العمل التنظيمي بأمر من الروبوت من اللغز الإبداعي

لكي يستعير كريم كريم من الفصل في العام الجديد ، غالبًا ما يتم إحضار المعلم لإجراء الاحتلال مع الطلاب في وضع الفصل ووضع المدرسة. قبل الروبوتات ما بعد التدرج وما بعد موسكو ، انطلق في الطريق: تعال ، الفنان ، المحاضرات والمعلومات الإضافية مع عرض النسخ ، الإيجابيات والأفلام ، التنظيم والمناهج مع الدوائر التنظيمية عن الطفل وفن الرسم ، على الهواء الطلق ، تزيين القديسين ، تنظيم أمسيات - حفلات موسيقية ، إقامة اختيارية.

يتم نقل ما بعد العمل وما بعد العمل للروبوت إلى تدريب الأول ، وكذلك إلى بداية الانشغال ، لمساعدة إضافية من التدريب على الأوسع والمستقبل ، بسبب تعلم مادة جديدة ، في الأشكال الأكثر نشاطًا ، في شكل

الدور الرئيسي للمعلم هو الاهتمام بالشواغر. على المعلم متابعة الروبوتات والدراسات مع العمود الفقري، سأوجه الروبوت. كما هو الحال في الفصل ، فإن وضع الفصل هو إجراء vikhovannya بشكل جمالي بمساعدة فن تخيلي.

سأطلب من الروبوت أن يكون في مثل هذه المرتبة ، حتى يتطور الأطفال prodovzhuvali ، وقد حصلوا على إتقانهم ، وأن تكون صور الأطفال الصغار متعلمة وواقعية. وبطريقة متعلمة وواقعية ، يجب تصور تصور قوانين المنظور ، والاهتمام بقوانين الضوء ، والذكاء الصحيح للطبيعة البناءة للطبيعة ، ومعرفة قوانين معرفة الألوان.

من الضروري أيضًا إبعاد الأطفال عن العملية لأخذها ، لكن الفن ليس ممتعًا ، وليس ممتعًا ، ولكنه عمل جاد ، حيث سيتطلب الكثير ويجلب لهجة كبيرة. المعلم مذنب بمعرفة مثل هذه الأساليب للروبوتات الشريرة البدائية ، حيث كانوا يهتمون بالجمال ، والحاجة إلى الجمال ، والحياة البراغماتية والإبداع وفقًا لقوانين الجمال.

من أجل صيانة ناجحة ، من الضروري وضع خطة لجميع الإدخالات مسبقًا ، لمعرفة الموضوع مسبقًا. من الضروري أيضًا تخصيص الساعة لأولئك المسؤولين ، عدد المرات التي يحضرون فيها والميزات الخاصة للأكاديميين. شكل وطبيعة المخططات بجانب الروبوتيمكنك أن تكون أكثر احتراما.

من نفس الوقت ، افترض واحتلت ، وقم بتطوير الاهتمام والحب إلى لغز خيالي ، لمعرفة العلماء أكثر من إبداعات معجزة لفنانين بارزين ، للترحيب بالشر الأيديولوجي والجمالي. zm_st من المعلنين لشغل نفسه كشخص يعمل لحسابه الخاص لديه الرغبة والحريصة للاستمتاع.

تشكيل الروبوتات خلف الكواليس مع عشيقة مبدعة

جورتوك- أشهر أنواع الروبوتات. مشغول بالغموض الخيالي في المدرسة є للأفضل. ألي جورتكوف مشغول بمحاولة خلق تخصصه الخاص. بطريقة ما ، إنه مشغول بالهدوء ، والجاد في كونه لغزًا خياليًا ومشغولًا є بالنسبة لهم ، عالم غنائي ، حاجة جمالية. بطريقة أخرى ، يتم عرض هيكل أداء gurtk في دروس الفصل. درس لمدة ساعة برنامج مدرسي... يشمل تنظيم الروبوتات طي البرامج التي يمكن أخذها من المناهج الدراسية واهتمام المجتمع العلمي. من الواضح أن هذا لا يعني أن المعلم يمكنه السماح للأطفال بحرمانهم من الرائحة الكريهة التي أرادوا إزالتها. هنا يتم أخذ الاحترام والإعداد لإتقان علم الجلد ، وقدرة gurt (المزودة بالمواد التثقيفية ، في الواقع ، من قبل الخبراء فقط). محورها عدد خيارات البرنامج ، والتي ستنقل الإعدادات المختلفة وطبيعة الأداء.

يمكن أن يكون هناك أشياء جيدة للرسم من gurts: القطع الصغيرة والرسم ، والحجر الجيري ، والفن الزخرفي uzhitkovogo ، والديكور ، والحفر الخطي ، والسيراميك ، والأعمال الفنية الصغيرة ، والفسيفساء أيضًا. ...

يكمن تفضيل قارئ المجال في حقيقة أن عددًا كبيرًا من العلماء سيتمكنون من الحصول على مجموعة من yakomog على أساس منتظم. علم هؤلاء navichki ، nabut in a gurt ، نتن الرائحة عند تسجيل stingaseti ، vikonanny زخارف المسرحللمرحلة المدرسية ، في مجال الجغرافيا ، والعلوم الطبيعية ، والتاريخ ، والفيزياء ، وما إلى ذلك ، عند تنظيم وظائف تصميم جديدة لفصولهم ، والمراعي ، والممرات.

قم بتشكيل أساليب الروبوتات هذه في دوائر الذنب المتكافئة ، لكنها رخيصة ، وليست بين الفصل ، وأقرب إلى مدرسة الفنون. على سبيل المثال ، إذا كان الفصل في دروس الرسم من الطبيعة ، كان الأطفال يلعبون في مكاتبهم ، ثم في بداية الحاجة إلى تعلم المزيد عن طلاب المدارس باستخدام طريقة الروبوتات في مصاصة الحامل ، أو في النهاية القصوى ، على جهاز لوحي ، مثبت على الحائط. Otzhe ، قد تكون لوحة منتصرة للمواد ، وطريقة من الروبوتات.

التنازل من الروبوت الأولي إلى المعلم هو للإنسان الآلي العظيم ، خاصةً من فترة التنظيم وأول من يأخذ زمام المبادرة. اكسبوا أطفالكم من فريق واحد ، حي به اهتمامات خاصة ، بنفس التطلعات الإبداعية. المشارك كوجين في الدائرة مذنب بزيادة الانشغال بحذر ؛ حياة رائعةالمدارس.

Tsikavim مع المظهر الشرير لروبوت البحرية vikhovnoy є الرحلات... رائحة المعرفة النتنة ، دراسة أوتريماني في أفضل السنوات التي تستغرقها ، لتوسيع آفاقها وتنشيط الروبوت المستقل على الصغار.

توفر الجولات المصحوبة بمرشدين لمعرفة المزيد حول موضوع البرامج الجديدة ، والتي تكون أكثر دراية بأنواع الفن التخيلي ، مزيدًا من المعلومات حول تفاصيل العمل الإبداعي للفنان.

عند تنظيم الرحلات من العلماء الكيزانمن الواضح أن معلم اللوحة سيفكر في الغرض من تقديم العرض ، مدخل الطبيعة. بالنسبة للصفوف الأكبر سنًا ، ينظم المعلم رحلة إلى المتحف ، إلى العرض ، إلى سيد الفنان والنحات ، إلى المصنع (keramichny chi sclyaniy) ، إلى المصنع (الأثاث إلى المجوهرات) أيضًا.

أثناء الرحلة ، من الضروري إجراء محادثة pidsumkov ، z'yasuvati ، حيث أخذ العلماء كل شيء بعيدًا عن الحواس. يبدو الأمر كما لو أن الأطفال كانوا مخطئين ، أو أنهم لم يفهموا الأمر بالشكل الصحيح ، يليه تطوير الطعام.

بوزاكلاسني غضبالتي سيتم إجراؤها في vipads ، إذا تم تدمير الموضوع لمدة ساعة في الفصل الدراسي ، فإن الموضوع له اهتمام خاص بالعلماء ، والرائحة الكريهة vyvayli bazhanya وداعًا للمعرفة العظيمة بالطعام ، وللتنقل في vipadkas ، إذا كان الموضوع ليس قويا جدا في المستقبل يتم تنظيم النوع الأول من التطوير بمبادرة من تلاميذ المدارس ، والآخر - بمبادرة من المعلم.

ستكون منهجية إجراء المحادثات مع اللغز التربوي مثل هذه المرتبة ، وقد أخذوا الجزء النشط من الأطفال الأمريكيين. من الضروري التفكير في أي نوع من الصور ، مثل الحقائق من حياة ميتسيف زالوتشيتي ، روزموف وبولي على قيد الحياة ، tsikavim. سأشرح للمعلم ، لكن الأطفال سئموا. إن مزود الطاقة أبسط ، وأكثر قابلية للقراءة ، وأكثر تحديدًا ، ومن المرجح أن يتم رؤيتهم عليها ، لقد تعلموا معرفتهم.

المنهج ذو أهمية كبيرة لإجراء دراسات حول الغموض وثبات احترام العلماء. لا تأخذ احترام العلماء بنفس الأهمية ، واكتسب المزيد من الاحترام للإبداع ، حتى تتمكن من النظر إليه. أطفال Uvaga مستيقظون أمامهم ، إذا كان هناك حديث عن الكلام القريب ، والتفاهم ، والقلق ، وعملية الحديث عنه بسيطة وواضحة.

فى المنتصف المدارس الخارجية طريقة lectionاتصل لكي تتعثر مع الفئات الأكبر سنًا. ألكسي من التحفة التربوية مع عرض النسخ وإيجابية فيكورستان في الرمح الأوسط (الأرباع - الدرجة السادسة). في مجموعة متنوعة من المحاضرات ، من المفيد النظر إليها على أنها محاضرات كل المدرسة: إنني أتطلع إلى تناول كميات أقل من الطعام ، وسأقضي الكثير من الوقت مع إعداد العلماء ، والمواد التي سأتعلمها من بساطة شكل tsіkavіy ، وهي ليست كلها 45 ريشة ، ولكنها صغيرة توقف ، كما أتذكر نفسي.

يمكن إجراء المحاضرات من قبل المعلم نفسه ، ومن خلال سؤال الفاخوي - أستاذ الفنون ، والفنان ، والمهندس المعماري أيضًا. بقدر ما يتعلق الأمر بالتلميذ ، لديه القدرة على طلب إجابة أفضل ، فهو مذنب مسبقًا لإبلاغ العلماء عن محاضرة اليوم ، وحيوية الدعاية بسبب معنى اليوم ، اليوم والسنة. ملحوظة ، التي توجد فيها محاضرة ، سنجهزها لك. من الضروري نقل كل شيء إلى قاعدة البيانات: مكان للمحاضر ، ودليل عرض ، ووصف موجز.

ستكون المحاضرة عالقة في هذا الموضوع ، إذا كنت بحاجة إلى تقديم معلومات حول العصر بأكمله ، مباشرة من الفن ، حول النوع ، حول تكنولوجيا وتكنولوجيا المواد (من الرسم والرسومات والسيراميك والقربينات المعدنية).

معلومة اضافية، كقاعدة عامة ، خجول العلماء أنفسهم. كمدرس إضافي ، رأى المعلم العلماء الأكثر صحة و rozvinennyh. يتم اختيار هؤلاء وفقًا للبرامج الأولية وتواريخ الذكرى السنوية ، وكذلك من urahuvannya لورش العمل الخاصة للروبوت الشبح.

سيتم منح موضوع التعليم الإضافي maybutnoy لأطفال المدارس لمدة عامين. لقد وضع الجيل الأول الخطة ، لمعرفة الأدبيات من الإمدادات الغذائية ، لالتقاط المواد التوضيحية المطلوبة. مع الاحتفاظ بالرسالة الأولى ، من الضروري إعادة النظر ، مثل تعلم الاستعداد لتعلم المزيد ، والتقدم ، وتطوير الموضوع بشكل أكثر جمالًا ، وفي أي المواد ومعرفة المزيد حول كيفية استخدامه. يأتي وقت آخر لكتابة تفسيرات إضافية. تعليمات للتحضير الإضافي لتلك الدراسات. يمكن رؤية الرائحة الكريهة في علامات النهار ونتيجة لذلك ، كفرصة.

يمكن إجراء معلومات إضافية إما في فصل الغناء للدرس ، حيث تمت مناقشة موضوع المناقشة الإضافية ، أو في الدائرة ، حيث كان الموضوع موضوع المناقشة.

في هذه الساعة ، ظهر مثل هذا النوع من تنظيم النشاط الإبداعي للأطفال الياك الفن التشكيلي [ 3].

الاستوديو الفني ليس غرفة فخمة ، كما هو موصوف في مؤلفيهم ، ولكنه استوديو ، حيث يمكن استخدام طرق العلاج بالفن. هذا هو السبب في أن التوجيه التربوي للعلاج بالفن هو ممارس متخصص لإعداد عمل احترافي والترويج لأفضل ممارسات المعالج بالفنون. مدرس الفنون هو تلميذ عظيم مع أطفال عاديين ، حيث لا توجد لديهم أي رؤى خاصة.

استوديو الفن هو مساحة ألعاب معقدة ، والتي تشمل دروسًا في التعليم ، وقاعة vistavkiy ، وموسيقى افتراضية واستوديو. تم بناء نموذج Qia من دليل عملي على إمكانية المواقف غير المباشرة. الجلد من مكتب الزائر إلى الوظيفة الوظيفية وفيموج محددة. استمتع بالعمل في الاستوديو الفني ، يبدأ الطفل في الدخول إلى جو المبدع ، ورائحته الوردية. بالنسبة للأطفال ، المكان ليس مجرد مرح - نشم رائحة الياك أوكريمي سفيت النتنة.

يتم إعطاء الدور في الاستوديو الفني للفنان المعلم ، ما هي خطة القيام بعمل عملي مع الأطفال ، وفي نفس الوقت يمكن المشاركة في أعمال الفنان - طبيب نفساني ، معالج النطق ، pratsivnik الموسيقيةأن شهادة الثقافة البدنية.

محتوى الوسائط.يملك ما تبقى من الصخرةديدال shirhe vikoristoyuyutsya أنواع مختلفة من المنتجات الإعلامية. في المدارس نفسها ، تُعقد دروس منهجية أيضًا في vіdeofіlmіv في تخصصات مختلفة.

موضوع الفيلم من عشيقة maє vidpovidati الخيالية برامج جديدة... يمكن أن يكون Tse فيلمًا ، وتكريسًا لفنان بارز نوع الفن... انتظر ساعة لاختيار فيلم لعلماء vrahovuyutsya vik مراجعة فيلم الجلد بإشراف وردة خاصة. يمكن عقد Tsiu rozmova قبل peregazmovu ، أو كتابتها. إذا كنت سأقضي محادثة قبل مشاهدة الفيلم ، فحينئذٍ أعطي معلومات قصيرة عن عمل الفنان ، وعن العصر التاريخي ، الذي يعيش فيه السيد ويعمل. بمجرد أن ينظر إلى rozmova ، فإن الحاجة إلى الدعاية جديدة على أعداء تلاميذ المدارس والمعرفة ، حيث تم التعرف على الفتوة من قبلهم في وقت سابق في الفصل.

يمكن ربط فيلمي بنفس تقنية الفن التخيلي. الروائح عن طريق تقنية الرسم البصري ، الرسم للأطفال ، النحت ، الرسومات. تسمح إمكانيات مجموعات الوسائط بإعداد التقارير وإثبات أسلوب تطبيق farbi بشكل منهجي في الرسم ، وإظهار العمليات سهلة الاستخدام ، أو ، في غضون ساعة قصيرة ، إظهار عملية إنشاء الإبداع بالكامل.

العمل الاختياريفي المدارس التعليمية ، تم تقديمه في تطوير الصحة الفردية لتلاميذ المدارس الثانوية ، حيث أنهم مهتمون بالتغييرات في هذا الموضوع الابتدائي الجديد ، لتوسيع وفقدان المعرفة والمعرفة من البداية يمنح التوظيف الاختياري فرصة لإظهار الاستقلال في كل من المواد العلمية والنظرية وفي الروبوتات الإبداعية العملية.

يتم تنفيذ التوظيف الاختياري على مستوى متقدم ، وهو متاح لمجموعة واسعة من العلماء. خلال أسبوع الدورات الاختيارية ، من الطبيعي أن نعرف وأن يكون لدينا منهجية خاصة بها وأن تتخذ شكل التنظيم. هناك مجموعة واسعة من المحاضرات حول موضوع المواد ، والتنفيذ الحر للعمل العملي ، والتنظيم أشكال مختلفةالروبوتات ذاتية الإبداع وأطفال المدارس

يمكن التحضير للاختياريين ليأخذوا من تاريخ اللغز الخيالي ، ولكن بأفضل ما يمكن أن يستغرق وقتًا في حل اللغز. في سياق الأشخاص المشغولين ، مر القارئ بالموقف ، بالقرب من الجامعة: لمعرفة شكل المحاضرات حول المادة ، ونصائح إضافية من العلماء لمزيد من المناقشات ، وعلامة المرشحين للتقدم في التعليم من الأطفال

بهذه الرتبة ، هناك عدد كبير من أشكال التنظيم لترتيب الروبوت من اللغز الخيالي. يمكن العثور على اهتزاز التكوين في ورش عمل محددة ، والتي يمكن أن يراها المعلم ، والمواد والمعدات التقنية للعملية الأولية.

هو الشكل الأكثر شيوعًا لتنظيم الروبوتات البريدية a robot gurty chi izstudio.

في نهاية اليوم ، تم اختيار أحدثها لمزيد من التعليم من قبل العلماء تلك المشاريع من IZO.

على جانب العرض أولئك الروبوتات السابقةق IZOفهم يحبون الفن القديم والفن الحديث والفن الزخرفي والفن اليوناني القديم والرسم وفن الجرافيك والنحت والتصميم والسيراميك.

من الممكن أيضًا أن تتأثر بكيفية نقل نظرة على إبداع الفنانين والنحاتين البارزين ، والدراية الفنية مع vizeroons وزخارف الشعوب المختلفة ، باستخدام تقنيات الرسم المختلفة.

تلك المشاريع من الرسممن الممكن التقدم بطلب للحصول على فصل دراسي ، إذا كان من الممكن تغييره وتوسيعه إلى محكمة السلطات.

تلك المشاريع من الفنون الإبداعية

تلك المشاريع تسيكافي من تحفة إبداعية:

تقنيات الرسم "شفيدكي".

شروح لوحات للفنان الهولندي بيتر كورنليس موندريان.

الفن التجريدي لفاسيل كاندينسكي.

التجريدية ، مثل لوحة مباشرة غير ضامنة.

Akvogrim (الرسم باستخدام أقنعة Twarin الخاصة). الأشكال الفعلية قليلا من تسمية خاطئة(التثبيت والحدث والأداء وفي.).

اللغز التحليلي للفنان الروسي بافيل فيلونوف.

Applikatsii على الحبكة الأسطورية بأسلوب chornofigour.

مؤامرات ببلين في الرسم.

تلك العشيقات ببلين.

تحسين منطقة المدرسة بدوافع kazoks.

إلهي وبرجاتولي سلفادور دالي.

في جلد الصورة є رأس البطل.

مراقبة الليودين. لوحة.

لمحة عن اللغز التحليلي.

نظرة على الرمزية

شاهد فن الزخرفة.

انظر إلى العشيقة الخيالية التي هي أساس الحركة التصويرية.

بطاقة زيارة منطقتنا.

Vіtrazhі. خريف بارفي. Vіtrazhny rozpis.

Charіvnі kіti في الكازاخ الصغيرة

سحر الضفيرة الورقية.

صدقة فارس.

الفن الصخري بوري.

تماثيل هندسية في تصميم بلاطات الرصف.

شعارات النبالة. شعارات النبالة: جوهر التاريخ والغموض والمعرفة.

أبطال Kazoks في لابلاند. أبطال الكازوق بين الذكور.

موضوع بطولي في أعمال الفن الروسي.

أعجوبة Gzhel.

جوروديتسكي روزبيس

رسومات - هل هو لغز تخريب؟

الديكور - ليودين ، تعليق ، ساعة. ديكور - الغموض التطبيقيمن حياة الناس. الفن الزخرفيفي العصر الحديث.

قرية - derevyaniy سفيت

التصميم هو لغز لنوع جديد من الخطب.

طبق يوناني قديم.

ديمكوفسكا إيجراشكا

Genri في اللغز الخيالي.

حياة وإبداع فناني الفن.

حياة إيوس في أعمال الغموض الخيالي.

القوانين في vіzerunky.

معجزات الحرب اليونان القديمةعند الأطفال.

كوخ روسي ذهبي

مثالية للصور الخاصة لـ I. كرامسكوي.

لماذا ، لماذا ، ما هو تدمير الفاربي

صورة شخصية الشعب هي صورة الناس.

الغموض أكثر إبداعًا بين الفنون التشكيلية السبعة.

عشيقة تربوية ، أهل جوفتنم.

مواضيع مشاريع من IZO

Tsіkavі تلك المشاريع z ІZO للباحثين:

Inter'Ur من كشك القرية.

سر حياة الناس.

سر الرسومات والإمكانيات الفنية.

سر الصين القديمة.

Odyag الناس من مختلف البلدان.

سر الرسم باستخدام عصيدة المن ، أمام الشائكة بواسطة نكش بارفنيكي.

صناعة الأقمشة المطبوعة يدويًا.

أوراق جافة Vikoristannya في الرسم.

Doslіdzhennya نكش طبيعي barvnikіv في maluvannі.

النوع التاريخي في الغموض الخيالي الروسي.

تاريخ حياة فرعون مصر القديمة في حالة سيئة.

سيراميك فيروبي

فن الرسم الكلاسيكي لنوع بورتريه.

Klyaksografiya. ما هذا؟

التكعيبية ، كطليعة تخرج مباشرة من اللغز الخيالي.

التنمية الثقافية والعرقية مكاني.

الثقافة الغذائية في العالم الأول.

تقنية Dolonna والرسم بالأصابع.

ليوناردو دا فينشو فنان وفنان.

إن تخصص الفنان هو ضوء النهار على لوحات الفنان.

لوبوك - فن شعبي حي.

Magіchnі vіzerunki.

فن Masové و elitarne في النوع التطبيقي Portrait.

سفيت بالقرب مني تقنية جيدةصورة.

سفيت مري والخيال في أعمال الفنان فيكتور Elpidiforovich بوريسوف - موساتوف.

نور خطاباتنا.

باق على قيد الحياة

ضوء إبداع الفنان فيكتور فاسناتسوف.

الأسطورية من قبل تلك الغموض.

فسيفساء في M.V. لومونوسوف.

حبي فنان

عصير بلدي بارفي.

دافع الطريق في أعمال F. Vasil'ev.

مباشرة إلى الطليعة الروسية - المستقبل

Narodny Odyag هي صورة سفيتو.

الإبداع الشعبي Pivnochі.

المسالك الوطنية.

زي شعبي. تاريخ الزي. زي عيد الميلاد الشعبي.

Naskіlki bіlim naspravdі viglyadaє sіg وكيفية نقل yoghlyadi في المناظر الطبيعية الشتوية ، vikoristy والغواش الفعال.

باق على قيد الحياة. Viniknennya هو تطوير هذا النوع.

نيموفيرني فاربي

تقنية غير تقليدية لطلاء الطبيعة

بريومي غير تقليدية ورسم تفارين

طرق غير تقليدية للقيام بذلك

تقنيات الرسم غير التقليدية

تقنية الرسم غير التقليدية في الرسم التصويري.

إبرو وسوماناغاشي.

حول scho يتحدث naskeln أطفال النور الأول.

حول rozkazhut الصغار على جدران ضريح الفرعون.

حول scho rospovidak colir

حول شعار وشعار scho razpovidayut.

صورة طائر: من الأسطورة إلى الغموض

قيمة طقوس القش.

Obsyag هو أساس النحت الموفي.

اربحني الافضل من الفنان

طرق الرسم الأصلية.

خصوصيات الشكل البلاستيكي للألعاب الطينية التي يجب أن تكون قبل الصناعات الفنية القديمة.

بافلو فيدوتوف هو أحد الفنانين.

التقاليد العظيمة للشعب الروسي.

كريفيد. Viniknennya هو تطوير هذا النوع.

أول المستقبليين في روسيا هم فنانو الإخوة بورليوك. بيكاسو هو سيد التكعيبية.

الأوهام البلاستيسين صحة الخطب في المنزل.

صورة للشعب. Viniknennya هو تطوير هذا النوع.

Vidviduvach ش لمتحف الحظ: صورة في المنظور

أيقونة أرثوذكسية

قبول الروبوتات وإطفاء الاحتمالات المختلفة.

الطبيعة فنانة (صور الطبيعة في المناظر الطبيعية للفنانين).

يمشي في مكاني.

إسقاط مركز الموضوع. التصميم الداخلي للمطبخ.

خلق لغز مع سبعة علماء.

وعد إلى أرضنا Podoroz بالقرب من سفيت فربس الربيع.

زيادة الأماكن القديمة في روسيا. بنيان.

ضوء Riznokolorovy (Genri من الرسم التصويري).

واقع الحياة هو صورة فنية.

المواد الرسومية Maluvannya

طبيعة إبداع F. Vasil'ev، І. شيشكينا ، آي. ليفيتان.

قائمة Rizdvyana

دور الفنون والحرف الشعبية في الحياة.

الإدمان والارتباك الرومانسي. صورة إبداعية لـ K. P. Bryullov.

روزبيس بالحجر

Rosіyska selyanskaya khata

ماتريوشكا الروسي الأحمر الروسي

صورة نحتية روسية من القرن الثامن عشر إلى التاسع عشر.

تتمتع روسيا بالحرية الوطنية في العمارة والفن في منتصف العمر.

ساعات الاتصال فن شعبيتكمن قوة الغموض في إبداع موديليان.

Kazkovy osinniy lis

مثل هذا اللغز vistavkovo.

الفنانين الشباب الروس المعاصرين.

التقنيات الحديثة للفن الزخرفي والحي.

فنانين أوكرانيين شباب سعداء.

متحف الحظ هو مورد مهم لتطوير المكان والمنطقة.

الخارقة للفنان البارز كاظمير ماليفيتش.

التفوق يكمن جوهر نوع الصورة في الأسلوب المر والكلاسيكي.

المشاكل الإبداعية للفنون والحرف الشعبية المعاصرة.

الإبداعية shlyakh فالنتينا سوروفا. إبداع V. Surikov. الإبداع І.І. إبداع ليفيتانا І.І. شيشكينا

الإبداع من أي نوع من عصر النهضة إلى معاصرينا.

إبداع F. فاسيلفا.

إبداع الفنان كاظمير ماليفيتش

إبداع الفنان تولوز لوتريك

تماثيل الطين للإمبراطور الصيني.

تقنيات "Water Druk"

بيليا من المنعطفات من نحت الجوز.

Divovizhnі virobi من نسيج.

Divovizhnі virobi іf المعادن.

Divovizhnі virobi zі skla.

Vіzerunki في اليونان القديمة.

Vіzerunki في اللغة الروسية القديمة.

Vіzerunki في مصر القديمة.

فوزيروني في روما القديمة.

Vizerunky في تاريخ أرضنا.

Vіzerunki في الكتب المزخرفة.

Vіzeruni على أكشاك.

Vіzirunky على الملابس.

Vіzerunki na zbroї.

Vіzerunki على الأواني.

مستقبلية

ثقافة الفن في اليابان

تصميم فني على المنحدر

التفاصيل الفنية لمدرسة الصبي الفنزويلية.

التفاصيل الفنية لمدرسة أمبرين مالوفنيك في عصر النهضة.

فنانو المستقبل

اللون والرمز في العمارة والتصميم.

مساحة ليودين في الفن التخيلي.

هل ترغب في تعلم الأطفال على الملابس؟

ما هي الطليعة؟

رائع - هذا كل شيء.

تحفة Visoky Vidrodzhennya.

إبرو - الرسم على الماء.

إليتارن ذلك اللغز الخيالي الهائل لإلقاء نظرة مريرة.

شعار فئة موجو.

تماما الألغاز من الصغار.

Tse chorny Square yakis.

أرسم على جهاز كمبيوتر

Yazichnytska رمزية في الصناعات الشعبية.

حديقة يابانية.

ياسكرافي فاربي لوبكا.

تلك المشاريع من الفنون الإبداعية

حتى جميع العناصر المدرجة تلك المشاريع من MHK، لم أذهب إلى قائمة الموضوعات لصفوف 7-11. تلك doslіdzhen z MHK، حيث يمكن رؤية العمارة والرسم والنحت من أصل قديم ومصر وأوروبا وروسيا.

مواضيع المشاريع من MHC حسب الفئات:

مي روزبوديليلي تلك الروبوتات من الضوء الثقافة الفنية خلف الفصول الدراسية ، يمكنك الذهاب إلى أسفل وإلقاء نظرة أولئك الذين لديهم MHC لفصول 7-11.

(انظر نافذة جديدة)

لذلك من الجيد أن تشم تلك الثقافة z doslіdzhenالإلمام بمتاحف الأراضي الروسية لسفيتو.

سيريد روبوتات تصميم MHKيمكنك الاهتزاز الموضوع tsikavuللعلماء سواء كان فصلًا في مدرسة. سوف يحبون ثقافة جميع أنواع الحضارات.

Temi doslіdzhen z MHK (الدول الأجنبية)

أركانجيلو كوريلا.

بنيان مصر القديمة.

نصب تذكارية معمارية للمكان ، دي أعيش.

الفن المعماري الحديث في أحد أماكن روسيا

مؤامرات وصور Bіblіynі في إبداع El Greco (رامبرانت وفي.)

Boyovі vіyskovі mystetva

نوع ثان في الرسم الأوروبي الغربي والروسي. سوروف "فتاة صغيرة مع الخوخ"

قناع فنزويلي.

ضخ النحت الأفريقي والإبداع P. بيكاسو.

ضخ الأقنعة الفنزويلية في التعديلات الحديثة.

ضخ Vizantia في تشكيل ثقافة وفن كييف روس

لغز ساحر من amigurum.

متحف ميستو سانت بطرسبرغ من نفس المدينة.

الغموض القوطي

المسرح اليوناني.

ديكور معسكر الشعب عند التعليق.

جريتسكا فاسيوبيس.

Iconopis الروسية القديمة

النمط المصري في inter'er مشاكس.

لوحة س. دالي ومسرح العبث.

رسم العصر "المتجول".

حياة Isus at the Vitvory Mistress.

الجمال المثالي في العصر

من تاريخ الزي الفرنسي.

انطباعية. Auguste Renoir Іmpressionistic priyomy مع إبداع K. Korovin (V. Surov).

سر جزيلي. المنعطفات هي ذلك التطور المحظوظ في بروميسلو.

سر جوروديتس. المنعطفات هي ذلك التطور المحظوظ في بروميسلو.

فن أمريكا قبل كولومبوس.

لغز أوروبا الغربيةالسابع عشر الفن. (عصر الباروك).

جوزيف لانر ، سيد رقصة الفالس الفيينية.

غرفة المدينة

زي القرويين الروس في مقاطعة تفير في القرن التاسع عشر - أذن القرن العشرين

ثقافة العصور القديمة الرقص الزلقالثقافة التي ستهزم شعب كوبان السابع عشر - الثامن عشر قرون.

ثقافة وغموض فيزانتيا ثقافة وغموض عصر التعليم.

Majolica من عصر النهضة

يمكن أن يكون تشي لغزا من الغموض

متحف أوروبا ومتحف النور. إن تاريخ التحول إلى متحف هو ، من حيث المبدأ ، مثل المجموعات الوطنية. متاحف روسيا. متاحف أوكرانيا متحف الوضع الاجتماعي والثقافي الحالي في العالم.

كليوباتري في التصوير السينمائي.

صورة قطة في الثقافة الروسية.

صورة بطرس الأول في منحوتات ب. راستريل وإي فالكون.

صورة الأغنية في الفن الشعبي.

صور مادونا في أعمال ليوناردو دافنشي (رافائيل).

خصوصيات المثل الروحي الروسي في إبداع M. Nesterov.

تصوير العشيقة البدائية في أعمال ب. غوغان.

استمتع بالعمارة الحديثة.

أوضاع الأفاوف والميزات الخاصة للحركة الخيالية.

ملء المبادئ الأيقونية لرسم El Greco.

الطبيعة والناس في الغموض الخيالي للرومانسية (بعقب إبداع Do.D. فريدريك).

مشكلة فيبور طريقة العيشفي أعمال أ. إيفانوف "ظهور المسيح للشعب" وأنا. كرامسكوي "المسيح في البرية".

المشي بجانب فرساي.

النموذج الأولي من الياك الطبيعي والقطع هو الدافع الرئيسي لإبداع K. Somov.

سيكولوجية الصور النحتية لـ O.S. جولوبكين.

دور تولوز لوتريك في تطوير فن الملصقات.

رومانسكي ميستفو

الشخصية

أصالة نوع اللوحة المرثية في أعمال يو بوريسوف-موساتوف.

أصالة الأسلوب الأسلوبي لـ F. Rokotov.

رموز الحياة الساكنة في الرسم الهولندي للقرن السابع عشر.

رموز تجميل مصر القديمة.

ارتباط الرمزية من وجهة نظر المصريين.

صور رمزية لإبداع فروبيل.

النحت dobi Vidrodzhennya: دوناتيلو ، مايكل أنجلو.

الصورة النحتية للناس في فن مصر القديمة ، في الفن القديم ، في تمثال Serednovichchia.

الزخرفة النحتية للكاتدرائيات القوطية.

الأساطير السلوفينية "القمامة الروسية" الأساطير السلوفينية "الطيور المقدسة"

راديانسكا تلك الثقافة الأمريكية في العشرينات من القرن العشرين.

جمال Taumnitsa في المرأة الروسية صور التاسع عشرستوليتيا.

رقصة الإلهة جوان

رقصات عصر الباروك على موسيقى الملحن على أذن القرن السابع عشر أندريا فالكونيري.

تقاليد الفن الروسي القديم في الهندسة المعمارية لساعة بطرس.

عرض فني لفيلم "Malikh Dutch".

ارسم الرومانسية في إبداع ما قبل الرفائيلية.

الغريبة انتقل إلى أعمال Delacroix.

جولة إرشادية في كاتدرائية صوفيا المقدسة في القسطنطينية.

5. استلام اللوحة الفنية. تحليل إبداعات الماجستير. أهمية الغموض في الحياة. متاحف Nybіlsh mystetsk.

6. نظرة سريعة على أساليب اللغز الخيالي vikladannya. تعريف الفنانين بإحياء منهجية العمل الفني الشرير.

7. Navchannya malyuvannya في الرهون العقارية الروسية في 18-19 قرنا.

8. الطرق المناسبة للرسم المفروم بمدرسة راديانسك. نصائح تربوية رائدة للفنانين التربويين ودور الطفل الفني.

11. الفني vikhovannya شكولياريف. Meta ، zavdannya ، vimogi إلى vikladannya عشيقة خيالية بين فصول قطعة خبز.

12. تحليل تقريبي لبرنامج البراعة الإبداعية (المؤلف: V. Kuzin ، B.M Nemenskiy ، B. P. Yusov and n) ، الهيكل والتوزيع الأساسي للبرامج. انظر ، برنامج zm_st المواضيعي.

14. مبادئ التخطيط للإستعارة. التقويم الموضوعي والتخطيط التوضيحي لفن تخيلي في الصفوف 1-4

15. خصوصيات دروس التخطيط للفنون الإبداعية للصف الأول.

16. دروس التخطيط في الفنون الإبداعية للصف الثاني.

17. تخطيط درس المعلم المبدع للصف الثالث

1. اشرح معنى الكلمة.

2. لغز الكلمات المتقاطعة "تخمين الكلمة للمفتاح".

1. جرا-بانتوميم "منحوتات حية".

2. Gra "أفضل دليل للرحلات".

22. ترون أن zm_st وراء إعلان الروبوتات من الغموض الخيالي. تنظيم الاختيارية الروبوتية من اللغز التربوي. التخطيط لاستعارة سيد خيالي من البقال.

1. نرى أن zm_st وراء الكواليس للروبوتات من الغموض الخيالي.

2. تنظيم الاختيارية الروبوتية من التدريس الإبداعي.

3. التخطيط لاستعارة سيد خيالي من الأخدود.

23. تشخيص الخصائص النفسية الفردية للعلماء. مخطط إجراء الاختبارات ومؤسسات المراقبة.

24. تنمية الصحة الإبداعية للعلماء 1-4 فصول. التمايز وإضفاء الطابع الفردي على الفنون الإبداعية.

25. حيازة لشغل عشيقة مبدعة. التقنيات والمواد الفنية ، وكيفية الوقوع في دروس الفن التخيلي في فصول قطعة خبز

26. السمات النفسية والخاصة للطفل. معايير التحليل والتقييم للأطفال والمبتدئين والروبوتات الإبداعية "

27. طفل تربوي لمدة ساعة دروس في الفنون الإبداعية للصفوف من 1 إلى 4. "ألبوم القارئ". تقنيات الرسم التربوي. منهجية الرسم التربوي.

28. مظاهرات كمدرس فيكون في دروس الممارسة الفنية. تقنية العرض.

30. مصطلح فهم الغموض الخيالي. أسلوب تدريس الطلاب من 1-4 فصول في أنظمة المصطلحات والفهم من التدريس الإبداعي في الفصل وتدريس الروبوتات.

1. نرى أن zm_st وراء الكواليس للروبوتات من الغموض الخيالي.

من خلال تخصيص الانشغال لتنوع أشكاله وأنواع الدراسات الأكبر. الأطفال ليسوا موهوبين فنيا في كثير من الأحيان.

شاهد الروبوتات من IZO لعلماء فصول قطعة خبز :

الرسم من الطبيعة ، من الذاكرة للهدايا ؛ عرض التراكيب الموضوعية في المنطقة في مزيج من الأشكال الحقيقية والمجردة ؛ التراكيب الزخرفية vikonannya (موضوع الحياة الساكنة ، زخرفة) ؛ التراكيب الزخرفية vikonannya - الارتجال ؛ النمذجة والتصميم الفني للفيروبيات من الورق (البلاستيك الورقي) ؛ l_plennya. التصميم الفني أبليكاتسيا. روبوت بقطعة قماش - روبوت بمواد طبيعية.

الأشكال الرئيسية للروبوتات البريدية من اللغز التعليمي للأطفال هي gurts ، والانشغال الاختياري ، والحديث ، والتنبؤات ، والأفلام ، والرسم المنزلي ، ورسومات العلماء من IZO ، vistavki.

جورتوك- امتداد النيبيلش لعرض الروبوتات من وراء الكواليس من اللغز الخيالي. مشغول في gurts للأفضل منهم. من بين الأشياء الجيدة يمكن أن يكون هناك أشياء جيدة ذات أهمية كبيرة: الصغار واللوحات واللوحات من الحجر الجيري والأعمال الفنية الزخرفية uzhitkovogo ومعلومات التسجيل والحفر الخطي والسيراميك والأعمال الفنية الصغيرة tosho.

العمل الاختياريتعطي مجموعة واسعة من الحكمة الطبيعية لأطفال المدارس. وقت انشغال العيب هو اهتمام العلماء بمهنة الرسام ، والرسم ، والنقش ، والخزف ، وتطور تاريخ الفن. قد يكون الانشغال الاختياري مشكلة بطبيعتها. الرائحة الكريهة من التأمين على نشاط واستقلالية العلماء في شجاعة المواد ، في حيوية المؤسسة.

الرحلاتلتخفيف المعرفة ، وسحب المعرفة من أفضل السنوات ، لتوسيع آفاقهم وتفعيل الروبوت المستقل على الصغار. توفر الجولات المصحوبة بمرشدين لمعرفة المزيد حول موضوع البرامج الجديدة ، والتي تكون أكثر دراية بأنواع الفن التخيلي ، مزيدًا من المعلومات حول تفاصيل العمل الإبداعي للفنان.

روزموفي.تعقد محادثات Pozaklasnі في vypadkah ، إذا تم تدميرها لمدة ساعة في الفصل الدراسي ، فقد أصبح الموضوع اهتمامًا خاصًا للعلماء و voni vyavili bazhanna otrimatiya معرفة أكثر glibokі بالنظام الغذائي بأكمله ، ومن الممكن التنقل في vypadnykh ، إذا كان الموضوع يتسم بالمرونة ، لكن الموضوع ليس مرنًا

محاضرات ومعلومات إضافية. إلتم اشتقاق ekts_ya بشكل هادف من المحاضرات القديمة لمدرسة الطعام: لا يكفي تناول كميات أقل من الطعام ، وسأكون قادرًا على التعلم من إعداد العلماء ، ولن تذهب المواد إلى الأشكال البسيطة للأشكال الثلاثة ستكون المحاضرة عالقة في هذا الموضوع ، إذا كنت بحاجة إلى تقديم معلومات حول العصر بأكمله ، مباشرة من الفن ، حول النوع ، حول تكنولوجيا وتكنولوجيا المواد (من الرسم والرسومات والسيراميك والقربينات المعدنية).

غشائي.موضوع الفيلم من تحفة البرنامج الإبداعية. انتظر ساعة لاختيار فيلم لعلماء vrahovuyutsya vik مراجعة فيلم الجلد بإشراف وردة خاصة. يمكن ربط الأفلام بنفس أسلوب الرسم الإبداعي.

اللوحة الرئيسية للعلماء.شكل قابل للطي بشكل خاص للرمز البريدي لحماية الروبوتات المنزلية. يحتاج المعلم إلى إلقاء نظرة منتظمة على منازل المنزل ، حتى الصغار من العلماء ، فهم منتصرون من المبادرات الرسمية. يمنحك Tse القدرة على حفظ الفكرة الإبداعية لأطفال المدارس في مجال الروبوتات ، والتوجيه والأوبريجاتي في ضخ المذاق القذر ، والتصوير الفوتوغرافي ، والطبيعية.

Wistavki.مصير vistavtsi ، نظرة على التعليم الإضافي في مساء الفن ، الحق في كتابة مسابقة فاضحة لأجمل طفل طفولي - كل نفس مع طريقة فعالة في ربط الأطفال ، حتى يستيقظوا حتى يهتم بالفن الفنان.

Іnamova Shokhsanam Zafarbekіvna
الرهن العقاري الأساسي:المدرسة №34 ميستا نامانجان
وصف موجز للروبوت:درس في 45 كسوة للصف الرابع. التقى درسًا - ليس لحرمان الصغار من سكان الغواصة ، ولكن لإعطاء معلومات قصيرة عن الأسطورة والأسطورة ، لمعرفة سكان الغواصة ، وطريقة حياة سكان الغواصة. لتعزيز التوجيه الخاطئ للعلماء ، والحصافة ، واستبدال القوة ، والصور الصغيرة للأضلاع والحقائب الصغيرة من vikoristovy والتماثيل الهندسية. Navchit فقط غارقة في جمال الطبيعة والحب ورعاية الطبيعة. اقرص اهتمامك بفن تخيلي.

سيرجازينا بيبيجول جوسوبيفنا
الرهن العقاري الأساسي: CMU "PDTSSO" Akimatu منطقة شمال كازاخستان بتروبافلوفسك
وصف موجز للروبوت:اقرأ الصغار بطرق غير تقليدية ، أضف تفاصيل إضافية إلى الصورة (الرسم بمساعدة طريقة الضرب ، الرسم بالأصابع). Zakrіplyuvaty في وزارة الطفولة لتوزيع vіrsh لمخطط الدعم. فيهوفوفاتي هو الاحترام الجمالي والأخلاقي ، بازانا spivchuvati ، sp_vpervivati ​​ومساعدة إضافية

خامانتوفا غالينا يورييفنا
الرهن العقاري الأساسي: MBUDO "مدرسة الألغاز للأطفال Polaznenska"
وصف موجز للروبوت:الروبوت على دراية بموضوع تفاعل فرق إبداعية من الانتصارات والقراء من مستوى الإدراك الذاتي وتوجيه الخطة وشكل الروبوت ob'єdnannya الإبداعيةالتخصصات الفنية vikladachiv "Natkhnennya" من 2014 إلى موسيقى الروك

زايتسيفا ليليا ميكولايفنا
الرهن العقاري الأساسي: MBOU ZOSH رقم 12
وصف موجز للروبوت:في المرحلة الأولى من الجديد صخرة بحريةنحن وحشيون حتى نسميهم "المناظر الطبيعية في Batkivshchyna لدينا. أنا في حالة حب مع ميستو مور. الجلد من أجلك ، القليل من أدلة الطبيعة ، القليل من bitchka ، الذي جلب لك buvati و yak ضاعت في ثرواتك.

محاضرة 2.3.6 سيد شكل تنظيم المسؤولين ليأخذ من المعلم الإبداعي

1.خاصية Zagalnyبأمر من الروبوت من IZO.

جورتوك

اختياري

4. الجولات الإرشادية والمحادثات والمحاضرات

5. استوديو الفن

خصائص Zagalny للروبوتات posaklasnoy من ІZO.

يتم نقل ترتيب الروبوت من IZO إلى المهام الأكثر أهمية ، حيث أنه الأكثر انشغالًا. انظر إلى هذا النموذج بعد الدخوليمكنك أن تكون أكثر إثارة للاهتمام: مسابقات ، اختبارات ، إتقان إبداعي ، خبراء ، استوديوهات وغيرها. إنه خاص بشكل خاص لأولئك الذين يُطلب منهم اتخاذ أولئك الذين لديهم إمكانيات واسعة للمزاح الأساليب الفعالة والمساعدة في دراسة العلماء للإبداع الفني.

يمكن استكمال دروس IZO التقليدية بنظام من الدروس المفقودة لتأخذ من أحد أنواع الفن والقديسين الرومانسيين والمهرجانات والنظرات والمسابقات والأولمبياد الفني والعروض المدرسية والحفلات الموسيقية والعروض. ستبقى الشعبية الكبيرة لمدة ساعة على أساس الاختيارية والدورات في vibir (فعال). اهم مكان في نظام اشكال تنظيم دعوات الاستعارة رؤى جماعية من تلاميذ مدارس المتاحف والمعارضمع مزيد من المناقشات.

تنمية الاهتمام والحب لعشيقة الحب الخيالية في بداية طلب الفنانين للمدرسة ، تقديم العروض الفنية ، سيد الفنانين.

كما يبدو ، بالنسبة للروبوت العادي ، هناك خزانة ضرورية لإتقان تحفة خيالية مع مجموعات من الكتب المنهجية وطاولة وصندوق طبيعي.

2. جورتوك- أشهر أنواع الروبوتات.

مشغول بالغموض الخيالي في المدرسة є للأفضل.

Ale Gurtkov مشغول بتخصصاته الخاصة:

1- تسي مشغول بالهدوء ، وهو جاد في كونه لغزًا خياليًا وانشغالًا به في عالم الغناء ، حاجة جمالية.

2. هيكل نشاط gurtok للتعلم من أفضل الدروس. لمدة ساعة ، مدرس الحياكة vivchati مع تلاميذ المدارس يغنون الطعام ، يقدمه البرنامج المدرسي. يشمل تنظيم الروبوتات طي البرامج التي يمكن أخذها من المناهج الدراسية واهتمام المجتمع العلمي. من الواضح أن هذا لا يعني أن المعلم يمكنه السماح للأطفال بحرمانهم من الرائحة الكريهة التي أرادوا إزالتها. هنا يتم أخذ الاحترام والإعداد لإتقان علم الجلد ، وقدرة gurt (المزودة بالمواد التثقيفية ، في الواقع ، من قبل الخبراء فقط). محورها عدد خيارات البرنامج ، والتي ستنقل الإعدادات المختلفة وطبيعة الأداء.

يمكن أن يكون هناك أشياء جيدة للرسم من gurts: القطع الصغيرة والرسم ، والحجر الجيري ، والفن الزخرفي uzhitkovogo ، والديكور ، والحفر الخطي ، والسيراميك ، والأعمال الفنية الصغيرة ، والفسيفساء أيضًا.

يكمن تفضيل قارئ المجال في حقيقة أن عددًا كبيرًا من العلماء سيتمكنون من الحصول على مجموعة من yakomog على أساس منتظم. معرفة تلك النصائح ، nabut at the gurt ، كريهة الرائحة عند تزيين Stingaseti ، إظهار الزخارف المسرحية للمرحلة المدرسية ، في توظيف الجغرافيا والعلوم الطبيعية والتاريخ والفيزياء ، وعند تنظيم تصميم عملهم

قم بتشكيل أساليب الروبوتات هذه في دوائر الذنب المتكافئة ، لكنها رخيصة ، وليست بين الفصل ، وأقرب إلى مدرسة الفنون. على سبيل المثال ، إذا كان الفصل في دروس الرسم من الطبيعة ، كان الأطفال يلعبون في مكاتبهم ، ثم في بداية الحاجة إلى تعلم المزيد عن طلاب المدارس باستخدام طريقة الروبوتات في مصاصة الحامل ، أو في النهاية القصوى ، على جهاز لوحي ، مثبت على الحائط. Otzhe ، قد تكون لوحة منتصرة للمواد ، وطريقة من الروبوتات.