Роль мистецтва у людській культурі. Роль мистецтва у житті: що світ прекрасного готує нам

У найпростішому розумінні мистецтво – це здатність людини втілювати в реальність щось прекрасне та отримувати естетичне задоволення від таких предметів. Також воно може бути одним із способів пізнання, називатися майстерністю, але одне відомо точно: без мистецтва наш світ був би прісним, нудним і анітрохи не захоплюючим.

Термінологічна зупинка

У найширшому сенсі мистецтво - це якась майстерність, продукти якої приносять естетичну насолоду. Згідно з записами Британської енциклопедії, основним критерієм мистецтва є здатність викликати відгук у інших людей. У свою чергу Велика Радянська енциклопедія каже, що мистецтво – це одна з форм суспільної свідомості, яка є основним складовим компонентом людської культури.

Хто б що не говорив, але суперечки навколо терміна «мистецтво» тривають уже дуже довго. Наприклад, за доби романтизму мистецтвом вважали особливість людського розуму. Тобто розуміли цей термін так само, як релігію та науку.

Особливе ремесло

У першому і поширеному значенні поняття мистецтва розшифровували як «ремесло» чи «складання» (воно ж творення). Простіше кажучи, мистецтвом можна було назвати все, що було створено людиною, у процесі вигадування та осмислення певної композиції.

До XIX століття мистецтвом називали здатність художника чи співака висловити свій талант, захопити аудиторію та змусити її відчувати.

Поняття «мистецтво» може вживатися в різних сферах людської діяльності:

• процес вираження вокального, хореографічного чи акторського таланту;
• твори, фізичні предмети, створені майстрами своєї справи;
• процес споживання витворів мистецтва аудиторією

Підсумовуючи, можна сказати таке: мистецтво - це своєрідна підсистема духовної сфери життя, яка є творчим відтворенням реальності в художніх образах. Це унікальне вміння, здатне викликати замилування у публіки.

Трішки історії

У світовій культурі про мистецтво починали говорити ще в античні часи. Первісне мистецтво (а саме образотворча творчість, воно ж наскальний малюнок) з'явилося разом із людиною в епоху середнього палеоліту. Перші предмети, які можна ототожнювати з мистецтвом, з'явилися у верхньому палеоліті. Найдавніші витвори мистецтва, наприклад, намисто з раковин, датуються 75 тис. років до н.

У кам'яному віці мистецтвом називали первісні обряди, музику, танці, прикраси. Загалом сучасне мистецтво бере свій початок від давніх обрядів, традицій, ігор, які були зумовлені міфологічними та магічними уявленнями та віруваннями.

Від первісної людини

У світовому мистецтві прийнято виділяти кілька епох розвитку. Кожна з них щось переймала своїх предків, додавала щось своє і залишала своїм нащадкам. З віку у століття мистецтво набувало все більш складної форми.

Мистецтво первісного суспільства складалося з музики, пісень, обрядів, танців та зображень, що наносилися на шкури тварин, землю та інші природні предмети. У світі античному мистецтво набуло більш складної форми. Воно розвивалося в єгипетській, месопотамській, перській, індійській, китайській та інших цивілізаціях. У кожному з цих центрів виник свій унікальний стиль мистецтва, який пережив не одне тисячоліття і навіть сьогодні впливає на культуру. До речі, давньогрецькі художники вважалися кращими (навіть краще сучасних майстрів) у зображенні людського тіла. Тільки їм вдавалося якимось неймовірним чином досконало зобразити мускулатуру, поставу, підібрати правильні пропорціїта передати природну красу натури.

Середньовіччя

За часів Середньовіччя розвиток мистецтва значний вплив надали релігії. Особливо це стосується Європи. Готика та візантійське мистецтвобазувалися на духовних істинах та біблійних сюжетах. У цей час на сході та в країнах ісламу вважалося, що малюнок людини не більше ніж створення ідола, яке знаходилося під забороною. Тому в образотворчому мистецтві була присутня архітектура, орнаменти, але людини не було. Розвивалася каліграфія та ювелірна справа. В Індії та Тибеті основним у мистецтві був релігійний танець, за ним йшла скульптура.

У Китаї процвітали найрізноманітніші види мистецтва, на них не впливала і тиску будь-яка релігія. У кожну епоху були свої майстри, кожен з них мав свій стиль, який вони вдосконалювали. Тому кожен витвір мистецтва зветься епохи, в яку було створено. Наприклад, ваза епохи Мін чи живопис епохи Тан. У Японії склалася така сама ситуація, що у Китаї. Розвиток культури та мистецтва цих країнах відбувалося досить самобутньо.

Епоха Відродження

У період Ренесансу мистецтво знову повертається до матеріальних цінностей та гуманізму. Людські постаті знаходять втрачену тілесність, у просторі з'являється перспектива, а художники прагнуть відобразити фізичну та раціональну визначеність.

У період Романтизму мистецтво виникають емоції. Майстри намагаються показати людську індивідуальність та глибину переживань. Починають з'являтися художні стилі, такі як академізм, символізм, фовізм і т.д. Щоправда, їхнє століття було нетривалим, а колишні напрями, підстебнуті жахом пережитих воєн, можна сказати, відродилися з попелу.

На шляху до сьогодення

У XX столітті майстри шукали нові образотворчі можливості та стандарти краси. Через постійно зростаючу глобалізацію культури почали взаємопроникати і впливати один на одного. Наприклад, імпресіоністи надихалися японськими гравюрами, на творчість Пікассо значний вплив зробило образотворче мистецтво Індії. У другій половині XX століття на розвиток різних галузей мистецтва вплинув модернізм з його непохитним ідеалістичним пошуком істини та жорсткими нормами. Період сучасного мистецтванастав, коли було прийнято рішення про те, що цінності – відносні.

Функції та властивості

У всі часи теоретики мистецтвознавства та культурології говорили, що для мистецтва, як і для будь-якого іншого соціального явища, характерні різні функції та властивості. Усі функції мистецтва умовно поділяються на мотивовані та невмотивовані.

Немотивовані функції – це властивості, які є невід'ємною частиною людської природи. Простіше кажучи, мистецтво - це те, до чого людину штовхають інстинкти і що виходить за межі практичної та корисної. До таких функцій відносять:

• Базовий інстинкт гармонії, ритму та врівноваженості.Тут мистецтво проявляється над матеріальної формі, а чуттєвому, внутрішньому прагненні до гармонії і красі.
• Відчуття таємничості.Вважається, що мистецтво - це один із способів, що дозволяють відчути зв'язок із Всесвітом. Це відчуття виникає несподівано під час споглядання картин, прослуховування музики тощо.
• Уява.Завдяки мистецтву людина може застосувати уяву без обмежень.
• Звернення до багатьох.Мистецтво дозволяє творцеві звертатися до цілого світу.
• Ритуали та символи.В деяких сучасних культурахє яскраві ритуали, танці та уявлення. Вони є своєрідними символами, інколи ж просто способами урізноманітнити подію. Самі собою вони переслідують якоїсь мети, але антропологи бачать у кожному русі сенс, закладений у розвитку національної культури.

Мотивовані функції

Мотивованими функціями мистецтва називають цілі, які творець усвідомлено ставить собі, приступаючи до створення твори мистецтва.

У такому разі мистецтво може бути:

• Засобом комунікації.У своєму простому варіанті мистецтво є способом спілкування між людьми, за допомогою якого можна передавати інформацію.
• Розваги.Мистецтво здатне створити відповідний настрій, допомагає розслабитися та відволіктися від проблем.
• Заради змін.На початку ХХ століття було створено багато творів, які спровокували політичні зміни.
• Заради психотерапії.Психологи часто використовують мистецтво з лікувальною метою. Техніка, що базується на аналізі малюнка, дає можливість провести більш точну діагностику.
• Заради протесту.Мистецтво часто використовували, щоб висловити протест проти чогось чи когось.
• Пропагування.Мистецтво також може бути способом поширення пропаганди, завдяки якому можна непомітно вплинути формування нових смаків і настроїв у публіки.

Як очевидно з функцій, мистецтво у суспільства грає далеко ще не останню роль, впливаючи попри всі сфери людської життєдіяльності.

Види та форми

Спочатку мистецтвом вважався нерозчленований, тобто загальний комплекс творчої діяльності. Для первісної людини не існувало окремо таких прикладів мистецтва, як театр, музика чи література. Все було злито докупи. Лише згодом почали з'являтися різні види мистецтва. Так називають форми, що історично склалися, художнього відображення світу, які використовують для створення різні засоби.

Залежно від використаних засобів розрізняють такі форми мистецтва:

• ЛітератураВикористовує словесно-письмові засоби створення зразків мистецтва. Тут виділяють три головні роди - драма, епос та лірика.
• Музика.Її ділять на вокальну та інструментальну, щоб створювати зразки мистецтва використовуються звукові засоби.
• Танець.Щоб створити нові зразки, використовуються пластичні рухи. Виділяють балет, ритуальне, бальне, сучасне та народне мистецтвотанцю.
• Живопис.За допомогою кольору відображається реальність на площині.
• Архітектура.Мистецтво проявляється у перетворенні просторового середовища спорудами та будинками.
• Скульптури.Являє собою художні твори, які мають об'єм та тривимірну форму.
• Декоративно-ужиткове мистецтво.Ця форма пов'язана безпосередньо з прикладними потребами, це художні предмети, які можуть застосовуватись у побуті. Наприклад, розписний посуд, меблі тощо.
• Театр.За допомогою акторської гри на сцені розігрується сценічне дійство конкретної теми та характеру.
• Цирк.Своєрідна видовищно-розважальна дія зі смішними, незвичайними та ризикованими номерами.
• Кіно.Можна сказати, що це еволюція театральної дії, коли ще використовуються сучасні аудіовізуальні засоби.
• Світлина.Полягає у фіксації зорових образів технічними засобами.

До перелічених форм можна додати такі жанри мистецтва, як естрада, графіка, радіо тощо.

Роль мистецтва у житті людини

Дивно, але чомусь вважається, що мистецтво призначене лише для найвищих верств населення, так званої еліти. Іншим людям таке поняття нібито чуже.

Мистецтво зазвичай ототожнюють із багатством, впливом та владою. Адже саме такі люди можуть дозволити купити собі гарні, непристойно дорогі та абсурдно непотрібні речі. Взяти, наприклад, Ермітаж чи Версальський палац, де збереглися багаті колекції монархів минулого. Сьогодні такі колекції можуть дозволити собі уряди, деякі приватні організації та дуже багаті люди.

Іноді складається враження, що основна роль мистецтва у житті людини у тому, щоб показати оточуючим соціальний статус. Багато культурах дорогі і витончені речі показують становище людини у суспільстві. З іншого боку, два століття тому робилися спроби зробити високе мистецтво доступнішим для широкої публіки. Наприклад, 1793 року було відкрито Лувр всім бажаючих (доти він був власністю французьких королів). Згодом цю ідею підхопили у Росії ( Третьяковська галерея), США (Музей Метрополітен) та інших країнах Європи. І все одно люди, які мають свою колекцію творів мистецтва, завжди вважатимуться більш впливовими.

Синтетичне чи справжнє

У світі існує велика різноманітність творів мистецтва. Вони набувають різних видів, форм, засобів створення. Єдине, що залишилося без змін – це народне мистецтво у його первісному вигляді.

Сьогодні навіть проста ідея вважається мистецтвом. Саме завдяки ідеям, громадській думці та відгукам критиків користуються невпинним успіхом такі твори, як «Чорний квадрат», чайний сервіз, обтягнутий натуральним хутром, або фотографія річки Рейн, яку продали за 4 млн доларів. Складно назвати ці та подібні до них предмети справжнім мистецтвом.

Отже, що таке справжнє мистецтво? За великим рахунком, це твори, які змушують замислюватися, ставити запитання, шукати відповіді. Справжнє мистецтво приваблює, хочеться будь-що придбати цей предмет. Навіть у літературі російські класики писали про цю привабливу силу. Так, у повісті Гоголя «Портрет» головний геройвитрачає свої останні заощадження на придбання портрета.

Справжнє мистецтво завжди робить людину добрішою, сильнішою і мудрішою. Маючи безцінні знання та досвід, що збиралися протягом багатьох поколінь, а тепер доступні в прийнятній для сприйняття формі, людина має можливість розвиватися і вдосконалюватися.

Справжнє мистецтво завжди робиться від щирого серця. Не має значення, що це буде - книга, картина, музика, п'єса. Глядач відчує. Обов'язково відчує те, що хотів передати автор. Відчує його емоції, зрозуміє його думки, разом із ним вирушить на пошуки відповідей. Справжнє мистецтво - нечутна розмова автора з людиною, після якої слухач/читач/глядач уже не стане колишнім. Ось що таке справжнє мистецтво. Справжній концентрований потік почуттів. Як писав Пушкін, воно повинно палити серця людей, і неважливо чим - дієсловом, пензлем чи музичним інструментом. Таке мистецтво має служити людям і надихати їх на зміни, розважати, коли сумно, і вселяти надію, особливо тоді, коли здається, що виходу немає. Тільки так, інакше й бути не може.

Сьогодні існує багато дивних, іноді навіть безглуздих предметів, які називаються витворами мистецтва. Але якщо вони не здатні «зачепити за живе», значить, ставитись до мистецтва апріорі не можуть.

Мистецтво у житті існує з давніх часів. Наші предки малювали на стінах у печерах вугіллям та соками рослин, силуети тварин. Завдяки фрагментам їх творчості, що збереглися, ми тепер уявляємо, як древні добували їжу, отримали вогонь і яким був їхній побут.

Завдяки мистецтву людина надихається, розкривається духовно, може передати свої почуття та думки іншим людям. Наприклад, зараз стали модними сучасні картиниу стилі «абстракціонізм». Багато хто не розуміє, як якісь хаотичні плями на полотні можуть коштувати чималих грошей, що в них гарного? Але якщо придивитися уважніше, ви відчуєте, як картина передає настрій. Бляклі плями навіюють тугу, задумливість чи агресію, яскраві навпаки: радість, веселощі чи навіть пристрасть. Саме за ці відчуття поціновувачі готові заплатити нечувані гроші художнику, якому вдалося «зобразити почуття кольором». Картини бувають і справді неймовірною красою, коли захоплює дух, дивлячись на них, і не віриться, що це не фотографія. Чарівні краєвиди, тварини, портрети людей. Вміння малювати красиво – мистецтво.

Не лише живопис можна назвати мистецтвом. Ще багато способів існує для творчості та втілення різних задумів. Люди вийшли з каменів та глини статуї різних форм, прикрашають фасади будівель ліпниною, і навіть навчилися будувати крижані міста. Гарні гірки та статуї з підсвічуванням часто прикрашають міські площі напередодні Нового року.

Мистецтвом сміливо можна назвати кінематограф та письменство. Ці дві чудові речі здатні повністю відірвати читача чи глядача від реальності та занурити в дивовижний світчого завгодно. Це може бути фантастика, пригоди, часи дикого заходу, космос, драма, історія, наука чи навіть жахи. Різних жанрів безліч.

Мистецтво зустрічається всюди. У сучасному світі безліч різних професій, присвячених творчості. Фотографи – майже колеги художників, їхня відмінність у непотрібності полотна та фарб, вони відбивають світ клацанням фотоапарата. Знімки теж несуть у собі свій характер, стиль та настрій.

Дизайнери – професіонали, що моделюють одяг, інтер'єр, ландшафти у дворах, зовнішній вигляд автомобілів та салону, будівлі зовні та багато чого іншого. Все це робиться для того, щоб на ці речі було приємно дивитися. Щоб вони радували людей чи викликали якісь інші почуття. Наприклад, стиль одягу здатний підкреслити характер та переваги людини, виділити брутальність чоловіка або крихкість жінки, їх життєві підвалини та смаки.

Якщо говорити про напрям у мистецтві, який може передати настрій краще за інших, то це музика! Мелодії змушують нас відчувати різноманіття почуттів: тугу, смуток чи щастя та любов. Музика з'явилася дуже давно і немає жодної людини, яка б її не любила.

Без мистецтва життя не було б таким, яким ми бачимо його зараз. Ми не змогли б краще розуміти один одного, передавати свої душевні відчуття та ділитися частинками себе. Світ був би зовсім сірий та нудний. Добре, що ми вміємо творити!

Варіант 2

У нашому світі більшість людей вважає, що мистецтво не впливає на життя людини. Основний внесок у якість життя, зручність та комфорт люди віддають науці, яка пояснює, як облаштований світ та людина. Наукові відкриття змушують забути про важливість творчості. Незважаючи на те, що наука дійсно грає одну з найважливіших ролей у житті людини, не варто забувати про роль мистецтва в житті людей.

Для розуміння необхідності мистецтва спробуйте уявити, яким було б життя людей без нього? Що було б, якби в нашому світі не було книг, музики, фільмів чи живописів? Який спосіб життя придбали б люди без можливості відпочити за прослуховуванням музики, можливості подивитися свої улюблені фільми, сходити до театру, на якийсь концерт чи прочитати книгу?

Багато наукових відкриттів було здійснено завдяки творчому підходу. Без фантазії людей наука також не розвиватиметься. Люди будуть як байдужі роботи, в голові яких будуть лише основні фізіологічні потреби. Навіть у давнину без творчого підходу у людей не вийшло б розвинутись до нинішніх результатів.

Згадайте ті емоції, які ви отримуєте за прослуховуванням улюблених пісень. Скільки адреналіну було вивільнено за переглядом бойовика чи жахіття, як сильно у дитинстві всі чекали на нову серію мультика, як батьки читали казку перед сном. Деякі витвори мистецтва здатні грати на струнах душі та викликати бурю та сплеск різних емоцій.

Без мистецтва уява і думки людей будуть бляклими і мізерними, сповненими лише порожнечі. Без мистецтва наука не буде такою цікавою, оскільки більше не буде відкриттів за допомогою творчих підходів. Мистецтво існує для того, щоб пробудити емоції людини, мотивувати її, змусити сумувати чи радіти, надихати її та давати потрібні підказки в її життєвому шляху

Людина не може бути щасливою, якщо в неї немає емоцій. Кожна людина у міру свого життя розвивається й у духовному плані. У нашому світі не існує людей, які байдуже ставляться до будь-якого виду творчості. Мистецтво було, є і буде актуальним у житті людей. Мистецтво вчить людей моралі та ставить на правильний життєвий шлях, розвиваючи у ньому духовні, естетичні та моральні почуття.

Твір 3

Людство еволюціонує великими кроками. Будуються високі незвичайні будинки, дізнаються нові експериментальні дані, пізнається космос та океан, впроваджуються нові сучасні інформаційні технології. Все це – галузь науки. І, звичайно, вона грає величезну роль у нашому розвитку. Однак є й те, що нарівні з наукою, не може бути відкинуто та розвивається з великою швидкістю. Це мистецтво.

Ті чи інші види мистецтва стали виявлятися ще з появи людини як виду. Наскельні малюнки, обробка шкіри тварин як одяг, а потім вирізання підробок, випалювання орнаментів та багато іншого були першими витворами мистецтва. З часом мистецтво розширювалося і захоплювало все більше людей. Потім воно переросло в окрему галузь людських знань та здібностей. Народжувалися генії та створювали шедеври: великі книги та картини, скульптури та пам'ятки архітектури. Все це розвивалося досить швидко та з великим азартом. Мистецтві почали навчати, і тепер наша країна та весь світ володіє спеціальними курсами з багатьох видів творчості, а також середніми спеціальними та вищими навчальними закладами з підготовки нових митців.

Роль мистецтва для людства велика. Ця сфера життя не тільки породила весь еволюційний ланцюг, не лише наділила нас дивовижними картинами, книгами та музикою, а й подарувала кожному з нас дивовижну нагоду – насолоджуватися. Естетичне задоволення ми отримуємо при розгляді товарів живопису та архітектури. Задовольнити потреби у духовному розвитку ми можемо завдяки читанню літературних шедеврів. Функції мистецтва й у тому, щоб розвинути у кожному людині фантазію, талант, здатність відчувати прекрасне. Завдяки творчості людина пізнає глибину своєї душі, розкриває весь внутрішній світта властиві йому здібності та талант, а також виробляє смак та почуття стилю.

Звичайно, все вище перераховане не відноситься до основних потреб людини, таких як підтримання життя та потомства. Але подумати тільки, яким би було життя, якби не було в ньому мистецтва! Адже багато хто і дуже багато людей знаходять втіху саме в ньому. Для всіх великих письменників, музикантів, акторів і художників мистецтво – пристрасть та насолода всього їхнього життя. Вони творять, коли наснажені, творять, коли нещасні. Складаючи поеми, працюючи над симфоніями, вони не тільки розкривають себе, вони розкривають особливість усієї епохи, в якій живуть, настрої сучасників, усталений саме в цей час уклад життя і події, що стосуються цього періоду.

Роль мистецтва у житті не можна недооцінювати. Ця сфера діяльності ніколи не втратить актуальності. Для кожного митця – це пристрасть і ціле життя. Для всього людства мистецтво несе величезну користь, зберігаючи пам'ятки творчості, ставлячи на шлях розвитку та виховуючи в усьому населенні планети моральну, чуттєву та естетичну складові.

(20)

Мистецтво існувало ще з давніх часів. Воно супроводжувало людину протягом усього її існування. Першими проявами мистецтва були примітивні малюнки на стінах печер, зроблені первісними людьми. Ще тоді, коли щодня треба було боротися за своє життя, людина тяглася до мистецтва, вже тоді виявлялася любов до прекрасного.

Нині існує багато різних видів мистецтва. Це література, музичне та образотворче мистецтво і т.д.. Зараз природний талант людини поєднується з новітніми технологіями, створюючи принципово нові напрями мистецтво. Звичайно, раніше не було таких можливостей, як у наш час, але кожен художник прагнув придумати щось особливе, зробити свій внесок у розвиток цього виду мистецтва.

І все-таки, чому ми надаємо таке велике значення мистецтву? Яку роль вона грає у житті? Образне відтворення дійсності створює нашу особистість. Культурний і духовний розвиток має великий вплив на наше життя. Справді, в більшості випадків людей оцінюють не на вигляд, а за тим, що у них всередині. Людина з дуже непривабливою зовнішністю може виявитися прекрасною, варто лише познайомитися з нею ближче. Всебічно розвинені, багаті духовно люди завжди викликали інтерес у оточуючих, з ними цікаво та приємно спілкуватися. Всі ми повинні розвиватися, самовдосконалюватися, а мистецтво допомагає нам у цій нелегкій справі. Воно допомагає краще пізнати навколишній світ і себе.

Пізнання себе — один із найважливіших етапів становлення людської особистості. Часто мистецтво — це спосіб самоствердитись, сказати щось усьому світу. Це як послання у майбутнє, своєрідне звернення до народу. Кожен витвір мистецтва має свою мету: ознайомити, навчити, спонукати до роздумів. Мистецтво потребує розуміння. Бездумне споглядання картин чи прочитання книжок великих майстрів немає сенсу. Потрібно розуміти, що саме хотів сказати художник, з якою метою з'явився той чи інший витвір. Тільки за цієї умови мистецтво виконає своє завдання, навчить нас чогось.

Часто кажуть, що зараз люди майже перестали цікавитися мистецтвом. Я вважаю, що це не так. Часи змінюються, змінюються покоління. Не залишаються без змін і погляди, уподобання. Але є теми, які будуть актуальними за всіх часів. Звичайно, наше суспільство надає більшого значення матеріальному збагаченню, ніж духовному. Але це не означає, що люди не звертають уваги на культурне життя, не цінують мистецтво. Ми не повинні забувати про мистецтво, адже воно відіграє важливу роль у нашому житті.

Мистецтво – віддзеркалення творчості, спосіб зображувати, відтворювати думки, фантазії та дійсність, що вимагає особливої ​​майстерності. Мистецтво у житті займає одну з лідируючих позицій. Це один із головних способів проявити себе, воно формує внутрішній світ людини, її духовні цінності, наповнює життя. Їм можна описати і висловити свої емоції, почуття, спонукати до дії та розвитку.

Мистецтво - це душа людства, яка зародилася ще з давніх часів, коли люди виражали себе в наскального живопису. Майже кожна людина знає з дитинства чудові класичні твори Чайковського, Моцарта, Баха, картини неперевершених Мікеланджело, Леонардо да Вінчі, авторів літературних творів, а також пам'ятки архітектури та скульптури. У мистецтві закладено почуття, які людина намагається передати світові.

Психологія мистецтва

До різним напрямкамдіяльності, якими займається психологія, також належить мистецтво. Психологія мистецтва розглядає, як створення та сприйняття творів впливає на життєдіяльність людини. Вона досліджує мотиви, що спонукають творити сам процес, здібності автора, його почуття і переживання на момент створення твору. Творці свої життєві проблеми переносили у музику, твори, на полотно, прирівнювали себе до створюваних персонажів. У мистецтві відбувається становлення особистості самого автора, що простежується психологією. Також вивчається та аналізується, як вплив певних творів справляє різне враження на людей, викликає різні емоції.

Виготський «Психологія мистецтва» зробив величезний внесок своєю працею у розвиток цієї науки. Він охарактеризував теорію мистецтва і дав початок новому напрямку у цій галузі.

Види та функції мистецтва

Існує три види мистецтва:

1. просторові: живопис, архітектура, скульптура, графіка;
2. тимчасові: літературні твори, музика
3. просторово-часові: танець, кінематограф, телемистецтво, цирк.

До кожного виду належить безліч підвидів, і навіть жанрів. Однією з функцій мистецтва є передача інформації, емоцій та почуттів, які можуть впливати на настрій. Ще воно може використовуватися з лікувальною метою, досить поширена арт-терапія. Часто психологи на підставі малюнків пацієнтів можуть зробити певні висновки з приводу його психічного та емоційного здоров'я, адже малюнок передає внутрішнє бачення світу.

Людина є основною темою майже всіх творінь. Створюються досконалі образиособистості мистецтво будь-якої епохи. З давніх часів оспівуються подвиги, малюються ідеальні пропорціїтіла, створюються досконалі скульптури.

Мистецтво є одним із важливих етапів в еволюції людини, бере участь у формуванні громадської думкита різних точок зору. Воно невідступно переслідує нас все життя, в ньому ми знаходимо нові знання, насолоду, відповіді на важливі питання, що нас цікавлять. Воно, як правило, співзвучне з нашими думками. З усього різноманіття, яке надає мистецтво, людина знаходить собі до душі те, що їй найближче і зрозуміліше.

Великий вплив на людину має музика. Вона здатна утихомирювати і збуджувати почуття людини, поринати у свої думки, знімати стрес та напругу. Музика впливає на емоції, змушує плакати чи радіти. Прослуховування класичної музикиздатне підвищити розумові здібності або вилікувати людину від деяких недуг, у матерів-годувальниць збільшити вироблення молока.

Людина мистецтво відбивається у століттях. Люди вмирають, а мистецтво залишається, минає через роки та століття, розповідає майбутнім поколінням про колишні світогляди, переносить у світ, коли твір було створено, допомагає відчути атмосферу того часу та традиції. Кожна епоха вносить свої зміни до мистецтва, приносить щось нове, доповнює. Людина повинна захотіти прийняти в себе мистецтво, щоб воно сприятливо вплинуло на нього і донесло справжній сенс його призначення.

Last modified: Квітень 20th, 2019 by Олена Погодаєва

Горбунова Юлія

Дослідницька робота на тему "Роль мистецтва в житті людини"

Завантажити:

Попередній перегляд:

1. Вступ
2. Основна частина

2.1.Поняття мистецтва.

2.2.Види мистецтва

2.3.Функції мистецтва

2.4.Роль мистецтва у житті людини

2.5.Життя коротке, мистецтво вічне.

1. Висновок
2. Література

1. Введення.

Роботу над темою "Роль мистецтва в житті людини" я обрала тому, що хотіла поглибити та узагальнити знання про мистецтво. Мені було цікаво розширити свій кругозір і дізнатися, які функції виконує мистецтво, якою є роль мистецтва в житті людини, щоб надалі міркувати про це з точки зору знаючої людини.

Вважаю обрану тему роботи актуальною, оскільки певні аспекти теми вивчені не повною мірою і проведене дослідження спрямоване на подолання цієї прогалини. Вона спонукає мене виявити інтелектуальні здібності, моральні та комунікативні якості;

Перед початком роботи я провела анкетування серед учнів нашої школи. Поставивши їм кілька питань з метою виявлення їхнього ставлення до мистецтва. Вийшли такі результати.

Усього анкетованих людина.

1. Як ви вважаєте, яку роль грає мистецтво у житті людини?

Більшу %

Жодну %

Допомагає жити %

1. Чому вчить нас мистецтво і чи вчить воно взагалі?

Красі %

Розуміння життя %

Правильним вчинкам %

Розширює кругозір %

Нічому не вчить %

1. Які види мистецтва ви знаєте?

Театр %

Кіно%

Музика %

Живопис %

Архітектура %

Скульптура %

Інші види мистецтва %

1. Яким видом мистецтва займаєтеся чи захоплені?

Захоплені %

Не захоплені %

1. Чи були випадки, коли мистецтво відіграло якусь роль у вашому житті?

Так %

Ні%

Анкетування показало, що робота допоможе людям зрозуміти значущість мистецтва і залучить, гадаю, багатьох, якщо не до занять мистецтвом, то викличе інтерес до проблеми.

Моя робота має практичну значимість, тому що матеріали можуть бути використані для підготовки до твору з літератури, для усних виступів на уроках з ІЗО, МХК, а надалі для підготовки до іспитів.

Ціль роботи: довести значимість різних видів мистецтва у житті;показати, як мистецтво впливає формування духовної культури особистості людини; викликати інтерес людей світу мистецтва.

Завдання - Розкрити сутність мистецтва, розглянути співвідношення людини і мистецтва у суспільстві, розглянути основні функції мистецтва у суспільстві, їх значення та роль для людини.

Проблемні питання: Як мистецтво виражає почуття людини та навколишній світ?

Чому кажуть, «що життя коротке, а мистецтво – вічне»?

Що таке мистецтво? Коли, як і чому виникло мистецтво?

Яку роль грає мистецтво в житті людини та в моєму житті?

Очікуваний результат

Після ознайомлення з моєю роботою передбачається більш високий рівень розвитку емоційно-ціннісного ставлення до світу, явищ життя та мистецтва; розуміння місця та ролі мистецтва в житті людей.

2. Основна частина

2.1.Поняття мистецтва

«Мистецтво дає крила і забирає далеко - далеко!» -
сказав письменникЧехов А.П.

Як добре було б, якби хтось створив прилад, який показував би рівень впливу мистецтва на людину, суспільство в цілому, і навіть на природу. Як живопис, музика, література, театр, кінематограф впливають на здоров'я людини, якість її життя? Чи можна вимірювати та прогнозувати такий вплив? Звичайно, культура в цілому, як сукупність науки, мистецтва та освіти здатна при виборі правильного спрямування та пріоритетів життя благотворно впливати як на окрему людину, так і на суспільство в цілому.

Мистецтво – це творче осмислення навколишнього світу талановитою людиною. Плоди цього осмислення належать як його творцям, а всьому людству, що живе планети Земля.

Безсмертні чудові витвори давньогрецьких скульпторівта архітекторів, флорентійських мозаїчних майстрів, Рафаеля та Мікеланджело… Данте, Петрарки, Моцарта, Баха, Чайковського. Дух захоплює, коли намагаєшся розумом охопити все, створене геніями, збережене та продовжене їх нащадками та послідовниками.

У первісному суспільствіпервісна творчістьзароджується з виглядомHomo sapiensяк спосіб людської діяльності на вирішення практичних завдань. Виникнувши в епохусереднього палеоліту, первісне мистецтводосягло розквіту близько 40 тис. років тому, і було соціальним продуктом суспільства, що втілювало новий ступінь освоєння дійсності. Найдавніші витвори мистецтва, такі як намисто з раковин, знайдене у Південній Африці, датуються 75 тисячоліттям до н. е.. і більше. У кам'яному віці мистецтво було представлено первісними обрядами, музикою, танцями, всілякими прикрасами тіла, геогліфами – зображеннями на землі, дендрографами – зображеннями на корі дерев, зображеннями на шкурах тварин, печерним живописом, наскальними малюнками,петрогліфамита скульптурою.

Поява мистецтва пов'язують ізіграми, ритуаламиі обрядами, у тому числі обумовленимиміфологічно- магічнимиуявленнями.

Зараз слово «мистецтво» часто вживається у своєму первісному, дуже широкому значенні. Це всяка майстерність у здійсненні будь-яких завдань, що потребує якоїсь досконалості своїх результатів. У вужчому значенні слова, це- творчість «за законами краси». Твори художньої творчості, а також твори прикладного мистецтва, створюються за «законами краси» Твір мистецтва, як і всіх інших видів суспільної свідомості, завжди буває єдністю об'єкта, що пізнається в ньому, і пізнає цей об'єкт суб'єкта.

У первісному, докласовому суспільстві мистецтво як особливий різновид суспільної свідомості ще не існувало самостійно. Воно знаходилося тоді в єдності з міфологією, магією, релігією, з легендами про минулого життяз примітивними географічними уявленнями, з моральними вимогами.

А потім мистецтво виділилося серед них в особливий специфічний його різновид. Воно стало однією з форм розвитку суспільної свідомості різних народів. Так його слід розглядати.

Таким чином, мистецтво – це різновид свідомості суспільства, це – художній зміст, а не науковий. Л. Толстой, наприклад, визначив мистецтво як обміну почуттями, протиставивши йому науку як обміну думками.

Мистецтво часто порівнюють з дзеркалом, що відображає дійсність через думки і почуття творця. Через нього у цьому дзеркалі відбиваються ті явища життя, які привернули увагу художника, схвилювали його.

Тут з повним правом можна вбачати одну з найважливіших специфічних характеристик мистецтва як виду людської діяльності.

Будь-який продукт праці - чи це знаряддя, інструмент, машина чи засіб підтримки життя - створюється для якоїсь спеціальної потреби. Навіть такі продукти духовного виробництва, як наукові дослідження, можуть залишатися доступними і важливими для вузької групи фахівців, нічого при цьому, не втрачаючи у своєму суспільному значенні.

А ось витвір мистецтва може бути визнаний таким лише за умови загальності, «загальноцікавості» свого змісту. Художник покликаний висловити щось таке, що однаково важливо і для шофера, і для вченого, що стосується їх життєдіяльності не тільки в міру особливості їхньої професії, а й у міру причетності до загальнонародного життя, здатності бути людиною, бути особистістю.

2.2. Види мистецтва

Залежно від матеріальних засобів, за допомогою яких конструюються художні твори, об'єктивно виникають три групи видів мистецтв.: 1) просторові, або пластичні (живопис, скульптура, графіка, художня фотографія, архітектура, декоративно-ужитковий та дизайн), тобто. такі, що розгортають свої образи у просторі; 2) тимчасові (словесні та музичні), тобто такі, де образи будуються в часі, а не в реальному просторі; 3) просторово-часові (танець; акторське мистецтво і всі, що базуються на ньому; синтетичне - театр, кіномистецтво, телемистецтво, естрадно-циркове і т. д.), тобто такі, образи яких мають одночасно протяжність і тривалість, тілесність і динамізмом. Кожен вид мистецтв безпосередньо характеризується способом матеріального буття його творів та типом образних знаків, що застосовується. У цих межах всі його види мають різновиди, що визначаються особливостями того чи іншого матеріалу і таким, що випливає звідси своєрідністю художньої мови.

Так, різновидами словесного мистецтва є усна творчістьта письмова література; різновидами музики - вокальна та різні типиінструментальної музики; різновидами сценічного мистецтва - драматичний, музичний, ляльковий, тіньовий театр, а також естрада та цирк; різновидами танцю – побутовий танець, класичний, акробатичний, гімнастичний, танець на льоду тощо.

З іншого боку, кожен вид мистецтва має родовий та жанровий поділ. Критерії цих поділів визначаються по-різному, але очевидна сама наявність таких пологів літератури, як епос, лірика, драма, таких пологів образотворчого мистецтваяк станковий, монументально-декоративний, мініатюрний, таких жанрів живопису, як портрет, пейзаж, натюрморт…

Таким чином, мистецтво, взяте в цілому, є система різних конкретних способів художнього освоєння світу, що історично склалася,

кожен з яких має риси, спільні для всіх і індивідуально-своєрідні.

2.3. Функції мистецтва

Мистецтво має схожість та відмінності з іншими формами суспільної свідомості. Так само, як наука, воно об'єктивно відбиває реальність, пізнає її важливі та суттєві сторони. Але на відміну науки, яка освоює світ з допомогою абстрактно-теоретичного мислення, мистецтво пізнає світ у вигляді образного мислення. Реальність постає у мистецтві цілісно, ​​у багатстві своїх чуттєвих проявів.

На відміну від науки, художня свідомість не ставить собі за мету давати будь-яку спеціальну інформацію про приватні галузі суспільної практики і виявляти їх закономірності, такі, як фізичні, економічні та ін. Предметом мистецтва є все, що є цікавого для людини в житті.

Ті цілі, які автор чи творець навмисно і свідомо ставить собі, працюючи над твором, має спрямованість. Це може бути якась політична мета, коментар соціального становища, створення певного настрою чи емоції, психологічний вплив, ілюстрація чогось, просування продукту (у разі реклами) чи передача якогось повідомлення.

1. Засіб комунікації.У своїй простій формі мистецтво є засіб комунікації. Як і більшість інших способів комунікації, воно має намір передати інформацію аудиторії. Наприклад, наукова ілюстрація - теж форма мистецтва, що існує передачі інформації. Ще один приклад такого роду – географічні карти. Проте зміст послання необов'язково буває науковим. Мистецтво дозволяє передавати як об'єктивну інформацію, а й емоції, настрій, почуття.
2. Мистецтво як розвага. Метою мистецтва може бути створення такого настрою чи емоції, яка допомагає розслабитися чи розважитися. Дуже часто саме для цього створюють мультфільми або відеоігри.
3. Авангард, мистецтво заради політичних змінОднією з визначальних цілей мистецтва початку ХХ століття було створення творів, які провокують політичні зміни. Напрямки, що з'явилися для цієї мети, -дадаїзм, сюрреалізм, російська конструктивізм, абстрактний експресіонізм- Збірно називаютьавангардом.
4. Мистецтво для психотерапії.Психологи та психотерапевти можуть використовувати мистецтво з лікувальною метою. Спеціальна техніка, заснована на аналізі малюнків пацієнта, застосовується для діагностики стану особистості та емоційного статусу. У цьому випадку кінцевою метою не є діагностика, а оздоровлення психіки.
5. Мистецтво для соціального протесту, повалення існуючого порядку та/або анархії.Як форма протесту, мистецтво може мати певної політичної мети, а обмежуватися критикою існуючого режиму чи якихось його аспектів.

2.4. Роль мистецтва у житті людини

Усі види мистецтв служать найбільшому з мистецтв - мистецтву жити землі.
Бертольт Брехт

Зараз неможливо уявити собі, що нашужиттяне супроводжувало б мистецтво,творчість. Де і коли б не живлюдина, навіть на зорі свого розвитку, він намагався осмислити навколишній світ, а отже, прагнув зрозуміти і образно, дохідливо передати отримані знання наступним поколінням. Так з'явилися настінні малюнки в печерах – давніх становищах людини. І це народжене не лише бажанням захистити своїх нащадків від пройдених вже предками помилок, а передача краси та гармонії світу, захоплення перед досконалими витворами природи.

Людство не тупцювало на місці, воно поступово рухалося вперед і вище, так само розвивалося і мистецтво, що супроводжує людину на всіх етапах цього довгого і болісного шляху. Якщо звернутися до епохи Відродження, захоплюєшся тими висотами, яких досягли художники та поети, музиканти та архітектори. Безсмертні твори Рафаеля і Леонардо да Вінчі досі зачаровують своєю досконалістю та глибоким усвідомленням ролі людини у світі, де їй судилося пройти свій недовгий, але прекрасний, часом трагічний шлях.

Мистецтво - це одна з найважливіших щаблів в еволюції людини. Мистецтво допомагає людині дивитися світ з різних точок зору. З кожною епохою, з кожним століттям воно дедалі більше вдосконалюється людиною. У всі часи мистецтво допомагало людині розвивати свої здібності, покращувати абстрактне мислення. Протягом століть людина намагалася все сильніше змінювати мистецтво, покращувати його, поглиблювати свої знання. Мистецтво – це велика таємниця світу, в якій приховані секрети історії нашого життя. Мистецтво – це наша історія. Часом у ньому можна знайти відповіді на ті питання, на які не можуть відповісти навіть найдавніші манускрипти.
Сьогодні людина вже не може уявити собі життя без прочитаного роману, без нового кінофільму, без прем'єри в театрі, без модного шлягера та коханої музичного гурту, без художніх виставок ... У мистецтві людина знаходить і нові знання, і відповіді на життєво важливі питання, і заспокоєння від повсякденної метушні, і насолоду. Справжній витвір мистецтва завжди співзвучний з думками читачів, глядачів, слухачів. Роман може розповідати про далеку історичну епоху, людей, зовсім, здається, іншого способу життя, але почуття, якими переймалися люди за всіх часів, зрозумілі нинішньому читачеві, співзвучні йому, якщо роман написаний справжнім майстром. Нехай Ромео та Джульєтта жили у Вероні в далекі часи. Не час і місце дії визначає моє сприйняття великого коханнята вірної дружби, описаних геніальним Шекспіром.

Росія стала далекою провінцією мистецтва. Ще на зорі свого виникнення вона заявила голосно і сміливо про своє право стати поруч із видатними творцями Європи: «Слово про похід Ігорів», ікони та розписи Андрія Рубльова та Феофана Грека, собори Володимира, Києва та Москви. Ми не тільки пишаємося дивовижними пропорціями храму Покрови на Нерлі та московським Покровським собором, більш відомим під ім'ям храму Василя Блаженного, але й свято вшановуємо імена творців.

Не лише давні твори привертають нашу увагу. Ми постійно стикаємося з витворами мистецтва в повсякденному житті. Відвідуючи музеї та виставкові зали, ми хочемо долучитися до того прекрасного світу, який доступний спочатку тільки геніям, а потім решті, вчимося розуміти, бачити, вбирати в себе красу, що вже стала частиною і нашого звичайного життя.

Картини, музика, театр, книги, фільми дають людині ні з чим незрівнянну радість та задоволення, змушують її співчувати. Виключіть це все з життя цивілізованої людини, і вона перетвориться якщо не на тварину, то на робота чи зомбі. Багатства мистецтва невичерпні. У всіх музеях світу побувати неможливо, усі симфонії, сонати, опери не прослухати, усі шедеври архітектури не переглянути, усі романи, поеми, вірші не перечитати. Та й ні до чого. Всезнайки насправді виявляються поверхневими людьми. З усього різноманіття людина вибирає для душі те, що йому найближче, що дає ґрунт його розуму і почуттям.

Можливості мистецтва багатогранні. Мистецтво формує інтелектуальні та моральні якості, Стимулює творчі здібності, сприяє успішній соціалізації. У Стародавній Греції образотворче мистецтво розглядали як ефективний засіб на людини. У галереях виставляли скульптури, що уособлювали шляхетні людські якості («Милосердя», «Справедливість» та ін.). Вважалося, що, споглядаючи прекрасні статуї, людина вбирає все найкраще, що вони відбивають. Те саме стосується картин великих майстрів.

Група дослідників під керівництвом професора Марини де Томмазо з університету міста Барі Італія встановила, що красиві картиниможуть знижувати біль, пише сьогодні Daily Telegraph. Вчені сподіваються, що нові результати переконають лікарні та госпіталі більше піклуються про прикрасу приміщень, у яких перебувають хворі.

В ході дослідження групу людей, що складається як з їхніх чоловіків, так і для жінок, попросили подивитися 300 картин роботи таких майстрів як Леонардо да Вінчі та Сандро Боттічеллі, а також відібрати з них по 20 картин, які вони знаходять найкрасивішими і найкрасивішими. На наступному етапі випробовуваним показували ці картини або не показували нічого, залишаючи велику чорну стіну для вільної картин, і одночасно ударяли учасників коротким лазерним імпульсом, порівнянним по силі з дотиком до розпеченої сковороді. Було встановлено, що коли люди спостерігають картини, які їм подобаються, біль відчуває утричі менш інтенсивно, ніж у випадках, коли вони змушені дивитися на негарні картини чи чорну стіну.

Не тільки діти, але часто і дорослі не в змозі впоратися зі своїми емоціями. Ми живемо за правилами, примушуємо себе постійними «Потрібно, треба, потрібно...», забуваючи про наші бажання. Через це виникає внутрішнє невдоволення, яке людина, будучи істотою суспільною, намагається тримати в собі. В результаті страждає організм, адже негативний емоційний стан нерідко призводить до різних хвороб. Творчість у цьому випадку допомагає зняти емоційну напругу, гармонізувати внутрішній світ і досягти порозуміння з оточуючими. Звичайно, це може бути не тільки малювання, а й аплікації, вишивка, фотографування, моделювання зі сірників, проза, поезія і ще багато що так чи інакше стосується мистецтва.

Питання про те, як література впливає на людину, її поведінку та психіку, які механізми призводять до своєрідних переживань і, як наслідок – до зміни особистісних особливостей людини при прочитанні літературного твору, займав уми багатьох вчених і дослідників з давніх часів до теперішнього часу. Художня література, даючи пізнання дійсності, розширює розумовий кругозір читачів різного віку, дає емоційний досвід, що виходить за межі того, що могла б придбати людина у своєму житті, формує художній смак, доставляє естетичну насолоду, яка в житті сучасної людинизаймає велике місце і є однією з його потреб. Але найголовніше, основна функція художньої літератури - це формування у людей глибоких і стійких почуттів, які спонукають їх продумувати, визначати свій світогляд, спрямовувати поведінкуособи.

Література є для людей школою почуттів та пізнання дійсності та формує уявлення про ідеальні вчинки людей, про красу світу та стосунків. Слово – велика таємниця. Його магічна сила полягає у здатності викликати яскраві образипереносити читача в інший світ. Без літератури ми б ніколи не дізналися, що колись давно на світі жила чудова людина і письменник Віктор Гюго або, наприклад, Олександр Сергійович Пушкін. Ми б нічого не знали про той час, коли вони жили. Завдяки літературі ми стаємо освіченішими, дізнаємось історію своїх предків.

Великий вплив музики на людину. Людина чує звук не лише вухами; він чує звук кожною часом свого тіла. Звук просочує всю його істоту, і відповідно до певного впливу уповільнює або прискорює ритм циркуляції крові; або збуджує нервову систему, або заспокоює її; пробуджує в людині сильніші пристрасті або утихомирює його, приносячи йому спокій. Відповідно до звуку виробляється певний ефект. Тому знання звуку може дати людині магічний інструмент для управління, налаштування, контролю та використання життя, а також допомоги іншим людям із найбільшою користю.Не секрет, що мистецтво може лікувати.

Ізотерапія, танцювальна терапія, лікування музикою – це вже великі істини.

Творець музичної фармакології вчений Роберт Шофлер пропонує з лікувальною метою слухати всі симфонії Чайковського, «Лісового царя» Шуберта, оду «На радість» Бетховена. Він стверджує, що ці твори сприяють прискореному одужанню. А дослідники Каліфорнійського університету експериментально довели, що після 10-хвилинного прослуховування музики Моцарта тести показали підвищення коефіцієнта інтелектуальності у студентів на 8-9 одиниць.

Але не всяке мистецтво лікує.

Наприклад: Рок музика – викликає виділення стрес-гармонів, які стирають частину інформації в мозку, викликають агресію чи депресію. Російський психолог Д.Азаров зазначає, що є особливе поєднання нот, він назвав їх музикою-вбивцею., прослухавши кілька разів такі музичні фрази, у людини з'являється похмурий настрій і думки.

Дзвін швидко вбиває:

1. тифозні бактерії
2. віруси.

Класична музика (Моцарт та ін.) сприяє:

1. спільному заспокоєнню
2. підвищенню виділення молока (на 20%) у матерів-годувальниць.

 Ритмічні звуки деяких виконавців рахунок прямого на мозок сприяють:

1. викиду стресових гормонів
2. погіршення пам'яті
3. ослаблення (через 1-2 роки) загального стану (особливо при прослуховуванні музики в навушниках).

Мантра, або медитативні звуки "ом", "аум" та ін, мають вібруючий характер.
Вібрації спочатку сприяють активізації тих чи інших органів, мозкових структур. При цьому в кров викидається багато різних гормонів. (Мабуть, це допомагає виконувати монотонну роботу з меншими енерговитратами).

Вібруючі звуки викликають

1. задоволення - в одних людей, в інших - ті ж звуки викликають
2. стресорну реакцію з викидом гормонів та різким посиленням окисного метаболізму.

1. сприяє різкому підйому артеріального тиску,
2. нерідко призводячи до серцевих спазмів.

У літературних джерелах давнини ми бачимо чимало прикладів цілеспрямованого впливу музики на психічний стан людей. Плутарх розповідає, що напади шаленого гніву в Олександра Македонського зазвичай утихомирювали грою на лірі. Могутній Ахілл, за словами Гомера, намагався, граючи на лірі, охолодити свій «знаменитий» гнів, з якого починається дія в «Іліаді».

Існувала думка, що музика рятує від неминучої загибелі при укусах отруйних змій і скорпіонів. Як протиотруту у цих випадках музику широко рекомендував один із найвідоміших лікарів Стародавнього РимуГален. Ніркус, супутник Олександра Македонського в його походах, побувавши в Індії, розповідав, що в цій країні, яка рясніє отруйними зміями, співи вважають єдиним засобом від їх укусів. Чим пояснити чудодійний вплив музики? Дослідження нашого часу показали, що музика в таких випадках виступає не як протиотрута, а як засіб усунення психічної травми, вона допомагає потерпілому придушити почуття страху. Це лише один із прикладів, коли здоров'я і навіть життя людини багато в чому залежать від її душевного стану. Але і цей окремий приклад дозволяє судити про те, наскільки велика роль нервової системи в організмі. Її необхідно враховувати при поясненні механізму впливу засобів на здоров'я людей.

Ще більш вражаюча дія музики на емоції. Про вплив музики на емоції знали ще у давнину. Музику використовували з лікувальною метою, і на війні. Музика виступає і як засіб для відволікання від думок, що турбують людину, і як засіб заспокоєння і навіть лікування. Велике значення грає музика, як боротьби з перевтомою. Музика може задавати певний ритм перед початком роботи, налаштовувати глибокий відпочинок під час перерви.

Мистецтво робить світ людей прекраснішим, живішим і яскравішим. Наприклад, живопис: скільки до нашого часу дійшло старовинних картин, якими можна визначити, як жили люди два, три, чотири і більше століть тому. Зараз багато картин, написаних нашими сучасниками, і хоч би що це було: абстракція, реалізм, натюрморт чи пейзаж, - живопис - це прекрасне мистецтво, за допомогою якого людина навчилася бачити світ яскравим і барвистим.
Архітектура – ​​ще один із найважливіших видів мистецтва. По всьому світу розсіяно безліч прекрасних пам'яток, і вони не просто називаються «пам'ятниками» - вони містять у собі найбільші таємниці історії та пам'ять про них. Іноді ці таємниці що неспроможні розгадати вчені всього світу.
Звичайно, щоб сприймати красу оперного мистецтва, наприклад, необхідно знати його особливості, розуміти мову музики та вокалу, за допомогою яких композитор та співаки передають усі відтінки життя та почуттів та впливають на думки та емоції слухачів. Сприйняття поезії та образотворчого мистецтва також потребує певної підготовки та відповідного розуміння. Навіть цікава розповідь не захоплюватиме читача, якщо в нього не вироблена техніка виразного читання, якщо всю свою енергію він витрачатиме на складання слів зі звуків, що вимовляються, і не відчуватиме їх художньо-естетичного впливу.

Дія засобів мистецтва на людину може бути викликана довгостроковою чи перспективною. Це підкреслює великі можливості для використання мистецтва з метою отримання стійкого та тривалого ефекту, застосовуючи його в виховних цілях, а також з метою загального оздоровлення та профілактики. Мистецтво діє не на одну якусь людську здатність і силу, будь то емоція чи інтелект, а на людину в цілому. Воно формує, часом несвідомо, саму систему людських установок.

Художня геніальність знаменитого плаката Д.Моора «Ти записався добровольцем?», який так широко пропагувався у дні Другої світової війни, в тому й полягає, що він волає до людської совісті через усі духовні здібності людини. Тобто. сила мистецтва в тому і полягає, щоб волати до людської совісті, пробуджувати його духовні здібності. І з цього приводу можна навести знамениті слова Пушкіна:

Дієсловом пали серця людей.

Здається, у цьому справжнє призначення мистецтва.

2.5.Життя коротке, мистецтво-вічне.

Мистецтво вічне і прекрасне, тому що несе красу та добро у світ.

Людині пред'являються дуже суворі вимоги, і мистецтво має відбивати ці вимоги. Художники класицизму дорівнювали класичні зразки. Вважали, що вічне – незмінно – тому треба вчитися у грецьких і римських авторів. Героями часто-густо стають лицарі, королі, герцоги. Були переконані, що красу мистецтво створює правда – тому письменник має наслідувати природу і зображати життя правдоподібно. З'являються тверді канони теорії класицизму. Мистецтвознавець Буало пише: «Неймовірне зворушити не здатне, нехай правда виглядає завжди правдоподібно». Письменники класицизму підходили до життя з позиції розуму, почутті не довіряли, вважали його мінливим і брехливим. Точно, розумно, правдиво та красиво. «Обміркувати треба думку і лише потім писати».

Мистецтво не старіє. У книзі академіка філософа І.Т. Фролова написано: «Причина цього - у неповторній оригінальності витворів мистецтва, їх глибоко індивідуалізованому характері, зумовленому зрештою постійною зверненістю до людини. Унікальна єдність людини та світу у творі мистецтва, «людська дійсність». Відомий датський фізик Нільс Бор писав: "Причина, чому мистецтво може нас збагатити, полягає в його здатності нагадувати нам про гармонії, недосяжні для систематичного аналізу". У мистецтві часто висвітлюються проблеми загальнолюдські, «вічні»: що є добро і зло, свобода, гідність людини. Змінні умови кожної епохи змушують наново вирішувати ці питання.

Мистецтво багатолике, вічне, але, на жаль, воно не може впливати на людей без їхньої волі, розумової напруги, певної роботи думки. Людина повинна захотіти навчитися бачити і розуміти прекрасне, тоді мистецтво благотворно впливатиме на неї, суспільство загалом. Це, мабуть, буде у майбутньому. А поки що талановиті творці не повинні забувати, що їхні твори здатні впливати на мільйони, і це може бути благотворним чи згубним.

Наведу найпростіший приклад. Наприклад, художник написав картину. На картині зображені негативні сцени вбивства, всюди кров, бруд, застосовані сумбурні, різкі тони, коротше, вся картина діє пригнічуючи глядача, викликаючи в людині негативні емоції. Енергетика походить від картини вкрай обтяжлива. Ось тобі і повний взаємозв'язок мислення художника з фізичним створенням картини і, відповідно, глядачем або глядачами, що дивляться на неї... А уявіть собі тисячі, десятки тисяч таких гнітючих картин. Те саме можна сказати і про наш кінематограф. Які мультфільми дивляться наші діти, не говорячи вже про фільми для дорослих? І взагалі зараз навіть немає такої заборони «До 16», як у 70-ті роки. Суцільний «негативізм»… Уявіть собі якусь кількість негативної енергетики в країні, у світі, на всій Землі!.. Те саме можна сказати і про всі види нашого мистецтва!
«Думки спільно з діями призводять до змін. Якщо вони благородні, вони звільняють, рятують, сприяють розквіту. збагачують. Якщо ж вони низинні, то вони поневолюють, збіднюють, розслаблюють, руйнують. Якщо на наші екрани зробить крок пропаганда насильства, культу сили, зла, ми загинемо слідом за невдалими героями цих одноднівок-бойовиків.

Справжнє мистецтво має бути прекрасне, мати добрий, гуманний початок із віковими традиціями.

3. Висновок.

Мистецтво грає найважливішу роль нашому житті, допомагаючи морально зростати майбутнім поколінням. Кожне покоління робить свій внесок у розвиток людства, культурно збагачуючи його. Якби не було мистецтва, ми навряд чи змогли б подивитися на світ з різних точок зору, інакше, зазирнути за рамки повсякденного, відчувати трохи гостріше. Мистецтво, як і людина, має багато дрібних прожилок, кровоносних судин, органів.

Пристрасті, прагнення, мрії, образи, побоювання - все те, чим живе кожна людина - набувають утворчостіособливе забарвлення та силу.

Усім бути творцями неможливо, але намагатися проникнути в суть творіння генія, наблизитися до розуміння прекрасного – у наших силах. І чим частіше ми стаємо споглядачами картин, архітектурних шедеврів, слухачами чудової музики, тим краще для нас та оточуючих.

Мистецтво допомагає нам освоювати науки та поступово поглиблювати свої знання. І як згадувалося вище, воно є найважливішою частиною людського розвитку:

Формує в людини здібності сприймати, відчувати, правильно розуміти і цінувати прекрасне в навколишній дійсності та мистецтві,

Формує навички використання засобів для пізнання життя людей, самої природи;

Розвиває глибоке розуміння краси природи навколишнього світу. здатності берегти цю красу;

Озброює людей знаннями, а також прищеплює вміння та навички в галузі доступних видів мистецтв - музики, живопису, театру, художнього слова, архітектури;

Розвиває творчі здібності, вміння та навички відчувати та створювати красу у навколишньому житті, вдома, у побуті;

Розвиває розуміння краси в людських відносинах, бажання та вміння вносити красу в побут.

Отже, мистецтво впливає на наше життя з усіх боків, робить його різноманітним і яскравим, живим і цікавим, насиченим, допомагаючи людині все краще і краще розуміти своє призначення в цьому світі.Наш земний світ витканий з досконалості та недосконалості. І тільки від самої людини залежить, яким вона зробить своє майбутнє, що читатиме вона, що слухатиме, як говорити.

«Найкращим засобом виховання почуттів взагалі, пробудження почуттів краси, у розвиток творчої уяви, є саме мистецтво», – вказував учений-психолог М.Є. Румянцева.

4. Література

1. Назаренко-Кривошеїна Е.П. Прекрасний ти, людина? - М.: Мовляв. гвардія, 1987.

2. Ніжнов Г.Г. Мистецтво у житті.- М., «Знання», 1975

3. Поспєлов Г.М. Мистецтво та естетика. - М.: Мистецтво, 1984.

8. Соннцев Н.В. Спадщина та час. М., 1996.

9. Для підготовки даної роботи були використані матеріали із сайтів інтернету.