A.バルトの芸術作品におけるマミのイメージ「就寝前」のトピックに関する読書（2等）のレッスンの概要

タイプ-新しい知識

形は伝統的です。

目的：人々の生活における母親の役割と母親の愛の意味を理解すること。

画像の画像を介してロボットにProdovzhiti：ローマを越えて、気分を超えて。

Zavantazhiti：

正面図：

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スライド前の署名：

文学読解レッスン2「A」クラストピック：芸術的テキストにおけるマミのイメージ。 ALバルト「就寝前」。 Pidgotuvav：先生 穂軸 Ginatulin Gulsina Alikovna 2014/2015 n.a.

人々の生活における母親の役割と母親の愛の意味を理解するためのメタレッスン。 著者が私たちを離れるすべてのものを描くことができることを示すために：人を感じる、人を閉じるのが大好き。 画像の画像を介してロボットにProdovzhiti：ローマを越えて、気分を超えて。

Artikulyats_yna体操 dob --ro --that kindness love love u --va --same --no povagu vid --call --chi --schuinist Yakosti people

簡単な言葉で読む美しい、愛情深い、nizhna、インテリジェント、親切

母の日私たちの国では、1998年に母の日が祝われました。 同じトーディ社長 ロシア連邦ロシアの母の日の聖日の正しい日付を公式に設定する：私は葉を残しません。

Bichok Ide bichok、ヒット、外出先でzithaє：-ああ、doshka、私は感染に陥ります！ バニーバニーは紳士によって投げられました-バニーのピッドはボードによって影が薄くなりました。 Zショップは怒っていません、すべて糸に濡れています。

アグニア・リヴナ・バルト

Virshi Agni Lvivniは陽気で、それらすべてについて、人間の成長のように振る舞う方法、生きているすべてのものを世話する方法、若者や年配者に我慢する方法について疑問に思っています。 Agniya Lvivnaは、無礼、リネン、自慢に苦しめられます。 Virshi A.L.Bartoが私たちを導きます 人生より古い..。 アグニリヴィウの作品を読んで、英雄の人生と彼らの性格をvikhovuvatiで見てください。

レッスンのトピック：Agnia LvivnaBarto「就寝前」メタレッスン1.ALBartoの仕事を理解します。 2.作成者へのテキストを含むVmetipratsyuvati。 3.バイラルに読みます。 4.テキストに従ってテキストを確認します。 5.トピックを開始しますi ヘッドドゥムカ作成。

「魂の上に立つ」という言葉を持ったロボット-つかみ、あなたの存在を完全な存在に持っていく「Navstizh」-最後まで呼びかけを開く

コロサイひばツェモノローグ？ 2人のヒーローがいますか？

ゾシタのロボット。 81ライトアップ/lіkhtarі/窓の後ろ//私と一緒に座る//話す/寝る前に。 // Tsiliy vechir / Ty zi me / Chiは膨らみませんでした。 //あなた/すべてが正しい/それは正しい... //

グループでのロボット歓迎の意欲1.プタハは春に満足しているが、母親は幸せではない2.母親の心は母親の息子よりも美しい3.ソーニャが暖かいとき、母親が良いとき4.母親の心は可視性です。 5.父は金持ちですが、母は一人です。 6.クディの母、トゥディ、そして子供。

ロボットのためのすべてのDyakuyu

正面図：

テーマ：

芸術的なテキストにおけるマミのイメージ。

ALバルト「就寝前」。

タイプ-新しい知識

形は伝統的です。

目的：人々の生活における母親の役割と母親の愛の意味を理解すること。

画像の画像を介してロボットにProdovzhiti：ローマを越えて、気分を超えて。

処方UUD：

1.認知：あなたが睡眠の形で見られる限り、ハンドラー、vikoristovuvatiと知性のサイン、シンボル、栄養の知性で必要な情報を尋ねてください。

2.規制：主要なタスクである組織の教師のvrahovuvatiビジョンを取得して確保し、教師と彼の行動の結果、彼自身のパフォーマンスを精神的に評価します。

3.コミュニケーション：さまざまな視点を認め、vrahovuvatiraznіの考え、その日に食べ物を尋ね、クラスメートとペアで、グループでロボットを使ってspіvpratsyuvati。 vіchlivostіのspіlkuvanniルールのVikoristovuvati。

4.性格：前にポジティブシャッターを形成するように心を置いてください 主な活動、主題「文学読書」まで興味をそそる。

レッスンに行く

1.組織。 スライド1

Prodzven_vzhe dzvynok、レッスンを修正します。

多くのゲストのレベルでの年。 そしてゲスト-喜び、 付け合わせムード..。 私はあなたの目に「文学的な読書」の主題にもっと興味を持っている可能性が高いです。 良い気分で、レッスン全体と学校生活全体を伸ばしたままにしないでください。 ポバザモの幸運は、1対1で、笑いながら静かにパーティーに腰を下ろします。

spіvpratsіとpovagaの形で1対1でレッスンを完了してほしい

2.ウォームアップ。

そして、文学読書のレッスンであなたはどうですか？

あなたのムーバが美しくて明るいなら、それはあなたにとって素晴らしいです、それはあなたにとって正しいです、私はあなたの美しい動きのために正しいです。

アーティキュレーション。

NS）。 「鞄を飲みます」。

1.たくさんの食べ物や飲み物を集め、中断することなく飲みます。

2.飲み物と飲み物を注ぎます。

NS）。 「コニャチカ」

V）。 簡単な言葉で、倉庫で読んでください。 スライド2

dob-ro-その優しさ

愛愛

u-va-同じ-ni-epovagu

vid-call-chi-官能性

一言で言うと（人のように）

NS）。 多くのフクロウと一緒に読んでください。 スライド3

美しく、愛情深く、nіzhna、知的で、気さくな人。

言葉は何ですか？ （Im。Dod。、Zh.r.、one）。 誰をブーティーできますか？ （ママ、友達、乳首、おばあちゃん）

3.レッスンのトピックの紹介。

母の日。 私たちの土地では、母の日は、明らかに最近、1998年にsvyatkuvatiを祝いました。 ロシア連邦大統領自身が、ロシアでの母の日の聖日の日付を公式に設定しました。私は葉を残しません。

その情報についてどのくらい知っていましたか？

ヤク、今年のウロッシのポッドについて考えますか？

4.新しいトピックに精通している。

レッスンの穂軸で、新作のナマルヴァティの写真を公開するのを手伝ってくれる人は…ヤク…作者と呼ばれていると言われました。

お母さんについての答えと質問を知っていますか？

A. V.Bartoによるスライド情報「就寝前」スライド7

ロックにテーマを紹介します。 A.V.バルト「就寝前」

あなたはすべてをレベルに置くことができます。

1.アルバルトの仕事を知るようになる。

2.作成者へのテキストを含むVmetipratsyuvati。

4.テキストに従ってテキストを確認します。

5.作成者のテーマと頭のアイデアを開始します。

6.ヤクviだと思いますか？ 私たちのvivchatiの生活の中で、お母さんについて何をする必要がありますか？ （喜んで手伝って、少年の親しい人たちに会えるかどうか見てみたい人のために）

食物：

C.新しい詩の情報を読みます。 （先生はスライドの情報を丸くして、新しい悪臭の作者について調べるために子供たちのところへ行きました）。 スライド8

アグニア・バルト （ヴォロフの参考書）（1906-1981）、ロシアの詩人。 17番目の激しい1906年のモスクワは、獣医医師の故郷で生まれました。私はバレリーナになり、振付学校に通い、子供向けの本を書くためにバザニヤでさえ、強者に行きました。 若い著者の最初の本は1925年（19年）に世界に入りました。 Bazhannya daruvatiは、アグニヤ・バルトのキャラクターの頭になることの喜びです。 彼女の人生のために、A。L。バルトは子供たちと子供たちのために700の詩を発明しました。 スライド9

ペレビルカ。 私たちは新しいことを学びました.......。

5.「就寝前」という名前で作業する

たとえば、あなたができることについて 与えられた生き物？ （子供たちの見方）

6.手で作業する

ハンドラーを表示します。 例を挙げる。 読んでくれませんか？ （Вірш）。

創作米の種類に名前を付けてください（リミ）

そしてヤクはrimovanіvіrshіと呼ばれていますか？ （Bіlі）

目の体操

母親の名前を順番に書いてください

ヤクはあなたのお母さんに電話しますか？ （先生は科学者にエネルギーを与えます）

Chitaєdobrereadєuchen。

7.語彙ロボットスライド10

ヤクvirosumієtevislіv？

「魂の上に立つ」-あなたの存在を実現させます。

ビラズのためのツェスコ？ フレーズ学。 私たちの動きでフレーズ単位を使用する必要があるのは誰ですか？ （子供たちの見方）

8.「就寝前」の節を読む（著者の気分を伝える多くの人々。

独白か対話か？

コロサイ：お母さんと罪の2人の英雄もいます（オマーンを状況に紹介する教師）スライド11

主人公はどんな気分ですか？

態度の語彙スライド12

Radisne、逃した、心配している、sumny、baiduzha（baiduzha、すべて1つ）、怒っている、より陽気な。

教えてください、それはあなたと一緒になりますか？他に何かありますか？ Rozkazhitクラスメート。 （お尻を持ってきて）

ペアのChitannya

そして、どのようにあなたは創造を知っていますか、どのようにママについて話すのですか？ （子供たちの見方）

語彙ロボット

「navstіzh」という言葉はどうですか？ Navstіzh-一日の終わりまで、私たちは電話に出ました。

9.レッスンのトピックに関するロボットの続きスライド13

Tvorcha maisternya

1.3人がクラスターを形成します。 母親に惹かれてヤコスティを振動させます。

2.「母親のための所有」（інші子供）創造的な想像力のための音楽のグラ。

与えられたvirshaのムードはduzhesumneだと言いました。 それで、私たちのキャンプは正しいです、そして私たちは私たちの母親に、A。V。バルトの映画「寝る前に」からの私たちのヒーローの気分について、私たち自身で、良い、美しくて優しい悪臭の悪臭についてのメッセージを書きます。

子供たちは自分の面倒を見て、主催者に少し心を配り、母親にメッセージを書きます。 創造性が完成したら、母親へのメッセージを読み（バザニヤムの場合）、家に行き、「MAMA」の文字の輪郭を付けます。 グループのロボット。 「Zberiprisliv'ya」（6グループ）

4. 母親の心は視界です。

5. 父は金持ちですが、母は一人です。

6. クディマティ、トゥディと子供。ペレビルカ。 司祭の賛辞の類似点は何ですか？

2.個別管理。

生徒は「お母さんについて」というテキストを読んで、メッセージを受け取り、誰にメッセージが送信されたかを知らせます。

マティ！ スライド5

地球上で最も美しい言葉はお母さんです。 vimovlyaєlyudinのように、この単語を説得します。すべてのmovで音を出すことも同様に望ましくありません。 私たちは手を見つけて愛撫しました、悪臭はすべて一緒です。 マミのナイバーニッシュとチュインの心の中で-愛は新しいニコラに消えません、バイドゥジムを失う理由はありません。 そして、母親へのあなたの愛の多くは、時間はより大根と生命の光です。

Zoya Voskresenska

子供たちが始まります、学生は人の頭にヤクについて読みます。 （ママはリュディンに近い）

そして、pam'yataєtevi、葉が落ちない状態で神聖にproishovをヤケするのはどうですか？ スライド6

10.レッスンを受ける：

--Yake virsh A. L. Bartoを読みましたか？ 著者について新しいことを知っていましたか？

-なぜtseyvirshを試してみる必要がありますか？

ステージでステージに上がりましたか？ あなたはそれらを見ましたか？

レッスンを次の言葉で締めくくりたいと思います。

「あなたの母親を愛するために、彼らに褒め言葉を与え、受け入れて楽しんでください、そして彼らを苦しめないでください!!!」。

11.反射

私たちの深刻な成長と私のために.........。

（子どもたちの「ピセンキマンモス」の音楽への想いを伝える子どもたち）リザーブ

「そのために私はdbailivimblue（娘）になります...」というフレーズを完成させます。

サモシンカ:(知識の木）

カテリーナ・カラソワ
移動の開発のためのNSDの概要：メッセージ「私たちのマミ」。 E.ブラギニーナ「沈黙の中で座る」とA.バルト「就寝前」の詩を読む

概要 bezposredn_y 聖域オン シニアグループでの動きの展開

テーマ: « トピックに関する会話« 私たちの母親» .Chitannya virshiv E. ブラギニーナ« 黙って座って» およびA。 バルト« 就寝前»

プログラムzm_st:

家の周りのロボットの母親から離れるために多くの時間と労力を費やして、知性の子供たちを助けてください。

母親への追加の援助の必要性を求める。

Vihovuvatiは親切で、立派で、長老たちの前に置かれるよりもいたずら好きです。

ロボットの正面。

それらについて話す、De pracuyut ママの子供たち、宿題をしているYaky マミ、どちらも家で子供たちを助けません。

設立と資料。

トピック別のІlustratsії; virsh E. Blaginina i A. バルト.

忙しくなります。

ドシュツのtsіılustratsііでイタチになって、どう思いますか、svіtіでより美しい言葉は何ですか？

よくやった、奇跡 言葉-光、祖国。 エールは光の中で最も美しい言葉です-お母さん！

お母さんのことをお話しします。 ヤカ、あなたのお母さん、あなたのお母さんは、知的で、親切で、美しいです...それを聞いてみましょう...

....vislukhovuєmo5スペシャル...。

お母さんについて話してください 良い母親、ラスカビ、彼らは手を失った。 どうやって手で作業できますか？ （Gotuvati uzhu、pekti、prati、prasuvati、shiti、v'yazati。）

バカイト、ヤク、お母さんにたくさん質問があります！ それらの学校に無関心 マミ pratsyuyut -htoinlіkarnі、hto in schools、hto in shop、hto in the factory悪臭を放ち、在宅支援の欠如に対処します。

それはお母さんにとって重要ですか？ どんな御用でしょうか？ 主権のために家で手伝ってくれる人は誰ですか？

....教育者vislukhovuє、私は明確にします、uzagalnuvіdpovіdіの子供たち..。

すべての小さな子供たちのために、そして家の行いのために、あなたが力を残さないのを助けてください。 甲状腺腫のエールバガトの子供たち サーミ人：スピーチ、ゲーム、本を集め、キッシュに水をやり、生き物に目を光らせてください。 あなたが尊敬して、ターボをより頻繁に喜ばせることができるので、要求はお母さんを苦しめることではありません。 すぐに考えてみましょう、どうすればそれを取り除くことができますか？ "。

....子供を参照してください......。

Yakbi viは、ママにとっては大丈夫だと知っていました。娘のようなら、彼女は自分の手にあるバッグに飽きていません。 私は、バッグが重要なので、助けて伝えます。

バス、路面電車では、悪意のある場所を占有する時間がありません。 要件は、母親のシステムがすべてを支持し、主張することです。 交通機関から出て、お母さんの手を包んで、外に出やすくします。 第一に、祖国では善良で立派な人が成長しているので、彼女は名誉を与えられます。 母の最初の目は喜びになります。 お母さんについてのpodbatiをさらにバガトに持ってきてください。 Axisはtseを聞く virsh（むち打ち症は読む トップE. ブラギニーナ« 黙って座って» ).

Hlops、そしてあなたのためのhto-nebud、それ自体を修正し、ヤク virshiが示した?

....子供を参照してください..。

今聞いて、イタチになりなさい、それは virsh、Yogoはvidomyを書きました 幼稚な作家アニア バルト、声をかけられる « 就寝前» .

さて、あなたは知っています、あなたの母親に必要性について尋ねて、蹴って寝てください。 （（ 私と一緒に座る..。 話しましょう 就寝前.)

私たちの忙しさは最後まで行きます、忙しさについてあなたのために何を推測しましょう？ ヤクviはマミ、їїロボットに配置されます。

文学読書09.12

トピック：芸術的なテキストにおけるマミのイメージ。

ALバルト「就寝前」。

の種類-新しい知識の見方

フォーム -伝統。

tsіlі：人々の生活における母親の役割と母親の愛の意味を理解すること。

画像の画像を介してロボットにProdovzhiti：ローマを越えて、気分を超えて。

処方UUD：

1.認知：それが睡眠の形で見られる限り、ハンドラー、vikoristovuvatiと知性のサイン、シンボル、食物の供給における知性の必要な情報のzdіysnuvatiposhuk。

2.規制：組織の教師のvrahovuvatiビジョンという主要なタスクを受け入れて引き受け、彼の行動の結果、彼自身のパフォーマンスを教師と精神的に評価します。

3.コミュニケーション：さまざまな視点を認め、vrahovuvatiraznіの考え、その日の食事の割り当て、グループでのロボットをペアにしたクラスメートとのspіvpratsyuvati。 vіchlivostіのspіlkuvanniルールのVikoristovuvati。

4.性格：初期の効率に対する前向きな姿勢の形成、主題「文学的な読書」への関心のためにあなたの心を開いてください。

レッスンに行く

1.組織。 スライド1

Prodzven_vzhe dzvynok、レッスンを修正します。

多くのゲストのレベルでの年。 そしてゲスト-喜びの心、気分の心。 私はあなたの目に「文学的な読書」という主題にさらに興味を持っている可能性があります。 心配しないでください、あなたに全体のレッスンとあなたのすべての学校生活を残さないでください。 ポバザモの幸運は、1対1で、笑いながら静かにパーティーに腰を下ろします。

spіvpratsіとpovagaの形で1対1でレッスンを完了してほしい

2.ロッキング.

そして、文学読書のレッスンであなたはどうですか？

そして、私たち全員のために？ （あなたの作品を提出してください）

あなたのムーバが美しくて明るいなら、それはあなたにとって素晴らしいです、それはあなたにとって正しいです、私はあなたの美しい動きのために正しいです。

アーティキュレーション.

NS）。 「鞄を飲みます」。

1.たくさんの食べ物や飲み物を集め、中断することなく飲みます。

2.飲み物と飲み物を注ぎます。

NS）。 「コニャチカ」

V）。 簡単な言葉で、倉庫で読んでください。 スライド2

dob-ro-その優しさ

愛愛

u-va-同じ-ni-epovagu

vid-call-chi-官能性

一言で言うと（人のように）

NS）。 多くのフクロウと一緒に読んでください。 スライド3

美しく、愛情深く、nіzhna、知的で、気さくな人。

言葉は何ですか？ （Im。Dod。、Zh.r.、one）。 誰をブーティーできますか？ （ママ、友達、乳首、おばあちゃん）

3.レッスンのトピックの紹介。

母の日。私たちの土地では、母の日は、明らかに最近、1998年にsvyatkuvatiを祝いました。 ロシア連邦大統領自身が、ロシアでの母の日の聖日の日付を公式に設定しました。私は葉を残しません。

その情報についてどのくらい知っていましたか？

ヤク、今年のウロッシのポッドについて考えますか？

4.新しいトピックに精通している。

レッスンの穂軸で、彼らは私たちを新しい人生の絵を発見して描くのを手伝ってくれる人と呼ぶだろうと言いました...ヤク...著者.

お母さんについての答えと質問を知っていますか？

スライド情報についてA.V.バルト「就寝前」スライド7

Visniteテーマ岩。A.V.バルト「就寝前」

置くことができるメティレベルで。

1.アルバルトの仕事を知るようになる。

2.作成者へのテキストを含むVmetipratsyuvati。

4.テキストに従ってテキストを確認します。

5.作成者のテーマと頭のアイデアを開始します。

6.ヤクviだと思いますか？ 私たちのvivchatiの生活の中で、お母さんについて何をする必要がありますか？ （喜んで手伝って、少年の親しい人たちに会えるかどうか見てみたい人のために）

食物：

NS。新しい作品の作者は誰ですか？

NS。著者について知っていますか？ 子供たちを参照してください。

NS。詩についての新しい情報を読んでください。 （先生はスライドの情報を丸くして、子供たちが著者についての新しい悪臭を放ったときに子供たちのところに行きました）。スライド8

アグニア・バルト（ヴォロフの参考書）（1906-1981）、ロシアの詩人。 17番目の激しい1906年のモスクワは、獣医医師の故郷で生まれました。私はバレリーナになり、振付学校に通い、子供向けの本を書くために小さなバザニヤをしました。ネジ。 若い著者の最初の本は1925年（19年）に世界に入りました。Bazhannya daruvatiは、アグニヤ・バルトのキャラクターの頭になることの喜びです。 彼女の人生のために、A。L。バルトは子供たちと子供たちのために700の詩を発明しました。スライド9

ペレビルカ。 私たちは新しいことを学びました.......。

5.「就寝前」という名前で作業する

おそらく、この創造物には何があり得るのでしょうか？ （子供たちの見方）

6.手で作業する

ハンドラーを表示します。 例を挙げる。 読んでくれませんか？ （Вірш）。

創作米の種類に名前を付けてください（リミ）

そしてヤクはrimovanіvіrshіと呼ばれていますか？ （Bіlі）

目の体操

母親の名前を順番に書いてください

ヤクはあなたのお母さんに電話しますか？ （先生は科学者にエネルギーを与えます）

Chitaєdobrereadєuchen。

7.語彙ロボットスライド10

ヤクvirosumієtevislіv？

「魂の上に立つ」 - あなたの存在を実現させます。

ビラズのためのツェスコ？ フレーズ学。 私たちの動きでフレーズ単位を使用する必要があるのは誰ですか？ （子供たちの見方）

8.「就寝前」の詩を読む（作者の気分を伝える多くの人。

食物：

独白か対話か？

コロサイ：ママと罪の2人の英雄もいます（オマーンを状況に紹介する教師）スライド11

主人公はどんな気分ですか？

態度の語彙スライド12

Radisne、逃した、心配している、sumny、baiduzha（baiduzha、すべて1つ）、怒っている、より陽気な。

教えてください、それはあなたと一緒になりますか？他に何かありますか？ Rozkazhitクラスメート。 （お尻を持ってきて）

ペアのChitannya

そして、作者はどうですか？ 配達。 あなたがあなたの母親を愛していて、すでに彼女をたくさん逃していることを著者が見た場合、このように読んでください（1対1で読んでください）

そして、どのようにあなたは創造を知っていますか、どのようにママについて話すのですか？ （子供たちの見方）

語彙ロボット

「navstіzh」という言葉は何ですか？navstizh-一日の終わりまで、通話を完了しました。

9.レッスンのトピックに関するロボットの続きスライド13

Tvorcha maisternya

1.3人がクラスターを形成します。 母親に惹かれてヤコスティを振動させます。

2.「母親のための所有」（інші子供）創造的な想像力のための音楽のグラ。

与えられたvirshaのムードはduzhesumneだと言いました。 それで、私たちのキャンプは正しいです、そして私たちは私たちの母親に、A。V。バルトの映画「寝る前に」からの私たちのヒーローの気分について、私たち自身で、良い、美しくて優しい悪臭の悪臭についてのメッセージを書きます。

子供たちは自分の面倒を見て、主催者に少し心を配り、母親にメッセージを書きます。 創造性が完成したら、母親へのメッセージを読み（バザニヤムの場合）、家に行き、「MAMA」の文字の輪郭を付けます。グループのロボット。「Zberiprisliv'ya」（6グループ）

6. クディマティ、トゥディと子供。ペレビルカ。 司祭の賛辞の類似点は何ですか？

2.個別管理。

生徒は「お母さんについて」というテキストを読んで、メッセージを受け取り、誰にメッセージが送信されたかを知らせます。

マティ！ スライド5

地球上で最も美しい言葉はお母さんです。 vimovlyaєlyudinのように、この単語を説得します。すべてのmovで音を出すことも同様に望ましくありません。 私たちは手を見つけて愛撫しました、悪臭はすべて一緒です。 マミのナイバーニッシュとチュインの心の中で-愛は新しいニコラに消えません、バイドゥジムを失う理由はありません。 そして、母親へのあなたの愛の多くは、時間はより大根と生命の光です。

Zoya Voskresenska

子供たちが始まります、学生は人の頭にヤクについて読みます。 （ママはリュディンに近い）

そして、pam'yataєtevi、葉が落ちない状態で神聖にproishovをヤケするのはどうですか？スライド6

10.レッスンを受ける：

– Yake virsh A. L. Bartoを読みましたか？ 著者について新しいことを知っていましたか？

– 誰にtseyvirshを教えればいいですか？

ステージでステージに上がりましたか？ あなたはそれらを見ましたか？

– また、さまざまな方法でそれを読み、A。L。バルトのような言葉で気分をどのように実現できるかをもう一度推測しました。

レッスンを次の言葉で締めくくりたいと思います。

「あなたの母親を愛するために、彼らに褒め言葉を与え、受け入れて楽しんでください、そして彼らを苦しめないでください!!!」。

11.反射

私たちの真面目なバラの歌わたし……..

（子どもたちの「ピセンキマンモス」の音楽への想いを伝える子どもたち）リザーブ

「そのために私はdbailivimblue（娘）になります...」というフレーズを完成させます。

サモシンカ:(知識の木）