Scho يعني الاسم Kazki Buli Komora Sontsya. درس أدبي حول موضوع "إحساس تسمية كازكي بولي لميم بريشفين" كوميرا سونتسيا "

الملخص. Tsey درس للسماح بالتحدث مع الأطفال عن ضعف أضعاف مشاكل فلسفيةنكتة بمعنى الحياة. لإصلاح روزموف من الأبطال: الكلب ترافكا وفوفكا من بوميشيك الكبرى له حقيقته الخاصة.

تشيو مبدأ الحياةفيبراتي ، كيف يمكنك إحضار إنسان إلى هذه الغابة الحية الصعبة ، إذا لم يعد الإنسان إنسانًا؟ سوف تتنازل Kazka-bilka Prishvina على التسيمي الذي يتغذى عليه Bagatma іnshih من الثعبان.

الكلمات المفتاحية: الحقيقة ، الحس بالحياة ، الخير ، الرجولة ، الحياة للناس ، الحقد ، المذهب ، الكراهية ، الحياة الخاصة به ، الحب ، الرجولة.

أريد أن أقدم لكم درسًا من Kazka-Buli Prishvin "Komira Sontsya". في الجزء العلوي من مقالاتي السابقة ، تم تعيينه للبرنامج. الدروس المستفادة (كما في المجلات ، وكذلك في الإنترنت) بدونها. لا يزال ، أنا محفوف بالمخاطر خيار proponuvati sv_y.

لديك مخلوق معينأصبحت كلمات أنتيبيش عن الحقيقة هي النقطة الصحيحة للنمو الجاد. للوهلة الأولى ، من الصعب التحدث إلى طلاب الصف السادس حول موضوع قابل للطي. إجمالا فقط نظرة للوهلة الأولى. يعد درس Wiysh بأكمله أحد أكثر الدروس شيوعًا في عيادتي. وذهب الفهمان "Pravka Grass" و "Pravda Vovka" إلى مفردات علماءي واعتقدوا أنهم عالقون بالفعل في دروسهم.

اذهب إلى الدرس

1. حل حالة المشكلة.

- في kaztsi buli Prishvin و yak و be-yaku تلفزيون فني، والكثير من الألغاز. على سبيل المثال ، هناك є مثل هذه الحلقة ، إذا كانت هناك إشعارات ، تم تقديمها إلى Antipich ، لكنها مجرد صخرية ، والتي حرمت منها. "Antipichu ، حسنًا ، ارمي زريعة ، أخبرنا بالحقيقة ، أي نوع من الصخور؟" - تغذية اليوجو. قال الرجل العجوز ، "الحقيقة ، سأخبرك ، إذا أخبرتني ، هذا صحيح ، فلن تعرف ما هو." Yak vi vvazhaєte ، هل هناك أي حقيقة حول الياك؟
- دعونا نتعامل بوحشية مع المفردات.
معنى كلمة "الحقيقة" وراء مفردات أوشاكوف:
في الواقع ، أولئك الذين اقتنعوا بالعمل هم حقيقيون حقًا. انظر لي الحقيقة كاملة ، لا تخف مني. بوشكين. 2. الصدق والصواب. لا أفكر في حقيقة كلامي.

إن المثل الأعلى للسلوك ، الذي يقوم على مبادئ الأخلاق ، يقوم على الفهم الصحيح وتعريف المبادئ الأخلاقية. شوكاتي صحيح. دافع عن الحقيقة. عش الحقيقة. نسعى جاهدين من أجل الحقيقة.
- كلمة ياك باكيت لها مغزى. هل لديك معنى ، في رأيك ، كلمة "الحقيقة" مزروعة Antipich؟
- Tobto الحقيقة - tse yakis orintir ، مثل الطلب على pragnuti ، الإحساس بالحياة ، كل ما تريد. الياك هل يمكنك إعادة صياغة طعام Antipich؟ (من لديه حس الحياة ليعرفه؟)
- من الصعب التفكير بجدية في التغذية الفلسفية. و chi غاب عن السادس ، الذي يملك الإحساس بالحياة؟ إذا كان لديك vipadku ، فسأقول لك أن تتنازل في الحال.

2. تحليل النص. "برافدا جراس وبرافدا فوفكا".

- Otzhe ، سأحاول معرفة الإجابة على تاكو طعام صعبفي kaztsi-buli Prishvin "Komira sontsya". بيد من نفس المضاد لزملائه البائعين: "Ax Grass ، كلب كلاب الصيد ، بكلمة واحدة كل شيء جيد ، لكنك ، أيها القبيح ، تطعم ، أنت حي حقًا." لذا يعرف غراس ، الحقيقة ما زالت حية ، كما تعلمون ، من لديه إحساس بالحياة؟ ألا يمكنك مساعدتنا في معرفة النوع؟
- يعرض تاريخ حياة العشب.
- من لديه العشب حقا؟ ياك فونا تسي روزومو؟ Shchepravda ، تشي يستشعر حياة العشب ، من الحب إلى الناس ؛ في ذلك الوقت ، لا تُحرم الحياة لنفسه ، بل تُحرم من هم ، في حالة الترس عن الرجل ؛ صداقة؛ اللطف والحيوية والجودة.
- لماذا ترافتسي مقرف جدا الآن؟لماذا لا ، بعد أن أتيت إلى pagorb؟ لقد استوعب فون الإحساس بالحياة ، أوه ، الحياة غبية لأي شخص.
- من هم حماية العشب في الجزء كله؟زفيسنو ، فوفك.
- لماذا فيفوفك؟ من لديه الحقيقة؟يميز يوغو العدوانية. bazhannya zhiti sob ، تعيش الحيوانات البرية بكاء.
- Otzhe ، على بعقب من Grass و vovka mi bachimo ينظران إلى الحياة ، طريقتان للحقيقة. Ale Mikhaylo Mikhailovich Prishvin Kazav: "Azhe ، أصدقائي ، أنا أكتب عن الطبيعة ، لكني نفسي أفكر فقط في الناس وأنا أفكر." توم ، بشراسة ، وحوشًا لـ Nastya و Mitrash ، سنتحدث عن أولئك الذين ينتهون حقيقتهم.

حاء تحليل النص. "اذهب إلى الحقيقة ناستيا وميتراشي".

- Zgadaimo ، كيف عاش ناستيا وميتراشا.
- هل يمكن أن تخبرني عن هذا الضريح الفردي؟ عاشت الرائحة النتنة і pratsyuvali duzhe
معًا ، ساعدوا واحدًا لواحد ، dbali واحدًا عن واحد ، dbali حول هيمنتهم.
- حقيقة من تبدو؟
- كل حياة الفلاشتوفان ، كيف يتم وضع الناس باستمرار أمام الويب ، أمام الأشخاص الصعبين ، وتحويل الناس إلى الأفضل ، إلى اللغة العامية وفقًا لمبادئهم الخاصة. كيف تحول هذا الخلق إلى ثورة للأطفال؟ كيف تلاحق رافعة ، وماذا عن الأسلاك الفائقة واللحام وأولئك الذين ينتنون بسبب المواقف الصعبة.)
- هل بدأت اللحام؟بدأت الرائحة الكريهة تتصادم مثل الغرزة.
- لماذا هي هنا لتحل محل الصداقة؟ يذهب أطفال الياك إلى
على epizodi كله؟ كيف يمكنك ان ترى واحد لواحد؟ كانوا غاضبين وغاضبين واحد على واحد. لم يرغبوا في سماع شيء واحد ، ولم يرغبوا في التذمر عند أحد. جلدي لحظة دانيأفكر في نفسي فقط ؛ ناستيا بصقت بعد شقيقها.

Zavdannya للمجموعة الأولى:
1. اقرأ حلقة "ميتراشا في المستنقع" (خلف الكلمات: "ليتل بوماب ،
انزلقت ميتراشا للأمام خلف سهام الدفع والغرز ... "
2. الهدوء وراء تيم ، الياك ميتراشا بعد أن شرب إلى سليبي إيلانيا. من أجل الرؤية الكاملة للقضية ، والتي يتم فيها وصف الغرز ، وهي هوية مطراش.
1) ما هو اسم المؤلف؟ لماذا؟ بالنسبة لبعض العلامات ، من الممكن رؤية شكل الغرزة ، وما نوع الغرزة التي ذهب إليها الأشخاص؟
2) هل تحب غرزة جيدة في مطراش؟ لماذا؟
3) ماذا عن أختك؟ هل شعرت برؤية أختك في الحال؟ حاول أن تتخلى عن الأمر عندما تفكر في من أصبحوا.
4) لماذا تخرج مطراشة من الغرز؟
6) ما هي نتيجة هذا neobachny vchinku؟
"الكرة تحت قدمي مطراش أصبحت أرق وأرق ... لم تفقد مطراش سوى روح هؤلاء الناس ، لأنها تقدمت وفقدت الحاجة إلى كتابة غرزة لنفسها ". "Migrasha ... nіtrohi ليس جبانًا ، - لذا أنت ، يا جبان ، كما لو كانت الغرز من قدميه بشرية: إنها مثل Lyudin نفسها ، yak أفوز ، وهذا يعني ، أنا أفوز بنفسي ، Mitrasha ، أنا ذكي
يذهب ".

"بعد التخلص من متراش: يتم لف غرزة اليوغا فجأة إلى اليسار وهنا وهناك.
نداء znik. بعد فوزه بالبوصلة ، تعجب مطلق النار من pivnich ، وذهبت الغرز
zahid .. تعرف على الغرزة المجاورة للصفراء ، اذهب مباشرة إلى pivnich ، Mitrasha
التفكير: "الآن سأدير اليد ، لأشتري ، مثل الحصول على غرزة ، بيد الجزية ،
لنرى هناك ، خلف جالافينا؟ "

Mitrasha vibiraє لغرزة ضعيفة ، تظهر البوصلة على الياكو. أعطى المؤلف تسمية غرزة - "ludska". Diznatisya ممكن مع غرز العشب الصفراء ، غرز الياك virostaє vdovzh. غرزة تسي ، مثل ليودين. ذهب ميتراشا بجرأة ، وسار المزيد من الناس على طوله ، وهذا يعني أنه يمكنك المرور من خلاله. لا يفكر فين في أخته. تقبل مؤلف أي شيء عن tse لا تكتب. Ale ، mozhlivo ، فكر في من هم في منتصف السباق ، اكتب لهم ، لكن لا pishov بمناسبة الأكبر
أخوات.

Mitrasha ليخرج الغرز إلى الذي يظهر سهم البوصلة على المحور ، والغرزة أمامه مباشرة ، والغرزة التي تظهر أمامه مباشرة نظيفة ، على ما يرام ، لكنها لا تفعل ذلك. يبدو أنها أكثر فظاعة وغير آمنة قاتلة. نتيجة لذلك ، تم استهلاك النبيذ حتى سليبي إيلانيا وقليلًا من اللحن.
- هل يعني أن لديك مشروب "غرزة الإنسان"؟ Adzhe ، ziyoshovshi من غرز tsієї البشرية ، ستأخذك Mitrasha إلى Sleepy Elania. نسيان أخته ، ورؤية الغضب ، razdratuvannya ، ميتراش يذهب من غرز بشرية.
- الدرس الأخير تحدثنا عن من يأخذ مطراشا البوصلة معه حتى يسمر والده. فوز كازاف: "الرجل الصغير هو الذي يفوز من أجل الصديق: بوو ، صديقك سيغيرك ، ويجب أن يكون مطلق النار متأكدًا ، كما لو أنك لا تلوي ، فسيذهل الجميع." لماذا هذا الموقف له بوصلة صبي؟
- يقول كوزما بروتكوف: "المغناطيس يظهر pivnich و pivden ؛ من الناس إلى الاستلقاء ، وتقلب الحسنات من طريق الحياة ". Yak vi rozumієte ts rows؟ لا يمكنك اتباع سهم البوصلة بلا تفكير. Vona lishe vkazuє، de pivnich. Ale kudi iti - virishush ty نفسها. سيساعدك السهم إلى البوصلة على الاهتزاز من الغابة ، لكنك لن تكون قادرًا على إظهار المسارات في الحياة. تسي وضعه من الناس ، من الاختيار.

Zavdannya لمجموعة أخرى

1. اقرأ الحلقة "Nastya zbirak zhuravlinu" (من الكلمات: "Nastya رأت توتًا جلديًا من batogi ، بالقرب من الجلد خلف جلد التوت").
2. تحليل سلوك ناستيا.
من أجل مصدر الطاقة:
1) ياك ناستيا زبيرا لماذا؟
2) فاز Chi pam'yataє عن أخيك؟ كم ترى أكثر؟
3) خمن لماذا ارتفعت الرائحة الكريهة.
تشي يدي ناستيا مع غرزة تشي بالاهتزاز ، مثل أخي ، هل تغلبت على الطريق؟ لماذا؟
4) ياك لتتعجب من ناستيا إلك؟ لماذا؟
5) ما هو موعد المؤلف في ناستيا في الوقت الحالي؟ لماذا أتحدث عنها "دجاجة من ذهب ، دجاجة على رجلين مرتفعين"؟
6) ما إذا كان Nastya قادرًا على رؤية اللعبة؟ لماذا لا تتعجب من الأفعى ، يايافاك ، "نيبي تسي فاز بنفسه هناك ، يوم الإثنين ، والآن خرج من الجلد مثل الأفعى والوقوف ، وليس الطائش ، الشيطان"؟
- Nastya ، yak bachimo ، لن تزعجني بالاهتزاز ، ولن أعيق حياتي على الإطلاق. من الواضح أن مهمة المؤلف لم تتغير. لماذا؟ فون ، يلتقط بشغف رافعة وزابولا عن أخيه ، يلتهم صورة بشرية.
- إذن مي باتشيمو؟ إلى من يمكنك إحضار مسار ، وإلغاء عرض صورة ، وعدم الرغبة في الاستماع إليك ، والمضي قدمًا؟
- بهذه الرتبة ، مي باتشيمو ، شلاخ ، الأطفال المتجولون ، لا تجلبهم إلى أي شيء جيد: ميتراس ليست كافية للجن ، لقد رسم ناستيا شبه بشري.
- من سيساعد الأطفال؟ ياك غراس لمساعدة ناستيا؟ ميتراس؟ عشب. فون تساعد ناستيا زغاداتي بشأن أخيها:
- مورافكو ، مورافكو ، سأقدم لك hlibtsya!
مدت نفسي إلى القطة لبعض الخبز. حرق القط buv napovneniya ، і pіd رافعات buv hlіb.
ومرت نحو ساعة ، هل سقطت الرافعات من الجرح حتى المساء ، وتركت القطة المهيبة مثله؟ في كل ساعة يكون الاخ جائع і كيف اخبرتني عن الجديد كيف نسيت نفسك وكل شيء؟
عشب Vityagu من مستنقع ميتراشو.
- لماذا التهم العشب ناستيا؟ لماذا اندفع العشب إلى بوكليك مطراش؟
رأت فونا سريرًا بشريًا.
- لماذا العشب يساعد الفتيان؟ حول scho nagaduє їm Grass؟ عشب
nagadu للأطفال حول قيم vіchnі: الحب ، vіddanіst ، الرفقة ، الحيوية ؛
حولهم إلى الإنسانية ، إلى غرز بشرية ، إلى حقيقتهم.
- وبالنسبة للعشب نفسه ، كان كل شيء مهمًا ، كيف أصبح؟ عرف السيد العشب.
- Yakoyu є ما هو نصيب vovka؟ميتراشا يقود سيارته في يوغو.
- ما الفرق بين مساهمة المؤلف و epizod؟ لماذا يجب قيادة مطراشا؟ القيادة في فوفكا هي تغيير في السعر. التغلب على الشر ، والبايدوزية ، والروحانية. مثل عالم ميتراشا ، أقود سيارتي في فوفكا من بلدي.
- لماذا يجب عليك ، في فكر بريشفين ، توجيه الجلد من نبلاء cich؟ عرض بريشفين ، كيفية إحضار العشب إلى السعادة ، وكيفية شق الطريق إلى النهاية.
- وماذا عن نصيب الأبناء؟ رائحة كودي النتنة تذهب إلى الرافعة ، تلتقطها في المستنقع؟ تشي تسي مهم؟ الرائحة النتنة لرؤية الرافعات للأطفال ، والإخلاء من لينينغراد ، vyavlyayuyu طربهم الذي لا يصل إلى هؤلاء الناس.

0 / 5. 0

للحصول على درس

Ustatkuvannya

بريومي المنهجية

زافانتازهيتي:

منظر أمامي:

ساحر مجازي لاسم كازكي إم إم بريشفين

"Komira sontsya"

(درس أدبي في الصف السادس)

للحصول على درس : مشاهده مجازي zm_stكازكي بولي. رازكريتي فكرة الكاتب - لإظهار وحدة الناس والطبيعة.

Ustatkuvannya : صورة كاتب ، رسام صغير للعلماء ، عرض قبل الدرس

بريومي المنهجية: تعيين القارئ ، إيصال الطعام ، النقل عن طريق علماء الماضي. العلماء povidomlennya ، الاختبار.

اذهب إلى الدرس

1. كلمة القارئ ... "Camora Sontsya" هو اسم غير مسبوق وساحر. تسي ، مؤلف yak viznachaє ، kazka-bil. الشريحة 1 - موضوع الدرس.
2. روزموفا للطعام.

دي واذا رأيت ضياء؟

(Diya vidbuvaetsya بالقرب من القرية ، في منطقة مكان Pereslavl-Zalisky ، قبل الساعة الكبرى Vіtchiznyanoї vіyni- "مستنقعات بيليا بلودوفا").

1. التفكير في النوم.Yakimi السادس bachite بطل كازكا بولي؟ (إخطار العلماء عن ناستا ومتراش (مع صور صغيرة) الشريحة 4-5.
2. اعتمادًا على العناصر لإعادة الطلب.كودي والان الاخ والاخت انتهكوا؟ المعلومات حول توت الرافعة من الأوصاف المضمنة من kazka. شريحة 7.
3. إنتهى الحذر مزعج، بالنيابة في جرد الطبيعة و teter-kosachشريحة 7-8.
4. إعادة ترتيب العاملين في المنزل:نقل epizodiv.

- التاريخ عن الثعلب ، ضلالات أنتيبيش القديمة. جولوفنا دومكا- الطعام عن هؤلاء ، "حسنًا ، هذا صحيح ، الياك وون ، دي يعيش وياك أعلم".

- تاريخ العشب - "مزيد من الجوع في حياة العشب". Golovna dumka - ما سبب أهمية Travtsi بالنسبة إلى zvikati للحياة البرية؟ شريحة 9.

- حلقة "ميتراشا و بيدي". الياك طبيعة poperezhala الفتى حول عدم bezproeka؟ ميتراس؟ شريحة 10.

- الحلقة "Nastya at lisi". لماذا نسيت ناستيا شقيقها؟ كيف يمكن أن تتفاعل المخلوقات مع ظهور الأطفال عند الثعلب؟ شريحة 11.

7. كلمة القارئ ... على سبيل المثال ، kazki-buli Prishvin viguku: "محور ثروات الياك مرتبط بمستنقعاتنا!" تسي ، zvіnno ، ليس في غير محلها بالنسبة للجفت. تسي ، بيرش لكل شيء ، عن الناس ، ثروتهم الروحية. ياك الجفت - "komora sontsya"، tobto life، so і human life bagatokh pokolіn هي قادم من الدفء والحب.

ما الجديد في الأطفال؟ (إعلان عن تحول ناستيا وميتراش إلى القرية ، عن مساعدة المرض ، وإضعاف أطفال لينينغراد). شريحة 12.

8. Pidbittya pidsumk_in الدرس. انعكاس.

9. الصفحة الرئيسية zavdannya: اذهب للاختبار

اختبار kazki-buli بواسطة M.M. Prishvin "Komira sontsya"

1. النوع إلى tvoru: أ) الإخطار ، ب) الرواية ج) كازكاد) كازكا بيل.
2. الخلق له وصف

أ) ساعة أول يوم مقدس

ب) فترة يوم النصر العظيم

ج) في أيامنا هذه

3. موضوع tvoru:

أ) وحدة الناس والطبيعة

ب) الجماع مع الناس

ج) راحة البال عن أولئك الذين وجدوا الطبيعة لإدمان الناس والناس

4. يتم الإخطار من لحظة

أ) ميتراشي وناستيا

ب) الجيولوجيين

ج) أكياس القرية

5. موجهات vvazhayut ، scho صداقة Nastya و Mitrashi Bulo

أ) التكافؤ الخارق

ب) إصرار الأخت لا ينقض

ج) إعادة تحميل الأخ

6. Elan (صندوق نيران في مستنقع) كان يسمى Slipoy ، أكثر من ذلك

أ) أكل الناس قبلها الزير

ب) هنا في وقت سابق ، نشأ kviti ، حيث تم تسمية الناس في "صفعة دجاج"

ج) المكالمة لم تأت من المستنقع

7. في عبارة: "العزيز ستوفبري غابة الصنوبرأضاءت شموع الياك الفولاذية لمعبد الطبيعة العظيم "- بقلم فيكوريستاف

أ) نقيض

ب) اللقب

في بورفياني

8. تحدث عن الطيهوج الأسود ("بدأ طيهوج القص ينفتح في متنزهات الحلم ، كيف يذهب. على رأسه ، أضاء المشط بملاحظة نارية. الأزرق في أعماق صندوق أسود من يوجو الصلب المنقولة من الأزرق على الأخضر. »)) هل

أ) وصف

ب) الإخطار

ب) ميركوفانيا

9. قانون الحياة للأحمق ، للعشب ، للحيوانات البرية للحياة من أجلها

أ) الآخرين

بنفسك

ج) الطبيعة

10. Ludska الحقيقة ، ياكو Antipich "يهمس" Travtsi ، الحقيقة tse

أ) مبدأ "واحد للجميع والجميع للواحد"

ب) vіkovіchno suvoroi نضال الناس من أجل كوهانيا

ب) كلمة "لدي نفس الدم لك: أنا وأنا"

المعهد الجمهوري موردوفيان للتعليم قسم التربية الإنسانية

• مشروع الدورة
• Kazka-bil "Komira sontsya" M.M. Prishvin "اسمي kazki-buli."
• فيكونالا:
• مدرس اللغة الروسية وآدابها
• هراتشوفا سفيتلانا جينادييفنا
• MBOU "Poselkivska المدرسة المتوسطةرقم 1 "
• منطقة بلدية أتياشيفسكي
• جمهورية موردوفيا
• سارانسك 2015

Tsіlі أن مشروع zavdannya:

• z'yasuvati zmist اسم الخالق "Komira sontsya" ؛
• على الخلق التطبيقي ، اقرأ الأطفال الطيبين ، والحب المتبادل لطبيعة جميع الكائنات الحية.
• مصراع مؤلف viyaviti للطبيعة

مشاكل التغذية:

• كيف يمكن لمخلوق أن يكون له ثور؟
• عن ماذا تتحدث عن المؤلف من شاهد العيان؟

ما هو مصدر الطاقة لمصدر الطاقة ، مي ...

• يعرف المذنب ويصحح المعلومات ؛
• مذنب بشأن تحليل إيجابيات التلفزيون ؛
• مذنب بشأن robiti visnovka

خطة القوزاق - بولي "كوميرا سونتسيا":

• أ) حياة ناستيا وميتراشي بعد وفاة الآباء. ب) للرافعة. ج) انزلاق sontsya من الثعلب ؛ في مستلق الحجر. د) تاريخ عشب. ه) مستنقع الزنا. و) شليخ مطراش. ز) شليخ ناستيا. ح) زاكيد سنتصيا عند الثعلب. ط) بورياتونوك ميتراش. ي) ملكة سعيدة. أي من نقاط الخطة المتوقعة يمكنك تسميتها؟

روبوت للمجموعات:

• دي واذا رأيت ضياء؟
• ماذا عن قطعة خبز على قطعة خبز نجادو كازكو ، وماذا - بوو؟
• كيف يتم إجراء الإخطار؟ من هو حول التاريخ؟
• Yakimi السادس bachite بطل كازكا بولي؟

قم بإنهاء الاقتراح:

• "قصص أعمال إم بريشفين ، روح الطبيعة ، تتحدث عن ..."

• "أنا ، أصدقائي ، أكتب عن الطبيعة ، لكن أنا نفسي أفكر فقط في الناس."
• مم. بريشفين

"شبق الثعلب يحوم ، Grass zozyula kolo run hare: vіd حجر الكذب zaєts كبيرة على سليبو إيلان أذهب إلى سوخو ريتشكا حجر الكذب ».

• "شبق الثعلب يحوم ، Grass zozyula kolo run hare: vіd حجر الكذب zaєts كبيرة على سليبو إيلان أذهب إلى سوخو ريتشكا اذهب لامرأة فلسطينية من أجل أ حجر الكذب ».

الأسماء الجغرافية

• ريتشكا الجافة
• حجر الكذب
• SLIPA LAN
• بلودوفو بولوتو
• لدة الهيكل
• دزفينكا بورينا

"تسمية تاريخ بلودوف مستنقع" كيف عرفنا عن مستنقع بلودوف من النص إلى الخالق؟

• 1. لم يكن المستنقع آمنًا للناس.
• 2. هنا є فتاكة مميتة ، حيث شدَّت الأكياس والمخلوقات.
• 3. في مستنقع الزنا من الممكن أن تضيع.

الكشف عن معنى كلمة "زبلوكاتي".

• في قاموس Tlumach لـ S. I. Ozhegov:
• "انطلق ، اقطع الطريق"

تغلب على الطريق

• تغلب على الطريق
• أهدر الطريق وذهب بشكل غير مريح إلى الطريق

افتح معنى كلمة "سلاي إيلان"

• في المفردات tlumachy
• الروسي العظيم النابض بالحياة V.I. دحل:
• "مكان نار في مستنقع ،
• كل نفس ، opole on the ice "

لماذا كان يسمى qiu elan SLIPOY؟

• لماذا كان يسمى qiu elan SLIPOY؟

اشرح المعنى المعجمي لكلمة "Slipy"

• 1. إضافات إلى zoru ، zd_bnosti سعة ، أعمى ، فاسدة.
• 2. النمو القذر اللامبالاة.
• 3. Bezosudny ، دوقية تشي vchinyaє دون تمثيل معقول.

Vmіte razrіznyati - vmіte bachitiتذكر!

• توبونيم - اسم المكان الجغرافي المحيط (مستوطنة ، أنهار ، بحيرات ...)
• الأسماء الجغرافية

"لكل ما هو في الضوء في الطبيعة ، - الماء ، والرياح ، والسماء ، والشمر ، والشمس ، والألواح ، والليزيف ، والبوليت ، وريتشوك والبحيرات ، والمروج والحقول ، والزهور والأعشاب - في الحركة الروسية є bezlich dobrikh slivهذا الاسم "

• "لكل ما هو في الضوء في الطبيعة ، - الماء ، والرياح ، والسماء ، والنوم ، والألواح ، والليزيف ، والبوليت ، والريتشوك والبحيرات ، والبصل والماء ، والزهور والأعشاب - في الأفلام الروسية وبدون مثل هذه القمامة
• كلغ. باوستوفسكي

لا يوجد لدينا تغيير البصل والحقول. بالنسبة للناس ، يتم إعطاء اسم m

• لا يوجد لدينا تغيير البصل والحقول. بالنسبة للناس ، يتم إعطاء اسم m

الأسماء الجغرافية

• ريتشكا الجافة
• حجر الكذب
• SLIPA LAN
• بلودوفو بولوتو
• لدة الهيكل
• دزفينكا بورينا

"Toponimi قريتي"

• 1. قم بتخزين خريطة للأسماء الجغرافية لقريتك.
• 2. التقط صورة للأوبكتى الجغرافي للقرية.

• "كل شيء جميل على الأرض من الشمس ، وكل شيء على ما يرام -
• من الناس ". إم بريشفين

قائمة الأدب

• 1. تشيزوفا جي. Prishvinske "وطن uvaga" قبل الطبيعة لمدة ساعة في اللغة الروسية // الروسية في المدرسة. - 2000. - رقم 2.
• 2. Shanskiy N.M.، Makhmudov Sh.A. التحليل اللغوي... - SPb. ، 1999.
• 3. شيفتشينكو أو. مم. Prishvina "Komira sontsya" في الفصل السادس // الأدب في المدرسة. - 2002. - رقم 4.
• 4. شكيلني أطلس - اسم الطائر. - م ، 1988.
• 5. مفردات موسوعيةفقه اللغة الشاب / النظام. م. بانيف. - م ، 1984.
• 6. بريشفين م. تقويم الطبيعة // Prishvin M.M. زبر. التلفاز: U 8 t. - M.، 1983. - T. 3.
• 7. Prishvin M.M. Comora sontsya // Prishvin M.M. زبر. التلفاز: U 8 t. - M.، 1983. - T. 5.
• 8. بريشفين م. سفينة khashcha // Prishvin M.M. زبر. التلفاز: U 8 t. - M.، 1983. - T. 6.
• مصادر الإنترنت Іlustratsії

من الذي دعا المعنى الكازكي بولي "كوميرا سونتسيا"؟

1. في Kaztsi buli Prishvin Kladova ، ابن ليودين هو حاكم الثروات الطبيعية والبركات التي ستمنحنا الثعالب والأنهار والحقول والسهوب. ولكن ليس على الجلد ، يمكن للطبيعة أن ترى كوموري الخاص بها: فقط كريم ، لطيف وحكيم ، ليودين هو مصدر جيد للثروة ، وكذلك من السادة غير الصفراويين ، الطبيعة الأم.
   ياك ، بعد أن كتب المؤلف بنفسه ، فإن الناس هم سادة الطبيعة ولن يكونوا بالنسبة لهم - كتلة من الشمس بها ممتلكات كبيرة للحياة. ليس من السهل على Ale أن تتفوق على الطبيعة ، لأنني سأضع القوانين ، وقد يفشل الناس في النمو. في Kaztsi Buli Kladov ، تصبح الظواهر الطبيعية حرة الناس الطيبينالتي ستساعدك على تكوين الناس. لذا ، في بريشفين ... انهارت الريح من الصديق ، وانهار كل شيء. كان نيموف على قيد الحياة ، وكانت الزوارق القديمة لا تزال ترفرف ، مما سمح للصبي بالدخول.
   يمكن أن تعيش يالينا والصنوبر بالقرب من خزانة سفيتلانا ، التي قال عنها المؤلف على النحو التالي: كان فيتر-سياش شخصين بشكل أساسي. تم وضع الإهانة في حفرة واحدة. ... ينمو الصنوبر واليالين دفعة واحدة. قاتلت أشجار الكبار فيما بينهم الجذور من أجل الطعام ، والكلاب من أجل الخير والضوء. لدى Evil Viter ، بعد أن هاجم الأشجار ، حياة مليئة بالأذى ، حيث يصل هنا وهناك وبطريقة ما. أنا تود من شجرة. قادوا السيارة وقادوا مستنقعًا إلى بلودوف بالكامل.
   І مي ، قراءة الصفوف ، من الواضح أن الباتشيمو نضال من الأشجار الصخرية و spіvchuvaєmo tsim bagkantsyam komori sontsya. Adzhe Prishvin raspovidak عن الصنوبر و yalina yak حول الكائنات الحية: الرائحة الكريهة للتغلب على واحد ، القتال من أجل الحياة والقتال مع نفسه. وليس الريح الأقل حقدًا جاءت لتعذب الناس غير السعداء.
   نقرأ باحترام في صفوف القوزاق الكهنوتي ، الذين يعرفون المزيد عن الجوانب الأخرى لحياة الشمس. رائحة الحياة ، والعبث بالحلم ، والعبث بهذه الطريقة ، لن يكون لدى أي منهم أشخاص يعانون من مشاكل وإدمان ونقاط ضعف وفضائل ونواقص.
2. اطلب من الشخص الموجود هناك وضع بعض الخث عليه. بالنسبة لأولئك المذنبين جميعًا بسبب الصداقة ، كل الأطفال في الروح والجلد ، "ابنك القادم"
3. أطلق M. M. Prishvin على كتلة من النوم وحمل مهيب من الخث ، حيث بدأت الفاهيفتسي في التفكك في العام التالي لذلك. كونها واحدة من هؤلاء الفاخيفتسو ، بريشفين ومعرفة تاريخ الرجل الصغير في الولد الصغير والذهبي كيرلي. أصبح تاريخ حياة tsikh ditlakhiv أساس Kazka-Buli. كل شيء مكتوب في بقية المقال. لا يعرف أطفال اليوم مدى أهمية شراء الخث في ذلك الوقت ، إذا لم يتم رؤية النفتا والغاز في بلدنا بعد ، إذا لم نكن مدفوعين بعدد محطات الطاقة الكهرومائية ومحطات الطاقة النووية. اعتادوا الطهي في أماكن العبادة على الطفايات ، وتم حرق المجموعة ، وهو ما حدث ، من بين أمور أخرى ، مع الخث. التنقل في محطات الطاقة على الخث pratsyuvali. كان هناك الكثير من المرح ، في الأربعينيات - الخمسينيات من القرن الماضي. إذا أخبرت أطفالي ، فسيصابون بذهول رهيب. لا يمكنك إظهاره. توم ، مابوت ، وبوستو الطعام حول المعنى ، أطلقوا على اسم Kazki-Buli Prishvina.
4. أطلق M. M. Prishvin على كتلة من النوم وحمل مهيب من الخث ، حيث بدأت الفاهيفتسي في التفكك في العام التالي لذلك. كونها واحدة من هؤلاء الفاخيفتسو ، بريشفين ومعرفة تاريخ الرجل الصغير في الولد الصغير والذهبي كيرلي. أصبح تاريخ حياة tsikh ditlakhiv أساس Kazka-Buli. كل شيء مكتوب في بقية المقال. لا يعرف أطفال اليوم مدى أهمية شراء الخث في ذلك الوقت ، إذا لم يتم رؤية النفتا والغاز في بلدنا بعد ، إذا لم نكن مدفوعين بعدد محطات الطاقة الكهرومائية ومحطات الطاقة النووية. اعتادوا الطهي في أماكن العبادة على الطفايات ، وتم حرق المجموعة ، وهو ما حدث ، من بين أمور أخرى ، مع الخث. التنقل في محطات الطاقة على الخث pratsyuvali. كان هناك الكثير من المرح ، في الأربعينيات - الخمسينيات من القرن الماضي. إذا أخبرت أطفالي ، فسيصابون بذهول رهيب. لا يمكنك إظهاره. توم ، مابوت ، وبوستو الطعام حول المعنى ، أطلقوا على اسم Kazki-Buli Prishvina.
5. 1.كلادوفا سونكا - الخث بالقرب من المستنقع (الطاقة الحرارية dzherelo)
   2. Kladova sontsya - حب قلوب البشر.
6. أعتقد إنكشي)))

   هناك ، أينما كنت ، إذا كنت غاضبًا ولا تعرف الخيار ، فمن الضروري في أي نوع من القطرة أن يكون ذلك ضروريًا للقلب!

7. كلمات مؤلف المساهمة رائعة. بريشفين بوف مهندس زراعي ، بيوهيميك ، ما قبل طائرة شراعية ، يعمل على تطوير العلم الحديث. في Komiri sontsya ، ليس مجرد كاتب ، بل معلم أيضًا. في شكل بسيط وواضح ، يدور كاتب المقال حول جدية الرؤية. الحلم هو أن يعطي دفئها للنمو ، فإن النمو يرتفع وينخفض ​​إلى قاع المستنقع ، وهناك تتراكم كرة من الجفت بطريقة متدرجة. يعد الخث ثريًا بشكل طبيعي ، حيث تراكمت حياة الأرض في العواصم. نبتة الصبار ، شجرة وعشب ، مخلوقات وطيور المستنقع ، سلسلة الطبيعة.
   أطلق على ابن spchatka Kladova اسم صديق الشعب. تغير إم إم بريشفين من اسم إلى آخر. Yakbi Prishvin ، بعد أن اتصل بصديق rozpovid of the People ، ثم تم نقل التركيز الكامل إلى صورة كلب ، وهو ثور يخفي صبيًا. Aleh golovna іdea rozpovіdі في حقيقة أن الطبيعة ليست قادمًا مهيبًا ، وأن ذنب الإنسان مذنب بارتكاب ثروات طبيعية بذكاء ، دون جشع ، لا تضيع جمال المحبة البشرية. غرفة تخزين مع مجموعة كاملة من الأفكار

خطة مفهوم

درس في الأدب للصف الخامس

Pechersk Lyudmila Volodymyrivnya ،

قراء اللغة الروسية وآدابها MAOU ZOSH №51 م ليبيتسك

موضوع الدرس: اسم ZMIS KAZKI-BULI M.M. PRISHVINA "KLADOVA SONTSYA"

درس ميتا: ساعد العلماء على الشعور بتسمية خلق كاتب عظيم ، حاول الاقتراب من أفكار المؤلف ، والأفكار الواعية ، إذا كنت تريد نقلها إلى القراء.

درس Zavdanja

رؤساء: pratsyuvati over navichkami (UUD) لأنواع مختلفة من القراءة: vivchayuchim ، والنظرة الخاطفة ، وكيفية المساعدة في فهم ما يُقرأ ، وإخراج المعلومات المطلوبة ومحاضرة نائب الرئيس ، وحتى الاهتزاز ؛ تطوير نصائح لتحليل النص الفني ؛

تطوير: تطوير الاحترام ، navichki الطائفي ، لا تسمح بعدم حرمان صياغة هذا الوالي من أفكارك ، ولكن لسماع ذلك القليل منه ، pratsyuvati على قراءة navichki virazny ؛

vikhovni: vikhovannya الدافع الإيجابي إلى البداية ، والاهتمام بإبداع M.M. Prishvin ، وحب الطبيعة الأصلية والناس.

نوع الدرس: درس في المعرفة العامة للخلق.

تشكيل علماء الروبوتات: الفردية والجماعية والجبهة.

الحيازة الفنية: ساكي تفاعلي ، كمبيوتر ، جهاز عرض وسائط متعددة.

مخطط الدرس

خطوة الدرس

EOP

الدرس (نشاط المعلم)

عدد العلماء

ساعة

1. صيغة على أولئك الذين meti الدرس

لوحة تفاعلية

عرض

شريحة 1

الشريحة 2

الشريحة 3

الشريحة 4

كلمة تمهيديةالقراء.

لقد قرأنا تلفزيون إم بريشفين الإلهي "كوميرا سونتسيا" وانتهينا من vivchennya Kazka-Buli ، المذنب بالذكاء ، حيث أرادت الأفكار الحكيمة أن تنقل إلى قرائها المؤلف.

كيف تفهم كلمات م.م بريشفين؟

( تم النقل للعرض)طبيعة ليودين مترابطة. نحن أحياء على الأرض ، نأكل الفاكهة ، والدفء هو. الحلم والطعام والأشجار والعشب والمخلوقات والطيور ليست جزءًا من حياة الإنسان. البيرة ، يمكن للطبيعة أن تعيش بدون بشر ، لكن الناس لا يخلون من الطبيعة. تشتهر ليودين بدون ضوء نافر. في فحص جديد ، هناك انهيار حتمي ، جسديًا وروحيًا.

حول كازكا بيل: عن طبيعة الناس؟

ياكا على تفكيرك موضوع درسنا؟

(منذ تسمية الموضوع ، انظر الشريحة 3)

ياكا ميتا تقف أمامنا؟

يبدأ الأطفال في صياغة موضوع للدرس ، حتى يتمكنوا من استخدام الملاحظات لإبقائهم مشغولين.

5-7 دقائق

2. تحليل للخالق,

الروبوت مع النص.

الشريحة 5

الشريحة 6

الشريحة 7-10

الشريحة 11

الشريحة 12

الشريحة 13-15

الشريحة 16

الشريحة 17

الشريحة 18

أنا أصلح مفردات الروبوتات - معنى كلمة "كومورا"

Yake هو معنى كلمة "نائب" المؤلف؟

هل تريد أن تعتاد على كلمات النص؟

هل معناه أن تذاهب التخصيصات لثروة مستنقع الزنا؟

( تلفزيون عن الطبيعة ، في مستنقع ، في مستنقع ، في lis ، جاء كودي ناستيا وميتراشا).

كيف تسمي الطبيعة بريشفين؟

معبد الطبيعة العظيم

حسنًا ، ناستيا وميتراشا ، وفي نفس الوقت ، منهم ومن القراء ، ركلوا الكنيسة بأكملها؟ Perekazhіt بالقرب من نص urivka - وصف طيهوج الخشب ، Elk ، yagіd (tse bulo home zavdannyam on vibіr)

لماذا تدعم فريقك باحترام ، كيف ترى الطبيعة؟

(يسحر الأطفال ويرون الخوف من عظمة وجمال الطبيعة)

لماذا الطبيعة معبد؟

(Pislya لنقل الآراء يُقرأ على الشريحة)

ما هو إله المعبد كله؟ (الشمس)

أطلب من الفتيان أن يشرحوالماذا يطلق بريشفين على الشمس اسم إله ويجلب أفكاره مع الاقتباسات.

تعرف على أجزاء النص 1 صف - حول مستنقع بلودوف ، صف 2 - حول جذع ، والذي أعطى كتلة من الغيبوبة وثعبان ، 3 صفوف - حول سقوط الشمس ("آخر مسام ، إذا كانت الشمس قد خدرت ... ")

ياكي كيف تصنع صورةمؤلف Movi vikoristovuє ، هل يجب أن تنقل جمال الطبيعة؟

كيف يمكنك القول أن الطبيعة تنبض بالانسجام؟

هل تفسد الانسجام في أفكارك؟

(صف الياليني والصنوبر)

(إشراك الناس. يمكن للناس الطهي ، والتدخين ، وكره أحدهم)

سأقرأ بصورة صحيحة صورة بريشفين على الشريحة.

Yak vi rozumite tsei visliv؟

هذا يعني أن هناك انسجامًا وجمالًا في الناس. أنا ، كما في الطبيعة ، في الناس ، أرى الثروات.

ثراء الأبطال الساحقين للقصة: ناستيا وميتراشا ، ليسنيك أنتيبيش ، أنصار الأولاد ، المؤلف نفسه؟

(اللطف العقلي ، الشفقة ، حب الطبيعة الأصلية ، الأرض الأصلية. لا تظهر إمالة الثروة على الفور ، تتراكم الرائحة الكريهة في الناس ، لأنهم ليسوا أحياء لأنفسهم ، لكن لا يمكنني مساعدتهم ، ليشعروا بجمال الطبيعة).

اقرأ viznachennya ، وقدم شرحًا لاختيار المؤلف.

Vibirkove chitannya (urivok حول مستنقع Bludov)

يتم عمل العروض التقديمية ، بشكل حلزوني على الرسوم التوضيحية - الشرائح من 7 إلى 10 ، وتصحيح آراء زملاء الدراسة وتحديثها.

Vislovlyuyut التي فتحت أفكارك.

قراءة Virazne من urivkiv ، والتي يشرف عليها عرض الشرائح.

لمعرفة العقول المبدعة التي تقف وراء مساعدة من هم مؤلفو صورة divovizhnі.

مجموعة متنوعة من قراءة urivka.

أطفال يقومون "بلحام" الأشجار من لحام ناستيا وميتراشي.

تعلم الاستماع إلى أفكارك.

28-30 دقيقة

3. خذ درسا

الشريحة 19

الشريحة 20

حاول أن تكون قادرًا على توفير الطاقة:tilki بلودوف مستنقع є "komoroyu sontsya"؟ من ، في رأيك ، يدعو Polyagaє Sense Kazki-Buli؟

بوحشية إلى الشريحة.

نور الطبيعة والناس - تسي وابن قادم ، كأي يوم ، حب ، لطف ، جمال روحي وكرم.

إم بريشفين هو كاتب إلهي أظهر لنا نور الطبيعة وأظهر كيف أنه مرتبط بوضوح بنور الطبيعة.

قرأت كلمات الكاتب على الشريحة.

يفهم العلماء أفكارهم ، بحجة її.

قم بتسمية التسجيل لـ zoshit senseu.

5 دقائق

4. الصفحة الرئيسية

زافدانيا

سوف أذهب إلى المدرسة قبل الدرس القراءة البريديةمن تصريحات إم إم بريشفين. اقرأ "Pori Rock" بنفسك واقرأ النص ، بالقرب من النص ، من إحدى النساء المؤذيات ، صورة namaluvati.

2 دقيقة.

5. تقديرات Vistavlennya للدرس.

أقترح على العلماء أنفسهم تقييم روبوتهم على مستوى رفاقي ، أصحح هذا التقييم ، كما لو كنت قد حسدت الطالب أو قللت من شأنه.

تقييم آرائهم علميًا في الدروس وفقًا للمعايير التالية:

كثافة ودقة الآراء وتنوع الحجج ومحو الأمية وتنوع اللغة.

3 دقيقة.