Informacijske tehnologije v muzeju. Vikoristannya muzejskih tehnologij v svetlobnem in vojaškem procesu

3. Zagotavljanje informacijskih tehnologij v okviru muzeja

Sodobni računalniki in informacijske tehnologije so v muzeju že blizu 20 let. Pred muzejem so se odločili za informatizacijo svojih fondov tako, da so v elektronskem pregledovalniku oblikovali kataloge v svojih zbirkah. Za vrečke elektronskih katalogov smo v EOM prejeli formulacijo tehnologije za muzejske zaklade. Tehnični napredek sodobne tehnologije Obdelava slik je mnogim muzejem omogočila oblikovanje bazi danih podob. Računalniške tehnologije so ustvarile informacijsko revolucijo v muzejski regiji. Vsega skupaj v srednjem muzeju ni razstavljenih več kot 5 % zbirk. Vrednosti Іnshі so vzete iz skladov. Za izdelavo faksov so na voljo vodje računalniških informacijskih sistemov in informacijsko gradivo.

Računalniške tehnologije se intenzivno uporabljajo za razvoj neposredne muzejske dejavnosti: restavratorskih procesov, priprave maket muzejskih eksponatov in razstav, izobraževalnih programov za otroke. Računalniški sistemi in uspešni ponudniki storitev Za dodatno pomoč teh sistemov lahko rezervirate vstopnice za obiske muzejev, razstavnih prostorov ali koncertov. Brez besed je intenziven razvoj internetnega informacijskega sistema ter INTERNETNE komunikacije in muzejev hiter z edinstvenimi možnostmi.

Є Približen napredek na področju shranjevanja informacijskih tehnologij in v regiji Kemerovo. Na velikih mestih (glej o Kemerivu in Novokuznecku) so vsi muzeji računalniško podprti, trije muzeji v regiji - Kemerovska regionalna ustvarjalna umetnost in Novokuznetsk regionalni umetniški in umetniški - vikorist muzej KAMIS, Kemerovo Arheologija, Etnografija in Ekologija Sibirija "lahko se uporabijo za napajanje avtomatizirani sistemi in viri.

Na internetu so lahko predstavljeni trije muzeji (Kemerovske IZO- http://history.kemsu.ru/museum; Zgodovinski in naravni muzej-rezervat "Tomska Pisanitsya" - http://pisanitsa.narod.ru, Muzej KemDU "Arheologija" , Etnografija in ekologija Sibirije "- http://vm.kemsu.ru/museum).

Kot celota vzemite sfero kulture, nato pa spletne vire, ki izvirajo v regiji (prote je daleč od vira kože - verižna stran profesionalno oblikovanje in operativni spletni scenariji), ki se nahaja v državi, v kateri je rojen. Є foto razstave, informacije o sodobnih umetnikov in o organizaciji kulture, no, ni več podatkov o zgodovinskem in kulturnem zatonu, malo je informacij v kontekstu časa, kar je res.

Razumíyuy ob'ktivnost 'tiho težko v informatizaciji in informatizaciji 1999, da bi stal pred muzeji regije, še posebej pred njimi, pa tudi blizu pomembnega iz velikih naselij, predstavnikov ustvarjalnih umov novi tehnologi novega Za vložek v Zavod »Pogled na obešanje« so bili izvedeni trije projekti, ki so jih usmerjali v zbiranje, obdelavo in posredovanje informacij o kulturnih virih ter shranjevanje v muzejih regije.

U 1999 str. Odprta je bila baza podatkov za muzeje regije Kemerovo in izdana je bila predstavnica "Muzeja Kuzbasa" - prvič je bila vidna v regiji.

Leta 2001 str. Sodelavci muzeja so postavili virtualno razstavo Muzeja Kuzbasa Obran (www.history.kemsu.ru/mko), ki je neodvisna stran – podaljšek turističnega vodnika po muzejih v regiji. Tse je bil prvi sprejem predstavitve za širok spekter ruskih koristuvachiv. kulturni upad Kuzbass, scho zberigayetsya v muzejih. Pri Novokuznetskem za muzej Izšel je CD "Memoirs of Novokuznetsk".

Treba je opozoriti, da se informatizacija muzejev v regiji Kemerovo prenaša v embrionalni tabor in očitno je, da bo v bližnji prihodnosti veliko muzejev, zlasti majhnih, nemogoče si je zapomniti najnovejše novice. . Tako ima na primer naš pokrajinski muzej umetnosti dva računalnika, skener, tiskalnik, kopirni stroj, vsa tehnična orodja pa se uporabljajo samo za uradne dokumente.

Najbolj smiselno je razmišljati o opremi kulturnih instalacij z vsakodnevno lastnino osebja za delo z njimi. Očitno pa je, da registracija novih informacijskih tehnologij prenosa ne le na bistvo, temveč tudi na spremembo poklicne dejavnosti na področju kulture, robot pa na podlagi novih informacij temelji na načelu.

4. Zgodovina nastanka informatizacije in avtomatizacije muzejske dejavnosti

Leta 1993 je bila poslana prošnja Mednarodnemu odboru SIDOK in ustanoviteljem SIDOK-a za donacijo Oddelku za informatiko DMII IM. A.S. Puškina L.Ya. Nič in nadzor informacijskih sistemov Suvereni muzej- rezervat "Moskovski Kremelj" A.V.Dremaylov se je udeležil robotske konference SIDOK, ki je bila organizirana v bližini glavnega mesta Slovenije, Ljubljane. Prvi je poznavanje dela enega od mednarodnih komitejev IKOM, organizacijska struktura SIDOK-a, projekti nacionalnih informacijskih muzejev ruskih držav, višje je specialno znanje tujih držav.

Fakhivtsi iz Rusije so prevzeli dodatne informacije, posredovali informacije o informacijskih tehnologijah v ruskih muzejih in se pridružili članom SIDOK-a. Na prihajajočih dveh konferencah leta 1994, v ZDA in 1995 na Norveškem, so ruski fakhivtsy in kolegi iz organizacijskega biroja SIDOK razpravljali o potrebi po ustanovitvi nacionalnega ruskega odbora za dokumentarno in informacijsko podporo. Tako so do leta 1996 obstajale tri pobude treh največjih moskovskih muzejev - Državnega muzeja-rezervata "Moskovski Kremelj", Državnega Tretjakovska galerija Državni muzej umetniških ljubic po imenu A.S. Puškina je zaspala Združenje dokumentov in novih informacijskih tehnologij v muzejih (ADIT), leta 1996 je rusko predsedstvo ICOM glasovalo za tiste, ki so ADIT prejeli status muzeja ruskega strokovnega odbora za probleme Z odobreno rešitvijo je bilo objavljeno, da je Ruski odbor Internacionale zaradi muzejev vključen v aktivno sodelovanje Rusije v dejavnosti mednarodnega odbora SIDOK.

S takšnim rangom je bila dokončana leta 1996. Združenje za dokumentacijo in nove informacijske tehnologije (ADIT) je pridobilo status ruskega strokovnega odbora ICOM za probleme muzejske informatike.

Prva konferenca ADIT Vidbulasya 1997 r. iz Sankt Peterburga, od njih so sodelovali športniki iz muzejev, ki so šele stopili na pot informatizacije. Da bi pridobili ADIT pred aktivnostjo več udeležencev iz starih ozemelj, bo začetek konference potekal ne v prestolnicah.

Smrad je šel mimo regij: prijatelj iz leta 1998 r. - v Ivanovem, po naročilu najbolj ekstravagantnih obiskovalcev, prvi "Muzejski računalniški festival"; tretji leta 1999 str. - v Yaroslavlu, četrti pri 2000 r. - Volodimirі na yakіy Bulo virіsheno peretvoriti ADІT natsіonalnogo komіtetu ІKOM na nekomertsіyne partnerstvo, jak za zberezhennya kolishnoї abrevіaturi otrimalo nova naslove: "avtomatizacija dіyalnostі muzeїv, ki je postala obvladujoča organizacija za informatiko in kulturenstveni centre za informatiko, centre za razvoj kulture. Ruska federacija(GIOTS), Medregionalna skupnost Rukh "Združenje muzejskih delavcev" (AMR), dr. namestitev razsvetljave Akademija za prekvalifikacijo strokovnih mojstrov, kulturnih in turističnih ter fizičnih posameznikov.

V okviru konference 2001 str. v bližini metro postaje Tuli so bili poslani člani ADIT, na katerem je bila sprejeta strategija razvoja organizacije, brez premora pred konferenco sprejet projektno-analitični seminar v Yasniy Polyani. Glede na glavne cilje ADIT pred osrednjo strategijo so: oblikovati sredino strokovnega razvoja muzejskih frakcij na področju informatizacije kulturnega nazadovanja in informacijske politike v dvorani kulturnega nazadovanja; sofisticiran sistem muzejske dokumentacije; stvorennya mehanіzmіv vіlnogo, ki efektivnosti gromadyan dostop do informacij Kulturni spadschinu, ki spriyannya rozvitku osvіti, kulturni turizem, zberezhennyu, doslіdzhennyu, ki populyarizatsії pam'yatok іstorії, ki kultura Rusie, ki spriyannya, ki spriyannya kulturna formuly, svíakíhovo spriyannya, spriyannya kulturna spriyannya, spriyannya kulturna svíakíhov. ..

Imeti divji riž Dejavnost ADIT kot organizacije kulture na nizki ravni je usmerjena v razvoj inovativnih in modernizacijskih procesov na področju informatizacije kulturnega nazadovanja, poleg razvoja naprednih metod, med priljubljenimi. prejšnji roboti In takozh na rozvitok sistemi partnerskih zv'yazkіv da zmіtsnennya vzaєmodії mіzh organіzatsіyami, za ugotovitev, da okremimi fahіvtsyami v sferі іnformatizatsії kulturnoї spadschini da rozrobku da realіzatsіyu osvіtnіh programi za muzejsko spіvrobіtnikіv, SSMSC pratsyuyut v sferі іnformatsіynih tehnologіy, navchannya їh baze іnformatsіynogo upravljanje.

Ena od prednostnih smeri delovanja ADIT v raketah 2000-2001. distribucija standardov je postala Kratek opis ob'єktіv kulturnega upada Za pidtrimki IOO so bili izvedeni projekti chotiri, v okviru katerih so bili postavljeni standardi, opisal bom vrste predmetov chotir: "Spomenik Neruhomiy"; "Muzejski predmet"; "Kulturna krajina"; »Spomenik arheologije«, izveden je bil tudi strokovni seminar »Standardi za opis kulturnega zatona«;

ADIT je partner nizkih mednarodnih projektov v evropski Za to uvrstitev in zastopa interes ruskih muzejev v evropskem programu za razvoj informacijske muzejske umetnosti.

V tretjem tisočletju Rusije se lahko odpravite na razvito muzejsko informacijsko infrastrukturo. Da bi dosegli cilj srečanja z nami, se je potrebno naučiti ruskih strokovnjakov s področja muzejske informatike. Ruski odbor International Za muzeje je brez dvoma brezplačna pobuda o ustanovitvi ADIT. Združenje združenja strokovnjakov za muzejsko informatiko v Rusiji, da izvede nacionalno konferenco in aktivno sodeluje v dejavnosti Mednarodnega odbora SIDOK.

Seznam literature:

1. Dremailov A.V. ADIT - Inštitut "Vidkrite suspenzija" - osnova interakcije: // www.kremlin.museum.ru

2. Dukelsky V.Yu., Lebedev A.V. Virtualni projekt v odprtem prostoru muzeja / V.Yu. Dukelsky, A.V. Lebedev // Dovidnik Kerivnika Zavoda za kulturo. - 2008, št. 1. - P.82-87

3. Znam'yanskiy A.V. Posodobitev muzejske dejavnosti / O.V. Znam'yansky // Dovidnik kerivnik do temeljev kulture. - 2003, št. 10. - Str.70-75

4. Kalinina L.L. to v. Internet - stran jak instrument za muzejskega delavca robota / L.L. Kalinina, I.V. Proletkin, M. Shpak. - 2007, št. 11. - P.83-87

5. Kalinina L.L. in informacijski prostor muzeja / L.L. Kalinina, I.V. Proletkin, M. Shpak. - 2006, št. 12. - Str.83-88

6. Kalinina L.L. to v. Novo spletno mesto za muzej: glavne faze razvoja in možnosti razvoja / L.L. Kalinina, M.Є. Špak, I.V. Proletkin, A.P. Turlov // Dovidnik kirivnik do temeljev kulture. - 2003, št. 10. - Str.75-81

7. Kokorina A. Informatizacija muzejev / A.A. Kokorina // Dovidnik Kerivnika Zavoda za kulturo. - 2006, št. 5. - Str.55-61

8. Lebedev A.V. Virtualni eksponati: občasni prikaz informacij na muzejski razstavi / O.V. Lebedev // Dovidnik Kerivnika do temeljev kulture. - 2006, št. 7. - Str.50-55

9. Muzejski fondi in razstave v znanosti in izobraževalnem procesu: Gradivo vseruske znanstvene konference // www.window.edu.ru

vimogam. Ob upoštevanju te tradicije, dvorana za dvorano, poteka nova stacionarna razstava Rusije z najdenimi urami na ušesu 20. stoletja. Prevoz v Sovereign Historical Museum colish muzej V.I.Lenina dovoli, da Nadal predstavlja v razstavi zgodovine XX stoletja, saj ne poznam dela tega nadaljevanja zgodovine države. Za preostanek ...

Popularizacija, razstava, promocija rezultatov proizvodnje in razvoja je šolski muzej. Šolski muzej v eni izmed oblik organizirana dejavnost schodo vikonannya pedagogicheskoy meti. Model, ki smo ga ustvarili, je bil predstavljen v Rosemount muzeju robotov Yak Forma Vikhovnoy. Opisali smo pedagoške umetnosti in modele, tako da so izdelali naročilo za ...

Svojega garnu robota je enostavno poslati v bazo znanja. Vikorizirajte obrazec

Študentje, podiplomski, mladi, ki zmagujejo pri razvoju baze znanja za lastne novince in robote, boste stari kot vedno.

Več dokumentov

Kulturno-izobraževalni založnik muzejskega jaka. Viniknennya in razvoj muzejev. Estetsko vikovannya specialitete od ure do muzejske razstave. Semantična struktura muzejske razstave. Metodologija priprave in organizacije muzejske razstave.

tečaj robota, dodatki 03.10.2013


Preden se skladišče vsakodnevnih gibov premakne, da obvlada oblikovanje muzejske ekspozicije kot samostojne zvrsti ustvarjalnosti. Določitev glavnih tendenc na področju informatizacije con za vizualizacijo pri organizaciji umetniške ekspozicije.

povzetek, dodatki 30.07.2013


Kompleksna vivchennya glavnih stopenj razvoja razstave tik ob znamenitostih. Zmagovalna in glavne faze razvoja muzejske razstave. Takšna stopnja v razvoju muzejske pomoči Ukrajine. Nekoliko kulturnih sprememb, ki prinašajo tisto steblo sodobne razstave.

tečaj robota, dodatki 14.05.2009


Muzejska razstava je zasnovana in znanstveno okrašena z prikazom muzejskih predmetov. Posebnosti fotografske slike, kako ustvariti sliko da različne možnosti. Vivchennya vloga fotografije muzejske razstave.

tečaj robot, dodatki 22.10.2012


Zgodovina: GUM, TSUM, Crocus-City. Takšno obdobje razvoja teorije muzejev. Muzejska razstava, metodologija oblikovanja, osnovne vrste razstav. Razstavni kompleks, priyomi. Razstava krajinskega oblikovanja v Crocus - Expo, GUM, TSUM, IKEA.

tečaj robota, dopolnitve 17.02.2010


Značilnosti tradicij zbiranja blizu robov spusta. Pridi na Japonsko Narodni muzeji Nari, Kjoto ta tuja skrivnost v Tokiu. Razvoj muzejskega stanja države v XX-XXI stoletju. Neposredno zbirka velikih korporacij Japonske.

tečaj robot, dopolnitve 30.03.2014


Teorija scenografije, dan in noč ter zgodovina, posebnosti vizualne fotografije. Umetnost muzejske razstave in umetniška literatura. Razumevanje poetike - govori, dodatne razstave v različnih muzejih, posebnosti razstavljanja predmetov.

tečaj robota, dodatki 31.05.2010

Rozdili: Zgodovina in podpora

Za sedanjo stopnjo razvoja podrobnega razvoja izobraževalnega in kulturnega sistema "muzej - šola" je veliko problemov. Seryoznі zavdannya je bil dodeljen muzeju pri ts'omu sensei. Narava zanimanja za muzej se je spremenila - muzej je postal eden najmočnejših junakov, zbirka sedanjega muzeja ni zbirka eksponatov, temveč zložljiva enotnost arhitekture, znanosti, skrivnosti. Sistem "muzej - šola" se postopoma razvija in postaja udobnejši, sistem je "muzej - šola" muzeja in bralcev ter muzejskih delavcev strokovnih znanj in orodij. Očitno je pomembno za aktiviranje stikov med šolami in muzeji v Ukrajini. metodična priporočilaі za bralca, ki je bazha zmagovito, muzej je na začetku in začaran proces, za znanstvenega znanstvenika pa muzej, ki je referenca na tistega, ki je še bolj zmagovit mimo svojega robota do vidi njegove sodelavce. Že samo dejstvo, da so jezna dejanja pedagogike in muzejske vzgoje postala platforma za vzpostavitev "muzejske pedagogike" tuja šolaі smešno za muzej narekuje sama ura.

Deyak vchitel vvazhayut, tako da lahko ekskurzija predavanja v muzeju nadomesti lekcijo. Vsega uvoda v muzej ni mogoče ponoviti, ampak lekcija. Pomaga muzejski šoli pri sinhronizaciji pouka in razširjeni predstavitvi otrok o novi luči v obliki estetskega užitka (priloga 1). Muzejska razstava za poseben sprejem tistih, ki zanesljivo ocenjujejo zgodovinsko zanesljivost predmeta. Sam predmet je o večnamenski vivchennya s strani muzeja, sam skozi spomenik jaku človeško kulturo, muzej je povezan z vožnjo. Poleg tega je eden od kadrov muzejske pedagogike v ospredju pri spreminjanju miselnosti za aktiviranje muzejev, za navezovanje podrobnih stikov z muzejskimi predmeti, za organizacijo sprejemanja informacij, ki so v njih vgrajene.

Predmet je v središču robota za muzej. Vino je nos družbenih in naravoslovnih informacij - pristnega dzherel znanja in čustev, kulturne in zgodovinske vrednosti - del ljudske nadbannya. p align = "justify"> Pomembna posebnost muzejskega predmeta, ki se vidi iz vseh džerelov, je vgrajevanje predmeta v družbeno sfero ljudi. Nehote se vsi predstavitelji, red z močmi muzejskega predmeta, kot so informativnost, reprezentativnost (reprezentacija dejanja), imenujejo takole: .). Krim, usnjeni predmet є znan svoji uri, domišljiji posebnosti tega chi іnshoi dobi.

Ena od glavnih moči subjekta je informacija. Vikoristannya majhnih predmetov yak nauchny material na stopnji povečanja in moči metodičnega sprejema. Glavna ideja muzejskega predmeta je iz izjemne znanstvene knjige znanja, iz funkcije zgodovinskega spomina, ki so jo prevzele pretekle generacije. Muzejski predmet je kriv, da je prva oseba družbenih informacij, za informacije pa je vzeta naslednja ura. Nič manj pomembna je moralna, estetska, spominska vrednost predmeta - vse, kar lahko uniči predmet s kulturno vrednostjo.

Robot na osnovi muzeja vam omogoča, da v istem prostoru vzamete najbolj priljubljena džerela: pisma in spomenike, govore, izobraževalno gradivo, fotografija, arheologija, numizmatika, bonistika, filantropija, etnografija in bogato gradivo. Vse je dovoljeno ne le za prikaz vsestranskosti džerela, ampak tudi za otroke muzejskih predmetov, da bi jim dali osnovo za neodvisne robote z džereli. Občasna družina ima malo govorov, ki so pripadali njihovim prednikom, saj so včasih slišali »zvok udarca«. Številni otroci pred obiskom muzeja niso zamudili priložnosti za ogled starodobnih predmetov. Temu, iz stavbe, ni lahko zajebati spoštovanja do muzejskega predmeta, ampak tudi razviti njegov značaj, posebnost in moč. Tse uwaga do zgodovinski džerel realizutsya skozi sistem vzeti, glavni junak je stara stvar.

Ena glavnih oblik muzejske vzgojne robotike je ekskurzija. Osnova ekskurzije je manifestacija dveh elementov: prikazovanja in obveščanja. Ekskurzija je sredina zlata, vodnik mora znati pokazati zdrave predmete in povedati o njih in s čim so povezani. Predstava - tse previdnosti glede ob'kta s pomočjo usposobljenega izletniškega vodnika. Ko pokažete lyudin, si boste lahko ogledali predmet, spomenik, s pomočjo turističnega vodnika pa boste sodelovali pri analizi, s pomočjo dodatnih materialov: dodatnih materialov. Ocenjevanje med ekskurzijo - celoten postopek posodabljanja na analizo zdrave vrste, je še posebej potreben za mirne ljudi, saj je zdrav material neprijeten ali pa je bil porabljen. Ale rozpov_dyami izlovzhivati ​​ni mogoče. Praviloma je vse o odhodih na izlete predstavljeno v vrstici zorovyi, ki promovira izlete. Yakscho je neumen o'єktiv, scho odpri temo, ne moreš nadaljevati z ekskurzijami. (2.14)

Poskušajte ekskurzijo poučiti na ulici, v šolski torbi ali pa naj bo to na ulici, v mikrookrožju, predmestju - čudežni pidsumkov je bil ustanovljen, da zapre obliko velike poslušnosti pouku na Različica Yak je rezultat integriranega pouka umetnosti in informatike z muzejskimi tehnologijami - virtualni izlet na multimedijski razstavi.

Drug način za prikaz rezultata uvodnega, ustvarjalnega učenja z muzejskimi tehnologijami je organiziranje razstave na določeno temo, spreminjanje razstave. šolski muzej, її posodobljena in posodobljena. Proces robotike, kot in priprava ekskurzij, v obliki obsežnih pripravljalnih predmladinskih robotov, v praksi pa zaprejo znanje, poleg tega pa razvijajo naravne nasvete fantov in deklet.

Dandanes je sodobna prehrana o robotu v šoli. Pogled na prehransko integracijo gledamo s pogleda na povezovanje umetnosti in obrti iz geografskih disciplin (zgodovinska umetnost, geografija in naravoslovje, književnost in književnost). Vikoristannya glavnih muzejskih tehnologij, ki omogočajo učinkovito organizacijo procesa na nov način za pedagoge. Nestandardna oblika in metode vzpostavljanja šolske discipline, ustvarjalnega nadzora, noro naredijo korak k aktiviranju rožnate ustvarjalnosti znanstvenika, razvijanju njegovega ustvarjalnega zdravja, naravne lepote in umetniškega užitka. Ale naygolovnіshe, ime inovacij, dopolnilna pomoč učiteljem šole in muzeja devištva, je ena prvih pedagoških šol - duh domoljubja, ki ga lahko dosežemo s poznavanjem zgodovine domovine. .

Ni mogoče pozabiti na obliko robota. Pokrajinski gurti in sekcije, organizirajo in poučujejo šolo v muzeju, aktivno sodelujejo na večjih tekmovanjih in olimpijadah - eden najpomembnejših plemičev, ki jih organizira šola cikavoi roboti pri učenjakih se glavni način prenosa znanja ne prenaša šolski program... Suvor_framework za lekcijo, ki bi vam moral omogočiti prilagajanje na bogato hrano, kako voditi otroke, ne pričakujte, da bo dal priložnost, da otrokom pomaga pri učenju dodatnih priyomi in nasvetov, ki so potrebni za uspeh začetnega procesa šolarja. Na koncu dneva po pomoč pridite v pisarno zaposlovanja, na kateri dijaki napolnijo potrebno znanje.

Velikost kreativnega, muzejskega gurka je usmerjena v razvoj otroških orodij samozaposlene, predmoderne robotike v arhivih, knjižnicah, muzejih, vmesnih ljudeh, kako promovirati muzej itd. Cikel, ki ga je treba izvesti, je kriv za prenos ekskurzije na konec programa, samostojni robot za trik, ki ga poda bralec Opanuvannya pererakhovannymi navichki oblikuje ob poznavanju organizacije v informacijskem prostoru, tako da bo robot smiselno določen za pripravo inteligentnih povzetkov, do te mere lepo izobražen. Krym, člani Gurtoka, bodo sami praktično pomagali šolskemu muzeju, razumeli bistvo tega robota, dojeli pomen in pomen poznavanja muzejske pravice, prišli do točke delovanja.

Najprimernejši avditorij - otroci, na njih pa je hkrati organizirana izobraževalna dejavnost muzejev; isto šolo z otroki, dajati izobraževanje in izobraževanje iz odraščajoče generacije velikih ljudi svoje dežele.

Vikoristan Literatura:

1. P.G. Lebedjeva Posebnosti robotov muzejski predmet v Childish Historical Museum // Muzej XXI stoletja: Svet in resničnost. - S-P .: 1999.
2. Ivashina N.M. Metodologija za pripravo potovalne ekskurzije // Bilgorodski regionalni obiskovalec. - Bilgorod, 2001.

Na podlagi kletke našega otroka je bil organiziran robot eksperimentalnega majdana za muzejsko-pedagoški program "Dober dan, muzej!" Program so razbili profesorji Ruskega centra za muzejsko pedagogiko in otroška ustvarjalnost Ruski muzej.

Zavantazhiti:

Pogled od spredaj:

IKT pri izvajanju muzejskih in pedagoških programov

"Privit, muzej!"

Na podlagi kletke našega otroka je bil organiziran robot eksperimentalnega majdana za muzejsko-pedagoški program "Dober dan, muzej!" Program so razstavili profesorji Ruskega centra za muzejsko pedagogiko in otroško ustvarjalnost Ruskega muzeja.

Meta tsієї programi zorієntuvati predšolski starejši predšolska vzgoja v procesu їkhnyogo zuluchennya do vіchіznyа in svіtovyh umetniških vrednot s pomočjo muzeja, o oblikovanju temeljev umetniške in vizualne kulture. Domiselna skrivnost gledati na program kot na del duhovne in materialne kulture, ki vključuje vso pestrost idealov, umetniških in moralne vrednote starosti kultur.

Program ni prikrajšan za tradicionalni razvoj oblike umetniška kultura da je naravna otroška zavest, njeno obvladovanje materialno - umetniške dikcije in za oblikovanje starejših otrok skupine za pripravo hrane navichok vizualna kultura, nabuttya, da bi jo videli. Naj povem, da je »muzejska pedagogika« celotna sfera ustvarjalnosti, kot je prenos kulturne zavesti skozi pedagoški proces v glavah muzejske skupnosti. Vikoristannya je ustvaril slikarstvo, kiparstvo, grafiko, ljudska umetnost in tudi arhitekturni spomeniki Otroku dajemo možnost povnocinskega likovnega in estetskega opomina, ki ga lahko sprejme z otrokovim dojemanjem strpnosti in domoljubja med predšolskimi otroki. Robot je na gradivu zbirk ruskih in drugih zgodovinskih muzejev, obiskovalnih spomenikov kraja, naravnih predmetov. V muzejih Sankt Peterburga so na primer posebne predstave za robote s predšolskimi otroki, da se seznanijo z muzejskimi eksponati, muzejske eksponate si je mogoče ogledati eno uro in celo otrok obiskati najbolj inteligentne, “ rozvinenna,« Naš kraj ni »muzej«, ampak v enem Muzej umetnosti Za otroke ni posebnega izobraževanja. Ker ni drugačnih umov, razvijalci programske opreme priporočajo pomočnike za informacijske in komunikacijske tehnologije.

Mi bachimo, IKT pri predšolskih pedagoških muzejih jim bo omogočil uspeh pri izvajanju tovarne za te neposredne ukrepe: v prvi vrsti otrokom omogočiti, da sledijo novim tehnološkim informacijam; na drugačen način, odprto muzejski sklad avtor vikhovatel_v na viglyad_start elektronskega muzeja; tretjič, razvoj skupnosti otrok z razvojem projektnih dejavnosti; і, v četrtini, oblikovati pri otrocih wіkom nasvetov іinformacijske kulture.

Informacije o integraciji IKT v muzejsko pedagogiko lahko zagotovijo inovatorji. Naši otroci odraščajo v digitalni luči in noro prevzemajo resnične interese veselih otrok in tradicije umetniškega izobraževanja v vesel praznik vse bleščice. Sam umetnikov vpogled je podan otrokovim ustvarjalnim impulzom, celotna slika pa je jasno vezana na taktilne zaznave. Umetniška osvetlitev bo harmonično delila tako tradicionalne kot nove vizualizacije ter nove tehnologije. Kako učinkovito je vklopiti ceno za ustvarjalni razvoj in razvoj?

Vodja aktualizacije umetniški razvoj ne morete biti viralni brez učenja informacijskih in komunikacijskih tehnologij.

Na primer, s pomočjo sodobnih tehnologij lahko obiščemo virtualni izlet v galeriji slik Ruskega muzeja, uživamo v otroški vrt to v muzeju.

Želim te spoznati iz dejanj takega igorja:

- "Shovana rich" - poznati sliko pojočega predmeta, citate bitja in pripovedovati o tem na sliki.

- "Pojdi v sliko" - otroci bodo začutili stisk oči in pogleda, kako smrdi v prostranosti slike, nato pa gredo na napajanje: Kako si videl, podachuli, pochuli, kdo so streljali?

- "Izletniški vodnik" - deklica si je pripovedovala o vrnitvi tvirja, ki je pripeljal do oskrbe teh otrok z električno energijo.

- "Pidberi palіtru" - za otroke, da vibrirajo z reprodukcijo dela, ki je bilo počaščeno, і iz kvadratov roza barva vibriraj ti colori, kot vikoristani na sliki.

- "Scho bachimo - rosіgraєmo" - za eno uro za ogled stvaritve bodo otroci razumeli razvoj vlog, kratek dialog in ustvarjanje podob epizod.

Rejci cim igram pri otrocih se pripravljajo na ogled, odraščanje umetnik, v mislih čustvenega videnja, videnja in razmišljanja o podobi, videnja otrok v luči domišljijske skrivnosti

Okuženi, želim te spoznati s posebnimi stranmi, razbijanje za robote za otroke v okviru muzejske pedagogike, de gra, vitvir mystetva, ki ... računalnik. Na žalost je bila stran Ruskega muzeja na podlagi programa razbita, kot so informacije o ekskurzijah.

Na podlagi načela oddaje gradiva in za osvetljeno komponento, mesto Suverene Ermitaže. Firma IBM spіlno zі spіrbіtnikami Museum, ki je distributer celotnega elektronskega vira, je prenesla na ruske lahke standarde drugih internetnih projektov.

Na spletnem mestu je distribucija, ki omogoča dodatne sodobne tehnologije za brskanje po virtualnem izletu, ogled virtualnega zaslona, ​​ogled galerije trivialnih slik.

Galerija trivialnih slik vključuje zbirko predmetov, ki si jih v muzeju skoraj ne morete ogledati, saj je razstavljena na mestu. Veliko drugih predmetov dekorativne in žive umetnosti, detajlov oblačil, nakita.

To je taka možnost, da muzejski eksponat praktično "mahamo z rokami", da ostane cel kup predmetov aktualen predvsem za nas, ki je daleč od Ermitaža.

Obrnili smo se na nadlogo tujcev. svetlobni portali, namenjen integraciji skrivnosti in IKT za pokritost. Spoštujem projekt Pixel Face and Collage Machine na spletni strani Kid's Center of the National Gallery of Washington. Za pametno ceno smo pripravili programske izdelke za ustvarjalnost doma. Torej, Pixel Face je celoten program, ki omogoča, da se za dodatno pomoč ritmične strukture, za barvo, za modulom, ustvari dekorativno platno, osnova za katerega postane portret od domačega umetnika... Mozhliviy Vibir iz 4 portretov pri otrocih umetniških stilov... Kot brezplačna paleta orodij je predstavljena knjižnica fleksibilnih picelov, možnost slikanja s penzlick-štampiljko, funkcija vibracij v ton, humka. Poleg tega je možno iz njega odstraniti robota. Za otroke predšolske starosti sta tak program tsikava in korisna, ki ju dajeta robota z zložljivim barvnim trakom, ki ima ritmično strukturo,

z modulom, s širokim naborom pogledov.

Prihajajoči projekt – projekt Collage Machine ima veliko večji potencial za ustvarjalno dejavnost. Tse je dobesedno "stroj za kolaž". Robot v celotni tehnologiji dodatne pomoči za iskanje prvih nasvetov za oblikovanje, organizacijo kompozicije na območju, ki vam omogoča, da se osredotočite na spoštovanje simbolne barve in barvnega ritma, posebnosti interakcije barv. Kolaž daje tudi možnost mobilnega in produktivnega razvoja industrijskih kompozicij. Celoten projekt ima tudi orodje (povečevalno steklo), ki vam omogoča rukhati, spreminjanje ravni vida, zapiranje slike. Vsi muzeji na internetu so projekti namenjeni razvoj vse v enem otroci, ki še enkrat potrjujejo staro kitajsko modrost: "Povej mi - in pozabil bom, pokaži mi - in spomnim se, daj mi otroke sam - in prihajam". Želim povedati, da nove tehnologije omogočajo ustvarjanje inovativnih umetniških izdelkov, delijo usodo otrok z novimi oblikami občestva, lahko preberejo vključevanje srečnih komun v vsakdanje življenje.

Prav tako se naenkrat izda veliko DVD-jev, ki imajo lahko kulturološki in izobraževalni značaj. Na primer, program "Dober dan, muzej!" naj cikel prevzame galerija slik"Lekcije obarvane sove", ki so še bolj primerne za otroke.

Pisanje znanja z vitvor skrivnostjo, ki vam pomaga informirati fantovske kreacije Za um posteringa, navduševanja nad naravnimi pojavi, se pomikamo v samostojno ustvarjalno dejavnost otrok, de vikoristično tradicionalnih in netradicionalnih materialov za robote nad dojenčki, kolaži, lapsi. Na primer, zmagovita tehnika kolaža v produktivni zmogljivosti predšolskih otrok. Na prvi stopnji je viden kolaž, edinstveni detajli. Druga faza je analizamo, vidіlyaєmo, da se lahko pogajajo stroški, prostornost roztashuvannya. Tretja stopnja je samostojnost otrok.

Ena od možnosti za ustvarjalno dejavnost otrok je izvedba integracije za prevzem. Naprej, zaposlen" zlata jesen»: Zaslon, zaslon, odprtokodni vitvir skrivnost.

Zelo spoštujem prenapetost računalniških tehnologij iz strokovne usposobljenosti učitelja. Še posebej želim videti interaktivno interakcijo, spilkuvannya v informacijskem in svetlobnem prostoru, kar zahteva celo sezona sama.

Z analizo inovativnih svetlobnih izdelkov, ki temeljijo na IKT, je mogoče doseči nizko raven računalniških tehnologij kot novih. Na prvem mestu je možnost uporabe logičnega in domiselnega načina obvladovanja informacij, aktiviranja izobraževalnega procesa za izboljšanje moči lastnih sposobnosti, interaktivne interoperabilnosti, integracije v staro, preprosto razumljivo komunalna spilkuvannya z vigilantom, kar je za pedagoga duhov pomemben trenutek.

V takem rangu je predstavitev interaktivnih tehnologij veliko bolj običajna za nas, odrasle, pravzaprav tudi za otroke.

Pogovorite se o rezultatih zgodaj, ale mi bachimo, kako bi morali biti otroci bolj podobni očetom, odpreti stran Muzeja Svitu, spodbujati njihov kulturni razvoj in postati prostovoljci pri razvoju in izvajanju novic.

Sodobni računalniki in informacijske tehnologije so v muzeju že blizu 20 let. Pred muzejem so se odločili za informatizacijo svojih fondov tako, da so v elektronskem pregledovalniku oblikovali kataloge v svojih zbirkah. Za vrečke elektronskih katalogov smo v EOM prejeli formulacijo tehnologije za muzejske zaklade. Tehnološki napredek in sodobne tehnologije obdelave slik so številnim muzejem omogočili, da oblikujejo osnovo teh slik. Računalniške tehnologije so ustvarile informacijsko revolucijo v muzejski regiji. Vsega skupaj v srednjem muzeju ni razstavljenih več kot 5 % zbirk. Vrednosti Іnshі so vzete iz skladov. Za izdelavo faksov so na voljo vodje računalniških informacijskih sistemov in informacijsko gradivo.

Računalniške tehnologije se intenzivno uporabljajo za razvoj neposredne muzejske dejavnosti: restavratorskih procesov, priprave maket muzejskih eksponatov in razstav, izobraževalnih programov za otroke. Računalniški sistemi in uspešni ponudniki storitev Za dodatno pomoč teh sistemov lahko rezervirate vstopnice za obiske muzejev, razstavnih prostorov ali koncertov. Brez besed je intenziven razvoj internetnega informacijskega sistema ter INTERNETNE komunikacije in muzejev hiter z edinstvenimi možnostmi.

Če na splošno vzamemo sfero kulture, potem se spletni viri nahajajo v regiji (protest še zdaleč ni kožni vir - verižna stran s profesionalnim dizajnom in operativnimi spletnimi scenariji), se nahajajo v državi, ki je približno da se pojavi. Є foto razstave, informacije o sodobnih umetnikih in organizaciji kulture, če pa je več informacij o zgodovinski in kulturni recesiji, potem je časovno zelo malo, je pa res.

Najbolj smiselno je razmišljati o opremi kulturnih instalacij z vsakodnevno lastnino osebja za delo z njimi. Očitno pa je, da registracija novih informacijskih tehnologij prenosa ne le na bistvo, temveč tudi na spremembo poklicne dejavnosti na področju kulture, robot pa na podlagi novih informacij temelji na načelu.

Inovacija sodobnega muzeja

Suchasny muzej populacij za prikazovanje informacij. Število osebnih računalnikov lahko preseže število muzejskih športnikov, nekateri najpomembnejši del tehnologije pa so označeni kot del tehnologije. Že 20 rocky v računalniku, lahko uporabite naslednje dodatne možnosti:

· Ležanje k robotu s področja tega zberigannya (muzeji AIS);

· Pojasnilo predstavljeno na razstavi (nekakšna elektronska etiketa in prikazovalnik);

· Najpogostejša predstavitev gradiva, ki je na voljo muzejem (na primer predvajanje filmskih fragmentov v Muzeju kina) itd.

Muzejska spletna mesta in CD-ROM-i so zamenjali tradicionalni pogled na papirnati nos.

Imeti preostali del kamna v muzejski praksi se je pred priložnostnim podajanjem informacij oblikovalo novo sporočilo.

Prva in najpreprostejša možnost je uporaba multimedije iz razstav umetnikov, če je program skladišče predstavljenega predmeta. Na primer, v etnološkem muzeju v Leidnu (Nizozemska), ki je prikazoval prikaz političnih risank, razpuščenih iz karikiranih malčkov, je bil prikazan monitor za prikaz televizijskih podob likov. Cena je smiselno zb_lshuvalo učinek pri prelivanju grafičnih arkushiv. Vendar pa je ves del sezone radikalen. Tipična šola, če se na razstavi pokaže kanček grenke skrivnosti, ale in stalo roko Na monitorju avtor demonstrira svoj vitvir in imovlya na pogon deyaky besedilo.

Situacij enakih pravic, razstavljanja enakega pomena materialnih in virtualnih predmetov ni mogoče prikrajšati za razstave skrivnosti. Vodeno udarec zadnjice v podparih z različne vrste muzeji:

· Glasbeni inštrument to yogo sounding (Muzej glasbe, Stockholm; Glasbena stojnica, Teden)

Ptice so bile izgubljene in zapis je bil spiv (Darwinov muzej, Moskva)

Šamanska obleka in video posnetek obrednega plesa (Muzej etnologije, Leiden)

Uniforma in red slavnega hokejista in delček tekme za njegovo usodo (Hokejski muzej, Toronto)

· Bitje je izgubilo svoj videofilm, ki prikazuje bitje v naravnem okolju (Museum "Naturals", Leiden)

· Tehnični predmeti in predstavitev їkh projektov na monitorju (Museum Nemo, Amsterdam; Museum of Science, London; Museum of Technology, Week)

Obstaja situacija, če je referenčni material mogoče predstaviti na razstavi, multimedija pa bo sprejeta v to funkcijo. Vse našteto je lahko prikazano poleg tradicionalnih lastnosti (modeli, diagrami itd.), vendar se tudi v prikazu informacij zdi v tovrstnem pogledu bolj specifično, vendar ne bolj relevantno, ampak manj. Podobna praksa zmagovite multimedije je zelo razširjena v naravnih in tehničnih muzejih, pa tudi v muzejih umetniškega in zgodovinskega profila.

Leta 2005 je bil v Anadirju odprt muzej "Spadshchyna of Chukotka". Za podjetje presi je visokotehnološki muzej Rusije. Letos se predstavlja z razstavo "Pokaži na vidliku". Cena eksperimentalnega robota je napredovanje "regionalnih in bližnjekordonskih" učinkov v naravi, gospodarstvu in kulturi Čukotke, ki se vikonira s pomočjo medijske skrivnosti. Vsi eksponati so iz zgodnjih slik (dokumentarni in umetniški filmi, video posnetki fotografskih materialov, ustvarjanje računalniške grafike, animacije, spletno oblikovanje). Razstava temelji na pomoči treh informacijskih senzoričnih kioskov. Namesto elektronskih oken (postavitev zgradbe plazemskih panelov) se lahko nemoteno preoblikuje. Program ima takšen rang, da ga je mogoče izvajati v avtonomnem načinu, tako da ga lahko poganja voznik.