Сценарій позакласного заходу "День слов'янської писемності та культури". День слов'янської писемності у бібліотеках джанкойського району Сценарій до дня слов'янської писемності у бібліотеці

Книжкова виставка «Живе слово мудрості» пропонує читачам поринути у світ наших предків. Ви познайомитеся з історією письма та російської книжки, а також розвитком бібліотек від Стародавню Русьдо сьогодення. Адже саме бібліотеки є джерелом мудрості, зберігаючи безцінні скарби літератури.

24 травня, у День пам'яті святих рівноапостольних Кирила (827 – 869 рр.) та Мефодія (бл. 815 – 885 рр.), Росія традиційно зазначає День слов'янської писемності та культури . Це свято після багатьох десятиліть забуття було відроджено нашій країні 1986 року, а 1991 року Постановою Президії Верховної Ради РФ йому надали статус державного. Про це розповідають матеріали першого розділувиставки «Веч слова слов'янського» .
Також тут представлені книги з історії створення та розвитку кириличної абетки. Одна з найцікавіших – праця Франкліна Саймона «Писемність, суспільство та культура у Стародавній Русі (близько 950-1300 рр.)». У ній міститься докладний оглядписемної культури Стародавньої Русі. Вона знайомить читача з різноманітними виразами писемної культури, які різняться за використаною в них графікою та за мовою, за взятим для письма матеріалом та ін.
Солунські брати Кирило та Мефодій є символами слов'янського письма та культури. Вони створили першу слов'янську мову ( кирилицю), який у подальшому вплинув формування літературних мов багатьох слов'янських народів. Цю мову прийнято в науці називати старослов'янською.

У XI столітті на основі кирилиці утворилася давньоруська абетка. Російська азбука- Унікальне явище серед усіх відомих способів буквеного листа. Що таке абетка? Що означає це слово? Коли з'явилася перша азбука? Як розвивався російський алфавіт, і яких реформ він зазнав можна дізнатися з другого розділувиставки «Сторінок друкованих чудовий початок» . Результатом останньої великої реформи писемності 1917-1918 років. стала поява нинішнього російського алфавіту із 33 літер. Які букви зникли назавжди? Чому це сталось? Відповіді ці запитання читачі знайдуть, познайомившись із представленими матеріалами.

Цікавою буде праця Б.П. Помаранцева 1909 року видання, який є конспективним курсом для підготовки на атестат зрілості за Історією російської словесності (Випуск 1-й. Давньо-російська писемність до Петра I і народна словесність).

Історія писемності тісно пов'язана з історією бібліотек, про яку розкажуть видання третього розділувиставки "І мудрість знань, і відкриттів храм" .

«Бібліотека – це щось подібне до магічного кабінету. Там зачаровані найкращі душі людства, але вони чекають нашого слова, щоб вийти з німоти».Х.Л. Борхес

На Русі думка про освіту бібліотеки належала Ярославу Мудрому . За зразком Константинополя Ярослав Мудрий (1019-1054) будує в Києві новий Кремль і храм Св. Софії, і першою російською бібліотекою вважається бібліотека при Софійському соборі, заснована, імовірно, в 1037 р.
Першими російськими творами були договори з греками, князівські грамоти, приватні акти (берестяні грамоти), дошки - торгові документи.
З моменту появи і до сьогодні бібліотеки пройшли складний шлях. Принципово змінився їхній вигляд. Про це докладно розповідає книга Б.Ф. Володіна « Всесвітня історіябібліотек», представлений на виставці. Періоди розвитку вітчизняних бібліотек також відображені в цьому виданні.

Один із підрозділів виставки присвячений історії заснування першої бібліотеки в нашому місті. Найповніше про шлях від Володимирської міської громадської публічної бібліотеки до універсальної наукової розповідає збірник «Володимирська обласна наукова бібліотека в документах, фотографіях, особах» (авт.-упоряд. Сдобникова М.Ю.).

На виставці представлена ​​унікальна підшивка газети «Володимирські губернські відомості» 1838 року видання, в якій опубліковано статтю А.І. Герцена "Володимирська публічна бібліотека". У ній він писав про бібліотеку як про значне явище у житті міста і намагався привернути увагу громадськості до її потреб.

27 травняв Росії відзначається професійне свято загальноросійський День бібліотек. Четвертий розділвиставки присвячений світу російських бібліотек, великим бібліотекарям Росії та розвитку бібліотечної справи в нашій країні сьогодні.

Окремий підрозділ виставки присвячений найбільшим публічним бібліотекам Росії. Багато ілюстровані видання розкажуть про історію та багатогранну діяльність сучасних державних бібліотек. Це книга-альбом Артамонової С.М. «Російська державна бібліотека», присвячена 175-річчю РДБ та альбом "Російська національна бібліотека", що вийшов до 200-річчя від дня відкриття РНБ та ін.

Професійне читання – важливий елемент системи безперервної освіти бібліотекарів. На сторінках журналів оперативно відображаються різноманітні події з життя світової бібліотечної спільноти, проводяться дискусії з найбільш актуальних тем; відбувається обмін професійним досвідом.
Співробітники Володимирської обласної наукової бібліотеки постійно діляться досвідом роботи на сторінках професійної преси. Їхні статті публікуються в різних бібліотечних виданнях, які представлені на виставці.

Сьогодні бібліотеки знаходять та впроваджують нові форми спілкування з читачами, беруть участь у створенні сучасного інформаційного простору, сприяють формуванню моральних принципів підростаючого покоління.

Сценарій позакласного заходудля школярів: День слов'янської писемності та культури

Цілі:формувати уявлення про значення календарної дати; сприяти засвоєнню поняття «культура»; долучати до російської національної культури.

Хід заходу

По широкій Русі – нашій матінці
Дзвін розливається.
Нині брати святі Кирило та Мефодій
За працю свою славляться.
Згадують Кирила з Мефодієм
Братів славних, рівноапостольних.
У Білорусії, Македонії, Польщі, Чехії та Словенії,
Хвалять братів премудрих у Болгарії
В Україні, Хорватії, Сербії,
Усі народи, що пишуть кирилицею,
Що звуться з давніх-давен слов'янськими,
Славлять подвиг першовчителів,
Християнських просвітителів.
Вчитель: 24 травня у слов'янських народів – росіян, українців, білорусів, болгар, сербів, чехів, словаків, поляків – відзначається особливе свято – День слов'янської писемності.
Цього дня відбуваються наукові конференції, урочисті ходи до пам'яток культури: старовинних будівель, де створювалися перші рукописні та друковані книги, а також до пам'ятників тим, хто ніс своєму народу світло знань через книгу.
У нас Росії це свято першими почали відзначати жителі стародавнього Новгорода Великого. Саме в цьому місті було знайдено перші берестяні грамоти. За ними були міста Псков, Ярославль, Москва. Нині це свято відзначають уже у багатьох російських містах.
Говорячи про це свято, не можна не згадати про грецьких ченців Кирила та Мефодії, які вигадали слов'янську азбуку. На честь їхню азбуку назвали кирилицею. На ній були написані перші російські книги.

Брати Кирило та Мефодій, створюючи слов'янську азбуку, брали за зразок свою, грецьку, але багато їм довелося вигадати і самим. Йдеться про те, що у російською і болгарською мовами було більше приголосних звуків, ніж у греків, і потрібні були значки для позначення цих приголосних. У грецькому алфавіті було 24 літери, а слов'янському – 43. Назва літер схоже, але не співпадає.
У давнину папери не було, і щоб передавати свої думки іншим людям, наші предки використовували пергамент.
Що таке пергамент?(Це тонка, очищена від волосся теляча або козяча шкіра.)
Її натирали крейдою, щоб зняти жир, потім очищали пемзою, щоб вона була рівною, потім лінійкою нарізали з неї листи однакової величини. Кожен аркуш розливали на 16 рядків і ділили аркуш навпіл, тому що пергамент був дуже дорогий і на аркуші треба було помістити якнайбільше тексту. На аркушах пергаменту писали від руки гусячим пером. Чорнило робили з сажі та чорнильних горішків (нарости на корі дуба).
На чому писали наші предки? (На бересті.)
Для повсякденних потреб наші пращури замість дорогого пергаменту використовували тонкий шар березової кори, на ньому гострою кістяною або залізною паличкою подряпували літери. Таких берестяних грамот у Великому Новгороді знайшли понад 600. На бересті писали й у Смоленську, й у Москві, та інших містах.
Писемність – це справжній скарб, яким опанувала людина. Ми живемо у світі написів. Був час, коли люди не вміли ні писати, ні читати.
Але час минав, знання людей розширювалися, де вони вміщалися у пам'яті людини, тоді і виникла писемність.
Найдавніша писемність називається піктографією - малюнковим листом. Перші малюнки вчені виявили у печерах.
– А сьогодні люди користуються піктографією? (Так, дорожні знаки.)
Ці малюнки допомагають нам орієнтуватися там, де написи зроблені незнайомою мовою.
Ієрогліфи– спочатку це означало «священні письмена». У давнину використовувалися в Єгипті, а в наш час – у Китаї та Японії. Ієрогліф позначав слово чи склад. Опанувати такий лист було дуже важко – адже потрібно було пам'ятати сотні знаків.
Клінопис– писемність, якою користувалися давні ассирійці та інші близькі до них народи. Значки видавлювали на сирій глині, потім для кращої безпеки таблички обпалювали або висушували на сонці.
Чи важко читати та писати російською?Іноземці вважають російську мову однією з найважчих. Ще б пак: у англійців алфавіт всього з 26 літер, а у російських – 33 літери!
33 літери в російському алфавіті нещодавно - з 1918 року, а раніше була кирилиця, і в ній було 43 літери. Сидить учень, читає за буквами: «Мислете – аз – мислете – аз». Що вийшло? Виявляється – мама.
В 1708 Петро I спростив написання деяких літер, ввів «цивільний шрифт». Ці складнощі російської граматики збереглися до 1918 року. Згодом було проведено реформу орфографії (правопису). Число букв скоротилося.
- А зараз давайте з вами пограємось.

1. Гра «Набиральник»
З букв цього слова складіть якнайбільше слів.
Здоров'я - поклик, рів, злодій, здоровий, погляд, погляд, віз, шкода.

2. Гра "Один звук, марш!"
1. З кожного слова виключіть один звук, щоб вийшло нове слово. Ось так: жменя – гість.
Хлів, укол, полк, олень, град, стіл, качка, зубр, вудка, кліщ, худоба, тепло, стовп, коса, вовк, мілина, біда, щілина, морок, сміх, снаряд, фарба, екран.
2. додайте до кожного слова один звук, щоб вийшло нове слово. Ось так: рот – кріт.
Роза (гроза), рубка (трубка), скарб (склад), лапа (лампа), лінь (олень), стіл (стовбур, стовп), шар (шарф), дар (удар), вуса (буси).
3. Замініть у словах один приголосний звук. Ось так: корж – морж.
Нігті, булка, галка, поліно, кицька, пісок, світло, рамочка, ніжка, клин, зуби, орел.

3. Гра «Вгадай слова»
Осль (сіль), кшока (кішка), цилаїс (лисиця), демвеьд (ведмідь), осва (сова), кшаукук (зозуля), ж (їжак), миша (мишка), ковл (вовк), аязц (заєць), хьорк (хорек), бкела (білка).

4. ЗАВДАННЯ намалювати літери слов'янської азбуки
- Насамкінець ще кілька слів про одну людину.
Протягом багатьох років книги продовжували писати від руки. І лише у XV столітті німець Йоганн Гутенберг надрукував на папері 10 екземплярів Біблії. За німцями стали друкувати книги італійці, французи, англійці. У Росії перші друкарські верстати з'явилися за царя Івана Грозного в XVI столітті. Цар був людиною освіченою, любив книги. Він наказав на державні гроші у Москві у Китай-місті на Микільській вулиці створити першу друкарню. Туди були запрошені друкар Іван Федоров та його друг Петро Мстиславець. За досягнення пере Росією першодрукарю Івану Федорову в 1909 року у Москві на перехресті Лубянської площі та Микільської вулиці поставлено пам'ятник.

Дорога до писемності була довгою та важкою. Все почалося, як вважають деякі вчені, з ведмедів. Це було дуже давно. На той час люди жили в печерах, бо будинків ще не було. А в деяких печерах мешкали ведмеді. Одного разу люди витіснили їх із якоїсь печери, озирнулися на всі боки і побачили на стінах своїх жител якісь таємничі знаки. Це були подряпини, які зробили ведмеді, коли точили пазурі об стіну. Люди зрозуміли, що по рівній поверхні можна подряпати зображення. Так виникла дорога до писемності.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа «Биківська основна загальноосвітня школаЯковлівського району Білгородської області»

Сценарій Дня слов'янської писемності та культури:

«Лише слово життя дане»

Розробила

Вчитель російської мови

І літератури

Власова Г.М.

1 ведучий: Хлопці! Сьогодні ми святкуємо День слов'янської писемності та культури, згадуємо Кирила та Мефодія – творців слов'янської азбуки. У Росії свято було відроджено у 1985 році і відзначається щорічно до 24 травня. У 1991 році святу було надано статус державного. Зараз навіть дивно подумати, що був час, коли люди не вміли читати та писати. Усі знання передавалися усно.

2 ведучий: Але з'явилася писемність - великий винахід людства. Вона дозволила людям зберегти знання, які інакше були б неодмінно забуті.

1 ведучий: Хлопці, а ви знаєте, як люди передавали одне одному різні повідомлення, коли не було букв?

(Хлопці відповідають.)

Дорога до писемності була довгою та важкою. Все почалося, як вважають деякі вчені, з ведмедів. Це було дуже давно. На той час люди жили в печерах, бо будинків ще не було. А в деяких печерах мешкали ведмеді. Одного разу люди витіснили їх із якоїсь печери, озирнулися на всі боки і побачили на стінах своїх жител якісь таємничі знаки. Це були подряпини, які зробили ведмеді, коли точили пазурі об стіну. Люди зрозуміли, що по рівній поверхні можна подряпати зображення. Так виникла дорога до писемності. Але дорога виявилася довгою. Послухайте уривок із поеми американського поета Г. Лонгфелло «Пісня про Гайавату», про легендарного вождя індіанців.

1-й читець:

З мішка він вийняв фарби,

Усіх квітів він вийняв фарби

І на гладкій на бересті

Багато зробив таємних знаків;

Усі вони зображали

Наші думки, наші промови.

Біле коло було знаком життя,

Чорне коло було знаком смерті;

Небо, зірок, місяця та сонця,

Гор, лісів та гірських весей,

І все, що населяє

Землю разом із людиною.

Для Землі намалював він

Фарби лінію пряму,

Для небес – дугу над нею,

Для сходу - точку зліва,

Для заходу сонця - точку справа,

А півдня – на вершині.

Весь простір під дугою

Білий день позначало,

Зірки в центрі – час ночі,

А хвилясті смужки –

Хмари, дощ та непогода.

2 ведучий: Хлопці, то що ж винайшов Гайавата? (Лист.)

(Хлопці відповідають.)

А як можна назвати такий лист? (Малюнок)

(Хлопці відповідають.)

Багато тисяч років тому наші предки стали прикрашати стіни своїх жител різними малюнками. Так, на кам'яних печерах можна було побачити багато зображень птахів, звірів, людей, човнів. Такий лист називався піктографією, або малюнковим листом.

1 ведучий: Хлопці, скажіть, а зараз, у сучасному житті, чи використовуються десь піктограми, тобто малюнок-лист? (Так, до них можна віднести знаки вуличного руху, вивіски, покажчики, герби країн, міст тощо)

(Хлопці відповідають.)

Конкурс «Намалюй прислів'я»

(Учасникам лунають картки з прислів'ями. Учасникам потрібно проілюструвати прислів'я, а глядачам відгадати його.)

Картки

Я, буки і веди, лякають, що ведмеді.

Що написано пером, то не вирубаєш сокирою.

Абетка - до мудрості сходинка.

2 ведучий: Пізніше на зміну малюнку прийшли «священні знаки» - ієрогліфи, а коли дві тисячі років тому фінікійці винайшли літери-значки тільки для приголосних – клинопис. На основі фінікійського листа в Греції з'явився перший алфавіт, який дав початок і латинському, і слов'янському листу.

Відомі та інші способи листа. Наприклад, американські індіанці користувалися вузличним листом - стос. До товстого шнура або палиці вони кріпили шнури тонше. Про що йдеться, дізнавалися за кольором шнура. Жовтий колірозначав золото, білий – срібло, червоний – воїнів. І число вузликів на шнурі свідчило про кількість людей чи предметів. На Північній Америці індіанці передавали інформацію з допомогою вампума. На шнури нанизували раковини різної форми, пофарбовані в різні кольори. Червоний колір означав війну, чорний – загрозу, білий – мир, щастя, благополуччя.

1 ведучий: У третьому столітті до нашої ери Сході з'явилися ієрогліфи. Це знаки, які означали цілі слова. У Китаї ієрогліфів приблизно 50 тисяч, а пишуться і читаються вони не ліворуч, як у нас, а зверху вниз.

2 ведучий : У російському листі теж є елементи ієрогліфічного листа Наприклад, знаки "+", "-", "=". Знак «+» можна прочитати по-різному: і як плюс, як додати, і як скласти; знак «-» - як мінус, відібрати, відняти; символ «=» - як символ рівності, дорівнює, одно.

1 ведучий: А тепер, хлопці, відгадайте загадку:

Чорні, криві, від народження німі.

Стануть навряд – одразу заговорять. (Літери.)

(Хлопці відповідають.)

Літери складають абетку. Слов'яни ще не знали букв, а ось фінікійці - народ, який у першому тисячолітті до нашої ери населяв східне узбережжя Середземного моря, вже мав свій алфавіт, що складається з 22 букв. Цікаво, що на листі відображалися лише приголосні літери, а голосні додумувалися за змістом.

2 ведучий: Яких писемностей не існувало на світі! Але незважаючи на те, що в різних країнах писали по-різному, у всі часи та у всіх народів шанувалися та шанувалися люди, які створювали писемність. Ось і ми щорічно вшановуємо пам'ять двох просвітителів – солунських братів Кирила та Мефодія, які народилися на початку дев'ятого століття у Греції у місті Солуні. Звідси їх назвали Солунськими братами. Це були дуже освічені та мудрі люди.

1 ведучий : Старший брат Мефодій був призначений правителі однієї з областей на Балканах, пізніше постригся в ченці і пішов до монастиря. Кирило був бібліотекатом патріарха, потім викладав філософію в Константинополі, за що й отримав прізвисько Філософ. Його справжнє ім'я – Костянтин. А ім'я Кирило він узяв перед смертю під час постригу в ченці.

2 ведучий : У 863 році обидва брати були запрошені до палацу міста Константинополя, де імператор доручив їм вирушити до Моравії, сучасна територія Чехії, щоб читати проповіді слов'янською мовою в країні, що недавно прийняла християнство. Але давні слов'яни не мали своєї писемності, отже, не могли читати. А відомі тоді книги були грецькою мовою, яку слов'яни не розуміли. Перед братами поставили нелегке завдання. І ось вони вирішили насамперед скласти слов'янську азбуку і перевести книги з грецької на слов'янську.

1 ведучий: Кирило та Мефодій розробили для слов'ян власну оригінальну писемність. Перша абетка отримала назву глаголиця і складалася з 38 літер. Скільки в цьому алфавіті не було схожих на інші алфавіти букв!

2 ведучий: Солунські брати частину літер взяли з грецького алфавіту, частину вигадали самі. Вони переписали для свого народу за допомогою нового алфавіту кілька біблійних книг. За цей подвиг – створення слов'янської писемності – брати були зараховані до лику святих. Діяльність Костянтина та Мефодія зустріла опір німецького духовенства, що виступав проти слов'янського листа.

1 ведучий : Лише три мови у світі – єврейська, латина та грецька – були задоволені в ті часи Після смерті Солунських братів діяльність із поширення слов'янської писемності продовжили їхні учні. І вже пізніше, у Болгарії, учні просвітителів винайшли другу та головну слов'янську абетку. Ви знаєте, як вона називалася і чому?(Кирилиця, на ім'я одного з братів.)

(Хлопці відповідають.)

2 ведучий: У кирилиці літери мають простішу і зрозумілішу для нас форму. Саме 'bf абетка стала основою російської «Абетки». А чому цей підручник отримав таку назву?(За назвою перших літер – «аз» та «буки».)

(Хлопці відповідають.)

2-й читець:

За старих часів вчилися діти –

Їх навчав церковний дяк.

Приходили на світанку

І твердили букви так:

А так Б як Аз так Букі,

В – як Веді, Г – Дієслово.

І вчитель для науки

По суботах їх порів.

Важко грамота давалася

Нашим предкам у давнину.

А дівчатам належало

Не вчитися нічого.

Навчалися лише хлопчаки.

Дяк з указкою в руці

Нараспів читав їм книжки

церковною мовою.

1 ведучий: Йшли часи. Люди поступово спрощували кирилицю, виключали деякі літери. Так виник сучасний алфавіт. Скільки у ньому літер?

(Хлопці відповідають.)

2 ведучий: А чи знаєте ви, на чому писали ієрогліфи, малювали малюнки та виводили перші літери наші предки?

(Хлопці відповідають.)

Писали на стінах печер, глиняних табличках, папірусі, шкірі тварин, пергаменті, бересті, пальмовому листі, тканинах, металах. А в другому столітті нашої ери китайці винайшли те, без чого не було б друкарства, - папір. І тепер ми не перестаємо милуватися яскраво ілюстрованими книгами.

1 ведучий: Подивіться, які красиві сторінки цих книг! Ми дивуємось і захоплюємося творами людини, але не варто забувати першовчителів, бо завдяки працям цих людей сьогодні ми з вами можемо прочитати будь-яку книгу, написати будь-який текст, передати інформацію наступним поколінням.

3-й читець:

Мовчать гробниці, мумії та кістки, -

Лише слово життя дане:

З давньої пітьми

На світовому цвинтарі,

Звучать лише Письмена.

І немає у нас іншого надбання!

Вмійте ж берегти,

Хоч у міру сил, у дні злоби та страждання,

Наш дар безцінний – мова.

2 ведучий: І.А. Бунін у цьому вірші заповів своїм нащадкам берегти нашу російську мову. І ми також закликаємо вас, наше молоде покоління, дбайливому відношенню, повазі та розумінню російської культури, наших традицій.

4-й читець:

Про Росію співати – що прагнути до храму

По лісових горах, польових килимах.

Про Росію співати - що весну зустрічати,

Що наречену чекати, що втішити матір…

Про Росію співати – що тугу забути,

Що Любов любити, що безсмертним бути!

День слов'янської писемності та культури досить широко відзначається у нашій країні 24 травня 2020 року. Він присвячений пам'яті святих рівноапостольних братів Кирила та Мефодія, які розробили для запису текстів слов'янською мовою азбуку.

Цього дня у православних храмах відбуваються урочисті богослужіння. До свята також присвячені лекції, круглі столи, семінари, виставки та концерти, тематичні покази документальних та художніх фільмів, різноманітні заходи до Дня слов'янської писемності та культури у школі.

Сценарій Дня слов'янської писемності у школі

Шкільний захід з нагоди святкування Дня слов'янської писемності може включати розповідь про історію цього свята, розвиток писемності в нашій країні, читання віршів, присвячених алфавіту, російській мові та ін.

Ведучий привітає хлопців зі святом і розповість про Кирила та Мефодію – просвітителів слов'ян, творців слов'янської азбуки, християнських проповідників.

- Вони народилися в місті Солуні (Салоніки), яке знаходиться в Греції, і були дуже освіченими людьми. Для запису текстів слов'янською мовою вони створили абетку, користуючись якою, виконали переклад з грецької мови Святого Письма та кількох богослужбових книг.

– Святий Кирило та брат Мефодій
Створили писемність слов'ян.
Кирилицею звуть у народі,
Рідна мова в багатьох країнах.

Свято в школі, присвячений Днюслов'янської писемності та культури продовжить розповідь про історію цього свята:
– День пам'яті святих Кирила та Мефодія відзначався болгарською церквою з давніх-давен. Наразі у Болгарії цей день є офіційним національним святом.

– Подібні урочистості відбуваються у Чехії, Македонії, Росії та інших країнах. У нашій країні це свято стали відзначати з 1863 року за рішенням Святішого Синоду«на згадку про вчинення тисячоліття від первісного освячення нашої вітчизняної мови Євангелієм і вірою Христовою».

– По широкій Русі – нашій матінці –
Дзвін розливається.
Нині брати святі Кирило та Мефодій
За працю свою славляться.

Згадують Кирила з Мефодієм
Братів славних, рівноапостольних
У Білорусії, Македонії,
У Польщі, Чехії та Словаччині.
Хвалять братів премудрих у Болгарії,
В Україні, Хорватії, Сербії

Усі народи, що пишуть кирилицею,
Що звуться з давніх-давен слов'янськими,
Славлять подвиг першовчителів,
Християнських просвітителів.

– У 1985 році, у рік 1100-річчя від дня смерті Мефодія, в СРСР було засновано свято слов'янської культури та писемності, яке ми сьогодні відзначаємо.

– З другої половини 1980-х років проводяться «Дні слов'янської культури та писемності». Щороку столицею свята ставало одне з міст.

– Вперше він пройшов у Мурманську, потім у Вологді, Новгороді, Києві, Мінську, Смоленську, Москві, Володимирі, Білгороді та інших. З 2010 року столицею свята є Москва, де відбуваються основні урочистості.

Потім на шкільному святі «День слов'янської писемності та культури» прозвучить розповідь про азбуку:
– Глаголиця та кирилиця – це перші слов'янські азбуки. Назва азбуки "дієслова" походить від слова "дієслово", яке позначає "мова". А «кирилиця» названа на честь її творця Кирила.

– Послухайте, хлопці, як називалися літери старовинної азбуки: аз, буки, веді, дієслово, добро, земля, люди… Назви літер мали нагадувати про слова, які забувати не можна: добро, живете, земля, люди, спокій.

– А чи знаєте ви, якими були перші школи на Русі?
За старих часів вчилися діти –
Їх навчав церковний дяк.
Приходили на світанку
І твердили букви так:
А так Б як Аз так Букі,
В – як Веді, Г – Дієслово.
І вчитель для науки
По суботах їх порів.
Важко грамота давалася
Нашим предкам у давнину.
А дівчатам належало
Не вчитися нічого.
Навчалися лише хлопчаки.
Дяк з указкою в руці
Нараспів читав їм книжки
церковною мовою.

Потім ведучі прочитають вірші про алфавіт:
- Літери суворо стали в ряд,
Наче на лінійці.
Кожен знає своє місце
І піти не сміє.
Всі вони стоять гарно,
По порядку, подивися!

– Буква до літери – буде слово,
Словом до слова – мова готова.
І співуча, і струнка,
Музикою вона звучить.
Так прославимо ці літери!
Нехай вони приходять до дітей,
І нехай буде знаменитий
Наш слов'янський алфавіт!

– Він проіснував на Русі незмінним понад сім століть. Лише за Петра I змінили кількість літер, внесли нові – Е та Й.

– А після встановлення радянської влади, 1918 року було проведено реформу російської мови, внаслідок якої алфавіт спростили. У ньому залишилося лише 33 літери, які ми використовуємо досі.

Потім на заході, що проводиться в школі на честь Дня слов'янської писемності та культури, можна розповісти про історію книжкової справи в нашій країні.

– За старих часів книжок не існувало. Люди просто розповідали один одному дивовижні історії. Але з'явився алфавіт. Переписувачі стали вести записи про те, що відбувалося. Так з'явилися перші рукописні книжки.

- Матеріалом для російських книг до ХIV століття служив пергамент - шкіра особливої ​​вичинки. А ще люди писали на бересті – так називається верхній шар кори берези. Робилися записи навіть на глиняних табличках, доки не було винайдено папір.

- З найдавніших років і досі жива
Словник, що біжить,…
Просте мовлення, а скільки в ньому розуму!
Звучать слова не на роки, а на віки.
На бересті, на глиняних дошках
Ми записали те, що на вустах.

– Але й після винайдення паперу випускати книги було важко. Літеру за літерою, рядок за рядком повільно виводив переписувач. Це була дуже трудомістка робота. Купити рукописні книги могли дозволити собі лише дуже багаті люди.

– У ХV столітті німець Йоган Гутенберг створив технологію, яка дозволяла друкувати книжки. Текст у яких набирався з допомогою металевих букв. Цей винахід дав можливість багато разів прискорити процес створення книг.

- У Росії перший друкарський верстат розробив Іван Федоров. Через війну книжки нашій країні стали виходити великими тиражами.

– І тепер завдяки працям Кирила та Мефодія, які створили слов'янський алфавіт, працям винахідників друкарства та інших людей, ми з вами можемо прочитати будь-яку книгу, написати будь-який текст, передати інформацію наступним поколінням.

Сценарій Дня слов'янської писемності для школярів може включати і практичні завдання, наприклад, присвячені прислів'ям та приказкам про мову.

Ведучий:
- Прислів'я недаремно кажуть,
Без них прожити не можна!
Вони великі помічниці
І у житті вірні друзі.

Хлопці мають продовжити прислів'я:

• Вік живи вік учись).
• Слово не горобець, (вилетить – не зловиш).
• За одного вченого (двох невчених дають).
• Що написано пером, (не вирубаєш сокирою).
• Грамоті вчитися (завжди знадобиться).
• Чи не червона книга листом, (а червона розумом).
• Корінь вчення гіркий, (та плід його солодкий).
• Книжка мала, (а розуму додала).
• Навчання світло а невчення тьма).

Ведучий:
– Є й інші прислів'я та приказки про мову. Скажіть, хлопці, що вони означають?

• Промови впізнають людину.
• На чужий рот не накинеш хустку.
• Не кидай слів на вітер.
• Твоїми б устами та мед пити.

– А тепер відгадайте загадки:

***
33 сестрички сіли на сторінки.
Сіли рядком, не мовчать, нам загадки кажуть.
Якщо знаєш їхній секрет, то на все знайдеш відповідь.
(букви).

***
Говорить вона беззвучно, але зрозуміло і не нудно.
Ти розмовляй частіше з нею, станеш вчетверо розумнішим.
(Книжка).

Також можна запропонувати хлопцям взяти участь в іграх на розвиток мови: «Зайве слово», «Підбери слівце», «Заміни букву» та інші.