تقنيات المعلومات في المتحف. Vikoristannya لتقنيات المتاحف في الضوء والعملية العسكرية

3. توفير تقنيات المعلومات في نطاق المتحف

تقترب أجهزة الكمبيوتر الحديثة وتقنيات المعلومات بالفعل من 20 عامًا في أعمال المتحف. أمام المتحف ، قرروا حوسبة أموالهم عن طريق صياغة كتالوجات في مجموعاتهم في عارض إلكتروني. بالنسبة لأكياس الكتالوجات الإلكترونية ، تلقينا صياغة التكنولوجيا الخاصة بكنوز المتحف في EOM. تطور تقني التقنيات الحديثةسمحت معالجة الصور للعديد من المتاحف بتشكيل صورة بازي دانيه. أحدثت تقنيات الكمبيوتر ثورة معلوماتية في منطقة المتاحف. دعونا نرى أنه لا يوجد أكثر من 5٪ من المجموعات في المتحف الأوسط. قيم Іnshі مأخوذة من الصناديق. يتاح رؤساء نظم المعلومات الحاسوبية والمواد الإعلامية لإنتاج الفاكسات.

يتم تطبيق تقنيات الكمبيوتر بشكل مكثف لتطوير أنشطة المتاحف المباشرة: عمليات الترميم ، وإعداد نماذج للمعارض والعروض المتحفية ، والبرامج التعليمية للأطفال. أنظمة الكمبيوتر ومقدمي الخدمات الناجحين للحصول على مساعدة إضافية من النظام بأكمله ، يمكنك حجز تذاكر للمتاحف أو صالات العرض أو الحفلات الموسيقية. بدون كلمة واحدة ، فإن التطوير المكثف لنظام معلومات الإنترنت والاتصال والمتاحف عبر الإنترنت سريع مع إمكانيات فريدة.

الانضمام الخارجي وفي مجال تخزين تقنيات المعلومات وفي منطقة كيميروفو. في الأماكن العظيمة (انظر عن Kemeriv و Novokuznetsk) جميع المتاحف محوسبة ، ثلاثة متاحف في المنطقة - الفن التخيلي الإقليمي في Kemerovo و Novokuznetsk الفني والفني الجميل - المتحف الثقافي ل KAMIS للآثار والإثنوغرافيا والبيئة في سيبيريا "يمكن استخدامها لتشغيل الأتمتة أنظمة وصناديق.

يمكن تمثيل ثلاثة متاحف على شبكة الإنترنت (Kemerovo IZO- http://history.kemsu.ru/museum ؛ محمية المتحف التاريخي والطبيعي "Tomska Pisanitsya" - http://pisanitsa.narod.ru ، متحف KemDU "علم الآثار ، الإثنوغرافيا وعلم البيئة في سيبيريا "- http://vm.kemsu.ru/museum).

ككل ، خذ مجال الثقافة ، ثم موارد الويب ، ينبع من المنطقة (البروتين بعيد عن مصدر الجلد - موقع السلسلة تصميم احترافيوسيناريوهات الويب التشغيلية) ، على أن تكون موجودة في البلد الذي تم تصميمه فيه. Є معارض الصور والمعلومات عنها الفنانين المعاصرينوحول تنظيم الثقافة ، حسنًا ، لا مزيد من المعلومات حول التدهور التاريخي والثقافي ، هناك قدر ضئيل من المعلومات في سياق الوقت ، وهو أمر حقيقي.

Razumіyuvіvlіvnіvlіvnіvnіt صعب للغاية في الحوسبة والمعلوماتية ، مثل الوقوف أمام متاحف المنطقة ، وخاصة أمامها ، وكذلك لتكون معروفة من المستوطنات الكبرى ، المبدعين النموذجيين للتقنيين الجدد للتقنيات الجديدة تم تنفيذ ثلاثة مشاريع للمساهمة في معهد "Vidkrite Suspension" ، حيث تم توجيهها لجمع ومعالجة وتوفير المعلومات حول الموارد الثقافية ، وحفظها في متاحف المنطقة.

يو 1999 ص. تم فتح قاعدة البيانات لمتاحف منطقة كيميروفو ، وتم إطلاق مقدم "متحف كوزباس" - وهي المرة الأولى التي شوهد فيها في المنطقة.

يو 2001 ص. أقام المساهمون في المتحف معرضًا افتراضيًا "متحف كوزباس. أوبران" (www.history.kemsu.ru/mko) ، وهو موقع مستقل - امتداد لدليل السفر من قبل متاحف المنطقة. تسي أول قبول للعرض التقديمي لمجموعة واسعة من koristuvachiv الروسية. الانحدار الثقافيكوزباس ، حيث يمكنك الذهاب إلى المتاحف. في Novokuznetsky للمتحفتم إطلاق القرص المضغوط "مذكرات نوفوكوزنتسك".

وتجدر الإشارة إلى أنه يتم نقل المعلوماتية للمتاحف في منطقة كيميروفو إلى المعسكر الجنيني ، ومن الواضح أنه في المستقبل القريب يوجد عدد كبير من المتاحف ، وخاصة الصغيرة منها ، ومن المستحيل تذكر آخر الأخبار . لذلك ، على سبيل المثال ، يحتوي متحفنا الإقليمي للفنون والحرف اليدوية على جهازي كمبيوتر وماسحة ضوئية وطابعة وآلة تصوير وجميع الأدوات الفنية مستخدمة للوثائق الرسمية فقط.

من الأهمية بمكان التفكير في تجهيز المنشآت الثقافية بالحيازة اليومية للموظفين للعمل معها. ومع ذلك ، فمن الواضح أن تسجيل تقنيات المعلومات الجديدة نقل ليس فقط إلى النقطة ، ولكن أيضًا إلى التغيير في النشاط المهني في مجال الثقافة ، والروبوت ، بناءً على المعلومات ، جديد على المبدأ.

4. تاريخ تكوين حوسبة وأتمتة أنشطة المتحف

في عام 1993 ، تم تقديم طلب إلى اللجنة الدولية لـ SIDOK ، ومنحة من SIDOK ، منحة لدعم إدارة المعلوماتية DMII IM. كما. Pushkina L.Ya. صفر والتحكم في نظم المعلومات متحف سوفرين- شاركت محمية "موسكو كرملين" AV Dremaylov في مؤتمر الروبوتات SIDOK الذي تم تنظيمه بالقرب من عاصمة سلوفينيا ، ليوبليانا. الأول هو معرفة عمل إحدى لجان IKOM الدولية ، والهيكل التنظيمي لـ SIDOK ، ومشاريع متحف المعلومات الوطني للدول الروسية ، والأول هو المعرفة الخاصة بالدول الأجنبية.

أخذ Fakhivtsi من روسيا معلومات إضافية ، وأرسل معلومات حول تقنيات المعلومات في المتاحف الروسية ، وانضم إلى أعضاء SIDOK. في المؤتمرين القادمين في 1994 ، الولايات المتحدة و 1995 في النرويج ، ناقش كل من الفاخيفتسي الروسي وزملاؤه من المكتب التنظيمي لـ SIDOK الحاجة إلى إنشاء لجنة روسية وطنية للتوثيق والمعلومات. لذلك ، حتى عام 1996 ، كانت هناك ثلاث مبادرات من أكبر ثلاثة متاحف في موسكو - متحف الدولة - محمية "موسكو كرملين" ، الدولة معرض تريتياكوفمتحف الدولة للعشيقات الفنيات الذي سمي على اسم أ. نائم بوشكينا جمعية الوثائق وتقنيات المعلومات الجديدة في المتاحف (ADIT) ، في عام 1996 ، صوتت هيئة رئاسة المجلس الدولي للمتاحف في روسيا لصالح أولئك الذين حصلوا على وضع متحف اللجنة المهنية الروسية للمشاكل. بحل موافق عليه ، أُعلن أن اللجنة الروسية الدولية من أجل المتاحف تشارك بنشاط في مشاركة روسيا في نشاط اللجنة الدولية SIDOK.

في مثل هذا الترتيب ، تم الانتهاء منه في عام 1996. اكتسبت جمعية التوثيق وتكنولوجيا المعلومات الجديدة (ADIT) مكانة اللجنة المهنية الروسية التابعة للمجلس الدولي للمتاحف والمعنية بمشاكل المعلوماتية بالمتاحف.

المؤتمر الأول ADIT Vidbulasya 1997 ص. من سانت بطرسبرغ ، شارك منهم الرياضيون من المتاحف ، حيث دخلوا فقط في طريق المعلوماتية. من أجل الحصول على ADIT قبل نشاط المزيد من المشاركين من المناطق القديمة ، لن يتم عقد بداية المؤتمر في مدن العاصمة.

مرت الرائحة الكريهة بالمناطق: صديق من عام 1998 ص. - في إيفانوفو ، بأمر من الحاضرين الباهظين ، أول "مهرجان متحف الكمبيوتر" ؛ الثالث في 1999 ص. - في ياروسلافل ، المركز الرابع في 2000 ص. - في Volodimirі على yakіy بولو virіsheno peretvoriti ADІT من natsіonalnogo komіtetu ІKOM على الشراكة nekomertsіyne والياك لعناوين zberezhennya kolishnoї abrevіaturi otrimalo نوفا: "أتمتة dіyalnostі muzeїv أن іnformatsіyny ADІT NP) Zasnovnikami tsієї organіzatsії أصبح الآباء وіnformatsіyno مركز obchislyuvalny ثقافة Mіnіsterstva. الاتحاد الروسي(GIOTS) ، مجتمع روخ الأقاليمي "رابطة عمال المتاحف" (AMR) ، الولاية إضاءة التثبيتأكاديمية إعادة تدريب الأساتذة المهنيين والثقافة والسياحة والعينات المادية.

في اطار مؤتمر 2001 ص. بالقرب من محطة مترو توليا ، تم إرسال أعضاء ADIT ، حيث تم اعتماد استراتيجية لتطوير المنظمة ، وتم اعتماد ندوة تحليلية للمشروع في ياسني بوليانا قبل المؤتمر. بالنظر إلى الأهداف الرئيسية لـ ADIT ، قبل الاستراتيجية المركزية ، فهي: تشكيل وسط التطور المهني لفصائل المتاحف في مجال إضفاء الطابع المعلوماتي على التدهور الثقافي وسياسة المعلومات في مجال التدهور الثقافي ؛ نظام متطور لتوثيق المتحف ؛ stvorennya mehanіzmіv vіlnogo أن efektivnosti gromadyan الوصول إلى المعلومات spadschinu الثقافية التي spriyannya rozvitku osvіti، والسياحة الثقافية، zberezhennyu، doslіdzhennyu أن populyarizatsії pam'yatok іstorії أن الثقافة روسي أن spriyannya formuvannyu єdinogo svіtovogo الثقافية іnformatsіynogo فسحة شلياخوف على المعلومات حتى ديمبا وspadschinu الثقافية rosіysku. ..

يملك الأرز البرييركز نشاط ADIT كمنظمة ثقافية منخفضة المستوى على تطوير عمليات مبتكرة وتحديث في مجال إضفاء الطابع المعلوماتي على التدهور الثقافي ، بما في ذلك تطوير الأساليب المتقدمة ، الروبوتات السابقةوtakozh على rozvitok SISTEMI partnerskih zv'yazkіv أن zmіtsnennya vzaєmodії mіzh organіzatsіyami، لإثبات أن okremimi fahіvtsyami في sferі іnformatizatsії kulturnoї spadschini أن rozrobku أن realіzatsіyu osvіtnіh برامج spіvrobіtnikіv المتحف، SSMSC pratsyuyut في sferі іnformatsіynih tehnologіy، وإدارة navchannya їh قواعد іnformatsіynogo.

أحد الاتجاهات ذات الأولوية لأداء ADIT في صواريخ 2000-2001. أصبح توزيع المعايير وصف قصيرهدف التدهور الثقافي بالنسبة لتعليم IOO ، تم تنفيذ مشاريع chotiri ، في إطارها تم وضع المعايير ، وسوف أصف أنواع chotir من ob'єktiv: "نصب نيروهومي التذكاري" ؛ "عنصر المتحف" ؛ "قاعدة ثقافية"؛ "Monument of Archaeology" ، وعقدت أيضًا ندوة خبراء بعنوان "معايير وصف التدهور الثقافي"

ADIT شريك لمشاريع دولية منخفضة في أوروبا من أجل هذه المرتبة وتمثل اهتمام المتاحف الروسية بالبرنامج الأوروبي لتطوير فن متحف المعلومات.

في الألف سنة الثالثة لروسيا ، يمكنك الذهاب إلى البنية التحتية لمعلومات المتحف المتطورة. من أجل الوصول إلى هدف مقابلتنا ، من الضروري تعلم المهارات المهنية الروسية في مجال المعلوماتية المتحفية. اللجنة الروسية الدولية من أجل المتاحف ، ليس هناك شك ، بلا شك ، مبادرة مجانية حول إنشاء ADIT. رابطة محترفي معلوماتية المتاحف في روسيا ، لعقد مؤتمر وطني والمشاركة بنشاط في نشاط لجنة SIDOK الدولية.

قائمة الأدب:

1. Dremailov A.V. ADIT - معهد "Vidkrite suspension" - أساس التفاعل: // www.kremlin.museum.ru

2. Dukelsky V.Yu.، Lebedev A.V. مشروع افتراضي في الفضاء المفتوح للمتحف / V.Yu. دوكيلسكي ، أ. ليبيديف // دوفيدنيك من كيريفنيك من مؤسسة الثقافة. - 2008 عدد 1. ص 82-87

3. Znam'yanskiy A.V. تحديث نشاط المتحف / O.V. Znam'yansky // Dovidnik الكاتب لتأسيس الثقافة. - 2003 رقم 10. ص70-75

4. كالينينا ل. أنه في. الإنترنت - أداة موقع yak لعامل متحف روبوت / L.L. كالينينا ، إ. بروليتكين ، م. شباك. - 2007 ، رقم 11. - ص 83-87

5. كالينينا ل. ومساحة المعلومات بالمتحف / L.L. كالينينا ، إ. بروليتكين ، م. شباك. - 2006 رقم 12. - ص 83-88

6. كالينينا ل. أنه في. الموقع الجديد للمتحف: المراحل الرئيسية للتطوير وآفاق التطوير / L.L. كالينينا ، م. شباك ، إ. Proletkin ، A.P. تورلوف // دوفيدنيك كاتب لتأسيس الثقافة. - 2003 رقم 10 - ص 75-81

7 - كوكورينا أ. إضفاء الطابع المعلوماتي على المتاحف / أ. Kokorina // Dovidnik من Kerіvnik ustanovan kultury. - ٢٠٠٦ رقم ٥ - ص ٥٥ - ٦١

8. ليبيديف أ. المعارض الافتراضية: العرض العرضي للمعلومات في معرض المتحف / O.V. Lebedyev // Dovidnik من kerivnik لتأسيس الثقافة. - 2006 ، رقم 7. - ص 50-55

9. أموال المتاحف والمعارض في عملية العلم والتعليم: مواد المؤتمر العلمي لعموم روسيا // www.window.edu.ru

فيموغام. مع الأخذ في الاعتبار هذا التقليد ، يتم عرض معرض ثابت جديد لروسيا من قاعة تلو الأخرى من الساعات الموجودة إلى الأذن في القرن العشرين. نقل إلى المتحف التاريخي السيادي متحف كوليشفي آي لينينا تسمح لنادال بالتقديم في عرض تاريخ القرن العشرين لأنني لا أعرف جزءًا من ذلك الاستمرارية لتاريخ البلد. بالنسبة لبقية ...

التعميم والمعرض وعرض نتائج الإنتاج والتطوير є المتحف المدرسي. متحف المدرسة في أحد الأشكال نشاط منظم schodo vikonannya pedagogicheskoy meti. تم تقديم النموذج الذي أنشأناه في متحف Rosemount لـ Yak Forma Vikhovnoy Robots. وصفنا الفنون والنماذج التربوية ، بحيث أنشأوا ترتيبًا لـ ...

من السهل إرسال روبوت garnu الخاص بك إلى قاعدة المعرفة. انعكاس الشكل أدناه

الطلاب وطلاب الدراسات العليا والشباب ، الذين ينتصرون في تطوير قاعدة المعرفة للروبوتات والوافدين الجدد ، سوف تكون أكبر من أي وقت مضى.

المزيد من المستندات

متحف الياك الثقافي والتربوي البيدق. Viniknennya وتطوير المتاحف. من الناحية الجمالية ، يتم عرض السمات الخاصة للمتحف لمدة ساعة. الهيكل الدلالي لمعرض المتحف. منهجية إعداد وتنظيم عرض متحفي.

دورة الروبوتات الإضافات 10/03/2013


يتم إرسالها مسبقًا إلى المستودع للتحركات اليومية لإتقان تصميم معرض المتحف كنوع مستقل من الإبداع. تحديد الاتجاهات الرئيسية في مجال إعلام المناطق للتخيل أثناء تنظيم المعرض الفني.

الملخص ، الإضافات 30/7/2013


مجمع vivchennya للمراحل الرئيسية لتطوير المعرض مباشرة في المعالم السياحية. الفائز والمراحل الرئيسية لتطوير المعرض المتحفي. مرحلة Suchasny في تطوير مساعدة المتحف من أوكرانيا. قليلاً من النتيجة الثقافية ، مما يؤدي إلى هذا المنطلق من المعرض المعاصر.

دورة الروبوتات الإضافات 14/05/2009


تم تصميم معرض المتحف وزينه علميًا مع عرض لعناصر المتحف. السمات المحددة للصورة الفوتوغرافية ، كيف تصنع صورةهذه الاحتمالات المتنوعة. Vivchennya دور التصوير الفوتوغرافي لمعرض المتحف.

دورة روبوت اضافات 2012/10/22


التاريخ: GUM ، TSUM ، Crocus-City. فترة Suchasny لتطوير نظرية المتاحف. المعرض المتحفي ، منهجية الاشتقاق ، الأنواع الأساسية للمعارض. مجمع المعرض ، بريومي. معرض تصميم المناظر الطبيعية في Crocus - Expo، GUM، TSUM، IKEA.

دورة الروبوتات الإضافات 02/17/2010


خصائص تقاليد الزبيرانيا قرب أطراف الصخود. تعال إلى اليابان المتاحف الوطنيةناري ، كيوتو تا لغز أجنبيفي طوكيو. تطور متحف الدولة في القرنين الحادي والعشرين. مباشرة مجموعة من الشركات الكبرى في اليابان.

دورة الروبوتات الإضافات 30/03/2014


نظرية السينوغرافيا ، الليل والنهار ، التاريخ ، السمات الخاصة للتصوير المرئي. فن العرض المتحفي والأدب الفني. فهم الشعر هو الخطب ، والمعارض الإضافية في مختلف المتاحف ، وتفاصيل عرض الأشياء.

دورة الروبوتات الإضافات 31/05/2010

روزديلي: التاريخ والدعم

هناك الكثير من المشكلات المتعلقة بالمرحلة الحالية من تطور النظام التعليمي الشامل "متحف - مدرسة". تم إيداع Seryoznі zavdannya في المتحف. تغيرت طبيعة الاهتمام بالمتحف - أصبح المتحف أحد أقوى الناجين ، والمتحف العرضي ليس مجموعة من المعروضات ، ولكنه وحدة قابلة للطي للهندسة المعمارية والعلوم والغموض. نظام "متحف - مدرسة" يتطور تدريجياً ومتطور بشكل جيد ، والنظام هو "متحف - مدرسة" في المكتبة وفي المشاهدين ، وفي العاملين بالمتاحف المعرفة والأدوات المهنية. من الواضح أنه من المهم تنشيط الاتصالات بين المدارس والمتاحف في أوكرانيا. توصيات منهجيةі بالنسبة للقارئ ، وهو بازها منتصرًا ، فإن المتحف في البداية والعملية المفرغة ، وبالنسبة للعالم العلمي إلى المتحف ، وهو إشارة إلى الشخص الأكثر انتصارًا بالمناسبة من الروبوتات الخاصة به إلى رؤية زملائه. حقيقة أن الأفعال الغاضبة لعلم التربية وعلم المتاحف أصبحت منصة لإنشاء "علم أصول التدريس المتحفي" مدرسة اجنبيةі فرحان للمتحفتمليه الساعة نفسها.

Deyak vvazhayut vvazhayut ، يمكن أن تكون محاضرات رحلة تشي في المتحف بديلاً عن درس. لا يمكن تكرار مقدمة ألكسندر للمتحف ، بل درس. تساعد المدرسة المتحفية في دبلجة الدرس ، والعرض الموسع للأطفال حول أحدث ضوء ، في شكل طعم جمالي (ملحق 1). معرض المتحف لاستقبال خاص من قبل أولئك الذين لديهم تقديرات موثوقة للمصداقية التاريخية للموضوع. الكائن نفسه є حول vivchennya لجميع الأغراض من جانب المتحف ، نفسه من خلال نصب ثور الياك الثقافة البشريةالمتحف متصل بالمحرك. بالإضافة إلى ذلك ، فإن أحد أقسام أصول التدريس بالمتاحف هو في طليعة تغيير العقول والعقول لتفعيل المتاحف ، ولإجراء اتصالات أكثر تفصيلاً مع عناصر المتحف ، وتنظيم استقبال المعلومات المضمنة فيها.

الكائن موجود في قلب إنسان آلي لمتحف. النبيذ هو أنف المعلومات الاجتماعية والطبيعية العلمية - معرفة وعاطفة dzherel أصلية ، قيمة ثقافية وتاريخية - جزء من nadbannya الشعبية. p align = "justify"> الميزة المهمة لعنصر المتحف ، والتي تُرى من جميع dzherels ، هي بناء الكائن في المجال الاجتماعي للأشخاص. عن غير قصد ، يتم استدعاء جميع مقدمي العروض ، بالترتيب مع صلاحيات كائن المتحف ، مثل المعلوماتية ، والتمثيل (تمثيل العمل) ، على النحو التالي:.). كريم ، كائن جلدي є مألوف في ساعته ، لخيال خصوصية تشي أونشوي دوبي.

المعلومات هي إحدى القوى الرئيسية للموضوع. Vikoristannia للأجسام الصغيرة كمصدر للمواد على مستوى تمدد أكبر وقوة استقبال منهجي. الفكرة الرئيسية لعنصر المتحف هي من كتاب علمي غير عادي للمعرفة ، وظيفة الذاكرة التاريخية ، والتي تم أخذها على مدى الأجيال الماضية. كائن المتحف مذنب بكونه أول شخص في المعلومات الاجتماعية ، ولكن من المعلومات ، فإن الساعة التالية تحدث. ليس أقل أهمية є القيمة الأخلاقية والجمالية والتذكارية لشيء ما - كل ما يمكن أن يدمر كائنًا ذا قيمة ثقافية.

يتيح لك الروبوت على أساس المتحف أن تأخذ نفس المساحة الأكثر شعبية dzherela: الخطابات والنصب التذكارية والخطب ، المواد التعليمية، التصوير الفوتوغرافي ، علم الآثار ، المسكوكات ، المكافآت ، العمل الخيري ، الإثنوغرافيا والمواد الغنية. يُسمح لكل شيء ليس فقط بإظهار براعة dzherel ، ولكن أيضًا لأطفال أشياء المتحف ، لمنحهم أساس الروبوتات المستقلة مع dzherels. العائلات المحظوظة لديها القليل من الخطب ، لأنها تنتمي إلى أسلافها ، كما تلقوا "صوت الضرب". لم يفوت العديد من الأطفال قبل زيارة المتحف فرصة رؤية الأشياء القديمة. بالنسبة لذلك ، من المبنى ، ليس من السهل إفساد الاحترام لشيء المتحف ، ولكن أيضًا تطوير شخصيته وخصوصياته وقوته. تسي أوواجا دو dzherel التاريخية realizutsya من خلال النظام لاتخاذ ، البطل الرئيسي هو شيء قديم.

تعد الرحلة من الأشكال الرئيسية لروبوتات تعليم المتاحف. أساس الرحلة هو مظهر من مظاهر عنصرين: العرض والإخطار. الرحلة هي منتصف الذهب ، يجب أن يكون المرشد السياحي قادرًا على إظهار الأشياء الصحية والتحدث عنها وما يتعلق بها. العرض - تحذير من ob'єkta بشهادة دليل رحلة مؤهل. عند إظهار الليودين ، يكون الأمر بمثابة نداء من كائن ، نصب تذكاري ، وبمساعدة مرشد سياحي ، تطوير في حي جديد للجزء ، خذ مصير التحليل ، بمساعدة مواد إضافية: مصادر إضافية. التقييم أثناء الرحلة - عملية التحديث الكاملة لتحليل الصف الصحي ، ضرورية بشكل خاص للأشخاص الهادئين ، حيث يتم أخذ المواد الصحية بشكل سيئ أو يتم استهلاكها. Ale rospov_dyami izlovzhivati ​​غير ممكن. كقاعدة عامة ، يتم تقديم كل شيء عن الذهاب إلى الرحلات في صف zorovyi ، الذي يروج للرحلات الاستكشافية. Yakscho غبي بشأن'єktiv ، افتح الموضوع ، لا يمكنك الحصول على جولة. (2.14)

حاول التحضير لرحلة في الشارع ، في حقيبة مدرسية ، أو سواء كانت شارعًا صغيرًا ، أو منطقة صغيرة ، أو ضاحية - تم إنشاء عامل معجزة لإغلاق شكل نقاش كبير حول موضوع متغير الياك هو نتيجة درس متكامل في الفنون والمعلوماتية باستخدام تقنيات المتاحف - رحلة افتراضية عند زائر الوسائط المتعددة.

هناك طريقة أخرى لإظهار نتيجة البحث الإبداعي من خلال تقنيات المتحف وهي تنظيم عرض حول موضوع معين ، وإجراء تغييرات على المعرض متحف المدرسةїї محدثة ومحدثة. الروبوت ، كإعداد للرحلة ، في التعليم العام للروبوتات ما قبل الشباب ، وفي الممارسة ، يغلق المعرفة ، بالإضافة إلى تطوير النصائح الطبيعية من الأولاد والبنات.

في الوقت الحاضر ، أصبح الأمر حديثًا التغذية حول إنسان آلي في المدرسة. نحن ننظر إلى وجهة نظر تكامل الفنون والحرف اليدوية من التخصصات التربوية (الفنون التاريخية ، والجغرافيا والفنون الطبيعية ، والأدب والأدب). Vikoristannya لتقنيات المتاحف الرئيسية للسماح بتنظيم العملية بكفاءة بطريقة جديدة للمعلمين. الشكل والأساليب غير المعيارية لغرس الانضباط المدرسي ، والرقابة الإبداعية ، بجنون ، تأخذ تنشيط الإبداع الوردي للعالم ، وتنمية صحته الإبداعية ، وجماله الطبيعي ، ومذاقه الفني. Ale naygolovnishe ، اسم الابتكارات التكميلية المساعدة لمعلمي المدرسة ومتحف العذرية هي واحدة من أولى مدارس التربية - الشعور بالوطنية ، والذي يمكن الوصول إليه من خلال معرفة تاريخ الوطن الأم .

لا يمكن نسيان شكل الروبوت. أعضاء وأقسام إقليمية ، تنظيم وتعليم المدرسة إلى المتحف ، المشاركة بنشاط في المسابقات الرائدة والأولمبياد - أحد أهم النبلاء التي أقامتها المدرسة الروبوتات cikavoiمع العلماء ، لا يتم نقل الطريقة الرئيسية لنقل المعرفة برنامج مدرسي... Suvorі إطار الدرس ، لا تتوقع أن تكون قادرًا على التكيف مع نظام غذائي غني ، ولكن لتوجيه الأطفال ، لا تتوقع إعطاء الفرصة لمساعدة الأطفال على تعلم بريومي إضافي وتلك النصائح الضرورية لنجاح العملية الأولية لتلميذ المدرسة. في نهاية اليوم ، من المهم أن تأتي إلى المكتب للحصول على المساعدة ، لبعض طلاب المدارس لبناء المعرفة اللازمة.

تركز عظمة المتحف الإبداعي على تطوير نصائح الأطفال للروبوتات المصممة ذاتيًا والتي ما قبل الحداثة في الأرشيف والمكتبات والمتاحف وإجراء المقابلات مع الأشخاص وكيفية الترويج لمتحف وما إلى ذلك. الدورة التي يجب اتخاذها هي مذنبة بنقل الرحلة إلى نهاية البرنامج ، الروبوت القائم بذاته لخدعة من الضروري ، التي يقدمها قارئ المعلومات ، والتحليل ، وتحليل زيارة الروبوت و الخطة ، ساعة الانتهاء من نهاية السعر ، Opanuvannya pererakhovannymi navichki formє عند الطالب يقرأ المنظمة في الفضاء المعلوماتي ، بحيث يستلقي الروبوت بشكل موثوق من إعداد الملخصات الذكية ، والمتعلم بشكل جميل حرفيا. Krym ، أعضاء gurtok ، سيقدمون المساعدة العملية لمتحف المدرسة ، بأنفسنا ، لفهم جوهر هذا الروبوت ، وإدراك أهمية وأهمية معرفة المتحف بشكل صحيح ، والوصول إلى نقطة العمل.

قاعة لطيفة - للأطفال ، وفي نفس الوقت ، يتم تنظيم الأنشطة التعليمية للمتاحف ؛ نفس المدرسة للأطفال ، تقدم التعليم والتعليم من الجيل المتنامي من الشعب العظيم في أرضه.

أدب فيكورستان:

1. PG Lebedєva تفاصيل الروبوتات عنصر المتحففي المتحف التاريخي الطفولي // متحف القرن الحادي والعشرين: العالم والواقع. - S-P .: 1999.
2. إيفاشينا ن. منهجية التحضير لرحلة سفر. // الزائر الإقليمي بيلغورودسكي. - بيلغورود ، 2001.

على أساس قفص طفلنا ، تم تنظيم روبوت ميدان تجريبي للمتحف والبرنامج التربوي "يوم جيد ، متحف!" تم تفكيك البرنامج من قبل أعضاء هيئة التدريس بالمركز الروسي لعلم أصول التدريس الإبداع الطفوليالمتحف الروسي.

زافانتازهيتي:

منظر أمامي:

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنفيذ البرامج المتحفية والتربوية

"يوم جيد ، متحف!"

على أساس قفص طفلنا ، تم تنظيم روبوت ميدان تجريبي للمتحف والبرنامج التربوي "يوم جيد ، متحف!" تم تفكيك البرنامج من قبل هيئة التدريس بالمركز الروسي للتربية المتحف وإبداع الطفل بالمتحف الروسي.

برامج Meta tsієї zorієntuvati كبار السن ما قبل المدرسة الحضانةفي عملية їkhnyogo zaluchennya إلى vіchіznyа و svіtovyh القيم الفنية عن طريق المتحف ، على تشكيل أسس الثقافة الفنية والبصرية. لغز خياليللنظر إلى البرنامج كجزء من الثقافة الروحية والمادية ، والتي تشمل كل تنوع المثل العليا والفنانين و قيم اخلاقيةعصور الثقافات.

لا يحرم البرنامج من التطوير التقليدي للشكل ثقافة الفنذلك طبيعي لإدراك الطفل ، وإتقانه للمواد - النشاط الفني ، وتنشئة الأطفال الأكبر سنًا مجموعات تحضير الطعام navichok البصرية الثقافة ، nabuttya لرؤيتها. دعني أخبرك أن "علم أصول التدريس بالمتحف" هو المجال الكامل للإبداع ، مثل نقل الوعي الثقافي من خلال العملية التربوية في أذهان مجتمع المتحف. ابتكرت Vikoristannya الرسم والنحت والرسومات ، فن شعبيو أيضا نصب تذكارية معماريةنمنح الطفل إمكانية التحذير الفني والجمالي ، والذي يمكن قبوله من خلال تصور الطفل للتسامح والوطنية بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة. يوجد الروبوت على مواد مجموعات المتاحف الروسية والمتاحف التاريخية الأخرى ، وزيارة المعالم الأثرية للمكان والأشياء الطبيعية. على سبيل المثال ، في متاحف سانت بطرسبرغ ، توجد عروض خاصة للروبوتات مع أطفال ما قبل المدرسة ، للتعرف على معروضات المتاحف ، يمكنك مشاهدتها كل ساعة من اليوم ، وحتى الطفل ، لزيارة "روزفينينا" الأكثر ذكاءً ، مكاننا ليس "متحفًا" ، بل في متحف واحد متحف الفنلا يوجد تعليم خاص للأطفال. بقدر ما لا توجد عقول مختلفة ، يوصي مطورو البرمجيات بأن يوصوا بتقنيات المعلومات والاتصالات.

Mi bachimo و IKT في متاحف أصول التدريس لمرحلة ما قبل المدرسة ستسمح لهم بتحقيق النجاح في تنفيذ المصنع لهذه التدابير المباشرة: في المقام الأول ، اجعل من الممكن مواكبة كفاءة الأطفال للحصول على معلومات التكنولوجيا الجديدة ؛ بطريقة مختلفة ، افتح صندوق المتحفبواسطة vikhovatel_v في viglyad_start للمتحف الإلكتروني ؛ ثالثًا ، تنمية مجتمع الأطفال من خلال تطوير أنشطة التصميم ؛ і ، في ربع ، صياغة النصائح للأطفال "ثقافة المعلومات".

يمكن للمبتكرين توفير المعلومات حول دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في أصول التدريس بالمتاحف. ينمو أطفالنا في الضوء الرقمي ويتولون بجنون الاهتمامات الحقيقية للأطفال السعداء وتقاليد التربية الفنية في ليوم الحظكل اللمحات. تُعطى نظرة الفنان ذاتها إلى دوافع الطفل الإبداعية ، ويرتبط الكل بوضوح من الإدراكات اللمسية. ستشترك الإضاءة الفنية بشكل متناغم في كل من التصورات التقليدية والجديدة ، فضلاً عن التقنيات الجديدة. ما مدى فعالية تشغيل سعر التطوير الإبداعي والجديد؟

رئيس تحقيق التطور الفنيلا يمكنك أن تكون فيروسيًا بدون تعلم تقنيات المعلومات والاتصالات.

على سبيل المثال ، يمكننا ، بمساعدة التقنيات الحديثة ، زيارة رحلة افتراضية في معرض الصور بالمتحف الروسي ، والاستمتاع بالعرض الافتراضي وزيارته في igri ، على النحو الموصى به من قبل البرنامج قبل عطلة نهاية الأسبوع قفص الطفلذلك في المتحف.

أريد أن أتعرف عليك من خلال أفعال مثل هذا إيغور:

- "شوفانا ريتش" - لمعرفة صورة الكائن الغنائي ، اقتباسات المخلوق والتحدث عنها في الصورة.

- "اذهب إلى الصورة" - سيشعر الأطفال بضغط العينين والبصر ، وكيف تكون الرائحة النتنة في اتساع الصورة ، ثم يتحولون إلى مصدر الطاقة: كيف رأيت ، podachuli ، pochuli ، من لقد أصيب؟

- "دليل الرحلة" - أخبرت الفتاة نفسها عن استخدام tvir ، الذي كان يستخدم لتزويد أطفالهم بالطاقة.

- "Pidberi palіtru" - ليهتز الأطفال مع استنساخ العمل الذي تم تكريمه ومن المربعات اللون الوردييهتز ti colori ، مثل vikoristani في الصورة.

- "Scho bachimo - rosіgraєmo" - لمدة ساعة لإلقاء نظرة على الإبداع ، سيفهم الأطفال تطور الأدوار ، وحوار قصير ، وإنشاء صور للحلقات.

يستعد مربي cim igram عند الأطفال لرؤيتها ، ويكبرون فنان، في عقل vidgukuvatisya العاطفي ، vidchuvati وإحساس الصورة ، لرؤية تعلم الطفل على ضوء الغموض الخيالي

معدي أريد أن أعرفك بمواقع خاصة ، تفكك الروبوتات للأطفال في إطار علم أصول المتحف ، دي غرا ، فيتفير مايستفا ... كمبيوتر. لسوء الحظ ، تم تقسيم موقع المتحف الروسي ، على أساس برنامج ، مثل معلومات حول الرحلات الاستكشافية.

على أساس مبدأ تقديم المواد والمكون المضيء ، موقع الإرميتاج السيادي. قامت شركة IBM بالتواصل مع عمال التجسس في المتحف ، كونهم موزعين للمصدر الإلكتروني بأكمله ، فقد نقلت معايير مشاريع الإنترنت الأخرى إلى سلسلة الضوء الروسية.

يوجد على الموقع توزيع ، مما يسمح بتقنيات حديثة إضافية لتصفح الرحلة الافتراضية ، وإلقاء نظرة على الشاشة الافتراضية ، وعرض معرض الصور التافهة.

يتضمن معرض الصور التافهة مجموعة من الأشياء التي يصعب رؤيتها في المتحف ، كما يمكنك رؤيتها على موقع الويب. الكثير من العناصر الأخرى للفن الزخرفي والحي ، تفاصيل الملابس ، فن المجوهرات.

من الممكن عمليًا "تحريك أيدي" معرض المتحف للحفاظ على المجموعة الكاملة من العناصر ذات الصلة خاصة بالنسبة لنا ، والتي تقع بعيدًا عن هيرميتاج.

لقد تحولنا إلى انزعاج الأجانب. بوابات الإضاءة، تخصص لموضوع دمج الغموض وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتغطية. أحترم مشروع Pixel Face and Collage Machine على الموقع الإلكتروني لمركز الأطفال بالمعرض الوطني بواشنطن. للحصول على سعر ذكي ، قمنا بإعداد منتجات برمجية للإبداع في المنزل. لذلك ، Pixel Face عبارة عن برنامج كامل يسمح بصور إبداعية إضافية (للهيكل الإيقاعي واللون والوحدة النمطية) لضبط مثل لوحة قماشية زخرفية ، أساس المستودع هو صورة من فنان منزلي... Mozhliviy Vibir من 4 صور لأطفال الأساليب الفنية... كلوحة مجانية من الأدوات ، مكتبة من البيكيلات المرنة ، القدرة على الرسم بختم Penzlick ، ​​وظيفة الاهتزاز للنغمة ، humka ، يتم الترويج لها. إلى جانب ذلك ، يمكن نزع سلاح الروبوت. بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، فإن هذا البرنامج هو tsikava و korisna ، والذي يتم تقديمه بواسطة الروبوتات ذات الشريط الملون القابل للطي ، والذي يتميز بهيكل إيقاعي ،

مع وحدة ، مع مجموعة كبيرة من وجهات النظر.

مشروع قادم - مشروع Collage Machine لديه إمكانات أكبر بكثير للنشاط الإبداعي. تسي هي حرفيا "آلة مجمعة". الروبوت في كامل التكنولوجيا من مساعدة إضافية للعثور على النصائح الأولى لتصميم وتنظيم التكوين في المنطقة ، مما يتيح لك تركيز الاحترام على اللون الرمزي وإيقاع الإيقاع ، وخصائص تفاعل الألوان. يتيح Collage أيضًا الفرصة للتطوير المتنقل والإنتاجي للتركيبات الصناعية. أيضًا ، يحتوي المشروع بأكمله على أداة (عدسة مكبرة) ، والتي تتيح لك رخاتي ، وتغيير مستوى الرؤية ، والاقتراب من الصورة. جميع المتاحف على الإنترنت هي مشاريع مخصصة لها تطوير الكل في واحدالأطفال الذين يؤكدون مرة أخرى الحكمة الصينية القديمة: "أخبرني - وسوف أنسى ، أرني - وأتذكر ، أعطني الأطفال بنفسي - وأنا قادم." أريد أن أقول إن التقنيات الجديدة تسمح بابتكار منتجات فنية مبتكرة ، ومشاركة مصير الأطفال بأشكال جديدة من الشركة ، والقدرة على قراءة تضمين المجتمعات السعيدة في الحياة اليومية.

وبالمثل ، يتم إصدار الكثير من أقراص DVD دفعة واحدة ، والتي قد تبدو ذات طابع ثقافي وتعليمي. على سبيل المثال ، برنامج "يوم جيد ، متحف!" دع الدورة تأخذ مكانها معرض صور"دروس من Tint Owl" ، وهي أكثر ملاءمة للأطفال.

كتابة المعرفة مع لغز vitvor ، مما يساعد على إعلامك إبداعات الصبيبالنسبة إلى أذهان التبجح ، والدخول في الظاهرة الطبيعية ، فإننا ننتقل إلى النشاط الإبداعي المستقل للأطفال ، والمواد التقليدية وغير التقليدية للروبوتات على الأطفال ، والصور المجمعة ، والسفرات. على سبيل المثال ، تقنية vikorystannya للكولاج في القدرة الإنتاجية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. في المرحلة الأولى ، تكون الصورة المجمعة مرئية وتفاصيل فريدة. مرحلة أخرى هي analizumo ، vidilyaamo تلك التكلفة القابلة للتفاوض ، ورحابة rostatashuvannya. المرحلة الثالثة هي استقلال الأطفال.

أحد خيارات النشاط الإبداعي للأطفال هو تنفيذ الاندماج. إلى الأمام ، مشغول " خريف الذهب": العرض ، العرض ، لغز فيتفير مفتوح المصدر.

لدي الكثير من الاحترام للجهد الزائد لتقنيات الكمبيوتر من الكفاءة المهنية للمعلم. أريد بشكل خاص أن أرى تفاعلًا تفاعليًا ، spilkuvannya في مساحة المعلومات والإضاءة ، وهو الأمر الذي يتطلبه الموسم نفسه.

تحليل منتجات الإضاءة المبتكرة القائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، من الممكن تحقيق مستوى منخفض من تقنيات الكمبيوتر كتقنيات جديدة. في المقام الأول ، هناك إمكانية استخدام طريقة منطقية وخيالية لإتقان المعلومات ، وتفعيل العملية التعليمية لتحسين قوة قدرة الفرد ، وإمكانية التشغيل التفاعلي ، ودمجها في طريقة قديمة سهلة الفهم spilkuvannya الطائفيمع اليقظة ، وهي لحظة مهمة لمعلم الأرواح.

في مثل هذه المرتبة ، يكون عرض التقنيات التفاعلية أكثر شيوعًا بالنسبة لنا ، والكبار ، وفي الواقع للأطفال.

تحدث عن النتائج مبكرًا ، ale mi bachimo ، لماذا يجب أن يكون الأطفال أشبه بالآباء ، وفتح موقع متحف Svitu ، وتعزيز تطورهم الثقافي ، وأصبحوا متطوعين في تطوير وتنفيذ الأخبار.

تقترب أجهزة الكمبيوتر الحديثة وتقنيات المعلومات بالفعل من 20 عامًا في أعمال المتحف. أمام المتحف ، قرروا حوسبة أموالهم عن طريق صياغة كتالوجات في مجموعاتهم في عارض إلكتروني. بالنسبة لأكياس الكتالوجات الإلكترونية ، تلقينا صياغة التكنولوجيا الخاصة بكنوز المتحف في EOM. سمح التقدم التكنولوجي وتقنيات معالجة الصور الحديثة للعديد من المتاحف بتكوين قاعدة لهذه الصور. أحدثت تقنيات الكمبيوتر ثورة معلوماتية في منطقة المتاحف. دعونا نرى أنه لا يوجد أكثر من 5٪ من المجموعات في المتحف الأوسط. قيم Іnshі مأخوذة من الصناديق. يتاح رؤساء نظم المعلومات الحاسوبية والمواد الإعلامية لإنتاج الفاكسات.

يتم تطبيق تقنيات الكمبيوتر بشكل مكثف لتطوير أنشطة المتاحف المباشرة: عمليات الترميم ، وإعداد نماذج للمعارض والعروض المتحفية ، والبرامج التعليمية للأطفال. أنظمة الكمبيوتر ومقدمي الخدمات الناجحين للحصول على مساعدة إضافية من النظام بأكمله ، يمكنك حجز تذاكر للمتاحف أو صالات العرض أو الحفلات الموسيقية. بدون كلمة واحدة ، فإن التطوير المكثف لنظام معلومات الإنترنت والاتصال والمتاحف عبر الإنترنت سريع مع إمكانيات فريدة.

إذا ، بشكل عام ، تأخذ مجال الثقافة ، فإن موارد الويب موجودة في المنطقة (الاحتجاج بعيد كل البعد عن كونه مصدرًا للجلد - موقع سلسلة مع تصميم احترافي وسيناريوهات ويب تشغيلية) ، تقع في البلد الذي يقع على وشك لينحرف. Є معارض الصور ومعلومات حول الفنانين المعاصرين وتنظيم الثقافة ، ولكن إذا كان هناك المزيد من المعلومات حول التدهور التاريخي والثقافي ، فهي صغيرة جدًا من حيث الوقت ، لكنها حقيقية.

من الأهمية بمكان التفكير في تجهيز المنشآت الثقافية بالحيازة اليومية للموظفين للعمل معها. ومع ذلك ، فمن الواضح أن تسجيل تقنيات المعلومات الجديدة نقل ليس فقط إلى النقطة ، ولكن أيضًا إلى التغيير في النشاط المهني في مجال الثقافة ، والروبوت ، بناءً على المعلومات ، جديد على المبدأ.

ابتكار المتحف الحديث

متحف Suchasny للسكان لعرض المعلومات. يمكن أن يتأثر عدد أجهزة الكمبيوتر الشخصية بعدد الرياضيين في المتاحف ، وبعضهم جزء من التكنولوجيا. بالفعل 20 صخريًا في الكمبيوتر ، يمكنك استخدام الخيارات الإضافية التالية:

· الاستلقاء على الروبوت من الميدان و zberigannya (متاحف AIS) ؛

· عرض إيضاحي في المعرض (نوع من الملصقات الإلكترونية والعرض).

· العرض الأكثر شيوعًا للمواد المتاحة للمتاحف (على سبيل المثال ، عرض أجزاء من الفيلم في متحف السينما) ، إلخ.

اتخذت مواقع المتاحف والأقراص المدمجة مكانها مع وجهات النظر التقليدية على أنف الورق.

يملك ما تبقى من الصخرةفي ممارسة المتحف ، تمت صياغة رسالة جديدة قبل مناسبة العرض العرضي للمعلومات.

الخيار الأول والأبسط هو تطبيق الوسائط المتعددة من معارض الفنانين ، إذا كان البرنامج عبارة عن مستودع للكائن المعروض. على سبيل المثال ، في متحف الإثنولوجيا في ليدن (هولندا) الذي يعرض عرضًا للرسوم الكاريكاتورية السياسية ، بتكليف من صغار الرسوم الكاريكاتورية ، تم عرض شاشة لعرض الصور التلفزيونية للشخصيات. السعر له معنى لتأثير arkush الرسومي. ومع ذلك ، فإن كل جزء من الموسم يتبع نهجًا جذريًا. مثل مدرسة قديمة ، إذا تم عرض لغز مرير في المعرض ، فإن البيرة تكلف يدعلى الشاشة ، يوضح المؤلف نصه لمحرك الأقراص.

لا يمكن حرمان حالات المساواة في الحقوق ، والشروح ذات الأهمية المتساوية للمواد والأشياء الافتراضية من عروض الغموض. بشكل إرشادي ، سلسلة من مؤخرات في أزواج فرعية نوع مختلفالمتاحف:

· آلة موسيقيةأن صوت اليوجو (متحف الموسيقى ، ستوكهولم ؛ كشك الموسيقى ، الأسبوع)

ضاعت الطيور وكان السجل spiv (متحف داروين ، موسكو)

ملابس شامان وتسجيل الفيديو للرقص الطقسي (متحف الإثنولوجيا ، ليدن)

زي وترتيب لاعب الهوكي الشهير وجزء من المباراة لمصيره (متحف الهوكي ، تورنتو)

· فقد المخلوق فيلم الفيديو الخاص به ، والذي يُظهر المخلوق في البيئة الطبيعية للمعيشة (متحف "Naturals" ، ليدن)

· أشياء فنية وعرض مشاريع على الشاشة (متحف نيمو ، أمستردام ، متحف العلوم ، لندن ، متحف التكنولوجيا ، الأسبوع)

هناك موقف ، إذا كان من الممكن تقديم المواد المرجعية في المعرض ، وسيتم قبول الوسائط المتعددة في هذه الوظيفة. كل ما يمكن إظهاره ، بالإضافة إلى الميزات التقليدية (التخطيطات ، الرسوم البيانية ، إلخ) ، ولكن أيضًا في عرض المعلومات ، يظهر في هذا النوع من العرض على أنه أكثر تحديدًا ، ولكنه أكثر صلة ، ولكنه أقل. تم توسيع ممارسة مماثلة للوسائط المتعددة المنتصرة على نطاق واسع في المتاحف الطبيعية والتقنية ، ولكن أيضًا في المتاحف ذات الطابع الفني والتاريخي.

في عام 2005 تم افتتاح متحف "Spadshchyna of Chukotka" في أنادير. بالنسبة إلى رئيس الشركة ، هناك متحف للتكنولوجيا الفائقة في روسيا. يقدم هذا العام معرض "Point to vidliku". Tse روبوت تجريبي - تقدم التأثيرات "الإقليمية وشبه كوردون" في الطبيعة والاقتصاد والثقافة في Chukotka ، viconans عن طريق لغز الوسائط. جميع المعروضات من صور مبكرة (أفلام وثائقية وأفلام فنية ، ومقاطع فيديو لمواد فوتوغرافية ، وإنشاء رسومات كمبيوتر ، ورسوم متحركة ، وتصميم مواقع ويب). يعتمد المعرض على مساعدة ثلاثة أكشاك إعلامية حسية. بدلاً من النوافذ الإلكترونية (يتم تثبيتها في ألواح البلازما) ، يمكن تحويلها دون انقطاع. يتم توجيه البرنامج من خلال مثل هذا التصنيف بحيث يمكن إجراؤه في الوضع المستقل ، بحيث يمكن تشغيله بواسطة السائق.