Olvasási idő: 3 perc

Szinte kivétel nélkül a gyerekek imádnak rajzolni, de sok szülő saját lustasága és kifogásai miatt, például „piszkosul és elkenődik mindent a környéken”, „nem tudom, hogyan kell rajzolni, hogy példát mutassak erre. , "" Túl kicsi, még mindig tele van Ezek a festékek "nem adnak a gyerekeknek ecsetet és festéket, ami kár ... Reméljük, hogy az őszi témájú gyermekrajzok maratonja kivétel nélkül mindenkit inspirál. Rengeteg közül lehet választani, kedves Alkotók!

Igyekeztünk összegyűjteni Önnek a legtöbbet és ötleteket a rajzoláshoz, hogy még érdekesebb módon tudjuk megszervezni a gyermek szabadidejét, amikor eljön az esőzések, a "tompa báj" és az otthon ülések ideje. Olvassa el ötleteket arról, mit tegyen otthon gyermekével rossz időjárás esetén.

1. ötlet

A szárított leveleket a papírlapok közé kell tenni, majd puha, színes ceruzák vagy zsírkréták segítségével szilárd mozdulatokkal festeni a lapra. Az összes vénával ellátott lap fehér papíron jelenik meg. Ezzel a módszerrel kompozíciókat készíthet: csokrot vázában, őszi tájat stb.

2. számú ötlet

Hasonló módszer, csak a leveleket kell viaszsal (gyertyával vagy fehér zsírkrétával) dörzsölni, majd akvarell papírlapra borítani. Kényelmes nagy felületekre festeni széles mókuskefével vagy habszivaccsal.

3. számú ötlet

Festéket alkalmaznak a lapra az erek oldaláról. Ezután a lapot felviszik a papírra, és lenyomat készül. A hatás attól függően változik, hogy melyik festéket használja.

Számos kompozíciós megoldásra gondolhat: egy nagy levél lenyomata a fa koronájává válhat, ha befejezi a törzs festését; néhány nyomat már egész erdő!

A színes alapon fehér festékkel készített nyomatok látványosak. Számos technikát ötvözhet, képeket rajzolhat ceruzával vagy filctollal.

4. ötletszám

kokokokids.ru

A festék szalmán keresztüli fújásával szeszélyes fákat festhet. Ez a módszer végtelen lehetőséget kínál a kísérletezésre! Például fákat rajzolhat előre elkészített háttérre.

5. ötletszám

Töltse ki maga a gyerek hátterét, vagy kínáljon színes kartont. Hadd rajzolja meg a fa koronáját és a lehullott leveleket, mártva az ujját a festékbe.

6. ötletszám

A korona terjedelmesnek tűnik, ha színes ceruzáktól tisztítja. Vigyen fel ragasztót a kívánt területekre, és szórja meg finom forgácsokkal. A csomagtartót és az ágakat át lehet fújni egy csövön keresztül, vagy bármilyen más módon festeni lehet.

Ötlet száma 7

Kényelmes (és teljesen jelöletlen) koronát húzni pamut törlővel. Ugyanígy ábrázolhat egy csomó hegyi kőrist, egy gally ribizlit vagy más bogyókat.

8. ötletszám

Fólia segítségével nagyon szokatlan kép készíthető. Tegyen egy kartonlapra egy szárított levelet (több is lehet) az erekkel felfelé. Fedje le vékony fóliával és óvatosan, hogy ne szakadjon el, simítsa meg ujjaival, hogy megjelenjen a minta. Fedje le a fóliát sötét festékkel (használhat gouache-ot, akrilt, temperát, tintát), és hagyja jól megszáradni. Dörzsölje a festményt nagyon óvatosan kemény mosogatórongysal. A levél kiálló vénái ragyogni fognak, és a mélyedésekben sötét festék marad. Most keretezheti munkáját!

9. ötletszám

Azok, akik szeretik a textúrákat, biztosan szeretik a különféle sziluetteket mintákkal kitölteni. Rajzoljon vagy karikázzon be egy őszi levelet a sablon szerint, ossza fel kis síkokra, mint egy ólomüveg ablak. Kérje meg, hogy gyermeke minden egyes darabot más mintával töltsön meg. Ezt megteheti gél tollal, filctollal.

10. ötletszám

Hasonló feladat elvégezhető a karcolási technikával (karcolás). Festse meg egy sima (fényes) kartonlapot festékekkel és dörzsölje viaszsal (gyertya). A háttér létrehozásához viaszkrétákat használhat. Fedje le a felületet fekete tintával és szárítsa meg. Karcolja meg a rajzot egy éles tárggyal.

11. ötletszám

Merev sörtés kefével vagy fogkefével szórjon festéket. Ez a módszer alkalmas fakoronák festésére, növényi nyomatokon alapuló kompozíciók készítésére.

Smirnova Galina Evgenievna
Pozíció: pedagógus
Oktatási intézmény: MADOU óvoda kombinált típusa 20
Helység: Naro-Fominsk
Anyag neve: a GCD összefoglalója
Tantárgy: Szokatlan rajz "Őszi erdő"
Megjelenés dátuma: 12.02.2018
Szakasz: óvodai nevelés

MADOU óvoda kombinált típusú №20

Smirnova Galina Evgenievna pedagógus

A GCD kivonata a rendhagyó rajzoláshoz

előkészítő csoport "Őszi erdő"

CÉL: A gyermekek művészi és kreatív képességeinek fejlesztése.

új bevezetése rendhagyó rajzolási módszer - nyomtatás

levelek;

ösztönözze a gyermekeket a jellemzők átadására őszi fákkeres

expresszivitás a szín révén;

folytassa a szókincs gazdagításával kapcsolatos munkát, fokozza a beszédet

a gyermekek melléknevei, megszilárdítsák a „táj” fogalmát;

javítsa a kéz finom motoros készségeit;

fejleszteni a képességet arra, hogy nem szabványos megoldásokat találjon a kreatív problémákra;

fejleszti a szépség érzelmi érzékenységét ősz.

FELSZERELÉS: A4-es fehér papírlap, gouache, akvarell, 2 ecset:

vastag 5. sz., egy korsó víz, szalvéta, falevelek (tölgy, kőris, nyár és nyárfa)

stb.), fehér könyv minden gyermek számára tesztelés céljából. Zenei felvétel: P.I.

Csajkovszkij Esik"Az" Évszakok "ciklusból; I. festményeinek sokszorosítása

Levitan "Arany esik", I. Grabar" Rowan ", I.

Ostroukhova "Arany esik" satöbbi. ; Z. Fedorovszkaja verse " Esik».

ELŐZETES MUNKA: - Fák megfigyelése járás közben; -

ismerkedés szokatlan művészi és grafikai

technikusok rajzminták vizsgálata; - beszélgetés az előjelekről ősz;

előre beárnyékolta a lapot (elkészítette a teljes kép hátterét).

Oktató: -Srácok az év minden évszakában, gyönyörű a természetünk, de van ilyen

az évszak, amely különleges szépséget nyújt számunkra. Ebben az időben a természet

utoljára többszínű festékekkel villog, hogy tavaszig elaludjon

mély alvás.

Srácok, hogy hívják ezt az évszakot?

Gyermekek: Esik.

És mi történik esik?

Gyermekek: -Korai, arany, késői.

- az ősz más, aztán fényesen okos, aztán szomorú és szürke, kb az ősz sokat mondott,

költők írtak róla verseikben, művészek képeket festettek.

Gyerekek, hogy hívják a természet képeit?

Gyerekek: -Tájkép. (képekkel ellátott diák megjelenítése)

Gyerekek, szeretsz utazni?

Ma veled megyünk a királynő varázslatos erdőjébe Ősz... nézzük

csukd be a szemünket és menj oda. (a gyerekek becsukják a szemüket, zene szól)

Pedagógus- Esik: Viszem az aratást,

Újra elvetem a mezőket

Madarakat küldök délre,

Levetkőzöm a fákat

De nem nyúlok a fákhoz fenyőfák... Ki vagyok én -…

Gyermekek: - Esik

Pedagógus:

És most, srácok, felolvasok nektek egy verset: "A nyár elrepül":

Reggel megyünk az udvarra

Esnek a levelek

Lobogni a láb alatt

És repülnek, repülnek, repülnek. ,.

A pókhálók elrepülnek

Pókokkal a közepén

És magasan a földtől

A daruk elrepültek.

Minden repül!

Kellene lennie

Repül a nyarunk!

Pedagógus-:

Milyen csodálatos vers. Játsszunk egy kicsit veled, képzeld el

amit mi őszi levelek!

GYAKORLATI PERC. Szórólapok

Mi vagyunk a levelek ősz, (Sima karlengés a feje fölött.)

Ülünk az ágakon. Fújt a szél - repült. (Kezeket oldalra.)

Repültünk, repültünk

És csendesen leültek a földre. (Ülj le.)

A szél megint futott

És felvette a leveleket. (A kezek sima imbolygása a fej felett.)

Megpördült, repült

És ismét leültek a földre. (A gyerekek ülnek a helyükön.)

Pedagógus:

Tudod, különböző színűre tudom festeni a leveleket!

Akarod, hogy megtanítsalak?

Gyerekek: -Igen!

A munkánk megkezdéséhez albumlapokra van szükségünk, önnek

már előkészített, tónusú!

Nézzük meg a leveleket, mondd meg, melyik fákból származnak ezek a levelek?

Gyermekek: tölgyből, tölgyből, juharból, juharból ...

Oktató: -Srácok, lepjük meg a mieinket esik, és rajzolj neki

csodálatos tájak! De először emlékezzünk arra, hogy mi szokatlan

már tudjuk, hogyan kell rajzolni? Gyerekek: - Tudunk ujj festés,

tenyér, habgumival, gyűrött papírral, nedves papírra nyomtasson, nyomtasson

levelek.

Oktató: -Csak festeni őszi tájainkat, használunk

ma úgy rajz - nyomtatás levelekkel.

Pedagógus:

Ha alaposan megnézi a betegtájékoztatót, mindegyikben látható

egy kis fa, maga a levél úgy néz ki, mint egy fa koronája, a levél közepén

van egy véna, amelyből vékonyabb vénák nyúlnak az oldalakra - ez az

gallyakat. A levél alján egy szár van, egy fatörzsre hasonlít. Most én

megmutatom, hogyan lehet nyomtatni a levelek használatával. Ehhez a következőkre van szüksége: 1) Vegyen el bármilyen lapot,

fedje le festékkel (sárga, piros, narancs, barna). Tud

takarja le a lap egyik felét az egyik, a másikat a másik színnel. Vigyen fel festéket

vastag kefe leszünk, nem hagyunk üres tereket. 2) Festett oldal

a levelet az albumlapra kell tenni, a fogantyút lefelé kell szorosan nyomni

szalvétával a papírhoz. 3) Ezután óvatosan fogja meg a levelet a fogantyúnál fogva, és távolítsa el

egy papírlap felületéről.

4) Fogja a következő darab papírt, más színűre festse, és nyomtasson mellé

5) És így az összes levél.

Oktató: - Most te rajzold meg a fáidat.

De ehhez ki kell nyújtanod az ujjainkat.

Ujjas torna:

"Szél, szél, szellő"

A szél végigsétált az erdőn, a gyermek sima tenyeret hajt végre

A szél megszámolta a leveleket: hullámzó mozdulatok.

Itt van egy tölgy, A gyermek egyenként meghajlik egy ujjal.

Itt van egy juhar, Child felemeli a kezét, majd simán

Itt - berkenye, faragva, tenyerét az asztalra vagy a térdére teszi.

Itt - egy nyírfából, aranyszínű.

Itt a nyárfa utolsó levele

A szél az ösvényre dobta

A gyerekek asztaloknál ülnek, rajzolnak, könnyű, csendes zene szól. Pedagógus

egyéni munkát végez. Pedagógus: - Tájaink szinte készen állnak.

A gyerekek befejezik a munkát, a tanár segít azoknak, akiknek ez nehéz.

Pedagógus:

És milyen jó társak vagytok, milyen gyönyörű rajzokat kaptatok. nézzük

kiállítást készítünk festményeidből, amikor más gyerekek hozzám jönnek, meglátják

csodálatos rajzaid!

A MUNKÁK ELEMZÉSE:

Pedagógus: - Szerinted ki kapta a legfényesebb képet? WHO

a legsűrűbb erdő? Kinek vannak a legmagasabb fái? Melyiket akkor szokatlan

az általad használt rajzolási módszer?

A LECKE EREDMÉNYE. Pedagógus:

Mindannyian olyan nagyszerű ösztöndíjasok vagytok, mindannyian megpróbáltátok, erre én ajándékokat készítettem nektek,

az én őszi alma, Szolgáld ki magad! ( Őszi alma kiosztása)

Tatiana Gerasimovskaya

Rajzóra összefoglaló« Őszi erdő» ban ben idősebb csoport.

Programfeladatok: Művelje az érdeklődést a iránt őszi természeti jelenségek, érzelmi érzékenység a szépségre ősz... Tanítsd tovább a gyerekeket, reflektálj a rajzra őszi benyomások, húz a fák különféle formái, nagy, kicsi, magas, karcsú, továbbra is a leveleket ábrázolják a fogmosási technikával. Fejleszteni a gyermekekben az esztétikai érzékelést, a természet szeretetét.

Anyagok és felszerelések: tájlap, akvarellek, ecset, szalvéta, sippy.

Előzetes munka tanár: versolvasás, történet arról esik, illusztrációk válogatása az órára, festmények kb ősz, beszélgetés, gyalogos megfigyelés, írás szinopszis, anyag előkészítése a leckéhez.

A lecke menete:

Figyelj fiúknak egy verset "Csintalan" (L. Razvodova)

Megpördült rajtam

A levelekből eső huncut.

Milyen jó!

Hol találhat még -

Vég nélkül és kezdet nélkül?

Táncolni kezdtem alatta

Táncoltunk, mint a barátok -

A levelek esője és én.

Pedagógus: Melyik évszakban beszél a vers?

Gyermekek: Esik

Pedagógus: Helyesen esik.

Ma szokatlan tevékenységünk van, szokatlan útra indulunk veled őszi erdő... Képekkel való illusztrációk vizsgálata ősz.

Pedagógus: Srácok! Kérem, mondja meg, ah esik az összes képen egyforma?

Gyermekek: Nem. Néhányon az ősz hideg, esős, komor, másokon aranyos, napos, fényes.

Pedagógus: Ki tudja miért az őszit aranynak hívják?

Arany levelek, arany fák.

Gyermekek: mivel ősszel az összes levél a fákon, cserjék sárgává válnak, és ezért minden aranynak tűnik. A földön mindenhol sárga, narancssárga levelek vannak, akár egy arany szőnyeg.

Pedagógus: még srácok is, amikor esik az eső a leveleken, cseppek vannak, és amikor ragyognak, a levelek aranyszínűnek tűnnek,

Srácok, tudjátok, hogy hívják? őszi jelenségamikor a fákról lehullanak a levelek?

Gyermekek: - Lombhullás van.

Pedagógus:

Jobb. Miért hullatják a fák a leveleiket ősszel? (hideg lesz, télen a gallyaknak nehéz lesz a leveleket és a havat tartani, télen a fa alszik, pihen).

Senki sem mondja meg a fának, hogy mikor kell levetni a lombot. De itt jön esik - és a fák levelei zöld színüket sárgára vagy vörösre változtatják és lehullanak. A víz ugyanis megfagy, és leáll az ágakba és levelekbe. A fa elalszik a télre. Levélhullás ősszel minden fáról... A szél az utcákon és parkokon keresztül fújja őket. A következő évben új levelek jelennek meg a fákon.

Hallgass meg egy elnevezett verset "Levél hullás".

A lehullott levelek alig beszélnek hallott:

Juharok vagyunk ...

Az almafák közül vagyunk ...

A szilfáktól származunk ...

Cseresznyéből származunk ...

A nyárfáról ...

A cseresznyéből ...

Tölgyből ...

Nyírfából ...

Pedagógus:

- Ősszel a fák levelei nem csak sárgák, hanem vörösek, narancssárgák, barnák, sőt lilák is. A levelek színe attól függ, hogy mibe kerül időjárás: a naposabb őszi napok, annál világosabb a festék. Sok művész szeret felhívni az őszi természetet... Ha ezeket a képeket nézzük, és gyaloglás közben megfigyeljük a természetet, ti és én meggyőződhetünk erről esik - kitalálja a fák ruháit, cserjék, minden természetnek, mintha versenyt rendezne, amelynek levelei fényesebbek és szebbek. Szeretném minden nap megcsodálni őket.

Milyen bosszantó.

Esik hosszú vékony kefe

Átfesti a leveleket.

Piros, sárga, arany -

Milyen jó vagy, színes lepedő.

És a szél vastag arc

Csalt, csalt, csalt.

A fák pedig színesek

Fúj, fúj, fúj!

Piros, sárga, arany ...

Repültem az egész színes lepedő körül.

I. Mihailova

Pedagógus: Most vegyük fel a keféket, gyakoroljuk.

Rajzolja meg a fatörzset felülről lefelé, az aljára a fa megvastagszik. A fű végére húzzuk, hogy a fa ne lógjon a levegőben, az ecset végével gallyakat rajzolunk a fára, azok a nap felé nyúlnak. Pedagógus: milyen festéket veszünk rajzolj egy fát?

Gyermekek: barna.

Pedagógus: mikor fogunk leveleket rajzolni, alkalmazza az ecsetet minden szundítással. Pedagógus: Milyen festéket veszünk fel leveleket rajzolni?

Gyermekek: zöld, sárga, narancs, piros.

Pedagógus: munkába állni. Kezdjük munkánkat a fatörzsek képével. Gyerekek festenek

Srácok, tegyétek félre a rajzokat, hagyjuk megszáradni, és most elvégezünk néhány gyakorlatot, majd felhívjuk a koronát - a levelek és a levelek lehullanak.

Fizminutka: És váltsunk át őszi levelek.

Levelek ősz csendesen kavarog, (a gyerekek karral oldalra pörögnek)

A levelek csendesen hevernek a lábunk alatt. (guggolás)

És láb alatt susogni, susogni, (a kéz mozgása jobbra és balra)

Mintha újra meg akarnának forogni. (újra lábujjhegyen forog)

Fizminutka után a gyerekek rajzolják, ecsettel ecsetelik, a korona és a levél lehull az összes halommal (a levelek a fákról repülnek és a földre hullanak)... Srácok, akik befejezték, halasszák el a munkájukat.

A tanár összegyűjti az összes alkotást, és kiállítást rendez a gyermekek alkotásaiból. Látjátok, srácok, milyen csodálatos képeket kaptatok, igazi művészek voltatok.

Pedagógus: Mi vagy te és én festett

Gyermekek: őszi erdő.

Pedagógus: Szereted a munkádat?

Pedagógus: Szép munka!

Kapcsolódó publikációk:

A nem hagyományos rajzolás integrált órájának összefoglalója az "Őszi erdő" előkészítő csoportban CÉL: Művészi és kreatív fejlesztés.

Az integrált GCD áttekintése az "Őszi erdő" előkészítő iskolai csoportban A közvetlen oktatási tevékenységek összefoglalása az oktatási területeken: "Szociális és kommunikációs fejlődés", "Beszédfejlesztés",.

Az integrált GCD áttekintése a "Utazás Lesovichkóhoz az őszi erdőben" középső csoportban Az integrált GCD áttekintése a középső csoportban Téma: "Utazás a Lesovitchhoz az őszi erdőben" A program tartalma: 1. Oktatási.

A GCD összefoglalása az idősebb csoportban történő rajzoláshoz. Téma: "Őszi erdő" Cél: a gyermekek megtanítása a "Tarka ősz" kompozíció elkészítésére.

Kivonat a GCD-ről a búzadarával és gyűrött papírral történő rajzolás rendhagyó technikájával a "Téli erdő" idősebb csoportban Önkormányzati állami tulajdonú óvodai intézmény 1. számú "Szivárvány" GCD összefoglaló a nem hagyományos technikájú rajzoláshoz (rajz.

Az OOD absztraktja az "Őszi erdő" idősebb csoportban történő rajzoláshoz (nem hagyományos rajzolási technika - levelekkel történő nyomtatás). Kitöltötte: Tatyana Aleksandrovna Ruchkina,.

A nyílt GCD kivonata egy nem szokványos rajzolási technikán - lenyomat (levelekkel nyomtatás) a témában: "Őszi erdő", az idősebb csoportban. Feladatok :.

Absztrakt egy nyílt lecke a rajzolásról az "Őszi erdő" középső csoportban Absztrakt egy nyitott rajzóra a középső csoportban

A témára történő rajzolás kötelező része az oktatási programnak, mivel lehetővé teszi a főbb őszi jelek jobb tanulmányozását, az őszi árnyalatok palettájának elsajátítását és a különböző művészeti anyagokkal való munka képességének megszilárdítását.

Az óvodai őszi rajzok sokféle technikával készíthetők, rendhagyó megközelítéssel, de figyelembe véve a gyermekek életkori sajátosságait.

Ujjrajz "Őszi fa"

Például a 3-4 éves gyermekek meglehetősen képesek lesznek ábrázolni egy őszi fát úgy, hogy lédús színekből álló cseppeket helyeznek ujjal a fő törzsre.

Az ilyen munkához előzetesen elő kell készítenie egy palettát és sablonokat az ágakkal rendelkező fatörzsek rajzaihoz. Felajánljuk a gyerekeknek, hogy a fát levelekkel takarják be, a palettáról a legtöbb őszi színt választva.

A 4-5 éves gyermekeknek bonyolultabb rajzolási technikákat kínálnak:

Festés fehér viaszgyertyával

A munkához vékony papírt, valódi őszi leveleket (amelyeket a séta során gyűjtünk), gyertyát, ecsetet és festékeket készítünk elő.

Vastag erekkel ellátott lapot teszünk egy papír alá, és gyertyát rajzolunk rá.

Az egész lapot bevonjuk festékkel.

Ahol a gyertya megérinti a levél ereit, ott megjelenik a körvonala.

Zöldséget és gyümölcsöt rajzolunk:

A zöldségek és gyümölcsök egy másik népszerű téma az ősszel történő rajzoláshoz.

Rajz viaszkrétákkal

Ismét felhasználjuk azokat a leveleket, amelyeket száraz időben egy séta során gyűjtöttünk. Nem kell őket szárítani, mivel a szárítási folyamat során törékennyé válnak. Szüksége lesz vékony fehér papírra és viaszkrétákra is.

Papírdarabot teszünk egy papír alá, és a felette lévő összes helyet óvatosan krétával festjük.

Ahol a kréta megérinti az ereket, ott megjelenik a levél tiszta körvonala.

Annak érdekében, hogy a rajzok lenyűgözőbbek legyenek, világos háttérre rögzítjük őket - például színes kartonlapokra.

Rajz az óvodában (videó):

Nézze meg a videót, amely gyönyörű és élénk módon rajzolja meg az "ősz" témáját:

Őszi rajz nyomatokkal

Ismét frissen szedett őszi leveleket használunk. Mindegyiket lefedjük az őszi paletta színének egy rétegével, és óvatosan átfordítjuk egy fehér papírlapra. Óvatosan emelje fel a lapot - a helyén többszínű nyomat marad.

Az ilyen rajzok felhasználásával megszervezhető egy igazi őszi kiállítás.

A levelek színezése

Az 5-6 éves gyermekek már képesek megbirkózni több ékszerrel végzett munkával. Jól szárítottakat használunk, amelyeket óvatosan kell kezelni, mivel könnyen eltörnek a kezekben. A leveleket különböző árnyalatú festékkel borítjuk.

Jobb, ha gouache vagy akril festéket használunk; az akvarell gyakran gördül le a lap felületéről.

Az egyik oldal festése után szárítsa meg, és a másikat festse meg.

Ebben az esetben maga a levél őszi festmény.

Kiderül fényes őszi levelek, amelyek felhasználhatók különféle dekoratív kompozíciók létrehozására.

A festett levelekből egy gallyon eredeti őszi medált készíthet.

Festés papír levelek

Ez a munka koncentrációt és kitartást is igényel, de kevesebb gondot igényel - a papírlapok nem törhetők el, és nehezen gyűrődnek.

Minden lapot két oldalról színezünk.

Megszárítjuk, és egy csoport vagy terem díszítésére használjuk őket.

Őszi zsírkréta rajz

Az vastag papírból előre kivágtuk az őszi levelek sablonjait.

Helyezzük a sablont az albumlapra.

Óvatosan festse át a körülötte lévő teret viaszkrétával, irányítva a körvonalakat a közepétől a perifériáig. Színezés egy nyírfalevél.

A juharlevél színezése.

Megemeljük a lepedőt - csak a kontúrjai maradtak, amelyek körül valóságos élénk színű robbanást látunk.

Az ilyen nem szokásos rajz az óvoda őszének témájában elősegíti a gyermek kreativitás iránti érdeklődését, és felébreszti benne a vágyat, hogy új érdekes kompozíciókat és festményeket készítsen.

Rajz és alkalmazás "Őszi légyölő galóca"

Rajzoljon színes hátteret valódi levelek felhasználásával. Várjuk, hogy megszáradjon. Vágjon ki egy légyölő galóca kalapot a vörös papírból, a fehér papírból pedig egy lábat. Vágja ki a szalvétáról a légyölő galóca lábának rojtját. A mesterség minden elemét színes alapon kombináljuk, és szárított juharlevelekkel egészítjük ki. Marad a légyölő galóca kalapjának fehér pöttyös festése. Kész az őszi légyölő galóca!

A levelek körvonalait szülők vagy pedagógusok rajzolhatják meg - a gyerekeknek akvarellekkel kell festeniük őket. Miután az akvarell megszáradt, fekete kontúrral vázolja fel a kontúrokat, ereket és mintákat.

Ezen a képen a kontúrokat színes filctollal is kiemelik.

Hogyan rajzoljunk színes lapot lépésről lépésre

Rasuleva Elena Sergeevna
Pozíció: Pedagógus
Oktatási intézmény: GBDOU 79. számú óvoda Vyborgsky kerület
Helység: Szentpétervár
Anyag neve: lecke vázlata
Tantárgy: A GCD absztraktja az "Őszi erdő" idősebb csoportban történő rajzoláshoz
Megjelenés dátuma: 08.05.2019
Szakasz: óvodai nevelés

Állami költségvetési óvoda

oktatási intézmény

óvoda №79 kombinált típus

Viborg kerület

Szentpétervár

GCD absztrakt

az oktatási területen

"Művészeti és esztétikai fejlődés"

az idősebb csoportban.

"Őszi erdő"

A modern pedagógiai technológiák alkalmazása:

egészségmegtakarító technológiák.

Előkészítve és lebonyolítva:

a "Méh" csoport oktatója

Rasuleva E.S.

Szentpétervár

Az oktatási területek integrálása:

Művészi és esztétikai, kognitív fejlődés, beszéd

fejlődés, fizikai fejlődés

Cél:

Az őszi természeti jelenségek ismereteinek megszilárdítása.

Feladatok:

Az ősz jellemző jellemzőinek kiemelésének képességének kialakítása.

Az őszi benyomások rajzon való tükröződésének kialakítása.

Fejlessze az ősz költői szépségének meglátásának képességét.

Fejleszteni

műszaki

rajz,

felhasználásával

az ecsettel végzett munka módszerei (minden szundítás és vég).

Horgony

húz

lombhullató

áthárítás

a törzs és a korona szerkezetének jellegzetes jellemzői, színei

Szülőföldjük természetének tiszteletben tartása.

Előzetes munka:

Az őszi természet megfigyelése, a fák figyelése

gyermekek

versek tanulása

olvas

vékony s

p körülbelül és e n és d. Megfontolás

illusztrációk és fényképek

különféle ábrázolása

fák ősszel. levelek gyűjtése sétára.

Egészségmegtakarító technológiák: ujj játék, önmasszázs,

légzési gyakorlatok, dinamikus szünet

Felszerelés: Festőállvány, magnó

Anyag:I. Levitan "Arany ősz" című festményének reprodukciója

Fákat ábrázoló fotók ősszel. Gouache festékek,

a4-es méretű papírlapok, egy üveg víz, egy szalvéta

minden gyermek számára.

A lecke menete:

Oktató: -Elkezdjük a foglalkozást, ne ásítsunk, ne csevegjünk.

A hátlap lapos velünk! Jó napot és jó órát!

Oktató: -Srácok, hallgassátok meg a rejtvényt.

Ne hidd a meleg napot -

Előre hóviharok.

Arany forgószélben

A levelek repültek.

Az esőkkel jöttem

Levelek és szelek.

Gyermekek válasza

Oktató: -Srácok, kérem, mondja el, mi történt

a természet változásai az ősz beköszöntével?

Gyermekek: - Hidegebb lett, a levelek megsárgultak, hullni kezdtek; Gyerünk

esők, a madarak elrepülnek a meleg földekre.

Pedagógus:

- Helyesen,

támadó

a madarak elrepülnek a meleg földekre, az állatok télre készülnek, levelek

a fák megsárgultak, leesnek és susognak a lábuk alatt. Csak

a fenyők és a karácsonyfák még mindig zöldek.

Hallgassa meg a részletet

versek

orosz

az író

Lermontov. "Ősznek" hívják.

A levelek a mezőn megsárgultak

És pörögni és repülni;

Csak az erdőben ettek

Tartsa meg a komor zöldeket .

Pedagógus:

hívott

jelenség, amikor a fákról lehullanak a levelek?

Gyermekek.

- Ez a levélhullás.

LÉGZŐ GYAKORLAT "ŐSZI LEVELEK"

Könnyű szellő fúj -

Hé-hé! Hé-hé!

És megráz egy ilyen levelet -

Hé-hé! Hé-hé!

Erős szellő fúj -

Hé-hé! Hé-hé!

És megráz egy ilyen levelet -

Hé-hé! Hé-hé!

Az őszi levelek gallyakon lógnak

Az őszi levelek azt mondják a gyerekeknek -

Rowan: A-ah!

Aspen: És-és-és!

Juhar: Oh-oh-oh!

Tölgy: Ooh!

Oktató: -A srácok megnézik I. Levitan festményét

"Arany ősz". Mi van rajta? Mi a fák neve

tudod? Milyen színekkel színezte az ősz a fákat?

(Piros - nyárfa, sárga - nyír és hárs, narancs - juhar,

a fenyők és a lucfenyők nyáron zöldek maradtak.)

Pedagógus:- Miért nevezik aranyat az ősznek?

(Mivel a sárga levelek olyanok, mint az arany, amikor szikráznak

őszi nap.)

Pedagógus:És nézzük, most veled vagyunk, válj be

igazi művészek, rajzolni fogunk képeket, és ez ajándék lesz

őszre. Őszi erdőt festünk. A fák képesek

különböző módon kell elhelyezkedni: félkörben, az út mentén, egy dombon,

1-2 fa az előtérben, mások pedig a távolban. Fatörzsek

vastagságában, magasságában és színében különbözik. Mindenkinek kisorsoljuk a csomagtartót

a kefe tarkójával és az ágak hegyével.

De mielőtt nekilátnánk a munkának, javaslom egy kicsit

lazítson.

Gyakorlat a szem számára "Eső"

Az első csepp esett - egy csepp!Fentről egy ujj látható

röppálya

És jött a második - sapka!cseppmozgások és nyomon követheti

néz

Az eget néztükFelnézni

Cseppecskék csöpögtekFelemelték a kezüket, gyorsan rendeződnek

ujjak

Az arcok nedvesek lettekTörölje le az arcukat a kezükkel

Letöröltük őket.

Cipő - megjelenés -Mutassák le a kezüket és nézzék meg

Nedves acél.

Vegyük össze a vállunkatVállmozgások

És rázza le az összes cseppet.

Meneküljünk az eső elől

Üljünk a bokor alá.Guggolás

Pedagógus: Most vegyük fel a keféket és gyakoroljuk.

Rajzolja meg a fa törzsét felülről lefelé, alulra a fa megvastagszik. Előtt

füvének végét úgy húzzuk meg, hogy a fa ne lógjon a levegőben,

az ecset végével gallyakat rajzolunk a fára, azok a nap felé nyúlnak.

Pedagógus: milyen festéket veszünk egy fa rajzolásához?

Gyermekek: barna.

A gyerekek törzseket és faágakat rajzolnak egy fehér albumlapra,

zöld fű a földön és a fák közelében.

Csendesen szól PI Csajkovszkij „A négy évszak” - „Ősz” zenéje.

A srácok letették a rajzaikat, hagyták kiszáradni, és mi most vagyunk

gyúrja össze az ujjait, majd rajzoljon egy koronát - a levelek és a levelek lehullanak.

Ujjas torna "Összegyűjtjük a leveleket"

Egy, kettő, három, négy, öt gyűjtjük a leveleket (nyomja össze és

nyisd ki az öklödet)

Nyírfa levelek (hajtsa össze a hüvelykujját)

Rowan levelek (felgöndörítik a mutatóujjat)

Nyárfa levelek (hajlítsa meg a középső ujját)

Nyárfa levelek (hajoljon a gyűrűsujj fölé)

Tölgy levelek (hajlítsa meg a kisujjat)

Összegyűjtjük

Az őszi csokrot elvisszük anyunak. (ököl összeszorítása és kihúzása)

Pedagógus: -Most felhívjuk a koronát és a levélhullást (levelek

repülj a fáktól és feküdj a földön). Mikor fogunk rajzolni

leveleket, alkalmazzon egy kefét az összes szundítással.

Pedagógus: Milyen festéket használ a levelek festésére?

Gyermekek: zöld, sárga, narancs, piros.

Pedagógus: menjünk dolgozni.

Pedagógus: Srácok, akik befejezték, halasszák el a munkájukat.

A tanár összegyűjti az összes művet, és kiállítást rendez

gyermekművek. Nézd meg srácok, milyen csodálatos képeid vannak

kiderült, igazi művészek voltatok.

Dinamikus szünet.

Fák nőttek a mezőn. Jó növekedni a szabadságban! (Nyújtás -

oldalra tett kezek)

Mindenki megpróbálja elérni az eget, a napot. (Nyújtás - kezek

Itt vidám szél fújt, ágak imbolyogtak ott (Gyerekek integetnek

Még a vastag csomagtartók is lehajoltak a földig (előre hajlanak)

Jobb bal,

oda-vissza - tehát

bal-jobb, előre-hátra)

Megfordítja őket, megfordítja őket. Mikor lesz a többi? (Forgás

torzó)

Pedagógus: Mit rajzoltunk veled?

Gyermekek: Őszi erdő.

Pedagógus: Szereted a munkádat?

Pedagógus: Szép munka!