ShkіlniyVіrtualMuseumについて勝ちました。 博物館Maydanchikの照明計画の初期の住宅ローン規制の博物館のサンプル規程

規則Shkіlnoeについて 仮想博物館 MAOU "ZOS№3"

私。 Zagalni位置。

1.1。 Shkіlnyバーチャルミュージアム 中学校№3、「ロシア連邦のプロサウスウィー」法に基づくSchoDіє。

1.2。 バーチャル博物館に関する規則、および新しい博物館への変更と追加は、学校のための系統的な会議で検討および承認され、学校の校長との合意に基づいて施行されます。

1.3。 学校仮想博物館はVRのためのディレクター（HPV）の仲裁と世界の博物館のために非常に満足しています。

1.4。 プロファイルは、プログラム、博物館の機能は、学校のシステムと統合されており、タスクとして割り当てられています。

1.5。 RIKごとに1回実行するためのVibori。

1.6。 バーチャル博物館の倉庫：

-仮想博物館の館長。

-ジョークロボットのディレクターの執り成し。

-ファンドの執り成しディレクター。

-Leccii TaEkskursiiのディレクターの執り成し。

- 講師のグループ。

-サイトのグループ管理。

II。 基本的な理解。

2.1。 博物館のプロフィールは、博物館の選択と博物館の活動の専門であり、特定のプロフィール指令「学校の歴史」に関連しています。

2.2。 博物館の選択 - 博物館の展示や追加の材料のコレクションが開催されました。

2.3。 ミュージアム基金の完了は、博物館の展示の症状、コレクション、外観のための博物館の責任です。

2.4。 解説-美術館の展示物の歌唱システムに一目で展示されています。

III。Tsіlііデルタ。

3.1。 バーチャルミュージアムの主な方法は、学童のための照明スペースを拡大し、照明サービスの実際の選択のために心を組み合わせることです。これにより、特別な品質の開発が保証されます。 彼の人々の文化へのpriluchenya; 精神的に道徳的で愛国的な、そのhromadyanのvihovannia。

3.2。 バーチャルミュージアムの責任者：

-学童のための教育の組織;

-Compleumevnya Museum Fund;

- 仮想博物館、自己組織化の組織の資産の組織 - 博物館のために、

--VihovannyaPisidivalInterters_ivІ健康;

--volodinnyauchnyami実用的なnavchikamiposhukovoy、doslidnitskoyїdiyalnostі;

- 心と情報の偉大な義務を持つロボットの心の中で重要な思考の始まりを成形。

- 情報通信技術の使用に基づいて独立ワークへの新規参入を形成します。

- 新人成形。

- タスクとcorporatelyїїvirishuvatiの式の開発。

IV。 ZMIST私はVіrtual博物館の形を形成します。

4.1。 その義務の学校バーチャルミュージアムは、次の書類が必要とします：

- ロシア連邦の法律 "Ovіtu約" №273-ФЗVіd2012年12月29日のp、

- mіnіstysterhoodOsitiRosії№28-51-181/ 16 VID 2003年3月12日のリスト 「Dyaln'St Musev Oswetのインストールについて」;

4.2。 競技会、展示会、テーマ別の組織 クラスジゴミ、男らしさとでのレッスン。

4.3。 博物館にハッピー：

- vivchaṃvrznıjerelaInformazi。

- ジョーク鷹と体系的Popnovnaya Fondoni博物館。

- MuseumspositsiyのZeber博物館;

- 劈開іohovlyuueekpozitský、ベスレメン。

- ツアーや講義や学生と父親のために大量の作業を実施します。

- 確立し、異なるプロファイルの学校の博物館とのリンクを維持します。

4.4。 仮想博物館の仕事のために、WordPressのコンテンツシステムは擁護です

4.5。 電子博覧会、インタラクティブな展示会・展示スペースの作成。

4.6。 以下のために、プレゼンテーションの作成を編集し、他の材料や電子材料の循環 一次活動ІデモはShkіlnyaNakhodivの枠組みの中でїx。

4.7。 単一のローカルエリアに学校仮想博物館を含めます 照明住宅ローン仮想博物館のウェブサイトにインターネット上で蓄積された情報や資料を転送します。

4.8。 実行する 学校のコンテスト情報通信技術の助けを借りて。

V。 直接DyalnostiSkіlnayaVіrtual博物館。

5.1。 Poshukovaの活動

5.2。 基金の活動。

5.3。 Ekscursіino-講師はdіylnіst。

5.4。 露出活動

5.5。 プロパガンダ活動。

VI。 仮想博物館のサイトを共有しました。

6.1。 私たちの学校の歴史。

6.2。 私たちのスピリ。

6.3。 学校のディレクター。

6.4。 フォトVіdeo。

6.5。 ゲストブック。

6.6。 学校のバーチャルツアー。

と接触している

規則
約 学校の博物館

市の第1中等学校zagalnosvitnoiの市の予算zagalnosvitnogo住宅ローン プーシチノMO

1.照明位置：

1.1。 ShkіlnyMuseumєSadnoへの名誉予算ZagalosvіtnySkladの構造Pіrozdil-їZagalosvіtnoとSkoliNo。1 G.O. プシノモスクワ地方、私たちはイベントと素晴らしい考えのために作成します 博物館のオブジェクト博物館のコレクション。

1.2。 Vіdpovduallyロシア連邦V_D 2013年4月1日Rの法則「ロシア連邦におけるプロ南西部」の前に彼のロボットのZodіysnyu博物館、ロシア連邦іのMuseumoフォンについてロシア連邦Vіdの法則1996年5月26日のp-№54ФЗ」ロシア連邦の博物館」、LisovMinosvіtiRosіїVіd2003年3月12日号28-51-181 | 16 Taiimeが敷設され、「Dyalnіst博物館Oswetのインストールについては、」。

1.3。 Museumєは体系化された、「美術館の美術館」美術館-Pam'yatokIstorіїTaBulituri、YakiZherіgayuzhuzhuzhuz、そしてVіdpovyをDіyuchiRulesに後援しています。

1.4。 博物館の選択と選択的な活性の中心にkraeznavchy原理です。

1.5。 陶磁器博物館は、地域社会の参加により、教師学校で認められている陶磁器の1つとして認められています。

1.6。 博物館のプロフィール、プログラム、機能は学校のシステムと統合されており、タスクとして指定されています。

2.Basic理解：

2.1。 Prof_lMuseum-SpecіlіzatsiyaMuseumZіibrannyaІDіlnostiMuseum、IzoZv'yaznikのプロの監督の警官によって渡されました：

-「第106親衛空挺師団ヴィスチュラヴィニグラード航空連隊と第1戦闘司令官M.V.クズネツォフの戦いの道」;

教育者ZOS№1 - Velikoїの参加者 Vytchiznyanoi戦争

ZOSH番号1の取締役 - N.D. ShchukinとT。S. ch ch

同胞と森林 - グレートVitchiznyan戦争の参加者

ZbroyaとグレートVytchiznyanoy戦争の時間の均一化

フォークは、私たちのエッジを打ちます

PoshúnoのOSWETSOSWET。

2.2。 Museum Subsidency-Pam'yatnik Materialia Abo Spiritualo Bulki、Ok'єtNododya、SchoNadіyshovtoMuseumІZafіxovaniyininVentarnianbook。

2.3。 呈する - 博物館のオブジェクトを、博覧会で一目で展示、博物館の展示会。

2.4。 博物館基金の完成は、博物館のオブジェクトの表示、収集、外観、および説明についての博物館の責任です。

2.5。 博物館の選択-博物館のオブジェクトと科学的な補足資料のコレクションの科学的組織。

2.6。 ECPOSITISIA - MUST RESTLEDに直接MUCH MUSEUM MUSEUM MUSEUND MUSEUM。

2.7。 Vistaska-Ekpozitsiya、Shah、AboPeriodicのMajTimchasiキャラクター、ZmіnіnuyovoWarehouseEksponatіv。

2.8。 本は降伏します-主題の地方博物館の主要な文書。

1. 目的とタスク：

3.1。 博物館の主な方法は、特別な機能（自己組織化、分析的思考、コミュニケーションスキルなど）の開発を確保する照明サービスの本当の選択のために心を作成するには、学童用の照明空間を拡大することです。 彼の人々の文化にpriluchennya。 精神的・道徳的、愛国、そのhromadyanのvihovannia。

3.2。 博物館の連絡先：

歴史に興味のある開発 原産地地元の知識活動を通じて、

学童のための教育の組織。

シュコバ後のフォローアップ活動を通じた社会的実践の組織化。

Wihannia、Zbiranta、Zberiganya Ta Vivchennya Museums of the Museums of Museums;

補足教育のモジュール式組織の実施。

プロジェクト・教育学チーム、子供、父、開発の主な科目の情報提供とコミュニケーションの範囲の作成や補習教育（他の博物館、アーカイブ、図書館など）の相互依存関係の発展;

活発な遠足の組織-学生や小地区の住民との大規模な作業。

子供の資産のFormulavenna、一貫した組織の自己学習-博物館のために。

1. 変更と形のロボット：

4.1。活動中の学校博物館は、次の書類で義務付けられています。

2004年8月8日の日付「照明では」ウクライナの法則

mіnіstysternessAssisti（連邦政府機関）Rosії№28-51-181/ 16 VID12.03.2003のリスト 「照明設備の博物館の活動について」。

ロシア連邦の法律「文化に関するロシア連邦の立法の基礎」。 1992年11月9日付けのVSRF番号3612から1の政令

4.2.1。 博物館の活動への主なディレクティブ：

美術館のオブジェクトと美術館のコレクションの選択を表示します。

トイレ 博物館の資金;

博物館のアイテムのコレクション。

博物館のオブジェクトの勝利。

4.2.2。 博物館の主な機能は以下のとおりです。

OrganizatsіyaPzakukovo、DivіdnitsykoDiyalnostiAcademyの指定、їїSotsіalіzatsіїのための創造的な心で作られた、FormuvnaScienceおよびCottolesInіtsіiv;

Documemannaは博物館博物館のプロセスによって処理されました：

展示会の組織-展示会、系統的、情報提供;

学校の教育的、教育的、文化的および教育的活動の改善。

Organizatsiyiaコンテスト、賞賛、フラッグ、テーマ別のclasine godin、ハードマン、夕方、そのINのディスカッション。

4.3。 Mіkrorayonu、Missta、退役軍人VіiniとPratsiの住民、Zwroi軍、法を癒す器官の権利、およびTsіkavimiの名前によるOrganizuєZoustikiの博物館による資産。

4.4。 学校博物館は、児童の伝統的な地域、地域、地域の地元の読書、主題のオリンピック、科学的および実践的な会議、競技会、レビューに参加し、博物館のためにそれらに関する研究の結果を提示します。

4.5。 博物館にハッピー：

VivchaєLiteTeatno-ІstorichnіtaІnshіjerelavіdpovіdi美術館のテーマ。

体系的にPopnovnayaFondoni IBіblekuMuseumで、Ekskursii、Zutsuchi、観光キャンペーンで活発なジョークがあります。

ヴェーダの厳格な州基金は、Zeberezhna Museum ofMuseumsのINVentarniyBooksにあります。

私の作成と更新博覧会、展示会、

見学や講義や学生のための大量の作業を実施します。

IssulyuєіПідтримуєЗЗЗzіkіlnimi博物館は、全体司令官M.V. KuznetsovaのAvіatsіyanian羊飼いによって、またІレジストリのMisetsMuseumsによってVintedされた106番目の保護者の村の戦いの帽子の博物館です。

1. 博物館のための活動の組織：

SkіlnayaMuseumєTsіlsopsovanova、CreativeTroikovo-Domelіdnitsyko、TEIのRobotiSkolyarіv、D'Kazh、第106回ガーディアンビレッジビニールByshivaya Aviatian Shepherd Ishoy Savior Commander M.V. Kuznetsov、およびISISTorіюuI文化の場所、地域。

存在する場合は予定が可能です。

Asset School、BuildingZdіysnyuvatiSystematichnayaTikhukov、Fund、Ekpozianin、Cultural-Splotchiku Robot;

Kerіvnika-教師はSkoli教師の教育チームの中心に積極的に参加しています。

ZіbrunyaІzaretsostovaniyaは、ソビエトプロフィールのSchoDaєMozhvіstiSchoDajo博物館の博物館のiNVentarniy本にあります。

Ekpozitsiy、シスタのためのYakiVіdpovіdyutyuと装飾された短いvimogam;

Primischennya Ta Obidnavinnya、Shaho Sberremen Museum of MuseumsIOkovoy-їshow;

照明付き住宅ローンの石工によって固められた博物館の位置。

ProfіlShkіlMuseumはすぐに先生のassociates_stiとPam'yatokIstorіїTの要因の出来事の性格。 学校の博物館は歴史的、地域的プロファイルを有します。
VіdkrittiaMuseumVirіshuzuzRadoSkoliAboPedagogueRadoyについてのPatinna。 Vіdkritty博物館についてRіshnnyaUzagodzhuzuzССміскийобольнинамыОслітииіinaccurativeモルタルのディレクターの開始によって発行されました。

博物館の6.Functions。

1. 児童の育成、訓練、育成、社会化に関する博物館の義務の創設。
2. Rozvitka子自己ボート
3. DocumentwallsIstorії、Buliyi Skoli、їїїїїисвисткуииишаянняннянная、ZomVivchennyaІZeriganyaMuseums。

1. Oblіkіrobrein Zhereshenna Fondiv博物館。

博物館のために選択された博物館のオブジェクトの外観は、主要な科学的および文学的な資金のために保持されます。

Oblіk博物館メインファンド（Materialok著しく、そのようなスピリチュアライズ文化に応じて）INVentarniブック博物館でZdіysnyuの主題。

OblіkNakhukovo-DopMagniMaterivіv（Copіj、Maketiv、DіagramІT.P。）Sciences and DopampingFoundationの本棚にあるZdіysyuyu。
住宅ローンの照明の権限での美術館のオブジェクトと美術館のコレクションの確認は、運用管理の権利に関するロシア連邦の法律の前に当局によって確立されます。

博物館への資金の節約のためのVіdpovіdalnіstは学校のkerіvnikを運びました。

Hybukhonebound、このように放射性、スコーの博物館でZherigannaが、人の歌の人生をだますために、断固フェンス。
- Zherigannya Vognepalo、コールドZbroї、Rosіyskojiの性器立法への事前町MetalіvІKamenіvZdіisnuyuVіdpovykyの主題。

学校の博物館で保存することはできません博物館の項目は、地元の博物館や状態のアーカイブに保存するために転送されることになっています。

1. diyalnist博物館へKerіvnitstvo。

Zagalneはzdіysnyuєkerіvnik学校のの博物館にkerіvnitstvo。

非フリーKerіvnittvo実用Dyalnіsty博物館ZdіysnyuєKerіvnik博物館、学校でSkazovに入学。
- インライン型ロボット博物館zdіysnyuє嬉しい博物館。

注Dopmers博物館Mozhet Bethi組織Pіclowalnaラダの方法以来。

1. 博物館の再編（清算）。

余呉konzіviyivirtsuchuzu、仮想権威のための不確実性、Assistoyの頭の共有に関するReorganizatsiyuyuについてPatinna（L_Kvіdatsіyu）博物館、Torzor。

阿保、博物館Komіsiya美術館の状態でSk_lni博物館の送信のために。

承認済み

Zhovtnevoi Zoshのディレクター

T.N. Leksina

"____" ______2014

規則

プロMUZEЇOSVІTNOGOSET（SHKІLNOMUMUZEЇ）

MOU Zhovtneva ZOSh

MunіzitalOswet "Pavlovsky地区"

1.ライトの位置

1.1。 Shkіlny博物館（さらに - 博物館） - ミュージアムの一般名、独立して「ファンドの設立について」ロシア連邦の法律に基づいており、湿度の彼らの形態のウリヤノフスク領域のインストールを照らすの構造的下位区分として、および連邦法博物館財団Rosіyskoji連盟І博物館Rosіyskoji連邦の一部インチ"

1.2。 Organizuzuzuzu ZメタVikovniaの博物館、Invortanynnya、Socyvitka、Socialіvіzatskyi。

1.3。 Profіlіfunkії博物館は、突然の設立に目立つようです。

2.基本概念

2.1。 博物館のプロファイルは、特定のプロファイルの規律と接続され、博物館のミュージアムの選択と活動の専門化、科学や芸術の分野です。

2.2。 Museum Subsidency-Pam'yatnik Materialia Abo Spiritualo Bulki、Ok'єtNododya、SchoNadіyshovtoMuseumІZafіxovaniyininVentarnianbook。

2.3。 博物館の選択-博物館のオブジェクトと科学的な補足資料のコレクションの科学的組織。

2.4。 博物館の資金の獲得は、収集、形状や博物館のオブジェクトの科学的な説明を明らかにするために、博物館の責任です。

2.5。 在庫本は、博物館のオブジェクトの外観のメイン文書です。

2.6。 Expositzіya - Museyniaのソ連系におけるMuseynのMusenの博物館。

3.組織と博物館の活動

3.1。 OswietіyiInstaliєのOrganizatsiyaMuseum、ヤクの支配、Krazznavchoの結果、Tourist Schedule、Ekskursіino、Roboti School、Pedagogi。 InіціatiPedagogov、schistriborの博物館、Batkiv、Gromadovskyを刈ります。

3.2。 博物館のєの殺人者は臓器）博物館で、住宅ローンを増加させます。 私はogoorganіzazіїの博物館についての博物館文書を設定しました、シャー、博物館が貸し出しているOmeryBogのker_vnikを見てください。

3.3。 DyalnіstMuseumは、Danny Skivatny BeddhalのKerіvnikである法令（受賞）によって規制されています。

3.4。 博物館の創造のためのObov'yazkovіウォッシュ：

生徒と教師の数から美術館の資産。

博物館のアイテムの在庫ブックでの選択と登録。

博物館のオブジェクトの保存や展示会のためのアプリケーションおよび所持。

博物館の展示。

規程Kerіvnikアシスタントベビーによって強調さ（長さ）博物館、。

3.5。 博物館の外観と登録は、ルールの対象となります。

4.博物館の機能

4.1。 博物館の主な機能は以下のとおりです。

DocumentwallsIstorії、Culturiііиииколье、русинаиииииииииибрае、VivchennyaІZeriganyaMuseumsの主題;

学生の開発、トレーニング、開発、社会化のための活動の博物館による作成。

法律で許可されている文化的および教育的、系統的、情報提供およびその他の活動の組織。

幼稚な自己ボートの開発。

5.OblіkіZobrechennya Zheselnyna Fondiv博物館

5.1。 博物館のために選択された博物館のオブジェクトの外観は、主な科学的および補助的な資金によって処理されます。

主な基金の博物館のオブジェクト（物質的および精神的文化の参照ノート、自然のオブジェクト）の外観は、博物館の目録帳に記録されています。

科学的補足資料の形状（コピー、レイアウト、図など）は、科学的補足基金の外観の本に含まれています。

5.2。 Vіdpovіdalnіstzaberezhennyafonіv博物館は、最初の誓約の石を運びました。

5.3。 Vibuhukhoneboundの博物館のZherigannya、その紹介の放射能、Scho、断固としてフェンスで囲まれたІdozpetsの人々の生活をだますために。

5.4。 Zheriganny VogneplyaとColdZbroї、性器法の前町MetalіvІKamenіvZdіysnyuVіdpovykyの主題。

5.5。 主題、Zelmennynya私はBethiがMusey、MisaBethiPodolіをZheriganyaに信じることができませんでした。

ワーキング博物館へ6.Kerіvnitstvo

6.1。 最初の住宅ローンの博物館zdіysnyuєkerіvnikのdiyalnіstへのZagalnekerіvnitstvo。

6.2。 Bezposerednєkerіvnitstvo実用性dіyalnіstyu博物館zdіysnyuєkerіvnik博物館、osvіtnіyustanovіへの指示のyakypriznachaєtsya。

6.3。 私は美術館のために美術館と協力します、私は美術館を見てうれしいです。

6.4。 W metoyunadannya救援博物館MaugerButiorganіzovany嬉しいspriyannyaaboopіkunskuRada。

7.博物館の再編（清算）

余呉konzіviyivirtsuchuzu、仮想権威のための不確実性、Assistoyの頭の共有に関するReorganizatsiyuyuについてPatinna（L_Kvіdatsіyu）博物館、Torzor。

私は断言します

ZOSHのディレクター。 アルキニル-2

______________________________

注文番号20___

規則

学校博物館について

地方自治体の予算中央照明インストール

中等教育学校。 Alkіnіlu2munіtsipalnogoエリアバシコルトスタン共和国のChishmіnsky地区Respublіki

1. 燃焼位置

1.1。 Shkіlnyіstoriko-kraєznavchyMuseumJe構造pіdrozdіlomソブリン予算zagalnoosvіtnogo住宅ローンSerednyazagalnoosvіtnya学校。 「ロシア連邦の照明に関する法律」、「バシコルトスタン共和国の照明に関する法律」に基づく、バシコルトスタン共和国の市区町村チシュミンスキー地区（以下、学校という）のアルキニル-2。そして部分的には資金の形と節約-連邦法「博物館の資金とロシア連邦の博物館」。

1.2。 歴史と地域の博物館は体系化されており、博物館のオブジェクトと博物館のコレクションのテーマ別コレクション-歴史的記憶、文化が保存され、規則に従って展示されています。

1.3。 博物館のポストシュコボと長期的な活動の基礎には、国家の重要性の原則があります。

1.4。 博物館のカレー作品は、学校長の命令により博物館のカレー労働者によって割り当てられます。

1.5。 美術館のオブジェi 美術館のコレクション学校博物館є見えない部分 文化的不況 narodіv。 悪臭は外観を形作り、確立された順序で保存しています。

1.6。 博物館のプロフィール、プログラム、機能は学校のシステムと統合されており、タスクとして指定されています。

2.基本概念

2.1。 博物館のプロフィールは、歴史的および地域的研究です。

2.2。 博物館のオブジェクト-物質的および精神的な文化の記念碑

博物館へのnadіyshovと目録帳の修正。

2.3。 博物館の選択-博物館のオブジェクトと科学的な補足資料のコレクションの科学的組織。

2.4。 博物館基金の完成は、博物館のオブジェクトの表示、収集、外観、および説明についての博物館の責任です。

2.5。 Nadkhodzhenの本は、博物館のオブジェクトの外観の主要な文書です。

2.6。 Ekspozitsіya-pevnіysistemіmuzeynіオブジェクト（eksponati）で周りを見回すvistavlenі。 博物館の主な展示会は、「村の創設の歴史とその歴史」、「学校の歴史」、「大ヴィッチズニャノイ戦争の岩の村」、「Prikordonnіvіyska」、「アフガンと他の人」です。戦争」。

2.7。 学校博物館の外観と登録は、ロシア連邦教育省によって承認された照明設備の博物館の認定に関する指示に従うものとします。

3.目標とタスク

3.1。 博物館-メトユのorganіzovuєtsya：

学生の市民愛国的な訓練;

Rozshirennyaosvіtnogoの広さ、vdoskonalennyanavchannyazasobamidodatkovoїosvіti;

彼らの視野の学習と拡大の歴史的証拠の形成;

子供や若者の教育的関心と健康の発達;

社会活動と物質文化のオブジェクトの選択、フォローアップ、加工、デザイン、プレゼンテーションの過程における学生の創造的な取り組みの開発、dzherel Z istoriiとsuspіlstva、mayut vyhovna、科学pіznavalnutsіnіstにスコー。

Ovolodinnya実用的なnavitchkiposhukovo、デザインとdoslednitskoy活動;

歴史的および文化的環境の学生による積極的な開発

3.2。 博物館の連絡先：

と歴史に興味のある開発。 Alkynil-2ローカルビジネスを通じて、

学童のための教育の組織。

シュコバ後のフォローアップ活動を通じた社会的実践の組織化。

Wihannia、Zbiranta、Zberiganya Ta Vivchennya Museums of the Museums of Museums;

補足教育のモジュール式組織の実施。

プロジェクト・教育学チーム、子供、父、開発の主な科目の情報提供とコミュニケーションの範囲の作成や補習教育（他の博物館、アーカイブ、図書館など）の相互依存関係の発展;

活発な遠足の組織-学生や住民との大規模な作業

村;

食事療法の事前に十分な資産のFormulavenna、組織の自己クラスの調整-資産博物館。

4. 機能や活動の主な方向性

4.1. 博物館の主な機能は以下のとおりです。

VikhovnoyeのSvikovnnya、文化大学、Skoli、博物館と方法の博物館のシフトによるSocialіalіizatsії技術のための心の社会性;

科学的で創造的なイニシアチブの形成に焦点を当て、設計、研究、分析作業の過程で実施される、学者のさらなる活動の組織化。

大衆組織的、文化的照明、系統的、情報的、視覚的活動の創造。

博物館のオブジェクトの資金の獲得、その外観や科学的処理を経て、その歴史的発展におけるプロファイルと博物館の主なトピックを表示するプロセスと現象のドキュメント。

博覧会・展示作業の一定の開発。

4.2。 博物館の活動の主なディレクティブ：

博物館のオブジェクトの取得、外観、収集、目録。

博覧会・展示会の活動;

照明-vihovna文化 - 照明ロボットという。

博物館のための活動の5機関

学校博物館の作成є意図的にまっすぐにされた、創造的なposhukovo

学校の歴史だけでなく、村の歴史と文化に関連するトピックに関する学童のDoslidnitskoyの仕事。 アルキニル-2。

存在する場合は予定が可能です。

Asset School、BuildingZdіysnyuvatiSystematichnayaTikhukov、Fund、Ekpozianin、Cultural-Splotchiku Robot;

Kerivnika-教師Іロボット教師の中心への積極的な参加。

ZіbrunyaІzaretsostovaniyaは、ソビエトプロフィールのSchoDaєMozhvіstiSchoDajo博物館の博物館のiNVentarniy本にあります。

Ekpozitsiy、Snisteと装飾されたYakiVіdpovіdyutyu、ショートカットvimogam;

Primischennya Ta Obidnavinnya、Shaho Sberremen Museum of MuseumsIOkovoy-їshow;

学校の館長によって承認された博物館の規則。

学校の博物館の外観と登録はロシア連邦の教育省によって承認された照明設備の博物館、の認証取得の指示に従うものとします。

6.フォームと資金の貯蓄のセキュリティ

6.1。 選択されたすべての美術館のオブジェクト、コレクション、資料は、美術館の主要な補足基金を形成します。

6.2。 博物館の重要な博物館のオブジェクトでのUsyakіは、撤退（贈り物、購入、知識、交換など）、恒久的またはタイムリーな形の貯蓄の方法で独立して作動します。

6.3。 博物館の資金からの博物館オブジェクトの転送（回転、交換、1時間の転送、および博物館当局とのリンクからの借方記入）もアクティブ化の対象となります。

6.4。 SPIオブジェクト、主要な基盤へのVidnesienіは、本の本の州の記録をpіdlagutします。 この本は降伏します（INVentar本）学校でZberigatsyapostіinoの対象となる美術館。

6.5。 INVentarniy本のzaretraniメインファンド、pіdlagut皮膚博物館のIntentaryカードのIzovinnimsの二次的レジスタへのSPI対象。

6.6。 追加資料（コピー、レイアウト、図など）の資金は、同じ本の形で保険がかけられます。

6.7。 Chiは展示されていません 与えられた瞬間 MuseiniオブジェクトІARHIVNIMATERІALIZERIKAUNEINECRASTICSITINGPRIMISESTNYY、SHFAKHES、ZAMIKAYAADDITIONS。

ワーキング博物館へ7.Kerіvnitstvo

7.1。 生体-DIGID Roboti ABO ABSOのディレクターの仲裁 - Dyalnіst博物館、Skoli、Zagalne Kerivnitvnoの取締役Vіdpovіdalnіst。

7.2。 中間のker_vnitstvo実用ロボットなしで博物館はyogoker_vnik、学校のディレクターの命令による任命を構築しています。

7.3。 透視planuvnaorganіzovuєラダ博物館。 博物館が教育学、バトキフ、ベテランのコミュニティの代表者で構成されていることを嬉しく思います。

7.4。 ノースコミウム博物館の方法以来）科学者数博物館の法律。

7.5。 DyalnіstMuseumІOsshtnoのYoyViceristaのEfatin-RadiSkoliの教師に統合されたデジタルプロセス。

8. zmist roboti

8.1。 ロボット博物館は、博物館のも機能的な機能の構造で、ダウンタウンとSkoliのスプラッシュ目transesにІZdіysnuyuVіdpovyulyに計画しています。

8.2。 SchoraichnaіパースペクティブPlanuvaneが最高のダイレクトテルミュージアムをリード活動 - Compleumevnyaは、領域は、ZberiganyaІ私は博物館、ECPOSITIO-YELLOVKOVOVO、OSPOSITIO-YELLOVOVOVO、OSTOVNO-VICHNOE TA CULTURNO-SMETINGEの資金を記述します。

8.3。 博物館のロボット労働者の計画へのVіdpovіdno、セクションの形式、vіddіli、皮膚の方向付けに関する作業グループ、作成方法：

系統的、Postyine Kompanyannya、Vivchennya DOSLIDNITSKU勤務、ryznimi行政、激怒organs_とOrganizuychi StiykiZv'Иkinkka、文化的にіや大学の科学;

静止した展示会の作成と完成、学校自体と他の美術館を含むそれ以外の場所でのテーマ別展示会の開催。

さまざまなレビューやコンテストへの参加の過程での美術館へのプレゼンテーション。

Osvitno-vihovnuと文化-コミュニティの学生、父親、退役軍人、そして村の住民のための遠足、講義、大衆訪問の準備と実施の方法での美術館の仕事の照明;

歴史的および文化的発展 dovkilla navchayutsyaは、旅行、村の周りの小旅行、美術館、劇場、展示ベイ、記念碑の訪問を整理する方法です。

大量の情報とインターネットの使用によるすべての直接的な活動のアイデアの普及。

8.4。 博物館の視察、ガイド付きツアー、その他の訪問は、博物館のジャーナル（本）に記録されています。

9.博物館への活動の割り当て

9.1。博物館の責任、およびこの博物館の選択の割合に関する質問は、照明の最高の統治機関との天候について学校長によって決定されます。

9.2 . 阿保、博物館Komіsiya美術館の状態でSk_lni博物館の送信のために。博物館で保存され、oblіkに取り込まれた博物館のオブジェクトの選択は、oblіkovoїおよび科学的文書とともに印刷されるように展開されます。

規則は、学校のために教育学部の会議で見直され、採択されました。プロトコル番号________日付__________________ 20 ___

規則

美術館について

（学校博物館について）

1.ライトの位置

1.1。 ShkіlnyMuseumє最初の誓約の構造的サポート。これは、2012年12月29日付けの法律273-連邦法「ロシア連邦の教育に関する」、および資金の出現と収集の一部に基づく-連邦法「博物館に関する」ロシア連邦およびロシア博物館の基金」。

1.2。 Organizuzuzuzu ZメタVikovniaの博物館、Invortanynnya、Socyvitka、Socialіvіzatskyi。

1.3。 Profіlіfunkії博物館は、突然の設立に目立つようです。

2.基本概念

2.1。 美術館のプロフィールは、美術館の選択と美術館の活動の専門化であり、特定のプロフィールの分野、科学または芸術の分野とのこの関係のコミュニケーションです。

2.2。 Museum Subsidency-Pam'yatnik Materialia Abo Spiritualo Bulki、Ok'єtNododya、SchoNadіyshovtoMuseumІZafіxovaniyininVentarnianbook。

2.3。 博物館の選択-博物館のオブジェクトと科学的な補足資料のコレクションの科学的組織。

2.4。 博物館の資金の獲得は、収集、形状や博物館のオブジェクトの科学的な説明を明らかにするために、博物館の責任です。

2.5。 在庫本は、博物館のオブジェクトの外観のメイン文書です。

2.6。 Expositzіya - Museyniaのソ連系におけるMuseynのMusenの博物館。

3.組織と博物館の活動

3.1。 照明システムにおける博物館の組織は、原則として、学生と教師の全国的な、観光客の、遠足の仕事の結果です。 教師、学者、父親、コミュニティのイニシアチブの博物館が作成されています。

3.2。 博物館のєの殺人者は臓器）博物館で、住宅ローンを増加させます。 私はogoorganіzazіїの博物館についての博物館文書を設定しました、シャー、博物館が貸し出しているOmeryBogのker_vnikを見てください。

3.3。 博物館の活動は、この照明の誓約の石工によって確認されているため、規制によって規制されています。

3.4。 博物館の創造のためのObov'yazkovіウォッシュ：

生徒と教師の数から美術館の資産。

博物館のアイテムの在庫ブックでの選択と登録。

博物館のオブジェクトの保存や展示会のためのアプリケーションおよび所持。

博物館の展示。

照明付き住宅ローンの認証者によって承認された博物館の規則。

3.5。 博物館の外観と登録は、ルールの対象となります。

4.博物館の機能

4.1。 博物館の主な機能は以下のとおりです。

博物館のオブジェクトの展示、収集、収集、収集の経路に沿った先住民の歴史、文化、自然の文書化。

学生の開発、トレーニング、開発、社会化のための活動の博物館による作成。

法律で許可されている文化的および教育的、系統的、情報提供およびその他の活動の組織。

幼稚な自己ボートの開発。

5.OblіkіZobrechennya Zheselnyna Fondiv博物館

5.1。 博物館のために選択された博物館のオブジェクトの外観は、主な科学的および補助的な資金によって処理されます。

主な基金の博物館のオブジェクト（物質的および精神的文化の参照ノート、自然のオブジェクト）の外観は、博物館の目録帳に記録されています。

科学的補足資料の形状（コピー、レイアウト、図など）は、科学的補足基金の外観の本に含まれています。

5.2。 Vіdpovіdalnіstzaberezhennyafonіv博物館は、最初の誓約の石を運びました。

5.3。 Vibuhukhoneboundの博物館のZherigannya、その紹介の放射能、Scho、断固としてフェンスで囲まれたІdozpetsの人々の生活をだますために。

5.4。 Zheriganny VogneplyaとColdZbroї、性器法の前町MetalіvІKamenіvZdіysnyuVіdpovykyの主題。

5.5。 主題、Zelmennynya私はBethiがMusey、MisaBethiPodolіをZheriganyaに信じることができませんでした。

ワーキング博物館へ6.Kerіvnitstvo

6.1。 最初の住宅ローンの博物館zdіysnyuєkerіvnikのdiyalnіstへのZagalnekerіvnitstvo。

6.2。 Bezposerednєkerіvnitstvo実用性dіyalnіstyu博物館zdіysnyuєkerіvnik博物館、osvіtnіyustanovіへの指示のyakypriznachaєtsya。

6.3。 私は美術館のために美術館と協力します、私は美術館を見てうれしいです。

6.4。 博物館の助けを借りて、PriyanyaのRadaまたはOpikunskRadaを整理することができます。

7.博物館の再編（清算）

余呉konzіviyivirtsuchuzu、仮想権威のための不確実性、Assistoyの頭の共有に関するReorganizatsiyuyuについてPatinna（L_Kvіdatsіyu）博物館、Torzor。