บันทึกบรรยายของ K.I. Chukovsky ในกลุ่มกลาง

เรื่องย่อ OOD เรื่องการพัฒนามือถือในกลุ่มกลาง

ธีม: " การอ่าน kazki K. Chukovsky "Phone"

เมตา: โปรดเด็ก ๆ ด้วยการอ่าน kazki ที่ร่าเริง ติดต่อกับข้อมูลเชิงลึกของภาพ

ซาฟดันเนีย:

การศึกษา:

เพื่อขยายการศึกษาของเด็กเกี่ยวกับ K.I. ภูมิปัญญาและความงามของ Chukovsky;

ช่วยเด็กในฉากของการสร้าง

กำลังพัฒนา:

พัฒนาvmіnnya koristuvatisya yak ในรูปแบบสั้นและกว้างของvіdpovіdі

พัฒนาทรงกลมทางอารมณ์ของเด็ก

vikovnі:

vikhovuvati รักวรรณกรรมศิลปะเพื่อ kazok

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:

“การพัฒนาที่โดดเด่น” ,

“การพัฒนาสังคมและชุมชน” ,

“พัฒนาการทางร่างกาย”

คุณสามารถเห็นการแสดงแบบเด็ก ๆ : ขี้เล่น, ชุมชน, วรรณกรรมสร้างสรรค์, ความรู้ความเข้าใจ - ทื่อ

รูปแบบของการตระหนักถึงกิจกรรมประเภทเด็ก ๆ : gra - podoroz

ครอบครอง: ภาพเหมือนของ K.I. Chukovsky, іlustratsіїจาก kazoks, หน้ากากของสิ่งมีชีวิต: ช้าง, จระเข้, กระต่าย, mavi, wedmіd, chaplya, หมู, ละมั่ง, จิงโจ้, แรด

หน้าหุ่นยนต์ : อ่านงานของ K.I. Chukovsky“มอยโดดีร์” , "ไอโบลิต" , "บิน Tsokotukha" , "แมลงสาบ" , "ภูเขา Fedorina" , "โทรศัพท์" .

ไปยุ่ง

1. ช่วงเวลาขององค์กร:

สวัสดีคุณชอบที่จะได้รับราคาแพงมากขึ้น?(มุมมองของเด็ก) .

คุณจะไปบนถนนได้อย่างไร?(บนลิทัวเนียระหว่างทางบนเครื่องจักรบนไอน้ำ ... )

เป็นไปได้ไหมที่จะกินอาหาร?(มุมมองของเด็ก)

ฉันจะเสนอให้คุณกลับไปสู่ความสามารถพิเศษ kazkova galyavina, de live ใจดี kazkiเค.ไอ. ชูคอฟสกี ซึ่งไปข้างหน้า.

มัสสุ: ขวาน mi ตั้งอยู่ในดินแดน "Kazok" น่าแปลกที่ Korniy Ivanovich มีบทบาทสำคัญในเรา (วางรูปของ K. I. Chukovsky) วันนี้ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับ Korniy Ivanovich Chukovsky Yogo vіrshiนำความสุขและความสนุกสนานมาให้เรา ไม่ใช่แค่ vi, ale และแม่ของคุณกับทาทาเท่านั้น แต่ยังได้เห็นคุณย่าและครูในเด็ก ๆ พวกเขาอ่าน yogh คาซัค "โทรศัพท์", "Tarakanische", "Barmaley" และอีกมากมาย Divovizhni kazki เขียนในรูปแบบที่หลากหลาย Chukovsky กลายเป็นกวีเด็ก vipadkovo และ kazkar และมันก็กลายเป็นอย่างนั้น กาลครั้งหนึ่ง เด็กน้อยป่วย และ Korniy Ivanovich เดินทางไปที่ lykarnya จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง สแลมเมอร์วิ่งไป ขับรถและร้องไห้ ถ้าฉันอยากมีความสุข พ่อของฉันกลายเป็นเพื่อนของเด็กชาย: "จระเข้ยังมีชีวิตอยู่ เขาเดินไปตามถนนแล้ว ... " วันรุ่งขึ้นฉันขอให้เขาบอกพ่อให้มอบคาซก้าให้เขา Viyavilosya ลืมทุกอย่างไปแล้ว ดังนั้น Chukovsky และกลายเป็นนักเขียน

และทันทีที่เรายอมรับกับ Kazka . อันเป็นที่รัก"โทรศัพท์"และแรงบันดาลใจจากเหล่าฮีโร่ของเหล่าฮีโร่ เตรียมพร้อม. บนถนน.

2. ละครเกม "โทรศัพท์"

(สำหรับกลอนของ K. Chukovsky)

นั่งที่โต๊ะเป็นผู้ดำเนินการ (เด็ก) มีโทรศัพท์อยู่บนโต๊ะ ได้รับเศษเล็กเศษน้อย - ลิส The lis tezh มีโทรศัพท์ kazkovy สำหรับเด็ก ที่ห้องมีดวงจันทร์ของ dzvynok การแจ้งเตือนรับโทรศัพท์:

1. เสวนากับช้าง

เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้น:

ฉันควรจะพูดกับใคร?

ช้าง.

จากกู๊ดดี้!

มุมมองของอูฐ

คุณต้องการมัน!

ช็อคโกแลต,

เพื่อใคร?

สำหรับซิน่าโมโก

แล้วบากาโตนาดิสลาติล่ะ?

ดังนั้น ปูดิฟ โอตัก ปิยัต

อะโบชิสท์:

มากกว่าที่คุณไม่มี

ไวน์มีขนาดเล็กลง

2. สนทนากับจระเข้

แล้วโทรไป

จระเข้

І ถามอย่างใจเย็น:

mili ของฉัน ดี

มา galoshes ของฉัน

І ผู้ชายในทีมและ Totosha

โกนหนวดไม่ใช่คุณ chi

เวลาที่ผ่านมา

ฉันคือ vislav dvі pari

วิดมินนี่ เดือด!

โอ้ ทิ อู ติ วิสลาฟ

ครั้งสุดท้าย

มิอยู่นานแล้ว

ฉันไม่ใช่ลูกสาวของฉัน

ถ้าคุณจะส่งฉันอีกครั้ง

จนถึงเย็นของเรา

โหล

ใหม่และชะเอม galoshes!

3. บทสนทนากับกระต่ายและแผนที่

แล้วกระต่ายก็ปิดโทรศัพท์:

ทำไมใส่ถุงมือไม่ได้

แล้วโทรศัพท์ก็ไปที่แมว:

Nadishlit เป็นพังพอนหนังสือ!

4. สนทนากับ wedmem

ครั้นเรียกพยานแล้ว

แล้วมันเริ่มต้นอย่างไร ฟื้นฟูอย่างไร

พยายามแม่มดอย่าคำราม

อธิบายสิ่งที่คุณต้องการ?

Ale vin tilki "หมู่" โซ "หมู่"

และเพื่ออะไร - ฉันไม่รังเกียจ!

วางสาย เป็นพังพอน เป็นท่อ!

5. สนทนากับนกกระสา

แล้วพวกเขาก็หยิบโทรศัพท์ออกไป:

ต้องการเป็นพังพอนมีจุด:

คางคก Mi Nini ได้จับ

ฉันไม่สบายในท้องของเรา!

6. สนทนากับหมู

แล้วหมูก็โทรไป:

ทำไมนกไนติงเกลถึงส่งไม่ได้?

มิ ซอดนิ ดับเบิ้ล

Z Solov'єm

เพลงที่ยอดเยี่ยมตื่นขึ้น

นิ นิ! นกไนติงเกล

Chi ไม่ใช่sp_vaєสำหรับหมู!

ป๊อกกี้-แต่สวยกว่าอีกา!

7. สนทนากับ wedmedem

ฉันรู้:

โอ้ซ่อนวอลรัส!

Vchora prokovtnuv วิน มอร์สโกโก ยิซัค!

8. สนทนากับเนื้อทราย

ฉันมันโง่เอง

วันนี้:

Din-di-แฟลกซ์ ',

ดิน'-ได-ลิน

ดิน-ได-ลิน!

แหวนตราเหล่านั้นแล้วกวาง

และล่าสุด สองเนื้อทราย

พวกเขาโทรมาและผล็อยหลับไป:

ไม่ยุติธรรม

ม้าหมุนทั้งหมดไหม้หรือไม่?

โอ้ในแง่ของ chi vi เนื้อทราย?

จี้ไม่ได้เผาม้าหมุน

ฉัน goydalki vtsili!

Vi b, ละมั่ง, scho ไม่ได้ galasuval,

และความกดดันที่น่ารังเกียจ

Galloped bi sili

บน goydalki-carousel!

เอลไม่ได้ยินเนื้อทราย

ฉันจามรีและกาลาสุวาลีก่อนหน้านี้:

ไม่ยุติธรรม

goydalkas ทั้งหมดถูกเผาหรือไม่?

สำหรับเนื้อทรายที่ไม่ดี!

9. บทสนทนากับจิงโจ้

และ vchora Zrana Kangaroo:

อพาร์ตเมนต์ของ Chi not tse Moidodir?

ฉันโกรธที่จามรีจะตะโกน:

นิ! นี่มันอพาร์ตเมนต์ของคนแปลกหน้า!

และเดอ Moidodir?

ฉันไม่สามารถบอกคุณได้

รับโทรศัพท์หลังหมายเลข

หนึ่งร้อยยี่สิบห้า

10. สนทนากับแรด

ไม่ได้นอนมาสามคืนแล้ว

ฉันเคยชินกับมัน

ฉันจะผล็อยหลับไปยอมรับ

Ale tilki ฉันลิก -

ดซวีน็อก!

ฉันควรจะพูดกับใคร?

โนซอริก.

คุณหมายถึงอะไร?

บีด้า! บีด้า!

Bizhit shvidshe syudi!

อะไรอยู่ทางขวา?

ล่าถอย!

ใคร?

ฮิปโปโปเตมัส!

ฮิปโปโปเตมัสของเราตกลงไปในหนองน้ำ

ตกลงไปในหนองน้ำ!

ดังนั้น! І นี่ นี่ นี่!

โอ้ถ้าคุณไม่มา -

ในการจมน้ำจมน้ำในหนองน้ำ

ให้ตายเถอะ แพ้เบฮีมอธ!

การัซด์! บิสึ! บิสึ! ฉันทำได้ ฉันจะช่วย!

11.

แจ้งเตือนทันทีกับสิ่งมีชีวิตที่จะต่อสู้กับฮิปโปโปเตมัส

ทั้งหมด: โอ้ ราคาหุ่นยนต์ไม่ง่าย - ดึงฮิปโปโปเตมัสออกจากหนองน้ำ!

นอกจากนี้เพื่อเป็นสัญญาณฮิปโปโปเตมัสบินจากหนองน้ำซึ่งเป็นฮิปโปโปเตมัสdyakuєїm

3. กระเป๋าไม่ว่าง:

แกนนะเด็กๆ การขึ้นของเราจบลงแล้ว

จามรีคุ้มค่ากับราคาของเราสำหรับคุณ?(มุมมองของเด็ก)

สรุป OD ในกลุ่มกลาง

ประเภทกิจกรรมพื้นฐาน: การพัฒนาภาพยนตร์

หัวข้อ: การอ่าน Kazka "Telephone" ของ K. Chukovsky

เมต้า : เปิดใจขยายความตระหนักของเด็กเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ นักเขียนเด็กเค.ไอ. ชูคอฟสกี

zavdannya : ให้เด็กๆ มีความสุขกับการอ่าน คาสกี้แสนสนุก

ติดต่อกับข้อมูลเชิงลึกของภาพ

การพัฒนาของ coristuvatisya yak ที่ชัดเจนขึ้นในระยะสั้นและในลักษณะที่กว้างขึ้น

พัฒนาทรงกลมทางอารมณ์ของเด็ก

vikhovuvati รักวรรณกรรมศิลปะเพื่อ kazok

หน้าหุ่นยนต์ : Vrantsi ใน kutochok หนังสือสรรเสริญіlustrovane vidannyakazki K.Chukovsky"โทรศัพท์"..

วัสดุที่ไม่ว่าง : ไลอัลก้า อัยโบลิต,โทรศัพท์

ดี:

ส่วนเกริ่นนำ:

แรงจูงใจ ฟลิปเปอร์.

สวัสดี สุขสันต์วันเกิด หมอมาก่อนเรา แต่หมอไม่ธรรมดา หมอทั้งคน คล้ายคุณ รู้ไหมว่าเสียงอะไร?

ไอโบลิท!

สถานการณ์ที่เป็นปัญหา ดีมากครับ คุณหมอมาหาเราแล้ว ทางขวามือ ที่ซึ่งแพทย์กำลังหาโทรศัพท์ในแอฟริกา ฉันมีสายสัมพันธ์มากมายกับผู้รับมอบฉันทะใหม่ และฉันไม่รู้ว่าใครโทรมา Yak vi คิดว่าเราสามารถช่วย Aibolit กับคุณได้ คุณทำอะไรได้บ้าง?

Whisker: ฉันจะเสนอให้คุณอ่าน K.Chukovsky"โทรศัพท์" .

ส่วนสำคัญ

Whitcher: การอ่านสำหรับเด็ก

นาทีทางกายภาพ "ไอโบลิต".

Mi หนุ่มร่าเริง --- คดที่หนู

หุ่นยนต์ที่เป็นมิตร

ถูกเวลา ซ้าย --- เอามือคาดเข็มขัดหันข้าง

หัวเราะเยาะทุกคนพร้อมกัน

มาขึ้นเขียงกันเถอะ--- --- ยืดนิ้วเท้าขึ้นเนิน

มือสามารถยืดได้ถึง Sonya

Zazirni ต่อหน้าเรา sonechko

ฉันเรียกเราว่า shyku --- โจมตีด้วยการชก

ถ้าพวกเขาล้มป่วย -

เราช่วยไอโบลิทได้ --- --- เสร็จที่แก้ม หัวนาฮีลี

เราจะกำหนดVіtaminki --- Kiltsya ด้วยนิ้วผิวหนัง

ต้องแวะชามเล็กๆ --- ชามโดลอนกิ

เด็ก ๆ ไปในเมือง สวัสดีหมอ Aybolit tsykavitsya ใครจะเป็นประโยชน์กับคุณมากที่สุดใน tvir? จากฉันถึงไอโบลิต วิธีเลี้ยงหมูที่ดีที่สุดคือประสบความสำเร็จมากกว่า ผู้เขียน:

– ทำไมนกไนติงเกลถึงส่งไม่ได้?

มิ ซอดนิ ดับเบิ้ล

Z Solov'єm

เพลงปาฏิหาริย์

แซสปิวายโม

– นี, นี, นกไนติงเกล

Chi ไม่ใช่sp_vaєสำหรับหมู!

ป๊อกกี้-แต่สวยกว่าอีกา! "

และคุณซึ่งเป็นอัจฉริยะที่ได้รับเกียรติมากที่สุด?

Aibolit proponєคุณเล่นในกลุ่มชื่อจามรี "โทรศัพท์".

ไม่ว่าเราจะเป็นใคร เราต้องแปลงร่างเป็นวีรบุรุษแห่ง Kazka (สวมหน้ากาก)... เรารับโทรศัพท์และแก้ไขสายโทรศัพท์ Tanya เรามีช้าง

“สวัสดี ฉันได้ยินนะ ดูเหมือนหนวดเครานะ ฉันคือจระเข้” (เวดมิด, โนโซริก)". (มันจำเป็นสำหรับความช่วยเหลือของผู้ใหญ่)เป็นต้น

กระเป๋าพิด:เด็กหนุ่มช่วย Aybolit มากยิ่งขึ้น ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าพวกเขาโทรมาตั้งแต่แรกแล้ว เอล ขอโทษ ถึงเวลาที่อายโบลิทต้องไป มาทำnagadaєmoอีกครั้ง Aibolit hto youmu ดังขึ้น?

ตอนนี้ Aybolit รู้แล้ว ว่าคุณจะหันไปทางไหน เมื่อมันโกรธ ที่ไหนที่ไม่ไป ไป เราช่วยคุณได้ใช่ไหมเด็กๆ

Aybolit ที่จะกล่าวคำอำลาและ idde

การสะท้อนกลับ จะพบเห็นได้ในเรือนบรรพบุรุษ Іเด็กขี้โมโหกับโทรศัพท์

เรื่องย่อของ NSD เพื่อการพัฒนาเด็กวัยกลางคน "เพิ่มราคาของ K. Chukovsky"

ผู้แต่ง: Marina MalchіkhіnaVіktorіvna, vikhovet SP GBOU ZOSH №1 "OTs" s Kinel-Cherkasy แห่งภูมิภาค Samara สวนสำหรับเด็ก "Voloshka"
คำอธิบายวัสดุ:ฉันกำลังแสดงบทสรุปของงานยุ่ง "Rise on the Kazkah of Korniy Chukovsky" วัสดุ Tsei สามารถเป็น tsikavim สำหรับครูและพ่อได้ ตรงต่อพัฒนาการของพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า Vikhovuєสนใจงานของผู้แต่ง
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: Piznannya การพัฒนาศิลปะและความงาม การพัฒนาสมัยใหม่ การพัฒนาสังคมและชุมชน การพัฒนาทางกายภาพ
ซาฟดันเนีย:
Osvіtnі: ปิดความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการอ่านงานก่อนหน้าของการพิจารณาคดีของ K. Chukovskiy เกี่ยวกับการเคลื่อนไหว Vihovuvati สนใจวรรณกรรมศิลปะ แสดงให้เด็ก ๆ divovizhniy svit Kazok ภูมิปัญญาและความงามRazvivayuchі: ในรูปแบบіgrovіyทำซ้ำและzmіstzmіst เข้าพบธนาคาร มีส่วนรับแจ้งคืนอาหาร
Movnі: Prodzhuvati พัฒนาวลีและแรงจูงใจคนเดียวของเด็ก ๆ เปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็ก ๆ
วัสดุสาธิต: ภาพเหมือนของ K.I. Chukovsky การแสดงหนังสือตามแรงจูงใจของ Kazoks of K.I. Chukovsky การแสดงของ malunks ตามแรงจูงใจของ Kazoks ของ K.I. ชูคอฟสกี เคล็ดลับสำหรับข้อความที่ถูกต้อง รางวัลแห่งชัยชนะของทีม จาน, "หมวก" ของวีรบุรุษคาซัค, การนำเสนอ, แมวกับวัตถุ
ปริโยมิตามระเบียบ: สถานการณ์Іgrovі, บทสนทนา, บทสนทนา, การดูіlustratsіyและการสนทนากับเขา พลศึกษา "บาราเบก" กิจกรรมการผลิต การวิเคราะห์ข้อมูล pidsumkiv

ไม่ว่างซ่อน:

Whipper: Hlops คุณชอบที่จะแพงกว่านี้ไหม?
เด็ก ๆ : ดังนั้นมันยอดเยี่ยมมาก
หนวด: เอาล่ะ ได้เวลาเงียบแล้ว
เรามีหนูที่จะพา
เราเหมาะสมกับนักบุญ
ให้แพงขึ้น
ขวานของคุณพบทางไปยังดินแดนคาซัคแล้ว ตื่นตาตื่นใจกับการเติบโตของต้นไม้วิเศษ
“จามรีที่ bilya vorit ของเรา
ต้นไม้มหัศจรรย์เติบโต!
ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์!
จี้ไม่ใช่ใบไม้บนใบใหม่
จี้ไม่ใช่ใบเสนอราคาสำหรับอันใหม่ ... "
(แล้วการเจริญเติบโตบนต้นไม้ของเราล่ะ)
เด็ก ๆ : หนังสือ
อย่างใด: คาซัคคนใดที่เขียนในหนังสือ?
เด็ก ๆ : K. Chukovsky ภาพของ K.I. ชูคอฟสกี
Vikhovatel: เราทานอาหารกับคุณในดินแดนแล้ว ใช้ชีวิตในคอสแซคของ K. Chukovsky เรากลัวติดเชื้ออย่างที่คุณรู้ kazki ของ K. Chukovsky
1 ซาฟดันเนีย
1) พรมไหลเข้ามา
บินออกไป
ฉันหมอนจามรีคางคก
ได้กระโดดเข้ามาหาฉัน
(มอยโดดีร์).
2) ฉันไม่ได้นอนมา 3 คืนแล้ว
ฉันเข้าไ
ฉันจะนอนแล้ว
ในความโปรดปราน
Ale tilki ฉันลิก -
ดซวีน็อก?
- ควรบอกใครดี?
- โนซอริก
- แล้วด้วย?
- บีด้า! บีด้า!
Bizhit shvidshe syudi!
(โทรศัพท์).
3) ขอให้สนุกไปกับผู้คน - บินzamіzhіde
สำหรับเจ้ายุงตัวน้อยที่ห้าวหาญกล้าหาญ
(Fly Tsokotukha).
4) จานไปข้างหน้าในไปข้างหน้า
ในทุ่งนาในหนองน้ำ Ide
ฉันกาน้ำชาพูดว่า praski:
- ฉันไปไม่ได้แล้ว!
(เฟโดรินา กอรี่).
5) พระอาทิตย์เดินข้ามฟากฟ้า
І ไหลเข้ามาเพื่อ chmarinka
เหลือบมองที่หน้าต่าง -
มันกลายเป็นกระต่ายดำ ...
(แพ้แดด).
6) Mi bika b บนเขา b ...
ผิวเท่านั้นที่เป็นถนน ...
เก้าสิบเขาอาจไม่ถูก
2 Zavdannya "Rozminka"
Whipper: Hlops เสร็จสิ้น chotiryvirsh:
- รักแขก! ช่วย! Pavuka likhodіyaแฮ็ค
ในปีแรกฉันให้คุณและฉันให้คุณ ...
- กระต่ายในรถราง
คางคกบนmіtlі
เป่าแล้วกระพือ ...
- Raptom zvidkis krokuyuchi
ได้ควบม้าโคบีลี แกนถึงคุณ ...
(มุมมองของเด็ก).
3 Zavdannya ". หยุด "คุณย่าฟีโอดอร์
Whisker: Hlops สงสัยว่าทำไมคุณถึงมานั่งที่นี่?
เด็ก ๆ : Fedora!
อย่างใด: ประเทศที่สามมาก่อนเราหรือไม่?
เด็ก ๆ : Fedorina Gory!
Whisker: แล้วทำไมคุณถึงมาอยู่กับเธอ?
(มุมมองของเด็ก)
หนวด : เพื่ออะไร? ถูกต้อง. ประหลาดใจที่ Fedora - yaka vona brudna, neohain, neohaina มาช่วยกันหน่อย พวกผู้หญิงจะจัด Fedor ให้เป็นระเบียบ และพวกเด็กๆ ก็เป็นจาน
วิป : ทำได้ดีมาก ตอนนี้ทุกอย่างของ Fedori อยู่ในระเบียบ วอห์นแก้ไขตัวเอง
4 การมอบหมาย ปริศนา
Whipper: Hlops คุณรู้จัก Kazki ของ K. Chukovsky ทำได้ดี! และสำหรับเด็กที่ต้องไขปริศนา
1) บูฟ ติ่มซำใหญ่, บูธมหัศจรรย์,
ฉันถูกจับในใหม่!
І vіn smashed, จาก thudi
ปาฏิหาริย์ vibiglo ที่มีชีวิต -
อบอุ่นมาก นุ่มและทอง
(ไข่และหยิก).
บนหน้าจอเพื่อฉายภาพเด็กทารกจากภาพของคุชราต
2) ประตูสีแดง
ที่เตาของฉัน
Bili zvіriนั่งbіlyaประตู
І เนื้อ, і hlib - อาหารทั้งหมดของฉัน
ฉันดีใจที่ได้เห็นสัตว์
(ปากและฟัน).
ทารกจากภาพฟันและริมฝีปากได้รับการออกแบบบนหน้าจอ
3) ฉันมีม้าสองตัว ม้าสองตัว
พาฉันไปส่งกลิ่นเหม็น
และน้ำก็แข็ง Kam'yan คือ nemov
(คอฟซานี).
บนหน้าจอ ทารกถูกฉายจากภาพของคอฟซาน
4) โอ้ อย่าดื่มฉัน
ฉันจะเผาไหม้และไม่ไหม้
(โครพวา).
บนหน้าจอ มีการฉายภาพเด็กทารกและภาพพืชโรย
5) บังกะโลเล็กๆ ริมถนน
เพื่ออุ้มเด็กน้อย
บนหน้าจอ เด็กทารกจะถูกฉายจากภาพของรถ
(รถ).
5 ซาฟดันเนีย การบ้าน.
แต่อย่างใด: เด็กทุกคนเหมาะสมกับ virshi ของ Chukovsky กลิ่นเหม็นเข้าได้ง่าย มาฟังคำพูดกัน ขณะที่พวกเขาแสดงท่าทีของเด็กๆ และข้อความที่ส่งถึงอาหาร: "ทำไมตัวละครของ Kazoks ถึงตื่นเต้น?"
- ดีใจก็ดีใจ
zvіrinasіm'ya .ทั้งหมด
เชิดชู vitaut
อุดัตนี gorobtsya.
Donkey yomu รุ่งโรจน์บนแผ่นเพลง
แพะกวาดถนนด้วยเครา (อลีนา).
ทารกจากภาพของ Gorobtsa ถูกฉายบนหน้าจอ
เด็ก 1 คน: "นกกระจอกจิกแมลงสาบ -" veletnya "
- มีอ่างล้างจานขนาดใหญ่
คนดัง Moidodir
หัว umivalnikov
ฉัน washcloths ผู้บัญชาการ
Pidbig ให้ฉันเต้น,
І tissuyuchi เช่น ... (แองเจลิน่า).
บนหน้าจอฉายภาพเด็กน้อย
เด็ก 2 คน: "มอยโดดีร์สุขภาพแข็งแรง ตอนนี้เรากำลังทำความสะอาดเด็กชาย"
- ไอ ชาร์ค-คารากุล
ตาขวากระพริบ
ฉันพูด ฉันพูด
Nibi htos їїส่องแสง (ลิซ่า).
บนหน้าจอฉายภาพเด็กทารกจากภาพของอคูลิ
เด็ก 3 คน: "ฉลามเรดิน ฟันของฉลามหยุดป่วยแล้ว"
- และช้างเฌอปุรุหะ
ฉันก็เลยเต้นแรง
Scho rum'yana misyats
ท้องฟ้าเริ่มสั่น
І บนช้างตัวเดียว
Strimgolov ล้ม ... (Ksyusha)
บนหน้าจอฉายภาพเด็กทารกจากภาพช้าง
4 ditina: "ช้างคือเรดิลาดังนั้นพวกเขาจึงเอาชนะทาร์แกน"
6. พลศึกษา "บาราเบก"
สไลด์จากภาพของ Robin Bobin กำลังฉายบนหน้าจอ
Robin Bobin Barabek (มือบนเข็มขัด, 3 ขาที่ขา).
ได้ยิน 40 ossib (จับมือไว้ข้างหลังศีรษะ)
ฉันวัว (นิ้วชี้ไปที่หัว)
ฉัน bika (ฉันเอามือไว้ข้างหลัง)
ฉันเขียงเขียง (ขาของถ้อยคำที่เบื่อหูควรหมุนด้วยมือโดยใช้นิ้วไขว้ไปด้านข้าง)
І віз (กางขาเล็กน้อย). คุกเข่าด้วยมือของคุณคืบคลานเข้าที่ด้านข้าง (นั่งบนเกวียน)
ฉันโค้ง (มือ z'єdnatiเหนือหัวด้วยส่วนโค้ง)
แล้วก็เช่น: (มือกัน).
"ฉันอยู่เพื่อเจ็บ" (เอามือสองข้างโน้มตัวลง "ขอโทษ")
7. Fedora นำกล่าวสุนทรพจน์ในตะกร้า
Fedora: สวัสดี ฉันจัดบ้านและพิมพ์สุนทรพจน์! โห พวกนายแพ้แล้ว ช่วยด้วย ถ้าพังพอนออกมา
วิทเชอร์: ขอบคุณฟีโอดอร์ เด็กๆ ของเราจะแก้ไขทุกอย่างในทันทีและเริ่มเป็นผู้ปกครองของสุนทรพจน์
ที่จำเป็น:
1. รักจระเข้ (Kalosha)
2. จระเข้ prokovtnuv (ฟองน้ำ)
3. ผู้ที่ได้รับการรักษาด้วยพายุหิมะ (Varennya)
4. Chim Likuvav Doctor Aybolit Begimotikov (ช็อกโกแลต)
5. ทำไมยุงถึงไป?
หนวด: Fedora ลูก ๆ ของเรารู้จักคาซัคดีหรือไม่?
Fedora: ใจดีมาก กลิ่นเหม็นช่วยฉันและสุภาพบุรุษในสุนทรพจน์ที่ฉันพลาดไป ขอบคุณมากสำหรับราคา! ถึงวันรุ่งขึ้น!
Whiner: จี้ไม่ชินกับมันเหรอ?
เด็ก ๆ : Н
ศาลเตี้ย: Todi shche zavdannya ฉันต้องการพิจารณาใหม่เดาว่า vi: ใครเป็นคนพูดคำใน Kaztsi ของ Chukovsky
“ฉันเป็นลูกกวาด - ลูกกวาดตัวน้อย!
ฉันสำหรับหนังสือที่ - ใหญ่
І pіdstribom pіd lіzhko ... "(Khlopchik)
“อย่าตะโกนไปไม่ถึง
มิกับซามิ วูซาจิ
จิ โมโก มิ อิ ซามิ
โยนใน vusami " (มะเร็ง).
"Nyavkati มาหาเรา
Mi hochemo จามรีหมู grukaty ". (คอสแซค).
“เท้าของฉันเป็นใบ้ ฉันจะเรียกทหารของฉัน
ณ ห้องคิว NATO
อ่างฟุ่มเฟือยบินเข้ามา " (อ่างล้างจาน).
"แขกที่รัก ช่วยด้วย
Pavuka likhodіyaแฮ็ค
ฉันปีฉันเป็นคุณ
ฉันยินดีต้อนรับคุณ " (บิน).
"โอ้ ดูซิริทน้อยของฉัน
Praski และกระทะของฉัน
ไปแต่ไม่กลับบ้าน
ฉันรดน้ำคุณด้วยจิตใจของกุญแจ " (เฟโดร่า).
Whippet: หยุดแรก: ทุกคนมีโบนัสหรือไม่? กระตือรือร้นมากขึ้น คุณต้องการให้รางวัลอะไรฉันสำหรับอาหาร: "ใครคือฮีโร่ของ Kazka ที่ร้องให้เด็ก ๆ สะอาด" (มอยโดดีร์).
"ใครซ่อนแมลงวันจากการเป็น?". (ยุง).
“ใครให้บลิชกี้ฉันมา” (โชบิทกิ).
"มันศักดิ์สิทธิ์บนจามรี?" (Іmenini).
“คุดีรีบไปรับหมออัยโบลิต ryatuvati ไหม” (ลิมโปโป).
"ใครมี prokovtnuv Sonce?" (จระเข้).
"ลมแรงและหยาบคายที่น่ากลัว" ... ใคร? (แมลงสาบ).
- "คุณยังต้องการนอนในโทรศัพท์" โทรศัพท์หรือไม่ " (หมู).
Chopper: Axis และไปถึงจุดสิ้นสุดของการขึ้นราคาของเรา Douzhe ดีคุณรู้จักคาซัคของนักเขียนที่ยอดเยี่ยมหรือไม่ ถือว่ายุ่ง? บอกฉันทีว่าทำไมเราต้องสอน kazki ของ K. Chukovsky?
เด็ก ๆ : ใจดี เรียบร้อย วิชลิวี่ จับคนอ่อนแอ
Chopper: Pidib'єmo pidsumok และโบนัสของฉัน
ผู้ชนะคือผู้ชนะซึ่งจะได้รับรางวัลหลัก - การกระเด็นของผู้เข้าร่วมและที่โล่ง ฉันต้องการนำเสนอหนังสือด้วย (zychayno กับ kazakhs ของ K. Chukovsky)
วรรณกรรม:
1. VV Gerbova "Komunikatsiya" MOZAUKA-SYNTHESIS มอสโก 2555 VV Gerbova "หนังสือเพื่อการอ่าน" ร็อคมอสโก ONIX 2011
2. ไอ.เอ็ม. Pavlenko “การพัฒนาของการเคลื่อนไหวและความตระหนักของแสง otochuyuchy ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน มอสโก ศูนย์สร้างสรรค์ 2550
3. VV Gerbov "ยุ่งกับการพัฒนาการเคลื่อนไหว" Vidavnitstvo "การศึกษา" 2552 L.G.Gorkova "สถานการณ์ที่ต้องใช้ในการพัฒนาที่ซับซ้อนของเด็กก่อนวัยเรียน" วาโก้ มอสโก 2005
4. TM Bondarenko "การจ้างงานที่ซับซ้อนในกลุ่มผู้อาวุโส" TTS "ครู" Voronezh 2006. VV Gerbova "เด็ก Zaluchenya สู่วรรณกรรมศิลปะ" Mosaika-Synthesis มอสโก 2010 ร็อค

กระจาย: หุ่นยนต์กับเด็กก่อนวัยเรียน

การครอบครองที่จำเป็น:หน้าจอ; ฉันจะบิดกระเป๋า (มีเส้นสำหรับเด็กหลายคน); ภาพเหมือนของ K.I. ชูคอฟสกี; Fedori น้อย; การ์ดรูปภาพสำหรับจาน; การ์ดพร้อมจาน rozr_znoy; เสื้อคลุมทางการแพทย์ (b_liy) โฟนโดสโคป; หน้ากากไอโบลิท; วิตามิน (แอสคอร์บินตามจำนวนเด็ก); โทรเลขสำหรับ Aibolit; หนังสือที่มี kazkami K.I. ชูคอฟสกี

เมตา:เพื่อส่งเสริมความรู้ของเด็กๆ จากความคิดสร้างสรรค์ของ K.I. ชูคอฟสกี

ซาฟดันเนีย:

การขัดเกลาทางสังคม:

1) พัฒนาในเด็กในความทรงจำของ sp_vchuvati, sp_vpervivat วีรบุรุษเชิงบวกของการสร้างสรรค์งานศิลปะ;

2) เกลียวบนภาพประกอบหนังสือเด็กของการแจกจ่าย urivoks จาก kazoks ที่คุ้นเคย

3) prodovzhuvati อ่านวัตถุ clasif_kuvati คำ vikoristovuchi uzagal'nyuchi

พิซซ่า:

1) การพัฒนาการคิดเชิงตรรกะและคณิตศาสตร์ของเด็กรู้ส่วนหนึ่งของทั้งหมด (gra "Take the dishes") และ roztashovuvati cola ในการร้องเพลงหลังสี

2) vihovuvati ความสนใจและความรักก่อนวรรณกรรมศิลปะ

ชุมชน:

1) การพัฒนาทักษะชุมชนใน spilkuvannya อ่าน pratsyuvati ใน pidgroup

2) เปิดใช้งาน mova สำหรับเด็ก

3) พัฒนาข้อความเชิงตรรกะและหน่วยความจำ

สุขภาพ: 1) ในการประยุกต์ใช้งานวรรณกรรมเด็ก ๆ มีการแสวงหาความเข้มแข็งของตัวเองเล็กน้อย

ไปยุ่ง

Whisker: Hlops แล้วคุณอยากได้อะไรแพงกว่านี้? และในเวลาเดียวกันคุณต้องการที่จะไปที่ถนน?

(เด็กควรสามารถเดินทางตามประเภทของพาหนะได้)

แล้วแต่: เราถูกเรียกว่าทุกอย่างอย่างมั่งคั่ง แต่ฉันไม่รู้ว่าการขนส่งประเภทใดเป็น vibrati น่าแปลกใจที่เรามีหน้าจอที่ "มีเสน่ห์" มาถูกทารุณกรรมเพื่อขอความช่วยเหลือ จามรีคุณคิดว่าคุณช่วยเราได้ไหม หน้าจอ Shanovny ทำไมเราควรกลับไปที่ถนน?

(ดูที่หน้าจอด้วยความช่วยเหลือของกระเป๋า "เสน่ห์" ผูกเส้นกับกระเป๋าสำหรับเด็กจำนวนหนึ่ง)

Whipper: Hlops คุณคิดว่าเราจะบินบนตอไม้ได้ที่ไหน?

(เด็กจะได้กลิ่นตัวเลือกของพวกเขา).

ไม่ว่าอะไรก็ตาม: คริสต์มาสกับคุณ มันเป็นไปไม่ได้สำหรับฉันที่จะแพงขึ้น - ฉันโตมากับฮีโร่ของคาซอคของ Korniy Chukovsky และเราจะบินไปยังดินแดนภายใต้ชื่อ "ชูก้า" เดอและอาศัยปาฏิหาริย์ของ Kazki

(เด็ก ๆ จับเส้นจากกระเป๋าด้วยมือของพวกเขา)

มัสสุ : ขวานตั้งอยู่ในดินแดน "ชูกะ" น่าแปลกที่ Korniy Ivanovich มีบทบาทสำคัญในเรา (วางรูปของ K. I. Chukovsky) วันนี้ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับ Korniy Ivanovich Chukovsky Yogo vіrshiนำความสุขและความสนุกสนานมาให้เรา ไม่ใช่แค่ vi, ale และแม่ของคุณกับทาทาเท่านั้น แต่ยังได้เห็นคุณย่าและครูในเด็ก ๆ พวกเขาอ่าน yogh คาซัค "โทรศัพท์", "Tarakanische", "Barmaley" และอีกมากมาย Divovizhni kazki เขียนในรูปแบบที่หลากหลาย Chukovsky กลายเป็นกวีเด็ก vipadkovo และ kazkar และมันก็กลายเป็นอย่างนั้น กาลครั้งหนึ่ง เด็กน้อยป่วย และ Korniy Ivanovich เดินทางไปที่ lykarnya จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง สแลมเมอร์วิ่งไป ขับรถและร้องไห้ ถ้าฉันอยากมีความสุข พ่อของฉันกลายเป็นเพื่อนของเด็กชาย: "จระเข้ยังมีชีวิตอยู่ เขาเดินไปตามถนนแล้ว ... " วันรุ่งขึ้นฉันขอให้เขาบอกพ่อให้มอบคาซก้าให้เขา Viyavilosya ลืมทุกอย่างไปแล้ว ดังนั้น Chukovsky และกลายเป็นนักเขียน

แล้วคุณรู้จักใครเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของ Chukovsky บ้าง? คุณต้องการที่จะสงสัยและตั้งชื่อหนังสือเกี่ยวกับคุณ?

(เด็ก ๆ ไปที่ขาตั้งพร้อมภาพประกอบและหนังสือ)

คุณสามารถเดาแถวของสตริงได้หรือไม่?

(ดูที่ก้น 3-4-oh lustratsiy)

Whipper: เรามาตั้งโปรแกรมและเดากัน พูดอีกอย่างก็คือ จบแถวเหล่านี้:

ขอให้สนุกด้วยคน -
บินzamіzhid
สำหรับผู้กล้าท้าดวล
หนุ่ม ... (ยุง). ("บิน Tsokotukha")

ฉันไม่ต้องการ
ไม่มีแยมผิวส้มหรือช็อคโกแลต
และเด็กน้อยเท่านั้น
ยิ่งเล็กลง ... (เด็ก) ("บาร์มาลีย์")

Tіlki raptom สำหรับพุ่มไม้
ผ่านเส้นสีน้ำเงิน
จากทุ่งนาอันไกลโพ้น
Prilitaє ... (gorobets) ("แมลงสาบ")

ฉันเป็นเทียนเพื่อเป็นของขวัญ
ฉันสำหรับหนังสือ - ที่ใหญ่
І pіdstribom pіd ... (lіzhko). ("มอยโดดีร์")

Dovgo-dovgo จระเข้
ทะเลแห่งบาปดับ
กับพายและmlinci
І แห้ง ... (เห็ด). ("พลูตานิน")

ความฝันเดินข้ามฟากฟ้า
ฉันได้คะแนนสำหรับ hmarinka
มองไปที่กระต่ายในหน้าต่าง -
มันกลายเป็นกระต่าย ... (มืด) ("ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย")

สิบคืนไอโบลิท
ไม่กินไม่นอน
นอนสิบคืน
Lіkuไม่มีความสุข ... (ฟังดู) ("อายโบลิต")

และข้างหลังเธอมีส้อม
Charki และการเต้นรำ
ถ้วยและช้อน
กระโดดบน ... (ถนน). ("เฟโดรินา กอรี่")

Whipper: ทำได้ดีมากเด็กๆ! ประการแรก ให้เราบินออกไป ให้เราได้ยินถ้อยคำจากข้อนี้:

เรียกใช้ตะแกรงผ่านทุ่งนา
และคอริโตในทุ่งหญ้า
สำหรับพลั่วมิตลา
Uzdovzh เดินไปตามถนน

ใครโชคดีฉันอ่าน urivok? ("เฟโดรินา กอรี่") ใครคือผู้เขียน? (คอร์นี ชูคอฟสกี).

แส้ (แสดงภาพไปยังภาพของ Fedor): และแกนของ Fedor คือการนั่ง

1) pam'yataєคือใครทำไมคุณถึงมาอยู่กับเธอ? (ใส่จานทั้งหมดแล้ว)

2) ทำไมมันถึงไหลเข้ามา? (บูลลี่ บรุดนอย)

3) ประหลาดใจที่ Fedora ยากะชนะ? (นีโอไฮนา, นีโอไฮนา, บรูดน่า)

4) เราเรียกใครว่า Brudnules?

5) เหตุใดจึงสำคัญที่ต้องหมกมุ่นอยู่กับการแก้แค้นในความบริสุทธิ์ของชีวิตประจำวัน คำพูดที่จะพบในที่ใหม่

6) คุณไป Fedori เพื่อทำอาหารหรือไม่? ชื่อ.

7) สิ่งที่ต้องทำสำหรับฟีโอดอร์คุณเปลี่ยนจานให้เธอแล้วหรือยัง?

ให้เราช่วย Fedor ดูจาน Pidіdemoจนกว่าเราจะตื่นและตื่นขึ้นเพราะเราไม่เห็นจานของ Fedorin

Fizkultminutka: "ฉันมีกลิ่นเหม็นตี lish, ควบทับตอไม้และพุ่มไม้ ... "

หนวด: แกน i ของจาน มาลองเปลี่ยน Fedor (เด็ก ๆ หยิบไพ่พร้อมจานบนผนังพวกเขาเรียกมันว่า її)

Whipper: ทำได้ดีมากเด็กๆ! และแกนที่นี่ก็หัก ฟังนะ จามรี Chukovsky กำลังพูดถึง tse:

และข้างหลังพวกเขาคือจานรอง, จานรอง,

เพื่อวิ่งไปตามถนน -
ซิน-ลา-ลา! ซิน-ลา-ลา!
บนกระจก - ซิน! - ข้ามผ่าน,
ฉันกระติกน้ำ - ซิน! - เลิกกัน

Gra: "นำจาน" (ภาพถ่าย)

มัสสุ: ฉันแจกจานที่หักให้คุณครึ่งหนึ่ง และเพื่อนต้องการจานครึ่งหนึ่งบนโต๊ะ (เด็กหยิบจานครึ่งหนึ่งให้เพื่อน)

Whipper: Zradila Fyodora คุณช่วยฉัน แกนแรกกล่าวว่า:

"โอ้ วี เจ้าตัวเล็กของฉัน
Praski และกระทะของฉัน!
ไปแต่ เนมิติ โดโดมุ
ฉันจะรดน้ำคุณด้วยจิตใจของกุญแจ "

Whisker: พวกเขาช่วย Fyodora กับคุณ ไวรัสเฮาโม.

(เสียงดนตรี หมอไอโบลิตเดินอยู่หลังจอในหน้ากาก สวมชุดแพทย์ พร้อมกล้องส่องกล้อง)

Whisker: Hlops และใครคือ? (มุมมองของเด็ก)

ใครสามารถบอกได้ว่าตัวละครคอซแซคคาซก้ามาถึงเราต่อหน้าเราอย่างไร? ("อายโบลิต")

ทำไมสัตว์ใหม่จึงรวย? จามรีคิดว่า?

ให้เราแสดงให้คุณเห็นฮิปโปจามรี "... หวังว่าจะท้องท้องของพวกเขาทำร้ายฮิปโป ... " จามรีป่วยїm bulo? (โชว์เด็ก)

หมอ Aybolit ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมในการขจัดสุรา กลิ่นเหม็นได้ลดลงและได้รับการกลับรายการ เป็นไปได้ไหม? (ดังนั้น)

Gra: "Rozkladi ร้องเพลงในภายหลัง"

(เด็กยืนที่โต๊ะและดื่มโคล่าและสุราของหัวใจและ สีฟ้าในการร้องเพลงหลัง)

Aybolit: Dyakuyu คุณหนุ่ม! คุณช่วยฉัน แกนมีไว้สำหรับคุณเมื่อคุณเป็นฉันและคุณแข็งแรง (แจกจ่ายให้กับลูกหลานของแอสคอร์บิน)

Whipper: หมอ Aybolit แล้วคุณอ่าน ty?

Aybolit: มีโทรเลขเกี่ยวกับผู้ที่ตรวจสอบฉันใน Lim-po-po ฉันเห็น! (เดินไปหลังจอ)

มัสสุ: เอาละ แกน เที่ยวบิน aybolit และถนนของเราจบลงแล้ว ถึงเวลาที่จะหันไปที่สวนของเด็ก (เพิ่มกระเป๋า).

Hloptsi, de mi คุณเคยอยู่กับคุณคืนนี้ไหม?

ปีนี้คุณช่วยใคร? ฉันจามรี?

สร้าง Chukovsky - สนุก, ว่างเปล่า, divovizhni, ซิกคาวี คาซกีในโองการตามที่เป็นไปได้ที่จะได้ยินการพัฒนาที่มั่งคั่งร่ำรวย

NS วรรณกรรมศิลปะเด็กกลุ่มกลาง

วางลง

วิป

โซมิน่า O.O.

2018 ซารอฟ

บทคัดย่อ ยุ่งมากบนพื้นฐานของวรรณกรรมศิลปะในกลุ่มกลาง

“ข้างสนามของ kazoks K. І. ชูคอฟสกี "

Meta: การสร้างความสนใจของเด็กก่อน K.I. ชูคอฟสกี

ซาฟดันเนีย:

1. ฉันจะตั้งชื่อสิ่งมีชีวิต zmist K.I. Chukovskiy ซึ่งเป็นที่รู้จักก่อนหน้านี้ได้ปลุกให้เด็ก ๆ มีความสุขที่ได้หลงรักฮีโร่คอซแซคเห็นอารมณ์ขันของสิ่งมีชีวิตของเขา
2. ตั้งชื่อสิ่งมีชีวิตจากหนังสือและภาพประกอบอย่างเป็นธรรมชาติ
3. พี่น้อง Vihovuvati bazhannya มีส่วนร่วมในสถานการณ์ "Kazkov" ที่เสนอโดยศาลเตี้ย
4. Vihovuvati สนใจคอสแซคของ Chukovskiy รู้สึกถึงความรู้สึกของเหล่าฮีโร่
5. วิกลกาติที่เด็กๆ ชนิด vchinki, Dopomagati інshim.

การเปิดใช้งานและการรวบรวมคำศัพท์: เขียนหนังสือ, ใจดี, ร่าเริง, ฉลาด, tsikavi, povazhati, ความรัก, เรียบร้อย, สะอาด, หยิ่ง, ยิ้มแย้มแจ่มใส, boyguzlivі, rudiy, แย่มาก, โกรธ, vusatiy

หน้าหุ่นยนต์: การอ่านผลงานของ ก. І. Chukovsky - "โทรศัพท์", "แมลงสาบ", "Fedorina Gory", "Moidodir", "Plutanina", "Kradene sun", "Aybolit"; การออกแบบการแสดงหนังสือของ ก. І ชูคอฟสกี; การเรียนรู้ urivkiv จากสิ่งมีชีวิต peer-look m / f เบื้องหลังแรงจูงใจในผลงานของ K. І ชูคอฟสกี

อุสตัทคูวันยา: Knizhkova vistavka « แสง Kazkovyหนังสือโดย K.I. Chukovsky " ภาพเหมือนของ K. І Chukovsky เด็กน้อยในความคิดสร้างสรรค์ของ K.I. Chukovsky, โทรศัพท์, หนังสือดีๆ - กล่องตัวเองสำหรับ K.I. Chukovsky ปริศนา "Moidodir"; เครื่องแต่งกาย Fedori-braid, ผ้ากันเปื้อน, รองเท้าแตะ, opole, เบเกิล

ตกแต่งดนตรี:โทรศัพท์, เพลง kazkova

ไม่ว่างซ่อน:

เด็กๆ เข้าศูนย์กลุ่ม รับพิฟโกลม

แผลดีเด็กๆ! ฉันดีใจด้วยซ้ำที่จะบอกเลิกดี ๆ ของคุณ เปลี่ยนตาของคุณ! และในเวลาเดียวกัน มาติดต่อกับแขกและได้โปรดเถอะ อาจจะเป็นบาดแผลที่ดีก็ได้! (เด็ก ๆ อยู่รอบ ๆ).

และมาหัวเราะไปทางขวากันทันที หัวเราะคนเดียวหัวเราะเยาะแขกของเรา แขกคนแรกที่บ้านเราอาจจะหัวเราะเยาะเรา มหัศจรรย์!

แรงจูงใจ:

เด็กๆ ที่รัก ปีนี้ฉันขอให้คุณไปที่ดินแดน Kazoks ทำนองเพลง Kazkov

1, 2, 3 หันหลังแล้วไปที่ Kaztsi

Axis mi i ใน "ดินแดนแห่ง Kazok"

ส่วนสำคัญ:

มีโทรศัพท์อยู่บนโต๊ะ

โทรศัพท์ Lunau:

Hloptsi hto โทรหาเรา

เด็กที่มีลูกน้องไปรับโทรศัพท์

ฟลิปเปอร์หยิบโทรศัพท์ขึ้นมา

ฉันควรจะพูดกับใคร? ช้าง.

ดาว? มุมมองของอูฐ

อะไรที่คุณต้องการ? ช็อคโกแลต.

เด็กผู้ชายพวกเขาเรียกเราว่า kazka อะไร ( "โทรศัพท์").

คุณมาอยู่ใน tsiy kaztsi ได้อย่างไร? (พวกเขาดังระฆัง, แม่มด, หมู, เนื้อทราย ... )

วี จำไว้ นายไปดักฮิปโปโปเตมัสได้ยังไง? (ฮิปโปโปเตมัสตกลงไปในบึง)

จามรีสามารถช่วยฮิปโปโปเตมัสได้หรือไม่? (คุณสามารถปั้นปั้นจั่นขนาดเล็กได้ คุณสามารถผูกมอเตอร์ไซค์กับฮิปโปโปเตมัสและถักโยโก)

เด็ก ๆ ไปที่ขาตั้งจากภาพประกอบของกล่อง "แมลงสาบ"

Hlops และฮีโร่ของเกม? ("แมลงสาบ").

Yaky buv Tarakanische? (ชั่วร้าย, น่ากลัว, รูเดียม, วูซาติ, ฯลฯ )

คุณมาอยู่ใน kaztsi ได้อย่างไร? (สัตว์ร้ายโกรธ Targan และ Gorobets ตัวน้อยไม่ได้โกรธที่ "จิกที่ Targan ... ")

ทำไมเราควรได้รับ qia kazka? (เจ้าชู้กล้าหาญไม่ขี้กลัว).

Hlops คุณคิดว่าใครเป็นคนเขียน tsi kazki? (คอร์นี อิวาโนวิช ชูคอฟสกี)

Vistavlya vistavlyaєภาพเหมือนของนักเขียนบนกระดาน

Korniy Ivanovich Chukovsky ยังคงรักเด็กและคาซัคสถาน ฉันยังรักสิ่งมีชีวิตตัวน้อย ผู้ยิ่งใหญ่และเด็กน้อย คนดี และไม่เลวร้ายไปกว่านั้น แต่ฉันเขียนเรื่อง Cossacks ด้วยวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กๆ

คุณเหมาะสมกับ kazka ของ Korniy Chukovsky หรือไม่? คืออะไร? (สำหรับสิ่งนั้นกลิ่นเหม็นก็ใจดีร่าเริง tsikavi)

เสียงเพลง Kazkov

ชูเต้? เกิดอะไรขึ้นกับนกกาเหว่าหนอนหนังสือของเรา? ไปกันเถอะ สงสัย

วิปจากเด็กไปแสดงหนังสือของ K.I. ชูคอฟสกี

Hlops และมันจะเปลี่ยนไปอย่างไร? (เรามีหนังสือเล่มใหม่ในสถานีตำรวจ).

หนังสือเล่มนี้มีชื่อว่า "The Book of Kazoks"

Hloptsi มาสงสัยกันใน niy

เด็กๆ อ่านหนังสือ เสียงเพลงกับสายลม

ครั้งหนึ่ง ที่ก้นบึ้งของคาซอค พายุเหยียบย่ำ ลมแรงพัดกระหน่ำ และทำให้ทุกอย่างยุ่งเหยิงไปหมด และตอนนี้เหล่าฮีโร่ของคาซอคทำเป็นเลอะเทอะ คุณจะปรากฎตัวได้อย่างไร?

วิปปิ้งแสดงให้เด็ก ๆ ดูภาพประกอบจากภาพของ "ยุงกับ lichtarik"

คุณคิดว่าดาวอยู่ข้างอะไร kazki อะไร? ("บิน Tsokotukha")

จามรีวีเดา? (ใน tsy kaztsi a ยุง vryatuvav แมลงวันจาก pawuk ชั่วร้าย)

มาดูด้านหนึ่งของภาพกัน

นักแส้รู้ด้านภาพของแมลงวัน - Tsokotukhi

ลองเดาแถวจากtsієї kazka:

"บิน บิน - Tsokotukha

ท้องปิดทอง.

แมลงวันบินข้ามทุ่ง

เพนนีฟลายรู้ดี ...

ฟลายไปตลาดนัด

ฉันซื้อกาโลหะ ... "

ทำได้ดีมาก

ฉันจะก้าวขึ้นไปบนนั้น

แส้แสดงภาพประกอบเด็ก ๆ จากภาพของ Aibolit

คุณคิดอย่างไร ด้าน kazki tsya แบบไหน? ("ดร.ไอโบลิต")

หมอไอโบลิตเสียสุนทรพจน์ทั้งหมด โอ้ แกนเดียวกันของกลิ่นเหม็น

บนผืนผ้าใบที่พับ มีภาพโรยด้วยสุนทรพจน์ของเด็ก ๆ

Hlops ช่วยสั่นวัตถุที่ต้องการ Aibolit

เด็กสองคนกำลังดูภาพพร้อมสุนทรพจน์ที่ไอโบลิตต้องการ

รูปภาพมีกลิ่นเหม็นหรือไม่?

ลองเดา mo qiu kazku:

“โดบรี ไลการ์ อัยโบลิต!

วินใกล้ต้นไม้ที่จะนั่ง

มาที่ lykuvatisya ใหม่

І วัวคือว้าว

Іด้วงเป็นหนอน

І หมอผี! "

ทำได้ดี. เซอร์ไพรส์หนังสือ shche

วิปเปิดหนังสือแล้วมีด้านว่างอยู่

ผ้าฝ้าย หมอน พรม ยื่นออกมาจากด้านข้าง

ได้ยินเสียงแกน

“พรมไหลเข้ามา

เที่ยวบินแพร่กระจาย

ฉันหมอนจามรีคางคก

ได้กระโดดจากฉัน ...

Hloptsі, Ale koli หัวหน้าฮีโร่ใหญ่จากตรงกลาง ชนะในจิ๊กซอว์ ฉันจะเสนอให้คุณเอามัน (เด็กเล่นในสองทีมและเลือกสองปริศนา)

เด็ก ๆ เลือกปริศนาบนโต๊ะ (ไปที่รูปภาพ "Moidodir")

ทำได้ดีมาก เราจัดการกับพนักงาน

เด็ก ๆ ไปที่สไตล์

Hlops hto us htos อยู่ในฐานะแขก

เดินฟีโอดอร์ด้วย opolonik และร้องไห้:

- "โอ้ โอ้ โอ้ โอ้ โอ้ โอ้ โอ้!

ประตูสู่โดโดมุ!

เกย์ vi, ไม่ดี tarilki,

คุณกระโดดอะไรจามรีbіlki?

สวัสดี คุณรู้จัก hto tse ไหม? (เฟโดร่า อูโกริฟนา).

เราไม่ได้บัค คุณลองอาหารของฉันที่นี่ไหม (บาชิลีมันไหลเข้าฝั่งอินชู)

ทำไมมันถึงไหลในตัวฉัน (จานนั้นบูลาบูด, ฟีโอดอร์ไม่น่ารัก).

ฉันชื่อโรบิติ หุ่นของฉันคืออะไร ฉันจะเปลี่ยนจานได้ยังไง? (จำเป็นต้องดูแลจานอย่าทุบ)

โอ้ ขอบคุณสำหรับความสุข แกนโดนัทสำหรับคุณ ฉันจะไม่จี้ ฉันจะไม่ทำอาหาร ฉันจะ ฉันจะทำอาหาร รักและห่วงใย! ถึงเวลานั้นพวกผมเริ่มล้างจาน

ก่อนหน้านั้น Fedor Ugorivna

ได้ข้อสรุปส่วนหนึ่ง

แกนแผ่นปิดป้องกันส่วนที่เหลือของหนังสือของเรา ถึงเวลาที่เราจะไปสวนเด็ก

1,2,3. หันไปรอบ ๆ ฉันใน สวนเด็กเอนลง

คุณคู่ควรกับการขึ้นราคาของเราหรือไม่? (เป็นเกียรติอย่างยิ่ง)

tsikavogo ใน "ดินแดนแห่ง Kazok" คืออะไร? (Іgri พวกเขาเอาตัวต่อจิ๊กซอว์ charivna "Book of Kazoks")

ฮีโร่ของ Kazoks ของ Chukovsky มาต่อหน้าเรากี่คน? (แมลงสาบ, หมอ Aibolit, "Fly - Tsokotukha", "Fedora Ugorivna" ... )

ถ้าเราอยู่นอกมือเราจะดื่มชากับเบเกิลของ Fedori Yogorivni