ウドムルト共和国の価値ある直接都市からのMBOUZOSh No. 1

計画

選択科目

「ロシア史の文化的側面」

Vikladach：Smirnova O.V.

10〜11年生

モジュガ、2013年

注釈

現実。 21世紀の穂軸の世界のいたるところにある深い社会の変化は、情報技術を含む多種多様な新しい技術に関連した新しいタイプの文明への移行を反映しています。 1991年のローマクラブの終わりに、このプロセスは「最初の世界革命」と呼ばれました。「それは、戦略的衝撃、社会的、技術的、文化的、倫理的当局者の流入の下で形成されているからです...」。 私たちの目には、価値観の体系が見られていますが、それは遺産に受け継がれないことがあります。 「人々の困難」が説教者が人々の行動、ヨガの倫理的規範を欠いている理由に富んでいることを考えると、価値観の無駄（アノミー）を地球規模の問題のカテゴリーに入れることは珍しいことではありません...」

іnformatsіynoї、ABOpostіndustrіalnoї、kulturіスコーvіdrіznyaєtsyaなどrisami、ヤクіntegrovany文字gnuchkіst、ruhlivіstmislennya、dіalogіchnіst、スコーvіdpovіdaєtsіynovіy文化のvsіhrіvnyah、osoblivoїgostrotinabuvaєパワーpіdgotovki人に寛容私naytіsnіshykomunіkatsіyaにperіodの移行でSogodnі。 重要な世界自体が文明の基盤であり、社会のシステム創造要素として新しいタイプの専門分野になる過程にあります。

グローバルな啓蒙のソブリン基準の概念への入り口で、それは次のように書いています。新しい、非標準の問題。 多文化社会の心の中での生活」。 そのような階級では、国家は徹底的な教育システムの地獄だけでなく、最も微妙な歴史的精神によるメタの根本的に新しい照明を広めました。 現実は、形作りとvihovannyaの専門性の方法で成長しており、interozirirovannoy、vіdkvoryuvatіvіdvoryuvatizmіst文化を構築しています。

選択科目「ロシア史の文化的側面»教師がこれらの問題を解決するのを手伝ってください。 OsvnnyaロックスのSvioDomitiをRosіyskoyIstorіїの領域の特定に教えることを可能にする率は、文化的なvirazhennі、Real sprzyaіstoryiїіstoryi。

コースを紹介する必要があります。上級クラスでのこのコースの登場は、ロシア文化の主題としての学習の不可欠な形成であるだけでなく、歴史における単一の主権の経験のためにそれらを準備するために最大レベルで認識されました。 ロシアの教育制度の改革を念頭に置いて、教育の質の客観的評価に関する研究、ЄДІの形でバッグ認定を無事に完了するための学生の準備の問題が実現されました。 過去数年間の統一歴史史のデカールを実施し、「文化史の食の教育に関連する基本的な資料のブロック全体」（FIP）に関する卒業生の知識が不足しているという事実を明らかにする歴史のЄДІの結果に関する報告、p.2011）。 このプログラムの開発は、主題の学生のトレーニングのギャップを埋めるための学習の歴史のように、要求によって、そして単一の州の経験を準備するための有意義な戦略における学生のインプットによって拡大されます。

選択科目「ロシア史の文化的側面」は、歴史からの管理および監視資料の構造に含まれる文化研究のトレーニングを新しいレベルで組織化することを可能にし、精神的および精神的栄養の学生の能力を正確に向上させますロシアの歴史の文化的側面。

照明プロセスのミストコース。 プロファイルレベルでの中学校（新）の上級クラスの卒業の予定のコース。 人道的サイクルのコースであるため、人道的、社会的、経済的、普遍的（栄光）などの次のプロファイルの1つのプロファイル研究の3番目の主題ブロックに進むことができます。

ロシアの歴史におけるプロフィールコースの交換に関する知識交換のためのプログラム。 あなたがロシアの文化の完成の準備をすることを可能にします、私たちはそれをコントロールに含めます-高度なレベルでのЄDIzistorіїのvimiruvalni材料; シニア学生の創造的で創造的な興味を満たします。

コース科目--їїからのvіtchiznyana文化は現在の時間に始まりました。 このコースは、歴史的プロセスを理解する可能性を広げ、ヴィッチズニの歴史の知識に頼って、国民の精神が生きているのを見ることができます。 著者は、文化を、国の歴史の地上の本質である支持構造として見ています。

メタ為替レート-ロシア文化の世界への学生の紹介、ロシアの歴史を理解する上での学生の教育的および精神的ニーズの活性化の機会の創出、ロシアの精神的価値の高校生による独立した肯定のための心の組織化。

コースへの移行は、第一に、卒業クラスでの学生の専門的なオリエンテーション、別の方法で、世界の全体像における彼らの知識形成と外観の統合、第三に、基本レートの開発のサポートの必要性によるものです。ベーシックコースコースでの回復の。

コースのスーパーバイザー：

• 
  文化学的思考の基礎を形成する。
• 
  専門分野の認知的および創造的可能性の開発;
• 
  学生とロシア文化の傑作との生きたつながり、何世代にもわたる彼らの精神世界の豊かさを考えてください。
• 
  文化の法則の知識を発達させること、思慮深い読者による生命の構築、聞くこと、見ること、共通の生活の文化を受け入れるための構築と実践を発達させること、そして同じ方法で大量の知識を与えること、文化の発展の折り畳みプロセスの最も重要な法則を明らかにする。

独創皮膚の文化的および歴史的時代が文化的および歴史的現象のダイナミクスと相互関係に提示されているという事実で、この分野のコースに昇進しました。 Tseを使用すると、文化を自己開発システムと見なすことができ、ロシアの歴史における場所が明らかになります。 このようなアプローチにより、プロセス全体としてロシアの歴史を理解することができます。

ダナプログラムブラ 壊れてテスト済みヤクは当初、スタヴロポリ地方のアルスギルスキー地区にあるアルスギル村のMOU SZSH No. 1で、2年間にわたって改造されました。 プログラムの主要部分の執筆中に、N。P。Berlyakova、E。B.Firsovaのプロファイルレベルでロシア文化の歴史の中でコースを促進するというアイデアが勝ち取られました。 コースの変更と方法論は、プログラムとアシスタントの資料の研究に基づいて計画されました。L。A。Rapatsky「ロシア芸術文化」（専門研究）、L。G。Emokhonova「Svitova芸術文化」、A。A.Aronova「Svitova芸術文化」。 ロシア。 19世紀から20世紀の終わり。

zmistプログラムコース「ロシア史の文化的側面」はに基づいています 文化的支配の原則皮膚の歴史的時代の最も偉大な回想録の光景から。 Tseは、1つの作品に精通することで、1人のマエストロに、その時間の光を見る機能と芸術的なアイデアを捉えるように促すことができます。これは、文化的回想録の再選択を実行するプログラムによって折りたたまれたときに、ロシアの歴史。

プログラムがカバーされています 2年間の教育（10年生から11年生）および初年度の初めから1年間の68年間のコースへの教育の移転。

構造コースロシアの文化史の鍵を明確に認識するために、情報の転送を隠すことを可能にする時系列的に問題のある原則のプロンプト。 歴史的線形開発の論理-文化 古代ロシア文化の前に 現代ロシア-文化圏の統一を維持しながら、文化の「1時間ごとの対話」である段階的な分析の基礎を提供します。

人道的、価値的、文化的、運用的、歴史的、問題のある相互依存に関する基礎のコースを提案する pіdhodіv。 それらの合計、位置の非優越性に関する基礎の与えられたアプローチの統合。 教育の人間的な方向性を反映し、教育の特別志向の詳細を特徴づけるのに適しています。

この選択科目のプログラムは現在です 次の機能：

代償（必要な知識のストックを形成し、削減し、証明する）;

放送（歴史的空間の連続性の増加、文化システムの衰退、過去から現在へ、そして現在から未来への移行、文化的行動の兆候、3つの承認を通過した;

パーソナリスティック（独自性の力を理解するために、積極的に批判的思考に基づいて構築し、生産的な反省活動と人の特別な選択の作成の基礎を築き、社会的規範でこの力の行動を満足させます）;

私が作成しています（私は、自己実現、自己表現、専門性の自己開発、習得したスキルに基づく革新的なタイプの行動の開発のための心を作成します）。

プログラムの実際の結果特定の重要な基準に基づいて学生の学習の有効性を確保する、組織の製品の知識を作成し、彼ら自身の個々の能力と計画から学ぶことができるかもしれません-運用と主題の計画。 VіdvedenoyLychannіiRosіyskіyiCultureのプログラムの中で、飢饉ІRosuminnyaSPRYYSPRYASPRODENTIFIFІKATSIAMOYSLYOFPEOPLE IN THE RESTARE SVIT フォーマットЄDI.

このコースの作業の構成 個性化のために資料の提示の情報的および内部的な意味論的側面。 プログラムはレッスンを設計し、それが学習の発展を設計します。 そして、この文脈では、センターの意味、アイデアが、ヨガを呼吸し、指示する、教師と子供たちの間の相互作用の基礎であることが非常に重要です。 あなた自身の芸術的で教育的な仕事（支配者の意味）に取り掛かってください。 見えますかchotiritipi芸術的および教育的監督 このコースのレッスン：zanurennya、osagnennya、povnyannya、zagalnennya。

芸術的および教育的監督の実施を成功させるために、重要なタイプのレッスン。 このコースでは、ステップが伝播されますレッスンの種類：レッスン「画像-モデル」、レッスン「フォロー」、レッスン「注視」、レッスン「トレーニング」、レッスン「パノラマ」。 Gnuchkaspіvvіdshennyaタイプのレッスンとsmyslovoїを優勢に置くことは、その効果を実際にもたらし、学生の感情的知性と創造的活動のレベルを上げました。

宣言の過程で必要 さまざまな情報列、署名システム、テキストの種類を動的に統合します。私は集合的な仕事の方法の問題を克服しようとしています-ロボットの創造的な仕事、脚色、ゲーム活動、集合的な創造的な仕事。

プログラムは促進します よりテーマ別に計画トピックとトピックに関する指定された年数、およびコースの理論的および実践的な部分への導入の年から。 同行 dodatkomコースの方法論的な推奨事項を作成するために、教師向けの教訓的な資料が提供されます。これは、トレーニング中のテスト制御のためのインタラクティブプログラムの電子補足です。

プログラムの実施を成功させる上で重要な重要性は、教師だけでなく、病院で働くことを学んでいる人々にもあるかもしれません。 シムとのリンクでは、バイコリストは異なります ポジティブなモチベーション学習を作成する方法：

感情の：

• 
  成功の状況;
• 
  zahochennyaと非難;
• 
  pіznavalnagra;
• 
  マネージャーの自由な選択;
• 
  重要な専門家であるという仕事に満足しています。

volovі：

• 
  照明力の提示;
• 
  知識の終わりまでの二重展開設定の形成。
• 
  研究の予測結果に関する情報。

社交：

• 
  bazhannyabutiの開発はsuspіlstvoに似ています。
• 
  共同作業の結果における相互支援、相互チェック、および矛盾の状況の作成。

知っている：

• 
  子供の主観的証拠への依存;
• 
  創造的なタスクの解決策;
• 
  問題のある状況の作成。

研究の開発のOchіkuvaniの結果:

• 
  文化的および歴史的時代の重要な概念を持つVolodinnya。
• 
  volodinnya要素 doslidnitskoyの仕事、povyazanoїzposhukom、vіdborom、anaіlіz、zagalnennym materia、umіnnyamvysuvati仮説およびzdіysnyuvatiїх残響。
• 
  vminnyaは、世界の絵の特異性と価値観の体系を通じて、歴史的な時間の文化的支配を明らかにします。
• 
  vminnyaklassifikvatiistoricheshnіpodії文化的なdosvіd、人の伝記を通して;
• 
  vminnyaは、文化的創造性の主要な形態を通じて、ロシアの歴史における文化的および歴史的時代を意味します。
• 
  記念碑のスタイルの特徴を決定するためのvminnya 国内文学そして芸術、与えられた文化的および歴史的時代の文脈で文化の最も偉大な子供たちの名前を設定します。
• 
  vminnyaはotrimaniの知識を体系化します（注釈、レビュー、スキーム、テーブルなどを保存します）。
• 
  活動の結果を、歴史的報告、レビュー、プレゼンテーション、要約、要約、会議でのプレゼンテーションなどの形で提示してください。

皮膚部門の仕事は、学生の創造力の活性化、分析的思考と批判的分析のスキルの開発を転送します。
パフォーマンスの評価。

組織管理へのアプローチと原則

1.コントロールの個々の性質。

2.体系性、制御の規則性。

3.伝導の形態の多様性。これにより、vikonannyaの一次、発達、および二次的な制御機能が保証されます。

4.コントロールはすべての部門を中傷する罪を犯します 初期プログラム、理論的知識、知的および実践的知識および学習のZabezpechuvati再検証。

5.制御する客観性。

6.子供の差別化、最初の資料全体とその分割の特定の特徴、および子供の個々の質は何ですか。

パフォーマンス改善の形式と方法

1時間のトレーニングで、学生は入口、インライン、国境管理（トーク、インタビュー、アンケート）を通過します。

皮膚を調べるとき、それらの教えは、初期の、発達している、知的で創造的な仕事を示しています。

プログラム全体と学生の仕事（要約、研究、プロジェクト、スキーム、仮説のバンク、思考カード、仮想展示会）、セミナーでのプレゼンテーション、スターフェスティバルのバッグ管理下にあります。 創造的なロボット科学者は、トピックを視覚的に説明して修正し、スキルを習得します zagalne rostannya皮膚の研究。 皮膚分割が行われた後 レッスン-トレーニング、どのモデルで、実行可能な調査ラインとvikonannyu tsikh zavdanのトレーニングのための制御およびシミュレーション資料EDIのパート1（A）、パート2（B）、パート3（C）のタスクが選択されます。 そのようなレッスンの過程ですべてがシムを与えられます。
合計の提出の形式と学生の達成度を評価する方法。

研究のパフォーマンスの評価は、従来の形式で実行できます。レッスンでのパフォーマンスの評価、管理作業の評価、テストタスクの完了など。ミニリサーチ、インタビュー、フォローアップ与えられたトピック、マルチメディアプレゼンテーションなど。

与えられたコースが選択的であることを保証し、学生がイニシアチブベースでそれを選択するように、学習の興味の直接性を改善するために、結果を評価するとき、従順に、次のような評価システムを獲得します学生のポートフォリオ .

初期テーマ計画（グレード10〜34歳）

№ それらの	それらによって共有される	通年	含む
			仮説	練習
イントロレッスン。 文化は歴史の変化のようなものです		1		1
セクション1.中部ロシアの文化：方向転換、価値観、アイデア		10	3	7
1	ロシア文化の基盤としての旧ロシア文化の世界	3	1	2
2	13〜15世紀の独立と統一のための闘争を念頭に置いたロシア文化	3	1	2
3	文化の時代としてのモスクワ王国	3	1	2
「中部ロシアの文化」部門の研修		1		1
セクション2。ロシアの啓蒙の文化		13	4	9
4	新しい時間のしきい値にあるロシアの文化	3	1	2
5	ロシアの啓蒙の時代	3	1	2
6	18世紀の芸術的イメージ	3	1	2
7	ロシア文化の「黄金時代」	3	1	2
「ロシア教育文化」部門の研修		1		1
セクション3。19世紀の古典的なロシア文化		9	2	7
8	1830〜1850年代の国民思想についての議論。	2	1	1
9	19世紀の伝統文化：州、サディバ、農村コミュニティ	3	1	2
10	19世紀後半のロシア文化	3		3
「19世紀の古典的なロシア文化」部門の研修		1		1
ポッドバッグレッスン。 異教から古典へのロシアの文化的衰退。		1		1
	一緒	34時間	9時	25時間

選択科目「ロシア史の文化的側面」

初期テーマ計画（11〜34歳）

№ それらの	それらによって共有される	通年	含む
			仮説	練習
イントロレッスン。 20世紀のロシア文化の現象		1	1
セクション4。ロシア文化とヨガの選択肢のシベリア時代		14	4	10
11	世紀半ばの「ノヴァ」ロシア文化	4	1	3
12	ロシアにおけるその形態のm​​asovoїmіskoї文化の出現を洗う	5	2	3
13	革命と文化の共有	3	1	2
「ロシア文化とヨガの選択肢のシベリア時代」部門のトレーニング		2		2
セクション5.Radyanskコミュニティの文化		10	2	8
14	1930年から1940年にラディアンスク社会の文化が形成されました。	4	1	3
15	ラディアンスカと文化の公式および非公式の広がり	4	1	3
「ラディアンスクコミュニティの文化」部門のトレーニング		1		1
セクション6.ポストトラディショナルロシアの文化		8	2	7
16	歴史的な自信とポストトラディショナル福祉の価値	3	1	2
17	ポスト伝統社会の文化的広がり	3	1	2
「ポストトラディショナルロシアの文化」セクションのトレーニング		1		1
ミニ会議。 創造的なロボットの擁護者		2		2
ポッドバッグレッスン。 ポシュクセンスと現代生活における文化の新しいイメージ。		1		1
	一緒	34時間	9時	25時間

ZMISTコース

グレード10

イントロレッスン。 文化は歴史の変化のようなものです。 （1時間）

「文化」の概念。 文化。 リュディナ。 歴史。 文化は歴史に対する人間の理解のようなものであり、国民の自信を形成するための基礎です。 文化は人々の世界を知る方法です。 「文化のしるし」としての文化的兆候、їїmov。

文化はそれ自体を発展させるシステムのようなものです。 Vzaimozv'yazokの文化的および歴史的現象。 Zmistは「文化史的時代」を理解しています。 文化の自己発展のメカニズム。 文化的および歴史的時代の形成における生命価値のシステムの役割。 文化史における「文化対話」と「文化支配的」の概念。

文化は歴史の変化のようなものです。 グローバル化した世界の時代における文化の役割。

重要な理解 : 文化、文化史的時代、文化的対話、人生の価値観のシステム（価値観の方向性）。

パーティション1。

中部ロシアの文化：ターン、tsіnіsnіpodstavi、zmіst（10歳）

注釈

市場経済の首都では、ロシアの人口のかなりの部分が積極的に経済活動を追求しています。 多くの人が現れました。彼らの主な職業はビジネスであり、彼らのビジネスを燃やすことを許可するようなものでした。
私たちの起業家のほとんどは口頭でのスピーチの文化が非常に低いため、ビジネスの可能性が大幅に低下し、潜在能力を最大限に発揮できないことに注意してください。
学習者は、作業チームの行動の規範や規則、道徳的および心理的環境、サービス基準の倫理については実際には何も知りません。 そして、そのような知識は、施術者、破片、エチケットの特性を知っている不潔な人にとって緊急に必要です。あなたは自分自身と他の人を常にねじれたキャンプに入れます。

このコースの場所と役割

デンマーク語コースでは、ビジネス会話、商談、サービストーク、電話サービス、および知的、論理的、心理的、非言語的文化の立場からのインプットの受け取りを特徴付ける主な規定を策定することができます。
このコースを学ぶときは、言語の公式およびビジネススタイルの現在の特徴について学び、ビジネスrozmov、ビジネス会話を開始し、ビジネスペーパーのロシア語の規範に準拠することを学びます。
このプログラムは、公的ビジネススタイルの分野での機能に関連しているため、このロシア語の分野での9年生の学生の専門能力前トレーニングのコースです。 さらに、このコースには、ビジネスドキュメントに言語を実装する方法、および権利のシステムに関する説明が含まれており、言語に関する一般的な恩赦に基づいています。

コースの目標

このコースを探求することで、私たちは特定の目標を設定しました。それは、ビジネスコンパイルの規範とルール、ビジネスドキュメントのコンパイルと形成の規範とルールについて学ぶことです。 コースの実践的な部分には、ビジネスの連絡先を確立するための、人材の拡大に関するいくつかの基本的な実践的な理由が含まれています。

コースに向かう

イニシャル

• 語彙、形態、構文のレベルで、言語の公式およびビジネススタイルの主な機能について学びます。
• 「エチケット」、「倫理」、「サービスエチケット」、「サービス倫理」の概念を、労働集団における行動規範とともに紹介します。

渦巻き。

• その人材集団の確立に従って、紛争状況での行動について学習者に実践的な推奨事項を提供します。

現像。

• 口頭および書面によるエチケットの教育スタッフによって同化されます。
• 自伝、申請書、課題、要約、上訴など、そのような文書を適切に折りたたむ方法を若者に教えてください。
• ビジネス開発の基本的な形態に追いつくのに役立つ現在の標準について学びます。

プログラムの主な機能

コースプログラムは3つのパートに分かれています。

Pershの一部-「ビジネスコミュニケーションの文化」
友達の一部-「動きのビジネススタイル」
パート3-「Dіlovipaperi」。

最初の部分は、チームの行動規範とともに、「エチケット」、「倫理」、「サービス倫理」、「サービス倫理」の概念を学生に理解させることです。 少年たちは、エチケット（口頭および書面）の実践において、紛争状況での行動に関する推奨事項を提供します。
アイデアの他の部分は、語彙、形態論、構文のレベルでの言語の公式ビジネススタイルの現在の機能に精通しています。
3番目の部分の目的はより実用的です。 自伝、申請書、課題、履歴書、上訴など、そのような文書の編集の詳細から学ぶ知識。

プログラムの実装条件

cymコースのコースは34年間カバーされています。

借りる時間：1日1年。

申し込みフォーム

この選択科目の枠組み内での作業の編成：講義、セミナー、教育ゲーム、実践的なタスクの実行、ビジネスペーパーのフォームの記入、アンケート、テストなど。
今後のタイプのレッスンが計画されています：相談レッスン、ビジネスゲーム、セミナーレッスン、会議レッスン、ゲームとテスト：「自分自身を知っている」、「あなたが何であるか」、「コミュニケーション、状況の分析、ホール、制御作業にとって非常に重要、眠りに落ちる。 レッスンでは、サポートスキーム、創造的なサポートノート、および高度な文献が広く使用されています。

転送結果

「ビジネスコミュニケーションの文化」コースを勉強した結果、学生は次のことを学びます。

• 公式ビジネススタイルの重要性を理解し、その独立性と他のスタイルとの関係を理解する。
• 公式のビジネススタイルの言語を知っており、それらを尊重します。
• 公式およびビジネススタイルのテキストを作成およびレビューします。サービスリスト、申請書、履歴書、領収書、意向表明書、ファイナライズ、書簡および電話、および。
• 職業の世界に自分自身を向けることを学び、彼らを理解することを学ぶ「ビジネスコミュニケーションの文化」。
• ビジネスペーパーの規範、およびビジネスペーパーの正しいデザインの原則を認識します。

「ビジネスコミュニケーションの文化」コースの初期テーマ計画

	チームの名前	年数	フォームコントロール
I.ビジネスコミュニケーションの文化
1.	倫理とエチケット	1	概要
2.	mystetstvo官能性	1	概要
3.	路上、公共交通機関、テーブルでの行動の基本的なルール。	1	概要
4.	あなたはあなたを知っていますか？ （ロシアのエチケットの歴史から）	1	成功のための状況の分析
5.	ミミカ、ポーズ、ジェスチャー。 「何について話せますか？」をテストします。	1	トピックに関する小さなもの
6.	サービス倫理とサービスエチケット。 （ビジネスマナーの歴史から）	1
7.	官能の芸術。	1	概要
8.	ロボットのヤクシュチョは紛争を非難している。	1	成功のための状況の分析
9.	事業移転のエチケット。	1	概要。 成功のための状況の分析
10	折りたたみ式公式リスト（手紙）の伝統。	1	レッスン-相談
11.	事業活動（職業選択）	1	レッスン-講義、テストの分析。
12.	気質の種類 「自分で何をコントロールできるか」をテストします。	1	レッスン-講義、dilovagr。
13.	人生と仕事で成功するための鍵 （感情的なトラウマに対する免疫を損なう方法の分析）	1	対話レッスン
14.	ディロボの人々の戒め。	1	状況の分析と推奨事項の要約の編集。
15.	テスト「あなたはあなたの自由な時間を合理的に勝ち取りますか？ 幸運を。	1	この食品からの考えのテスト、分析。
II。 動きのビジネススタイル
1.	移動の公式ビジネススタイルで移動します。	1	概要。 正しく運動する。
2.	動きのビジネススタイルの語彙的特徴。	1	講義
3.	ビジネス言語の表現。	1	あらすじ、トレーニングの権利に取り組む。
4.	映画の形態的特徴 a）短い形式のアプリケーションの移植の難しさ。		レッスンセミナー
	b）-借り手での生活の難しさ。 -数で生活することの難しさ。	1	レッスンセミナー
	c）単語の形の移植の特異性。 採用者の生活の難しさ。	1	レッスンセミナー
5.	ビジネススタイルの構文上の恩赦 a）主題で賞を獲得することの難しさ;		レッスン-講義、適切なトレーニング。
	b）仕事を成し遂げるのが難しい。	1	レッスン-講義、適切なトレーニング。
	c）追加および備品での生活の難しさ。	1
	d）最も重要な名前の異なるデザイン。	1	レッスン-講義、テキストの編集。
	e）効果的および受動的なターンの特別および非特別な構造の埋め込み。	1	レッスン-講義、テキストの編集。
	e）折りたたまれたスピーチ。	1	レッスン-講義、学習の実践（正しいトレーニング）
III。 ビジネスペーパー
1.	自伝	1	実質的に忙しい
2.	申し込み	1	実質的に忙しい
3.	フレームの外観を備えた特別なリーフレット。	1	実質的に忙しい
4.	割り当て。	1	実質的に忙しい
5.	まとめ	1	実質的に忙しい
6.	訴える	1	実質的に忙しい
	プロジェクトのオリエンテーショントピック： ビジネススピーチの修辞ツール。 ビジネスコミュニケーションにおける現代のエチケット。 商慣習におけるUmovivodiとїхvikoristannya。 ビジネスコミュニケーションの言語的および非言語的スキル 公式およびビジネススタイル：機能、ジャンル、生活圏。 彼らと一緒に事務処理をします。 ビジネスrozmovでのVzhivannyaニュートラルジェスチャー。	2	プロジェクトマネージャ

参考文献

1. Akishina A.A.、Formanovskaya N.I.ロシアの現代的なエチケット。 M.、1975
2. Akishina A.A.、AkishinaT.Є。ロシアの電話回線のEtiket。 M.1990。
3. Akhbarova G.Kh.ビジネスリーフ。 M.2004
4. ブラジナA.A.チー右ミ話？ 見知らぬ人に目を向ける方法は？ Zh。「ロシアのmova」、1985年、第1号。
5. Veselov P.V.、Ovchinnikova N.V.「サービスエチケット」。 Zh。 "Russian Mova"、1986、No.5。
6. Golub I.B.、Rozental D.E.「良い映画の秘密」。 M.、1993
7. ゴールディンV.Є。言語とエチケット。 M.、1983
8. ゴレロフI.M.その他。 「何について話せますか？」 、M.、1991
9. あなたは自分自身を知っていますか？ （55の人気のあるテスト）M.、1989
10. T.S. Kudryavtseva、O.Yu。Sharapovaビジネスライクな動きのスタイル。 ビジネスペーパー。 ディロヴィ・ヤコスティ。 M 。：ユンベス-1997

サハ共和国教育省（ヤクート）

アムギンスキーウルスの照明の管理

地方自治体の予算担保抵当

「V.G.にちなんで名付けられたAmginsky中等教育学校No.1

"確認します"

ASOSH No.1のディレクター

ナザロワS.K.

"___" ________________ 2015

「Pogodzheno」モスクワ地方の会議でレビュー

ディレクターの執り成し議事録番号___1__

スディーニM.M.

ワーキングプログラム

「軽芸術文化」をテーマにした選択科目「ロシア文化」

クラス10で

2015-2016初期rіk

エゴロワL.M.先生

2015 r

v。アンガ

注釈

照明エリア：神秘主義

主題：Svіtova芸術文化

選択科目「ロシア文化」

クラス：10- 11

プログラム：アート5-11クラス。 G.I.ダニロバのワーキングプログラム。 第3版、Rev。 --M 。：バスタード、2014年。

リック：2015-2016

年数：川で-35、週-1。 2年間の年数：70

このコースの最初の資料は、「LightArtisticCulture」シリーズの新刊である「Russia」という本です。 プロトン化アシスタントには、指定されたコースと、最後の数時間から19世紀の終わりまでの期間の資料が含まれています。 ペトリン以前の時間のロシアの文化と芸術に特別な敬意が払われました。 伝えられるところによると、古代ロシアの神殿の建築と図像は、一次文献ではほとんど尊重されていませんでした。 また、18世紀と19世紀の文学（比喩芸術、ロシアの民芸）は、この時代の文学にアクセスしやすいため、何気なく含まれています。

便利屋は現代の系統だった方法に従って準備され、本への追加として、動作するザシテと一緒にキットに含めることができました。

メタ コース：vyvchennyaペトリン以前の時間のロシアの文化と芸術。 18世紀と19世紀前半のロシアの文化。

タスク： さまざまな種類の芸術作品に見られる、ロシア文化の精神的な豊かさと美しさを示しています。

プログラムは、学校の教育と開発のシステムで歴史的に進化し、進化してきた一般的なアプローチに基づいて、教育をコースに移します。

原理途切れることなく攻撃的 単一の中断のないプロセスの形でコースをコースに転送します。これにより、人文科学と芸術のすべての主題間の段階的な接続を直接確立できます。 歴史的・主題的計画に近い資料が開発され、以前のものの改善とともに新しいレベルで指摘されています。

原理統合 私たちは理解するでしょう：コースはその本質のために統合的であり、それは人道的および美的サイクルの主題のグローバルシステムに見られます：歴史、文学、音楽、イメージを作成する神秘主義、社会科学。 そもそも、このプログラムは、芸術的イメージの重要な概念を統合して、さまざまなタイプの芸術の故郷のつながりを明らかにします。 別の言い方をすれば、被写体の実際の矯正が特に強化されており、実際の生活とのつながりを簡単に作ることができます。

原理差別化と個別化 єnevid'emnoyは、vikladannіMHKでのvyrіshenniの教育的タスクの一部です。 芸術の浸透のプロセスは、非常に特別で個別のプロセスです。 Vіnを使用すると、最初の1時間の労働を延長し、特別な興味によって大胆かつ芸術的な方法で学習の創造性を高めると同時に、美的センスを高めることができます。

学生の主な能力は次のとおりです。

以前のコンピテンシー 成形を意味しますvminnya 情報を知り、編集し、さまざまなものを勝利に導き、さまざまな資料をさまざまな聴衆と提示して話し合う。 ドキュメントとpratsyuvati。

社会的および特別な能力 私たちの成功の発展のそれらと他の側面を批判的に見る心を形成することを意味します：正しいと過去のpodiasの間のリンクを知ること。 照明や専門的な状況における政治的および経済的状況の重要性を検討します。 芸術や文学の創造について考えてください。 ディスカッションとviroblyatに参加する私自身の考え。

コミュニケーション能力 成形品を心に移し、他の人の話を聞いて見てください。 あなたの視点について話し合い、保護し、公に話します。 自分の考えを文学的な方法で表現すること。 データの図と表を使用してグラフを作成し、理解します。

組織活動とサポート 特別な仕事を組織するための必需品の形成を意味します。 決断する; vіdpovіdalnіstを運ぶ; 接点を取り付けてトリミングします。 vrakhovuvatraznomanіtnіstdumokіvmіtivirishuvatimizhosobistіsnіの競合。 交渉します; チーム内のspіvpratsyuvatiipratsyuvati; プロジェクトに参加します。

コースをマスターした場合の機能、メタサブジェクト、およびサブジェクトの結果

特別な結果 uvazіでmystetstvamayutを栽培する：

ライトゲイザーの形成、世界と芸術の形態についての明確な声明。

科学の助けを借りて、心の発達と知識と自己認識の初心者。

美的体験の蓄積;

問題が発生する前に創造的な設定を形成する。

比喩的なインスピレーションの開発と、芸術的で創造的な専門性の自己表現の方法を習得する。

専門分野の知的および感情的発達の調和;

個々の照明またはプロの軌道の合意された選択への準備。

メタサブジェクトの結果 神秘主義の育成は次のことを反映しています。

科学との対話の過程における主要な能力の形成;

因果関係と継承されたリンクを明らかにする。

科学におけるPoshuk類似体;

批判的思考の発達、あなたの視点を議論するための建物。

重要な、コミュニケーションと情報の心の形成;

芸術的なイメージによるZastosuvannyaの認識方法。

Vykoristannya分析、合成、整列、集約、体系化;

主な任務の目標と任務の任命;

Vybіrzabіvvrealіzatsіїtsіleyizavdanとїхzastosuvannyaは実際に;

達成された結果の自己評価。

被験者の結果 神秘主義には以下が含まれます：

オブジェクトの保存（sprynyattya）と神秘主義者の現れ;

芸術的イメージのSpriynyattyasensu（コンセプト、詳細）は、アートを作成します。

人々の生活と繁栄において、光文化の発展における芸術の使命と役割を与えること。

人間の価値観のシステムの提出;

芸術作品に代表される道徳的規範と価値観のシステムにおける方向性。

さまざまな種類の芸術の言語の特徴と多様性の芸術的特徴の同化。

Rozuminnya umovnosti mov mystetstva;

Razrіznennyavvchennyhの種と神秘主義のジャンル、創造的なアイデアの観点からの芸術的な形の休閑の描写。

文化的対象と文化的兆候の分類;

織物の構造、さまざまなジャケットから得られた情報。

貿易の芸術の価値と範囲を確認する。

彼の人々の芸術的伝統に強い関心を示したこと。

ポヴァガと他の人々の文化の価値の認識、精神的な可能性を習得します。

コミュニケーション能力、情報能力の形成;

特別な用語を参照した芸術の現象の説明; 芸術作品のメリットについて意見を表明する。

口頭および書記言語の文化を持つOvolodinnya;

個々の芸術的嗜好の発達;

美的展望の拡大;

Uminnya bachitiの連想関係を結び、創造的な活動における彼らの役割を確認します。 芸術作品との対話形式のコミュニケーションを習得する。

販売; zastosuvannya 画材;

- 彼の作品の芸術の様々な成果のためのビクトリア

トレーニングと改善の結果の前に助けてください：

始める方法を学ぶ：

navkolyshny活動の文化的多様性の方向性、開始時と時間後の活動における生活と芸術のさまざまな現象の子孫。

戦いと悪化を実行し、力の端と本格的な現象の質を見てください。

美的価値観を受け入れ、最高の創造物のメリットについての考えを表現し、 マスアート、バチッティの連想リンクと創造的でvikonavskaya活動におけるそれらの役割を確認します。

芸術と文化の価値を蓄積し、創造し、翻訳する（感情と経験であなたの特別な経験を豊かにし、zіspriynyattyam、vykonannyamtvorіvmystekstvaを刺激する）; 必要な世界に対するあなたの説明責任を考慮し、理解します。

Vykoristovuvatykomunikativnіyakostimystetstva; 個々の勝利した主要な創造的なタスクと独立して作業し、プロジェクトモードで実践し、グローバルな目標を達成するために他の人々と協力します。 社会的活動に寛容を示す。

の運命を取る ミステツキーライフクラス、学校; 当局の作業のプロセスと結果、および設定されたタスクのパフォーマンスを分析および評価する

世界のさまざまな人々の芸術文化の現れを受け入れ、この場所で芸術の芸術を見てください。

芸術的なイメージを理解して解釈し、システムを方向付ける 道徳的価値観、神秘主義、robiti visnovki、umovivodiの創造物で表されます。

最も適切な用語に代わって、音楽的、芸術的文化の現象を説明します。

他の情報源から取得した資料と情報の構造化。 zastosovuvatvminnyaと彼らが芸術活動のように見えるかどうかの新参者; 創造的な問題を解決します。

アートの発展の特別な結果є：

美的に発達し、より敏感で、科学と生命との感情的に価値のある関係に現れます。

統合（創造）を伴う集団的（または個人的）な芸術的および美的活動の過程における創造的可能性の実現 芸術的な画像;

芸術的および創造的能力の評価と自己評価。 vminnyaは対話を行い、あなたの立場を主張します。

vminnya、新参者、活動方法の見出し。

主題「芸術」spyaєの主な外国の教育の習得：

世界の芸術的描写についての声明の研究における成形;

Ovolodinnyaそれらを守る方法、povnyannya、設定、芸術的分析;

doslіdzhuvanih現象、国のpodіyahmystetskogo生活についてのotrimanihvrazhenを明確にしました。

主要で創造的なタスクの導入と独自の解決策による認識の拡大と強化、言葉による動きの適切な採用、イントネーションの形をした想像力豊かな多様性、直感的で比喩的で感情的な創造性の認識。

自分の作文を徹底的に定式化して、言語的および非言語的形式で芸術的表現に到達し、芸術作品、作家、教師、教師との対話に（直接的または間接的な形式で）参加すること。

芸術作品の成果、地域と世界の神秘的な生活の中でのポディアへの参照に従って夜明けのvlasnoyポイントを定式化し、特定のバットでそれを確認します。

vminnyaの到着と、さまざまな情報源を使用した作業の初心者。

1年生、10年生のコースの報酬

古代の言葉の生活のイメージ--Yazichnitskyvіruvannyaと聖なる古代の言葉。 Shіdnoslov'yanskі異教の聖域。古いロシア国家の啓蒙についての伝達。 ロシアにおけるキリスト教の拡大. ホーリーボリスとグリブ*。

古いロシアの建築。

ロシアの木からの生活。 ロシアの小屋の種類。 古東スラヴ語でのカムヤネの生活。 正教会。 建設および内部装置. アーチ、星、ドーム。 キエフ大公国の神殿。什分の一教会。 キエフの聖ソフィア大聖堂。 聖ソフィア大聖堂の聖なる絵画。 ビザンチウムの寺院にあるキエフ大公国の最初の石造りの教会の出現。

寺院Volodymyr-スーズダリの土地。Volodymyrの近くの仮定大聖堂。Volodymyrの黄金の門。 ネルルの執り成しの教会。 Volodymyrの近くのDemetrius大聖堂。ノヴゴロド教会。12世紀のラドスカ神殿。

Kletskieの教会と礼拝堂。 Shatrovіの教会とdvinitsі. ヤルスニー、立方体の形をした、ドーム型の教会。キジ島の変容教会。

ロシアの地域。ロシアでの定住16-17世紀。 木製の砦。 ミスキは要塞化した。 場所の中心。ロストフクレムリン。 工場。 ブディンキと中庭。ロシアの修道院。至聖三者聖三位一体セルギウス修道院（三位一体修道院）

モスクワクレムリン。15〜17世紀のクレムリンの壁と塔。 Spaska vezha。 モスクワクレムリンの大聖堂と宮殿。アサンプション大聖堂。 受胎告知大聖堂。 大天使大聖堂。 Dvinitsa Ivan theGreat。 花崗岩の部屋。 チェルヴォニー広場の執り成し大聖堂（聖ワシリイ大聖堂）。テントの建築。コローメンスコエのアセンション教会。

17世紀のソブリンドア。旧ロシアと中部ロシアの戦士の軍隊の所有物。 古いロシアのジュエリーアート。

古いロシアの絵画。 主な図像の種類。 イエス・キリストのイメージ。 図像記号。 神の母の画像。 天使のアイコン。正教会のイコノスタシス。 学校。 Maistry。 アイコン。VolodymyrskaのBogomatir。 フェオファン・グレク。 アンドリー・ルブロフ。 ディオニュソス。17世紀の絵画。シモン・フョードコフ。

ロシアの右側にあるKnizhkov。 ロシアで最初の本。 古いロシア文学の回顧録。 ロシアでの識字率の向上。 ロシアでの本の準備。Yaroslav Mudry ロシアの真実。 マキシムグレック。 ロシアでの本の執筆。17世紀のロシアで最初の住宅ローン。

ロシアのライフスタイル。 家の家具と詰め物。 調理器具服、17世紀

神話。 スロビアンスキーの民間伝承。 古代の言葉の神々。

聖なるのはその儀式です。 聖なるものは川の循環の儀式です。フォークゲーム。人生のサイクルを儀式します。

カレンダー-テーマ別の計画。

年数

条項

キーコンピテンシー

予定

事実

古代の言葉からピーターへのロシア1

文化と古い言葉を打ち負かす。

古代の言葉の生活のイメージ。

古いロシア国家の啓蒙についての伝達。

ロシアにおけるキリスト教の拡大。

2年

用語を知り、それらを理解する。

明らかにされた因果関係と継承されたリンク。

古いロシアの建築。

2年

古いロシア建築の特徴を巧みに見る

実用ロボットナンバー1

Volodymyrの神殿-Suzdalの土地とNovgorod。

建築当局の直接の知識。 建築要素に関する知識。 用語をマスターする。

実用ロボット2号

木製の寺院建築。

木造建築の見解に関する知識。 教会を改修する。

実用ロボット3

ロシアの都市と修道院9-17st。

ロシアの地元文化の伝統

モスクワの建築14-17世紀。

モスクワ建築の歴史に関する知識。 建築の発展の特徴の特徴。

繰り返し

ソブリンドア。 ズブロイナ商工会議所。 Viyskの所持品。

説明

実用ロボット

古いロシアの絵画。

古代ロシアの芸術の詳細に関する知識

実用ロボット

ロシアの右側にあるKnizhkov。

Rosvitok、簿記の伝統

ロシアのライフスタイル。

古いロシアの家、家具、服の説明

実用ロボット

神話。

それらによって見られる、プロット。 神話を非科学的な方法で世界を知る方法として理解する。

聖なるのはその儀式です。

聖なる葬式。 儀式の知識、そのサイクル。

実用ロボット

教育2日目の為替レートを補います。 グレード11 ペトラ1からカテリーニまで II

18世紀のロシア建築の主な方向性。 サンクトペテルブルクのサポート。 Petrivskeバロック。D.トレジーニ。 クンストカメラ-ロシアの最初の博物館 . ロシア・バロック。 冬宮殿。 庵。古典主義18世紀後半 サンクトペテルブルクの18世紀の修道院と教会。オレクサンドロ-ネフスキー大修道院。 スモルニー修道院とスモルニー大聖堂。

カテリーニの住居IIモスクワで。クレムリンの上院へのBudivlya。 ペトロフスキーの高貴な宮殿。モスクワの古典主義。V.I.バゼノフ M.F.カザコフ 庭の建築。カスキフ。 アルハンゲリスク。

18世紀のドアと貴族。 ペトロフスキーアセンブリ。 宮廷の儀式。

ピーターズバーグの科学アカデミー。 スモリヌイ学院。 Vikhovnybudinki。人民学校。 モスクワ大学。カテリーナ・R・ダシュコワ。 ロシア文学アカデミー。 ロシアの市民型の紹介。

18世紀のイメージクリエイティングアート。 彫刻の芸術。 イーゼルの絵。 歴史画。 彫刻。 18世紀の最後の3分の1のRoskvitロシア文化。

19世紀のロシアの文化

19世紀のロシアにおける主な建築の方向性。モスクワの建築。モスクワの救世主キリスト大聖堂。 19世紀のクレムリンとチェルヴォーナ広場。

カザン大聖堂。A. N. Voronikhina ヴァシリエフスキー島。 海軍本部。A.D.ザカロフ ロシアのアンサンブル。Oleksandrivskaコラム。 エカチェリーナ2世の記念碑。 聖イサアク大聖堂。 サンクトペテルブルクのキリスト昇天教会「血の上の救世主」。

貴族のサービス。 19世紀前半の貴婦人。 ノーブルボール。 決闘。 貴族に腹を立てた。

Tsarskoilライシーアム。 ロシアの世界の変化。 Zhіnochaosvіta。19世紀のロシアの大学。

O.A.キプレンスキー。 V.A.トロピニン。 A.A.イワノフ。 A.G.ヴェネツィアノフ K.P.ブリューロフ。 P.M.トレティアコフ P.A.フェドトフ I.K.アイヴァゾフスキー。19世紀後半の絵画。V.G.ペロフ V.M.ヴァスネツォフ I.E.リピン。 V.V.Vereshchagin。 V.I.スリコフ。 19世紀後半の風景。

ロシアの民芸品。 17〜19世紀の民芸品。ヴェリキイ・ウスチュグの民芸品。 コストロマの絵。 ホフロマの絵。木と骨の芸術的な彫刻。ロシアのルボーク。

部門名、トピック、レッスン

年数

開催期間

事実

キーコンピテンシー

ペトラの眺め 私 カテリーニへ II

18世紀のロシアの場所。 サンクトペテルブルクの建築。

18世紀のモスクワの建築。

フォームとコストを統一した建築メモの説明と分析

実用ロボット

18世紀のドアと貴族。

ピョートル大帝の生涯の説明

18世紀の教育と科学。

照明の性質、初期住宅ローンの種類に関する知識。

実用ロボット

19世紀のロシアの文化

19世紀のロシアの場所。 モスクワ。

19世紀のサンクトペテルブルクの建築。

建築紛争と初期の作品との比較分析

実用ロボット

19世紀の帝国の扉と貴族。

帝国の力。 Rozuminnyaは「ランク」という言葉の意味を変えます。 帝国政府官職表。

19世紀前半の啓蒙。

照明の発達の特徴。 氏族の啓蒙。 教育の変化。

19世紀前半のイメージクリエイティングアート。

古典主義、ロマン主義、写実主義の立場からの作品の評価と分析。

実用ロボット

ロシアの民芸品。

豊かな世代の人々の芸術のようなRozuminnyaの民芸。 民芸品の知識。

実用ロボット

囚人の雇用

知識の体系化

最初に-照明プロセスを系統的に確保する

ダニロバG.I. 芸術的。 10〜11クラス。 作業プログラム。 M、ノガン、2014年

E.V.Dmitrieva。 聖なる芸術文化。 ロシア。 アシスタント。 SPb。 クラウンプリント。 2013年

E.V.Dmitrieva。 聖なる芸術文化。 ロシア。 労働者zoshit。 SPb。 クラウンプリント。 2014年

注釈

グローバル照明設備のための選択科目「映画の文化」の作業プログラムは、中規模のグローバル教育のソブリン基準の連邦コンポーネントと基本的なプライマリプランに折りたたまれています。

rozdіlіvI S I urahuvannyammіzhpredmetnihvnutrіpredmetnihzv'yazkіv、logіkiのティーチング処理vivchennyarozdіlamiレートposlіdovnіstための教育ゴダンrozpodіlダナPROGRAMAkonkretizuєzmіstPROG elektivnogoレートdaє、vіkovih特にuchnіv、rozvivaєzmіst基本レートrosіyskoїMTIE Idozvolyaєzatsіkavlenim学者zadovolnitisvoї知識消費。

選択科目「言語の文化」のプログラムの目新しさは、言語の言語基盤を強化する方法で、学習言語の言語の言語の開発に向けたコースの方向付けです。学習、それが心の中でスピーチの形成を可能にすることを理解するためのスピーチ研究のシステムの学童の知識。

一般的に、プログラム全体は、児童が新しいレベルの現代文化に昇進し、母国語の豊かさで自分の考えや感情を表現することを学び、将来の職業を選択し、自分の創造性を開発するのを助けることを目的としています。

「映画の文化」コースは、照明プロセスの不可欠な部分であり、普遍的に決定された専門性の成形を作成します。

作業プログラムの開始時間の年を変更しました。

9年生-17日-17レッスン（1日1年）。

プログラムは、バリアントzastosuvannya、koriguvannya zmistuzurahuvannyamіndivіdualnyhosobennostiの学童を許可します。

このプログラムの実装は、次の目標を達成することを目的としています。

ロシア語の語彙と文法の豊かさと構文の文体の可能性を正しく綴るように男の子に教えてください

現代文化の発展、学生のコミュニケーション能力を促進する

ロシア語の文体の豊かさに関する知識を体系化します。

dzherelamiとの独立した仕事の新参者と方法を育て、科学的で高度な活動の始まりを開発します。

主題を教える方法を実施する：しばしば-poshukovy、問題のある、doslidnitsky、説明的-実例と生殖。

レッスンでは、さまざまなテクノロジーが使用されます。特別志向、発達教育、問題のある教育などです。

ベーシックZMIST

セクション1：はじめに（1年）

コースの知識。 コースのプレゼンテーション。 ロシア語の文体リソース。

仕事の主な方向性の指定。 話し合い、食べ物を求めました：私たちの言語をどうするか。

セクション2：スピーキングの準備と練習（16歳）

映画文化、її主題とタスク。

運動の文化を理解する。 言語、文化、言語、言語エチケットを理解して作業します。

映画の文化の主な兆候。

倉庫文化運動についての確認された声明。

注意深く：言葉！

その言葉は映画の本体です。 単語の語彙的および文法的な意味。 表現を理解する。 「ポシュク」には言葉が必要だった。 私の許しの分析。

言語のコミュニカティブ・ランゲージ：正確さ、知性、純粋さ、そして豊かさ。

豊かさと言語の欠如。

書くことの美しさについて考えてください。 富の不条理。 Movnaの機能不全は、不十分さの結果です。 トートロジー、冗語、エリプシスなどの用語を使用します。

動きを参照してください。 ウェルカムプロモーション。

vapingとは何ですか。 Yakim vono can buti？

濡れた独白をたたむ-手を振る。

情報言語。

情報映画の兆候。 Uminnyaは元気になります。 実用ロボット

比喩的な笛。 言語に気をつけてください。

文学用語と指定を処理します。 テキストの分析、芸術的な多様性の検索。 芸術的な多様性の助けを借りて高品質のテキストを作成します。

Orthoepy。

ボイス。 Wimovie文化。 より多くの規範。

性交の芸術と文化。

文化の転換とspіlkuvannya。 Spillkuvannya。 人々の間のさまざまな形の性交。

学者の演説の準備とプレゼンテーション。

知識を奪うことの体系化。 特定のトピックに関する口頭および書面によるスピーチ（スピーチ）の折り畳み。

研究の計画された議論の結果

の 最後に 結婚式 文化映画 勉強 有罪：

貴族：運動文化の基本的な基礎知識、重要な概念（文学的規範：スペリング、文法、構文、語彙および語彙-句、文体）、理想的な運動の質に関する知識の拡大。

覚えて：語彙の理解を正しく選択します。 pratsyuvatiіzproponovanimテキスト、新しい特徴的なvirazhalnіzabeiのznakhodyachi、viznachayuchiїхの役割; vlasnіvyslovlyuvannyaを作成します。 会話が終わるまでの動きのスタイルを選択します。 プロモーションのvibudovuvatを文法的に修正します。 芸術家の美徳の勝利のラフノクのために映画の感情を高めるために。

バイコリストpridbani知識іvminnyaの実用的活動і毎日生活ために：

Otrimanyaと情報の評価;

コミュニケーションのさまざまな状況でのコミュニケーションの意図の実装

人前でのスピーチのさまざまな機能的なスタイルへの現代的な貢献の文脈での語彙

レベルを制御するために、生徒のリーチが振動します。

教室での活動に注意する。

vikonannya proponovannyhzavdanの結果;

産業の分析 創造的なロボット;

注目を集めるプロジェクトの作成。

勝利コースのコースの結果についてサブバッグ評価を実行するために、作業が実行されます：準備と学生の公開プレゼンテーション。これは助けを確認します。 スコアは設定されていないため、5段階で評価されます（Zalіk-Zalіkではありません）。

フォーム管理と基準評価

よく眠る。

新しい素材で眠りましょう。

"5" -vykonav allzavdannya正しく;

「4」-vykonavすべてのタスクに1〜2の恩赦

「3」-多くの場合、慈悲を持ち、タスクの半分しか正しくありません。

「2」-mayzheは何も正しく見ていませんでした。

演説

	基準	基準の指標
	それらによって宣言されたVіdpovіdnіstvіdvіdnіstzmіstuvistupu。	ステップはありません
		1つの入り口
		2つの入り口
	棚の構造	全体のvitrimanaの構造（紹介、主要部分、visnovok）
		要素の1つの可視性
		2つの要素の可視性
		構造はvitrimanzovsimではありません
		スピーチの論理は壊れていません
	非言語的行動	プロモーションの費用に見合った、古代の感情、擬態、身振り
		感情、擬態、身振りは川の前では始まらず、シックなプロモーションで分散します
		毎日の感情、パントマイム、ジェスチャー
	よりモダンなデザイン	提案は正しく促された
		迅速な提案には許しがあります
		成功した（紹介）言葉の存在
		現在の繰り返しの数
			規制の遵守		Vistupthreevaє2hvilin以上
1.5-2 hvilini
1-1.5 hvilini
1hvilini未満

当初-対象の方法論的セキュリティ

ローゼンタールP.A.スタイリスティックス。 M 。：教育、1985年。

Vlasenkov A.I.、Ribnikova O.M. ロシア語。 文法。 文章。 映画のスタイル。 -M。「啓蒙主義」、2006年

Ladizhenska T.A.、Zepalova T.S. M. Enlightenment 1982recという言葉の贈り物を開発します。

Vvedenska L.A. ロシア語は運動の文化です。 ロストフオンドン：フェニックス、2006年。

5.ゴールディンV.Є。 Mova i etiquetteM.Enlightenment1983rіk。

6. Ozhegov S.I. ロシア語のTlumachny辞書M.2002。

7. Rosenthal D.E.、Golub I.B. スタイルの秘密。 M. Airis Rolf、1996年。

8. Chechet R.G.、Sofronova I.M. 映画の文体と文化に関するテスト。 ミンスク：「TetraSystems」、2006年

メディアリソース：

人前で話すことからのトレーニング

インターネットリソース

アシスタント「カルチャームービー」 http://www.klex.ru/5ew

2.科学における情報通信技術 http://www.9151394.ru/

論文

ゴロフナ メタ選択科目「言語とコミュニケーションの文化」-学生のコミュニケーション能力のレベルの向上。これにより、さまざまな現在の状況で口頭および書面によるコミュニケーションで言語の言語を最適にスコアリングするための最良の方法の形成につながります。

タスク：言語についての知識の基礎について、言語の基礎について、現代のエチケットの基本的な公式について、現代のロシア語の規範について学ぶ 文学映画; 現在の状況を分析することを学ぶ。 さまざまな可動方法でcoristuvatisする方法を学びます。

34年間の返済率。 プログラムの目標と目的に応じて、コースの構造には3つの部門があります。

最初のもの-「Movniyetiquette」-では、法的な性交の主な規則と法則、共感の形、理解を助ける（または尊重する）ジェスチャーと模倣の役割が考慮されています。

別のセクション「現代文語の規範」は、単語や命題の文法的な力、言語の特殊性などについて、生徒に理解を教えるのに役立ちます。 スピーチの意味を表現する方法です。

課題の3番目の部分は、映画の清潔さの問題と、少年たちを映画に注意深く配置することでした。

学校の枠組みの中でのデンマークの選択的なテストコースは7年間続き、高い結果を示しました。 生徒の識字率が向上しました。 卒業生はvikonannіvіdpovіdnyhzavdanpіdhzdachaЄDIzロシア語で困難に直面していません。 選択科目を受講するのに1時間かかる知識ベースは、VNZの1年生の多くの学生にとって大きな助けになります。そのほとんどには、「映画の文化」というテーマが含まれています。

2008年4月、サマラ州教育科学省のために、科学的および方法論的専門家ソリューションに関する選択科目のプログラムが実施され、著者が表彰されました。

選択科目「言語とコミュニケーションの文化」。

注釈。

学生のための特別コースの主なアイデアは、「子供たちをこの状況で生きさせ、子供たちにおける映画の役割を理解することを学ぶ」ことです。 一見、シンプルで自然な考え方に見えます。 エール、だからカイは実際に戦闘的に示されることが多いので、性交は人間の活動の深刻な形ですか？ 私たちが言ったり書いたりする場合、私たちはあなたに最適な方法を選択しようとしますが、それはどのようにしてあなたが考えを正確かつ明確に伝えることを可能にしますか？ どのrozuminnyamovi-tsetezhアクティブロボット、schovomagaє数値知識とvіdomosti、zavdyakyはnabіrsvіvіrіvіvєєєєyvosslenevyslovlyuvannyaを歌いますか？ そして、chi zavzhd mi vchimo childrazumiti。 逆に、人々に受け入れられ、同時にあなたの創造性、昇進におけるあなたの個性を自発的に示す、豊かな知性と音を育むことの罪は何ですか？

Zvichayno、だからchiіnaksheіpitanyaが置かれ、vyrіshuyutsyaは学校にいます。 ロシア語のスキンパスで、知識の秋地域のmi robimokrok。 しかし、体系的なコースの軸は、その主なタスク-次のいくつかの利点の役割を理解することを学び、完全な協力を確実にすること-はプログラムのために実行されません。 したがって、私は数値ソースから運動文化の主な見解を選択しようとし、zagalnivshiїxは選択科目を定めました。

ゴロフナ メタこのコース-学生のコミュニケーション能力のレベルの向上。これにより、さまざまな現代の状況で口頭および書面によるコミュニケーションで最適な言語スキルを達成するための最良の方法の形成につながります。

タスク：言語についての知識の基礎について、言語の基礎について、現代のエチケットの基本的な公式について、現代のウクライナの文語の規範について学びます。 現在の状況を分析することを学ぶ。 さまざまな可動方法でcoristuvatisする方法を学びます。

vlasny dosvid robotiのSpiryuchisyaは、vysnovku、schoに来ました ベストアワーヨガの場合-6年生または7年生：この年齢の若者が母国語と繁殖文化の基本的な規範を学ぶのは時期尚早ではありません。

乾いた素材にならないように、素材の供給体制をじっくり考える機会がありました。

理論的なステートメント、ルール（spіlkuvannya、vymovi）、vikoristyraznіを扱うときは、タスクを参照してください：テキストを見出し、計画を書き留め、段落を参照し、アイデアに正義をもたらし、独自の例をもたらします。 そのような儀式では、その日のスプラットが振動します。学者は新しいことを発見し、構造、スタイル、明確なテキストに取り組みます。

スキーム、テーブル、そのような若者からの証書を見て、さまざまなタイプの形式化が独立して作成されます。 Tsіkavіuchnyamiporіvnyannya、例えば、異なる人々の間の接ぎ木の形。 6〜7年生の自立タスクは、多くの場合、人生志向で状況をシミュレートします。男子生徒として、講師、教師、父親、ジャーナリストなどの「役割を果たす」ことができます。

選択科目のレッスンでは、たくさんの感謝の気持ちを持っています。 男の子たちはクロスワードとチェーンワードを作り、それらを自分たちで組み立てます。 泣き言を言って、知識を統合し、声を奪うことを学びます。 ロールプレイ、 問題のある状況そして愚かなタスクマスターはレッスンをひどく忙しいものに変えます。

34年間の返済率。 プログラムの目標と目的に応じて、コースの構造には3つの部門があります。

最初のもの-「Movniyetiquette」-では、法的な性交の主な規則と法則、共感の形、理解を助ける（または尊重する）ジェスチャーと模倣の役割が考慮されています。

別のセクション「現代文語の規範」は、単語や命題の文法的な力、言語の特殊性などについて、生徒に理解を教えるのに役立ちます。 スピーチの意味を表現する方法です。

課題の3番目の部分は、映画の清潔さの問題と、少年たちを映画に注意深く配置することでした。

選択科目を受講した結果は、思考とスプルクバニヤの文化の発展のために教える素晴らしい仕事になりつつあります。 テーマラインは定期的に開催され、 素晴らしい年、思考文化の資料は学校新聞に掲載され、生徒は学校や村で社会学的調査を実施し、この問題に関連するプロジェクトを保護します。

学校の枠組みの中でのデンマークの選択的なテストコースは7年間続き、高い結果を示しました。 生徒の識字率が向上しました。 卒業生はvikonannіvіdpovіdnyhzavdanpіdhzdachaЄDIzロシア語で困難に直面していません。 選択科目を受講するのに1時間かかる知識ベースは、VNZの1年生の多くの学生にとって大きな助けになります。そのほとんどには、「映画の文化」というテーマが含まれています。

得点された結果。学生による選択科目「運動とコミュニケーションの文化」の過程で、以下の結果が達成されました。

pridbannya初心者の文化とsplkuvannya;

語彙ストックと文法言語の充実;

ロシア語の文語の規範を持つvolodinnya;

コミュニケーションリテラシーの形成;

論理的思考、自給自足、ビジョンと知性の一貫性の発達。

よりテーマ別に計画

選択科目「言語とコミュニケーションの文化」。

レッスントピック

宿題

イントロ。 Movaは最も重要なzasibsplkuvannyaです。

映画の旅について話します。 国際映画の制作についての人々の夢。

トピックに関する平和：「異世界の文明と協力するためのピース言語を作成するために必要なもの」

非スピーチスピーチ

非日常的なスプライシングの方法（缶、サイン、シンボルなど）と生き物の特別なスプライシングについての話。

折りたたみパズル

Movnesplkuvannya。

インスタント分析の方法に精通している、インスタント通信のスキームを備えたロボット。

言語についてのことわざを持つロボット

運動エチケット、ヨガ開発の歴史について理解する。

Movnyエチケット-movnysplkuvannyaのルール。 現在の状況を考慮したDosledzhennyazalezhnostiエチケットの公式。 言語スピーチにおけるジェスチャーと擬態の役割

現在の状況のデコード

回復と別れの現代の公式。

結婚式と別れへの歴史的な旅。 安定した換気式の折り畳まれたテーブル。

さまざまな人々に状況を報告する（古い式と現代の式）

現代の動物の公式

1分で遠足。 現代の動物の処方に精通していること。

葉の穂軸を折りたたんで、zіzіrnenniyzіznihの人々。

Formula prokhan、vibachen、vyrazhennyapodyaki。

数式を折りたたんで、現在の状況でそれらを再検討します。

エチケットの単語式 芸術文学.

芸術的なテキストを扱う：現代のエチケットの最も多様な公式を適用することの重要性。

アクションシーンを再生します。

非言語的なエチケット。

芸術的なテキストと非言語的形式のエチケットの応用における重要性。

現状を分析します。

「私の電話が鳴った」

電話によるrozmoviのモバイルエチケットのルール。

計画を立てます。

現代のエチケット：魅力と魅力の秘密。

共感の秘密を知っている。 訓練可能性は彼らにぴったりです。

現代文学運動の規範。

現代の文語。

現代文学運動の特異性。

文学映画のスタイル、彼らの生活。

スキンスタイルの特徴の指定; テキストスタイルの開発のための権利。

言語スピーチにおけるオルソエピの役割。

スピーチにおける声の雄弁な役割。 スペルの語彙に精通している。

Vimovのskomovok（最短の話者の競争のために）

言葉の声。 Orthoepichniの規範。

スペルの基準に精通していること。 折りたたみ語彙。

規範の語彙のエントリを読む

不安定な声の言葉。

言葉を言葉に録音する。 vivchenimi規範の制御。

言葉の声。

恩赦を大声で訂正する権利を行使する。

文語の正しい言語と文法。

映画の形態的規範について理解する。 お尻のあるロボット-創造物の許し。

名前の埋め込み中の形態学的規範。 語形の導​​入の形態学的規範。

名目上の複数形と一般的な複数形の形の解明。

書かれた規範を読む

店員の名前の整列の程度と短い形式を照らします。

書かれた規範を読んでください。

NormVzhivannyaの単語形式。

番号の改訂。

ロシア語。 Dieslovoとmova。

テキスト内の単語の役割の任命。 家族の交代時の言語での裸の声。

書かれた規範を読む

言語を生きる構文上の規範。

重要なvipadkivzhivannyadієslovaと協力してください（ドレス-着る、支払う-支払うなど）

統語規範：コミュニケーションの方法における単語形成-管理。

疲れた言葉で作業する（役割を演じる、意味の母、完成後など）

命題を書かれたフレーズと一緒に置きます。

ロシア語の現代的な富。 語彙の規範。

音に似た言葉のロボット。

単語の複数のエントリでクロスワードパズルを（グループで）まとめます。

ねじれたものの繰り返しと悪化

グラ「アルファベット」

あなたの言語に気をつけてください！

文語と人々のための言語。

弁証法の言葉、文語におけるそれらの役割。

方言の使用例を文学のテキストで知るために（そうでなければ、あなたの親戚の言語で、知ってください）

Prostorichcha、下品、専門用語。 猥褻みたい。

これらの理解に精通していること、私たちにとって異質な人々の心の中でそれらに精通していること。 これらの言葉からの救済の可能性について話してください。

不安定な言葉と音。

Movaの今日の若者。

若い人たちを動かし、彼らの長所と短所を話し合うことの特徴。

映画の正確さとスタイル。

映画のzayvogoを取り除くためのNavchannyavminnyu。

映画のイントネーションリソース。

イントネーションに取り組みます。

ビジーコントロール。

知識を奪い死ぬことの再検証。 グラ「慎重な私」

聖なる「親切な人たち-優しい言葉」

Vivchennyamovnogoエチケット。

Movnaの振る舞いは、人々の内面の文化であるねじれのリブを反映しているように、見た目のガラスです。 「賢明なティチは悪いです、偉大なティチはマリーです-私たちが言葉を言うまで、私たちは知りません」-賢明に偉大なサーディを尊重します。 そしてそれは本当に重要です、あなたがそれを知っているとき、それは人が言葉のように話すように重要です。 新しいものについての最初の敵意は、星空の外観の背後だけでなく、彼らが対話しているときに彼らが呼び起こす言葉の背後にも形成されます。 非人称的な言葉の中で、言葉は特別な役割を果たします。そのような人々の助けを借りて、さようならを言ったり、罠や雰囲気などで振り返ったりします。 それらの中で彼ら自身は、スパイに対するより広い良性の態度、ヨガについての正しいイシビラメ、気さくさ、親しみやすさ、愛想の良さを表しています。

そのため、子供たちの言葉は「魅惑的」と呼ばれ、言語学（movの文化）ではエチケットの公式と呼ばれます。

20世紀の90年代に、わが国の文化と知性のレベルが大幅に低下したことは残念です。 私たちのspіvvіtchiznikіvnavitvvazhayutの多くは、正しいロシア語はすでに同じではなく、外国語や泥棒の専門用語の猛攻撃の下でワインが死んでしまったことを示しています。 エール、私は何が悪いのか気にしています。 「ヤクショ」とP.A.クルブコフは、「トルストイとチェーホフを読むのに辞書は必要ありません。つまり、ロシア語が生きているということです」と考えました。 ですから、私たちの同僚の中には、読み書きのできない人がたくさんいますが、彼らはたくさんいました。 社会的顕現として、容認できないエール・モヴァの宣伝を恥ずかしがるのは悪臭を放ちます。人々が彼に貪欲であるかのように、あなたは生きていきます。 そのため、90年代にはロシア語は死にませんでしたが、人々の交配の文化のレベルは低下しました。 たぶん、それは、巨大なラディアンスキーの規範との闘いが品位のルールに反して起こったことに関連しています。

「停滞」の時代の廃墟を窒息させたバガトは、現代を含むエチケットが1917年の終わりに戻ったことを忘れていました。 その結果、私の意見では、世代は文化的知性のスキルを費やしてきました。 これは大きな無駄であり、破片は、その間に、一人だけでなく国全体の評判が形成される理由が豊富です。 そして、ソブリンの分裂のレベルで、ヴィモヴァにとって間違っている場合、または高位の外国人の肌を完全に記念していない場合、あなたは必然的に強調して、正しく、巧みに、そして正確に時間内に分裂します。 したがって、私は、平等な文化の進歩と若い世代の育成が、ロシアの同志の前にすぐに立ち向かわなければならない主要な任務の1つであることを尊重します。 これの必要性は、教育省のUryadですでに理解されており、現代文化の促進のサンプルに取り組む必要があります（特別テレビの作成-ラジオ放送、学校に含めるための「映画の文化」の配布ロシアの映画番組の番組）。 このロボットがあなたの結果をもたらすと私は信じています。

現代のエチケットの私の選択的なコースでは、何人かの学者の助けを借りて、彼らは私の心と初心者にvіtannya、zavnennya、vibachennya、podyakyの式の選択について閉じます。 電話による通話の移動可能なエチケットには特に敬意が払われています。 若者たちは現在の状況に応じて必要な公式を勝ち取り始めます。そのため、彼らは、何らかの手段で、彼らが向いている公式の秋になります。 レッスンのスキルを強化するために、状況の役割が演じられ、さまざまなゲームが演じられます。

クリムは、研究文化の発展のために素晴らしい仕事を遂行するために、アカデミックスクールの選択科目を受講します。 運動とコミュニケーションの文化に関連するプロジェクトを保護します。 uchnivの真ん中とїхsіm'yahの繁殖の平等な文化の変化の栽培のためにuchnivの定期的に実施されたテスト。 わいせつな言葉の欠如について、父親や高校生（私たちの学校では悪臭はすでに勝利している）の前でスピーチするための資料が用意されています。

現代文学運動のVivchennya規範。

文学運動の規範の重要性と折り畳みは明らかです。 その重要性は、A.N。の後、ロシア語の場合、特に私たちの時代に成長しました。 疑いはありません。 現代文化の進歩、つまり正しい味わいのビホバニアは、盲目的に通過する教義ではなく、文学運動の理解された客観的な法則にあります。 そのため、選択科目の過程で、私たちは意図的に旅行の食べ物と段階的な言葉の変更に取り組みました

文化的なmovnoїの伝統の管理者になるだけでは十分ではありません。 このランクまたはそのランクでは、言語の徹底と純粋さのための闘争に参加する必要があります。 Rozumіyuchi、nіy、zvichaynoのscho providnaの役割は、正しい文学運動の基礎を築くために、私は自分の仕事を行うためにほとんどの年の選択科目の計画を試みました。 エールスキンは、そのようなロボットを柵や斜面で実行することは不可能であることを知っています。 もっと簡単に言えば、落ち着いて報告できるように「pіdshtovhuvati」の学童は、基本的な文学の規範を覚え、段階的に「慣れ」、より静かな規範の出現の理由を説明します。 運動文化の教訓をたどりながら、私たちは前向きに立ち上がるでしょう。

Vivchennyaの正統な規範。

ロシアの声の折り畳みが広く見られます。 たぶん、このロシア語の他の地域は、焼きたてのスーパークック、不可解さ、そしてコリバンのスタイルを一度に呼び起こすことはありません。 誰もが知りたがっていますが、どうすれば正しく言うことができますか。「アブラムシまたはループ」ではなく、「リグまたは作成」g、「すべてまたは生まれた」を出産しますか？ ティムはより理解が豊富です。正しい言語は、文化的で読み書きのできる言語の必要な兆候です。 多くの場合、ほとんど未知の人の形で単語に間違った声を出します（kshtalt：mo "lodezh、magician"zіn、novoro "dzhennya、іnstrumenti" ment、beet "、pro" cent、oble "gchit、people" m 、zvo "nіtіt.p。）、ヨガの啓蒙、文化の段階、平等な知性についての考えをまとめるために。嘲笑の対象、逸話の英雄。 学童が正しい声で魅了するのを助けることが重要なので、これを持ち出す必要はありません。

S.I.の本で知っていたオルソエピを実践するための方法とテクニックについての奇跡的なヒント。 この記事の著者は次のステップを広めます：18-19世紀の詩人の詩的なテキストの声明。 そして20世紀。 熱い詩の同綴異義語に気をつけてください。 後ろ向きの言葉の行進に注意する。 z'yasuvannya役割論理的な声; さまざまな振動の口述と創造的な作品。

私は当然、自分の多くをtsikhに追加しました。 私の7年生のobov'yazkovoは辞書を書き始めます。そこでは、必要に応じてvimovaの意味を知って、正しい声を意味する単語を書き留めることがよくあります。 規範を覚えておくために、ほとんどの場合、バイコリストゲーム：「TheFourth Zayve」（ショックウェアハウスの指定）。 「単語（語彙の意味）とプロモーションヨガを推測します」; 「バレーボール」（彼が選んだ単語の使い方を学び、クラスメートの名前を付けて、辞書から単語を歌い、攻撃に渡すことができます（転送するには、小さなボールを歌うか、バッグを回すことができます） ）。：彼らに配られたカードで、言葉の上に声を置くことを学びます。

もちろん、私は辞書付きのロボットを尊重しています。これは、重要な状況で学童を助けるのに役立ちます。 私は、小さなパズルの語彙が永遠に有罪であるが、知的な、文化的な人の手に委ねられていることを尊重します。

Vivchennyaの形態学的規範。

現代の現代の慣習には、何千もの非難の源があり、他の形の言葉で生きることの正しさはどのようにありますか。 形態学の教育の学校プログラムは数年かかります。 しかし、ロシア語の形態体系はいつものように見られていますが、それには一貫性のない余分な事実がたくさんあるのは事実です。 言い換えれば、読者は変動性の重要な違いを覚えておく必要があります。 軸と外出、schovіdmіnaivіdmіnyuvannyaslіvは、特に折り畳み式のキャンプで学童にしばしば怒鳴りました。 あなたは成長しましたか？ 私の人生の終わりまで、私は「最初の（別の、3番目の）川の2000」のように少し運命づけられているのではないかと心配しています。 学校では、たとえば、正しく話す方法を学ぶほうがよいでしょう。 そして、静かに修正する誰か、催眠術のような何百万人ものロシア人の前のテレビ画面からの誰かが、この数を促進し続けています。 何千人もの恩赦が及ぶことはあり得ないのでしょうか？ いいえ、私たちの今日の科学者は、成長していて、正しく話すことを学ぶことができず、「画面の催眠術」に陥らないと確信しています。

私は、5年生から7年生の学校のプログラムで定められているように、形態学的規範を構築し、それらの基盤の上にらせん状に配置することによって作品を構築します。 エール、ロシア語のレッスンでは、重要なvipadkasに少し時間が与えられます。 そして、のzanyattyah elektivnogoレートマイル若者doslіdzhuєmopohodzhennya iに対するdopomogarіznihpriyomіvzapam'yatovuєmovazhkі、エールchastіvipadki設定іmennikіvでnazivny I属vіdmіnokmnozhini、Vchymosja vzhivatinevіdmіnyuvanіzapozichenі言葉praktikuєmoでvіdmіnyuvannіchislіvnikіv折りたたみіmennikіv（Sdefіsnoe書き込み）および略語。

最初の1時間の少しは、-a（s）と-y（s）の一般的なvіdminkaの形式の歴史と競争に起因しています：砂糖-砂糖、お茶-お茶。 私が現代語で-y（u）の形式を段階的に古くすることは認められており、彼らは次の名前の区分を選択します。

クワスのマグカップ全体の特定された部分でのスピーチ名詞、shmatok syrah）。

Deyakіzbirnіiabstraktnііmenniki（多くの人、少し脂肪）。

priymennikovyh spoluchennya（fіsu、z perelyakuから）および倉庫のフレーズzvorotіv（スレッド上の世界から、私たちの連隊が到着し、pantelikから殴打された）のDeyakііmenniki。

他の状況では、-а（-я）のフォームを使用することをお勧めします：お茶を楽しむ、人々の間でツクルを作るなど。 -u（u）で形成されるものの隣に、-a（-i）で中立的な形のようにvіdmіnuで、スタイル的にそれらは下げられ、彼らの生活の領域を囲むrozmovnazabarvlennyaを身に着けています。

一般的な単語の形で言語の言語でさらに広い、シングルの複数の名前はvimira（グラム-グラム）であり、単語の中で、果物、果物、野菜（オレンジ-オレンジ、そしてまたペアのオブジェクトの名前（shkarpetok-sock）。豊富なスタイルの参照では、語尾変化がゼロ（100グラム）のフォームが断固として守られています。スピーチ、ロシア語の兆候の存在下で、作家K.チュコフスキーは本「LivingLike Life」（1962年）で推測しました：最後のいくつかの単語の冒頭で：100グラム。「100グラムではありませんが、百グラム！-怒り狂って叫びました。エール、少しずつ音が出て飽きてきて、今ではまったく普通の形になりました。」 ですから、私たちの7年生が自分たちの形をより身近で賢明なものだと思うのは当然のことです（それはほとんどのクールな人々が言うことです）。 そして、私は彼らを再訓練することを恐れていますが、彼らの記憶にある伝統的な形を閉じるために、さまざまな形で絶えず繰り返すことを恐れています。

ロシア語の科学における真に劇的な側面は、-i（-i）と-а（-я）の名目上の複数形の共有です。 確かに、残りの年では、世界的に啓発された平等、新しい現代の政策の台頭の結果として、-а（-я）のフォームの使用が一定に減少しました。 それでも、deyaky vipadkahでは、学童は文字通り「ゼロから」、nazivnyvіdmіnka複数形の形成に持ち込まれます。

後で、ロシアの文語の形態学的規範と文法書の説明を報告したいのですが、この地域では、つまずきや疑問にとらわれていません。 異体字を忘れないでください。選択科目のコースでは、標準の辞書で推奨されている伝統的なものを学びます。その知識は、終了の1〜2日前に初めて知る必要があります。 11年生。

Vivchennyaの構文上の規範。

ロシア語の構文モードの開発と説明は、多くの科学的研究に専念しています。 しかし、悪臭（中学校の教師にとっては実際にはアクセスできない）は、管理と喜びの形態の選択に最も頻繁に非難される困難に直面しても助けにはなりません。

正しい形式の選択は、現代の言語や書き言葉では最も重要ではありません。 言い方：論文または論文についてのメモ、選択または選択の制御、犠牲者の上または犠牲者の前に構築する、プーシキンまたはプーシキンの記念碑？

学校でロシア語を教えていることで、何百もの同様の食事が非難されています。 先生は、残念ながら、恩赦の時代にどれほどの頻度で恩赦があるかを知っています：克服するための伝道（一度に）、忍耐の境界を設定する（忍耐の置き換え）など。

同時に、あなたはそれを同時に感じることができます：仕事の仕事（注文の仕事の代理）を尊重し、運賃を支払う（運賃の代理）。

生きているという形での多くの恩赦は、認識できない親戚によって説明されますが、素晴らしい言葉については同じではありません。 たとえば、ある高校の創作では、そのようなフレーズが使用されました。敵から友人を分離することが重要です。 不正確な生活は、格差と恨みの子供たちの子供たちに呼びかけました。 さまざまな形管理。

恩赦を行政の形態から隠すために、単語の語彙的意味だけでなく、単語の文法的変化も区別するために。

たとえば、「ある種の個人を称える紛争の彫刻」という意味のPAM'YATNIKという言葉は、同じように受取人を示し、遠くのvіdmіnkom-記念碑（誰に？）（プーシキンの記念碑）。 vkazіvtsіの場合、vikonavtsya（彫刻家のニックネーム）に誕生vіdminokが置かれます-記念碑（誰の？）（アニクシンの記念碑）。 文法の違いに対するそのような態度で、プーシキンの記念碑のように、許しを許さないことを学びます。

正しい文法形式の選択の苦痛は、しばしば単語の使用のせいにされます。 文法学者やアシスタントに実際の現代の慣習とは異なることを勧める人にとって、この分野の複雑さはさらに大きくなります。 同時に、ロシア語の教師は、口頭でのスピーチだけでなく、幅広い友人で終わるので、これらの規則に従うことで困惑するビマガティに、二重の価値のある立場で現れます。 主題との裁定の恣意性については、特定の困難が非難されています。 これは、私たちが人の家族の特別な名前を呼ぶ方法です：医者、ディレクター、秘書、農業者など。 どのように言う必要がありますか、女性についての言葉はどうですか：医者を書いたのか、それとも彼女は監督を書いたのか、命令を見たのか、それとも彼女はそれを見たのか？ bagatiohposіbnikiの売上高タイプで、lіkarは許しまたはvoprosіchnіとしての資格を得るためにレシピを書き留めました。 Academic Grammar（1970）では、これらの状況で「その日の一般的な形式の選択を支配する」人々については、もう少し謎があります。 エール、先に進みましょう。大規模な拡大の猛攻撃の下で、現在の文学的規範は、（そして文法的に、そして意味において）侮辱的な方法を改善することを可能にします。 エール、単語の意味は、賞への賞、つまり単語の場合にのみ、規範の変形として許可されていることを追加することが重要です。 そのため、VIDOMA LICAR、SUVORA DIRECTOR、YOUNG DIRECTOR、ONE LABORATORY HEALTHなどの活気のある映画の売り上げは、文学的な動きの基準を超えています。 単語の文法上の規範は特に巧妙で一貫性がなく、ここでは恩赦がしばしば許可されます。 同時に、7年生のすべての許しを与え、すべての規範を守ることは不可能です。 エールは理解の基礎を築きました。そのような管理とフレーズのuzgodzhennyaは、全体として本物です。 ティムもっと、選択科目のコースで作業するための資料は十分すぎるほどです。 構文規範の開発のレッスンでは、私は学生とこれ、および他のクラスの創造的な仕事に依存しているという事実にあります。 非常に満足して、若者は彼らの中で知っていて、文法的な許しを正します。 そして、あなたのvikladsと創造物において、フレーズを拾う前にもっと敬意を払うことがより重要です。

同じ興味を持って、7年生は子供（服を着て引っ張る、支払うと支払う、支払うと母親）のミドルネーム（支払うとlyalka、運賃と運賃、役割と意味）のためにミニチュアをまとめてこれらの単語。

Vivchennyaの語彙規範。

語彙の規範（または言語化の規範）によると、主な意味での単語の選択の正しさとstosuvannya養護院のdorechnostが聞こえます。 これらの規範を理解することの重要性は最初の行に示されています。ムーバー（書く）とリスナー（読む）の間の相互理解の必要性と同時に、語彙は形式化するのに不潔です。 スキンワードのシェアはそれ自身であり、言語の発達と同じように生きることが可能です。 だから彼らは正しいことと間違っていることについて話すのをやめない、彼らはそれについてもっと言う、スキンライター、学んだ言語学者は愛と憎しみの言葉を持っていた。

私たちの選択科目では、単語の生活が発達する前に、それは豊かに必要です：私たちは単語の意味とその文体の所属、そして社会的にrozpodil（方言、ジャーゴニズムの場合）を調べます。

選択科目の採用におけるあなたの敬意の一部は、言葉の位置によって奪われます。 ポジショニングのプロセスは正常な現象のようですが、避けられない場合もあります。 それでも、いくつかの不名誉な言葉は、新しい理解で豊かになったロシア語に馴染みがありました。 他の人は、名前として、すでにロシアの名前で吹き替えられている人、そして言語で笑われている人に現れました。 最初のグループの言葉はロシア語で登場しました（例：文化、共和国、現実主義、大学、薬局、劇場、学生、兵士、ラジオなど）が、すべてではなく、すべてではありません。

私たちの時代には、他の言葉の山との正しい戦いを行うことが必要になりました。 雪崩になり、絶対に真実ではなくなるプロセス。

恥ずかしい科学者がたくさんいる人にとっては、まず見た目が気になりがちです。 別の方法では、思考の陳腐さはしばしば科学用語によって偽装されます。 そして、最も恐ろしいのは、一部の人の言うことにあり、彼自身は、彼が生きてきた「賢い」言葉の意味を知りません。

vchennogo mov i zayvogo zahoplennyazapozichenyaと戦ってください。 LMトルストイ、vislovlyuvavsya velmy suvoro：「ヤクビー私は王であり、法律を見て、ワインの意味を説明できない言葉を生きてきた作家は、書く権利を認められ、私は鋭い言葉で百打撃」（Listi MM Strakhovu、-1878年、-6番目の春）。

選択科目の採用は、学習者がこれらの現在の状況で他の言葉、virishuvati、または他の悪臭の正しい生息地に従うのを助けることです。 今では年をとった私たちの子供たちは、次のように言い始めます。TABIRはまだ機能していません。 そして学校の創作では、COMPONENT、無関心、COLIZIAなどの言葉。

ファッショナブルな言葉で悪と戦う-ロシア語の言語は重要であり、2003年にロシア大統領が署名したロシア語に関する法律によって署名されていることを知って良かったです。

選択科目の語彙規範のもう1つの重要な領域は、パロニムの研究です（意味に近い単語が呼び出されますが、マークから逃げることはありません）。 プルタニンは、TOURIST（タビール）やTOURIST（雑誌）、大学院生（工科大学の大学院生）、卒業証書保有者（全ロシアピアノコンクールの卒業証書受賞者）などの言葉の不正確な使用によって非難されています。 SERPANTINE（色紙と曲がりくねった山道からの長いvuzkaライン）とSERPANTINE（緑色の鉱物）。 彼らの作品では、学童はしばしばパロニムを使用します：耐えられないキャンプ（不寛容の代わり）。 Doshchova hmara（doshchovyの置き換え）; Hizhіvinishchennyalіsіv（zamіstkhyzhatstvo）など。

この種の恩赦でどのように練習するのですか？ 一見すると、すべてが簡単に見えます。 単語の正しい意味を完成させます。 一方、すべてがより複雑です。 Miz'yasovuєmo、意味を非難する方法、それがどのように変化するか。

タカを開始 分析作業たとえば、khloptsіvslіvのzzrozumіlih。 バスとバス。 次に、より折りたたみ可能なものに移ります。次の段階では、学校の作品の語彙に恩赦が見られます。

豊かな古い言葉を前もって忘れてしまったことを尊重し、母国語の共有に混乱しているそれらの1つで、私は若者と一緒に古い言葉の言葉の意味を一度に推測します、それでもそれらは私たちの言語でそして芸術文学。 たとえば、論争の程度の名前：ダイバー（人の兄弟）、義理の兄弟（分隊の兄弟）、義理の兄弟（分隊の姉妹）。 単一のビミール（ARSHIN、vershok、sazhenなど）に名前を付けます。 理解を深めるために、7年生は家系図を作成し、さまざまな科目を作成します。 母国語への関心は、新旧をより良く結びつけて、昨年まで振り返り、問題なくすべてのロシア人を奮い立たせると確信しています。

O.S.プーシキンがどのようにナレーションされたかを推測します。 V.ダールに目を向ける：「それで、私たちは書く、私たちは作家によって書かれるが、私たちはロシア語の半分を知らない！」 -そして、シンプルさと謙虚さがパンされた、真に文化的な正しいロシア語を読んで読んでください。 人々のグローバルな文化が大きくなるほど、ヨガの動きを記念する効果的なフレーズが少なくなることを忘れないでください。

知識の評価、減少、初心者。

科学者による計画された結果の達成は、次の形式で示されます：テスト、創造的な仕事の防御、会議、プロジェクトの作成。

学者の業績を評価することは、仕事での仕事の運命を見て、評価システム、給与、および行われた仕事のレベルの助けを借りて、累積的な評価として行うことができます。

補遺第1号

クラッパー。 言葉で言えば、yakіduzheはかなりの費用がかかります。

こんにちは（リーダーの結婚式）。

良い運命を。

古い魅力的な言葉に栄光を！

Mipochnemoїїradіsno：...（こんにちは）。

一緒に知らせてください：...（こんにちは）。

意味-健康で幸せになり、

幸運をお祈りします。

健康になる。

Yakshcho htos、許容、たわごと、

準備はできたか

ここであなたは見ることができます：

"健康になる！"

そして、あなたはうなずく必要があります、

アボアボ。

Vdyachnoは人々を言う...（ありがとう）

さようなら。

Miデモ

友達の間やガールフレンドの間で、

ロズミカエモウォームコロ

言葉で...（poachennyaまで）。

素晴らしいプロモーションは必要ありません、

zabachennyaからzustrіchіまで）。

さようなら！

Є特別な言葉-知っている

Їm親戚と親戚はbentejではありません。

離れて、私たちは言う...（さようなら）。

一つのように、そして...（さようなら）。

Vibachte。

人々は義務的に有罪です

誰もが罪悪感に直面して泣いています。

Navit guilty hoch trohi、

雰囲気を忘れないでください。

よく言うこと：

Vibachte、vibachte、...（vibachte）！

おはようこんにちはこんばんは。

もっと正しく、もっと賢く、

私たちはラインの瀬戸際に立っていません、

嘘をつく...（おはようございます！）、

さて、1日と言ってください...（こんにちは！）。

そして、ラマティはあなたの頭には何もありません、

あなたはただ親切である必要があります。

夕方に「こんばんは」と言って、

私は何のためにバザティ...（dobranich）。

親切にしてください。 親切にしてください。

そのような言葉の軸はコーニーです、

光のように、古い言葉が欲しい。

ただ聞いてください-...（親切にしてください）

Aboの方が簡単です-...（親切にしてください）。

Vibachte。

一言お見逃しなく。

彼らがそれを間違って殺した場合、

真面目になりたい、いじめたい、

言うのを忘れないでください...（vibachte）。

お願いします。

あなたはどれほど不幸なのか、誓ってみませんか。

あなたは試してみます-そして同じ強さで、

一言で友達を作る...（親切に）-

成功パスワードへの軸の魅力。

やくゆ。

永遠にあなたのためのルールを推測させてください、

私は新しいものについて非常に敬意を持って話します。

イシビラメ、尊敬、誠実さについて意見を持ってください

いつも教えてください：...（どんな種類）！

vvіchlivostі、vyhovannostіの合計10語ですが、それらのスキン-vchinok。 プロローグが演奏されると、悲しみは終わります。 ミニコンペを実施。

ホストは2人を呼び出し、「売り手-買い手」のシーンを再生するように彼らを支えます。 Suddi-見物人。 即興のシーンが終わったら、観客は彼らが許されていることを知っています。 「ペレカルニで」、「ドクターで」、「アウェイ」などのプロットに基づいたシーンを再生できます。

入浴の基本的なルール。

最初の女性への男、若い男-一世紀の先輩、新参者-は静かで、すでに会社にいるか、会社にいて、新しい顔をしています。

すべての飲み物のために obov'azkovoアドバイスが必要です！ 民営化とは、人の公的なイメージを身につけることを意味します。

入浴用のバウチャーを忘れると、理由もなくいい人であるかのように、自分にそのような結果をもたらす可能性があります。

少し見落としがちな、手に負えない男、はっきりとチャイムを鳴らした大隊の副官は、理解できないほどつぶやきます。

Deyakіは電話でrozmoviを支配します。

電話が鳴ったら、5番目の呼び出し音で受信機を拾う必要があります。 同様に、誰かに電話をかける場合、5回以上電話をかける意味はありません。

電話で話すとき、あなたが最初に言う言葉は特に重要です。 「こんにちは」という言葉はマルノです。電話をかけた人を消費した人に関する情報は含まれていません。何の意味もありません。 Yakshto suprovodzhuetsya、zayveから。 「私は聞いている」という言葉はばかげています。なぜなら、電話を手に取ると、当然、あなたは聞くからです。 食べ物を鳴らすのは失礼で不適切です。「それは誰ですか？」 式典終了後、自己紹介が必要です。 Bazhano shchey perekonatisya、chi tudivieが飲んだ。 例：「こんにちは。 ツェアパートペトロヴィ？ MikhailoKazakovに電話してください。 レナに電話してください。

電話でのProhannyaは重要な言葉を伴う必要があります。 そして覚えておいてください：友人に電話をかけるために、親戚はヨガをする必要があるので許可されていません。

ウィンクを求めて電話をかけた人の電話で通話を終了します。あなたが電話をしている場合は、ある種の著名な専門家です。

技術的な理由でRozmovが切断されるとすぐに、最初に電話をかけた人ではなく、最初に電話をかけた人にもう一度電話をかけます。

彼らは無礼に番号をダイヤルし、彼らが望む場所で間違った場所で飲んだので、vibachetisyaを忘れないでください。

補遺№2

Sharadi-同音異義語。 （ヤクなぞなぞ）。

私は草が茂ったロスリンです

ブズコビ色のチケットで、

エールはあなたの声を変える

ズケルカに変身します。

（Іris-アイリス）

私はカードピッカーです。 vіdnagolos

私の価値観を2つ守ってください。

私が欲しい-名前のperetvoryuyuchi

Bliskuchoy。 縫い目生地。

（アトラス-アトラス）

mi-ソーヤーの場合p_dstavka、

mi-コーチマンシート用。 エール、試してみて、着て

私たちはより良い声を持っています。

注意してください-

私の角で刺します。

（ヤギ-ヤギ）

詩を読んで、声で遊んでみましょう。

言葉で声を出して-ペアで、同じ声かもしれません。 ヤコフ・コズロフスキー「ナゴロス」の一節をお勧めします。 リーダーは彼らに呼びかけ、言葉でシートを渡します-同綴異義語またはタブレットにそれらを書き、ポスターを掛けます。 正しい声を読んで入れてください。

私の言葉は素晴らしいです

変更は関係ありません：

Oに声をかけましょう-

素晴らしく目が覚めた

素晴らしく生まれました。

鎌を刈る

そして、バニーを刈ります。

そしてロバは臆病です。

私は料理人のあえぎを見ました

私はスウェットシャツのにおいがしました。

キャベツラッシングフォーク

ナイフとのこぎり用のNavskach。

城の扉に

城はありません。

ここにライブchiglik

最初のハンサム、

Іrantsіsquirrelssquirrel

妖夢はエッグノッグを打ち負かしました。

乾燥粘土、

ニーナは腹を立てた。

チーは小麦粉ではなく、小麦粉、

料理人のための科学。

妹のShvidshe、肋骨を見てください：

悪臭を放つフックに引っかかった。

上部に手を浸し、

とまり木、戦わないでください。

そして軸は別のyogovіrshです。

ヴィコヌユチ合意、

エンジニアとドライバー

大工とマラリア

彼らは栄光のためにすべてをしました、

冬の数ヶ月のSchob

四半期にブディンキに電話してください。

素晴らしい声。

ツェ「ザビヤクヴァティ」という言葉は、その言葉の意味を意味するので、文字に「当たる」という意味です。 たとえば、私が支払うか、または支払う、gurtkiまたはkukhol。

グリスキンの場合、参加者はより多くの同綴異義語を推測する罪を犯します-tobto、その感覚は声の休耕地で変化します。

例：borosno-小麦粉、bavovna-bavovna、土地-土地、prіrvi-prіrvi、道路-道路、スタンド-varto、連隊-連隊、矢印-矢印、カット-カット、potim-ポティム、pari-パリなど。 。

より多くの単語のペアを推測した人を助けてください。

4.どうですか？

リーダー（または指揮者）は食べ物とその演奏方法を尋ね、合唱で正しい答えを繰り返します。

Ba「さびかはしけ」？

私を動かすことの美しさで教えてください：

あなたはまだ「錆かはしけ」ですか？ （はしけ "）

高いか高いか？

あなたが私に言うのは簡単ではないでしょう：

高または正しい高？ （高い）

Ge「rboviyまたは紋章」viy？

準備を最初に準備したのは誰ですか？

ヤクは正しいです：ge「rboviyまたは紋章」viy？ （Ge "rbovy）

Іrzhavi "t sarana"獣医？

証拠をください。

そして、あなたはschosをどのように言いますか：irzhavi "t sarana" wind？ （さび「獣医」）

あなたの「rіgabocreate」g？

コールモビは敵ではありません、カイは敵ではありません、

教えてください、それはどのように正しいですか？あなたの「rіgabocreate」g？ （お客様）

踊る「女性かダンサー」ca？

家に帰ってみましょう：

それで、それはどうですか-「女性またはダンサー」caを踊りますか？ （ダンス「女の子」）

Пі "ХТАまたはyalitsya"？

理由のために長い間tsehvilyuєで：

ヤクは正しいです-pі "XTAまたはYalitsya"？ （Pi "XTA）

エージェント、ガスパイプライン、契約、ゴム、サケ、死亡記事、プレミアム、サイレージ、ミートボール、妖精、zmіtsnennya、セメントなど、あなた自身の声を言葉で表現してください。

Міні-最も一般的に使用される単語の声の辞書

および「vgustovsky

アルコール

離れて「menti」（時代遅れのアパート「nti」）

マレニア "viy

Balova "th

bureaucra "ku

ge "魚

ガシ「ローブ

gre "nk、gre" nok（-rozmovのgrіnki "、grіnki"）

ガスパイプライン "d

（K）sin "m、（c）sin" mi、（o）sin "x"

ディスペンサリー "r

契約「r、契約」ri、契約「rіv

ドキュメント "nt

「安い（または安い）」

「パース

前兆

電話「t、電話」w、電話「m、電話」t

zavzhdi "ty

i「Konop（追加の図像）

indu "striya（追加産業）

料理「リヤ」

ラゾ」レビュー

左脇腹 "viy

me "lcom（add。Melko" m）

mize "rniy（i mi" Grain）

医学「NTI

「rchіt」を唱える

ネクロロ "g

石油パイプライン「d」

新生児「nni

「三位一体について

怒っているビーティー

ostu "dit

zabezpe "chennya（roz。zabezpe" nya）

気楽にやります

pa "skvil

pu "rpur（ale purpu" rniy）

ブリーフケース

受け入れ「同上

pidbiv "DRIT（ale pidbadiorit）

嘘」（「傷」による口語）

シーリング "th

さび「獣医、さび」vіє

分散した「chennya

sme「くすぶり、くすぶり」

コシュティ

盗撮「タイ

ダンス「vshchik、ダンス」vshchitsa

zbіl "domlyonny

「th、deepen」を深める

滅びる "th、滅びる" t

補遺№3

形態学的規範を達成するためのゲーム。

シャレードコンストラクター。

マインドキャンサーPACON PIR OS

POL CHI US BIT HA OSA

あなたは単語を選択する必要があります-「詳細」そしてここ数日で新しい単語を「構築」します。 「ディテール」の数は、ベヤキムにすることができます。 より多くのソリューションをご覧ください。 たとえば、ビチューメン、パピルスなど。

反転（回文）。

回文-単語やフレーズ、yakіは右にzlіvaとnavpakを読みます。 「そしてバラはアゾールの足に落ちた」という有名なフレーズを覚えていますか？ Їїはロシアの詩人アファナーシーフェットを書いた。 言語に関する単語やフレーズでは、そのような単語やフレーズは回文と呼ばれ、ギリシャ語からの直訳では「ビッグバック」を意味します。

ヤコモグの名前をもっと書き留めて、右から右へ、右から右へと同じように読めるようにします。 最も簡単なオプションとして、特別な名前を付けます：Alla、Ganna、Ada、Aza、Bob、Titіn。

そして今、nazivnyvіdmіnkuの単語が単独であるかどうかを推測します：zamovlennya、flood、cossack、did、eye、cook、pop、navelなど。 言葉を紙に書き留めます。 そして今、一種の重力になって、あなたの言葉を声に出して読んでください。 Reshtaはあなたのメモに従ってください。 別の言葉は何ですか

є誰かが重力を持っている、yogovikreslyuyut。 勝者は、リストで最も独創的な単語を失った人です。

軸はそのような単語の小さな翻訳です：レーダー、チキン、居酒屋、ドビッド、リボルバー、マダム、キロチョク、コーヴン、キロチョク、愚かな、ローター、ドキッド。

回文。

ほぼ同時に、雑誌「Zmina」は、フレーズの折り畳み-逆転について読者の綴りを表明しました。 何千ものメッセージが届きました。 それらからのkіlkaの軸：

私は暗い場所です。 一撃で霜を一掃しないでください。

サンセットアタック。

ラム酒の流れではなく、海の流れ。

griの本質は単純です6。穂軸から最後まで、最後から穂軸までフレーズを読んでから、独立して同様のフレーズを考え出します。 そのフレーズは無罪ではなく愚かです。 男の子は文字通り楽しく病気になります。 エール、検索結果が仲間の名前になっていることが重要です。 この学校の壁のdrukのために、さまざまなしだれ、ショーケース。

Moskovsky Komsomolets新聞から回文を適用する方法：

パイナップルと一緒に寝るティットシマ。

VіdAnіnіsYesenіna何か、

そして火星は私たちのチャンスです、ラマ。

癌が私たちの腸に流れ込んできました。

ファッショナブルなブースですが、ファッションブースではありません。

ジェーニャ！ クラは手を惜しまず何もしなかった。

アラブ人はバーで飛んだ。

奴隷はバーに飛び込んだ。

闇猫：「ニャー！ ストラム！」

ウー！ ラジウム歯カヴン！

Netri-svіtbіd。

私はNDIで障害者を運転しました。

頑張ってね！

私はミルクではありません、それは私でした。

私はnіsenіtnitsaを運んでいます！ 死にかけている、千夜！

都市、キャビア、切手-高価です！

私はワピチの強さです。

そして、それを酷評しなさい、雌犬。

Tіlomはlіtakに飛び込んだ。

リクライニング、アーニャ、イタカ。

リョーシャは回文数を知っています-銃口も足もありません。 リョーシャは知っている！

祖先のvіdmіnka複数形の形でのimennikiの奉献。

ブレスレット "tov

gra "Bley（i gra" bel）

のディレクター

ドクター "ov

契約「riv

エンジニアリング "riv

dz "クトロフ

kitelі "ї（іki" tel）

鍋

（さまざまな）miv

拡張

教授「

補遺第4号

統語規範の開発のためのゲーム。

Nіsenіtnitsa..

これは、学童や学生にとって昔からの楽しみです。 参加者は古い論文や論文を取り、...著者のグループによる「ロマニ」、「ペシ」をまとめ始めます。

「プロジェクト」はゆっくりと考えられ、「プロット」が議論されます。誰が、何を奪ったのか、誰がいつ存在したのか、主人公が何を言ったのか、ヒロインが何を言ったのか、すべてが失われたなど。 。 皮膚の参加者は皮膚の栄養についてテストを行い、彼のテストを燃やして次の参加者に渡します。 その結果、悲惨で楽しいzbіgiとrozbіzhnostіがあります。

「ナンセンスインタビュー」を行うこともできます。 参加者は1つのアドレスに1つの価格で書き込みます。 たとえば、「これまでにDe Viを見ましたか？」 食べ物は圧倒され、「de？」という言葉がきれいな列に書かれています。 アボ：「今、あなたはバグをとても豊かに噛んでいますか？」、「大きなクマが現れる前に、どうやってブースに身を置くのですか？」、「犬と一緒に宇宙に飛びたくないのですか？」 参加者は自分の食べ物を確認する必要があります：「ナビショ？」、「ヤク？」、「なぜ？」 や。。など。 ここでの軸はナンセンスな状況です。

命題コンストラクター。

Viyavlyaєєєєєєєєєєє、зіsіv、絶対にpo'yazanih mizh自体ではなく、フレーズを作成することができます。

たとえば、「湖」、「オリベット」、「証人」の3つのvipadkovyhの単語が使用されます。 より多くの命題をまとめる要件、yakіobov'yazkovoはそれ自体にbを3つの単語に含めました（їхvіdminokを縮小して他の単語を打ち負かすことができます）。

Vіdpovіdіは平凡であり（「魔女はオリーブを湖に入れました」）、折りたたみ可能で、状況の間にステップがあり、新しいオブジェクトが導入されます（「男の子、オリーブのように薄く、湖のそばに立って、轟音のように、魔女"）

構文規範のミニ辞書。

管理の形態：

フルフェイス-麻薬的に、レシーバーなしで単語に慣れます（小さなフルフェイス）;

右-何？ （スプラーグ読書）;

契約-何について？ 何の上に？

会議-なぜですか？

キムの世話をしますか？ 何のために？

obґruntuvati-何？ 低い？

何を払う？ （労働の支払い）;

何にお金を払う？ （運賃を支払う）;

何にお金を払う？ （購入の支払い）;

何にお金を払う？ （運賃を支払う）;

何にお金を払う？ （運賃を支払う）;

vidguk-何について？ （本についての注意）;

レビュー-何？ （書評）;

prihilnist-誰に？ （何のために？）誰に？ （何まで？）

優先順位-なぜですか？

遺物-何？

nudguvati-誰について？ 誰について？ エール：あなたのためのsumuvat;

何のためのインセンティブ？ 何まで？

補遺第5号

語彙規範の開発のためのゲーム。

1.メタグラム姿勢プログラム。

1文字だけの1種類のように見える単語は、メテグラムと呼ばれます。 たとえば、ランプとランバダ、CATとキット。

KIDNEYとCURRENTという単語のメタグラムを少なくとも10個知ってください。 さあ...（ニルカ、ニチカ、娘、ブッシュ、ドット、失礼...ストラム、ロック、プリッチ、クック、シック、ショック...）

不安な変身。

一度に1文字ずつ順番に単語を変えて、作り直してください...

borosnoのZhyto：zhito-ナンセンス-ベッド-kalyuzha-小麦粉。

ロールパンのティスト：生地-ミスト-足場-スーツ-牧草地-パスタ-カースト-ヘルメット-ピッチング-パック-ビーム-ロール。

光の中の霞：霞-シュリュブ-ブラ-ビーム-ボヤグズ-ロープ-玉座-シュコディ-レッスン-用語-スティック-ストギン-キャンプ-ズグラヤ-スコーチ-仲人-光。

その日の夜：何もない-ゼロ-役割-人生-ナンセンス-ベッド-シキラ-樹皮-カラ-ヘッドライト-フェーズ-花瓶-ビザ-ワイン-静脈-ピン-切り株-日。

会社を連隊に、娘をマティールに、ボールをゴールに、水を海に、ミューズを詩人に、そして物理学を叙情詩に変えてください。

3. 翻訳。

griの場合、特別な単語を含め、外国語とロシア語の単語が必要です。 Tsya gra-「本を読む」、「テーブルで探索する」の世界。

今後、講義のリーダーは辞書や百科事典を買いだめし、提案されたテキストの「翻訳」を取り上げ、より正確には単語の翻訳を説明します。

「私の学校は一握りのブースでいっぱいになっています。 私はサッチェルを取り、本、オリーブ、服を新しいものに入れました。 tsukrとtsukerkiとpishovでお茶を飲んだ。 キオスクをちらっと見たり、新聞を買ったり、ホイリンのスプラットを通り抜けたりして、クラスに入りました。

軸はとても素晴らしいテキストです。 単語は、kshtaltロシア語で呼ばれています-すでにn。 一致する辞書：学校-dozvіllyaを意味するギリシャ語。 クラス-ラテン語、文字通り-カテゴリ; nіmetskeのナップザック、文字通り-pokhіdnaバッグ、本-ロシア語; オリベットはチュルク語、お茶は中国語、キオスクはトルコ語です。 Visnovok：日常の言語では、私たちは他の言語からの価値のない言葉です。

そして今、容量にもう1つのテキストがあります。

「私はその場所を歩き回り、ショーウィンドウを見ました。 塔の後ろにはフロアランプが一列に並んでいて、ランプシェードがぶら下がっていました。 tієyuの場合-黄土色のバティックの布、およびスペクトルのすべての色の淡いポンチョとnavitポンチョ。 3番目の場合-シェビオットとスプリングベールのスーツ。 はしごを下って塹壕を通り抜けると、私はまっすぐに劇場に向かい、スタジアムに行き、そこで試合に合格しました。

このテキストで「inozemni」の単語を探してください。 彼らの翻訳を理解してください。

私たち、rozumiesh、Tanya、axis、大声で、意味、泣きます。

私はそれを入れたので、b moviti、つまり、bim'yachikのように川に入れます...

5. 言葉のない言葉のTlumachny語源辞書。

語源-言葉の意味と曇った言葉を、その混雑を与えるものに説明します。 しかし、原則として、科学的ではなく、熱く、風刺的な形で。 若者たちに考えて推測するように促し、それに基づいて新しい説明が与えられます。

ハシシ-何も成長しなかったヘクタール

ヴォルヌシュカは申請者の母親です。

Elnik-їdalnya。

オシカは素晴らしい品種のハチです。

Pomrezh-外科医の助手（少ない人を助けるため）。

Revue-より厚く、まろやかなspіvではありません（咆哮という言葉のように）。

River（kanz。）-短い棚（「mova」の形に変化）。

ソクラテス（narit。）-速いスタッフを求めている男。

木はtovst小説です。

Posilennya-髪の毛を剃ります。

過失-店内のローブが多すぎます。

セロハンはキスが大好きです。

Ochipok-取るに足らない表彰台。

Chelobityo-zmagannyaボクシング。

パイク-パイクを捕まえます。

Etazherka-一番上のSusidka。

Vikruchuvatisya-ジュリアから目を離さないでください。

点滅-ユーリーに勝つ。

Yazichnik（教授）-言語学者。

古い単語のための新しいクラウドを独自に発明することによって、語彙を増やすように若者を励ましてください。

6. 川の名前は何ですか、そしてなぜそれは出ていますか？

帽子、ベルト、風車、サーブ、サンドレス、ロッキングチェア、棺、ギャマント、プリムス、チャバニープラスカ、嗅ぎタバコ、インクボトルなど、ロシアの服のコサックから「zasіkіv」おばあちゃんとdidusіvkіlkavyyshliから家に持ち帰るように若者に依頼します、など。 気のスピーチをもたらす人は、彼らの正確な認識の名前を知っているという罪を犯しています。 スピーチの達人が展示会を開きます。 スパイはゲストに尋ねています。 悪臭は3つの点で有罪です：それが取り替えられたならば、ワインが勝利した主題の名前は何ですか。 自分で博学を作り直しますが、誰もが勝ちます。

ミニグローバル用語集。

音に近いが意味が異なる単語：

サブスクリプション（曲の用語で他の誰かをコピーする権利）;

サブスクライバー（サブスクリプションカードとしての人）;

アトラス（地理的地図のコレクション）;

サテン（縫合布の種類）;

お風呂（入浴用シャワー）;

トイレ）;

uperemizh（カーリング）;

uperemish（変更）;

インド人（アメリカの元の人口）;

іndіytsі（インドの人口の口語名）;

ヒンドゥー教（ヒンドゥー教の信者）;

キャンペーン（エントリー数）;

会社（人々のグループ）;

論理的（合理的、結果的）;

論理的（正しい、内部法）;

ホーカー（トレイ売り手）;

ロトシュニコフ（ロトの墓）;

給油（オイルコーティングの漏れ）;

着る（自分自身、他の誰かに）;

服（誰か）;

neviglas（妥当性、失礼を知らない）;

neviglas（照らされていない、不明）;

貼り付け[e] l（m'yaki、ミュートトーン）;

lizhko（睡眠のための場所）;

カオス（「障害」を意味する）;

カオス（「要素」を意味する）;

特徴的（vodієyaskravovrazhenimisvoєridnimiris、典型的）;

特徴的（vladny、volovy）;

輸出（海外への訪問）;

輸入（商品および海外からの商品の輸入）;

immіgrant（恒久的な生活のために外国に行く人）;

移民（彼の故郷から外国の土地に自分自身を見ている人）。

補遺第6号

likhosliv'yaの罪について。

モスクワとすべてのロシアの聖総主教の祝福

アレクシイ2世。

その言葉は神の賜物であり、創造主の民に例えられています。 私たちは救い主ご自身を神の言葉と呼んでいます。 一つの創造的な言葉で、主は私たちを創造しました 美しい世界-全世界、宇宙。 宇宙はギリシャ語で美しさです。 創造主の言葉は、美しさを人生に呼びました。 そして一言で言えば、私たちは美しさを創造し、それを汚そうとしています。

腐った言葉を口から出さないでください、しかし親切にだけ...そして口ひげのその悪霊を...あなたに名前を付けるのは無罪です...

likhosliv'yaの理由はもはや怒り、怒りとしては機能しませんが、ケプスキー、腐った言葉は日常の話の一部になり、それらは1時間ザコハニに投げ込まれます。 これは私たちの文化の特別な衰退の兆候です。世界の理解がない場合は、人々の間の性交でタクトしてください。

しかし、特に要約すると、日常生活や富の幅を広げている人々は、罪について心配していません。

マチルナライカは人々の悪の明らかな現れです。 古代から、ロシアの人々のマツキは、「汚物」という言葉のように、likhosliv'yamと呼ばれています。

V.ダールの辞書には次のように書かれています。 不純物、フォードと腐敗、腐敗、腐肉、倒錯、糞便; smorid、smorid; rozpusta、rozpusta、道徳的なrozlіnnya; すべてが不敬虔です。

悪臭を放つ腐った言葉の力に入って、私たちが倒れた軸。

正統派の信者の中には、神の祝せられたおとめの母が特に主にロシアへの賛辞を求めるという朗読があります。ロシアは地球の一部である神の母のブディノイだからです。

エール、正教会のロシアのために祈ってください。祝せられたおとめマリアは、彼女の祈りの中で、誰を誹謗中傷するかを静かに覚えておくように勧められています。 神の母は、のろいをしている人々のために祈っていません。 そしてロシアの人々では、matyukalniksは長い間冒涜者と呼ばれてきました。

私たちの国では、私たちの人々、全世界の創造主は私たちのネイティブの美しさ、富、多様性を与えてくれました。 まず第一に、神から与えられた富の場所であるマチュカルニクは、神から与えられた言葉ではなく、卑劣な一連のzhalyugidnyに住んでいますが、人類に同じ敵、つまり悪魔を示しています。

今日、母性ライカの辞書が売られています。 ロシアを破壊し、すべてを誹謗中傷するために急いでいた悪魔の勢力は、私たちの人々が自分自身を汚し始めました。 私たちが望むように、私たちの人々が腐らないように、そして彼らが束縛されていないほこりで腐らないように、悪霊に立ち上がって、美しいロシア語である神の偉大な贈り物を世話するのは私のせいです。我々によって。

その言葉は神を最もよく知っている人です。 その言葉は祝福と人間の創造性です。 言葉は恵みをもたらすことができます-感謝と善を与え、信仰に忠実な人に仕え、あなたが神に近づき、新しいものを見ないようにすることができます。 Likhosliv'yamよく闇が落ちています。

軸は、使徒ヤキフにmovの罪について話す方法です。 そしてmova-火、真実の装飾、tse-邪悪なbezupinnevіnpovnyは一掃します。

Zvichkaから威勢のいい形へ 道徳的に罪を犯す人々、他の人との望ましくない関係を持つそのような人を奪うために、文化に教育されたzavazhaєヨガ。 Zvichkaからlikhoslіv'ya-人の精神的および道徳的な性質の兆候。

自分自身を汚れた、腐った言葉に簡単に許す人、問題なく呼ばれ、汚れた権利を持っている人-それは実践に移されました。

人がマツキを話す場合、彼らは冒涜するだけでなく、落ち着きのない人の耳に唇、エール、ル・ブロードをさまよいます。 彼らの邪悪な母性で咆哮し、ゴミについての考えを引き起こします-彼自身がそれに気づいていない場合、これは悪です。 Likhoslіv'yaはそのような人を苦しめ、女性のワインやゴミ、子供っぽい純粋さを惜しまないでください。

子供たちが真ん中の母親に変わるとき、父親自身が彼らの魂に道徳的なナンセンスを置くとき、それは特に怖いです。 そのような子供たちは無慈悲に育ち、私たちの前で祝福された父親たちに餌を与えます。 そしてブースでは、お父さんが言葉の色に気を配り、子供たちは無謀なところまで成長します。 Tsyagidlivistєnadіymzahistomvіdsplkuvannyawithfilthycompanys。

何時間もの間、ロシアの人々は彼らが卑劣に無謀であるということで彼ら自身を知らしめました、彼らは彼のために彼を厳しく罰しました。 皇帝ミハイル・フェドロヴィッチとオレクシイ・ミハイロヴィッチの下では、体罰は苦難のせいでした。市場や通りに沿って、射手がいる服を着た役人が歩き、叱責をつかみ、いたずらで人々の前で彼らを罰しました。スラッシュ。

その論争のために、神の前での忌まわしさ、likhosliv'yaの罪のように、私たちは誹謗中傷のズーベールに対して神の明確な罰を課します。

1.ヴヤトカ地方では、村人のプロコピオスが生きています。 冒険活劇の音の前に、肌の言葉に臆病になります。 従者と裁判官は、神の前にどんな大きな罪があるかをあなたに話しました。 プロコピオスは大声で反論しました。「あなたは何を罪のために吠えていますか？ それは言うようなものです：あなたが好きなものは何でも、私の手を自由意志にしないでください。 人を駆り立てる軸、何かを盗む軸-罪の軸。 しかし、一目で吠えるのは罪ではありません。 私は罪を悔い改めませんし、悔い改めません。 そのようなワインの和解とあなたの人生を生きてきたことで。

彼女が深刻な病気に苦しんでいた時間の下で、死が近づくことを予見して、プロコピイは思い出されることを奨励しました。 シン・ヨーゴは僧侶に行きました。 エール、司祭が新しい家に行った場合、病気は祈りと記憶の贈り物を費やしました。 司祭は、最後の1時間は出芽しましたが、他のニーズで忙しく、vihatiと呼ばれていました。 僧侶がいなくなった場合、病気があなたにやって来て、家族に再び僧侶を送るように頼みます。

司祭は再び新しいものに急いで行きました。 ale only vin uviyshov to khati-Prokopiyznepritomniv再び。 ひどい身もだえが彼に届き、ひどい苦しみの中で不幸な人が殺されました。 私はvzagalipomіchav、scho、htoの誹謗中傷、その聖体拝領を悔い改めずに死にます。

2.四旬節の三日目に、VoskresenskeS.I。の村の農民。 わらのためにあなたのシャツでピショフ。 その時の風は信じられないほど強かった。 スキルのわらを取り、あなたはそれを必要とし、ワインは戻ってきました、そして風はあなたに行くように命じました、そしてあなたの卑劣な小さな星のための風は天気に戸惑いながら吠え始めました。 愚かで、神が彼の宝物から風を一掃しているとは思わなかった。 Savayshovと吠え声。 そして、主ご自身のイメージのために、厳しい罰がありました：あなたの家に行くのではなく、新しいことをしつこくします...

ここで私は不幸な汚い言葉を理解します、この荒々しい愚かさは苦難に対する神の罰であり、私は涙を流してカヤットの罪の赦しをもって主に立ち返り、ナダルの家を与えたので、罪を犯さないでください、そして21日後の慈悲深い主は口を開き、ワインは再び話し始めました。

聖正教会は、最後の最後の審判の前に、死にゆく人々の皮膚の魂が公正な判断をチェックすることを知っています。 魂は苦難を経験します、罪のためのdeїїkatuyutbisi、地上の生活の中でskoєnі。 ここでは、信仰によって負傷した人々が罪で自分自身を汚し、魂を破壊することを恐れていた場合、彼らは100年前の人生からお尻を持ってきました。 大多数の人々が死後の世界に行き、神の怒りを恐れず、自分の罪について考えないようにするのは簡単です。 І最も広いgrіhіvの真ん中-lihosliv'ya。

豊かに照らされた人々が、彼らを見ることによって彼らの幅を示すために、この辺りを「微妙に、知的に」歩き回ることを許し始めたことはさらに驚くべきことです。 ロシアでは、照らされた人々まで、彼らは常に敬意を払われていました。 知識は、人々が自分自身で神の像を創造するのに役立ちます。 非常に理解している-神の像の創造-そして「照明」という言葉を例示しています。 知識人の口の中のようなブルドナが特に受け入れられないのはそのためです。

Likhosliv'ya-さらに大きな悪への道の穂軸。

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