"。A.L。バルトをテーマにした文学読書のプレゼンテーション" Vovka goodsoul。 「そしてバルトは良い魂のプレゼンテーションです

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真ん中 スカイライトスクール № 2

mボゴロジツク トゥーラ地域

A.L. バルト「Vovka-良い魂」。

オープンレッスンオン 文学読書 EMC「ロシアの学校」。 2クラス

先生 穂軸クラス

Khrunova Svitlana Nikiforivna

2014 r

文学読書レッスン

日付：2014年2月14日

学校：MOU SZSH No. 2

クラス：2 V

EMC「ロシアの学校」

先生：Khrunova Svitlana Nikiforivna

トピック： A.L.バルト「Vovka-良い魂」。ヒーローとヨガ。

番号： A.L. Bartoの新作で、生徒の知識のための頭脳を作りましょう。

レッスンタスク：

語彙の豊富さ、運動の発達を取ります。

視覚的読書のスキル、ロマティック活動の基本を採用する：記憶、尊敬、思考、視覚化、記憶の記憶の形成とステージング。

敬意を表する、際立って立っているビホバンヌを、1対1で受け入れます。

Formuvati UUD：

UUDの機能：

成功の基準に基づいて自己評価するためのフォーム構築 主な活動、道徳的態度と道徳的基準に基づいて、主題の生産的で社会志向の活動における創造的な可能性を実現します。

規制UUD：

Vmіtiは、教師の助けを借りて、レッスンでマークを意味し、形成します。

良い仕事を予見しなさい。

便利屋の語彙とtlumach語彙に基づいて単語の語彙の意味を説明します。

Vmіtivyslovlyuvatyアシスタントの資料を使った作業に基づいて、あなたの入場を許可します。

コミュニケーションUUD：

Vmіtiはあなたの考えを通常の形で描きます。

他の人の言葉を聞いて理解する。

グループで練習することを学び、あなたの考えや立場を形作ります。

彼らの前にあなた自身のラインをぶら下げて、ヒーローについて話してください。

UUDを知っている：

Vmіtiはあなたの知識のシステムを方向づけます：ヘルプ教師のためのvіdіznyat新しいプロvzhevіdoma;

ビコナンに必要な情報を見つける プライマリーヘッド、Vikoristovuyuchidovіdkovі材料podruchnika、svіy 人生dosvidレッスンで取った情報。 （読者の言葉の下で）。

主題：

A.L.の仕事に精通し続ける バルト;

Vmіtiporivnyuvatiとzastavlyati;

テキストで練習することを忘れないでください 芸術的創造性、Shvidkoは新しいことに自分自身を向けます。

メソッド： 口頭、航海、問題ベース、活動の内省（内省）。

空間の構成：正面ロボット、ペアで作業、独立したロボット。

資力：

- 主要 ：L.F。クリマノバ文学読書クラス2パート2

-サプリメント ：マルチメディアプロジェクター、スクリーン、コンピューター、電子

補遺： プレゼンテーション、詩のあるカード、フレーズの耳のあるカード

1.最初の活動への動機付け（自己任命）。

最初の活動の側面から学ぶ前に、vimogiを実現します。

教室での主要な活動の空間での学生の啓発された認識のための心の創造

レッスンで感情的なムードを整理します

に合わせて ガルヌロボットレッスンで。

みんな、私たちの前日、ゲストがレッスンに来ました。 クラスのすべてのゲスト、学習者2に敬意を表し、私はKhrunovaS.N。の教師です。

積極的に応援しましょう

良いふるまい

親愛なるゲストをすすり泣く

また来たかった。

1対1で笑って、頑張ってください。

Vmіtiはあなたの考えを口頭で形式化します。（コミュニケーションUUD）。

2.知識の実現

それらとレッスンの目標による独立した指定に必要な資料の繰り返しを整理します。

勝利の繰り返しを整理します。 宿題を再確認する

先生の質問に答えて、仕事を担当してください。 A.L.バルトの詩を推測する

便利屋との連携p.45

スライド2レッスンのエピグラフを読んでください。 （一斉に読む）

これらの言葉をどのように理解しますか？ （Vіdpovidіdіの子供たち）

サブバッグ：みなさん正しかったです。 たくさん読む人は誰でも、それをたくさん知っています。

スライド3

私たちはどのような部門を知っていますか？ （子供への手紙）

よくやった子供たち。 ウィーグッドvporalis。

スライド4本のディスプレイを見てください。 彼らの作者は誰ですか？

スライド5 Agnia LvivnaBartoについて何を覚えていますか。 （Vіdpovidіdіの子供たち。）

サブバッグ：Її奇跡的なvіrshipovchalnі、心からzavzhdіは私たちを読み、親切で、vvіchlivimi、乱流、慈悲深いでしょう。 幼い頃からあなたは詩を知っています。

スライド6、7、8ミシュカ、バニー、リタックという言葉を広めたい人。

よくやった若者。

スライド9宿題の再確認。 p。でアシスタントを開きます。 45。

最後のレッスンで、「学校の前」の節を知るようになりました。 読んで食べてみようと思いますが、ユーモラスと呼べますか？

（食事療法に続いて、5つの教えの詩を読んでください。）

スライド10スロブニコフのロボット。

ユーモア-主人公を短く、気さくに笑うのではなく、そうでなければ私はそうします。

Vmіtiはあなたの考えをusnіyの形で描きます（コミュニケーションUUD）。

オブジェクトのzdіysnyuvati分析（PіznavalnіUUD）。

3.目標設定、新しい素材に取り組みます。

レッスンをマークする人によって

物理的な分

ペアで作業を整理します。

visnovkaの技量を減らすために成形の作業を整理します。

グループで作業検査を整理する

役割を読む前にトレーニングを整理します。

先生と一緒にメタレッスンを組んでいます。

最初のタスクを取り、ペアで作業のルールを作成し、計画に従ってペアで練習し、食事の準備をします。

今日はクラスにいるとどう思いますか。

サブバッグ：A.L。バルトの1節でもっとよく知っています。

スライド11メタレッスン。 （子供たちが読む）

• mirkuvati

  Dobrishimi、vvіchlivishe、chuynimiの記事

便利屋と一緒に12台のロボットをスライドさせます。

p。でアシスタントを開きます。 46.ここにA.L.バルトによる別の詩があります。 タイトルを読んでください。 小さなものを見てください。

あなたが話している人についてどう考えるか？ （Vіdpovidіdіの子供たち）

この聖句を聞いて、私たちはなぜヴォフカが善良な魂と呼ばれるのかを知っています。

vіrshaを読んでいます。 （録音）

あなたのようにVovka？

なぜVovkaは良い魂と呼ばれたのですか？

そんな友達が欲しいですか？ なんで？

スライド13Movnaのウォームアップ。

玉。
先生は子供たちに袋の悪臭を示すように説教します。 アカウント-1、2、3、4-子供たちは4回の深呼吸を歌い、息を止めます。 rahunok1-8povіlnoで見てみましょう。

ベテレット。
頭を上げて、吸い込んでください。 胸に頭を下げてください（静かな風を吹く）を参照してください。

Poluvannya。
子供たちは目を閉じます。 匂いの背後にある匂い、その前にあるものの種類（オレンジ、香水など）を理解してください

dzizhchannyam、tіlkiochimaを読み、声を出して読んでください。 ディハル体操。

Ra-ブラ-良さ

Le-vle-zdivany-zdivovan

Lo-裸-白頭-白頭

Rі--kri-絶叫を閉じる

4.独立した仕事。

スライド14Yaky Vovka？ （ペアのロボット）

食物連鎖で独立してテキストを読み、どのヒーローに行くかという言葉のように、パーティーの側で裁判官と話し合いたいですか？

（Vіdpovіdіの子供たちは、なぜ彼らがそう考えるのが臭いのかについて話し合った）

スライド15Yaky Vovka？

5.役割による読書。

スライド16スキルキ diyovih osib頂点で？ それらに名前を付けます（作成者とVovka）

そして今、役割を読むとき、Vovkaのすべての資質を伝え、あなたの設定を舞台に伝えるようにしてください。

スライド17、18、19読書のトーンはどうなりますか？

スライド20

6.過去の統合。

Vovkaは何のためにありますか？

そして、あなたはビンが魂のこもった男の子であると言うことができますか？

魂という言葉をどうやって知っていますか？

スライド21魂ナロクリスト -それは、心を開いて、同志で、心の優しい人で、つかむものが何もない人のようです。

魂の半径

リュディナは自分自身のために、または他の人のために良いことをしました。あなたにとってそれは素晴らしく、歓迎されています。

魂が幸せなら、あなたは何をしたいですか？

スライド22私の魂は親切になります、私は.....。

Vovkinの優れたvchinkivの尻で、提案を続けます。

スライド23 Vovkaで何が行われたか知りたいですか？ 「Vovkagoodsoul」と呼ばれる詩のコレクションを見つけてください

あなたはパーティーにurivkizієїzbіrkiを持っています。 読んで、大声で読み上げる準備をします。 ？

子供たちを大声で読んでいます。

覚えて 教師の助けを借りて、レッスンで方法を選択して定式化します（規制UUD）

Vmіtiはあなたの考えを通常の形で描きます、他の人の言葉を聞いて理解する（コミュニケーションUUD）。

Vmіtiはあなたの知識システムを方向づけます。 オブジェクトのzdіysnyuvati分析。 （PіznavalniUUD）。

Vmityporіvnyuvati、analіzuvati、zagalnyuvati。 （P_znavaln_ UUD）

7.レッスンでの最初の活動の要約と反映

新しいzmistレッスンを修正します。

主要な主要な活動の教えによって、熟考と自己評価を組織します。

お金を修正するために整理します。

リフレクションを整理します。

初期活動の組織的評価

先生の質問についてのVіdpovіdat。

彼らが認識したことを人々に伝えるために、知っていた、できた。

私たちのレッスンは、テーブルと画面上のフレーズのレッスンの前にタスクを終了しようとしています。

スライド24

今日私は認識しました...。

活況を呈していた…。

人生のために私に与えられたレッスン.......

私はしたかった........

8.レッスンの概要。

なぜ悪臭を放つ？

（レッスンの成績は差し引かれます......）

スライド25 宿題。（選択）

1.アシスタントからのトリックを覚えておいてください。

2. Vovtsiについてのより多くの詩を見つけて、そのような別の読書の準備をしてください。

3.便利屋からトリックを読む別の方法を準備します。

スライド26

レッスンありがとうございました。

あなたはよくやった、あなた自身とあなたのクラスメートを称賛する。

お気軽に書面でご意見をお聞かせください（コミュニケーションUUD ).

Vmіtiは、適切な遡及的評価と同等のvikonannyadiїの正しさを評価します（規制UUD）。

初期活動の成功基準に基づいた自己評価の構築（UUDの特別部門 ).

プレゼンテーションの前を見るには、独自のGoogleアカウント（公共記録）を作成し、新しいアカウントで確認してください：https：//accounts.google.com

スライドの前のキャプション：

文学読書レッスン、2年生Agniya LvivnaBarto「Vovkaは良い魂です」BudkinaA.Yu。

Agniya Lvivna Barto（1906-1981）Agniya Lvivna Bartoは、1906年に獣医の発祥の地であるモスクワで生まれました。 バレリーナになることを夢見て、振付学校を卒業。 Vіrshyは体育館のpochatkovyhクラスで書き始めました。 1925年、19歳のアグニヤバートは彼女の最初の本「ChineseVanLi」を出版しました。

グレートアワーの下で Vytchiznyanoi戦争バルトはラジオで豊かに話し、新聞の特派員として前に出ました。

戦争の時、アグニヤ・リヴナは家族の戦争の時間のための分離のためにルクの主催者になりました。 Vaughnはrozshukuvatiを唱え、batkіvの幼稚な方法を台無しにしました。 ラジオ「マヤック」の番組「KnowthePeople」を通じて、927の離れた故郷が遠くに送られました。 散文作家の最初の本はそう呼ばれ、「人々を知る」と呼ばれています。

クリエイティビティA.L. バルト

「ヴィンは今ではただの若者ではありません。そして今、彼は初心者です。新しい仲間は彼の新しいジャケットに新しいコートを着ています。」 誰が：（Peterzvіrsha「学校へ」）

「木の上のルークは鳴き声を上げており、vantazhivkasが作り上げています。 春、路上春、春の日！ »zakogov_rsha t_ rows ：（ "Virovochka"）

今日は何について話しますか？

「優しさは奇妙であり、人々の前に誠実に置かれ、他の人に善を行うために運動します。」 S.オジェゴフ

そのような人が良い魂と呼ばれるまで？ 言葉が必要です。 Zavzhdaは救助に来る準備ができています、summіnnogo、vіdpovіdalny、tsіkavogo、samoіddanoy、muzhny。 zoshitS.61で働く

Vovka-良い魂Yishlavchora私はSadovіyに沿って行ったので、bulazdivovana-綿の頭の綿がviknaから私に叫んだ：-Z おはようございます！ おはようございます！ 私は尋ねました：-私をツェ？ ビキニに笑みを浮かべて、他の誰かに叫びます：-おはようございます！ おはようございます！ 手を振っているクロプチンの小さな子供たちと大人の人々に、今、私たちは彼と一緒に知るでしょう：ツェ・ヴォフカはそのようなものです！ p.46

Vovka-良い魂Yshlavchora私はSadovіyに沿って行ったので、bula zdivovana-綿の頭の綿が窓から私に叫んだ：-おはようございます！ おはようございます！ 私は尋ねました：-私をツェ？ ビキニに笑みを浮かべて、他の誰かに叫びます：-おはようございます！ おはようございます！ 手を振っているクロプチンの小さな子供たちと大人の人々に、今、私たちは彼と一緒に知るでしょう：ツェ・ヴォフカはそのようなものです！

本「Vovka-goodsoul」はコレクションです。

ヤク・ヴォフカが兄になる

体育議事録

「子供のための3つのポイント」ビデオ

ああ、聞くことを学ぶことは重要です、信じないでください、若者たち、心の暖かさのために何の料金が必要ですか。 そして、あなたが料金を必要とするならば、Todivchinkugrіsh価格！

ペアで作業する

良い言葉は喜ばれますが、悪は悪意を持っています。 チーは人を飾りませんが、良いヨガをします。 誰にも役に立たない彼にとっては悪いことです。 人生の良い仕事をしなさい。

Vovka、カメ、腸について

トピックについて：方法論の開発、プレゼンテーション、要約

クラス2での文学読書のレッスンの開発著者PushkarnyaLyudmila Ivanivna、市立教育機関「ZOSH No.17」のプライマリクラスの教師mパラソフカ、ヴォルゴグラード地域2「A」クラス2010/2011初期講義文学読書のレッスン（ 2クラス、LVザンコフ

2年生の文学読書のレッスンの開発PushkarnyLyudmila Ivanivnaの著者、プライマリクラスの教師、MOU「ZOSHNo。17」、地下鉄駅Pallasovka、ヴォルゴグラード地域、2「A」クラス2010/2011 最初のrіk...

「Vovkaは良い魂です。」 準備し始める。 尊敬！ 栄養。 「私はカティアの兄になります。」 1.姉が生まれました2.「私はカティアの兄になります。」 Tse Vovkaはそのようなものです！ ヤク・ボフカがおばあちゃんに勝った？ 1.通りを渡ってそれらを横断します2.Stribavと「Ladushki」を歌いました3.ドニスバッグ。 Stribavと「Ladushki」を歌います。 ヤク・ボフカは兄になりますか？ 手を振っているクロプチンの小さな子供たちと大人の人々に、私たちは今彼について知るでしょう：

スライド12プレゼンテーションから 「アグニヤ・バートによるクイズ」。 プレゼンテーション714KBでアーカイブを拡張します。

文学2クラス

短いzmist他のプレゼンテーション

「人々の物語」-なんて奇跡の気カズキ。 クロスワード。 ナナイ 民話「あよが」。 おとぎ話の列をこれらのイラストに持っていってください。 アフガニスタンの民話。 物語の名前を解読します。 おとぎ話の背後にあるキャラクターを配置します。 Pіdburyprislіv'ya。 テキストでおとぎ話のキャラクターを見つけます。 おとぎ話はナンセンスです、それは決してありません。 メッセージを解読します。 次を取ります。 ベラルーシの民話「軽いパン」。

「野生の猫シンビを助けて」-Spіlnevіdkrittyaznan。 読者におとぎ話をするように、喜びを表現しましょう。 なぜフクロウはハトを助けたのですか？ 鳩は誰に彼らの歴史の袋を話しましたか？ カバとゾウにクジラのシンバを撃ったように？ Chiは同様にフィットする可能性があります 実生活？ アフリカのカザフ人「野生の猫シンビに合う」を試してみてください。 物語の主人公は誰ですか？ どのように思いますか、なぜ最も野生動物が猫に任されているのですか？

「「2つのtistechok「Yermolaev」-Zgoda。 「2ティック」。 プレッツェル。 ロボットの良い手でうまくいきます。 ヴィータは良いお団子です、推測のvіsіmkaを鳴らしてください。 ターボ。 本を読んでいる。 小さな誓約。 バラのサイン。 仕事のように、そのような果物。 主人公の特徴。 ゴロフナは思った。 1つのエピソードの説明。 谷。 Kokhannya。 お母さんを助けて。 親切。 Podovzhenaうつ病vdovzh川床、中央の女の子。 Trohi diyovikhosib。 創造性のジャンル。

「Tvir」冬が来ました。 子供の頃»»-GirskyAltai。 群れ。 （1954年生まれ）。 Sergiy Tutunovは、1925年7月30日にモスクワで生まれました。 アーティストの作品。 アーティストは何を描写しましたか？ S.A.ツツノフは、1998年7月12日にモスクワで亡くなり、ヴァガンコフスキーの貯蔵庫に埋葬されました。 ポートレート。 テキストの一部を推測します。 川に置きます。 （1950r。）。 Tutunov SergiyAndriyovich。 1953年、S.A。 ツツノフは芸術家連合のメンバーになりました。 馬のいる風景。 （1957r。）。 ぶら下がっています。 （1956r。）。

「本の主な要素」-ペレドモバ。 本。 栄養。 作者の肖像画が敷地内にあるシート。 図。 粘膜。 Vihіdnіvіdomostі。 口絵。 服を予約します。 コリネット。 本に精通している。 ブックブロック。 Zmist。 タイトルページ。 カレパ。 本の主な要素を理解する。 読んだ。 ブックエンド。

「チュコフスキーによるグラ」-K。チュコフスキーはいくつかのひどいveletnyについて書いた。 一部のコサックでは、K。チュコフスキーがワニについて書いています。 純粋さについての2つのおとぎ話のように。 おとぎ話を推測します。 生き物。 チュコフスキーコルネイイワノビッチ。 最も美しい花束を選択してください。 足を負傷した人は路面電車を食べました。 判じ物。 伝記のTrochs。 Korniyの祖父までの訪問で。

GRA「Plutanina」「Toschool」「Virovochka」「Vovka-goodsoul」「Alivedroplet」「Vitivniki」「Kіtiledari」「Mysecret」「Mypuppy」「カブトムシを覚えていなかった」 「「プルタニーナ」「ジョイ」「パワーオブウィル」「フェドリナマウンテン」K.I. チュコフスキーS.ヤ。マーシャクS.V.ミハルコフA.L.バルトN.N.ノソフ

「作者とtvirを推測する」。 1.今年は運が悪かった-子犬が行方不明になっている。 2年間のヨガがクリックされ、2年間は新しいチェックが行われました。 私はレッスンのために座っていませんでした、私は支払うことができませんでした。 2.通行人はここを通り抜けることができません：これが途中のmotuzkaです。 合唱団の女の子vvazhayut10×10。 私たちの庭のチャンピオン、Maistriからのツェ。 縄跳びを腸に入れて、傷口からジャンプします。 3.なぜペティアは今日10回以上行くのですか？ 今日そのビンにファーストクラスに行くために。 ヴィンは今ではただの若者ではありません、そして今彼は初心者です、新しい仲間は彼の新しいジャケットに新しいコートを持っています。

"誰が言ったの？" 1.「誰がツイートするように命じられたのか-Chiはmurkocheではありません！ 誰が暗殺するように命じられているのか-気はtsvirinkayutしないでください！ 牛のようにカラスにならないでください、暗い下でカエルに泣かないでください！ 2.「ああ、あなた、私の貧しい孤児、プラスキーと私のフライパン！ あなたは行き​​ます、しかし、ねえ、家、私は水と水であなたを殺します。 私はあなたをピソクコムできれいにします、私はあなたに振りかけるでしょう、そしてあなたは新しくなります、ネモフ・ソネチコ、座ってください。 そして、私は不潔なターガンを見るでしょう、私はプロイセンとクモを見るでしょう！ »»

3.「そして今、あなたは識字能力なしで滅びるでしょう、あなたは識字能力なしで遠くまで行くことはありません。 読み書きなしで飲んだり、食べたり、門の数字を読んだりしないでください！ 4.「私はまっすぐです、私は横向きです、3ターン、zジャンプ、Іzbіgu、霧の上、І一度に2フィート...クットに到達しました。 -できません！ »»