晴らしい傑作を「見て」ください。 私たちの場所は「美術館」ではなく、1つの場所にあります 美術館子供向けの特別オファーはありません。 善意はありませんが、ソフトウェア小売業者は勝利を収めた情報通信技術を推奨しています。

私のポイントは、就学前の博物館の教師のICTにより、これらのタスクの実装を直接成功させることができるということです。まず、新しい情報技術を提供することで、子供の活動を改善します。 それ以外の場合は、作成します 博物館基金電子博物館の創設に目を光らせたvihovatel_vの力によって; 第三に、プロジェクト活動の改善により、子どもたちのコミュニケーション意識を高めること。 そして、第四に、子供たちに情報文化の始まりを形成すること。

ICTの統合を博物館の教育学にもたらすことは革新的であると考えることができます。 私たちの子供たちは、今日の子供たちの本当の興味と芸術教育の伝統を探求し、狂ったようにデジタルの世界で育ちます 現在の世界へすべてのglibshi。 非常に芸術的なイルミネーションは子供の創造的な衝動に触発されており、クリミアは触覚の印象と密接に関連しています。 芸術的な照明は、従来の視覚化技術と新しいテクノロジーの両方を調和的に組み合わせています。 創造的な開発と開発にqіkoshtiを効果的に含める方法は？

UpdateManager 芸術的発展情報通信技術の知識がなければ、virishenaになることはできません。

たとえば、現代のテクノロジーの助けを借りて、ロシア美術館のアートギャラリーで仮想ツアーに参加し、仮想展示会に驚嘆し、プログラムで推奨されているようにゲームをプレイすることができます。 保育園博物館にあるもの。

私はそのようなゲームの中からあなたを知りたいです：

-「Skhovana川」-歌う物体の画像、生き物からの引用、そしてそれについての物語を写真で知るために。

-「絵を見てください」-子供たちは目を平らにして、悪臭が絵の広がりの近くにあることを確認するように促されます。そして、彼らは質問に答えます：あなたは何を見ましたか、唾を吐きましたか、においがしましたか、誰がしましたかあなたは撃ちますか？

-「ツアーガイド」-子供自身が質問について話し、彼女は他の子供たちの栄養について話しました。

-「パレットを手に取ってください」-子供たちは、価値のある作品の複製を、正方形から選択することをお勧めします 異なる色写真のvikoristaniのように、それらの色を選択してください。

-「バチモが演じていること」-1時間、作品を見ると、子供たちは役割を分担し、短い会話をし、エピソードのイメージを演じることを教えられます。

Zavdyaki tsim igram in childrenzbagachuetsyadosvіd「一目で」、開発 アーティストのスポンサー、vminnya感情的な内省、画像の了解度と理解、画像作成アートの世界への子供たちの教育

今、私は美術館の教育学、deєgra、vitvir art、そして...コンピューターの枠組みの中で子供たちと一緒に働くために開発された特別なサイトであなたを知りたいです。 残念ながら、プログラムが分割されているロシア美術館のサイトは、遠足に関する情報しか提供していません。

ソブリンエルミタージュのサイトは、資料の提出の原則と最大の美術館サイトの照明コンポーネントのためのソブリンエルミタージュのサイトです。 IBMの会社は、博物館のスポンサーとともに、この電子リソースの配布者であり、同様のインターネットプロジェクトの標準をロシアの地に移しました。

サイトでは配布されており、最新のテクノロジーを利用して、仮想ツアーに参加したり、仮想展示会を見たり、トリビマー画像のギャラリーを表示したりできます。

トリビマー画像のギャラリーには、ウェブサイトに表示されているような美術館ではほとんど見ることができないオブジェクトのコレクションが含まれています。 装飾およびuzhitkovyアートの他のすべてのアイテム、衣類の詳細、ジュエリーアート。

これは、博物館の展示物と実際に「握手」して、エルミタージュから遠く離れている私たちにとって特に関連性のあるセクションを奪う能力です。

私たちは外国人の到着に戻った。 照明ポータル教育のための科学とICTの統合のトピックに専念。 ワシントン国立美術館の子供用照明センターのウェブサイトにあるPixelFace and CollageMachineプロジェクトの功績を称えましょう。 変化のために、家庭で創造性のためのソフトウェア製品を準備してください。 つまり、Pixel Faceは、ポートレートをベースにした装飾的なキャンバスを作成できるプログラムです。 有名な芸術家。 異なる4つのポートレートから可能な選択肢 芸術的なスタイル。 ツールの一種のパレットとして、さまざまなピクセルのライブラリ、ペンスタンプでペイントする機能、トーン、ガムを選択する機能が普及しました。 それに直面しましょう、私はロボットを修理することができます。 就学前の子供たちのために、そのようなプログラムはtsikavaとkorisnaであり、リズミカルな構造を作り出すことができる折りたたみ可能な色の炎で働く機会を与えられた人々にとって、

モジュール付きで、さまざまな色があります。

今後のプロジェクト-コラージュマシンプロジェクトは、創造的な活動の可能性が非常に高くなります。 文字通り「コラージュマシン」。 このテクニックで作業することは、表面の構成を設計、整理する最初のスキルを開発するのに役立ち、色と色のリズムの象徴性、および色の相互作用の特殊性に集中することができます。 コラージュはまた、さまざまな構成タスクのモバイルで生産的な開発の可能性を提供します。 また、このプロジェクトには、画像を破棄したり、透明度のレベルを変更したり、ズームインしたりできるツール（虫眼鏡）があります。 すべての美術館インターネット- 普遍的な開発子供たちは、あたかも彼らが古代中国の知恵をもう一度確認するかのように、「教えてください-そして私は忘れて、見せてください-そして私は覚えています、私は自分で学ばせてください-そして私は学びます」。 新しいテクノロジーによって、革新的な芸術的な製品を作成し、子供たちのための新しい形のコミュニケーションに参加し、日常生活の中で現代のコミュニケーションをオンにすることを学ぶことができます。

そのため、同時に、文化的、教育的性格を反映したDVDが多数リリースされています。 たとえば、プログラム「こんにちは、美術館！」 全世界を占領するためのサイクルをリリースしました アートギャラリー子供にふさわしい「ティトンカフクロウの教訓」。

神秘主義の窓を知った後、レセプションの成功によって豊かになりました 絵画作品心のこもった後世、自然現象に驚嘆し、私たちは子供たちの独立した創造的な活動、小さな子供たち、コラージュ、成形品に取り組むための勝利を収めた伝統的および非伝統的な材料に移ります。 たとえば、就学前の子供の生産活動における技術的なコラージュの使用。 最初の段階では、コラージュを見て、すべての詳細を見ることができます。 別の段階-分析すると、コスト、拡張のスペースについて話し合うことがわかります。 第三段階は、子供たちの独立した活動です。

子供たちの創造的な活動のためのオプションの1つは統合を実行することです。 たとえば、忙しい 黄金の秋»：私たちはそれを見て、私たちはそれを見て、私たちは神秘主義の私たち自身のvitvirを作成します。

教師の職業におけるコンピュータ技術の進歩に対する敬意を取り戻すこと。 特に、インタラクティブな相互作用、情報と照明の空間でのコミュニケーションが見たいと思っています。これは、今日さらに需要が高まっています。

ICTに基づいて作成された革新的な照明製品を分析すると、学習ツールとしてのコンピューター技術の低い利点を示すことができます。 情報を習得する論理的かつ比喩的な方法、正確さを強化するための照明プロセスのアクティブ化、インタラクティブな相互作用、情報照明空間での相互作用、残りの主題、オブジェクトを使用する機会は価値がありますになります コミュニケーションコミュニケーション spivrobnitstvaの教育学の重要な瞬間であるファシリテーターと。

このように、インタラクティブテクノロジーの導入は、私たち、大人、そして特に子供たちにとって十分すぎるほどです。

結果について話すのはまだ時期尚早です、ale mi bachimo、子供たちが世界の博物館のウェブサイトを見て、彼らの文化的レベルを促進し、新しいプログラムの開発と実施のボランティアになるために父親を持つ方が良いです。

現代のコンピューターと情報技術は、約20年前から美術館の活動にすでに導入されています。 美術館は、コレクションのカタログを電子形式で作成する方法を使用して、コレクションのコンピューター化を開始しました。 これらの電子カタログの袋の後ろで、テクノロジーがEOMの博物館の貴重品の外観を形成し始めました。 画像処理の技術的進歩と最新技術により、美術館はこれらの画像の基礎を豊富に形成することができました。 コンピュータ技術は、美術館エリアに情報革命をもたらしました。 私たちは、平均的な美術館がコレクションの5％以下を展示しているのを見る傾向があります。 他の価値は資金から節約されます。 Zavdyakiコンピュータ情報システムtsey情報資料は教育fakhivtsyのために利用可能になります。

コンピュータ技術は、修復プロセス、美術館の展示会や展示会のレイアウトの準備、子供向けの照明プログラムなど、他のさまざまな美術館の直接的な活動で集中的に推進されています。 コンピュータシステムは成功裏にvikoristovuyutsyaサービスプロバイダーです。 これらのシステムの助けを借りて、美術館、展示ホール、コンサートを訪れるためのチケットを予約することが可能であるか。 間違いなく、光情報システムINTERNETzmushuєと美術館の集中的な開発は、ユニークな可能性に満ちています。

文化圏全体を見ると、現場で作成されたWebリソース（プロテはスキンリソースとはほど遠い-プロのデザインとWebスクリプト管理を備えた完全なWebサイト）が生まれた国にあります。 歴史的、文化的不況に関する情報に値する写真展、現代アーティストや文化団体に関する情報があれば、この地域にはほとんどありませんが、それは現実です。

Dosіzavdannyasuchasnogoіnformatsiynogozashchіynogozaspechennyaіyalnostі文化の分野でnaychasієєєєєєsuchasnymi poladnannyam i nauchannya staff novice robo z しかし、新しい情報技術の導入は単なる変化ではなく、文化分野の実務家の専門的活動の変化であり、情報を扱う作業は新しい、根本的に新しいレベルに引き上げられていることは明らかです。

近代美術館の革新

現在の博物館は情報が豊富です。 パソコンの数は美術館の専門家の数を上回ることができますが、技術のかなりの部分が違いとして認識されています。 すでに20年のコンピューターは、サプリメントとして勝利を収めています。

・ロボットが見た目も安全だと感じやすくする（AIS博物館）。

・博覧会での説明プレゼンテーション（一種の電子ラベルと説明）。

・ほとんどの場合、彼らは美術館によって収集されている資料を自発的に提示します（たとえば、映画館で映画の断片を表示するなど）。

博物館のウェブサイトとCD-ROMは、紙の鼻にある伝統的なビダンと同等の位置を占めています。

で 岩にとどまる博物館の実践は、情報を広めるための現代的な方法を達成するための新しいアプローチを形成しました。

プログラムが提示されたオブジェクトの倉庫である場合、最初の最も簡単なオプションは、芸術的な展示会でマルチメディアを獲得することです。 たとえば、ライデン（オランダ）の民族学博物館では、風刺漫画の展示を行った後、キャラクターの画像を使ったテレビインタビューをデモンストレーションするために、漫画っぽい子供たちをモニターに設置しました。 これにより、グラフィックアーチのスプラッシュの効果が大幅に増加しました。 しかし、今日、私たちはますます急進的なアプローチに固執しています。 典型的な方法は、博覧会に現代美術のテレビがある場合ですが、 料金がかかりますモニター上で、作者は自分のvitverをデモンストレーションし、実際のテキストをドライブに移動します。

神秘的な解説では、平等、物質と仮想オブジェクトの説明的平等の状況は、それほど可能ではありません。 同様のペアのアプリケーションの小枝を構築します 別のタイプ美術館：

· 楽器そのヨガの音（ストックホルム音楽博物館、ヴィデン音楽ブディノイ）

鳥が落ちて記録されたїїspіvu（ダーウィン博物館、モスクワ）

シャーマンの衣装と儀式の踊りのビデオ録画（民族学博物館、ライデン）

有名なホッケー選手の姿とヨガ参加のための試合の断片（ホッケー博物館、トロント）

・自然環境の中で生き物を映し出す生き物やビデオフィルムが失われました（Museum "Naturalis"、ライデン）

・技術オブジェクトとモニター上でのそれらのデモンストレーション（アムステルダムのネモ博物館、ロンドンの科学博物館、ビジョンの技術博物館）

Naytsіkavіshaの状況。参照資料オブジェクトを説明で表すことができ、マルチメディアがその機能を受け入れる場合。 すべてを表示でき、従来のツール（モデル、スキームなど）を利用できますが、情報を表示するための現在のツールは、このように視覚的で、正確であるか、または少ないように見えます。 マルチメディアを使用する同様の慣行は、自然博物館や技術博物館で広く拡大されており、美術館や歴史博物館でも使用されています。

2005年、アナディルに博物館「チュクチ自治区」が開館しました。 報道機関の主張のために、ロシアのハイテク博物館。 今日は、ここに「視点」の解説があります。 実験的研究の目的は、メディア科学ではなく、チュクチ自治区の自然、経済、文化における「地域的およびほぼコードン」効果の効果を達成することです。 すべての展示はスクリーン画像（ドキュメンタリーおよび芸術映画、ビデオおよび写真素材、コンピューターグラフィックス、アニメーション、ウェブデザイン）です。 展示会は、3つの情報感覚キオスクの助けを借りて開催されます。 電子ショーケース（ダブルプラズマパネルを補う）の代わりに、中断することなく変形します。 プログラムは、オフラインでも、助けを求めるのと同じように作業できるように設計されています。