ダウ船のミューズの手の分析スレーブグラフ。 音楽ライブラリのドキュメント
マリナ・メルニコワ
FGOS DO:音楽カリキュラムのロボットの新しい散歩
2013年に連邦州達成基準によって承認されました 幼児教育 (GEF DO) 就学前教育だけでなく、子供たちと一緒に教育を実施する方法、受容、形態を一目で実践することを制限する 幼児教育..。 就学前の教師が入れられました 枯れる:常に、ドネツク人民共和国の教師は教えに立ち向かわず、結局のところ、ドネツク人民共和国の教師がプログラムの設定に責任を負っていました。
最初に、後で、就学前教育の連邦州教育基準(ダル基準、-子供の発達の社会化と個別化に関する新しい文書のアイデア2約8 教育機関 (ダリ-DOO)積極的な社会化と就学前教育の子供たちの特別な機能の開発の個別化の心理的および教育学的教育のプログラムを形成する。 cimとの接続で、パートIを含むすべてのプログラム ミュージカル、私はプロセスを考えて実行し始めます。 言い換えると、 音楽と子供は音楽的です dіyalnostiєzіbは、社会的イベント、彼女の見方と提示の光への子供の入り口を気にします "わたし"ソーシャル。 ラマンのfahivtsとvikhovatelsの主な主催者 ミュージカルプログラムは規格に従って変更されます。
照明領域
イルミネーションガルジーのメインzmist « 音楽» 彼らが就学前教育の主要な教育プログラムの構造への連邦州のVimogsの論理で知るようになる前に、今それは教育ホールで提示されます 「芸術的および美的発展」想像力と文芸の謎で注文します。 それには大きなプラスがあり、芸術の分野でさらにいくつかの種類の芸術が統合のプロセスを加速させました。 そして、就学前の子供の前の年齢によると、私たちにはほとんど意味がありません。芸術の創造者と一緒に子供を全体的に読んで、芸術家の心、敏感な領域、神秘的なサンプルの解釈に基づいて構築します。 コストを見てください 芸術的多様性、cich zavdannya miはバラ色である可能性があります、ala、全体として、ある種の謎の兆候があります-アクションを想像することの代償 芸術的な画像、Іそれから、子供のように、їхsprimatiに来て、それらについてmіrkuvati、アーティスト、作曲家、監督のアイデアを解読し、横になります ロボット皮膚のfachіvtsyaіvykhovatel。
Otzhe、聖域ガルス 「芸術的-美的発展」 移行:
価値と意味の変化の発達と創造性の知性 ミュージカル、教育的、自然の光;
美的シャッターのnavkolishnyへの変換 ライト:
マスターのビジョンの基本的な兆候の形成;
寝る 音楽, 芸術文学、民間伝承;
芸術作品のキャラクターへの精神の刺激;
子供たちの独立した創造的活動の実現(想像力、建設的-モデル、 ミュージカルと.).
zavdannya ミュージカル農業地域のvikhovannya
標準でマークされている最大の文化圏で、工場を開きます ミュージカル vikhovannyaと子供の発達。
だから、例えば、たくさんあります 「社会的コミュニケーションの発達」私たちの人々の社会的および文化的価値について、古代の伝統と聖人についての宣言の策定についてのmovayde。
照明領域 「優れた開発」 uyavの開発と創造的活動の移転; 自分自身について、人々について、国の人々について、権力について、そして世界についての人々について、小さなバトキフシチナと活力について、古代の伝統と聖人についての最初の顕現の定式化。
幻想ホールで 「Movniyrozvitok」 Mova IDEは、音と音の文化Movlennyaの開発、アクティブな語彙の開発、移動可能な創造性の開発について説明しています。
照明領域 「身体の発達」協調や鈍さなどのそのような身体的資質の発達を尊重するMAK。 平衡の発達、腕の調整、両手の優れた運動技能およびその他の運動技能。 ルコビ圏における直接的な自主規制の形成。
コロザブダン ミュージカル就学前の子供の発達と発達は拡大しています。 Tse zavdannya、子供の入り口から結ばれ、svit 音楽、Zavdannya rozvitku ミュージカル就学前の子供たちの博学と文化 心のような音楽, ミュージカル聖なる伝統。 Tseもzavdannya、メッセージを見るためにロゼットで結ばれています ミュージカル作品、spіvpersivannya 音楽画像、気分と感覚に、子供たちへの健全な感覚と直感的なアドバイスの開発。 音楽新しい光、光の物体、自然を持った子供たち、そしてほとんどの人、人、彼らの感情、経験、感情について学ぶのは、最も若い人の1人です。
音楽的にルーク活動、子供たちと遊ぶ 楽器, ミュージカルフィンガーズ、組織 忙しい音楽 、子供の身体的資質、運動技能および健康を発達させ、現場での自主規制の発達に追加します。
見る 演奏
デザインの基準は、パートIを含む年齢に適したタイプのビジョンです。 子供の演奏.
子供を持っています (2ヶ月-1リック)-成長を改善し、オブジェクトを操作し、最後の数日前に認知的に離陸するための最も効率的な方法 音楽、幼稚な歌と戦士、運動活動と触覚運動活動。
初めの頃 (1 pik-3つの岩)-主題の価格と倉庫とダイナミックなゲームの多様性、同じページを持つ子供たちの栽培者と寝室の統合 成熟した..。 senseuを取る 音楽、Kazok、vіrshіv、写真の表示、rukhovaの活動。
就学前の子供向け (3ロック-8ロック)-プロットと役割、就学前の子供たちの活動、そしてルールの負荷を含むゲームの中心、 ミュージカル(眠って五感に目覚める ミュージカル作品、ヤミ屋、 音楽的にリズミカルなルヒ、子供向けのイグリ 楽器)私はrukhova (主なrukhsとOvolodinnya)子供の活動の形態。
幼稚園修了段階のCylyoviorintiri カバー:
Vimogiプログラムをマスターした結果の基準は、就学前教育の中央組織の視聴者によって与えられます。これは、就学前教育の完了段階における最年少の子供たちの社会的および規範的特徴です。 カバー:
パフォーマンスの主要な文化的方法を備えたDitinaopanovは、さまざまなタイプのパフォーマンス、スピルクヴァンニ、建設、デザインにおける革新と自立を示しています。 良いビブラートはとても親切で、スピルニーパフォーマンスの参加者です。
Volodyaは、光に対して、人に対しても、自分自身に対しても前向きな姿勢を示しており、少し幸せを感じ、1歳の子供たちと積極的にファッションに取り組み、年をとって、スポーツゲームに参加しています。 建物は家庭的で、ヴラホヴヴァティの興味と気持ちがあり、失敗に対処し、他の人に成功し、ヴィルシュヴァティ自身を含む彼自身の気持ちを適切に示し、ヴィリシュヴァティの対立になります。
Volodya rozvinennoyu yavoyu、さまざまなタイプのパフォーマンスで実現する方法、そしてgrіのすべてのためのパーシュ。 Volodya さまざまな形グリッドの種類については、現在のルールと社会的規範に従って、実際の状況がより明確になっています。
Volodyaの眠そうな動きに良いものをもたらすために、あなたは彼らの思考、感情、バザンの回転のためにvikoristovuvati言語を使うことができ、spilkuvannyaの状況で母親を眠らせることができます、あなたは言葉で音を見ることができます、子供は読み書きができます;
子供は素晴らしくダイナミックな運動能力を持っています。 vin ruhlivy、ガラス化、主なルーとのヴォロディア、あなたはあなたのルーを制御し、それらを管理することができます。
ボランティアを育てることで、さまざまな種類の活動における行動や規則の社会的規範に従うことができます。大人やワンリックの扶養家族のために、不変の行動や特別な行動の規則に従うことができます。 hіgієni:
Vyavlyaの中毒性、大人と1歳の子供のための食べ物を求め、因果関係に受け継がれたつながりに変わり、独立して再発明し、自然と人々の子供たちの現れを説明します。 schilnysposterіgati、experimentuvati。 Volodya pochatkovyは、自分自身、彼が生きている自然光と社会的光についての知識、幼稚な文学の生き物、野生生物、自然科学、数学、歴史などの分野におけるVolodyaの初歩的な症状を知っています。 ソリューションの力に基づいて構築し、さまざまなタイプのアクティビティで知識と記憶をスパイラル化します。
ミュージカルzmistとミュージカル組織の与えられた目的を習得する上で子供たちを積極的に支援する能力
オレクサンドラ・バラノバ
子供の庭の音楽のカーテンのドキュメンテーション「若いfakhivtsyを助けるために」
1.魔術と聖域の計画 ロボット:
* 3か月の長期計画。
*その日のスケジュール。
2.子供の診断のためのテーブルの確立。
3.ロボットのグラフ。
4.rik用のViconanロボットに関する分析コール
長期計画を立てる ミュージカルケリヴニク最高の景色から植物の照明と開発を設定する 演奏(ヒアリング、sp_v、 muzyka i rukh、Іgry、 子供の音楽の創造性、基本的なフォームのViznachaєレパートリー 演奏、計画された訪問のために、岩のために、子供たちの利益のために、彼らの健康と可能性のために; トリッカーと父親を持つzm_stuロボット。
カレンダープランには、主なフォームの値があります 演奏: 忙しい音楽、Rozvagi(準備または実行、 ミュージカルіgri(教訓的-zіspіvom、リズミカル-fіd単語、劇場化された、聖なる (準備または実施).
予定 ロボットスピルナホイッパーとパパと。 種、vazuyutsya系統的priyomy、schovimagayut特に\ u200b \ u200bpreparationのためにzavdannyaを具体化します。
レコードのフォームは非常に満足のいくものです。
ミュージカルケリヴニクあらゆる場合に、子供の診断を実行します 音楽開発..。 これらの資料は子供の名前に含まれています。
Grafikロボットは硬化します kerivnik未就学 聖なる住宅ローン、穂軸まで折りたたむ 岩の始まり..。 仕事の勝者は、専門家のサポートと協力する仕事です。
教育ラジオで聞かれるリスクについてのViconanロボットに関する分析的な呼びかけ。 ワインは信頼できる形で保管されます (テキスト、図、グラフィック) yakisny analiz vikonannyazavdanを含む ミュージカルvikhovannyaの子供たち、疑惑や新たな問題の蓄積、困難、ロボットに直接有望。
TERMIN ZBERIGANNYA ドキュメント1RIK
トピック別の出版物:
子供の庭の中間グループでの統合された音楽活動の概要子供の檻の真ん中のグループにおける統合された音楽的職業の概要。 メタ:あなたのスピンを通して子供の感覚を読んでください。
明確に提示された良い数字は、成功の驚愕と革のミュージカルkervnikの知識への奇跡的な助けを示しています。 軸。
クエスト、子供の檻の年配のグループのために「ChervonShapochkaへのあなたを助けて」行く前に、チェルボナの帽子をかぶってください。 Privit lads、あなたは私が誰であるか知っていましたか? 私の祖母は病気になり、私は猫を漏れて運んでいました。
新しい聖人 v 子供の庭--tseochіkuvannyakazki、奇跡、贈り物。 装飾、再現 ミュージックホールはい、できます。
子供の庭のグループでミュージカルkutochkaを飾る。 独立した音楽パフォーマンスの発展のために、子供たちはさらに重要です。
子供の庭の音楽ケージのロボットのZastosuvannyaІKT-ロボットから KuzmіnaTetianaDmitrivna、子供用ケージのミュージカルカーテンのロボットにおけるICTのミュージカルカーテンスタシス-ロボットの注意から。
ミュージカルkerivnikをお楽しみください音楽の発達は子供にとってさらに重要です。 Ale tse zovsimは、遺伝子ミュージシャンが赤ちゃんからペレットから成長する必要があるという意味ではありません。
命名法の権利の例
まともな幼稚園の設立
ドキュメンテーションミュージカルKerіvnikє:
軍事教育ロボットの計画。これには、3か月の長期計画とその日のカレンダー計画が含まれます。
診断バッグ用の確立されたテーブル。
ロボットグラフ;
rikのViconanロボットに関する分析コール。
予定教師は、長期計画の形で、教師マスター(ロボット工学で25年の経験を持つ)のために、レポートカレンダー計画の形を主導することをお勧めします。
長期計画では、音楽の中核は、最高の種類の音楽パフォーマンスから文化的に啓発され進化するプロジェクトを立ち上げ、音楽、音楽、音楽と音楽、初等音楽、子供の音楽の創造性、興味のあるパフォーマンスを開発することです子供たち、彼らの健康と機会; ホイッパーと父親を備えたzm_stuロボット。
カレンダーの計画を立てるミュージカルパフォーマンスの主な形態が反映されています:音楽の雇用、トレーニング(準備または指揮)、ミュージカルイグリ(教訓的-にもかかわらず、リズミカル-言葉から、演劇化)、聖人(準備または実行)。
トリッカーと父親と一緒にロボットのスピルナを計画する。 種、vkazuyutsya系統的priyomy、schovimagayut特に\ u200b \ u200bpreparationのためにzavdannyaを具体化します。
レコードのフォームは非常に満足のいくものです。
皮膚の段階(3ヶ月)のカットでは、音楽の標準は、音楽の発達への意味として、子供の診断を実行することです。 子供たちの状況の助けを借りて、教師は追加の作品を準備するために、3ヶ月間攻撃に参加する予定です。 これらの資料は子供の名前に含まれています。
ロボットグラフ就学前の住宅ローンのコアによって硬化され、岩の始まりの耳まで保管されます。 仕事の勝者は、専門家のサポートと協力する仕事です。
分析音教育ラジオでrіkのためのViconanロボットについて聞くために。 それは好ましい形(テキスト、図、グラフィックス)で保存することができ、子供の音楽的発達の歴史、知識の蓄積と問題の出現の明確な分析を含み、ロボットで直接困難で有望です。
音楽ライブラリーの機能
ミュージカルVikhovannyaのためのミュージカルカリキュラムVidpovidak。 音楽活動、文学および音楽のランク、パーティーの開催と実施。 Viyavlyakミュージカルの才能のある子供たちと、個人およびグループで彼らの世話をします。 実施されたランク体操、開始および開始する身体文化に参加し、一日の後半に組織化された子供たちの音楽的提供を維持し、音楽的教訓的、演劇的およびリズミカルなグリッドを実施します。
DNZ音楽カリキュラムのロボット工学におけるいくつかの重要な基準
1.子供の専門分野(zbenzhennya、悲しみなど)のurahuvannyaを持つ子供たちの音楽的健康の発達に必要な心の発達、新しい否定的な経験の認識の防止。
2.子供たちの間の音楽的聴覚の発達:音の周波数、リズム、音色など。 (教訓的なіgriをするのが邪悪で、モデルを受け入れて、それを受け入れます。)
3.睡眠の健康の形成。
4.鉄琴、タンバリン、bryazkaltsya、およびінの楽器で小学校の遊びをしているOvolodinnyaの就学前の子供たち。
5.音楽の性質に応じた音楽のリズミカルなルキフの開発。
6.さまざまな種類の音楽演奏における子供のイメージ、エネルギーと健康の可能性を尊重します。 就学前の子供のDosyagnennyaは彼らの子供たちのものと競争し、彼らの力を奪います。
7.音楽グループで勝利することができるので、子供たちを敵にするための精神(本を読んだり、オーディオカセットを聞いたり、子供たちの生活について話し合ったり、組織したりする)。 美術館の紹介、コンサートホール、ミュージカルシアターなど)
8.聖なる国の音楽文化へのZaluchennyaの子供。
9.クラシック音楽に慣れている子供たち:音楽作品を聴いたり、ヒーローや作曲家について話したりします。
10.フォークミュージックとフォークロアの歌を持った就学前の子供たちの知識:ヴィコナーニャの整理と聴取、コロミカ、キャロル、ラウンドダンスの知識。 フォークダンスのrossuvannya、pisen、igor tosho
11.ミュージカルパフォーマンスの種類(オペラ、バレエなど)およびその他のジャンルの音楽作品(ワルツ、マーチ、コリスコフなど)に関する子供たちの形成。 \\
12.音楽のさまざまな動機(モード、メロディー、音色、強さ、テンポ、周波数、ささいな音など)で忙しい子供たちの知識。
13.子供の古典と民俗楽器に精通していること(昔の現代楽器について話し、最も有名な警戒と音についての知識)。
14.儀式、民俗、伝統的な聖人や祝祭への子供たちのお祝い。
15.音楽演奏における子供たちの創造的活動の発達のための心の発達; 子供の音楽的発達のための教材と所持品の提供。
16.取る音楽を実行する(音楽を聴く、spіv、音楽-リズミカルな音楽、楽器のグラ)。 模倣、缶、手、声を通して感覚の転換への子供の実用主義の刺激と励まし。
17.楽器の演奏、ダンス、グリスにおける子供たちのエンパワーメントの認識。
18.就学前の子供たちに、エンパワーメントと自己表現のための正しい選択を選択する権利を与えます:楽器、役割、プロット、パフォーマンスの種類:歌、踊り、リズミカルな音楽と音楽。
19.傑作の合成の制作における子供たちの音楽的創造性の発達のための心の発達、他のタイプのパフォーマンスの勝利:音楽的、想像的、芸術的および劇的など。
20.演奏における代位の創造性の認識(演奏、コンサートなどへの参加)
21.活気に満ちた音楽的役割で子供たち(就学前の子供たちとゲームをしている子供たちの世界で)を助けること。 多くの子供たちと一緒に厄介な音楽の陰謀を組織する。
22.子供と大人のSpіlna音楽演奏:大人の参加のための合唱、オーケストラ、またはダンスアンサンブル。 spilnyh聖人の子供、父親、DNZの労働者などの実行。
23.大人や1歳の子供たちの前で遊ぶとき、個人の個人的な活動に応じた就学前の子供の発達は身に着けることが難しい(ミュージカルに含まれる同情的な子供たちに頭の役割を与えることを含む)面白い子供たちによるパフォーマンス)
24.子供の力の永続的な雲。これにより、折りたたまれた控えめな音楽作品に「nav'yazuvat」ではなく、加速した場合に追加の助けを与えるために、insolvency6の新しい認識を許可しません。
25.肌の子供の専門性にポヴァギを示したので、私は彼らを親切に尊敬します。 pragnennyaはdovirchіvіdnosiniの子供たちと立ち上がって、їх気分、bazhannyam、成果と失敗に敬意を表します。
26.成長するミドル、schospriyaєのブランチ 音楽開発子どもたちの社会福祉(絵画、彫刻、民芸品、作曲家や著名な勝利者の肖像画、作者のロボットの子どもたちの展示、父親、引用など)。
27.子供の活動の発達に音楽を組織的に含めること(運動時、教育活動での仕事中など)。
28.政権の瞬間を組織している間のVikoristannyaの音楽(koliskovaya-寝る前、楽しい音楽-散歩中、ニヤリと服用の過程で)。
29.学校での子供の音楽教育について、父親に相談を行い、系統だった追加の支援を提供する。
30.職業を遂行する際の労働保護の規則と規範、安全技術および防火保護の保護。
31.整然とした服従および他の形態の整然としたロボットの活動への参加。
32.あなたの専門資格を向上させます。
就学前教育機関の音楽ホールへのパスポート
地方自治体の予算の就学前の住宅ローンキッズガーデンコンバインドビューNo.9「ゴールデンキー」
ミスキー地区ボル、ニジニノヴゴロド地域
2014年9月3日に受理
厳格:Zaviduvach __________________
ミュージックルームパスポート
Vizitna kartka
ミュージカルKerіvnik:
Boldankova Irina Gennadiyivna、
Vishta svita、
ニジェゴロツ地域文化大学を卒業し、
資格が授与されました:教師-主催者、
自称フォーク合唱団のKerіvnik;
Volzkikh Engineering and Pedagogical Academy
2004年、資格:社会的領域のマネージャー
ロボットの教育経験:14年、
最初のカテゴリー(2014)
音楽カリキュラムからの文書の翻訳
-子供を連れて行くために個人、サブグループ、および正面を実行するための計画(有望およびカレンダー)。
-ricのロボットの結果(子供の音楽発達のレベルの改訂の結果)についての分析音。
-ミュージカルコアのロボットのグラフ。これは、プロのナバンテージのurahuvannyaの労働生活の変化の兆候です。
独学計画。
ワイカーと父親のための相談。
職業は、SanPinまで1日2回、音楽ホールで臨時的に開催されます。
グループ3-4ロッキー-15ヒリン
グループ4-5rock_v-20 khvilin
グループ5-6rock_v-25 khvilin
グループ6-7rock_v-30 khvilin
テクニカルコスティ
1.ピアノ
2.シンセサイザー
3.マイク-2個
4.ラップトップ
5.コンピューター
6.ミュージックセンター
7.プロジェクター
8.画面
9.ビデオプレーヤー
10.テレビ
11.マグニトフォン-2個
12.モニター-2個
科学的なデモンストレーション資料:
作曲家の肖像画
ハンドブック一式「児童園のロボットの声楽合唱団」
教科書「楽器」
プレゼンテーション:「ミストボルはとても良いです」
「愛してるマツシャ」
「私のロシアにはおさげ髪があります」
「Christmastide」
「Rizdvo」
「Pisnyazhaivoronka。 ポリロック」
「23激しい」
「ミュージカルミドルグラウンド」
「丸い秋」
「アヴェマリア」(複製 vіdomykhartistsіv)
Mnemotables
子供の音楽発達のための診断
ミュージカルと教訓的なイガーのペレリック。
子供のためのІgry 若いグループ(3-4 g)
「プタハとバーディー」
「Guess-ka」メタ:オクターブ音の音と発達におけるトレヌヴァティの子供たち(最大1〜最大2)
音楽を鳴らすために「楽しいスムノ」 メタ:行進、歌、コリスコフの発達の方法で、音楽のジャンルについての子供たちの間の発達。
「グチニーで静かな音楽」メタ:明るく踊りやすいキャラクターの音楽に話しかけ、ダイナミックなアイデアを生み出します。 「ゲストが私たちのところにやって来ました」メタ:子供たちの音色の聴力を発達させます。
子供のためのІgry ミドルグループ(4-5岩)
音と聴覚の発達のために「プタハとバーディー」メタ:スプリナッティのトレヌヴァティの子供たちと2つの音の発達(最大1〜最大2)「ゴイダルキ」
「Exo」メタ:セックスの音を開発する(pe1 -si1)。 「クルキ」メタ:スプリナッティのトレヌヴァティの子供たちとキンティの音の発達(fa1-to 2)
「スリーヴェドメディア」
「Htoyakyde」メタ:子供の眠りにあるトレヌヴァティの子供たちと、3人のリズミカルな子供たちのアクセント。
「おかしなパイプ」メタ:眠っているトレヌヴァティの子供たちと3人のリズミカルな子供たちの発達。そのような楽器の音のリズムに巧みにマッチしています。トランペット(グラベドミッド)。 パイプ(グラフォックス); ノズル(ターゲットグラ)。
音色とダイナミックヒアリングの開発に
「あなた自身の楽器を知っている」
「Voice-quietly」メタ:子供たちを大声で静かな音の発達に導きます。
シニアグループ(5-6歳)の子供のためのІgri
音楽を楽しむために
「3つのダンス」メタ:Razvivati uyavlennya uyavlenya、dancesyuvalnyのジャンル、vminnyarazrіznyatitankova、ポルカ、ワルツについて。
音と聴覚の発達のために
「トランペット」メタ:2つの健全なアパート(salt1-do2)のTrenuvatiの子供たち。
「ラロック・スパティのどのようにshvidsheの方法」
「メリーアコーディオン」メタ:1秒間に2つの音が発生するトレヌバティの子供たち(sol1-la1)。
「小さな絵を2つの音で知る」)。
リズミカルな聴覚の発達のために
「Pivn、kurka、kurcha」メタ:子供たちを3人のリズミカルな子供たちに設定します。
「リズミックロト」メタ:リズミカルな赤ちゃんの発達におけるトレヌヴァティの子供たちE.ティリチェバのN.A.による「ミュージックプライマー」からの歌
音色とダイナミックヒアリングの開発に
「私が何をしているのかを推測する」メタ:子供用楽器の開発におけるトレヌヴァティの子供たち:木琴、ギター、フルート、マラカス(またはブリャズカレット)、鉄琴。
「アコーディオンの音に注意してください」
メタ:ダイナミックなタイプの音楽サウンドの開発におけるトレヌヴァティの子供たち:ブージー、同じようにブージーで静かなサウンド。
準備グループの子供のためのІgri(6-7歳)
音楽を楽しむために
「Pidburytomusic」メタ:音楽のキャラクターを開発する(歌詞、コミック、ヒロイック)
「ViberInstrument」メタ:音楽の創造的な可能性についての知識を子供たちに育てること「Pisenkaを保存する」イメージ。
音と聴覚の発達のために
「小さな絵を2つの音で知る」(曲「パイプ」)、tertsii(曲「スリープ、リャルキ」)、秒(曲「アコーディオン」)、テイク(曲「アンドリー-ゴロベッツ」rn.m.)
「ジンジャーブレッドの男は誰ですか?」 メタ:レジストラ(高、中、低)に関する子供の発達
「小さな鐘」メタ:バラの3つの音(主要なトリソンの音)の発達中のトレヌヴァティの子供たち:「do2-la1-fa1」。
「ミュージカルドラビンクス」メタ:フレットの5つのステップである、丘を上り下りする3つのメッセージからの最後のメッセージの受信と配信の開発。
「サーカス犬」メタ:一般的なスケール(7ステップ)、比類のないスケール(5ステップ)、主要な三輪車の3つの音の最後の開発におけるTrenuvatiの子供たち。
リズミカルな聴覚の発達のために
「リズミックロト」メタ:リズミカルな赤ちゃんの発達におけるトレヌヴァティの子供たちN.A.ペツショクの「ミュージックプライマー」からのE.ティリチェバの歌「rn.m.
音色とダイナミックヒアリングの開発に
「楽器」メタ:ヴァイオリン、アコーディオン、ドラム、タンバリン、ギター、ドムリ、鉄琴などの楽器の開発におけるトレヌヴァティの子供たち。
「立派な人は誰ですか」メタ:いくつかのダイナミックな音楽の音の開発におけるトレヌヴァティの子供たち:声、声、静かに、静かに。
「Dzvinochki」メタ:子供たちに音の力を読んでください。 「ミュージカルパズル」メタ:五線上の音符の位置と名前の知識を修正するためのVikoristovuvati。 音楽リテラシー、新しいスキルの開発、独立性に興味を持ってください。
そのrozvagの聖なるシナリオ
Molodshaグループ:
Rozvaga「Sonechkopromeniste」
聖なる秋
聖なる「こんにちは、秋!」
聖なる「新しい奇跡」
Rozvaga「ZimovaKazka」
聖なる「ノボリチナカズカ」
聖なる「こんにちは、ニューリック」
聖なる「GloriouslyzustrinemoNoviyRіk」
Osinnurozvaga「ゾロタオシン」
オシンナはロシアの民間伝承の要素に神聖です
聖なる「8バーチ。 私たちの母親のVitaєmo」
聖なる「Vitautbabymama」
ロズヴァガ「村でバブシへ」
ロズヴァガ「五十人の日」
フォークロア・ロズヴァグ「ソネチコ、献身」
Rozvaga「Clownyandclown」
中間グループ:
ロズヴァガ「斧、あなたは素晴らしい」
Rozvaga「猫の秋はどうですか?」
リスの聖なる秋
Rosvaga「RiznokolorovaOsin」
Rosvaga「Charivnytsya-Osin」
Novorichneの聖なる「CharivnikDidMoroz」
Rozvaga「冬は私たちに神聖な陽気をもたらしました」
Rosvaga「こんにちは、冬冬」
聖なる「ヌモ、ヤリンカ、ライトアップ!」
ロズヴァガ「キスキン駅のアデモ」
zhisnikivVіtchizni「Vchimya戦利品兵士」の日までのRozvaga
聖なる「私たちの愛する母よ、私たちはあなたに手紙を書きます!」
Rosvaga「8バーチ。 私たちの陽気な小さな家」
Rosvaga「こんにちは、春は赤いです!」
Rozvaga「春までゲストで」
Rozvaga「マーシャと熊」
聖なる子供園-私たちの家
Lіtnє神聖な「野原で白樺\ u200b \ u200bが立っていた」
Rozvaga「Zaets、ダンス、ウォーク」
Rosvaga「Chervoniy、zhovtiy、zeleniy」
シニアグループ
osinnє聖なる
民間伝承は神聖な「オシンニ座り込み」です
聖なる「ミストボルはとても良いもので、あなたが知らない場所よりも美しい」
ロズヴァガ「ナウム-識字者」
Rozvaga「女王の秋の秋のボール」
シメイネは神聖です「タト、お母さん、私はこれと友達です!」
国際母の日「ママ・ソネチコ・モイ」に捧げるロズヴァガ
国際母の日「VisokousTowerでのヤク」に捧げられたRozvaga
聖なる、国際母の日に捧げる
ノボリヒネ聖
聖なる「こんにちは、こんにちは、ニューリック!」
聖なる「NovorichnіPoditi」
聖なる「ニューヨークヤリンカのカズカ!」
Rosvaga「冬を見送る」
Rozvaga「Bogatirskezmagannya」
ロズヴァガ「軍に同行したヤクババ・ヤーガオヌカについて」
聖なる、8日目の白樺の木「さあ、マミ」に捧げる
聖なる「軸、私たちの母親のように」
聖なる「マミゴディやシュカティよりも美しい」
エコロジカルロズヴァガ「リソビーテレモク」
Rosvaga「Zhaivoronki」
Rosvaga「Kolobok-pozhezhnikaの友達」
ロズヴァガ「チェルヴォーナハットシュカє春」
聖なる民間伝承「私たちの前の明るい鳥の声で春は赤い」
Rosvaga「聖なる-beshketnik」
ミュージカルと文学の作曲「ラウンドダンスで」
Rosvaga「猫レオポルドの知識豊富な会社」
Rozvaga「陽気でpratsyaが生きるように指示された」
Rozvaga「Hloptsyam、獣について」
Rozvaga「Litochervone」
聖なる「私たちはそれが私たちの前に来たことを知っています!」
子供の誕生の日まで神聖なLіtnє
Rozvaga「安全のルールvikonuy-健康、mіtsnimvirostay!」
準備グループ:
Lіtnіyrozvaga「Veselіtourists」
民間伝承は聖なる「秋」です
秋の集まり「クズミンキ」
聖なる「ロシアのおはよう」
母の日「楽しいレース」に捧げられたRozvaga
聖なる、国際母の日「ミスママ」に捧げる
聖なる祖国「ロシア、ロシア-道の端」
聖なる民間伝承「ポクロフスキーフェア」
新たに神聖な「スネジェニカ」
Novorichne聖なる「Novorichnoyyalinkaのカズカ」
聖なる「フロスト神父と古いホッタビッチの新しい奇跡」
新たに神聖な「今年の幸せ」
人々は聖なる「ヤクはクリスマスタイドのクリスマスキャロルに来た」
聖なる、生命の教会の教父の日に捧げられた「さあ、タタ」
ヴィチズニクの日「若い兵士の進路」に捧げられたロズヴァガ
Rozvaga「spravzhnykhtatの学校」
Rozvaga「友好的にmi春zustrichaumo」
Rozvaga「レッドブックのジョークで」
聖なる「無人島の白樺8本」
新しい方法でミュージカルカズカ「Vovkと7つのgozenyat」
ロズヴァガ「赤ちゃんの口から」
Rozvaga「Pam'yatatiは火でつかむことができない人々についてすべてを非難します」
Rozvaga「Svyato-beshketnik」(4月1日)
お茶会「サモワールは食べる必要はありません。バラをお茶に飲みます」
Maslyana
パーティーボール
聖なる「子供を愛する別れ」
卒業式ボール「体育館前に入ったフライ・ツコツカ」
パーティーボール「ポペリウシュカが学校に行く」
卒業式ボール「WindofChange」
パブリックボール「第30王国のヴォフカ」
卒業式ボール「ありがとう、子供の庭」
楽器。
1.Dzvіnochok-25個
2.ホイッスル-2個
3.パイプ-1個
4.ルンバ-5個
5.ミュージックハンマー-25個
6.リップアコーディオン
7.Trikutnik-3個
8.マラカス-4個
9.パイプ-5個
10.Bryazkalce-30個
11.ドラム-10個
12.木琴-5個
13.鉄琴-25個
14.トロリー-1個
15.スプーン-50個
16.タンバリン-5個
17.ハープ
18.アコーディオン-3個
19.バラライカ-3個
20.アコーディオン
音楽ライブラリ、CDおよびmp3ディスク
「ひばツェは奇跡ではない」
「夜明けの魔女」
「ゴールドマウンテン」
「カズカを訪ねて」
「オンビス」
「9草」
「空飛ぶ船」
「オールドマーチ」
「ワルツ」
「ワイルドハニー」
「自然の音」
「Rukhliviіgri、物理的な議事録、そしてzahally-evolveingright」とプロモーションと音楽
「ゾロタコレクツィヤ」童謡170曲
「子供のために4-7ロッキーを取るための音楽と歌」
「ABC、ポティシキ」
「0-5からの絶対聴聞会」
「ポビガティ、ポストリバティ」
「VillainousPisenki」
「子供のためのダンス」
P.チャイコフスキーによる童謡の「私の檻」サイクル
「大光の音、声、音」1号:音楽、演劇
「大光の音、声、音」第2号:輸送
「シロカオイル」子供民俗アンサンブル「ズビニツァ」
「就学前のパーツ」子供と若者の民間伝承のアンサンブル「Igrants」
ロシア舞踊の「私たちのビリヤヴォリットでヤク」の要素
「ロシアの聖人」
Muzyk P.Tchaikovskyによる「Luskunchik」
カズカ「ポペリウシュカ」
新しい方法でカズカ「Rіpka」
カズカ「10ターゲット」
「リズミカルモザイク」A.I. ブレニーナ(4枚組)
O. P. Radinovaによる「音楽の傑作」(10枚のディスク)
ПісніІгоряロシア語(6枚組)
子供たちpisnі、グループ「バーバリー」
子供たちpisnі、グループ「Charivniki totheyard」
子供たちpisnі、グループ「座ってはいけない」
「突撃する」
「体操ピエロスプラッシュ」
「Dancetothefun」bitchasnaチャイルドディスコ
音楽を使ったパルチコワ体操
世界の人々を踊る
就学前の子供のための音楽教育を含む教育的に系統的な本のカードファイル。
1.アニシモバG.I. 就学前の子供たちの発達のための100のミュージカルイガー。 (シニアおよび準備グループ)。 ヤロスラブリ:開発アカデミー、2008年。
2.アニシモバG.I. 言語療法の子供の庭を取り入れるための新しいピセンキ-SPb .: KARO、2008.-64p。
3.ボドラチェンコI。 3〜7歳の子供のための子供の庭の音楽のグリス。 /イリーナボドラチェンコ。 --M。:「AirisPress」、2009年。
4. Boromikova O.S. Korektsіyamoviirukuwith a music guide:複合施設には、重要な破壊的なスピーチで就学前の子供たちを徹底的に動機付ける権利があります。-SPb.: "DETINY-PRES"、1999.-64p。
5. Burenina A.I.、Tyutyunnikova T.E. タッティ:就学前の年齢の音楽的なvikhovannyaの子供たちのプログラム-SPb。:RZh "Musical palitra"、2012.-144p。
6.ブレニーナA.I. 「すべての劇場。」 posibnik.-2nd ed。、改訂。 Іadd.-SPb。、2002。-114p。
7. Vlasenko O. P. 子供の庭への別れ:卒業生の階級のシナリオと就学前の子供のためのオープニング/著者-注文。 O.P. Vlasenko -ヴォルゴグラード:教師、2007-319ページ。
8. Gavrisheva LB ムジカ、グラシアター! 就学前教育機関の子供言語療法グループのための演劇のイゴールの生態学的シナリオ-SPb .: "Ditinstvo-Pres"、2004-80s。
9. Gavrisheva L.B.、Nishcheva N.V. 言語療法の開発、音楽の指の体操およびruhlivi igri:台無しにされた子供を持つ子供のためのDNZの教師を助けるため。 -SPb。:「DYTINSTVO-PRES」、2009-32S。
10.GorbinaЄ.V。、Mikhailova M.A. 劇場では、あなたのためにスパイスとダンスを用意しています。 就学前の子供のためのミュージカルカズキパフォーマンス/アーティストV.Kh.Yanaev、V.N。 Kurov.-Yaroslavl:Development Academy:Academy Holding、2000.-112s。
11. Gorokhova L.A.、Makarova T.M. 就学前教育機関における音楽と演劇のパフォーマンス:雇用の統合/編 K.Yu. ホワイト-M:TC Sphere、2005年。
12. Gromova O.N.、Prokopenko T.A. Іgri-子供たちの他の運動技能の発達を楽しみます。 音楽スーパーワイヤーで右に50。 Mの最初の実用的なハンドブック:Vidavnitstvo GNOM i D、2001-64s。
13. Devyatova T.N. 「チャーマーの音」幼稚園児向けプログラムの聖域。 -M。:2006。
14.子供の庭:平日と聖人/就学前の教育者のための系統的なハンドブック/注文。 T.N.ドロノバ、R.A。 Rizhova。 -M。:Linka-PRESS、2006-320p。
15.ドロノバT.N. ZDOI-学校へ。 就学前の教育機関向けの本(おおよそのテーマ別計画)-モスクワ:Link-PRESS 2007-232p。
16.未就学児の雇用と訓練:ボックスを占有し、ベシッド、イゴール、および訓練 道徳的なもの/著者-L.G. Arstanovが編集-Volgograd:Teacher、2009-247p。
17.ロシア語の子供たちの知識 民芸..。 カレンダーのそのスクリプトを取る概要-儀式の聖人:就学前の教育機関の教師のための系統的な本/著者-comp。 L. S. Kuprina、T。A。Budarina、O。A。 Markova、O。N. Korepanovaetal。3rded。、Revised。 および追加 SPb.:「DYTINSTVO-PRES」2001-400s。
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44.ミハイロワM.A. 子供たちは神聖です。 Іgri、トリック、楽しい。 父親と教師のための本。 /アーティストG.V.ソコロフ、VN。 Kurov-Yaroslavl:「開発アカデミー」、1997年。
45. Mikhailova M.A.、Voronina N.V. ダンス、イグリ、美しいルクーゥにぴったり。 ミュージシャン、vikhovatel、パパ/アーティストYu.V. Turilova、V.N。Kurovの助けを借りて。 -ヤロスラブリ:開発アカデミー:アカデミーホールディング、2000-112年代。
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48.子供の檻の中の音楽:計画、主題的で複雑な雇用/生き方。 N.G. Barsukova(іін。).-ヴォルゴグラード:教師、2010-191年代。
49.邪悪な就学前の子供たちの民俗謎。 就学前教育機関の教師、教師のための本 穂軸、Kerivnikiv Art Studios / Ed。 T.S.コマロワ ロシア、モスクワの教育的パートナーシップ:2005年。
50.歌、カズカ、イグラ、儀式の全国svyatkovyカレンダー。 パート1:ライト-秋、パート2:冬-春。 文学と音楽のアルマナック、No。3.41999。
51.ナウメンコG.M. 民間伝承は、子供の庭や学校で神聖です。 ピスニ、イグリ、なぞなぞ、作者の記録にある劇場化されたビスタビ、音楽の解読、編集委員会。 -M。:Link-PRES、2000.、224s。
52. Nikitina E.A. こんにちは、秋! 就学前の教育機関のための音楽サプリメントで神聖なシナリオosinnich。-モスクワ:Sfera TC、2002年。
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55.新しいラウンドダンス:シナリオ、子供の庭のメモ、 コブスクール/ O. Bezimenyuによるテキスト、V.M。Korchevskyによる音楽:Airis Press2002-80s。
56.秋がやってきました:就学前の子供のための階級と訓練のシナリオ/生き方。 N.M. Amirova、O.P。Vlasenko、T.A。Luneva、G.P。Popova -ヴォルゴグラード:教師、2007年-316ページ。
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60.ルートZ.Ya. オシニーは子供の庭で聖なるです。 問題2.音楽アプリケーションのシナリオ。-M:TC Sphere、2008年。
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66.子供のシナリオは、歌やメモ/順序に関連しています。 Yu.G. Grishkova -ミンスク:TOV "Yunipress"、2004-432p。
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72.フォークロア-音楽-劇場:教育前教育の教師のために取るべきプログラムとメモ、および就学前の子供たちと一緒に働く方法:プログラム-方法。 posibnik / Ed。 S. IMerzlyakovo。 -M 。:ヒューマニスト。 ed。 センターVLADOS、1999-216s。
73.幼児の子供たちとの民間伝承と生態学の忙しさ/著者-注文。 G.A. Lapshina.-Volgograd:Teacher、2006-157s。
74. Fomenkova N.A. 私の幸せな子供の庭:シナリオは聖なるもの、p'usiとrozvagi、取るメモ、詩、写真、なぞなぞ/Vladim.oblです。 Ін-tを取り除く。 教師.-- Volodymyr、1997-256p。
75.シェーンV.A. ガンマ:3〜6歳の音楽リテラシーの子供のための音楽開発イガーのシナリオ。 Vipuski 1、2、3。DNZの音楽本のコレクション、音楽スタジオの教育者-M。:Vidavnistvo GNOM i、2002。
76.ユディナS.Є。 私の友人は神聖と呼ばれています:マルのための音楽シナリオと絵画/アーティストV.N. Kurov-Yaroslavl:Development Academy:Academy Holding、2002年。-128p。
雑誌:
1.「ミュージカルKerіvnik」はミュージカルkerіvnikіvのためのlustrovany系統的な雑誌です。 2008-2014 r
2.音楽の好奇心のための「Dzvinochok」マガジン。
3.子供の庭、家族、学校での「ミュージカルパレット」ミュージカルvikhovannya。
4.「就学前のvikhovannya」科学的方法論ジャーナル。 1996- 2013年
5。2010-2014年の就学前教育機関向けの「シニアリファーのドビドニック」
高齢者向けのカーニバル衣装の変更。
1.モロスはしましたか
2.Snіguronka
3.スニゴビク
4.カールソン
5.マトリョーシカ
6.Zaєts
7.パセリ-2個
8. 民族衣装-5アイテム。
9.マトリョーシカ
10.イワン王子
11.エメミー
12.Lisovik
13.ババ・ヤーガ-2個
14.マラ
15.Chobotsのキット
16.冬
17.秋
18.春
19.キットバジリオ
20.フォックスアリサ
21.古いHottabich
22. Shapoklyak
23.古いvestushki-2個。
24.メリポピンズ
25.キング
26.ネスミャン王女
27.ツァリヴナ-ヒキガエル
28.カラバス-バラバス
29.トゥガは緑です
30. Vodyaniy
31.牛
32.ヴェドミッド
子供のためのカーニバルの衣装の変更。
1.Vovk-3個
2.猫-4個
3.ファイヤーバード
4.コニック-こぶ
5.タイガー
6.ポピー-4個
7.ジャック-2個
8.ビルカ-3個
9.アーティスト-2個
10.Vedmid-5個
11.フォックス-9個
12.タジク語
13. Sonce
14.Spіdnitsі-15個。
15.ブラウス-5個
16.シャロヴァリ-5個
17.チェルヴォーナハット-5個
18. Piven
19.カラス
20.Lyalka-5個
21. Zvizdar
22.ブラティーノ-2個
23.ペンギン-4個
24.ヤギ-5個
25.ミーシャ-5個
26.きのこ-6個
27.宇宙飛行士-6個
28.Snigovik-6個
29.クハルチュキ-2個
30.ノーム-10個
31.パセリ-2個
32.マトリョーシカ-2個
33.人々のサンドレス-5個。
34.女の子用シャツ-5枚。
35.kosovorottsi-5個
36.Spіdnitsіzhovtі-6個。
37.Tシャツビリ-5枚
38.青のTシャツ-5枚。
39.Tシャツchervonі-3個。
40.オレンジ色のTシャツ-10枚。
41.レギンスchornі-10個。
ダンスの属性、іgor-脚色、
アトラクション、配布資料。
1. Riznokolorovkhustochki-30個
2.Hustochkiオレンジ-30個
3.Khustki-5個
4.Kosinochkibardoviє-10個
5.ズケルキ-3個
6.ミショク-3個
7.Peruks-10個
8.バッグ-15個
9.ダンボールキャップ-150個
10.sultanchik-50個
11.sultanchik(新しいボード)-24個
12.Snіzhki-30個
13.プラポート-30個
14.巨像-30個
15.部屋-60個
16. Kapelyukhは大きく、平均的で、小さい
17.スニゴフクル-3個
18.白樺-2個
19.画面
20.ヤリンカは素晴らしい
21.小さなヤリンカ-4個
22.ポスター(季節限定)
23.ラタッタ-大1、小5
24.コンペンセータ-2個
25.フラップ-2個
26.グレートテレモク
27.段ボールブース-3個
28.ベビーベッド-10個
29. M'yakiigrashki-30個
30.Vinochki-15個
31.Vinik-3個
32.接眼レンズ-3個
33.パチンコ-2個
34.バケツ付きコロミスロ-2個
35.猫-10個
36.盆地-10個
37.Viderce-4個
38.なぞなぞ付きアップル-5個。
39.ビヤロ-4個
40. Sonce
41.金貨-5個
42.卵-2個
43.瓶(シル、ペッパー、スニグ、ミシュラ)
44.ツァリヴニヒキガエルの矢。
45.グラ-アトラクション「Zberikvitka」(ポピー、髪、チューリップ、カモミール)
46. \ u200b \ u200budzikiは素晴らしい-2個。
47.きのこ10個
48.カルジ8個
49. 紅葉 30個
50.パイロット-10個
51.シームエプロン2個
52.ゴールデンキーブラティーノ
53.ひも、グムキ(品揃え)。
54.Morkvini-10個
55.新しいボード
56.Liechtarians-20個
57. Zd_ysnennya
58.ブリーフケース-5個
59.「Hatarosijska」(pich、shops 2、style、samovar、screen、towels、box、home stuffing)
60. Lyalkovy Theater(Teremok、Hare Hatinka、3頭の豚、Kolobok、Rіpka)
DNZ音楽カリキュラムの文書化
国内の幼稚園設立の権利の参照命名法
ドキュメンテーション ミュージカルKerіvnikє:
軍事教育ロボットの計画。これには、3か月の長期計画とその日のカレンダー計画が含まれます。
診断バッグ用の確立されたテーブル。
ロボットグラフ;
rikのViconanロボットに関する分析コール。
予定 教師は、長期計画の形で、教師マスター(ロボット工学で25年の経験を持つ)のために、レポートカレンダー計画の形を主導することをお勧めします。
長期計画では、音楽の中核は、最高の種類の音楽パフォーマンスから文化的に啓発され進化するプロジェクトを立ち上げ、音楽、音楽、音楽と音楽、初等音楽、子供の音楽の創造性、興味のあるパフォーマンスを開発することです子供たち、彼らの健康と機会; ホイッパーと父親を備えたzm_stuロボット。
カレンダーの計画を立てるミュージカルパフォーマンスの主な形態が反映されています:音楽の雇用、トレーニング(準備または指揮)、ミュージカルイグリ(教訓的-にもかかわらず、リズミカル-言葉から、演劇化)、聖人(準備または実行)。
トリッカーと父親と一緒にロボットのスピルナを計画する。 種、vkazuyutsya系統的priyomy、schovimagayut特に\ u200b \ u200bpreparationのためにzavdannyaを具体化します。
レコードのフォームは非常に満足のいくものです。
皮膚の段階(3ヶ月)のカットでは、音楽の標準は、音楽の発達への意味として、子供の診断を実行することです。 子供たちの状況の助けを借りて、教師は追加の作品を準備するために、3ヶ月間攻撃に参加する予定です。 これらの資料は子供の名前に含まれています。
ロボットグラフ 就学前の住宅ローンのコアによって硬化され、岩の始まりの耳まで保管されます。 仕事の勝者は、専門家のサポートと協力する仕事です。
分析音教育ラジオでrіkのためのViconanロボットについて聞くために。 それは好ましい形(テキスト、図、グラフィックス)で保存することができ、子供の音楽的発達の歴史、知識の蓄積と問題の出現の明確な分析を含み、ロボットで直接困難で有望です。
音楽室
「ミュージカルキャビネットとミュージカルホールの装備」
P / pいいえ。 | 有罪となる資料や所持品の変更 音楽室で | 明示性に関するヒント |
音楽図書館の図書館 DNZの子供たちの音楽的エンチャントのためのプログラム 就学前のvikuの音楽vikhovannyaの子供たちからの系統的な文学(カードインデックス) 就学前のvikの音楽的美的vikhovannyaの子供たちの栄養からの雑誌記事のリサイクル ノートのコレクション(カードインデックス) サウンドライブラリ(音声と録音の文字起こし付き) 所持の変更:
| ||
音楽ライブラリのドキュメント:
演奏のさまざまな視点からの助言資料の証拠
ロボット工学からの材料
ロボットの情報を明らかにする(体系化、デザインの美学) 自己認識からのロボット(問題のあるセミナーのロボットへの参加、体系的な教育) | ||
ミュージカルホールの近くと音楽カリキュラムのキャビネット内 - 高齢者向け楽器(ピアノ、アコーディオン、ボタンアコーディオン) | ||
子供の楽器 歌うような音で:bryazkaltsya、bubo、dzvinochki、dzvinochok、maracasi、jerks | ||
鉄琴(ダイアトニックおよびクロマチック) | ||
グスレ、シンバル | ||
木琴 | ||
ミュージカルと教訓の本 作曲家の肖像画、写真素材、複製; | ||
ミュージカルと教訓的なіgriとposіbniki | ||
不健全な楽器:ピアノ、バラライカ、アコーディオン | ||
音楽ゲームの音(ボックス、dzigas、ミュージックブック) | ||
ゲーム-楽しい | ||
オーディオビジュアルと所持品 ミュージックセンター | ||
マグネトフォン | ||
テレビ | ||
ビデオレコーダー | ||
オーディオネットワーク、ビデオネットワーク | ||
ミュージカルイゴールドラマのためのUstatkuvannya カーニバルコスチューム | ||
іgor、hats-masksの属性 | ||
ラルコボ劇場のスクリーン | ||
装飾 | ||
さまざまな種類の劇場:壁、正方形、指、ビバボ、ロストビーなど。 | ||
本の登録、画像の配布の教育学の能力と美学 | ||
ヴィスノフキ: | ||
材料用S.I. Merzlyakova、MIOOの教育学および就学前教育の方法の部門の准教授 |
就学前の子供の住宅ローンのための音楽キャビネットの証明書カード
I.キャビネットの材質と技術的基盤。
1.キャビネットの設備:
1.1。 音楽の履歴書よりも頑強に:
作業用鋼;
スチールコンピューター;
子供がいるロボット用マウス(音楽ホールの外観、子供っぽいスタイル)
1.2。キャビネット、文書、フォルダー、文献を収集するためのラック。
1.3スタンディ
1.4。 赤ちゃんは持ち運び可能です:
rozliniyana;
磁気;
フラネレグラフ。
1.5。 イーゼル
1.6。 TSO:
テレビ;
ビデオレコーダー;
プログラマー;
ミュージックセンター;
コンピューター(可能な場合)
タイン。
1.7。ライブラリ(グループ別)
2.1。 カバレッジを規制する規範的な文書
子供の権利に関する条約;
ロシア連邦憲法;
ロシア連邦の法律「ロシア連邦の子の権利の基本的保証について」;
ウクライナの法律「教育について」;
栄養教育のためのロシア連邦のRishennyaUryad;
連邦、地域プログラム、教育活動の概念。
栄養のための連邦、地域、準地域のravnivの系統的なシート(このリンクによる);
就学前の子供の音楽的発達のためのOsvitnі基準;
-「Ovitiの会報」(特定の行のカードインデックス)。
2.2. 音楽のコアの活動を規制する規範的な文書:
ポサドバ先生の指導;
ミュージカルカーテン用のロボットのテーマ別計画(rik、misyats)。
2.3. プログラム的に系統的に安全なOU:
ロシア連邦教育省によって強化されたミュージカルvikhovannyaのNavchalnyプログラム。
地域のRivnyaプログラム;
UMK、yakimipratsyuєミュージカルkerіvnikインストール用:
b)子供用の作業服。
整然とした喜びで固められたヤキミーミュージカルカーテンのために、ガートをプログラムし、インストールします。
2.4. 教育機関の情報的かつ系統的な安全性:
2.4.1。 教育情報バンク:
A)教育プログラムの銀行。
C)現代の照明技術の銀行。
D)現代の技術の銀行。
E)「音楽演奏における子どもの創造的健康の発達」というトピックに関する子どもの幼稚園のロボットと教育者のアドバイスのための情報教育モジュール
ロシアのRivnya;
地域のrivnya;
Misky Rivnya;
2.4.2。 文学:
Dovidkovaの文献(一目で):
百科事典;
辞書;
Dovidniki;
文学は科学で人気があります。
教師のための文学は系統的です。
系統的な文献のノベルティ;
保留中の支払い(可能な場合);
配布「ミュージカルvikhovannyadoshkilnyat」に関する整然とした雑誌や新聞からの記事のコレクション。
コレクションのメモ;
児童画文学;
2.4.3 ..。 初めてのユーザー。
教訓的な本の教育者(教訓的なvimogs、心理的および教育学的プロフェッショナリズム、多機能性に基づく)。
ミュージカルvikhovannya幼稚園から取得するために実行するための材料の複合体;
ゲーム(トピック別);
Nastіlno-drukovanіmusical-didacticіgri;
іgor-dancesの属性(プログラムのレパートリーから開始)。
リャルコビ劇場。
絵画の複製、音楽作品へのイラスト;
作曲家の肖像;
作曲家の創造性に関するアルバム。
教師のための楽器(選択による):
ピアノ;
アコーディオン;
バイオリン;
ギタラ;
ドムラ;
精神。
子供のための楽器:
割り当てられていないvisotiの音の楽器(maracasi、タンバリン、ドラム、trikutniki、rumba、castanєti、sticks、bryazkaltsya);
1つの音が聞こえる楽器(ノズル、パイプ);
ロシアの民族楽器(スプーン、アコーディオン、ボックス、トロル);
全音階と半音階のある楽器(ファエム、木琴、弦)。
固定メロディーの楽器;
プログラム「エレメンタリーミュージック」の楽器(作者K.オルフ)
2.4.4. 規制と指示:
mіskihogliad-contestsについて:
「Zrazkoviy」のオフィス
安全技術に関する指示;
2.4.5。 アウトレット:
取る;
rosvag;
エントリー、schoは父親と一緒に行われます。
2.4.6。 録音用のオーディオの視覚化:
ビデオケースセット;
オーディオカセットとディスクのセット。
ポジティブのダイヤル;
コンピュータnavchalnyhプログラム、フロッピーディスクのセット
3.分析および予測活動
3.1 初期および暴力的なプロセスの診断に関する文書:
virolensを監視するプログラムは、ますます多くのvikhovanets(配布による)です。
このプログラムは、vikhovanetsの創造的な健康の発達を監視するように設計されています。
診断のための情報テーブルの確立;
診断ポーチの分析適応症;
3.2 診断方法パッケージ:
アンケート;
義父;
パンチカード;
タイン。
3.3視力:
vikonannyaプログラムの場合。
Іін。 (コートにインストールします)。
4.スタンド、ラック、DNZの音楽コアの機能を示します。
子供のための音楽スキルのレベルの評価の規範;
住宅ローンのDosvidロボットと教育者。
教師:
独立した音楽的な幼稚さのzmistへのVimogi;
お父ちゃん:
子供の聴覚のための音楽作品へのVimogi;
自家製キティ「ドミソルカ」を飾るヴィモギ。
II。 材料の体系化。
3.1。 キャビネットパスポート:
所持品と書類のキャビネットへの譲渡。
内閣の発展の見通し。
3.2。 パスポートに応じたオフィスへの資料の成長
ダニミ(ナンバリングシャフ、棚)。
3.3。 ロボットキャビネットモード。
III。 SanPiNキャビネットの承認。
(衛生および衛生基準、安全およびセキュリティ基準への準拠。
応急処置キットの入手可能性)。
IV。 装飾されたキャビネットの美学。
(すべての素材は、デザインによるGOSTに従って、手作りで提示されています)
V.装飾されたキャビネットのミュージカルカーテンの創造性
ミュージカルvikhovannyaテクニック
N.A.Vetluginaのテクニック。
CPCPの期間中、N.A。Vetluginaの子供用ケージにミュージカルvikhovannyaのプログラムの背後にある地域を確立した未就学児が多数います。 デンマークの時代、就学前の音楽教育のための音楽プログラムがない時間、就学前の子供の肌の質私はこのプログラムに子供の振動の力を置くことができます。それは音楽の発達に最も適しているように作られています。 簡単に言えば、N.A。Vetluginaによる就学前の子供たちの音楽的なvikhovannyaの方法論は識別可能です。
私は子供の音楽性の発達の方法論を使用します。 Tseは子供の音楽の範囲を介して到達します。 Vetlugina vidilya 4種類のパフォーマンス:音楽の受信、ビコノミー、創造性、音楽- 照明活動..。 競技プログラムでは、正面(アクティブグループを含む)、個人、小グループの3つの形式をとる必要がありました。 革の形で、ヤミ屋、音楽リズミカルな音楽、幼稚な楽器で演奏するなど、あらゆる種類のヴィコノミーの罪悪感を感じてください。 ヴィコニズムの主なタイプの範囲は、歌、演劇、ダンスの創造性の要素を含めることを超えて拡大します。
vikovyhグループの子供がいるロボットでは、最後にスピードを上げるのと同じ時間を通過するため、プログラムを誘発するための勝利の方法です。
部門の責任者は、楽器の音楽、音楽、音楽、音楽、音楽、グリスの開発です。
N.A. Vetluginaの音楽レパートリーは、クラシック作曲家の作品に基づいています。 より大きな創造性の感覚のために、子供として作成し、著者は、意味、カードを理解し、メロディーの血色の良いプシの性格を証明する、文学テキストの本をvikoristovuvatiに勧めます。 睡眠をとるために1曲の聴力をとることをお勧めします。皮膚の聴力は、形、変化の仕方、リズムなどへの敬意を強調します。
ミュージシャンの配給では、ヴィコリースタニーの曲を尊重することに重点が置かれています。そうです、そのような開発のバガトラズの繰り返しは正しく、清潔です。 N.A.Vetluginavvazhaє、povnotsinnyの音楽レセプションでは、音符から音楽を学び始める必要があります。 「ミュージカル入門書」のvicladenのノートのnavchannyaspіvuのテクニック。
ミュージカルリズミカルなルクは、子供たちがミュージカルtvir、ミュージカルイメージを撮るのに役立ちます。 忙しい人にとっては、viraznye vikonannyamrukhivのフォローをやめることが重要です。 ラディアンスキーの作曲家によって子供たちのために書かれた、主要なフォークミュージックと音楽の中で、vikoristovuyutsyaのリズムを占めること。
N.A. Vetluginのオーケストラの演奏には、ヤミ屋、聴覚、リズムのプログラムを使用して、早めに代わりにvivcheniを作成することをお勧めします。 楽器のグリスの過程で、ヴィコニズムの基本的なヒントが形成され、それを通して子供は彼女の気分、彼女自身の音楽の認識を使うことができます。
方法論pided。 O.P. Radinova。
就学前の子供のための音楽トレーニングの方法論は、著者のグループによってまとめられました:O.P。Radinova、A.I。Katinene、M.P。Palavandishvili、O.P。Radinovaによって編集されました。 N.A. Vetluginaのすべてのメッセンジャーと学者は、子供たちの方法における音楽教育の主な原則を教えることです。
「子供の檻の中の音楽的なvikhovannya-教育学的プロセスを組織し、vikhovannyaの音楽文化をまっすぐにし、子供の創造的な専門になることを目指して子供の音楽の健康を発達させるプロセス。」 あなたが到達できるのは、音楽の開発を通して、作者であるvvazhaєだけです。 Otryannyaの知識、心、navichokは、自己表現であることに罪を犯しているのではなく、変容、興味、消費、子供たちを味わうことについて考えているので、音楽的で審美的なsvidomostyの要素です。
方法論の作者は、メインを形成および開発するために使用され、子供たちの音楽演奏(ヤミ屋、リズム、ヒアリング、楽器で演奏)のプロセスに持ち込まれます 音楽の健康子供達。 プログラムは、子供たちのあらゆる種類の音楽演奏がうまく接続され、相互に1対1を追加するようなランクによって促されます。 それで、tvirは、子供たちが聞いたように、作者はオーケストレーションを支持し、音楽をより見事に見ると、音楽の特徴を反映するvivchit dancesuvalnyruhiが聞こえるはずです。
子供たちに楽器で遊んでもらいましょう。楽器にグリットをつけるだけでなく、子供たちに肌の楽器のさまざまな可能性を見てもらうことが重要であるという事実を強調しておきましょう。
音楽制作に「繊細なプログラム」を提供し、操作の本質(分析、分析、合成)を伝達します。 子供の比喩的な「エモティの語彙」の形成。これにより、おそらく音楽演奏の見方を発展させる過程で、人々の感謝の表現を拡大し、音楽を提出し、人生から彼らを呼び寄せることができます。
忙しいカードのObov'yazkovevikoristannya、子供の場合のように、視覚的な方法で育てている音楽-教訓的なposіbnikіv。
個人、グループ、正面で行くのに忙しい。 忙しさの背後には、支配的、主題的、複雑なタイプがあります。
A.I.の方法論に従った音楽的リズミカルなルク ブレニノイ。
音楽的でリズミカルなvikhovannyaの過程で、A。I。Bureninaによるバイコリストプログラム「Rhythmicmosaic」は、芸術的で創造的なファンダメンタルズの開発と、習得による子供の肌の水分の心理的開発に焦点を当てています。 プログラムの主な焦点は、子供の発達だけでなく、律動性の問題の分野における教師のプロ意識の発達、自己啓発とロボット工学の個々のスタイルの発達にあります-ペルシャの軸はプログラムによって与えられた米の種類。
もう一つの専門は、ヤコスティのビクトリア朝の価格です ミュージカルsuprovod(!LANG-dc5b33d25f2f94dd98b4f42b59c29473!}
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