จาก 25 ถึง 30 ฤดูใบไม้ผลิ 2017 ร็อคในมอสโกผ่านรอบชิงชนะเลิศการแข่งขันพิพิธภัณฑ์ All-Ukrainian องค์กรการศึกษาในการแข่งขันของผู้บุกเบิกรุ่นเยาว์ของสถานศึกษาในเซวาสโทพอล การแข่งขันระดับภูมิภาคลูกโป่งที่จัดโดยศูนย์การท่องเที่ยว ศิลปหัตถกรรม กีฬาและทัศนศึกษา (ผอ. ย.เอ.

ใน rotsi ทั้งหมดในการแข่งขัน All-Russian รอบชิงชนะเลิศมีส่วนร่วมในการแข่งขันมอสโกของมัคคุเทศก์รุ่นเยาว์ในพิพิธภัณฑ์ในการศึกษาของ Sevastopol: Tyushlyaeva Polina - คู่มืออดีตหลักสูตรจูเนียร์ไปยังพิพิธภัณฑ์ "Sports glory of the เมืองเซวาสโทพอล" เกี่ยวกับความเสื่อมถอยทางวัฒนธรรมและธรรมชาติวิธีการเริ่มต้น ZOSH หมายเลข 61 (Kerivnik Sandulyak E.V. ) และ Potapenko Valeriy - สมาชิกเพื่อเห็นแก่พิพิธภัณฑ์ "Heroes-pidvodniki" ZOSH No. พิพิธภัณฑ์ที่ยิ่งใหญ่ตรงกลางของการติดตั้งไฟส่องสว่าง เมตรของเซวาสโทพอลในปี 2559-2560 (Navchany rotsі)

หลังจากทำความสะอาดคณะผู้แทนแล้ว Omets O.M. - ประวัติย่อของพิพิธภัณฑ์ "Heroes-pidvodniki" ZOSH № 4 พวกแรกเข้าร่วมการแข่งขัน All-Russian

Potapenko Vasil เรียนรู้ต่อหน้าพิพิธภัณฑ์หุ่นยนต์ "Heroes-pidvodniki" ประวัติความเป็นมารูปแบบของหุ่นยนต์แนวคิด สำหรับการแข่งขันภาพยนตร์ tenkhinny เกี่ยวกับชีวิตของพิพิธภัณฑ์ พิพิธภัณฑ์ ZOSH № 4 "Heroes-pidvodniki" เกิดขึ้นที่ 2 ในการเสนอชื่อ "พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ Vіyskovo" ของสหพันธรัฐรัสเซีย

มัคคุเทศก์ของ Yuni มีความผิดที่ใจดีต่อคำศัพท์ของพิพิธภัณฑ์ ให้ฉันดำเนินการท่องเที่ยวในหัวข้อที่กำหนด นำเสนอการทัศนศึกษาที่บ้าน

Kharaman Nastya นำเสนอทัวร์ "Gasfort Mountain" เยี่ยมเยียนพนักงานทุกคนอย่างยอดเยี่ยมและได้อันดับ 1 ในการเสนอชื่อ "ไกด์นำเที่ยวเกี่ยวกับวัตถุที่เสื่อมโทรมทางวัฒนธรรมและธรรมชาติ" กลุ่มอาวุโส... Nastya ถูกเลี้ยงดูมาในกลุ่มเด็ก 14-18 ปีและบางคนอยู่ในต้นเบิร์ชและอายุ 14 ปี

Tyushlyaeva Polina จัดทัศนศึกษาเสมือนจริงผ่านห้องโถงของพิพิธภัณฑ์ "ความรุ่งโรจน์ด้านกีฬาของเมือง Sevastopol" ZOSh หมายเลข 39 Polina พูดถึงประวัติศาสตร์ของพิพิธภัณฑ์ที่ยอดเยี่ยมแห่งนี้ซึ่งมีการจัดนิทรรศการที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับจำนวนพิพิธภัณฑ์ ในการเสนอชื่อ "พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์" Polina กลายเป็นผู้ชนะการแข่งขัน All-Ukrainian (3 เดือน)

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดปฏิเสธจดหมายของของขวัญเหล่านั้น และศูนย์ประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์ "ผู้รักชาติ" (ในวันปัจจุบันในคอลเลกชันของพิพิธภัณฑ์มีเกราะป้องกันและเทคโนโลยี 350 ชิ้นของประเทศที่ 14) ใกล้กับ 60 ชิ้น

เราได้รู้จักพิพิธภัณฑ์สามแห่งของ ZOSH № 1798 "Fenix" ม. มอสโก ความบาดหมางอันยิ่งใหญ่ในหมู่เด็ก ๆ ถูกกีดกันจากการทัศนศึกษารอบมอสโก

การเปิดตัวที่ประสบความสำเร็จของ Sevastopol lads ในการแข่งขัน All-Russian เป็นงานที่สำคัญสำหรับทั้งภูมิภาค นักกีฬาของศูนย์ Sevastopol เพื่อการท่องเที่ยววัฒนธรรมกีฬาและการทัศนศึกษา: Kuklenka N.A. , Ruban L.V. , Shik N.V. เพิ่มเติม

เสียงเกี่ยวกับการเข้าร่วมการแข่งขันเพื่อประหลาดใจที่ Dodatka

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับการแข่งขันมอสโก "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน: โอกาสใหม่"สำหรับ 2018-2019 Navchalny Rik

1. สำนักงานใหญ่

1.1. Tse ของระเบียบการจัดระเบียบการแข่งขัน "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน: โอกาสใหม่" (เพิ่มเติม - การแข่งขัน)

1.2. ผู้จัดการแข่งขัน є Derzhavna งบประมาณ งานติดตั้งไฟเมืองมอสโก การศึกษาระดับมืออาชีพ(การยอมรับคุณสมบัติ) ของคณาจารย์ของศูนย์ระเบียบวิธีมอสโกไปยังกรมสามัญศึกษาของเมืองมอสโก (dal - GBOU DPO Misky Methodical Center ไปยังกรมสามัญศึกษาของเมืองมอสโก)

1.3. มาที่การแข่งขันพร้อมลิงค์โดยตรงสู่การดำเนินการพัฒนาระบบการศึกษาซึ่งจัดตั้งขึ้นในกฎหมายของรัฐบาลกลางตั้งแต่วันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ "เกี่ยวกับการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย", โปรแกรมสถานะของสถานที่มอสโกในช่วงกลาง (2012-2018)" การพัฒนาความครอบคลุมของสถานที่มอสโก (" การศึกษามหานคร")" (แก้ไขโดย Uryad แห่งมอสโกเมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2017 หมายเลข 134-PP)

2. Meta และ zdannya สู่การแข่งขัน

2.1. เมตา:การสั่นของแนวทางใหม่ก่อนการขัดเกลาทางสังคมและกระบวนการของการก่อตัว เอกลักษณ์ของรัสเซียรุ่นการศึกษาด้วยความช่วยเหลือของพิพิธภัณฑ์การสอนจากชัยชนะของทรัพยากรทางสังคมและวัฒนธรรมของมอสโกและพิพิธภัณฑ์ขององค์กรการศึกษา

2.2. ซาฟดันเนีย:

ชัยชนะของพิพิธภัณฑ์และศูนย์วัฒนธรรมในฐานะทรัพยากรของการพัฒนาวัฒนธรรมและความคิดสร้างสรรค์ของนักวิชาการ วัฒนธรรมรักชาติของคนรุ่นหลังที่กำลังเติบโต

วิวัฒนาการของวิธีการหลักสูตรนวัตกรรมในพิพิธภัณฑ์ของโรงเรียนและการขยายข้อมูลเกี่ยวกับหุ่นยนต์ การศึกษานวัตกรรมการสอนเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมพิพิธภัณฑ์โดยการกระตุ้นการมีส่วนร่วมของนักวิชาการในกิจกรรมการศึกษาและวัฒนธรรม

การเผยแพร่กิจกรรมของพิพิธภัณฑ์องค์กรวัฒนธรรมสำหรับขอบเขตการศึกษาและวัฒนธรรมการจัดตั้งโครงการมัลติมีเดียสำหรับศูนย์วัฒนธรรมของพิพิธภัณฑ์

ผู้เข้าร่วมการแข่งขัน

การแข่งขันอาจขึ้นอยู่กับชะตากรรมของผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์โรงเรียนครูที่เริ่มจัดตั้งเมืองมอสโก (โดยตรง 1, 4)

เฉพาะเรื่องโดยตรงกับการแข่งขันโปรดเข้าร่วม

โดยตรง 1. "รายชื่อพิพิธภัณฑ์":แผ่นพับในรูปแบบ JPEG กำหนดให้กับพิพิธภัณฑ์กิจการสาธารณะ ประวัติศาสตร์ นิทรรศการพิพิธภัณฑ์ นิทรรศการพิพิธภัณฑ์ การเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์และการแบ่งปัน (รูปแบบการมีส่วนร่วม - ระยะทาง)

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมแจกจ่ายใบปลิวบนเว็บไซต์ขององค์กรการศึกษาในส่วน "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน" แผ่นพับในเทคโนโลยีใด ๆ (ภาพถ่าย ทารก ภาพปะติด ฯลฯ ) พร้อมสรุปสั้น ๆ (จำนวน 1 แผ่น)

มีส่วนร่วมในวัสดุการแข่งขันเนื่องจากค่านิยมของการกำกับเฉพาะเรื่องและการเขียนหุ่นยนต์ในระบบ konkurs.site หุ่นยนต์ที่ส่งตรงไปยัง "รายชื่อพิพิธภัณฑ์" จะได้รับการตรวจสอบผลคะแนนภายนอกตามเกณฑ์สำหรับผลการแข่งขันซึ่งผู้ชนะการแข่งขันจะเริ่มขึ้น

ตรง 2. "พิพิธภัณฑ์ Abetka":กฎการแนะนำ พฤติกรรม และการจัดระเบียบผลงานของนักวิชาการในพิพิธภัณฑ์ของโรงเรียน (รูปแบบการมีส่วนร่วม - ระยะทาง)

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมพัฒนาและเผยแพร่บนเว็บไซต์ขององค์กรการศึกษาในสาขา "School Museum" ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะสามารถใช้สื่อต่างๆ ในระบบ konkurs.site หุ่นยนต์ที่ส่งตรงไปยัง "Museum Abetka" ได้รับการตรวจสอบผลคะแนนภายนอกตามเกณฑ์สำหรับผลการแข่งขันซึ่งผู้ชนะการแข่งขันจะเริ่มขึ้น

โดยตรง 3. "พิพิธภัณฑ์อาสาสมัคร":บรรยายรูปแบบและวิธีการจัดกิจกรรมจิตอาสา (จัด) กิจกรรมจิตอาสาในพิพิธภัณฑ์งานสาธารณะ โครงการจิตอาสา จัดทำชมรมจิตอาสา (ส่วนกลาง) (แบบมีส่วนร่วม-ระยะทาง)

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมแจกจ่ายสื่อการแข่งขัน (การนำเสนอข้อความ) บนเว็บไซต์ขององค์กรวัฒนธรรมในส่วน "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน" เพื่อวัตถุประสงค์ของการแข่งขันกำกับเฉพาะเรื่องและปล้นผู้เขียน ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะสามารถใช้สื่อของระบบ konkurs.site ได้

หุ่นยนต์ที่ส่งเข้าประกวดโดยตรง "พิพิธภัณฑ์อาสาสมัคร" ได้รับการตรวจสอบผลคะแนนภายนอกตามเกณฑ์สำหรับผลการแข่งขันซึ่งผู้ชนะการแข่งขันจะเริ่มขึ้น

โดยตรง 4. "พิพิธภัณฑ์โมเสค":การเริ่มต้นและการนำเสนอนิทรรศการขนาดเล็กนิทรรศการที่เกี่ยวข้องกับ "พ่อน้อย" การแสดง "ประวัติศาสตร์พิเศษ" ฯลฯ (รูปแบบของการมีส่วนร่วมคือระยะทาง)

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมพัฒนาและเผยแพร่บนเว็บไซต์ขององค์กรการศึกษาในสาขา "School Museum" ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะสามารถใช้สื่อของระบบ konkurs.site ได้

หุ่นยนต์ที่ส่งตรงไปยัง "Museum Mosaic" ได้รับการตรวจสอบผลคะแนนภายนอกตามเกณฑ์สำหรับผลการแข่งขันซึ่งผู้ชนะการแข่งขันจะเริ่มขึ้น

โดยตรง 5. "Muzeina gra":เกมติดผนัง, ล็อตโต้พิพิธภัณฑ์, พิพิธภัณฑ์ "ปริศนา", การฟื้นฟูสีเขียว ฯลฯ (รูปแบบการมีส่วนร่วม - ระยะทาง - ด้วยตนเอง)

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมเผยแพร่บนเว็บไซต์ขององค์กรการศึกษาในส่วน "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน" อธิบายภาพถ่ายและการนำเสนอเนื่องจากความหมายของการกำกับการแข่งขันและงานของผู้แต่ง ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะสามารถใช้สื่อต่างๆ ในระบบ konkurs.site

หุ่นยนต์ที่ส่งตรงไปยัง "พิพิธภัณฑ์กราส์" จะได้รับการตรวจสอบผลคะแนนภายนอกตามเกณฑ์ ซึ่งผลการเสนอชื่อเข้าชิงการแข่งขัน สำหรับการทำความรู้จักและการสาธิตแบบเต็มเวลา เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านน้ำใจนักกีฬาและผู้ชนะการแข่งขันจากจำนวนการเสนอชื่อ เพิ่มไม่เกิน 10 khvili ในโปรแกรม ความแปลกใหม่ของการเยี่ยมชม

โดยตรง 6. "พิพิธภัณฑ์พ่อมด":หุ่นยนต์ที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในพิพิธภัณฑ์: การแสดงละคร, ชั้นไมสเตอร์, งานแสดงสินค้า, โทรเข้า, ทัศนศึกษาเสมือนจริงในองค์กรการศึกษาและพิพิธภัณฑ์; การฟื้นฟูการเดินทาง, การทัศนศึกษาของผู้เขียนด้วยองค์ประกอบของประวัติศาสตร์ส่วนตัว, โครงการสร้างสรรค์ (lepbooks) สำหรับนิทรรศการพิพิธภัณฑ์กิจการสาธารณะและอื่น ๆ (รูปแบบการมีส่วนร่วม - ระยะทาง)

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมแจกจ่ายบนเว็บไซต์ขององค์กรวัฒนธรรมในส่วน "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน" ของเอกสารการแข่งขัน, viconories ในรูปแบบใด ๆ ของรูปแบบที่สนับสนุน: วัสดุข้อความ, อัลบั้มภาพ, การนำเสนอของผู้เขียนเพื่อวัตถุประสงค์ของการแข่งขันเฉพาะเรื่อง ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะสามารถใช้สื่อของระบบ konkurs.site ได้

หุ่นยนต์ส่งตรงไปยัง "พิพิธภัณฑ์พยาน" ได้รับการตรวจสอบทางจดหมายของผลคะแนนตามเกณฑ์ผลการแข่งขันจะได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงการแข่งขัน สำหรับการทำความรู้จักและการสาธิตแบบเต็มเวลา เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านน้ำใจนักกีฬาและผู้ชนะการแข่งขันจากจำนวนการเสนอชื่อ เพิ่มไม่เกิน 10 khvili ในโปรแกรม ความแปลกใหม่ของการเยี่ยมชม

ตรง 7 "เปียเดี่ยว: บทเรียน (ยุ่ง) ในพิพิธภัณฑ์ขององค์กรวัฒนธรรม"(รูปแบบการมีส่วนร่วม - ระยะทาง - ด้วยตนเอง)

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมแจกจ่ายบนเว็บไซต์ขององค์กรการศึกษาในสาขา "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน" กล่องระเบียบที่จะใช้ (ไม่เกินสองคนผู้เขียน) จากรายการของทรัพยากรพิพิธภัณฑ์เนื่องจากค่าของค่าตรงใจเรื่องสำหรับการแข่งขันและ ผู้เขียนรายการ

หุ่นยนต์ส่งตรง "กระทู้เดียว: บทเรียน (ยุ่ง) ในพิพิธภัณฑ์ขององค์กรการศึกษา" เพื่อผ่านการสอบขาดจากผลคะแนนตามเกณฑ์สำหรับผลที่จะเสนอชื่อ สำหรับการทำความรู้จักแบบเต็มเวลา (สาธิต) เขาจะสามารถประเมินและชนะผู้ชนะในการเสนอชื่อการแข่งขัน เนื่องจากพวกเขาได้รับคะแนนสูงสุด Ochna zahist robits ทันที ( ทางออกที่มีระเบียบ) จะจัดขึ้นในรูปแบบของมาสเตอร์คลาสพร้อมสาธิตการใช้งานพิพิธภัณฑ์ (~ 10 นาที) ตัวสร้างมุมมองที่วุ่นวายใน Dodatka 1

โดยตรง 8. "ประวัติศาสตร์ในอดีตในเทคโนโลยีแห่งอนาคต":แนวคิดและการนำเสนอวิดีโอของพิพิธภัณฑ์สิ่งแวดล้อม (การนำเสนอวิดีโอ) พร้อมคำอธิบายของแบบจำลอง Maybutny และการแนะนำความสามารถทางเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมสำหรับการสร้างสื่อกลางพิพิธภัณฑ์แบบโต้ตอบคู่มือที่เข้าถึงได้และมีประสิทธิภาพ (แบบฟอร์มการมีส่วนร่วม) - ระยะทาง

คำนึงถึงการมีส่วนร่วมของคุณ:ผู้เข้าร่วมพัฒนาและเผยแพร่บนเว็บไซต์ขององค์กรการศึกษาในส่วน "พิพิธภัณฑ์โรงเรียน" ของสื่อการแข่งขันเพื่อวัตถุประสงค์ในการกำกับการแข่งขันและผู้เขียนหุ่นยนต์ ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะสามารถใช้สื่อของระบบ konkurs.site ได้

หุ่นยนต์ส่งตรงไปยัง "ประวัติศาสตร์ของอดีตในเทคโนโลยีแห่งอนาคต" ได้รับการตรวจสอบทางจดหมายของผลคะแนนตามเกณฑ์สำหรับผลการแข่งขันที่ผู้ชนะจะเริ่มขึ้น (โดดาต็อก 2).

3. ข้อกำหนด ขั้นตอน และการจัดการแข่งขัน

4. เงื่อนไขการส่งผลงานเข้าแข่งขัน

วันที่	zaid	Mісceดำเนินการ
Zhovten 2018 r	การจัดตั้งผู้เข้าร่วมการแข่งขันขึ้นใหม่ (ตรงใจความ 1-8) ในระบบของไซต์ konkurs	GBOU GMC ความเชื่อ
	1-3 ผม 8)
	การให้คำปรึกษาของนักระเบียบวิธีในการออกแบบวัสดุการแข่งขัน สัมมนา Navchalny สัมมนาทางเว็บ
ใบไม้ร่วง 2018 r	การตรวจสอบวัสดุ การระบุผู้ชนะและผู้ชนะ (หัวข้อ 1-3)	GBOU GMC ความเชื่อ
	การส่งเสริมสื่อการแข่งขันบนเว็บไซต์ประชาสัมพันธ์และในห้องพิเศษ (ในระบบ konkurs.site) (หัวข้อ 4)
	ชนะการแข่งขันสำหรับผลการเจรจาผู้เชี่ยวชาญและมอบรางวัลผู้ชนะการแข่งขัน (ผู้กำกับใจความ 8)
เต้านม 2018 r	การตรวจสอบวัสดุ การระบุผู้ชนะและผู้ชนะ (กำกับเฉพาะเรื่อง 4)	GBOU GMC ความเชื่อ
	ส่งเสริมสื่อการแข่งขันบนเว็บไซต์ประชาสัมพันธ์และในห้องพิเศษ (ในระบบ konkurs.site) (หัวข้อ 5)
มิถุนายน 2019 r	การตรวจสอบวัสดุการเสนอชื่อเข้าชิง (ผู้กำกับหัวข้อ 5)	GBOU GMC ความเชื่อ
	การส่งเสริมสื่อการแข่งขันบนเว็บไซต์ขององค์กรการศึกษาและในห้องพิเศษ (ในระบบ konkurs.site) ของวัสดุการแข่งขัน (หัวข้อโดยตรง 6–7)
Lutii 2019 r	การตรวจสอบวัสดุ การเสนอชื่อเข้าชิง (เฉพาะเรื่อง 6-7)	GBOU GMC ความเชื่อ
	ผู้เข้าร่วมระดับ Maister (ผู้ชนะรางวัล) ของ Misky ในการแข่งขัน "School Museum: ความเป็นไปได้ใหม่" (ธีมตรง 5-6) จำนวนผู้ชนะ
Berezen 2019 r	ผู้เข้าร่วมระดับมาสเตอร์ (ผู้ชนะ) ของ Misky ในการแข่งขัน "School Museum: โอกาสใหม่" (เน้นเฉพาะเรื่อง 7) จำนวนผู้ชนะและผู้ชนะ	GBOU GMC ความเชื่อ
เมษายน 2019 р	การนำเสนอของครูในการแข่งขันการประชาสัมพันธ์และการนำเสนอคำแนะนำการสอนขั้นสูง	GBOU GMC ความเชื่อ

5. เกณฑ์การประเมินผู้เข้าร่วมหุ่นยนต์ (vistupiv)

คะแนนสูงสุดสำหรับเกณฑ์สกินคือ 10 คะแนน คะแนนสำหรับเกณฑ์สกินต้องไม่เกิน 50 คะแนน

5.1. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์เป็นเส้นตรง 1 "รายการพิพิธภัณฑ์":

- ข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อของการแข่งขัน: รายชื่อมีความผิดเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์ขององค์กรวัฒนธรรม, เกี่ยวกับการจัดแสดง, นิทรรศการ, เกี่ยวกับผู้คนที่เปิดพิพิธภัณฑ์, เกี่ยวกับมุมมอง, เกี่ยวกับกิจกรรมพิพิธภัณฑ์;
- ศิลปะและความคิดริเริ่ม: ใบไม้มีความผิดในการเคารพวิธีแก้ปัญหาทางศิลปะพิเศษ (องค์ประกอบสีและต้นกำเนิด) และความคิดริเริ่ม
- ข้อมูล;
- คุณภาพของภาพ;
- การเข้าถึงแนวความคิดทางศิลปะของผู้เขียน

5.2. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์ถัดจาก 2 "Museum Abetka":

5.3. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์เป็นเส้นตรง 3 "พิพิธภัณฑ์อาสาสมัคร":

- แรงจูงใจ: การนำเสนอ (คำอธิบาย) ของการปฏิบัติ (วิธีการ, วิธีการ) ของการเรียนรู้ การกำหนดและการกระตุ้นนักวิทยาศาสตร์ในฐานะอาสาสมัครพิพิธภัณฑ์
- ความเป็นจริง: คำอธิบายการพัฒนารูปแบบกิจกรรมอาสาสมัครที่แท้จริงในพิพิธภัณฑ์กิจการสาธารณะ
- ความสามารถ: อธิบายวิธีสร้างความสามารถพื้นฐานและคุณสมบัติพิเศษของผู้เริ่มเข้าร่วมกิจกรรมอาสาสมัคร
- อนาคต: การเกิดขึ้นของโปรแกรมสำหรับอาสาสมัครพิพิธภัณฑ์ แผนสำหรับอนาคต โอกาส
- การสะท้อนกลับ: อธิบายวิธีการแก้ไข "ความสำเร็จและความล้มเหลว" ของอาสาสมัคร ซึ่งช่วยพัฒนาความคิดไตร่ตรอง การประเมินจะทำโดยครูพิพิธภัณฑ์ (ครูพิพิธภัณฑ์) ของผู้มีอำนาจในการพัฒนาขบวนการอาสาสมัคร

5.4. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์เป็นเส้นตรง 4 "Museum Mosaic":

- ผู้เขียน pidhid;
- ความคิดริเริ่ม;
- Vrahuvannya vіkovy คุณสมบัติพิเศษของนักวิชาการในการจัดระเบียบminі-expozitsії;

- vikoristannya ที่ใช้งานอยู่ รายการพิพิธภัณฑ์.

5.5. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์ถัดจาก 5 "Muzeina Gra":

- ความคิดริเริ่ม;
- การรวมตัวกันของคำแนะนำสำหรับคำอธิบายกฎของชุด gr, її;
- เทคโนโลยี (ความพร้อมใช้งานของกฎของกริด, ความเป็นไปได้ของการไหลเวียน, การกระจายทางเลือกอื่น);
- ประเภทของแรงโน้มถ่วงของหมวดหมู่ที่ประกาศ;
- การสำแดงของหน้าที่การพัฒนาของ gr.

5.6. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์ในแนวเส้นตรง 6 "พิพิธภัณฑ์หมอผี":

- ผู้ช่วยเลือกรูปแบบกิจกรรมพิพิธภัณฑ์
- คุณสมบัติ vrahuvannya vіkovyhของauditorії;
- คุณภาพของวัสดุที่นำเสนอ การออกแบบ;
- ความคิดริเริ่ม;
- ผู้เขียน pidhid.

5.7. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์เป็นเส้นตรง 7 "หัวข้อเดียว: บทเรียน (ยุ่ง) ในพิพิธภัณฑ์องค์กรวัฒนธรรม":

- ความอ่อนน้อมในการสอนในการหยิบจับการเปลี่ยนแปลง การใช้ วิธีการ และรูปแบบของวิทยาการหุ่นยนต์ เมื่อนำไปปฏิบัติในพิพิธภัณฑ์
- ความแปลกใหม่และความเกี่ยวข้องของวัสดุที่นำเสนอ
- vrahuvannya vіkovy คุณสมบัติพิเศษของทุนการศึกษา;

- ประเภทของโครงสร้างที่นำเสนอต่อวัสดุของผู้สร้างงานพิพิธภัณฑ์ (div. Dodatok 1)

5.7.1. เกณฑ์การประเมินสำหรับคลาสมาสเตอร์:

- การสำแดงเป้าหมายและอาคาร ขั้นตอนของการดำเนินการ
- การดำเนินการตามแนวทางที่เป็นระบบ
- การประเมินใหม่ของความสามารถของนักวิชาการมากกว่าความสามารถของผู้อ่าน
- ระดับของการสร้างภาพและเทคโนโลยีของบทเรียน
- คอลเลกชันที่ใช้งานของรายการพิพิธภัณฑ์
- วัฒนธรรมการประชาสัมพันธ์ (การโต้เถียง, ตรรกะ, โพสต์วิกลัด)

ในการดำเนินการชั้นเรียนปริญญาโทคณะกรรมการจัดงานมีมัลติมีเดียอยู่ในครอบครอง อนุญาตให้สาธิตโครงการเกี่ยวกับความเป็นเจ้าของของผู้แต่งได้

ในระหว่างการสาธิตที่วุ่นวาย มีความช่วยเหลือด้านเทคนิคมากมาย

หนึ่งชั่วโมงก็เพียงพอแล้วสำหรับการสาธิตคลาสมาสเตอร์ - ปากกาขนนก 15 อันซึ่งมีการแนะนำปากกา 5 อันสำหรับตรวจสอบแหล่งจ่ายไฟของผู้เชี่ยวชาญ หลังจากผ่านไป 9 นาที ผู้เข้าแข่งขันจะเขียนข้าวโพดบนซังเกี่ยวกับผู้ที่สูญเสียไขมันไปหนึ่งชิ้นก่อนจบคลาสมาสเตอร์

ในการสาธิตของมาสเตอร์คลาส อาจมีบุคคลเข้าร่วม เช่น ดูแลผู้เข้าร่วมในการแข่งขัน แต่ไม่เกินสองคนต่อผู้เข้าร่วมสกิน มีเพียงผู้เข้าแข่งขันเท่านั้นที่สามารถนำเสนอพาวเวอร์ซัพพลายของผู้เชี่ยวชาญที่เป็นตัวแทนของมาสเตอร์คลาสได้ อาหารสามารถมีลักษณะที่ชัดเจนมากขึ้นเท่านั้น

หลังจากจบชั้น meister การสอบทั้งหมดจะถูกกรอกด้วยโปรโตคอลการประเมิน ตามระเบียบการที่บันทึกไว้ คณะกรรมการจัดงานได้รับชัยชนะเหนือการแข่งขัน

5.8. เกณฑ์การประเมินหุ่นยนต์ที่แข่งขันได้เป็นเส้นตรง 8 "ประวัติศาสตร์ในอดีตในเทคโนโลยีแห่งอนาคต"

- ความจำเพาะของผู้กำกับ;
- อธิบายโอกาสในการพัฒนาแนวคิดและความเป็นไปได้ของการปฏิบัติจริงในองค์กรการศึกษา
- ความเก่งกาจของรูปแบบการจัดกิจกรรมของนักวิทยาศาสตร์
- ความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรม และความเกี่ยวข้องกับวัสดุ
- การแสดงผลลัพธ์และผลลัพธ์ของประเภทที่ให้มา

6. การส่งผลงานเข้าประกวด

6.1. สถานะผู้เข้าร่วม การแข่งขันได้รับการเสนอชื่อเข้าชิง okremo ในพื้นที่ผิวหนัง

6.2. Pidsumki การแข่งขันจะเผยแพร่บนเว็บไซต์ของ Misky Methodical Center โดยไม่มีเครื่องบรรณาการส่วนตัวใด ๆ เช่นเดียวกับในตู้พิเศษของผู้เข้าร่วม

6.3. Pids of the Competition เหลืออยู่ อุทธรณ์ยังไม่ได้โอน

การส่งเอกสารการแข่งขันจะไม่ได้รับการตรวจสอบ

6.4. ผู้เข้าร่วม การแข่งขันจะได้รับใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์ของผู้เข้าร่วม

6.5. การเสนอชื่อสกินจะมีโอกาสชนะการแข่งขัน

6.6. ใบรับรองผู้เข้าร่วม ประกาศนียบัตรของผู้ได้รับรางวัล และผู้ชนะในโอกาสเติบโตในตู้อิเล็กทรอนิกส์พิเศษของผู้เข้าร่วมการแข่งขัน

7. คณะกรรมการจัดการแข่งขัน

7.1. สำหรับการจัดระเบียบและจัดการแข่งขัน คณะกรรมการจัดงานมอสโก มีสิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขัน (กำหนดโดยคณะกรรมการจัดงาน)

7.2. คณะกรรมการจัดงานของการแข่งขันจะขึ้นอยู่กับมาตรฐานและวิธีการของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐของศูนย์ระเบียบ Miskyi ของความเชื่อและ Vicon ของฟังก์ชั่นขั้นสูง:

- รูปแบบของโกดังสำหรับผู้เชี่ยวชาญและผู้จัดงานหุ่นยนต์
- การฝึกอบรมที่สมบูรณ์ ดำเนินการในห้องด้านหลังโดยการแข่งขัน
- ระบบ viznacha ของการลงทะเบียนและการลงทะเบียนของผู้เข้าร่วม

25 ถึง 29 ฤดูใบไม้ผลิ 2017 ร็อคในมอสโกใน Federal Center for Children and Youth Tourism and Arts, ผ่าน การแข่งขัน All-Russianพิพิธภัณฑ์องค์กรวัฒนธรรมของสหพันธรัฐรัสเซีย

มีนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน 148 คน รวมถึงเด็กนักเรียน 106 คน และนักเรียน 42 คน บูลูนทั้งหมดเป็นตัวแทนของ 16 หน่วยย่อยของสหพันธรัฐรัสเซีย

การแข่งขันในส่วนถัดไป:

• "พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์รัชทายาทและประวัติศาสตร์การศึกษา";
• “Vіyskovo-ประวัติศาสตร์ พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ ";
• "พิพิธภัณฑ์ที่ซับซ้อน";
• “ไกด์นำเที่ยวพิพิธภัณฑ์ประชาสัมพันธ์ กลุ่มอาวุโส ";
• “ไกด์นำเที่ยวพิพิธภัณฑ์กิจการสาธารณะ กลุ่ม Molodsha ";
• "ไกด์นำเที่ยวเกี่ยวกับวัตถุที่เสื่อมโทรมทางวัฒนธรรมและธรรมชาติ"

นำเสนอโดย "ภาควิชา"

ภูมิภาคเลนินกราดสค์มี 2 อำเภอ:

• สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียน Ropsha" เขต Lomonosov, พิพิธภัณฑ์โรงเรียน "Ropsha - รัสเซียตัวน้อยของเรา", พิพิธภัณฑ์พิพิธภัณฑ์ Galina Volodymyrivna Markina;
• MOU "Kuznechenskaya ZOSH" เขต Priozersky พิพิธภัณฑ์โรงเรียนของ MOU "Kuznechenskaya ZOSH"

จากผลการแข่งขันรอบสุดท้ายพิพิธภัณฑ์โรงเรียน "Ropsha - Our Little Russia" กลายเป็นผู้ชนะใน 13 แอปพลิเคชันของพิพิธภัณฑ์ที่ซับซ้อน พิพิธภัณฑ์แสดงโดย: Anna Nesterova, Kseniya Moshkova, Oleksandr Krasnobaev, Sergiy Bagdasaryan และพิพิธภัณฑ์โรงเรียนของสถาบันการศึกษาเทศบาล "Kuznechenskaya ZOSH" กลายเป็นผู้ชนะรางวัลโดยบริจาคอันดับที่ 3 ในส่วน "พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์" แนะนำพิพิธภัณฑ์: Chernyuk Fedir

ในส่วน "ไกด์นำเที่ยวพิพิธภัณฑ์ขององค์กรวัฒนธรรม (กลุ่มอาวุโส)" vikhovanka แห่ง Shkilny ไปที่พิพิธภัณฑ์ "Ropsha คือรัสเซียตัวน้อยของเรา" Nesterova Anna กลายเป็นผู้ชนะจากมัคคุเทศก์ 40 คนในการเสนอชื่อของเธอ

ในส่วน "ไกด์นำเที่ยวพิพิธภัณฑ์ขององค์กรวัฒนธรรม ( กลุ่มวัยรุ่น) "ยังเป็นผู้ชนะรางวัลโรงเรียนสำหรับพิพิธภัณฑ์" Ropsha - รัสเซียตัวน้อยของเรา "Bagdasaryan Sergiy บริจาค 3 เดือน

ในส่วน "ไกด์นำเที่ยวเกี่ยวกับวัตถุแห่งการเสื่อมถอยทางวัฒนธรรมและธรรมชาติ" สถานที่ที่สามได้ครอบครอง vikhovanets อีกหนึ่งแห่งไปที่พิพิธภัณฑ์ "Ropsha คือรัสเซียตัวน้อยของเรา" Krasnobaev Oleksandr

การประเมินโฮมวิดีโอของผู้พิพากษาจำนวนมากเกี่ยวกับงานของโรงเรียนที่พิพิธภัณฑ์ Kuznechenskaya ZOSH การแสดงของ vikhovanets ไปที่พิพิธภัณฑ์ Fedor Chernyuk spilo พร้อม kervnik

เด็กๆ ได้แสดงผลงานที่ดีในการแข่งขันที่ขยันขันแข็ง ซึ่งเข้าร่วมการแข่งขันจนเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรม 5 วันด้วย

โปรแกรมการแข่งขันยังรวมถึงการทัศนศึกษา oglyadov รอบมอสโกไปยัง Patriot Park และ Polytechnic Museum of School No. 439 พร้อมนิทรรศการแบบโต้ตอบที่ไม่เหมือนใคร

ดังนั้น อันเป็นผลมาจากการต่อสู้ที่อบอ้าวและการฝึกฝนประยุกต์ เด็ก ๆ จึงได้รับรางวัลของเทศกาลนี้จากคำแถลงการเสนอชื่อทั้งหมดซึ่งได้รับเกียรติจากเขตของตนและในภูมิภาคเลนินกราดทั้งหมด