“ ลักษณะของภาพลักษณ์ของตัวละครหลักในละครเรื่อง“ Pygmalion ความขัดแย้งหลักและความคิดของการเล่น "pygmalion" pygmalion bernard แสดงระบบวิเคราะห์ภาพ

  • 11. ต้นกำเนิดของความขัดแย้งที่น่าทึ่งในโศกนาฏกรรมของคุณ "โรมิโอแอนด์จูเลียต" ของเชกสเปียร์
  • 12. ภาพตัวละครหลักของโศกนาฏกรรม u "โรมิโอแอนด์จูเลียต" ของเชกสเปียร์
  • 13. ความไม่ชอบมาพากลของความขัดแย้งอย่างมากในโศกนาฏกรรมของ William Shakespeare "Hamlet"
  • 14. ความขัดแย้งระหว่างความดีและความชั่วในบทกวีของ D. Milton "Paradise Lost"
  • 16. ศูนย์รวมของแนวคิดเรื่อง "มนุษย์ธรรมชาติ" ในนวนิยายโดย D. Defoe "Robinson Crusoe"
  • 17. ความคิดริเริ่มของการแต่งนิยายโดย J. Swift "Gulliver's Travel"
  • 18. การวิเคราะห์เปรียบเทียบนวนิยายโดย D. Defoe "Robinson Crusoe" และ J. Swift "Gulliver's Travels"
  • 20. ความคิดริเริ่มเชิงอุดมการณ์และศิลปะของนวนิยายเรื่อง Sentimental Journey ของ L. Stern
  • 21. ลักษณะทั่วไปของความคิดสร้างสรรค์ p. ไหม้
  • 23. การค้นหาอุดมการณ์และศิลปะของกวีแห่ง "Lake School" (W. Wordsworth, S. T. Coldridge, R. Southey)
  • 24. การค้นหาอุดมการณ์และศิลปะของการปฏิวัติโรแมนติก (D. G. Byron, P. B.Shelley)
  • 25. การแสวงหาอุดมการณ์และศิลปะของ London Romantics (D.Keats, Lam, Hazlitt, Hunt)
  • 26. ความคิดริเริ่มของประเภทของนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ในผลงานของ W. ลักษณะของวงจรนวนิยาย "สก็อต" และ "อังกฤษ"
  • 27. การวิเคราะห์นวนิยายโดย W. Scott "Ivanhoe"
  • 28. การกำหนดระยะเวลาและลักษณะทั่วไปของการทำงานของ D. G. Byron
  • 29. Childe Harold's Pilgrimage โดย D. G. Byron เป็นบทกวีโรแมนติก
  • 31. การกำหนดระยะเวลาและลักษณะทั่วไปของการทำงานของ Ch.Dickens
  • 32. การวิเคราะห์นวนิยายโดย Charles Dickens "Dombey and Son"
  • 33. ลักษณะทั่วไปของความคิดสร้างสรรค์ของ U. M. Tekkerey
  • 34. การวิเคราะห์นวนิยายโดย W. M. Tekcreya“ Vanity Fair. นิยายที่ไม่มีพระเอก”
  • 35. การค้นหาอุดมการณ์และศิลปะของชนเผ่าพรีราฟาเอล
  • 36. ทฤษฎีสุนทรียศาสตร์ของ D. Reskin
  • 37. ธรรมชาตินิยมในวรรณคดีอังกฤษปลายศตวรรษที่ XIX
  • 38. นีโอโรแมนติกในวรรณคดีอังกฤษปลายศตวรรษที่ XIX
  • 40. การวิเคราะห์นวนิยายโดย O. Wilde "The Portrait of Dorian Gray"
  • 41. "วรรณกรรมแห่งการกระทำ" และผลงานของ R. Kipling
  • 43. ลักษณะทั่วไปของความคิดสร้างสรรค์ของ D. Joyce
  • 44. การวิเคราะห์นวนิยายเรื่อง Ulysses ของ J. Joyce
  • 45. ประเภทของดิสโทเปียในผลงานของ Father Huxley และ D. Orwell
  • 46. \u200b\u200bลักษณะดราม่าทางสังคมในผลงานของบีชอว์
  • 47. การวิเคราะห์การเล่นโดยข. แสดง "Pygmaleon"
  • 48. นวนิยายแฟนตาซีเชิงสังคมและปรัชญาในผลงานของนายเวลส์
  • 49. การวิเคราะห์วงจรของนวนิยายโดย D. Golsworthy "The Forsyte Saga"
  • 50. ลักษณะทั่วไปของวรรณกรรมเรื่อง "หลงยุค"
  • 51. การวิเคราะห์นวนิยายเรื่อง "Death of a Hero" โดย R. Aldington
  • 52. การกำหนดระยะเวลาและลักษณะทั่วไปของความคิดสร้างสรรค์ของมิสเตอร์กรีน
  • 53. ความไม่ชอบมาพากลของนวนิยายต่อต้านอาณานิคม (จากตัวอย่างผลงานของ Mr. Green "The Quiet American")
  • 55. นวนิยาย - อุปมาในวรรณคดีอังกฤษในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ XX (การวิเคราะห์นวนิยายเรื่องหนึ่งที่นักเรียนเลือก: "Lord of the Flies" หรือ "Spire" โดย W. Golding)
  • 56. ความคิดริเริ่มของนวนิยายแนวสังคมในผลงานของสหายเดรเซอร์
  • 57. การวิเคราะห์นวนิยายโดย E. เฮมิงเวย์ "อำลาแขน!"
  • 58. สัญลักษณ์ในเรื่องของ E. Hemingway "The Old Man and the Sea"
  • 60. วรรณกรรมในยุคแจ๊สและผลงานของ F. S. ฟิตซ์เจอรัลด์
  • 47. การวิเคราะห์การเล่นโดยข. แสดง "Pygmaleon"

    ประวัติการสร้าง:ผลงานนี้สร้างขึ้นในปีพ. ศ. 2455 (พ.ศ. 2456) ศตวรรษที่ XX - ยุคของสมัยใหม่ ในช่วงเวลานี้บริเตนใหญ่สูญเสียตำแหน่งที่มีอำนาจมากที่สุดในโลก แต่สังคมกลับมีความยุติธรรมมากขึ้นและแม้จะมีสงครามโลกทั้งสองครั้งและภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่ แต่มาตรฐานการครองชีพโดยเฉลี่ยก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว มันเป็นสงครามโลกครั้งที่หนึ่งที่ทำให้อังกฤษมีประชากรเกือบล้านคนและทิ้งหนี้ก้อนโต วิกฤตเศรษฐกิจทำให้ตำแหน่งของอังกฤษแย่ลง ในศตวรรษที่ XX สถานการณ์ทางสังคมเศรษฐกิจและการเมืองของประเทศย่ำแย่ลง

    ประเภท: ละคร

    ประเภท: ตลก

    คุณสมบัติของประเภท: ตลกให้คำแนะนำ, โรแมนติกคอมเมดี้, ตลกโซเชียล, ตลกในตำนาน ("neomythologism")

    แหล่งที่มาของพล็อต: วรรณกรรม (ตำนานของ Pygmaleon; T.Smolett's "The Adventures of Peregrine Pickle"), อัตชีวประวัติ (ทัศนคติของผู้เขียนต่อความคิดทางการเมืองและความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม) ครัวเรือน (ตกแต่งในศตวรรษที่ XX ของลอนดอน)

    ธีมหลัก: ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

    เรื่อง: ธีมความรักธีมมิตรภาพปัญหาภาษาอังกฤษแบบคลาสสิกธีมความใจร้าย

    เรื่องย่อ:

      Exposition (วันที่ฝนตกผู้หญิงคนหนึ่งและลูกสาวของเธอกำลังนั่งอยู่ใต้หลังคาเฟรดดี้ลูกชายของเธอกำลังมองหารถแท็กซี่ไม่พบอะไรเลยเขากลับมาและวิ่งเข้าไปหาสาวดอกไม้ที่วางดอกไม้ลงและตะโกนใส่เขาผู้ชายที่มีสมุดบันทึกเขียนบางอย่างเด็กหญิงดอกไม้คิดว่า สิ่งที่เขาเขียนบอกเลิกเธอและร้องไห้)

      ชุด (การประชุมของศาสตราจารย์ฮิกกินส์และผู้พันพิกเคอริงเด็กหญิงดอกไม้รบกวนพวกเขาขอให้พวกเขาซื้อดอกไม้จากเธอการมาถึงของสาวดอกไม้ Eliza Dolittle ไปที่บ้านของศาสตราจารย์เธอขอให้ปรับปรุงการออกเสียงของเธอ)

      พัฒนาการของการกระทำ (เดิมพันของศาสตราจารย์ฮิกกินส์และผู้พันพิกเคอริงการเยี่ยมพ่อของ Eliza Dolittle)

      Climax (การเปลี่ยนแปลงอย่างสมบูรณ์ในชีวิตของ Eliza Doolittle กลายเป็น Eliza a social lady การเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมการทะเลาะของ Eliza กับศาสตราจารย์การหลบหนีของ Eliza ความเศร้าของ Higgins และ Pickering)

      การปฏิเสธ (การเปลี่ยนชีวิตและพ่อของ Eliza Doolittle งานแต่งงานของ Eliza กับ Freddie การคืนดีของหญิงสาวกับ Higgins และ Pickering)

    การวิเคราะห์โครงสร้างองค์ประกอบ:

      ขัดแย้ง:

      หลัก (ระหว่างวีรบุรุษของศตวรรษ "ปัจจุบัน" และ "อดีต")

      ด้านข้าง(ระหว่าง Eliza Doolittle และ Henry Higgins ระหว่าง Mrs. Higgins และ Henry Higgins ระหว่าง Alfred Doolittle และ Eliza Doolittle ระหว่าง Eliza Doolittle และ Freddie)

      ระบบภาพ: การต่อต้านวีรบุรุษ: วีรบุรุษแห่งศตวรรษ "ปัจจุบัน" และ "อดีต"

      รูปภาพ:

    Eliza Doolittle:เด็กหญิงดอกไม้ลูกสาวของ Alfred Dolittle น่าสนใจ แต่ไม่มีการศึกษาทางโลก (หรือค่อนข้างมีการศึกษาข้างถนน) อายุประมาณสิบแปดถึงยี่สิบปี เธอสวมหมวกฟางสีดำได้รับความเสียหายอย่างหนักในชีวิตจากฝุ่นและเขม่าในลอนดอนและแทบจะไม่คุ้นเคยกับแปรง ผมของเธอมีสีเหมือนหนูซึ่งไม่พบในธรรมชาติ เสื้อคลุมสีดำขลับเอวคอดแทบไม่ถึงหัวเข่า จากด้านล่างคุณจะเห็นกระโปรงสีน้ำตาลและผ้ากันเปื้อนผ้าใบ ดูเหมือนว่ารองเท้าจะมีวันที่ดีขึ้นเช่นกัน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเธอเป็นคนสะอาดในแบบของตัวเอง แต่ถัดจากผู้หญิงแล้วเธอดูเหมือนเป็นกลอุบายที่สกปรก คุณสมบัติของเธอไม่เลว แต่สภาพผิวของเธอไม่ดี นอกจากนี้ยังเห็นได้ชัดว่าเธอต้องการบริการของทันตแพทย์ ภาพของ Eliza Doolittle ถูกสร้างขึ้นสำหรับนักแสดงหญิง Patrick Campbell และเสร็จสมบูรณ์ในระหว่างการซ้อมที่โรงละคร His Majesty ในลอนดอน (1914)

    นางเอก "โผล่เข้ามา" อย่างแท้จริงในบทละคร: หยาบคาย, เคร่งขรึม, พูดไม่ชัด, ดุร้าย, บางครั้งก็ไม่ได้ไร้ความคิดริเริ่ม (ตัวอย่างเช่น "Ou-aaaaa-y!" ที่มีชื่อเสียงหรือ "ใครขโมยหมวกฆ่าป้าของเขา") เฮนรีฮิกกินส์ตัดสินใจเดิมพันกับผู้พันพิกเคอริง - เพื่อให้เธอเป็น "ผู้หญิงที่แท้จริง" ในระหว่างการทดลอง Eliza Doolittle ได้รับการเปลี่ยนแปลงหลายครั้ง

    ประการแรกคือเมื่อเธอ“ ล้างให้สวยขนาดนี้” ซึ่งพ่อของเธอเองก็ไม่สามารถรับรู้ได้ ประการที่สองคือเมื่อเธอมีเสน่ห์ด้วยคำพูดและกิริยาที่ไพเราะชนะการเดิมพันของ Hittins และประการที่สาม - เมื่อเธอค้นพบสิ่งใหม่ที่ยังไม่ได้ก่อตัวบอบบาง แต่ใช้ชีวิตแบบ "ฉัน" การค้นหาสุนทรพจน์ที่เหมาะสมเช่นวีรสตรีของ Shaw Ibsen ผู้เป็นที่รักก่อนอื่นเธอค้นพบตัวเองไม่ใช่แค่ "มารยาทที่ดี" แต่เป็น "ความเป็น" ที่แตกต่างออกไป และสิ่งที่สำคัญมากคือการ "เป็น" อย่างอิสระโดยไม่คำนึงถึงความประสงค์ของอาจารย์ - ประติมากรฮิกตินส์ เธอเป็นนางเอกของ Chauvian Paradox ทั่วไป เธอในฐานะนางเอกของพล็อตโบราณเกี่ยวกับ Pygmalion และ Galatea น่าจะตกหลุมรัก Hittins และมุ่งมั่นที่จะแต่งงานกับเขา แต่ชอว์ไม่สามารถสร้างนางเอกแบบนี้ได้ แน่นอนว่า Eliza Dolittle ของเขานั้นติดอยู่กับฮิกกินส์ แต่ลักษณะของความรู้สึกนี้ไม่ชัดเจนสำหรับตัวเธอเองไม่ว่าในกรณีใดเฉดสีที่เร้าอารมณ์จะไม่เหนือกว่า สำหรับนางเอกคนของเธอเองมีความสำคัญและน่าสนใจกว่ามาก ละครโดย Eliza Dolittle ในแง่นั้นเธอไม่ได้ "เป็นตัวเป็นตน" โดย "ผู้สร้าง" ของเธอที่ปลุกความสามารถตามธรรมชาติของเธอ - ไม่เพียง แต่เป็นนักดนตรีความสามารถในการแสดงหูที่ยอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังมีบุคลิกที่สดใสและมีพลังอีกด้วย ฮิกกินส์เพิ่งตื่นขึ้นไม่ได้ยกกาลาเทียของเขาขึ้นมาและนี่ต้องขอบคุณความจริงที่ว่า Eliza Dolittle - ลูกสาวของพ่อของเธอนักพูดและนักปรัชญาที่ยอดเยี่ยมอัลเฟรดโดลิตเติ้ลสุภาพบุรุษผู้เก็บกวาด

    แน่นอนว่า Eliza Dolittle ไม่สามารถกลับไปสู่ตัวตนเดิมของเธอได้อีกต่อไป และเขาไม่ต้องการ ความสับสนของเธอเป็นสิ่งที่เข้าใจได้เธอต้องการที่จะมีชีวิตด้วยตัวเองอยู่แล้ว แต่ยังไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร ธรรมชาติที่น่าหลงใหลละเอียดอ่อนไม่เหมือนฮิกกินส์เปิดกว้างสำหรับคนอื่นสามารถแยกแยะและชื่นชมคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของพวกเขา Eliza Dolittle มนุษย์ชนะอย่างแน่นอนใน "ข้อพิพาท" กับ Pygmalion ของเธอ นางเอกของชอว์ถูกเรียกร้องให้ทำลายแบบแผนของการปฏิบัติตามภาพลักษณ์ดั้งเดิมของ "การเล่นที่ดี": แทนที่จะฝันถึงดอกส้มและมาร์ชของเมนเดลโซห์นเธอวางแผนสำหรับชีวิตที่เป็นอิสระ

    เฮนรีฮิกกินส์: ศาสตราจารย์วิชาสัทศาสตร์ชายอายุประมาณห้าสิบมีผมหงอกและมีมอเรลบนใบหน้ารูปร่างเล็กฮิกกินส์ไม่พอใจกับบางสิ่งบางอย่างอยู่ตลอดเวลาโกรธและดูเหมือนในตอนแรกมีมารยาทไม่ดี ตอนแรกเขาปฏิบัติต่อเอไลซ่าแย่กว่าคนรับใช้ แต่ผู้พันพิกเคอริงก็อยู่ที่นั่นตลอดพยายามทำให้ฮิกกินส์สงบลงศาสตราจารย์ฮิกกินส์และพิกเคอริงเพื่อนเก่าของเขาได้เดิมพันเรื่องนี้คือความเป็นไปได้ที่จะควบคุมผู้ชายที่พูดภาษาถิ่นและสบถคำศัพท์การออกเสียงภาษาอังกฤษที่ยอดเยี่ยมผ่านหลักสูตรการออกเสียงสามเดือน ฮิกกินส์ยอมรับความท้าทายและทำงานอย่างหนักเพื่อไม่ให้ตัวเองอับอายต่อหน้าเพื่อนของเขา มันเป็นเรื่องที่น่ายกย่องสำหรับเขาเขาจึงเรียกร้องให้เอไลซ่าพร้อมที่จะเรียนวิชาสัทศาสตร์เกือบตลอดเวลา พลังที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของเขาทำให้สาวดอกไม้ตัวน้อยอ่อนแอลงและดึงดูดในเวลาเดียวกัน สำหรับศาสตราจารย์ฮิกกินส์เอลิซ่าเป็นเพียงนักเรียน แต่ในขณะเดียวกันเธอก็ยังคงเป็นผู้หญิงที่เขาผูกพัน ตอนแรกเอลิซ่าใฝ่ฝันที่จะไปทำงานในร้านที่มีชื่อเสียงกว่านี้ แต่หลังจากนัดหมายกับเจ้าชายแล้วเธอก็รู้สึกสับสน ฮิกกินส์สนใจแค่การเดิมพันและเขาก็ทิ้งเอลิซ่าเพื่อดูแลตัวเอง นั่นเป็นธรรมชาติของคนจบปริญญาตรีคนนี้ เบอร์นาร์ดชอว์ออกจากการเปิดรอบสุดท้าย ทุกอย่างสามารถเปลี่ยนแปลงได้ แต่ไม่ใช่ในบทละครของเขา แต่อยู่ในใจของผู้ชมศาสตราจารย์ฮิกกินส์ไม่ได้รู้สึกเสียใจกับเด็กสาว แต่สำหรับความพยายามที่ใช้กับเธอ เขาเสนอที่จะรับสามีให้เธอหากมีเพียงเธอที่จะติดต่อสื่อสารในอนาคต เขาไม่อยากเห็นนักเรียนตกหลุมรักอาจารย์ของเธอ กลัวที่จะสูญเสียอิสรภาพฮิกกินส์ไม่หยุดนางฟ้า มันไม่ได้เกิดขึ้นกับเขาว่าคนชั้นล่างก็มีจิตวิญญาณเช่นกัน

    การยอมรับ:

      ข้อสรุปเกี่ยวกับแนวคิดเชิงความหมาย: การประณามการทรยศและความถ่อมตัว, การเชิดชูความรัก, มิตรภาพ, การประณามความไม่เท่าเทียมกันของผู้คน, การเชิดชูอุดมคติใหม่ของสุภาพสตรี

    "Pygmalion" เป็นคำเยาะเย้ยของแฟน ๆ ของ "blue blood" - ผู้เขียนเองพูดเกี่ยวกับการเล่นของเขา เป็นสิ่งสำคัญสำหรับชอว์ที่จะต้องแสดงให้เห็นว่าคุณสมบัติทั้งหมดที่เอลิซ่าเผยให้เห็นในฐานะสุภาพสตรีนั้นสามารถพบได้ในสาวดอกไม้เป็นความสามารถตามธรรมชาติหรือคุณสมบัติของสาวดอกไม้สามารถพบได้อีกในผู้หญิง

    ลักษณะของบุคคลไม่ได้ถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมโดยตรง แต่ผ่านความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ที่มีสีทางอารมณ์และความสัมพันธ์ที่เขาผ่านไปในสภาพแวดล้อมของเขา มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่อ่อนไหวและเปิดกว้างไม่ใช่วัตถุแฝงที่สามารถสร้างรูปร่างให้เป็นรูปร่างเหมือนขี้ผึ้ง - ไปยังจุดศูนย์กลางของการกระทำที่น่าทึ่ง

    “ นอกเหนือจากภาษาศาสตร์แล้วสิ่งแรกที่ควรสังเกตคือ Pygmalion เป็นหนังตลกที่สนุกสนานและยอดเยี่ยมการแสดงครั้งสุดท้ายมีองค์ประกอบของละครที่แท้จริง: สาวน้อยดอกไม้รับมือได้ดีกับบทบาทของเธอในฐานะสตรีผู้สูงศักดิ์และไม่จำเป็นอีกต่อไป - เธอต้องกลับไปที่ถนนหรือออกไปข้างนอก แต่งงานกับหนึ่งในสามฮีโร่” ผู้ชมเข้าใจว่า Eliza กลายเป็นสุภาพสตรีไม่ใช่เพราะเธอถูกสอนให้แต่งตัวและพูดเหมือนผู้หญิง แต่เป็นเพราะเธอมีความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับผู้หญิงและสุภาพบุรุษในท่ามกลางพวกเขา ในขณะที่บทละครทั้งหมดชี้ให้เห็นในรายละเอียดมากมายว่าความแตกต่างระหว่างหญิงสาวกับเด็กหญิงดอกไม้นั้นอยู่ที่พฤติกรรมของพวกเขา แต่ข้อความดังกล่าวยืนยันถึงสิ่งที่ตรงกันข้ามกันโดยสิ้นเชิง: "ผู้หญิงคนหนึ่งแตกต่างจากสาวดอกไม้ไม่ได้อยู่ที่พฤติกรรมของเธอ แต่อยู่ที่วิธีปฏิบัติกับเธอ" ... คำพูดเหล่านี้เป็นของ Eliza ในความคิดของเธอเครดิตในการเปลี่ยนเธอให้เป็นผู้หญิงเป็นของพิกเคอริงไม่ใช่ฮิกกินส์ ฮิกกินส์ฝึกฝนเธอเพียงคนเดียวสอนการพูดที่ถูกต้องของเธอ ฯลฯ สิ่งเหล่านี้เป็นความสามารถที่ได้มาอย่างง่ายดายโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากภายนอก การรักษาอย่างสุภาพของพิกเคอริงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงภายในที่ทำให้สาวดอกไม้แตกต่างจากผู้หญิง การให้คำแนะนำของการเล่นนั้นอยู่ที่การสังเคราะห์ - ปัจจัยที่กำหนดสำหรับมนุษย์คือความสัมพันธ์ทางสังคมของเขากับคนอื่น ๆ ทัศนคติทางสังคมมีสองด้านคือพฤติกรรมและการรักษา Eliza เปลี่ยนจากการเป็นสาวดอกไม้มาเป็นผู้หญิงเพราะในขณะเดียวกันพฤติกรรมของเธอการปฏิบัติต่อเธอก็เปลี่ยนไปเช่นกัน

    การตีความตอนจบของ Pygmalion นั้นชัดเจน ไม่ใช่มานุษยวิทยาเหมือนวิทยานิพนธ์ก่อนหน้านี้ แต่เป็นระเบียบด้านจริยธรรมและสุนทรียศาสตร์: เป็นที่พึงปรารถนาที่จะไม่เปลี่ยนผู้อยู่อาศัยในสลัมให้เป็นสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษเช่นเดียวกับโดลิตเติ้ล แต่เปลี่ยนพวกเขาให้เป็นสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษในรูปแบบใหม่ที่มีความภาคภูมิใจในตนเองโดยอาศัยแรงงานของตนเอง Eliza ในการแสวงหางานและความเป็นอิสระเป็นศูนย์รวมของอุดมคติใหม่ของผู้หญิงซึ่งโดยพื้นฐานแล้วไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับอุดมคติแบบเก่าของผู้หญิงในสังคมชนชั้นสูง เธอไม่ได้กลายเป็นเคาน์เตสอย่างที่ฮิกกินส์ประกาศซ้ำแล้วซ้ำเล่า แต่กลายเป็นผู้หญิงที่มีพลังและความแข็งแกร่งเป็นที่ชื่นชม ที่สำคัญแม้แต่ฮิกกินส์ก็ไม่สามารถปฏิเสธแรงดึงดูดของเธอได้ - ในไม่ช้าความผิดหวังและความเกลียดชังก็เปลี่ยนเป็นตรงกันข้าม ดูเหมือนว่าเขาจะลืมไปแล้วเกี่ยวกับความปรารถนาแรกเริ่มสำหรับผลลัพธ์ที่แตกต่างออกไปและความปรารถนาที่จะทำให้เอไลซ่าเป็นเคาน์เตส

    Pygmalion (ชื่อเต็ม: Pygmalion: โรแมนติกแฟนตาซีในห้าการกระทำ, eng. Pygmalion: ความโรแมนติกในห้าการกระทำ ) เป็นบทละครที่เขียนโดยเบอร์นาร์ดชอว์ในปีพ. ศ. 2456 บทละครเล่าเกี่ยวกับศาสตราจารย์ด้านการออกเสียง Henry Higgins ผู้ซึ่งเดิมพันกับคนรู้จักคนใหม่ของเขาผู้พันแห่งกองทัพอังกฤษ Pickering จุดสำคัญของการเดิมพันคือฮิกกินส์สามารถสอนสาวดอกไม้ Eliza Doolittle เรื่องการออกเสียงและการสื่อสารของสังคมชั้นสูงได้ในเวลาไม่กี่เดือน

    ชื่อของบทละครเป็นการพาดพิงถึงตำนานของ Pygmalion

    อักขระ

    • Eliza Doolittle, สาวดอกไม้. น่าสนใจ แต่ไม่มีการศึกษาทางโลก (หรือค่อนข้างมีการศึกษาข้างถนน) อายุประมาณสิบแปดถึงยี่สิบปี เธอสวมหมวกฟางสีดำได้รับความเสียหายอย่างหนักในชีวิตจากฝุ่นและเขม่าของลอนดอนและแทบจะไม่คุ้นเคยกับแปรง ผมของเธอมีสีเหมือนหนูซึ่งไม่พบในธรรมชาติ เสื้อคลุมสีดำขลับเอวคอดแทบไม่ถึงหัวเข่า จากด้านล่างคุณจะเห็นกระโปรงสีน้ำตาลและผ้ากันเปื้อนผ้าใบ ดูเหมือนว่ารองเท้าจะมีวันที่ดีขึ้นเช่นกัน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเธอเป็นคนสะอาดในแบบของตัวเอง แต่ถัดจากผู้หญิงแล้วเธอดูเหมือนเป็นกลอุบายที่สกปรก คุณสมบัติของเธอไม่เลว แต่สภาพผิวของเธอไม่ดี นอกจากนี้ยังเห็นได้ชัดว่าเธอต้องการบริการของทันตแพทย์
    • เฮนรีฮิกกินส์, ศาสตราจารย์วิชาสัทศาสตร์
    • พิกเคอริง, พันเอก
    • คุณฮิกกินส์แม่ของศาสตราจารย์
    • นางเพียร์ซ, แม่บ้านของฮิกกินส์
    • Alfred Doolittleพ่อของ Eliza ชายสูงอายุ แต่ยังแข็งแรงมากในชุดทำงานของคนเก็บขยะและสวมหมวกปีกที่ตัดออกด้านหน้าและด้านหลังคลุมคอและไหล่ ลักษณะใบหน้ามีพลังและมีลักษณะเฉพาะ: รู้สึกเป็นคนที่ไม่คุ้นเคยกับความกลัวและความรู้สึกผิดชอบชั่วดี เขามีน้ำเสียงที่แสดงออกอย่างมากซึ่งเป็นผลมาจากนิสัยชอบระบายความรู้สึกอย่างเต็มที่
    • นาง Ainsford Hillแขกรับเชิญของ Mrs Higgins
    • นางสาวคลารา Ainsford Hill, ลูกสาวของเธอ
    • เฟรดดี้ลูกชายของนาง Ainsford Hill

    พล็อต

    ในเย็นฤดูร้อนสายฝนโปรยปรายเหมือนถัง ผู้คนวิ่งผ่านไปยังตลาด Covent Garden และไปยังท่าเรือของ St. พอลซึ่งหลายคนลี้ภัยไปแล้วรวมถึง หญิงชรา กับลูกสาว; พวกเขาอยู่ในชุดราตรีรอให้เฟรดดี้ลูกชายของผู้หญิงไปหารถแท็กซี่และมาหาพวกเขา ทุกคนยกเว้นคนเดียวที่มีโน้ตบุ๊กจ้องมองสายฝนอย่างกระหาย เฟรดดี้ปรากฏตัวในระยะไกลซึ่งไม่พบรถแท็กซี่และวิ่งไปที่ระเบียง แต่ระหว่างทางเขาวิ่งเข้าไปหาสาวดอกไม้ริมถนนรีบหลบฝนและโยนตะกร้าสีม่วงออกจากมือเธอ เธอเลิกละเมิด ผู้ชายที่มีสมุดบันทึกกำลังจดบางอย่างอย่างเร่งรีบ หญิงสาวเสียใจที่ไวโอเล็ตของเธอหายไปและขอร้องให้ผู้พันที่ยืนซื้อช่อดอกไม้อยู่ที่นั่น หนึ่งในการกำจัดทำให้เธอเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย แต่ไม่ได้ใช้ดอกไม้ ใครบางคนจากผู้คนที่เดินผ่านไปมาดึงดูดความสนใจของสาวดอกไม้ซึ่งเป็นหญิงสาวที่แต่งตัวไม่สุภาพและไม่ได้อาบน้ำว่าผู้ชายที่มีสมุดบันทึกกำลังเขียนคำบอกเลิกเธออย่างชัดเจน หญิงสาวเริ่มส่งเสียงครวญคราง อย่างไรก็ตามเขายืนยันว่าเขาไม่ได้มาจากตำรวจและทำให้ทุกคนประหลาดใจเพราะเขาระบุสถานที่เกิดของพวกเขาแต่ละคนได้อย่างแม่นยำด้วยการออกเสียง

    แม่ของเฟรดดีส่งลูกชายกลับไปหารถแท็กซี่ อย่างไรก็ตามในไม่ช้าฝนก็หยุดเธอและลูกสาวก็ไปที่ป้ายรถเมล์ ผู้พันสนใจในความสามารถของบุคคลที่มีสมุดบันทึก เขาแนะนำตัวเองว่าชื่อ Henry Higgins ผู้สร้าง Universal Higgins Alphabet ผู้พันกลายเป็นผู้เขียนหนังสือ "พูดภาษาสันสกฤต" นามสกุลของเขาคือพิกเคอริง เขาอาศัยอยู่ในอินเดียเป็นเวลานานและมาที่ลอนดอนโดยเฉพาะเพื่อพบกับศาสตราจารย์ฮิกกินส์ ศาสตราจารย์เองก็อยากพบผู้พันเช่นกัน พวกเขากำลังจะไปทานอาหารเย็นที่โรงแรมของผู้พันเมื่อสาวดอกไม้เริ่มขอซื้อดอกไม้จากเธออีกครั้ง ฮิกกินส์โยนเหรียญจำนวนหนึ่งลงในตะกร้าของเธอและจากไปพร้อมกับผู้พัน สาวดอกไม้เห็นว่าตอนนี้เธอเป็นเจ้าของเป็นจำนวนมากตามมาตรฐานของเธอ เมื่อเฟรดดี้มาถึงรถแท็กซี่ในที่สุดเขาก็จับได้เธอก็เข้าไปในรถและเสียงดังปังประตูก็จากไป

    เช้าวันรุ่งขึ้นฮิกกินส์สาธิตอุปกรณ์การออกเสียงของเขาให้กับพันเอกพิกเคอริงที่บ้านของเขา ทันใดนั้นมิสซิสเพียซแม่บ้านของฮิกกินส์รายงานว่า ผู้หญิงธรรมดา มีความประสงค์ที่จะพูดคุยกับศาสตราจารย์ ป้อนสาวดอกไม้เมื่อวาน เธอแนะนำตัวเองว่า Eliza Doolittle และบอกว่าเธอต้องการเรียนวิชาสัทศาสตร์จากศาสตราจารย์เพราะการออกเสียงของเธอทำให้เธอไม่สามารถหางานได้ เธอเคยได้ยินเมื่อวันก่อนว่าฮิกกินส์กำลังให้บทเรียนดังกล่าว Eliza แน่ใจว่าเขายินดีที่จะยอมหาเงินเมื่อวานนี้โดยไม่ได้มองเขาโยนลงตะกร้าของเธอ แน่นอนว่าการพูดถึงจำนวนเงินดังกล่าวเป็นเรื่องตลกสำหรับเขา แต่พิกเกอริงเสนอเดิมพันฮิกกินส์ เขายุยงให้เขาพิสูจน์ว่าภายในเวลาไม่กี่เดือนเขาสามารถเปลี่ยนสาวดอกไม้ข้างถนนให้กลายเป็นดัชเชสได้ในเวลาไม่กี่เดือน ฮิกกินส์พบว่าข้อเสนอนี้น่าดึงดูดโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิกเคอริงเต็มใจหากฮิกกินส์ชนะยอมจ่ายค่าเล่าเรียนทั้งหมดของเอลิซ่า นางเพียร์ซพาเอลิซ่าไปที่ห้องน้ำเพื่อล้าง

    หลังจากนั้นไม่นานพ่อของ Eliza ก็มาหาฮิกกินส์ เขาเป็นคนชอบกินของเน่าเป็นคนเรียบง่าย แต่ทำให้ศาสตราจารย์ประหลาดใจด้วยฝีปากที่มีมา แต่กำเนิดของเขา ฮิกกินส์ขออนุญาตให้โดลิตเติ้ลเก็บลูกสาวของเขาและให้เงินห้าปอนด์แก่เขา เมื่อเอลิซ่าปรากฏตัวในชุดคลุมญี่ปุ่นที่ซักแล้วในตอนแรกพ่อก็จำลูกสาวของเขาไม่ได้ด้วยซ้ำ สองสามเดือนต่อมาฮิกกินส์พาเอลิซ่าไปที่บ้านแม่ของเขาในวันเยี่ยมของเธอ เขาอยากรู้ว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะแนะนำหญิงสาวเข้าสู่สังคมฆราวาส นางฮิกกินส์ไปเยี่ยมนางไอนส์ฟอร์ดฮิลล์พร้อมลูกสาวและลูกชาย คนเหล่านี้เป็นคนเดียวกับที่ฮิกกินส์ยืนอยู่ใต้ระเบียงของมหาวิหารในวันที่เขาเห็นเอลิซ่าครั้งแรก อย่างไรก็ตามพวกเขาจำเด็กผู้หญิงไม่ได้ ในตอนแรก Eliza ทำตัวและพูดเหมือนผู้หญิงในสังคมชั้นสูงจากนั้นก็เล่าถึงชีวิตของเธอและใช้สำนวนบนท้องถนนที่ทุกคนในปัจจุบันได้ แต่ประหลาดใจ ฮิกกินส์แสร้งทำเป็นว่านี่คือศัพท์แสงทางโลกแบบใหม่ซึ่งจะทำให้สถานการณ์ราบรื่นขึ้น Eliza ออกจากผู้ชมและปล่อยให้ Freddie ดีใจอย่างยิ่ง

    หลังจากการประชุมครั้งนี้เขาเริ่มส่งจดหมายของ Eliza จำนวนสิบหน้า หลังจากแขกออกไปฮิกกินส์และพิกเกอริงปะทะกันบอกนางฮิกกินส์อย่างกระตือรือร้นว่าพวกเขาเรียนกับเอไลซาอย่างไรพวกเขาสอนเธออย่างไรพาเธอไปดูโอเปร่าไปนิทรรศการและแต่งตัวให้เธอ คุณฮิกกินส์พบว่าพวกเขาปฏิบัติกับหญิงสาวเหมือนตุ๊กตาที่มีชีวิต เธอเห็นด้วยกับมิสซิสเพียร์ซที่คิดว่าพวกเขา "ไม่คิดอะไรเลย"

    ไม่กี่เดือนต่อมานักทดลองทั้งสองพาเอลิซ่าไปงานเลี้ยงรับรองสังคมชั้นสูงที่ซึ่งเธอประสบความสำเร็จอย่างน่างงงวยทุกคนพาเธอไปหาดัชเชส ฮิกกินส์ชนะการเดิมพัน

    กลับมาถึงบ้านเขาสนุกกับความจริงที่ว่าการทดลองซึ่งเขาได้จัดการกับความเหนื่อยล้ามาแล้วก็สิ้นสุดลงแล้ว เขาประพฤติตัวและพูดจาหยาบคายตามปกติโดยไม่สนใจ Eliza แม้แต่น้อย หญิงสาวดูเหนื่อยล้าและเศร้ามาก แต่ในขณะเดียวกันเธอก็สวยมาก เป็นที่สังเกตได้ว่ามีอาการระคายเคืองสะสมอยู่ในนั้น

    เธอจบลงด้วยการยิงฮิกกินส์ด้วยรองเท้าของเขา เธอต้องการที่จะตาย เธอไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับเธอเธอจะอยู่อย่างไร หลังจากนั้นเธอก็กลายเป็นคนที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ฮิกกินส์รับรองว่าทุกอย่างจะสำเร็จ อย่างไรก็ตามเธอสามารถทำร้ายเขาได้ทำให้เขาเสียสมดุลและอย่างน้อยก็เพื่อล้างแค้นให้ตัวเอง

    เอลิซ่าหนีออกจากบ้านตอนกลางคืน เช้าวันรุ่งขึ้นฮิกกินส์และพิกเคอริงหัวเสียเมื่อเห็นว่าเอลิซ่าไม่อยู่ พวกเขาพยายามติดตามเธอด้วยความช่วยเหลือของตำรวจ ฮิกกินส์รู้สึกเหมือนไม่มีมือถ้าไม่มีเอลิซ่า เขาไม่รู้ว่าสิ่งของของเขาอยู่ที่ไหนหรือสิ่งที่เขากำหนดไว้สำหรับวันนี้ นางฮิกกินส์มาถึง จากนั้นรายงานการมาถึงของพ่อของเอลิซ่า โดลิตเติ้ลเปลี่ยนไปมาก ตอนนี้เขาดูเหมือนชนชั้นกลางที่ร่ำรวย เขาตอกกลับฮิกกินส์อย่างไม่พอใจเพราะความผิดของเขาทำให้เขาต้องเปลี่ยนวิถีชีวิตและตอนนี้กลายเป็นอิสระน้อยกว่าเมื่อก่อนมาก ไม่กี่เดือนที่ผ่านมาฮิกกินส์เขียนถึงเศรษฐีในอเมริกาผู้ก่อตั้งสาขาของสันนิบาตปฏิรูปศีลธรรมทั่วโลกว่าโดลิตเติ้ลซึ่งเป็นคนเก็บขยะธรรมดา ๆ กลายเป็นนักศีลธรรมดั้งเดิมที่สุดในอังกฤษทั้งหมด เศรษฐีคนนั้นเสียชีวิตไปแล้วและก่อนที่เขาจะเสียชีวิตเขาได้มอบส่วนแบ่งในความไว้วางใจของเขาให้กับ Dolittle ด้วยรายได้สามพันต่อปีโดยมีเงื่อนไขว่า Dolittle จะยอมแพ้การบรรยายถึงหกครั้งต่อปีใน League of Moral Reforms ของเขา เขาเสียใจที่วันนี้เขาต้องแต่งงานอย่างเป็นทางการกับคนที่เขาอาศัยอยู่ด้วยกันมาหลายปีโดยไม่ได้จดทะเบียนความสัมพันธ์ และทั้งหมดนี้เป็นเพราะตอนนี้เขาถูกบังคับให้ดูเหมือนชนชั้นกลางที่น่านับถือ คุณฮิกกินส์รู้สึกยินดีที่ผู้เป็นพ่อสามารถดูแลลูกสาวที่เปลี่ยนไปของเขาได้ในแบบที่เธอสมควรได้รับในที่สุด อย่างไรก็ตามฮิกกินส์ไม่อยากได้ยินเรื่อง "กลับมา" โดลิตเติ้ลเอลิซ่า

    Mrs Higgins บอกว่าเธอรู้ว่า Eliza อยู่ที่ไหน หญิงสาวตกลงที่จะกลับมาหากฮิกกินส์ขอให้อภัยเธอ ฮิกกินส์ไม่เห็นด้วยที่จะทำสิ่งนี้เลย Eliza เข้ามา เธอแสดงความขอบคุณต่อพิกเคอริงที่ปฏิบัติต่อเธอเยี่ยงกุลสตรี เขาเป็นคนที่ช่วยให้เอไลซ่าเปลี่ยนแปลงแม้ว่าเธอจะต้องอาศัยอยู่ในบ้านของฮิกกินส์ที่หยาบคายเลอะเทอะและไร้มารยาท ฮิกกินส์ประหลาดใจ Eliza เสริมว่าถ้าเขายังคงกดดันเธอเธอจะไปหาศาสตราจารย์ Nepin ซึ่งเป็นเพื่อนร่วมงานของ Higgins และเป็นผู้ช่วยของเขาและแจ้งให้เขาทราบถึงการค้นพบทั้งหมดของ Higgins หลังจากเกิดกระแสความไม่พอใจศาสตราจารย์พบว่าตอนนี้พฤติกรรมของเธอดีขึ้นและสง่างามยิ่งกว่าตอนที่เธอดูแลสิ่งของของเขาและนำรองเท้ากลับบ้านให้เขา ตอนนี้เขามั่นใจแล้วว่าพวกเขาจะสามารถอยู่ร่วมกันได้อีกต่อไปไม่ใช่แค่ผู้ชายสองคนและผู้หญิงโง่ ๆ อีกหนึ่งคน แต่ในฐานะ "บัณฑิตเก่าสามมิตร"

    Eliza ไปงานแต่งงานของพ่อเธอ คำพูดหลังจากนั้นบอกว่า Eliza เลือกที่จะแต่งงานกับ Freddie และพวกเขาเปิดร้านดอกไม้ของตัวเองและใช้ชีวิตด้วยเงินของตัวเอง แม้จะมีร้านค้าและครอบครัวของเธอ แต่เธอก็สามารถเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับฟาร์ม Wimpole Street ได้ เธอและฮิกกินส์ยังคงหยอกล้อกัน แต่เธอก็ยังคงสนใจเขาอยู่

    การแสดง

    • - การผลิต Pygmalion ครั้งแรกในเวียนนาและเบอร์ลิน
    • - รอบปฐมทัศน์ของ Pygmalion ในลอนดอนจัดขึ้นที่โรงละคร His Majesty นำแสดงโดย: Stella Patrick Campbell และ Herbert Birb-Three
    • - ผลิตครั้งแรกในรัสเซีย (มอสโกว) มอสคอฟสกี้ โรงละคร E. M. Sukhodolskaya. นำแสดงโดย: Nikolay Radin
    • - "Pygmalion" State Academic Maly Theatre of Russia (มอสโก) นักแสดงนำ: Daria Zerkalova, Konstantin Zubov สำหรับการแสดงละครและรับบทเป็นดร. ฮิกกินส์ในบทละครคอนสแตนตินซูโบฟได้รับรางวัลสตาลินระดับที่สอง (พ.ศ. 2489)
    • - "Pygmalion" (รายการวิทยุ) (มอสโก) นำแสดงโดย: Daria Zerkalova
    • - โรงละครศิลปะวิชาการแห่งรัฐ "Pygmalion" J. Rainis แห่ง Latvian SSR
    • - มิวสิคัล "My Fair Lady" เป็นเพลงของ Frederick Lowe (อิงจากบทละคร "Pygmalion") (นิวยอร์ก)
    • - "Pygmalion" (แปลเป็นภาษายูเครนโดย Nikolai Pavlov) วิชาการละครแห่งชาติ. Ivan Franko (เคียฟ) ผลิตโดย Sergei Danchenko
    • - ดนตรี "My Fair Lady", F. Lowe, State Academic Theatre "Moscow Operetta"
    • - ดนตรี "Eliza", ดนตรีประจำรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและนักแสดงละคร
    • My Fair Lady (ละครเพลงตลก 2 เรื่อง) โรงละครวิชาการแห่งรัฐเชเลียบินสค์ ซม. Zwillinga (ผู้กำกับ - ศิลปินประชาชนของรัสเซีย - Naum Orlov)
    • "Pygmalion" - ศูนย์การละครนานาชาติ "Rusich" ผลิตโดย P. Safonov
    • "Pygmalion หรือเกือบ MY FAIRY LADY" - Dunin-Martsinkevich Drama and Comedy Theatre (Bobruisk) ผลิตโดย Sergei Kulikovsky
    • 2012 - การแสดงดนตรีจัดแสดงโดย Elena Tumanova โรงละครสำหรับนักเรียน "GrandEx" (NAPKS, Simferopol)

    การปรับหน้าจอ

    ปี ประเทศ ชื่อ โปรดิวเซอร์ Eliza Doolittle เฮนรีฮิกกินส์ แสดงความคิดเห็น
    บริเตนใหญ่ Pygmalion Howard Leslie และ Asquith Anthony ฮิลลิเออร์เวนดี้ Howard Leslie ภาพยนตร์เรื่องนี้ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลออสการ์ในการเสนอชื่อ: Best Picture, Best Actor (Leslie Howard), Best Actress (Wendy Hillier) รางวัลตกเป็นของบทภาพยนตร์ดัดแปลงยอดเยี่ยม (Ian Dalrymple, Cecil Lewis, W.P. Lipscomb, Bernard Shaw) ภาพยนตร์ได้รับรางวัลนักแสดงนำชายยอดเยี่ยมในเทศกาลภาพยนตร์เวนิส (เลสลี่โฮเวิร์ด)
    สหภาพโซเวียต Pygmalion Alekseev Sergey โรคคอนสแตนซ์ ซาเรฟมิคาอิล การแสดงภาพยนตร์โดยนักแสดงของโรงละคร Maly
    สหรัฐอเมริกา ผู้หญิงที่ยุติธรรมของฉัน Cukor George เฮปเบิร์นออเดรย์ แฮร์ริสันเร็กซ์ ภาพยนตร์ตลกที่สร้างจากบทละครเรื่อง Pygmalion ของ Bernard Shaw และละครเพลงที่มีชื่อเดียวกันโดย Frederick Lowe
    สหภาพโซเวียต ประโยชน์ของ Larisa Golubkina Ginzburg Evgeniy Golubkina Larisa เชอร์วินด์อเล็กซานเดอร์ การแสดงที่เป็นประโยชน์ต่อประสิทธิภาพของทีวีโดย Larisa Golubkina มีพื้นฐานมาจากบทละคร "Pygmalion"
    สหภาพโซเวียต กาลาเทีย Belinsky Alexander Maximova Ekaterina หลี่ป้ามาริ ภาพยนตร์บัลเล่ต์โดยนักออกแบบท่าเต้น Dmitry Bryantsev กับดนตรีของ Timur Kogan
    รัสเซีย ดอกไม้จากลิซ่า Selivanov Andrey Tarkhanova Glafira ลาซาเรฟอเล็กซานเดอร์ (จูเนียร์) รูปแบบที่ทันสมัยขึ้นอยู่กับการเล่น
    บริเตนใหญ่ ผู้หญิงที่ยุติธรรมของฉัน มัลลิแกนแครี่ สร้างใหม่ของภาพยนตร์ปีพ. ศ. 2507
    • ตอนของการเขียนบทละคร "Pygmalion" สะท้อนให้เห็นในบทละครของเจอโรมคิลตี้ "Sweet Liar"
    • จากบทละครคำอุทานแบบแองโกล - อเมริกัน "ว้าว" ซึ่งใช้โดยสาวดอกไม้ Eliza Doolittle ตัวแทนของ "ก้น" ของลอนดอนก่อนที่เธอจะ "ennobling"
    • สำหรับบทภาพยนตร์เรื่องนี้ Pygmalion เบอร์นาร์ดชอว์เขียนหลายฉากที่ขาดหายไปจากบทละครดั้งเดิม บทละครฉบับขยายนี้ได้รับการเผยแพร่และใช้ในการผลิต

    หมายเหตุ

    "Pygmalion" - บทละครของเบอร์นาร์ดชอว์เขียนเมื่อปี 2455

    การวิเคราะห์ Pygmalion

    ตัวละครหลักของ "Pygmalion" - สาวดอกไม้ชั้นล่างชื่อ Eliza Doolittle; พ่อของเธอซึ่งทำงานเป็นคนเก็บกวาด พันเอกพิกเคอริง; นักวิทยาศาสตร์ Henry Higgins; เช่นเดียวกับนางฮิลล์พร้อมลูก ๆ (ลูกสาวและลูกชายชื่อเฟรดดี้)

    ความคิดของการเล่น "Pygmalion" อยู่ในความจริงที่ว่าแม้แต่คนที่ยากจนและไม่มีการศึกษาก็สามารถได้รับการเพาะเลี้ยงและยอดเยี่ยมหากเขาทำงาน!

    ปัญหา "Pygmalion"

    ใน Pygmalion ชอว์ได้รวมประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเขาไว้ด้วยกัน 2 ประเด็น ได้แก่ ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมและปัญหาภาษาอังกฤษแบบคลาสสิก

    บีชอว์สามารถเน้นในงานของเขาถึงปัญหาความไม่เท่าเทียมกันของคนในสังคม ในตอนท้ายของการทำงาน Eliza ซึ่งได้รับการศึกษาแล้วก็ไม่เหลืออะไรเหมือนเมื่อก่อนมีเพียงการรับรู้สถานการณ์ทางการเงินของเธอที่น่าเศร้าและความรู้สึกที่ลึกซึ้งของความอยุติธรรมที่ไร้ขอบเขตต่อผู้คนจากชนชั้นล่าง ด้วยเหตุนี้หญิงสาวจึงกลับไปยังที่อยู่อาศัยของฮิกกินส์ แต่เธอก็ชื่นชมและยอมรับในความเท่าเทียม "เธอ" ในฐานะคนที่เพียบพร้อม

    การเล่นยังมีคุณค่าด้านการสอนและการศึกษาเกี่ยวกับการศึกษา ท้ายที่สุดแล้วการศึกษาและการเลี้ยงดูที่เหมาะสมมีบทบาทสำคัญในชีวิตของบุคคลที่มีความสามัคคีและพอเพียง

    ชอว์เองได้กำหนดจุดประสงค์ในการเล่นของเขาไว้ดังนี้“ Pygmalion เป็นการล้อเลียนแฟนบอล“ เลือดสีฟ้า” ...

    ตำแหน่งของชอว์ในฐานะนักสังคมนิยมที่เชื่อมั่นรวมถึงความต้องการปลดปล่อยสังคมจากการโกหกและความอยุติธรรมที่แพร่หลายการส่งเสริมการพัฒนาทางจิตวิญญาณและความเป็นอยู่ที่ดีของทุกกลุ่มทางสังคม แนวคิดหลักของบทละคร: ชนชั้นสูงแตกต่างจากชนชั้นล่างเฉพาะในเรื่องการแต่งกายการออกเสียงมารยาทการศึกษาและช่องว่างทางสังคมเหล่านี้สามารถเอาชนะได้ ความสามารถของฮิกกินส์และความเป็นขุนนางของพิกเคอริงทำให้สาวดอกไม้กลายเป็นดัชเชสและสิ่งนี้สามารถเข้าใจได้ว่าเป็นสัญลักษณ์ของความก้าวหน้าทางสังคมในอนาคตและการปลดปล่อยซึ่งชอว์และพรรคพวกเรียกร้องให้
    เพื่อสร้างความยุติธรรมในสังคมนักเขียนบทละครให้เหตุผลว่าสิ่งสำคัญคือการเอาชนะความยากจนและความไม่รู้ การช่วยให้รอดพ้นจากปัญหาเหล่านี้ของเอลิเซ่แข็งแกร่งขึ้น คุณสมบัติที่ดีที่สุด บุคลิกที่มีอยู่ในตัวเธอมาก่อน - ความเหมาะสมความนับถือตนเองความอ่อนไหวทางอารมณ์พลังงาน ตัวละครที่มีอำนาจน้อยเช่น Dolittle the Father ได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงจากความยากจน ฮิกกินส์ผู้ซึ่งในระหว่างการ "ทดลอง" มีส่วนในการปลดปล่อยเอไลซ่าทางจิตวิญญาณได้ทำโดยไม่ได้ตั้งใจเขาไม่สามารถอยู่เหนือการพิจารณาที่เห็นแก่ตัวได้อย่างหมดจด ความใจแข็งของฮิกกินส์ไม่สามารถเข้าใจและเคารพเอลิซ่าแสดงให้เห็นถึงความไร้หัวใจของสังคมอังกฤษและนี่คือโศกนาฏกรรมของสถานการณ์สุดท้ายของละคร

    Frolova Valentina

    รัสเซียเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

    ปริญญาตรี 2 ปีการศึกษา

    ความคิดสร้างสรรค์ของเบอร์นาร์ดชอว์ปัญหาของการเล่น "Pygmalion"

    ใน ชีวิตสาธารณะ เบอร์นาร์ดชอว์ของอังกฤษพุ่งเข้าสู่ยุค 80 ของศตวรรษที่ 19 ในฐานะบุคคลสาธารณะนักพูดและนักประชาสัมพันธ์ที่โดดเด่น นี่เป็นช่วงเวลาแห่งการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของขบวนการแรงงานอังกฤษ แต่เขาตัดสินใจอุทิศชีวิตให้กับงานเขียน หากชอว์นักประชาสัมพันธ์พยายามต่อสู้เพื่อสังคมใหม่อย่างจริงใจชอว์นักเขียนและนักวิจารณ์ละครก็นำการต่อสู้เพื่อละครเรื่องใหม่

    โรงละครของอังกฤษในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 เต็มไปด้วยบทละครที่ "ทำได้ดี" ที่ไม่มีนัยสำคัญซึ่งโดยปกติแล้วแนวรักที่ซาบซึ้งจะนำไปสู่จุดจบที่มีความสุขและการเปิดเผยทางสังคมใด ๆ ก็เป็นเรื่องที่คิดไม่ถึง ชอว์เริ่มต้นการต่อสู้เพื่อแสดงละครเรื่องใหม่ด้วยการโปรโมตผลงานของนักเขียนชาวนอร์เวย์อิบเซน เขาจัดชุดการบรรยายที่อุทิศให้กับนักเขียนที่ก้าวหน้าที่สุดในยุคนั้น - Leo Tolstoy, Turgenev, Zola ในปีพ. ศ. 2435 ละครเรื่องแรกของชอว์เรื่อง The Widower's House ปรากฏตัวขึ้นและแม้ว่าจะล้มเหลว แต่ก็ทำให้เกิดเสียงดังมาก

    ตลอดระยะเวลาแปดปี (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2435 ถึง พ.ศ. 2442) มีการสร้างวงจรละครที่ยอดเยี่ยมสามรอบ: "ชิ้นที่ไม่พึงประสงค์", "ชิ้นที่น่าพอใจ" และ "ชิ้นส่วนสำหรับคนเจ้าระเบียบ" บทละครสิบเรื่องซึ่งมีประเภทและธีมต่าง ๆ ถูกแทรกซึมไปด้วยความรู้สึกโกรธประชดประชันของชนชั้นกลางฟาริสีความปรารถนาที่จะฉีกหน้ากากออกจากเสาหลักที่ "มีคุณธรรม" ของสังคมและครอบครัว พวกเขายังรวมตัวกันด้วยวิธีการใหม่ ๆ ของนักเขียนบทละครนั่นคือการดึงดูดความขัดแย้งอย่างต่อเนื่องและกล้าหาญของเขาไปสู่การเปลี่ยนความจริงทั่วไปภายในสู่ภายนอกตลอดเวลาจนถึงการอภิปรายที่มีเหตุผลและเฉียบคม เป้าหมายหลักของบทละครของบีชอว์คือการเยาะเย้ยและประนามสังคมอังกฤษและลัทธิจักรวรรดินิยมของโลกในทุกรูปแบบ


    บทละครของเบอร์นาร์ดชอว์เป็นไปตามข้อกำหนดที่สำคัญที่สุดสำหรับการแสดงละครแบบโปรเกรสซีฟ: โรงละครควรมุ่งมั่นที่จะ "แสดงภาพธรรมชาติของมนุษย์ว่า" สามารถเปลี่ยนแปลงได้และขึ้นอยู่กับชั้นเรียน " การแสดงให้ความสนใจในความเชื่อมโยงระหว่างตัวละครของบุคคลกับสถานะทางสังคมของเขา สิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์โดยเฉพาะจากข้อเท็จจริงที่ว่าเขาได้เปลี่ยนแปลงตัวละครอย่างรุนแรง ธีมหลัก การเล่น "Pygmalion" หลังจากความสำเร็จอย่างมากของบทละครเรื่องนี้เรื่องราวของ Eliza ซึ่งเปลี่ยนโดยศาสตราจารย์ Phonetics Higgins จากเด็กหญิงข้างถนนให้กลายเป็นนักสังคมสงเคราะห์ตอนนี้เป็นที่รู้จักมากกว่าตำนานกรีก Pygmalion เป็นกษัตริย์ในตำนานของไซปรัสผู้ซึ่งตกหลุมรักรูปปั้นของหญิงสาวที่เขาสร้างขึ้น ความตั้งใจของชอว์นั้นชัดเจนในการตั้งชื่อละครตามราชาในตำนานซึ่งน่าจะเตือนเราว่า Eliza Dolittle ถูกสร้างโดย Alfred Higgins ในลักษณะเดียวกับ Galatea Pygmalion มนุษย์ถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์ - นั่นคือบทเรียนของบทละครนี้ของชอว์

    ปัญหาแรกที่ชอว์แก้ในบทละครคือคำถามที่ว่า "เป็นคนที่ไม่แน่นอน" ในบทละครหญิงสาวชาวลอนดอนตะวันออกที่มีลักษณะตามท้องถนนถูกเปลี่ยนให้เป็นผู้หญิงที่มีลักษณะของสตรีชั้นสูง เพื่อแสดงให้เห็นว่าบุคคลสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างรุนแรงเพียงใดชอว์จึงเลือกที่จะเปลี่ยนจากมุมหนึ่งไปสู่อีกมุมหนึ่ง หากการเปลี่ยนแปลงในตัวบุคคลเป็นไปได้ในเวลาอันสั้นผู้ชมจะต้องเข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงอื่นใดในมนุษย์ก็เป็นไปได้เช่นกัน

    คำถามสำคัญประการที่สองของการเล่นคืออะไรทำให้คนออกเสียงได้ถูกต้อง? เพียงพอที่จะเรียนรู้วิธีการพูดที่ถูกต้องเพื่อเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ทางสังคมหรือไม่? นี่คือสิ่งที่เขาคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตัวละครหลัก ศาสตราจารย์ฮิกกินส์:“ ถ้าคุณรู้แค่ว่าการคบคน ๆ หนึ่งมันน่าสนใจแค่ไหนและการสอนให้เขาพูดแตกต่างจากที่เคยพูดมาก่อนทำให้เขากลายเป็นคนใหม่ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ท้ายที่สุดนั่นหมายถึง - เพื่อกำจัดนรกที่แยกชนชั้นออกจากชั้นเรียนและวิญญาณออกจากจิตวิญญาณ "

    ในขณะที่บทละครเน้นย้ำอยู่ตลอดเวลาภาษาถิ่นของลอนดอนตะวันออกจึงไม่เข้ากับความเป็นผู้หญิงเช่นเดียวกับที่ภาษาของผู้หญิงไม่สามารถเทียบได้กับการเป็นสาวดอกไม้ธรรมดา ๆ จากทางตะวันออกของลอนดอน เมื่อ Eliza ลืมภาษาในโลกเก่าของเธอทางกลับที่นั่นก็ปิดสำหรับเธอ ดังนั้นการหยุดพักกับอดีตถือเป็นที่สิ้นสุด

    เบอร์นาร์ดชอว์ให้ความสนใจกับปัญหาด้านภาษาเป็นอย่างมาก นอกจากนี้บทละครยังมีงานที่หนักหน่วงอีกอย่างหนึ่ง: ชอว์ต้องการดึงดูดความสนใจของชาวอังกฤษให้มาที่คำถามเกี่ยวกับการออกเสียง เขาต่อสู้เพื่อสร้างตัวอักษรใหม่ที่จะสอดคล้องกับเสียงของภาษาอังกฤษมากกว่าตัวอักษรที่มีอยู่และอาจทำให้ชาวต่างชาติเรียนรู้ภาษานี้ได้ง่ายขึ้น ใน Pygmalion ชอว์ได้รวมประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเขาไว้ด้วยกัน 2 ประเด็น ได้แก่ ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมและปัญหาภาษาอังกฤษแบบคลาสสิก

    หนึ่งในวิทยานิพนธ์ของบทละครกล่าวว่าลักษณะของมนุษย์ถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์ทางบุคลิกภาพทั้งหมดและความสัมพันธ์ทางภาษาเป็นเพียงส่วนหนึ่งของเนื้อหานั้น ในบทละครวิทยานิพนธ์นี้ได้รับการสรุปโดยข้อเท็จจริงที่ว่า Eliza พร้อมกับบทเรียนภาษายังเรียนรู้กฎของพฤติกรรม ดังนั้นฮิกกินส์จึงอธิบายให้เธอฟังไม่เพียง แต่พูดภาษาของผู้หญิงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการใช้ผ้าเช็ดหน้าด้วย

    หากเอลิซ่าไม่รู้วิธีใช้ผ้าเช็ดหน้าและหากเธอไม่เต็มใจที่จะอาบน้ำก็ควรมีความชัดเจนสำหรับผู้ชมว่าการเปลี่ยนเธอต้องเปลี่ยนพฤติกรรมประจำวันของเธอด้วย รูปแบบและเนื้อหาของคำพูดวิธีการตัดสินและความคิดการกระทำที่เป็นนิสัยและปฏิกิริยาทั่วไปของผู้คนถูกปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของพวกเขา ความเป็นอัตวิสัยและโลกแห่งวัตถุประสงค์สอดคล้องซึ่งกันและกันและซึมผ่านซึ่งกันและกัน


    เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้เขียนที่จะต้องแสดงให้เห็นว่าคุณสมบัติทั้งหมดของ Eliza ที่เธอเปิดเผยในฐานะสุภาพสตรีนั้นสามารถพบได้ในเด็กหญิงดอกไม้เป็นความสามารถตามธรรมชาติหรือคุณสมบัติของสาวดอกไม้สามารถพบได้อีกครั้งในผู้หญิง

    วิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการปรากฏตัวของความสามารถตามธรรมชาติและความสำคัญในการสร้างตัวละครแสดงให้เห็นอย่างน่าเชื่อที่สุดโดยตัวอย่างของคู่ฮิกกินส์ - พิกเคอริง ทั้งคู่เป็นสุภาพบุรุษในตำแหน่งทางสังคม แต่พิกเคอริงยังเป็นสุภาพบุรุษในเรื่องอารมณ์ขณะที่ฮิกกินส์มีแนวโน้มที่จะหยาบคาย ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันระหว่างตัวละครทั้งสองแสดงให้เห็นอย่างต่อเนื่องโดยพฤติกรรมของพวกเขาที่มีต่อ Eliza หากฮิกกินส์ตั้งแต่แรกปฏิบัติต่อเธออย่างหยาบคายไร้มารยาทไม่สุภาพในทางกลับกันพิกเคอริ่งก็เป็นสุภาพบุรุษโดยกำเนิดและในการติดต่อกับเอลิซ่าเขามักจะแสดงความมีไหวพริบและความสุภาพเป็นพิเศษ เนื่องจากไม่มีสถานการณ์ใดที่สามารถอธิบายความแตกต่างของพฤติกรรมเหล่านี้ได้ผู้ชมจึงต้องสันนิษฐานว่าอาจมีแนวโน้มที่มีมา แต่กำเนิดต่อพฤติกรรมที่หยาบคายหรือละเอียดอ่อน เพื่อป้องกันข้อสรุปที่ผิดพลาดว่าพฤติกรรมที่หยาบคายของฮิกกินส์ที่มีต่อเอไลซ่าเป็นเพราะความแตกต่างทางสังคมระหว่างเขาและเธอ แต่เพียงผู้เดียวชอว์ทำให้ฮิกกินส์มีพฤติกรรมที่รุนแรงและไม่สุภาพอย่างเห็นได้ชัดในหมู่เพื่อนของเขา อย่างไรก็ตามด้วยความโน้มเอียงโดยธรรมชาติที่จะพูดถึงความจริงฮิกกินส์จึงไม่ยอมให้มีความหยาบคายในสังคมซึ่งสามารถสังเกตได้เมื่อเขาปฏิบัติต่อ Eliza เมื่อคู่สนทนาของเขามิสซิสไอนส์ฟอร์ดฮิลล์ในความใจแคบของเธอคิดว่ามันจะดีกว่า "ถ้าผู้คนรู้จักพูดตรงไปตรงมาและพูดในสิ่งที่พวกเขาคิด" ฮิกกินส์ประท้วงด้วยคำอุทาน "พระเจ้าห้าม!" และการคัดค้านว่า "มันจะไม่เหมาะสม"

    ลักษณะของบุคคลไม่ได้ถูกกำหนดโดยสิ่งแวดล้อมโดยตรง แต่ผ่านความสัมพันธ์และการเชื่อมต่อระหว่างมนุษย์ มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่อ่อนไหวและเปิดกว้างไม่ใช่วัตถุแฝงที่สามารถกำหนดรูปร่างได้ ความสำคัญที่ชอว์ให้ความสำคัญกับปัญหานี้ได้รับการยืนยันโดยวางไว้ที่ศูนย์กลางของการกระทำที่น่าทึ่ง

    อันดับแรก Eliza เป็นของสกปรกสำหรับฮิกกินส์ที่ห่อด้วยหนังสือพิมพ์แล้วโยนลงถังขยะ Eliza ไม่ได้เป็นคน แต่ต้องล้างและแต่งตัว แต่เป็นเรื่องการทดลองที่น่าสนใจซึ่งสามารถทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ได้ ในช่วงเวลาสั้น ๆ ฮิกกินส์ทำให้เอลิซ่ากลายเป็นเคาน์เตสดังนั้นเขาจึงชนะพนันซึ่งทำให้เขาเครียดมาก ความจริงที่ว่า Eliza มีส่วนร่วมในการทดลองนี้ไม่ได้ไปถึงจิตสำนึกของเขาเช่นเดียวกับจิตสำนึกของพิกเคอริง - จนกระทั่งเริ่มมีความขัดแย้งอย่างเปิดเผยซึ่งก่อให้เกิดจุดสุดยอดของการเล่น ด้วยความประหลาดใจของเขาฮิกกินส์ต้องสรุปโดยระบุว่าระหว่างเขากับพิกเคอริงในอีกด้านหนึ่งความสัมพันธ์ของมนุษย์เกิดขึ้นซึ่งไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ของนักวิทยาศาสตร์กับวัตถุของพวกเขา

    ผู้ชมเข้าใจว่า Eliza กลายเป็นสุภาพสตรีไม่ใช่เพราะเธอถูกสอนให้แต่งตัวและพูดเหมือนผู้หญิง แต่เป็นเพราะเธอมีความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับผู้หญิงและสุภาพบุรุษในท่ามกลางพวกเขา

    "ผู้หญิงคนหนึ่งแตกต่างจากสาวดอกไม้ไม่ได้อยู่ที่พฤติกรรมของเธอ แต่อยู่ที่พฤติกรรมของเธอกับเธอ" คำพูดเหล่านี้เป็นของ Eliza ในความคิดของเธอเครดิตในการเปลี่ยนเธอให้เป็นผู้หญิงเป็นของพิกเคอริงไม่ใช่ฮิกกินส์ ฮิกกินส์ฝึกฝนเธอเพียงคนเดียวสอนการพูดที่ถูกต้องให้เธอและอื่น ๆ สิ่งเหล่านี้เป็นความสามารถที่สามารถหามาได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากภายนอก การปฏิบัติอย่างสุภาพของพิกเคอริงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงภายในที่ทำให้สาวดอกไม้แตกต่างจากผู้หญิง

    คำอธิบายตอนจบของ "Pygmalion" นั้นชัดเจน: ไม่พึงปรารถนาที่จะเปลี่ยนผู้อยู่อาศัยในสลัมให้เป็นสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษ แต่จะเปลี่ยนพวกเขาให้เป็นสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษในรูปแบบใหม่ซึ่งความภาคภูมิใจในตนเองขึ้นอยู่กับแรงงานของตนเอง Eliza ในการแสวงหางานและความเป็นอิสระเป็นศูนย์รวมของอุดมคติใหม่ของสุภาพสตรีซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับอุดมคติแบบเก่าของผู้หญิงจากสังคมชนชั้นสูง เธอไม่ได้กลายเป็นเคาน์เตสอย่างที่ฮิกกินส์ประกาศซ้ำแล้วซ้ำเล่า แต่กลายเป็นผู้หญิงที่มีพลังและความแข็งแกร่งเป็นที่ชื่นชม

    บทละคร "Pygmalion" เขียนขึ้นในปีพ. ในบทละครนี้ชอว์ใช้ตำนานของ Pygmalion และนำมาสู่ฉากของลอนดอนสมัยใหม่ ถ้ากาลาเทียที่ฟื้นขึ้นมานั้นเชื่อฟังและมีความรักเป็นตัวเป็นตนกาลาเทียชอว์ก็คัดค้านผู้สร้าง ภารกิจเฉพาะหน้าของชอว์ในขณะที่เขาพยายามทำทุกวิถีทางเพื่อเน้นย้ำในคำนำคือการส่งเสริมภาษาศาสตร์และหลักสัทศาสตร์ แต่นี่เป็นเพียงด้านเดียวของการเล่นหลายแง่มุมที่น่าสนใจ ในขณะเดียวกันก็เป็นการเล่นเสียงทางสังคมและประชาธิปไตยที่ยอดเยี่ยม - การเล่นเกี่ยวกับความเท่าเทียมกันตามธรรมชาติของผู้คนและความไม่เท่าเทียมกันทางชนชั้นเกี่ยวกับความสามารถของผู้คนจากประชาชน นอกจากนี้ยังเป็นละครแนวจิตวิทยาเกี่ยวกับความรักซึ่งด้วยเหตุผลหลายประการเกือบจะกลายเป็นความเกลียดชัง และในที่สุดนี่คือการเล่นแบบเห็นอกเห็นใจซึ่งแสดงให้เห็นว่าคน ๆ หนึ่งต้องเข้าหาคนที่มีชีวิตอย่างระมัดระวังและรอบคอบเพียงใดการทดลองที่เย็นชาต่อบุคคลนั้นน่ากลัวและไม่เป็นที่ยอมรับเพียงใด เรารู้สึกถึงเสน่ห์และความคิดริเริ่มของ Eliza Dolittle ในการแสดงครั้งแรกเมื่อเธอยังคงพูดด้วยศัพท์แสงที่ไร้สาระบนท้องถนน การออกเสียงเท่านั้นที่ทำให้สาวดอกไม้ข้างถนนแตกต่างจากดัชเชส แต่ Eliza จะไม่กลายเป็นดัชเชส กาลาเทียกบฏต่อผู้สร้างของเธอด้วยพลังทั้งหมดของวิญญาณที่ขุ่นเคืองและขุ่นเคือง ชอว์จัดการในบทละครของเขาเพื่อเน้นประเด็นความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมของผู้คน Eliza ที่ได้รับการศึกษายังคงยากจนเหมือนตอนที่เธอแลกดอกไม้ มีเพียงความสำนึกที่น่าเศร้าเกี่ยวกับความยากจนและความไม่เท่าเทียมที่ไร้ขอบเขตระหว่างผู้คนเท่านั้นที่ถูกเพิ่มเข้ามา

    "Pygmalion" เป็นคำเยาะเย้ยของแฟน ๆ "เลือดสีฟ้า" ... ละครแต่ละเรื่องของฉันเป็นหินที่ฉันโยนลงไปในหน้าต่างแห่งความรุ่งเรืองของวิคตอเรียน "- ผู้เขียนพูดถึงบทละครของเขา ตอนนี้. หลายปีหลังจากการตายของเขามันเป็นที่ชัดเจนสำหรับมนุษยชาติว่าใครเป็นใครและสูญเสียต่อหน้าชอว์ เห็นได้ชัดว่าคนอย่างเขาไม่สามารถหายไปได้เลย - พวกเขายังคงอยู่กับเราตลอดไป

    “ Pygmalion” เป็นบทละครของเบอร์นาร์ดชอว์ ผู้เขียนเรียกมันว่า "นวนิยายห้าบารมี" มีหลายทางเลือกในการแปลประเภท Pygmalion เป็นภาษารัสเซีย - ตัวอย่างเช่นนวนิยายแฟนตาซีในห้าเรื่องหรือนวนิยายซาบซึ้งในห้าองก์ เช่นเดียวกับผลงานละครส่วนใหญ่ของชอว์ที่นำโรงละครเข้ามาใกล้ชิดกับการประชาสัมพันธ์มากขึ้นเรื่อย ๆ Pygmalion มีคำนำสั้น ๆ ชื่อ“ ศาสตราจารย์วิชาสัทศาสตร์” และคำหลังที่กว้างขวางซึ่งบอกเล่าถึงชะตากรรมในอนาคต ตัวละครหลัก - สาวดอกไม้ริมถนนในลอนดอน Eliza Doolittle บทละครนี้เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2455-2556 โดยจัดแสดงครั้งแรกในวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2456 ในกรุงเวียนนา รอบปฐมทัศน์ภาษาอังกฤษจัดขึ้นที่โรงละคร His Majesty ในลอนดอนเมื่อวันที่ 11 เมษายน พ.ศ. 2457 และมีการแสดง 118 รอบ การแสดงที่กำกับเองบทบาทของ Eliza Doolittle เขียนโดยเขาโดยเฉพาะสำหรับ Stella Patrick Campbell ศาสตราจารย์ด้านการออกเสียงฮิกกินส์รับบทโดยเฮอร์เบิร์ตเบียร์โบห์มทรี

    เบอร์นาร์ดชอว์ซึ่งทำงานในละครเรื่อง "Pygmalion" ได้รับคำแนะนำจากตำนานโบราณของช่างแกะสลัก Pygmalion ซึ่งเป็นผู้ปั้นรูปปั้นของ Galatea ด้วยความตกตะลึงในความงามของการสร้างของตัวเองศิลปินจึงขอร้องให้ Aphrodite ชุบชีวิตรูปหินอ่อน Galatea ได้รับจิตวิญญาณกลายเป็น ผู้หญิงที่น่ารักภรรยาที่มีความสุขของ Pygmalion อย่างไรก็ตามชอว์อยู่ห่างไกลจากภาพและสถานการณ์ของตำนานโบราณที่เชื่อฟังมากในทางตรงกันข้ามพวกเขาเปลี่ยนไปในทางที่ขัดแย้งกันในบทละครของเขา Galatea-Eliza ตามที่นักเขียนบทละครแห่งศตวรรษที่ 20 จะไม่มีวันเป็นภรรยาของ Pygmalion-Higgins การสิ้นสุดอย่างมีความสุขเป็นไปไม่ได้ ในระหว่างการถ่ายทำครั้งแรกชอว์ห้ามไม่ให้นักแสดงแสดงภาพความรักซึ่งกันและกันของ Eliza อย่างเด็ดขาดและ ฮิกกินส์. เขาสนใจในสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งเป็นความเป็นไปไม่ได้ที่น่าเศร้าสำหรับผู้หญิงที่มีการศึกษามีความสามารถร่ำรวยทางจิตวิญญาณขาดเงินทุนเพื่อจัดการชีวิตของเธอในสังคมทุนนิยมอย่างเพียงพอ Eliza-Cinderella ไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ ในการควบคุมความทันสมัย ภาษาอังกฤษมารยาทและพฤติกรรมของผู้หญิงในสังคมที่จะส่งต่อให้ดัชเชสหรือเจ้าหญิงที่แผนกต้อนรับใด ๆ แต่ชะตากรรมในอนาคตของเธอยังไม่สามารถคาดเดาได้ เบอร์นาร์ดชอว์เขียนตอนจบของ Pygmalion หลายครั้ง: ตอนแรก Eliza ทิ้งฮิกกินส์อย่างเด็ดเดี่ยวไม่กลับไปหาเขา หลังจากนั้นชอว์ก็แนะนำว่าเธออาจจะแต่งงานกับเฟรดดี้ไอส์ฟอร์ด - ฮิลล์นักสังคมสงเคราะห์และด้วยการสนับสนุนด้านวัสดุจากฮิกกินส์และพิกเคอริงเพื่อนของเขาจึงเปิดร้านดอกไม้ ในที่สุดก็มีภาพร่างของตอนจบอีกครั้ง: Eliza กลับมาตั้งถิ่นฐานอีกครั้งในบ้านของฮิกกินส์ แต่ไม่ใช่ในฐานะภรรยาหรือคนรัก แต่เป็นเพียงธุรกิจที่เป็นมิตร

    รากฐานทางอุดมการณ์ของบทละคร "Pygmalion" นั้นมีมนุษยธรรมอย่างลึกซึ้ง ชอว์เชื่อในพลังแห่งความคิดสร้างสรรค์ที่แฝงตัวอยู่ในประชาชนของผู้คนอย่างไม่สิ้นสุด ความยากจนสามารถทำให้รูปลักษณ์ของบุคคลเสียโฉมและทำลายความเป็นตัวของตัวเอง แต่ภายใต้สถานการณ์ที่เอื้ออำนวยสิ่งที่ดีที่สุดคือการตื่นขึ้นอย่างรวดเร็ว ดังนั้นพ่อของ Eliza ซึ่งเป็นคนเก็บขยะอัลเฟรดดูลิตเติ้ลซึ่งเขียนโดยชอว์อย่างพิลึกพิลั่นกลายเป็นคนร่ำรวยในทันใดบรรยายด้วยความฉลาดและมารยาทของนักพูดชั้นหนึ่งให้กับผู้ชมที่มีความซับซ้อน

    ตอนที่เขียน Pygmalion ชอว์ชอบการออกเสียงเป็นพิเศษ เขาเชื่อว่าคำพูดภาษาอังกฤษที่ถูกต้องตามอุดมคติปราศจากคำหยาบคายของค็อกนีย์และจากวลีอวดดีในร้านของชนชั้นสูงสามารถเปลี่ยนความคิดของบุคคลเสริมสร้างเจตจำนงของเขาและพัฒนาความคิดที่ถูกต้องเกี่ยวกับความเป็นจริง ต่อจากนั้นเขาได้บริจาคเงินจำนวนมากเพื่อรวบรวมตัวอักษรภาษาอังกฤษใหม่เพื่อช่วยขจัดเส้นแบ่งระหว่างการเขียนและการออกเสียงของคำ

    การทดลองอย่างสม่ำเสมอกับลักษณะของประเภทของบทละครของเขามาพร้อมกับคำจำกัดความที่ไม่คาดคิดที่สุดบีชอว์ในกรณีส่วนใหญ่ยังคงเป็นสิ่งที่เขาเป็นหลักโดยอาชีพ - นักแสดงตลก และ Pygmalion เป็นหนึ่งในคอเมดี้ที่ดีที่สุดของเขา ที่นี่บทสนทนาของตัวละครเต็มไปด้วยคำพังเพยตอนตลกที่คมชัดแทนที่กันความสัมพันธ์ของเหล่าฮีโร่นั้นก่อตัวขึ้นอย่างขัดแย้งกัน บทละคร "Pygmalion" ที่มีความเรียบง่ายอย่างน่าประหลาดใจได้รับการเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดคิดที่สุดกลายเป็นผลงานศิลปะประเภทอื่น ๆ ประวัติความเป็นมาของเธอมีมากมายและหลากหลาย

    ในรัสเซียมีการเล่น Pygmalion ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2458 ในบรรดาผู้กำกับคนแรก ได้แก่ V.E. เมเยอร์โฮลด์. นักแสดงที่ดีที่สุดในบทบาทของ Eliza ในรัสเซีย ได้แก่ D.V. Zerkalov (Moscow Maly Theatre) และ A.B. Freundlich (โรงละคร Leningrad ตั้งชื่อตาม Lensovet)

    การดัดแปลง Pygmalion ครั้งแรกเกิดขึ้นในอังกฤษในปีพ. ศ. 2481 (กำกับโดย Gabrielle Pascal; Wendy Hillier รับบท Eliza และ Leslie Howard - Higgins) ในปีพ. ศ. 2499 ผลงานละครของชอว์กลายเป็นพื้นฐานสำหรับละครเพลงเรื่อง My Fair Lady (ดนตรีของ Frederick Lowe, บทประพันธ์โดย Alan Jay Lerner) ละครเพลงเรื่องนี้ซึ่งได้รับรางวัลจากโรงภาพยนตร์ทั่วโลกกลับมาถ่ายทำและเข้าแข่งขันกับหนังตลกของชอว์ บัลเล่ต์รัสเซียกลับสู่แหล่งดั้งเดิมของการเล่นของชอว์ในละครโทรทัศน์เรื่อง Galatea (ES Maksimova - Eliza Doolittle)

    ตัวอักษร Shaw และ Stella Patrick Campbell ที่ตีพิมพ์หลังจากการเสียชีวิตของพวกเขากระตุ้นให้นักแสดงชาวอเมริกันและนักเขียนบทละครเจอโรมคิลตี้แต่งบทละครเรื่อง Sweet Liar ซึ่งส่วนใหญ่อุทิศให้กับการเตรียม Pygmalion ความคิดสร้างสรรค์และความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ที่ซับซ้อนซึ่งพัฒนาขึ้นระหว่าง Shaw และ Stella Patrick Campbell ประหลาดตามอำเภอใจและกลัวอย่างบ้าคลั่งเมื่ออายุ 49 ปีที่จะรับบทเป็นสาวดอกไม้ข้างถนน แต่สุดท้ายเธอก็รับมือกับบทบาทนี้ได้อย่างสมบูรณ์แบบคาดเดาแผนของนักเขียนบทละครได้อย่างแม่นยำและละเอียดอ่อน หลังจากการแสดงละครของ Kilty การ "วิ่งมาราธอน" ครั้งใหม่ของนักแสดงหญิงที่แข็งแกร่งที่สุดในโลกก็เริ่มขึ้นตอนนี้พวกเขาไม่ได้เล่นแค่ Eliza Doolittle เท่านั้น แต่ยังเป็น Stella Patrick Campbell ที่เข้าใจแก่นแท้ของนางเอกของ Shaw พวกเขาคือ Maria Casares หญิงชาวฝรั่งเศส, แคทเธอรีนคอร์เนลล์ชาวอเมริกัน, เอลิซาเบ ธ เบิร์กเนอร์ชาวเยอรมัน, นักแสดงหญิงชาวรัสเซียแองเจลิน่าสเตฟาโนวาและไลยูโบฟออร์โลวา บทบาทของ Stella Patrick Campbell ในฐานะ Eliza เป็นแรงบันดาลใจให้กับนักแสดงหญิงทุกคนรวมถึงนักแสดงที่รับบท Bernard Shaw ในจดหมายฉบับหนึ่งของเขาเขาเรียกความสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นระหว่างการสร้าง Pygmalion ระหว่างเขากับ Stella Patrick Campbell ว่า "วิเศษ" "มายากล" ที่แท้จริงคือ ชีวิตใหม่ Pygmalion ใน Sweet Liar

    ภาพยนตร์ตลกที่มีชื่อเสียงของชอว์ซึ่งเขียนขึ้นในช่วงก่อนสงครามโลกครั้งที่ 1 มีผลกระทบอย่างมากต่อคนยุโรปทั้งหมด วัฒนธรรมศิลปะ ศตวรรษที่ XX เป็นที่น่าสังเกตว่าผลงานใหม่แต่ละชิ้นที่สร้างขึ้นโดยอาศัยบทละครของชอว์ไม่ว่าจะเป็นศิลปะประเภทใดก็ตามมีลักษณะที่เป็นอิสระและมีลักษณะทางสุนทรียภาพใหม่ ๆ และในขณะเดียวกันก็มีการเชื่อมต่อที่แน่นแฟ้นและเป็นธรรมชาติระหว่างพวกเขาทั้งหมด ชีวิตของ "Pygmalion" ในช่วงเวลานั้นมีเอกลักษณ์และเลียนแบบไม่ได้ในแบบของตัวเอง

    บทความที่คล้ายกัน