صورة مامي في الأعمال الفنية لألبارتو "قبل الذهاب إلى الفراش" الخطوط العريضة لدرس في القراءة (الصف الثاني) حول الموضوع

النوع - معرفة جديدة

الشكل تقليدي.

الغرض: فهم دور الأم ومعنى حب الأم في حياة الناس ؛

Prodovzhiti للروبوت فوق صورة الصورة: فوق روما ، على الحالة المزاجية.

زافانتازهيتي:

منظر أمامي:

افتح حساب Google الخاص بك (سجل السحابة) وانتقل إلى الحساب الجديد: https://accounts.google.com

التوقيعات قبل الشرائح:

درس القراءة الأدبية 2 فئة "أ" الموضوع: صورة المامي في النصوص الفنية. آل بارتو "قبل النوم". بيدجوتوفاف: معلم الكيزانجيناتولين جولسينا اليكوفنا 2014/2015 لا ينطبق.

درس ميتا لفهم دور الأم ومعنى حب الأم في حياة الناس ؛ لإظهار أن المؤلف يمكنه تصوير كل شيء سيتركنا: الشعور بالناس ، والحب لإغلاق الناس ؛ Prodovzhiti للروبوت فوق صورة الصورة: فوق روما ، على الحالة المزاجية.

Artikulyats_yna الجمباز dob - ro - that kindness love u - va - same - no povagu vid - call - chi - schuinist Yakosti people

اقرأ بكلمات بسيطة جميلة ، حنون ، نيزنا ، ذكية ، لطيفة

عيد الأم احتُفل بعيد الأم في أرضنا مؤخرًا ، في عام 1998. نفس الرئيس تودي الاتحاد الروسيتحديد التاريخ الصحيح ليوم عيد الأم المقدس رسميًا في روسيا: لن أترك الإجازات.

Bichok Ide bichok ، hit ، zithaє أثناء التنقل: - أوه ، doshka للتوقف ، أصيب سوف أسقط! ألقى السيد باني باني - طغت اللوحة على بيد الأرنب. مقاعد Z ليست غاضبة ، كلها مبللة بالخيط.

اجنيا لفيفنا بارتو

Virshi Agni Lvivni مبتهج ، ويتساءل كل شيء عن هؤلاء ، كيف تتصرف ، مثل النمو البشري ، وكيف تعتني بكل شيء على قيد الحياة ، وكيف تتعامل مع الشباب وكبار السن. سوف تتعذب Agniya Lvivna بالفظاظة والكتان والتفاخر. فيرشي أل بارتو ليقودنا أقدم من الحياة... اقرأ أعمال Agni Lviv ، شاهد حياة الأبطال و vikhovuvati شخصيتهم.

موضوع الدرس: Agnia Lvivna Barto "قبل النوم" درس ميتا 1. تعرف على عمل البارتو. 2. فميتي pratsyuvati مع النص إلى الخالق. 3. اقرأ فيروسي. 4. قم بمراجعة النص حسب النص. 5. بدء موضوع ط رئيس دومكايزيد.

روبوت بالكلمات: "قف فوق الروح" - اغتنم ، أحضر حضورك إلى حضورك الكامل "Navstizh" - افتح المكالمة حتى النهاية

مونولوج Colossia Hiba tse؟ هل يوجد بطلين؟

روبوت في zoshita s. 81 تضيء / lіkhtarі / خلف النافذة // اجلس معي // تحدث / قبل الذهاب للنوم. // Tsiliy vechir / Ty zi me / Chi didn't bul. // لديك / كل شيء على ما يرام / هذا صحيح ... //

روبوت في مجموعات استعداد للترحيب 1. بتاح سعيدة بالربيع ، ولكن الأم ليست سعيدة 2. قلب الأم أجمل من ابن الأم 3. عندما تكون سونيا دافئة ، عندما تكون الأم جيدة 4. قلب الأم هو الرؤية. 5. الأب غني ولكن الأم واحدة. 6. كودي أم وثودي وطفلها.

Dyakuyu كل شيء للروبوت

منظر أمامي:

سمة:

صورة مامي في النصوص الفنية.

آل بارتو "قبل النوم".

النوع - معرفة جديدة

الشكل تقليدي.

الغرض: فهم دور الأم ومعنى حب الأم في حياة الناس ؛

Prodovzhiti للروبوت فوق صورة الصورة: فوق روما ، على الحالة المزاجية.

صياغة UUD:

1. الإدراك: من فضلك اطلب المعلومات الضرورية في المعالج ، vikoristovuvati وعلامات الذكاء ، والرموز ، والذكاء في التغذية ، طالما أنك سترى في شكل نوم.

2. التنظيم: خذ وخذ المهمة الأساسية ، vrahovuvati vіdіlenі vіdіlenі vіtіlenі vіntiri ії ، іsіnuvati مع المعلم نتيجة لعملهم ، أدائهم الخاص.

3. التواصل: قبول وجهات نظر مختلفة ، أفكار vrahovuvati raznі ، اسأل عن الطعام في اليوم ، spіvpratsyuvati مع زملاء الدراسة عند العمل في زوج ، في مجموعة. Vikoristovuvati في قواعد spіlkuvanni لـ vіchlivostі.

4. الشخصيات: ضع العقل على شكل مصراع إيجابي من قبل النشاط الأساسي، يتدخل حتى موضوع "القراءة الأدبية".

اذهب إلى الدرس

1. Orgmoment. شريحة 1

Prodzven_vzhe dzvynok ، سنصلح درسنا.

سنوات على مستوى الكثير من الضيوف. والضيوف - الفرح ، مزاج مزخرف... من المرجح أن أهتم بموضوع "القراءة الأدبية" في عينيك. لا تدع الحالة المزاجية الجيدة لا تدعك تمدد الدرس بأكمله وكل حياتك المدرسية. حظ Pobazhamo ، واحد لواحد ، يضحك ويجلس بهدوء في الحفلة.

أريد أن يكتمل درسنا في شكل spіvpratsі و povaga واحد إلى واحد

2. إحماء.

وماذا عنك في دروس القراءة الأدبية؟

حسنًا ، ستكون موفا الخاصة بك جميلة ومشرقة ، وستكون spilkuvatisya بشكل جيد ، أنا أروج لك بعجين من أجل حركتك الجميلة.

طريقة التعبير اللفظي.

أ). "سأشرب كيس".

1. جمع الكثير من الطعام والشراب ودون انقطاع.

2. صب المشروبات والمشروبات.

ب). "كونياشكا"

الخامس). اقرأ في المستودعات بكلمات بسيطة. الشريحة 2

دوب - رو - هذا اللطف

حب حب

u - va - same - ni - e povagu

فيد - دعوة - ​​تشي - شهوانية

الاسم في كلمة واحدة (مثل الأشخاص)

د). اقرأ مع العديد من البوم. الشريحة 3

إنها جميلة ، حنون ، نوزنا ، ذكية ، معطاءة.

ماهي الكلمات؟ (Im. Dod.، Zh.r.، one). من يمكنك أن ترقص؟ (أمي ، صديق ، حلمة ، جدة)

3. مقدمة عن موضوع الدرس.

يوم الأم. في أرضنا ، احتفل بعيد الأم بسفياتكوفاتي ، مؤخرًا ، على ما يبدو ، في عام 1998. لقد حدد رئيس الاتحاد الروسي بنفسه رسميًا موعدًا ليوم عيد الأم المقدس في روسيا: لن أتساقط ورقة الشجر.

ما مدى معرفتك بالمعلومات؟

ياك تعتقد ، حول جراب هذا العام في urotsi؟

4. الإلمام بموضوع جديد.

على قطعة الدرس ، قلنا أن الشخص الذي سيساعدنا في اكتشاف صور العمل الجديد و namaluvati يسمى ... yak ... المؤلف.

هل تعرف الأجوبة والأسئلة عن أمي؟

في معلومات الشريحة بواسطة A. V. Barto "قبل النوم" ، شريحة 7

قدم موضوع موسيقى الروك. إيه في بارتو "قبل النوم"

يمكنك وضع كل شيء على المستوى.

1. تعرف على أعمال البارتو.

2. فميتي pratsyuvati مع النص إلى الخالق.

4. قم بمراجعة النص حسب النص.

5. ابدأ موضوعًا وفكرة رئيسية للمبدع.

6. هل تعتقد أن الياك السادس؟ ما هو ضروري في حياتنا في vivchati لفعله حيال الأم ، حتى وإن أحببت وأحببت؟ (بالنسبة لأولئك الذين هم على استعداد للمساعدة ومعرفة ما إذا كان يمكنهم رؤية المقربين من الصبي الصغير)

غذاء:

ج- قراءة معلومات الشاعرة الجديدة. (قام المعلم بتجميع المعلومات الموجودة على الشرائح وذهب إلى الأطفال للتعرف على مؤلف الرائحة الكريهة الجديدة). الشريحة 8

اجنيا بارتو (كتاب مرجع فولوف) (1906-1981) شاعر روسي. وُلدت موسكو 17 الشرسة عام 1906 في موطن طبيب بيطري.يجب أن أكون راقصة باليه ، وذهبت إلى مدرسة الرقص ، وحتى bazannya لكتابة كتاب طفل ، أتيت إلى الأقوياء. دخل أول كتاب للمؤلف الشاب العالم عام 1925 (19 عامًا). Bazhannya daruvati فرحة كونها رئيس شخصية Agniya Barto. من أجل حياتها ، ابتكرت أ. إل بارتو 700 آية للأطفال والأطفال. الشريحة 9

بيريفيركا. لقد تعلمنا أشياء جديدة .......

5- استخدم اسم "قبل النوم"

دعنا نقول ، حول ما يمكنك القيام به مخلوق معين؟ (منظر للأطفال)

6. العمل بيد

عرض معالجاتك. اعط مثالا. هل ستقرأها؟ (Вірш).

اسمي انواع الارز من الابداعات (ريمي)

ويطلق على الياك اسم rimovanі vіrsh؟ (بولي)

الجمباز للعيون

اكتب بدورها أسماء أمهاتك

ياك استدعاء والدتك؟ (المعلم سوف ينشط العلماء)

قراءة Chitaє dobre uchen.

7- شريحة روبوت المفردات 10

ياك السادس rozumієte vislіv؟

"قف فوق الروح" -اجعل حضورك حقيقة.

Tse scho من أجل viraz؟ العبارات. لماذا نحتاج إلى وحدات لغوية في حركتنا؟ (منظر للأطفال)

8. قراءة آيات "قبل النوم" (عدد من الناس ينقلون أمزجة المؤلف.

تسي مونولوج أم حوار؟

كولوسيا: هناك أيضًا بطلتان أمي وخطيئة (معلم يعرّف العماني على الموقف) الشريحة 11

ما نوع المزاج الذي يتمتع به البطل؟

مفردات المواقف (شريحة 12)

راديسني ، غاب ، قلق ، سامني ، بايدوزا (بيدوزا ، كل واحد) ، غاضب ، أكثر بهجة.

قل لي ، هل سيكون معك - هل هناك أي شيء آخر؟ زملاء Rozkazhit. (أحضر مؤخرتك)

شيتانيا في أزواج

وكيف تعرف أن تخلق ، كيف تخبر عن أمي؟ (منظر للأطفال)

الروبوت المفردات

ما هي كلمة "navstіzh"؟ Navstіzh - أكملنا المكالمة حتى نهاية اليوم.

9- استمرار الروبوت في موضوع الدرس Slide 13

Tvorcha maisternya

1.3 شخص يشكلون كتلة. اهتز الياكوستي ، تنجذب للأمهات.

2. "Pozhannya للأمهات" (інші أطفال) موسيقى Gra للخيال الإبداعي.

قلنا أن مزاج virsha المعطى هو duzhe sumne. لذلك دعونا ، معسكرنا صحيح ، وسوف نكتب إلى أمهاتنا رسالة عن الرائحة الكريهة الجميلة والرائعة ، من خلال نفس نغمات بطلنا من شعر إيه في بارتو "قبل النوم".

يعتني الأطفال بأنفسهم ، ويأخذون القليل من الاهتمام في المنظمين ويكتبون رسالة إلى أمهاتهم. عند الانتهاء من إبداعي - قرأت رسالتي للأمهات (من أجل bazhannyam) ، اذهب إلى المنزل الصغير ، وأرفق الخطوط العريضة للأحرف "MOMA". الروبوت في مجموعات. "Zberi prisliv'ya" (6 مجموعات)

4. قلب الأم هو الرؤية.

5. الأب غني ولكن الأم واحدة.

6. كودي ماتي ، ثودي والطفل.بيريفيركا. ما هي اوجه الشبه بين تكية الكاهن؟

2. الفردية الإدارة.

يقرأ الطالب النص "عن أمي" من أجل التقاط رسالة وإعطاء فكرة عن من تم إرسال الرسالة.

ماتي! الشريحة 5

أجمل كلمة على وجه الأرض هي أمي. Tse persche الكلمة ، مثل vimovlyaє lyudin ، ولا يزال من غير الضروري التحدث بصوت عالٍ. وجدت الأمهات أيديهن ومداعبتهن ، والرائحة الكريهة كلها معًا. في سذاجة مامي وقلب شويني - الحب لا يخرج في نيكولاس جديد ، ولا يوجد سبب لفقدان baiduzhim. وما هو أكثر من حبك للأم ، فالوقت أكثر فجل ونور الحياة.

زويا فوسكريسنسكا

سيبدأ الأطفال ، يقرأ الطالب عن الياك على رأس الشخص. (أمي قريبة من ليودين)

وماذا عن pam'yataєte vi ، yake proishov المقدسة في غياب سقوط الأوراق؟ الشريحة 6

10. خذ درسًا:

- هل قرأتَ Yake virsh A. L. Barto؟ هل تعلم اشياء جديدة عن المؤلف؟

- لماذا يجب أن تجرب tsey virsh؟

هل وضعت على المسرح في المسرح؟ هل رأيتهم؟

أود أن أنهي درسنا بالكلمات:

"لكي تحب أمهاتك ، امدحها ، احتضنها واستمتع بها ولا تعذبها !!!".

11. انعكاس

لنمونا الجاد وانا ...... ..

(الأطفال للترويج لأفكارهم لموسيقى الطفل "Pisenki الماموث") الاحتياطي

أنهِ عبارة: "لذلك سأكون dbailivim الأزرق (ابنة) ..."

ساموتسينكا: (شجرة المعرفة)

كاترينا كاراسوفا
موجز NSD لتطوير الحركة: رسالة "مامي لدينا". قراءة أبيات من تأليف إي. بلاجينينا "اجلس في صمت" وأ. بارتو "قبل النوم"

نبذة مختصرة bezposredn_y الملاذ الآمنتشغيل تطوير الحركة في المجموعة العليا

سمة: « محادثة حول الموضوع« أمهاتنا» .شيتانيا فيرشيف إي. بلاجينينا« اجلس في صمت» و أ. بارتو« قبل وقت النوم»

برنامج zm_st:

مساعدة الأطفال على الذكاء ، حيث أن الكثير من الوقت والجهد يسلبون من أمهات الروبوت حول المنزل ؛

طلب الحاجة إلى مساعدة إضافية للأمهات ؛

فيهوفوفاتي طيب ، محترم ، مؤذ أكثر من وضعه أمام الكبار.

أمام الروبوت.

تحدث عن هؤلاء، دي براكويوت أطفال الأم، ياكي تحل الواجبات المنزلية مامي، ولا تساعد الأطفال في المنزل.

التأسيس والمواد.

Іlustratsії حسب الموضوع ؛ فيرش إي. بلاجينينا أنا أ. بارتو.

كن مشغولا.

مرحبًا ، تعجب ، كن ابن عرس ، على الرسوم التوضيحية في الكلمة وقل ، كيف تعتقد ، ما هي أجمل كلمة في النور؟

أحسنت ، معجزات كلمات - نور، Batkivshchyna. البيرة هي أجمل كلمة في النور - أمي!

سأقدم لكم الفتيان عن أمهاتي. ياكا ، والدتك ، والدتك ، ذكية ، لطيفة ، جميلة ... دعنا نسمعها ...

.... vislukhovuєmo 5 عروض خاصة ....

تحدثوا عن أمي ، كما قلت ، حسنًا أم جيدة، Laskavi ، فقدوا أيديهم. كيف يمكنك العمل بيديك؟ (Gotuvati uzhu ، pekti ، prati ، prasuvati ، shiti ، v'yazati.)

باشيت ، ياك ، لديك الكثير من الأسئلة مع أمهاتك! غير مهتم في تلك المدرسة مامي pratsyuyut -hto in lіkarnі ، hto في المدارس ، hto في المحلات التجارية ، hto في المصنع ينتن والتغلب على نقص المساعدة المنزلية.

هل هو مهم للأمهات؟ كيف يمكنني مساعدك؟ من هناك لمساعدتك في المنزل من أجل السيادة؟

.... مربي vislukhovuє ، سأوضح ، أطفال uzagalnu vіdpovіdі ...

لجميع الصغار ، وأعمال المنزل ، تساعدك بدون طاقة. ألي باغاتو أطفال تضخم الغدة الدرقية سامي: اجمع خطاباتك ، وألعابك ، وكتبك ، وسقي كيشاتك ، وراقب المخلوقات. المطلب ليس أن تعذب أمي ، كما يمكنك في كثير من الأحيان أن ترضي باحترامك ، توربو. لنفكر في الحال ، كيف يمكن التخلص منه؟ ".

.... انظر الأطفال .... ...

عرف Yakbi vi ، أنه لا بأس للأم ، إذا كانت مثل الابنة ، فإنها تشعر أنها ليست متعبة ، ولم تتعب من الحقيبة بين يديها. І ، حيث أن الحقيبة مهمة ، ساعد ونقل.

في الحافلات والترام ، ليس لديك وقت لاحتلال مكان قذر. الشرط هو أن يقوم نظام الأم بالدعوة والإصرار على الأمر برمته. اخرج من وسيلة النقل ولف يد والدتك حتى يسهل عليك الخروج. اولا تكرم كما في وطن نمو الانسان اللطيف والمحترم. ستكون عيون الأم الأولى من الفرح. جلب podbati عن أمي المزيد من bagato. المحور يسمع tse فيرش(الاصابة قراءةє أعلى E. بلاجينينا« اجلس في صمت» ).

Hlops ، و hto-nebud من أجلك ، يعملان على إصلاح نفسه ، ياك في أشار virshi?

.... انظر الأطفال ...

استمع الآن ، كن ابن عرس ، іnshe فيرش، كتب يوغو فيدومي كاتب صبيانياجنيا بارتو، كن مطالبا « قبل وقت النوم» .

الآن ، كما تعلم ، اسأل والدتك عن الحاجة والركل والنوم. ( اجلس معي... دعونا نتحدث عن قبل وقت النوم.)

إنشغالنا هو الذهاب إلى النهاية ، دعنا نطلب منك شيئًا عن الانشغال؟ سيتم الآن وضع Yak vi في mami ، її robots.

القراءة الأدبية 09.12.2019

الموضوع: صورة المامي في النصوص الفنية.

آل بارتو "قبل النوم".

نوع من- عرض المعرفة الجديدة

الاستمارة -التقليد.

tsіlі:لفهم دور الأم ومعنى حب الأم في حياة الناس ؛

Prodovzhiti للروبوت فوق صورة الصورة: فوق روما ، على الحالة المزاجية.

صياغة UUD:

1- الإدراك:zdіysnuvati poshuk من المعلومات الضرورية في المعالج و vikoristovuvati وعلامات الذكاء والرموز والذكاء في توريد الطعام ، طالما أنه سيظهر في شكل النوم.

2- التنظيم:قبول المهمة الأساسية والاضطلاع بها ، رؤية vrahovuvati لمعلم المنظمة ، وتقييم عقليًا مع المعلم نتيجة أفعاله ، وأدائه.

3. التواصلي:قبول وجهات نظر مختلفة ، أفكار vrahovuvati raznі ، تخصيص الطعام في اليوم ، spіvpratsyuvati مع زملاء الدراسة مع الروبوتات في أزواج ، في مجموعات. Vikoristovuvati في قواعد spіlkuvanni لـ vіchlivostі.

4 - الشخصيات:افتح عقلك لصياغة موقف إيجابي من الكفاءة الأولية ، والاهتمام بموضوع "القراءة الأدبية".

اذهب إلى الدرس

1. Orgmoment. شريحة 1

Prodzven_vzhe dzvynok ، سنصلح درسنا.

سنوات على مستوى الكثير من الضيوف. والضيوف - الفرح ، المزاج العام. من المرجح أن أهتم بموضوع "القراءة الأدبية" في عينيك. لا تدع المزاج الجيد لا يتركك ، ويمتد كل الدرس وكل حياتك المدرسية. حظ Pobazhamo ، واحد لواحد ، يضحك ويجلس بهدوء في الحفلة.

أريد أن يكتمل درسنا في شكل spіvpratsі و povaga واحد إلى واحد

2. هزاز.

وماذا عنك في دروس القراءة الأدبية؟

وهل لنا جميعا من أجل؟ (إرسال إبداعاتك)

حسنًا ، ستكون موفا الخاصة بك جميلة ومشرقة ، وستكون spilkuvatisya بشكل جيد ، أنا أروج لك بعجين من أجل حركتك الجميلة.

طريقة التعبير اللفظي.

أ). "سأشرب كيس".

1. جمع الكثير من الطعام والشراب ودون انقطاع.

2. صب المشروبات والمشروبات.

ب). "كونياشكا"

الخامس). اقرأ في المستودعات بكلمات بسيطة. الشريحة 2

دوب - رو - هذا اللطف

حب حب

u - va - same - ni - e povagu

فيد - دعوة - ​​تشي - شهوانية

الاسم في كلمة واحدة (مثل الأشخاص)

د). اقرأ مع العديد من البوم. الشريحة 3

إنها جميلة ، حنون ، نوزنا ، ذكية ، معطاءة.

ماهي الكلمات؟ (Im. Dod.، Zh.r.، one). من يمكنك أن ترقص؟ (أمي ، صديق ، حلمة ، جدة)

3. مقدمة عن موضوع الدرس.

يوم الأم.في أرضنا ، احتفل بعيد الأم بسفياتكوفاتي ، مؤخرًا ، على ما يبدو ، في عام 1998. لقد حدد رئيس الاتحاد الروسي بنفسه رسميًا موعدًا ليوم عيد الأم المقدس في روسيا: لن أتساقط ورقة الشجر.

ما مدى معرفتك بالمعلومات؟

ياك تعتقد ، حول جراب هذا العام في urotsi؟

4. الإلمام بموضوع جديد.

على قطعة الدرس ، قالوا إنهم سيتصلون بنا بالشخص الذي سيساعدنا على اكتشاف ورسم صور الحياة الجديدة ... الياك ...مؤلف.

هل تعرف الأجوبة والأسئلة عن أمي؟

على المعلومات الشريحةأ.ف.بارتو "قبل النوم". الشريحة 7

فيزنيتسمةصخر.إيه في بارتو "قبل النوم"

وهو قابل للعفنميتيعلى مستوى.

1. تعرف على أعمال البارتو.

2. فميتي pratsyuvati مع النص إلى الخالق.

4. قم بمراجعة النص حسب النص.

5. ابدأ موضوعًا وفكرة رئيسية للمبدع.

6. هل تعتقد أن الياك السادس؟ ما هو ضروري في حياتنا في vivchati لفعله حيال الأم ، حتى وإن أحببت وأحببت؟ (بالنسبة لأولئك الذين هم على استعداد للمساعدة ومعرفة ما إذا كان يمكنهم رؤية المقربين من الصبي الصغير)

غذاء:

أ.من هو مؤلف الخليقة الجديدة؟

ب.هل تعرف شيئا عن المؤلف؟ رؤية الأطفال.

ج.اقرأ المعلومات الجديدة عن الشعر. (قام المعلم بتجميع المعلومات الموجودة على الشرائح وذهب إلى الأطفال عندما ظهرت رائحة كريهة جديدة حول المؤلف).الشريحة 8

اجنيا بارتو(كتاب مرجع فولوف) (1906-1981) شاعر روسي. وُلدت موسكو 17 الشرسة عام 1906 في موطن طبيب بيطري.ذهبت لأصبح راقصة باليه ، لزيارة مدرسة للرقص ، لكتابة كتاب عن طفل.نيجي. دخل أول كتاب للمؤلف الشاب العالم عام 1925 (19 عامًا).Bazhannya Daruvati فرحة كونها رئيس شخصية Agniya Barto. من أجل حياتها ، ابتكرت أ. إل بارتو 700 آية للأطفال والأطفال.الشريحة 9

بيريفيركا. لقد تعلمنا أشياء جديدة .......

5- استخدم اسم "قبل النوم"

من المفترض ، ماذا عن ماذا يمكن أن يكون في هذا الخلق؟ (منظر للأطفال)

6. العمل بيد

عرض معالجاتك. اعط مثالا. هل ستقرأها؟ (Вірш).

اسمي انواع الارز من الابداعات (ريمي)

ويطلق على الياك اسم rimovanі vіrsh؟ (بولي)

الجمباز للعيون

اكتب بدورها أسماء أمهاتك

ياك استدعاء والدتك؟ (المعلم سوف ينشط العلماء)

قراءة Chitaє dobre uchen.

7- شريحة روبوت المفردات 10

ياك السادس rozumієte vislіv؟

"قف فوق الروح" - اجعل حضورك حقيقة.

Tse scho من أجل viraz؟ العبارات. لماذا نحتاج إلى وحدات لغوية في حركتنا؟ (منظر للأطفال)

8- قراءة الآيات "قبل النوم".(عدد من الناس ينقلون مزاج المؤلف.

غذاء:

تسي مونولوج أم حوار؟

كولوسيا:هناك أيضا بطلان أمي وخطيئة (المعلم يعرّف العماني في الموقف).الشريحة 11

ما نوع المزاج الذي يتمتع به البطل؟

مفردات المواقف (شريحة 12)

راديسني ، غاب ، قلق ، سامني ، بايدوزا (بيدوزا ، كل واحد) ، غاضب ، أكثر بهجة.

قل لي ، هل سيكون معك - هل هناك أي شيء آخر؟ زملاء Rozkazhit. (أحضر مؤخرتك)

شيتانيا في أزواج

وماذا عن المؤلف؟ ايصال. اقرأ بهذه الطريقة ، إذا رأى المؤلف أنك تحب والدتك وقد اشتقت إليها كثيرًا بالفعل (اقرأ واحدًا لواحد)

وكيف تعرف أن تخلق ، كيف تخبر عن أمي؟ (منظر للأطفال)

الروبوت المفردات

ماذا عن كلمة "navstіzh"؟navstizh- لقد أكملت مكالمتك حتى نهاية اليوم.

9- استمرار الروبوت في موضوع الدرس Slide 13

Tvorcha maisternya

1.3 شخص يشكلون كتلة. اهتز الياكوستي ، تنجذب للأمهات.

2. "Pozhannya للأمهات" (інші أطفال) موسيقى Gra للخيال الإبداعي.

قلنا أن مزاج virsha المعطى هو duzhe sumne. لذلك دعونا ، معسكرنا صحيح ، وسوف نكتب إلى أمهاتنا رسالة عن الرائحة الكريهة الجميلة والرائعة ، من خلال نفس نغمات بطلنا من شعر إيه في بارتو "قبل النوم".

يعتني الأطفال بأنفسهم ، ويأخذون القليل من الاهتمام في المنظمين ويكتبون رسالة إلى أمهاتهم. عند الانتهاء من إبداعي - قرأت رسالتي للأمهات (من أجل bazhannyam) ، اذهب إلى المنزل الصغير ، وأرفق الخطوط العريضة للأحرف "MOMA".الروبوت في مجموعات."Zberi prisliv'ya" (6 مجموعات)

6. كودي ماتي ، ثودي والطفل.بيريفيركا. ما هي اوجه الشبه بين تكية الكاهن؟

2. الفردية الإدارة.

يقرأ الطالب النص "عن أمي" من أجل التقاط رسالة وإعطاء فكرة عن من تم إرسال الرسالة.

ماتي! الشريحة 5

أجمل كلمة على وجه الأرض هي أمي. Tse persche الكلمة ، مثل vimovlyaє lyudin ، ولا يزال من غير الضروري التحدث بصوت عالٍ. وجدت الأمهات أيديهن ومداعبتهن ، والرائحة الكريهة كلها معًا. في سذاجة مامي وقلب شويني - الحب لا يخرج في نيكولاس جديد ، ولا يوجد سبب لفقدان baiduzhim. وما هو أكثر من حبك للأم ، فالوقت أكثر فجل ونور الحياة.

زويا فوسكريسنسكا

سيبدأ الأطفال ، يقرأ الطالب عن الياك على رأس الشخص. (أمي قريبة من ليودين)

وماذا عن pam'yataєte vi ، yake proishov المقدسة في غياب سقوط الأوراق؟الشريحة 6

10. خذ درسًا:

– هل قرأت ياكي فيرش إيه إل بارتو؟ هل تعلم اشياء جديدة عن المؤلف؟

– لمن يجب علي تعليم tsey virsh؟

هل وضعت على المسرح في المسرح؟ هل رأيتهم؟

– ثم قرأناها من خلال الكلمات ، وخمننا مرة أخرى كيف يمكن تحقيق المزاج بالكلمات ، مثل أ. إل بارتو.

أود أن أنهي درسنا بالكلمات:

"لكي تحب أمهاتك ، امدحها ، احتضنها واستمتع بها ولا تعذبها !!!".

11. انعكاس

أغنية وردتنا الجادةوية والولوج……..

(الأطفال للترويج لأفكارهم لموسيقى الطفل "Pisenki الماموث") الاحتياطي

أنهِ عبارة: "لذلك سأكون dbailivim الأزرق (ابنة) ..."

ساموتسينكا: (شجرة المعرفة)