งานองค์กรตามคำสั่งของหุ่นยนต์จากความลึกลับในจินตนาการ

กริมยืมจากชั้นในปีใหม่ครูมักจะถูกพาไปประกอบอาชีพกับนักเรียนท่าทางของชั้นเรียนและท่าทางของโรงเรียน ก่อนการพัฒนาหุ่นยนต์แบบค่อยเป็นค่อยไปและแบบต่อเนื่อง โปรดแวะเยี่ยมชม: การอภิปราย การบรรยาย และข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแสดงภาพจำลอง แง่บวก และรูปภาพ การจัดและดำเนินการศึกษาเกี่ยวกับเด็กและภาพวาดในแวดวง เพลนแอร์, ตกแต่งสำหรับนักบุญ, จัดคอนเสิร์ตตอนเย็น, ทำกิจกรรมเสริม

หลังเลิกงานและหลังเลิกงานของหุ่นยนต์จะถูกโอนไปยังงานที่สำคัญที่สุดเช่นเดียวกับการเริ่มต้นของงาน แต่ยังรวมถึงการพัฒนาของงานเนื่องจากการเรียนรู้วัสดุใหม่ในรูปแบบที่กระฉับกระเฉงมากขึ้น ในการพัฒนา

บทบาทสำคัญของครูคือการดูแลตำแหน่งงานว่าง ครูต้องติดตามงานหุ่นยนต์ ด้วยกระดูกสันหลังฉันจะกำกับหุ่นยนต์ จามรีในชั้นเรียน ดังนั้น ท่าโพสของชั้นเรียนคือการแสดงวิโควานยาที่สวยงามด้วยความช่วยเหลือจากความลึกลับในจินตนาการ

ฉันจะสั่งให้หุ่นยนต์ต้องอยู่ในตำแหน่งดังกล่าวเพื่อให้เด็ก ๆ พัฒนาผลิตภัณฑ์พวกเขาได้รับความเชี่ยวชาญของพวกเขาและภาพของเด็กตัวเล็ก ๆ นั้นมีความรู้และสมจริง และในลักษณะที่รู้หนังสือ สมจริง การมองเห็นกฎแห่งทัศนมิติ การสนใจกฎแห่งแสง ความฉลาดที่ถูกต้องของธรรมชาติเชิงสร้างสรรค์ของธรรมชาติ จะต้องถูกทำให้มองเห็น ความรู้เกี่ยวกับกฎแห่งความรู้สี

ยังจำเป็นต้องพาเด็กๆ ออกจากกระบวนการเพื่อเอามันออกไป แต่งานศิลปะนั้นไม่สนุก ไม่สนุก แต่เป็นงานที่จริงจัง เพราะมันจะต้องใช้มากและนำความสุขมาให้ ครูมีความผิดที่รู้วิธีการดังกล่าวของหุ่นยนต์ชั่วร้ายในขั้นต้น เนื่องจากพวกเขาเคยสนใจในความสวยงาม ความจำเป็นในความงาม ชีวิตในทางปฏิบัติ และการสร้างตามกฎแห่งความงาม

สำหรับการดำเนินการที่ประสบความสำเร็จตามคำสั่งของวัน จำเป็นต้องวางแผนของรายการทั้งหมดล่วงหน้า เพื่อระบุหัวข้อ นอกจากนี้ยังต้องใช้เวลาเป็นชั่วโมงสำหรับผู้ที่อยู่ในความดูแล หลายครั้งตามที่พวกเขาเข้ามาและคุณสมบัติพิเศษของนักวิชาการ รูปร่างและลักษณะของแผนผัง ข้างหุ่นยนต์คุณสามารถน่านับถือยิ่งขึ้นไปอีก

จากเวลาเดียวกัน การตั้งสมมติฐานและยุ่งอยู่กับการพัฒนาความสนใจและความรักไปจนถึงความลึกลับในจินตนาการ รู้จักนักวิทยาศาสตร์มากขึ้นจากการสร้างสรรค์ที่น่าอัศจรรย์ของศิลปินที่มีชื่อเสียง โดยใช้ความชั่วร้ายทางอุดมการณ์และสุนทรียภาพ zm_st ของผู้ประกาศให้ครอบครองตนเองในฐานะผู้ประกอบอาชีพอิสระที่เต็มใจและกระตือรือร้น

สร้างหุ่นยนต์เบื้องหลังจากนายหญิงผู้สร้างสรรค์

Gurtok- ประเภทหุ่นยนต์ยอดนิยม ยุ่งกับความลึกลับในจินตนาการที่โรงเรียนสำหรับสิ่งที่ดีที่สุด Ale Gurtkov กำลังยุ่งอยู่กับการพยายามสร้างความพิเศษของตัวเอง ในทางหนึ่ง มันยุ่งอยู่กับความเงียบ ผู้ซึ่งจริงจังกับการเป็นความลึกลับในจินตนาการและยุ่งกับพวกเขา โลกแห่งการร้องเพลง ความต้องการด้านสุนทรียะ ในอีกทางหนึ่ง โครงสร้างของกิจกรรมของ gurtk จะแสดงในบทเรียนในห้องเรียน สำหรับบทเรียนชั่วโมง โปรแกรมโรงเรียน... องค์กรของวิทยาการหุ่นยนต์นั้นรวมถึงการพับโปรแกรมเพื่อใช้พลังและความสนใจของชุมชนวิทยาศาสตร์จาก urahuvannya แน่นอน ไม่ได้หมายความว่าครูจะปล่อยให้เด็กๆ ขจัดกลิ่นเหม็นที่พวกเขาต้องการกำจัดได้ นี่คือความเคารพและการเตรียมความเชี่ยวชาญของวิทยาศาสตร์ผิวหนังและความสามารถของ gurt (ที่จริงแล้วมีวัสดุให้ความรู้น้อยมาก) แกนคือจำนวนของตัวเลือกโปรแกรมซึ่งจะถ่ายโอนการตั้งค่าที่แตกต่างกันและลักษณะการทำงาน

จากร่องลึกสามารถมีสารพัดสำหรับการวาดภาพ: ชิ้นเล็ก ๆ และภาพวาด, หินปูน, ศิลปะการตกแต่ง uzhitkovogo, การตกแต่ง, linocravure, เซรามิก, งานศิลปะรุ่นเยาว์, โมเสคด้วย ...

ความชอบของผู้อ่านในสาขานี้อยู่ที่นักวิทยาศาสตร์จำนวนมากจะสามารถรับยาโคม็อกชุดหนึ่งได้เป็นประจำ ความรู้และนาวิชกิ, นาบุตในอุบาทว์, กลิ่นเหม็นที่การลงทะเบียนของเหล็กใน, วิโคนัน อุปกรณ์ตกแต่งโรงละครสำหรับเวทีโรงเรียนในด้านภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติประวัติศาสตร์ฟิสิกส์ ฯลฯ เมื่อจัดระเบียบหุ่นยนต์จดทะเบียนธุรกิจในชั้นเรียนของพวกเขาคอกข้างสนามม้าเลน

สร้างวิธีการของหุ่นยนต์เหล่านั้นในวงกว้างของความรู้สึกผิด แต่มีราคาถูก ไม่ใช่ในชั้นเรียน และอยู่ใกล้กับโรงเรียนศิลปะมากกว่า ตัวอย่างเช่น ถ้าชั้นเรียนในบทเรียนการวาดภาพจากธรรมชาติ เด็กๆ กำลังเล่นอยู่ที่โต๊ะ ดังนั้นในความต้องการที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กนักเรียนโดยใช้เทคนิคของหุ่นยนต์ที่ขาตั้ง-ปรบมือหรือในตอนท้ายสุด บนแท็บเล็ต ติดตั้งบนผนัง โอ้พวกเขาอาจเป็นภาพวาดแห่งชัยชนะของวัสดุและวิธีการของหุ่นยนต์

การมอบหมายจากหุ่นยนต์ตัวแรกถึงครูคือหุ่นยนต์ที่ยิ่งใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากช่วงเวลาของการจัดระเบียบและเป็นคนแรกที่เริ่มทำ ชนะใจลูกผู้ชายจากทีมเดียวที่มีชีวิตอยู่ด้วยความสนใจพิเศษด้วยความทะเยอทะยานที่สร้างสรรค์เช่นเดียวกัน ผู้เข้าร่วม Kozhen ในแวดวงมีความผิดในการเพิ่มความยุ่ง ชีวิตที่ยอดเยี่ยมโรงเรียน

Tsikavim ด้วยรูปลักษณ์ที่ชั่วร้ายของหุ่นยนต์กองทัพเรือ -vikhovnoy є ทัศนศึกษา... กลิ่นเหม็นคือความยินดีในความรู้ otrimanіโดยนักวิชาการจากปีที่ดีที่สุดที่จะยืมเพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและเปิดใช้งานหุ่นยนต์อิสระเหนือเด็กน้อย

ไกด์นำเที่ยวเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อของโปรแกรมใหม่ คุ้นเคยกับประเภทของศิลปะจินตนาการมากขึ้น ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของงานสร้างสรรค์ของศิลปิน

เมื่อจัดทัศนศึกษาจากนักวิชาการ ซังครูสอนวาดภาพจะคิดอย่างชัดเจนถึงจุดประสงค์ในการสร้างมุมมองของการจัดแสดงและเข้าถึงธรรมชาติ สำหรับชั้นที่เก่ากว่า ครูได้จัดทัศนศึกษาที่พิพิธภัณฑ์ การแสดง ต่อปรมาจารย์ของศิลปินและประติมากร ไปที่โรงงาน (keramichny chi sclys) ไปที่โรงงาน (เฟอร์นิเจอร์สำหรับเครื่องประดับ) ด้วย

ในระหว่างการทัศนศึกษา จำเป็นต้องดำเนินการสนทนา pidsumkov, z'yasuvati เนื่องจากนักวิชาการนำทุกสิ่งทุกอย่างไปจากความรู้สึก เหมือนกับว่าเด็กๆ คิดผิด หรือไม่ได้ทำถูก ตามด้วยการพัฒนาอาหาร

Pozaklasni ความโกรธที่จะจัดขึ้นที่วิปัสสนา ถ้าหัวข้อนั้นถูกทำลายในห้องเรียนเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง หัวข้อนั้นมีความสนใจเป็นพิเศษของนักวิชาการ และกลิ่นเหม็น vyvayli bazhanya ลาจากความรู้อันยิ่งใหญ่ของอาหารและนำทางในวิปัสสนาตั้งแต่หัวข้อ จะไม่มีอำนาจมากนักในปีต่อๆ ไป การพัฒนาประเภทแรกเกิดขึ้นจากความคิดริเริ่มของเด็กนักเรียน ส่วนอีกประเภทหนึ่งคือความคิดริเริ่มของครู

วิธีการสนทนาจากความลึกลับที่ให้ความรู้จะเป็นระดับดังกล่าวและพวกเขาก็มีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ อย่าง usi จำเป็นต้องคิดว่ารูปภาพประเภทใดเช่นข้อเท็จจริงจากชีวิตของ mittsiv zaluchiti, rozmovi bouly Alive, tsikavimi ครูจะไม่อธิบาย แต่จะเบื่อเด็ก แหล่งจ่ายไฟนั้นง่ายกว่า แม่นยำกว่า เฉพาะเจาะจงมากขึ้น พวกเขามีแนวโน้มที่จะมองเห็นพวกเขา พวกเขาเรียนรู้ที่จะผสมผสานความรู้ของพวกเขา

วิธีการนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการศึกษาเกี่ยวกับความลึกลับและความมั่นคงของการเคารพนักวิทยาศาสตร์ การเคารพนักวิชาการไม่สำคัญเท่า ให้ความเคารพต่อความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น เพื่อให้คุณได้พิจารณา เด็ก Uvaga กำลังรอ Todi หากมีการพูดคุยเกี่ยวกับคำพูดที่ใกล้ชิดความเข้าใจความวิตกกังวลและกระบวนการที่เรียบง่ายและชัดเจน

ตรงกลาง โรงเรียนขาออก วิธีการบรรยายโทรเข้ามาเพื่อติดอยู่กับชั้นเรียนที่เก่ากว่า Aleksey จากผลงานชิ้นเอกที่ให้ความรู้พร้อมการแสดงการทำซ้ำและความเป็นบวกของ vicoristan ในหอกกลาง (ไตรมาส - ชั้นที่หก) โดยทั่วไปการบรรยายจะมาจากการบรรยายอย่างมีความหมาย โรงเรียนวิชอย: ฉันตั้งตารอที่จะกินอาหารให้น้อยลง ฉันจะใช้เวลากับ urahuvannya vіku และการเตรียมนักวิชาการ วัสดุ vikladaєt ในความเรียบง่ายของรูปแบบtsіkavіyนั้นและtrivaєไม่ใช่ทั้งหมด 45 ปากกา แต่ด้วยการหยุดเล็กน้อย จะถูกลืมในเวลา .

การบรรยายสามารถทำได้ทั้งโดยอาจารย์เองและตามคำขอของฟาคิวีต์ - ปรมาจารย์ด้านศิลปะ, ศิลปิน, สถาปนิกด้วย เท่าที่ครูสามารถขอคำตอบได้ดียิ่งขึ้น เขามีความผิดในการแจ้งให้นักวิชาการทราบเกี่ยวกับการบรรยาย การประชาสัมพันธ์เนื่องจากความหมายของวัน วัน และปี หมายเหตุ ซึ่งมีการบรรยาย เราจะจัดเตรียมไว้ให้ จำเป็นต้องถ่ายโอนทุกอย่างไปยังฐานข้อมูล: สถานที่สำหรับวิทยากร คู่มือการฉายภาพ และคำอธิบายสั้น ๆ

การบรรยายจะติดอยู่ในฉบับนี้หากคุณต้องการให้ข้อมูลเกี่ยวกับยุคทั้งหมดโดยตรงจากงานศิลปะเกี่ยวกับประเภทเกี่ยวกับเทคโนโลยีและเทคโนโลยีของวัสดุ

ข้อมูลเพิ่มเติมตามกฎแล้วนักวิทยาศาสตร์ที่ขี้อายเอง ในฐานะที่เป็นครูเสริม ครูได้เห็นนักวิชาการที่มีสุขภาพแข็งแรงและหยั่งรากลึกที่สุด สิ่งเหล่านี้ได้รับการคัดเลือกตามโปรแกรมเริ่มต้นและวันกาญจนาภิเษกรวมถึงจาก urahuvannya ของคนงานพิเศษของหุ่นยนต์ gurtsky

หัวข้อสำหรับการศึกษาเพิ่มเติมของ maybutnoy จะมอบให้กับเด็กนักเรียนเป็นเวลาสองปี รุ่นแรกได้วางแผน รู้จักวรรณกรรมจากอาหาร หยิบวัสดุที่จำเป็น เมื่อมีความตึงเครียดในตอนแรก จำเป็นต้องพิจารณาใหม่ เช่น การเรียนรู้เพื่อเตรียมพร้อมที่จะเรียนรู้เพิ่มเติม ก้าวหน้า เพื่อพัฒนาหัวข้อให้สวยงามยิ่งขึ้น โดยใช้สื่อการสอนเพื่อปรับปรุงสิ่งที่เน้น อีกครั้งมาเพื่อเขียนข้อมูลเพิ่มเติม คำแนะนำในการเตรียมตัวเพิ่มเติมสำหรับการศึกษาเหล่านั้น กลิ่นเหม็นสามารถเห็นได้ในสัญญาณของวันและเป็นโอกาส

ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถทำได้ทั้งในชั้นเรียนร้องเพลงสำหรับบทเรียนที่มีการผลักดันหัวข้อของการอภิปรายเพิ่มเติมหรือในครัวหัวข้อที่อภิปรายเป็นหัวเรื่อง

ชั่วโมงนี้รูปแบบการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กจามรีปรากฏขึ้น สตูดิโอศิลปะ [ 3].

สตูดิโอศิลปะไม่ใช่ห้องที่หรูหราตามที่อธิบายไว้ในผู้เขียน แต่เป็นสตูดิโอที่สามารถใช้วิธีศิลปะบำบัดได้ กล่าวคือ ในแนวทางการสอนด้านศิลปะบำบัด ผู้ประกอบวิชาชีพเฉพาะทางคือการจัดตั้งงานอย่างมืออาชีพและส่งเสริมแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดของนักศิลปะบำบัด ครูสอนศิลปะเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมที่มีเด็กปกติ เนื่องจากไม่มีวิสัยทัศน์พิเศษใดๆ

Artstudio เป็นพื้นที่เกมที่ซับซ้อน ซึ่งรวมถึง etudeclass ห้องโถง vistavkiy ดนตรีเสมือนจริง และสตูดิโอ โมเดล Qia สร้างขึ้นจากหลักฐานเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับพลังของแอปพลิเคชันที่ได้รับชัยชนะ ผิวหนังจากสำนักงานของผู้มาเยี่ยมถึงฟังก์ชั่นการใช้งานและความช่วยเหลือของ vimogs ที่เฉพาะเจาะจง สนุกสนานกับการทำงานในสตูดิโอศิลปะ เด็กๆ จะเริ่มซึมซับบรรยากาศของผู้สร้างกลิ่นอายของดอกกุหลาบนั้น สำหรับเด็ก พื้นที่ไม่ได้เป็นเพียงความสนุกสนาน - เราได้กลิ่นเหม็นของจามรี okremiy svit

บทบาทในสตูดิโอศิลปะมอบให้กับศิลปิน - ครูมีแผนที่จะทำอะไรกับเด็ก ๆ ในขณะเดียวกันก็เป็นไปได้ที่จะมีส่วนร่วมในงานของศิลปิน - นักจิตวิทยานักบำบัดการพูด ดนตรี pratsivnikใบรับรองวัฒนธรรมทางกายภาพนั้น

ความช่วยเหลือด้านสื่อมี หินที่เหลือ dedal shirhe vikoristoyuyutsya ผลิตภัณฑ์สื่อประเภทต่างๆ ที่โรงเรียนเดียวกัน บทเรียนอย่างเป็นระบบยังดำเนินการใน vikorystannya vіdeofіlmіvจากสาขาวิชาเด็ก

ธีมของภาพยนตร์จากผู้เป็นที่รักในจินตนาการของmaє vidpovidati โปรแกรมใหม่... Tse สามารถเป็นภาพยนตร์อุทิศให้กับศิลปินที่โดดเด่นได้ ประเภทศิลปะ... รอหนึ่งชั่วโมงเพื่อเลือกภาพยนตร์ที่จะvrahovuєtsya vіk uchnіv การทบทวนฟิล์มผิวหนังได้รับการดูแลด้วยดอกกุหลาบพิเศษ Tsiu rozmova สามารถจัดขึ้นก่อน peregazmovu หรือเขียนได้ ถ้าฉันจะพูดคุยกันก่อนที่จะดูหนัง ก็ให้ข้อมูลสั้น ๆ เกี่ยวกับงานของศิลปิน เกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์ที่อาจารย์ยังมีชีวิตอยู่และกำลังทำงานอยู่ ทันทีที่จะเห็น rozmova ความจำเป็นในการประชาสัมพันธ์เป็นเรื่องใหม่สำหรับความบาดหมางของเด็กนักเรียนและความรู้เนื่องจากกระสุนได้รับการยอมรับจากพวกเขาก่อนหน้านี้ในชั้นเรียน

Filmy สามารถเชื่อมโยงกับเทคนิคศิลปะเชิงจินตนาการแบบเดียวกัน กลิ่นอายจากเทคนิคการมองเห็น razkryvayut จิตรกรรม, เพ้นท์เด็ก, ประติมากรรม, กราฟิก ความสามารถของสื่อประกอบช่วยให้สามารถรายงานและสาธิตเทคนิคการใช้ฟาร์บีในการวาดภาพอย่างเป็นระบบ สาธิตกระบวนการที่ใช้งานง่าย หรือ navpaki จะแสดงขั้นตอนเล็กน้อยทั้งหมดในการสร้างผลงาน

อาชีพเสริมในโรงเรียนการศึกษา ได้มีการแนะนำในการพัฒนาสุขภาพส่วนบุคคลของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื่องจากมีความสนใจในการเปลี่ยนแปลงความสนใจในวิชาหลักใหม่นั้น เพื่อขยายและซึมซับความรู้ของผู้ที่รับช่วงแรกๆ การจ้างงานแบบคณะเปิดโอกาสให้แสดงความเป็นอิสระทั้งในด้านวิทยาศาสตร์และทฤษฎีและในวิทยาการหุ่นยนต์เชิงสร้างสรรค์

การจ้างงานทางเลือกจะดำเนินการในระดับสูง ซึ่งสามารถเข้าถึงได้โดยนักวิชาการที่หลากหลาย ในช่วงสัปดาห์ของหลักสูตรทางเลือก เป็นเรื่องปกติที่จะรู้และมีระเบียบวิธีของตนเอง และอยู่ในรูปแบบการจัด ที่นี่คอลเลกชันที่กว้างขึ้นของการบรรยายถูกนำออกจากเนื้อหาการดำเนินการฟรีเพื่อครอบครององค์กร รูปแบบใหม่หุ่นยนต์สร้างสรรค์อิสระและเด็กนักเรียน

การเตรียมการสำหรับวิชาเลือกจากประวัติศาสตร์ของความลึกลับในจินตนาการนั้นสามารถทำได้ แต่ไม่ใช่ก่อนที่จะดีที่สุดเพื่อใช้เวลาเกี่ยวกับความลึกลับ ในช่วงที่มีคนยุ่งมาก ผู้อ่านได้ผ่านสถานการณ์นี้ไปใกล้กับมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง: เพื่อเรียนรู้รูปแบบการบรรยายเกี่ยวกับเนื้อหา คำอธิบายเพิ่มเติมของนักวิชาการพร้อมอภิปรายเพิ่มเติม สัญญาณของผู้สมัครสำหรับผู้ที่สนับสนุนการศึกษา ของเด็ก

ด้วยอันดับดังกล่าว มีรูปแบบการจัดลำดับหุ่นยนต์จำนวนมากจากความลึกลับในจินตนาการ กลิ่นอายของการก่อตัวสามารถพบได้ในอาคารเฉพาะ ซึ่งครูสามารถมองเห็นได้ ตลอดจนวัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคของกระบวนการเริ่มต้น

รูปแบบการจัดระเบียบหุ่นยนต์ไปรษณีย์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือหุ่นยนต์ที่มีความกล้าหาญ chi izstudio

ในตอนท้ายของวัน นักวิชาการได้คัดเลือกคนล่าสุดเพื่อการศึกษาต่อโดยนักวิชาการ โครงการเหล่านั้นจาก IZO.

ด้านการแสดง เหล่านั้น หุ่นยนต์รุ่นก่อนของ IZOเพราะพวกเขารักศิลปะโบราณ, ศิลปะสมัยใหม่, ศิลปะการตกแต่ง, ศิลปะกรีกโบราณ, จิตรกรรม, ศิลปะภาพพิมพ์, ประติมากรรม, การออกแบบ, เซรามิกส์

นอกจากนี้ยังสามารถเข้าใจวิธีการถ่ายทอดรูปลักษณ์ของความคิดสร้างสรรค์ของศิลปินและประติมากรที่มีชื่อเสียง ความรู้เกี่ยวกับความยิ่งใหญ่และการปรุงแต่งของชนชาติต่างๆ ด้วยเทคนิคการวาดภาพมากมาย

โครงการเหล่านั้นจากการวาดภาพเป็นไปได้ที่จะสมัครเรียนในโรงเรียนหากสามารถเปลี่ยนและขยายไปยังศาลของทางการได้

โครงการเหล่านั้นจากศิลปะสร้างสรรค์

Tsikavi โครงการเหล่านั้นจากผลงานชิ้นเอกที่สร้างสรรค์:

เทคนิคการวาดภาพ "Shvidki"

คำอธิบายประกอบของภาพวาดโดยศิลปินชาวดัตช์ Peter Kornelis Mondrian

ศิลปะนามธรรมโดย Vasyl Kandinsky

Abstractionism เป็นภาพวาดที่ตรงไปตรงมา

Akvogrim (ภาพวาดด้วยหน้ากาก Twarin พิเศษ) แบบฟอร์มจริง ผิดพลาดอย่างมีความสุข(การติดตั้ง เกิดขึ้น ประสิทธิภาพ และใน)

ความลึกลับเชิงวิเคราะห์ของ Pavel Filonov ศิลปินชาวรัสเซีย

Applikatsii เกี่ยวกับพล็อตในตำนานในรูปแบบ chorno-fictional

Biblіynіวางแผนในการวาดภาพ

Biblіynіนายหญิงเหล่านั้น

การปรับปรุงอาณาเขตของโรงเรียนด้วยแรงจูงใจของคาซอค

Salvador Dali อันศักดิ์สิทธิ์และ bogatolic

ในสกินของภาพหัวของฮีโร่

สังเกตลูดิน ภาพเหมือน.

เหลือบไปเห็นความลึกลับในการวิเคราะห์

ดูที่สัญลักษณ์

ชมศิลปะการตกแต่ง

ดูนายหญิงในจินตนาการที่เป็นพื้นฐานของการเคลื่อนไหวโดยเปรียบเทียบ

บัตรเยี่ยมชมภูมิภาคของเรา

Vіtrazhі Barvi ฤดูใบไม้ร่วง Vіtrazhnyi rospis

Charіvnіkіtiที่ kazakhs หน่อมแน้ม

เสน่ห์ของม้วนกระดาษ

เสน่ห์ของฟาร์บ

ปอรี ร็อค อาร์ท.

รูปแกะสลักเรขาคณิตในการออกแบบแผ่นพื้นปู

ตราประจำตระกูล ตราประจำตระกูล: แก่นแท้ของประวัติศาสตร์ ความลึกลับ และความรู้

วีรบุรุษแห่ง Kazoks ที่แลปแลนด์ วีรบุรุษแห่งคาซอคในเด็กน้อย

ธีมวีรบุรุษในผลงานศิลปะรัสเซีย

Gzhel ประหลาดใจ

Gorodetsky Rozpis

กราฟฟิค - มันเป็นเรื่องลึกลับของการก่อกวนหรือไม่?

การตกแต่ง - lyudin, ช่วงล่าง, ชั่วโมง ตกแต่ง - ปริศนาประยุกต์จากชีวิตของผู้คน มัณฑนศิลป์ในยุคปัจจุบัน

หมู่บ้าน - derevyaniy svit

การออกแบบเป็นเรื่องลึกลับของสุนทรพจน์รูปแบบใหม่

จานกรีกโบราณ

dimkovska igrashka

Genri ที่ความลึกลับในจินตนาการ

ชีวิตและความคิดสร้างสรรค์ของศิลปินศิลปะ

ชีวิตของ Ius ในผู้สร้างความลึกลับในจินตนาการ

กฎหมายในvіzerunky

ปาฏิหาริย์แห่งสงคราม กรีกโบราณในทารก

โกลด์ รัสเซีย ฮัท

เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการถ่ายภาพบุคคลพิเศษของ I. ครามสกอย

ทำไม ทำไม ทำไม การทำลายฟาร์บีคืออะไร?

ภาพลักษณ์ของผู้คนก็คือภาพลักษณ์ของผู้คน

ความลึกลับมีจินตนาการมากขึ้นในศิลปะพลาสติกทั้งเจ็ด

ผู้เป็นที่รักการศึกษาชาว Zhovtenm

ธีมของโครงการจาก IZO

Tsіkavіโครงการเหล่านั้น z ІZO สำหรับนักวิชาการ:

Inter'Ur ของบูธหมู่บ้าน

ความลึกลับของชีวิตผู้คน

ความลึกลับของกราฟิกและความเป็นไปได้ทางศิลปะ

ความลึกลับของจีนโบราณ

ชาวโอเดียกในยุคต่างๆ

ความลึกลับของการวาดภาพด้วยโจ๊กมานาหน้าหนามโดยด้วง barvniki

งานฝีมือจากผ้าพิมพ์ลาย

Vikoristannya ใบไม้แห้งในภาพวาด

Doslіdzhennyaด้วงธรรมชาติbarvnikіvที่malyuvannі

ประเภทประวัติศาสตร์ในปริศนาจินตนาการของรัสเซีย

ประวัติชีวิตของฟาโรห์แห่งอียิปต์โบราณในวัยชรา

เซรามิกไวโรบิ

ศิลปะแบบเอลิทาร์นสุดคลาสสิกจากก้นของประเภทภาพเหมือน

Klyaksografiya. มันคืออะไร?

Cubism เป็นเปรี้ยวจี๊ดตรงจากความลึกลับในจินตนาการ

การพัฒนาวัฒนธรรมและชาติพันธุ์ของสถานที่ของฉัน

อาหารวัฒนธรรมที่svitіครั้งแรก

เทคนิค Dolonna และฟิงเกอร์เพ้นท์

Leonardo da Vinchіเป็นศิลปินแห่งวิสัยทัศน์นั้น

ความพิเศษของศิลปินคือแสงแห่งวันบนภาพวาดของศิลปิน

Lubok - ศิลปะพื้นบ้านที่มีชีวิต

Magіchnіvіzerunki

ศิลปะขนาดมหึมาและเอลิทาร์นในประเภทที่ประยุกต์ใช้ Portrait

Svit ที่ใกล้ฉัน เทคโนโลยีที่ดีภาพ.

Svit mriy และจินตนาการในความคิดสร้างสรรค์ของศิลปิน Viktor Elpidiforovich Borisov - Musatov

แสงสุนทรพจน์ของเรา

ยังมีชีวิตอยู่

แสงแห่งความคิดสร้างสรรค์ของศิลปิน Viktor Vasnotsov

ตำนานโดยความลึกลับเหล่านั้น

โมเสกที่ M.V. โลโมโนซอฟ

ความรักของฉันคือศิลปิน

น้ำผลไม้ของฉัน barvi

แรงจูงใจของถนนในการสร้างสรรค์ของ F. Vasil'ev

ตรงไปยังเปรี้ยวจี๊ดของรัสเซีย - อนาคต

Narodny Odyag เป็นภาพของ svitu

ความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านPivnochі

ผืนแผ่นดิน.

เครื่องแต่งกายพื้นบ้าน ประวัติความเป็นมาของเครื่องแต่งกาย เครื่องแต่งกายคริสต์มาสพื้นบ้าน

Naskіlkibіlіmnaspravdіviglyadaєsіgและวิธีถ่ายทอด yoghlyadi ในภูมิทัศน์ฤดูหนาว vikoristy และ gouache ที่มีศักยภาพ

ยังมีชีวิตอยู่. Viniknennya เป็นการพัฒนาแนวเพลง

เนย์โมเวียร์นี ฟาร์บี

เทคนิคการวาดภาพธรรมชาติที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

priyomy แหกคอกและภาพวาดของtvarin

วิธีทำที่แปลกใหม่

เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ธรรมดา

เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ธรรมดาในการวาดภาพเป็นรูปเป็นร่าง

Ebru และ sumanagashi

เกี่ยวกับ scho ที่จะพูดnaskelnіทารกของแสงดั่งเดิม

เกี่ยวกับ rozkazhut เด็กน้อยบนผนังของผู้สนับสนุนของฟาโรห์

เกี่ยวกับ scho rospovidak colir

เกี่ยวกับตราสัญลักษณ์และตราสัญลักษณ์ scho razpovidayut

ภาพของนก: จากตำนานสู่นายหญิง

คุณค่าทางพิธีกรรมของฟาง

Obsyag เป็นพื้นฐานของประติมากรรม Movi

ชนะฉันที่ดีที่สุดจากศิลปิน

วิธีการทาสีดั้งเดิม

ลักษณะเฉพาะของรูปแบบพลาสติกของดินเหนียวอิกราโชกซึ่งควรอยู่ต่อหน้าอุตสาหกรรมศิลปะแบบเก่า

Pavlo Fedotov และศิลปินแห่งชั่วโมง

ประเพณีที่ยิ่งใหญ่ของชาวรัสเซีย

เครวิด. Viniknennya เป็นการพัฒนาแนวเพลง

นักอนาคตศาสตร์คนแรกในรัสเซียคือศิลปินของพี่น้อง Burliuk Picasso เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการเขียนภาพแบบเหลี่ยม

จินตนาการของดินน้ำมัน ความถูกต้องของสุนทรพจน์ที่บ้าน

ภาพเหมือนของผู้คน Viniknennya เป็นการพัฒนาแนวเพลง

วิดวิทูวัช u สู่พิพิธภัณฑ์นำโชค: ภาพเหมือนในมุมมอง

ไอคอนดั้งเดิม

ยอมรับหุ่นยนต์และดับความเป็นไปได้ต่างๆ

ธรรมชาติเป็นศิลปิน (ภาพธรรมชาติในภูมิทัศน์ของศิลปิน)

เดินอยู่ในที่ของฉัน

การฉายภาพศูนย์กลางเรื่อง การออกแบบภายในห้องครัว.

สร้างความลึกลับกับนักวิชาการทั้งเจ็ด

สัญญากับดินแดนของเรา Podoroz ใกล้ svit farbs ของฤดูใบไม้ผลิ

เพิ่มสถานที่โบราณของรัสเซีย สถาปัตยกรรม.

แสง Riznokolorovy (Genri ของภาพวาดที่เป็นรูปเป็นร่าง)

ความเป็นจริงของชีวิตคือภาพศิลปะ

วัสดุกราฟิก Maluvannya

ธรรมชาติของความคิดสร้างสรรค์ของ F. Vasil'ev, I. ชิชกินา, ไอ. เลวีแทน.

รายการ Rizdvyana

บทบาทของศิลปหัตถกรรมพื้นบ้านในชีวิต

ติดยาเสพติดโรแมนติกและสับสน ความคิดสร้างสรรค์ภาพเหมือนของ K. P. Bryullov

Rozpis โดยหิน

รัสเซีย Selyanska Khata

Russian matrioshka รัสเซียแดง

ภาพเหมือนประติมากรรมรัสเซียของร้อยละ XVIII-XIX

รัสเซียเป็นประเทศเก่าแก่ วัยกลางคน เสรีภาพทางสถาปัตยกรรมและศิลปะของชาติ

ชั่วโมงโทร ศิลปะพื้นบ้านพลังแห่งความลึกลับอยู่ในความคิดสร้างสรรค์ของ Modilyan

Kazkovy osinniy lis

ความลึกลับของ vistavkovo ดังกล่าว

ศิลปินหนุ่มชาวรัสเซียSuchasnі

เทคนิคสมัยใหม่ในการตกแต่งและศิลปะการใช้ชีวิต

ศิลปินหนุ่มยูเครนที่มีความสุข

พิพิธภัณฑ์นำโชคเป็นทรัพยากรที่สำคัญในการพัฒนาสถานที่และภูมิภาค

supermatism ของศิลปินชื่อดัง Kazemir Malevich

Suprematism แก่นแท้ของประเภทภาพเหมือนอยู่ในรูปแบบที่ขมขื่นและคลาสสิก

ปัญหาสร้างสรรค์ของศิลปหัตถกรรมพื้นบ้านร่วมสมัย

สร้างสรรค์ shlyakh Valentina Surova ความคิดสร้างสรรค์ของ V. Surikov ความคิดสร้างสรรค์ І.І. ความคิดสร้างสรรค์ของ Levitana І.І. Shishkina

ความคิดสร้างสรรค์ของ mittsa ใด ๆ ตั้งแต่ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาจนถึงโคตรของเรา

ความคิดสร้างสรรค์ของ F.A. วาซิลวา.

ความคิดสร้างสรรค์ของศิลปิน Kazemir Malevich

ความคิดสร้างสรรค์ของศิลปิน Toulouse Lautrec

รูปปั้นดินเผาของจักรพรรดิจีน

เทคนิค "ดรัมน้ำ"

Bilya จากผลัดกันของรูปปั้นวอลนัท

Divovizhnі virobi จากพรม

Divovizhnі virobi ถ้าโลหะ

Divovizhnі virobi zі skla

Vіzerunkiในกรีกโบราณ

VіzerunkiในRusіโบราณ

Vіzerunkiในอียิปต์โบราณ

Vіzeruniในกรุงโรมโบราณ

Vizirunky ในประวัติศาสตร์ดินแดนของเรา

Vіzerunkiในหนังสือตกแต่ง

Vіzerunkiบนคูหา

Vіzirunkyบนเสื้อผ้า

Vіzerunki na zbroї.

Vіzerunkiบนภาชนะ

ลัทธิแห่งอนาคต

วัฒนธรรมศิลปะของญี่ปุ่น

การออกแบบงานศิลปะบนทางลาด

ลักษณะเฉพาะทางศิลปะของโรงเรียนเด็กเวเนเซียน

ลักษณะเฉพาะทางศิลปะของโรงเรียน Umbrian malovnic แห่งยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา

ศิลปินแห่งอนาคต

สีและสัญลักษณ์ในงานสถาปัตยกรรมและการออกแบบ

พื้นที่ของ Lyudin ในความลึกลับแห่งจินตนาการ

คุณต้องการที่จะรู้ว่าทารกบนเสื้อผ้า?

เปรี้ยวจี๊ดคืออะไร?

วิเศษ - แค่

ผลงานชิ้นเอกของ Visoky Vidrodzhennya

Ebru - ภาพวาดบนน้ำ

Elitarne ที่ลึกลับจินตนาการอย่างหนาแน่นสำหรับเหลือบมองอย่างขมขื่น

ตราสัญลักษณ์คลาส Mogo

ค่อนข้างเป็นปริศนาของเด็กน้อย

Tse chorny สแควร์ยากิ

ฉันวาดภาพบนคอมพิวเตอร์

สัญลักษณ์ Yazychnitska ในอุตสาหกรรมพื้นบ้าน

สวนญี่ปุ่น.

ยัสกราวี ฟาร์บี ลูบอก.

โครงการเหล่านั้นจากศิลปะสร้างสรรค์

รวมมากถึงมากที่สุด โครงการเหล่านั้นจาก MHK, ไม่ได้เข้ารายการหัวข้อ 7-11 คลาส doslіdzhen z MHK . เหล่านั้นซึ่งสามารถมองเห็นสถาปัตยกรรม ภาพวาด และประติมากรรมของเชื้อสายโบราณ อียิปต์ ยุโรป และรัสเซียได้

ธีมของโครงการจาก MHC ตามชั้นเรียน:

Mi rozpodilili หุ่นยนต์ก่อนวันเหล่านั้นจากแสง วัฒนธรรมทางศิลปะ หลังคลาสก็ลงไปดูได้เลย ผู้ที่มี MHC สำหรับ 7-11 ชั้น

(ดูหน้าต่างใหม่)

จึงหอมละมุน วัฒนธรรมdoslіdzhen z เหล่านั้นทำความคุ้นเคยกับพิพิธภัณฑ์ของดินแดนรัสเซียต่อแสงสว่าง

เสิร์ฟ หุ่นยนต์ออกแบบของ MHKสั่นได้ ธีม tsikavuสำหรับนักวิชาการไม่ว่าจะเป็นชั้นของโรงเรียน พวกเขาจะรักวัฒนธรรมของอารยธรรมทุกประเภท

Temi doslidzhen z MHK (ต่างประเทศ)

อาร์คานเจโล คอเรลลา.

สถาปัตยกรรม อียิปต์โบราณ.

อนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมของสถ

สถาปัตยกรรมอาร์ตนูโวแห่งสายหมอกแห่งรัสเซีย

Biblіynіแปลงและภาพในความคิดสร้างสรรค์ของ El Greco (Rembrandt และใน)

Boyovіvіyskovі mystetva

ประเภท By-butovy ในภาพวาดยุโรปตะวันตกและรัสเซีย V. A. Surov "สาวน้อยกับลูกพีช"

หน้ากากเวเนเซียน.

การแช่ประติมากรรมแอฟริกันความคิดสร้างสรรค์ของ P. Picasso

การใส่หน้ากาก Venezian เข้ากับ mods ที่ทันสมัย

การผสมผสานของ Vizantia กับการก่อตัวของวัฒนธรรมและศิลปะของ Kyiv Rus

ความลึกลับที่มีเสน่ห์ของ amigurum

พิพิธภัณฑ์ Misto แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในเมืองเดียวกัน

ลึกลับกอธิค

โรงละครกรีก

การประดับตกแต่งค่ายของราษฎรที่แขวน

เกรทสก้า วาสโอปิส.

Iconopis รัสเซียเก่า

สไตล์อียิปต์ในอินเตอร์ตัวเมีย

ภาพวาดและโรงละครของ S. Dali ที่ไร้สาระ

ภาพวาดของยุค "การเดินทาง"

ชีวิตของ Isus ที่ Vitvory Mistress

อุดมคติของความงามในยุค

จากประวัติศาสตร์การแต่งกายของชาวฝรั่งเศส

อิมเพรสชั่นนิสม์ Auguste Renoir Іmpressionistic priyomy ที่ความคิดสร้างสรรค์ของ K. Korovin (V. Surov)

ความลึกลับของ Gzheli คอยส์ที่โชคดีของการพัฒนา Promislu

ความลึกลับของ Gorodets คอยส์ที่โชคดีของการพัฒนา Promislu

ศิลปะของอเมริกายุคพรีโคลัมเบียน

ความลึกลับ ยุโรปตะวันตก XVII ศิลปะ. (ยุคบาโรก).

โจเซฟ แลนเนอร์ ปรมาจารย์เพลงวอลทซ์เวียนนา

ห้องกลางเมือง

เครื่องแต่งกายของชาวบ้านชาวรัสเซียของจังหวัดตเวียร์ของ XIX - หูแห่งศตวรรษที่ XX

วัฒนธรรมโบราณ วัฒนธรรม ฉันกำลังเต้นวัฒนธรรมที่จะเอาชนะผู้คนใน Kuban XVII - XVIII ศตวรรษ

วัฒนธรรมและความลึกลับของ Vizantiya วัฒนธรรมและความลึกลับของยุคการศึกษา

Majolica แห่งยุคแห่งการฟื้นฟู

จี้อาจเป็นปริศนาของดอกไม้บานได้

พิพิธภัณฑ์แห่งยุโรป พิพิธภัณฑ์แสง โดยหลักการแล้ว ประวัติความเป็นมาของการเป็นพิพิธภัณฑ์ก็เหมือนของสะสมระดับชาติ พิพิธภัณฑ์ของรัสเซีย พิพิธภัณฑ์แห่งยูเครน พิพิธภัณฑ์ในสถานการณ์ทางสังคมและวัฒนธรรมในปัจจุบันของโลก

คลีโอพัตราในภาพยนตร์

ภาพลักษณ์ของแมวในวัฒนธรรมรัสเซีย

ภาพของ Peter I ในงานประติมากรรมของ B.K. Rastrell และ E. Falcone

ภาพลักษณ์ของเพลงในศิลปะพื้นบ้าน

ภาพมาดอนน่าในผลงานของเลโอนาร์โด ดา วินชี (ราฟาเอล)

คุณสมบัติพิเศษของอุดมคติทางจิตวิญญาณของรัสเซียในความคิดสร้างสรรค์ของ M. Nesterov

การถ่ายภาพของนายหญิงในผลงานของ P. Gauguin

งานเลี้ยงที่สถาปัตยกรรมสมัยใหม่

ท่าโพสของ Fauces และคุณสมบัติพิเศษของภาพยนตร์ในจินตนาการ

การเติมหลักการยึดถือของการวาดภาพ El Greco

ธรรมชาติและผู้คนในจินตนาการลึกลับของแนวโรแมนติก (ด้วยความคิดสร้างสรรค์ของ Do. D. Fridrikh)

ปัญหาความสั่นสะเทือน วิถีชีวิตในงานของ A. Ivanov "การปรากฏตัวของพระคริสต์ต่อผู้คน" และ I. Kramskoy "พระคริสต์ในถิ่นทุรกันดาร"

เดินผ่านแวร์ซาย

ต้นแบบของจามรีธรรมชาติและชิ้นส่วนเป็นแรงจูงใจหลักของความคิดสร้างสรรค์ของ K. Somov

จิตวิทยาของภาพประติมากรรมของ O.S. โกลับกิน.

บทบาทของ Toulouse-Lautrec ในการพัฒนาโปสเตอร์

Romanske mystestvo

บุคลิกภาพ

ความคิดริเริ่มของประเภทภาพวาดสง่างามในผลงานของ U. Borisov-Musatov

ความคิดริเริ่มของลักษณะโวหารของ F. Rokotov

สัญลักษณ์ของสิ่งมีชีวิตในภาพวาดชาวดัตช์ในศตวรรษที่ 17

สัญลักษณ์ของการประดับประดาของอียิปต์โบราณ

ความเชื่อมโยงของสัญลักษณ์จากสายตาของชาวอียิปต์

ภาพสัญลักษณ์ของความคิดสร้างสรรค์ของ Vrubel

ประติมากรรม dobi Vidrodzhennya: Donatello, Michelangelo

ภาพประติมากรรมของผู้คนในงานศิลปะของอียิปต์โบราณ ในศิลปะโบราณ ในรูปปั้นของ Serednovichchia

งานประติมากรรมประดับประดาวิหารแบบโกธิก

ตำนานสโลวีเนีย "ขยะรัสเซีย" ตำนานสโลเวเนีย "นกศักดิ์สิทธิ์"

Radianska ว่าวัฒนธรรมอเมริกันในยุค 20 ของศตวรรษที่ XX

Tannitsa ความงามในผู้หญิงรัสเซีย ภาพบุคคล XIXสโตลิตต้า

การเต้นรำของเทพธิดากวน

นาฏศิลป์แห่งยุคบาโรกที่บรรเลงเพลงของนักประพันธ์เพลงที่หูของ Andrea Falconyur ในศตวรรษที่ 17

ประเพณีของศิลปะรัสเซียโบราณในสถาปัตยกรรมของชั่วโมงของปีเตอร์

การแสดงศิลปกรรม "มาลิก ดัทช์".

วาดภาพแนวโรแมนติกในความคิดสร้างสรรค์ของชาวพรีราฟาเอล

Exotics ไปที่ผลงานของ Delacroix

ทัวร์แบบมีไกด์ของมหาวิหารเซนต์โซเฟียในกรุงคอนสแตนติโนเปิล

5. รับงานจิตรกรรม วิเคราะห์ผลงานของอาจารย์ ความสำคัญของความลึกลับในชีวิต พิพิธภัณฑ์Nybіlshіmystetskі

6. ดูสั้น ๆ เกี่ยวกับวิธีการลึกลับในจินตนาการของ vikladannya แนะนำศิลปิน ฟื้นขึ้นมาในวิธีการของการวาดภาพจินตนาการ vikladannya

7. Navchannya malyuvannya ที่หัวหน้าการจำนองของรัสเซียเมื่ออายุ 18-19 ศตวรรษ

8. วิธีการทาสีที่เพียงพอที่โรงเรียน Radiansk คำแนะนำการสอนชั้นนำของศิลปินครูและบทบาทของการพัฒนาศิลปะของเด็ก

11. ศิลปะ vikhovannya shkolyariv Meta, zavdannya, vimogi ถึง vikladannya ผู้เป็นที่รักในจินตนาการในชั้นเรียน cob

12. การวิเคราะห์ Raravnialny ของโปรแกรมศิลปะเชิงจินตนาการ (ผู้แต่ง: V. Kuzin, B. M. Nemensky, B. P. Yusov และใน) โครงสร้างและการกระจายพื้นฐานของโปรแกรม ดูโปรแกรม zm_st เฉพาะเรื่อง

14. หลักการวางแผนการกู้ยืม ปฏิทินใจความ อธิบายแผนบทเรียนเชิงจินตนาการในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4

15. ลักษณะเฉพาะของการวางแผนบทเรียนศิลปะเชิงสร้างสรรค์สำหรับชั้นที่ 1

16. การวางแผนบทเรียนศิลปะเชิงสร้างสรรค์สำหรับชั้นที่ 2

17. การวางแผนบทเรียนของอาจารย์สร้างสรรค์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

1. อธิบายความหมายของคำ

2. ปริศนาอักษรไขว้ "เดาคำศัพท์สำหรับกุญแจ"

1. กรานโต้มิม "ประติมากรรมมีชีวิต"

2. Gra "คู่มือการเดินทางที่ดีที่สุด"

22. คุณเห็นว่า zm_st ของหุ่นยนต์ zaklalnoy จากความลึกลับในจินตนาการ การจัดกลุ่มวิชาเลือกหุ่นยนต์จากปริศนาทางการศึกษา วางแผนที่จะขอยืมต้นแบบแห่งจินตนาการจากพ่อค้าของชำ

1. ดูว่า zm_st เบื้องหลังหุ่นยนต์จากความลึกลับในจินตนาการ

2. การจัดวิชาเลือกหุ่นยนต์จากปริศนาทางการศึกษา

3. วางแผนที่จะยืมปรมาจารย์แห่งจินตนาการจากผู้กล้า

23. การวินิจฉัยลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของนักวิทยาศาสตร์ แบบแผนของการดำเนินการ z - สถานประกอบการทดสอบและการควบคุม

24. การพัฒนาสุขภาพเชิงสร้างสรรค์ของนักวิชาการ 1-4 ชั้นเรียน ความแตกต่างและความเป็นปัจเจกของศิลปะสร้างสรรค์

25. ครอบครองเพื่อครอบครองนายหญิงแห่งจินตนาการ เทคนิคและวัสดุทางศิลปะ วิธีการติดบทเรียนศิลปะจินตนาการในชั้นเรียนซัง

26. คุณสมบัติทางจิตวิทยาและพิเศษของทารกที่ไร้เดียงสา เกณฑ์การวิเคราะห์และประเมินผลสำหรับเด็ก ผู้เริ่มต้น และหุ่นยนต์สร้างสรรค์ "

27. การสอนเด็กเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงในการเรียนศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเกรด 1 - 4 "อัลบั้มนักอ่าน". เทคโนโลยีการวาดภาพการสอน ระเบียบวิธีการวาดภาพแบบสอน

28. การสาธิตในฐานะครูวิคอนในบทเรียนการปฏิบัติทางศิลปะ เทคนิคการแสดงผล

30. ระยะของการเข้าใจความลึกลับในจินตนาการ วิธีการสอนนักเรียน 1-4 ชั้นเรียนในระบบคำศัพท์และความเข้าใจจากความลึกลับในจินตนาการในห้องเรียนและในการสอนหุ่นยนต์

1. ดูว่า zm_st เบื้องหลังหุ่นยนต์จากความลึกลับในจินตนาการ

โดยกำหนดความยุ่งเหยิงให้กับความเก่งกาจของรูปแบบและประเภทของการศึกษาที่มีขนาดใหญ่ เด็กมักไม่มีพรสวรรค์ด้านศิลปะ

ดูหุ่นยนต์จาก ІZO สำหรับนักวิทยาศาสตร์ของชั้นเรียน cob :

ภาพวาดจากธรรมชาติ จากความทรงจำเพื่อเป็นของขวัญ การแสดงองค์ประกอบเฉพาะเรื่องในพื้นที่ในรูปแบบจริงและนามธรรม องค์ประกอบการตกแต่ง vikonannya (เรื่องชีวิต, เครื่องประดับ); องค์ประกอบการตกแต่ง vikonannya-improvizatsiy; การสร้างแบบจำลองและการออกแบบงานศิลปะของ virobes จากกระดาษ (พลาสติกกระดาษ) lіplennya; การออกแบบงานศิลปะ ประยุกต์ใช้; หุ่นยนต์กับผ้า - หุ่นยนต์จากวัสดุธรรมชาติ

รูปแบบหลักของหุ่นยนต์ไปรษณีย์จากความลึกลับทางการศึกษาของเด็ก ๆ ได้แก่ ความยุ่งเหยิง ความยุ่งเหยิงทางปัญญา การพูดคุย การทำนาย ภาพยนตร์ การเพ้นท์บ้าน ภาพวาดของนักวิชาการจาก IZO

Gurtok- Nybіlshขยายมุมมองของหุ่นยนต์เบื้องหลังจากความลึกลับในจินตนาการ ยุ่งมากสำหรับสิ่งที่ดีที่สุด อาจมีสินค้าที่น่าสนใจมากมาย: เด็กและภาพวาด, ภาพวาดหินปูน, ภาพวาดตกแต่ง, ภาพตกแต่ง, linocravures, เซรามิก, ศิลปินรุ่นเยาว์

อาชีพเสริมให้หลากหลายภูมิปัญญาธรรมชาติสำหรับเด็กนักเรียน ช่วงเวลาแห่งความยุ่งเหยิงของความผิดพลาดคือความสนใจของนักวิชาการต่ออาชีพของจิตรกร ต่อการวาดภาพ การแกะสลัก การเซรามิก ไปจนถึงการพัฒนาประวัติศาสตร์ศิลปะ การเลือกยุ่งอาจเป็นปัญหาได้ กลิ่น rozrahovani จากกิจกรรมและความเป็นอิสระของนักวิทยาศาสตร์ในเรื่องของวัสดุในโรงงาน

ทัศนศึกษาเพื่อคลายความรู้ นำความรู้ออกจากปีที่ดีที่สุด เพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้น และกระตุ้นหุ่นยนต์อิสระเหนือเด็กน้อย ไกด์นำเที่ยวเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อของโปรแกรมใหม่ คุ้นเคยกับประเภทของศิลปะจินตนาการมากขึ้น ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของงานสร้างสรรค์ของศิลปิน

โรสมูฟวี่.การสนทนาPozaklasnіจะจัดขึ้นใน vypadkah หากถูกทำลายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงในห้องเรียนหัวข้อนี้ได้กลายเป็นที่สนใจเป็นพิเศษของนักวิชาการและ voni vyavili bazhanna otrimatiya ความรู้glibokіเกี่ยวกับอาหารทั้งหมดมากขึ้นและเป็นไปได้ที่จะนำทางใน vypadnykh หากหัวข้อ ไม่ยืดหยุ่นเป็นเวลาหลายปี

การบรรยายบทความเพิ่มเติม หลี่ ekts_ya ถูกนำมาจากการบรรยายโบราณของโรงเรียนสอนอาหารอย่างมีความหมาย: กินอาหารน้อยลงไม่เพียงพอฉันจะสามารถเรียนรู้จากการเตรียมของนักวิทยาศาสตร์วัสดุที่จะดูดซึมโดยรูปแบบที่เรียบง่ายที่ไม่ใช่อาหาร การบรรยายจะติดอยู่ในฉบับนี้หากคุณต้องการให้ข้อมูลเกี่ยวกับยุคทั้งหมดโดยตรงจากงานศิลปะเกี่ยวกับประเภทเกี่ยวกับเทคโนโลยีและเทคโนโลยีของวัสดุ

ฟิล์มธีมของภาพยนตร์เรื่องนี้มาจากผลงานชิ้นเอกที่สร้างสรรค์ของรายการ รอหนึ่งชั่วโมงเพื่อเลือกภาพยนตร์ที่จะvrahovuєtsya vіk uchnіv การทบทวนฟิล์มผิวหนังได้รับการดูแลด้วยดอกกุหลาบพิเศษ ภาพยนตร์สามารถเชื่อมโยงกับเทคนิคการวาดภาพด้วยจินตนาการแบบเดียวกัน

จิตรกรรมบ้านของนักวิชาการโดยเฉพาะรูปแบบการพับของรหัสไปรษณีย์ є เพื่อป้องกันหุ่นยนต์ในบ้าน ครูต้องทบทวนใหม่เป็นประจำ นอกเหนือจากการประชุมเชิงปฏิบัติการที่บ้าน แม้แต่นักวิชาการตัวน้อย เพื่อดูจากความคิดริเริ่มของรัฐบาล Tse ให้พลังแก่คุณในการกอบกู้ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กนักเรียนให้เป็นวิทยาการหุ่นยนต์ การกำกับและโอเบอริกาติในการผสมผสานของความเอร็ดอร่อยที่สกปรก การถ่ายภาพ ความเป็นธรรมชาติ

วิสตาฟกีชะตากรรมของ vistavtsi, vistup ของการแสดงเพิ่มเติมในตอนเย็นของความลึกลับ, สิทธิ์ในการเขียนการประกวดเรื่องอื้อฉาวสำหรับทารกที่ไร้เดียงสาที่สวยที่สุด - ทั้งหมดด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพในการดึงดูดเด็ก ๆ ตื่นขึ้นมาเพื่อให้ความสนใจ ศิลปะศิลปิน

อานาโมวา โชคซานัม ซาฟาร์เบคิฟนา
การจำนองหลัก:โรงเรียนหมายเลข 34 ของมิสตา นามันกัน
คำอธิบายสั้น ๆ ของหุ่นยนต์:บทเรียนใน 45 quilins สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบบทเรียนєไม่กีดกันเด็ก ๆ ของชาวเรือดำน้ำ แต่ให้ข้อมูลสั้น ๆ เกี่ยวกับตำนานและตำนานเรียนรู้เกี่ยวกับผู้อยู่อาศัยใต้น้ำวิถีชีวิตของชาวเรือดำน้ำ เพื่อส่งเสริมการชี้ทางผิดของนักวิชาการ การประหยัด การทดแทนความแข็งแกร่ง ภาพขนาดเล็กของซี่โครง และถุงเล็ก ๆ ของ vikoristovy และหุ่นจำลองทางเรขาคณิต นวชิต ตื้นตันไปกับความงามของธรรมชาติ ความรัก และการดูแลธรรมชาติ ดึงความสนใจของคุณไปที่ศิลปะแห่งจินตนาการ

Sergazina Bibigul Zhusupivna
การจำนองหลัก:มช. "PDTSSO" อากิมาตู NKR เมโทร Petropavlovsk
คำอธิบายสั้น ๆ ของหุ่นยนต์:อ่านเด็ก ๆ ด้วยวิธีที่แปลกใหม่เพิ่มรายละเอียดเพิ่มเติมให้กับรูปภาพ (การวาดภาพโดยใช้วิธีการทุบตี, การวาดภาพด้วยนิ้ว) Zakrіplyuvaty vіnnya kids rozpovіdati vіrshสำหรับโครงการสนับสนุน Vihovuvati คือความเคารพในสุนทรียศาสตร์และศีลธรรม, bazhanya spivchuvati, sp_vpervivati ​​​​และความช่วยเหลือเพิ่มเติม

คามันโตวา กาลินา ยูริยิฟนา
การจำนองหลัก: MBUDO "โรงเรียนเด็ก Polaznenska แห่งความลึกลับ"
คำอธิบายสั้น ๆ ของหุ่นยนต์:หุ่นยนต์เห็นหัวข้อปฏิสัมพันธ์ระหว่างทีมสร้างสรรค์แห่งชัยชนะและผู้อ่านจากระดับของการตระหนักรู้ในตนเอง แนวทางของแผนและรูปแบบของหุ่นยนต์ สร้างสรรค์ ob'єdnannya vikladachiv สาขาวิชาศิลปะ "Natkhnennya" จาก 2014 ถึงร็อค

Zaitseva Lilia Mikolaivna
การจำนองหลัก: MBOU ZOSH หมายเลข 12
คำอธิบายสั้น ๆ ของหุ่นยนต์:ในระยะแรกของยุคใหม่ นาวิกโยธินเราเป็นสัตว์ป่าจนกว่าเราจะเรียกพวกเขาว่า "ภูมิทัศน์ของ Batkivshchyna ของเรา ฉันรักมิสโต้ มัวร์ สกินสำหรับคุณ, เบาะแสเล็กน้อยของธรรมชาติ, สุนัขตัวเมียตัวน้อยที่นำบูวาติและจามรีมาให้คุณนั้นหลงทางในโชคชะตาของคุณ

การบรรยาย 2.3.6 ต้นแบบของการจัดระเบียบเจ้าของที่จะรับจากอาจารย์สร้างสรรค์

1.ลักษณะ Zagalnaตามคำสั่งของหุ่นยนต์จาก IZO

Gurtok

วิชาเลือก

4. ไกด์นำเที่ยว สนทนา บรรยาย

5.สตูดิโอศิลปะ

ลักษณะของ Zagalny ของหุ่นยนต์ posaklasnoy จาก IZO

ลำดับของหุ่นยนต์จาก IZO จะถูกโอนไปยังงานที่สำคัญที่สุด เนื่องจากเป็นงานที่ยุ่งที่สุด เห็นรูปแบบนั้น หลังเข้างานคุณสามารถน่าสนใจยิ่งขึ้นไปอีก: การแข่งขัน แบบทดสอบ ผู้เชี่ยวชาญเชิงสร้างสรรค์ gurts สตูดิโอ และใน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ถูกขอให้นำผู้ที่มีความเป็นไปได้มากมายในการล้อเลียนวิธีการที่มีประสิทธิภาพและช่วยเหลือการศึกษาของนักวิชาการเพื่อสร้างสรรค์งานศิลปะ

บทเรียน IZO แบบดั้งเดิมสามารถเสริมด้วยระบบของผู้ที่หลงทางจากศิลปะประเภทใดประเภทหนึ่งและนักบุญที่โรแมนติก เทศกาล สายตา การแข่งขัน ศิลปะโอลิมปิก การแสดงของโรงเรียน คอนเสิร์ต และการแสดง ความนิยมอย่างมากจะยังคงอยู่เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงสำหรับวิชาเลือกและหลักสูตรใน vibir (มีผล) สถานที่สำคัญที่สุดในระบบการจัดรูปแบบหนังสือเชิญให้ยืม ข้อมูลเชิงลึกแบบรวมจากเด็กนักเรียนพิพิธภัณฑ์และนิทรรศการพร้อมอภิปรายเพิ่มเติม

การพัฒนาความสนใจและความรักสู่ผลงานชิ้นเอกแห่งความรักในจินตนาการ ในช่วงเริ่มต้นของศิลปินขอให้โรงเรียนแนะนำงานศิลปะต้นแบบของศิลปิน

ดูเหมือนว่าสำหรับหุ่นยนต์ธรรมดาจะมีตู้ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ผลงานชิ้นเอกในจินตนาการที่มีความซับซ้อนของหนังสือระเบียบตารางและกองทุนธรรมชาติ

2. Gurtok- ประเภทหุ่นยนต์ยอดนิยม

ยุ่งกับความลึกลับในจินตนาการที่โรงเรียนสำหรับสิ่งที่ดีที่สุด

Ale gurtkovi กำลังยุ่งอยู่กับอาหารจานพิเศษของตนเอง:

1.Tse ยุ่งอยู่กับความเงียบ ผู้ซึ่งจริงจังกับการเป็นความลึกลับในจินตนาการและยุ่งอยู่กับการร้องเพลง ความต้องการด้านสุนทรียะสำหรับพวกเขา

2. โครงสร้างของกิจกรรม gurtek เพื่อเรียนรู้บทเรียนที่ดีที่สุด สำหรับบทเรียนหนึ่งชั่วโมงครูถัก vivchati กับเด็กนักเรียนร้องเพลงย้ายไปที่โปรแกรมโรงเรียน องค์กรของวิทยาการหุ่นยนต์นั้นรวมถึงการพับโปรแกรมเพื่อใช้พลังและความสนใจของชุมชนวิทยาศาสตร์จาก urahuvannya แน่นอน ไม่ได้หมายความว่าครูจะปล่อยให้เด็กๆ ขจัดกลิ่นเหม็นที่พวกเขาต้องการกำจัดได้ นี่คือความเคารพและการเตรียมความเชี่ยวชาญของวิทยาศาสตร์ผิวหนังและความสามารถของ gurt (ที่จริงแล้วมีวัสดุให้ความรู้น้อยมาก) แกนคือจำนวนของตัวเลือกโปรแกรมซึ่งจะถ่ายโอนการตั้งค่าที่แตกต่างกันและลักษณะการทำงาน

จากร่องลึกสามารถมีสารพัดสำหรับการวาดภาพ: ชิ้นเล็ก ๆ และภาพวาด, หินปูน, ศิลปะการตกแต่ง uzhitkovogo, การตกแต่ง, linocravure, เซรามิก, งานศิลปะรุ่นเยาว์, โมเสคด้วย

ความชอบของผู้อ่านในสาขานี้อยู่ที่นักวิทยาศาสตร์จำนวนมากจะสามารถรับยาโคม็อกชุดหนึ่งได้เป็นประจำ รู้เคล็ดลับเหล่านั้น นาบูติที่ไส้ กลิ่นเหม็นเมื่อตกแต่งเหล็กไน การแสดงละครเวทีสำหรับโรงเรียน การจ้างงานในภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ และเมื่อออกแบบงานของพวกเขา

สร้างวิธีการของหุ่นยนต์เหล่านั้นในวงกว้างของความรู้สึกผิด แต่มีราคาถูก ไม่ใช่ในชั้นเรียน และอยู่ใกล้กับโรงเรียนศิลปะมากกว่า ตัวอย่างเช่น ถ้าชั้นเรียนในบทเรียนการวาดภาพจากธรรมชาติ เด็กๆ กำลังเล่นอยู่ที่โต๊ะ ดังนั้นในความต้องการที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กนักเรียนโดยใช้เทคนิคของหุ่นยนต์ที่ขาตั้ง-ปรบมือหรือในตอนท้ายสุด บนแท็บเล็ต ติดตั้งบนผนัง โอ้พวกเขาอาจเป็นภาพวาดแห่งชัยชนะของวัสดุและวิธีการของหุ่นยนต์