Ötlet a bál után alkotni. A bál után - a kreativitás elemzése

A leírás "a bál után" elemzése - a mű témája, ötlete, műfaja, kompozíciója és sajátossága.

"Pislya Balu" elemzés

Rik írás — 1903

műfaj- rozpovіd (az opisaniya közepén van egy fontos podіya a hős életéből, és a szöveg kicsi az obsyago számára)

Bejelentés témája: Kokhannya, megver egy tatár katonát

Head Heroes: Ivan Vasilovich, Varenka, Petro Vladislavovich.

Fő probléma opov_danny pov'azana erkölcsi táplálékkal: milyen formában suspіlni emberek mosd chi vipadok.

"Song of the ball" kompozíció:

A kompozíció sajátossága a rozpovіd opovіdnі.

A kompozíció alapja a kontraszt, kontraszt.

Minden rozpovіd - tse podії odnієї nіchі, a yaki hős zgaduє gazdag sorsairól.

A Tvir két részre oszlik: a bálon és a bál után.

A fejrész "Pislya Balu", függetlenül az obsyagy-nál kisebbektől. Éppen ezért nevezték „A bálhoz”. Ebben a rangban a szerző egyedülállóan nagyképű, saját álláspontját ráerőlteti az olvasóra, de egyenesen előre tekint.

Ezeknek a részeknek megvan a maguk csúcspontja: körülbelül 1 év. - Vikonannya mazurka az ezredestől és Varenka jóga lányától, körülbelül 2 éves. - egy katona megbüntetése ugyanazon ezredes ker_vnitstvom alatt. A fény mögött az epizódok élesen helyezkednek el egymás ellen, így kontrasztosak.

A kompozíció első és utolsó része egy boldog elem, ami régóta ismert és az utolsók - elmondom a főszereplőnek a hullámvölgyeket, hogy esküvő után egész életében kijön a kompozícióval „integetés a rózsáknál”.

"Song of the ball" a kreativitás különlegességére

A rozpov_d-t a kontraszt, vagy antitézis befogadása ihlette két elhúzódó epizód bemutatásával, és ehhez az éles változáshoz kapcsolódóan a tudósítás élménye. A kontrasztot az író nyeri el, amikor saját írásait választja. Tehát Varenka portréjának leírásakor a fehér szín túlmutat: " több fizetést”, „Fehér ujjatlan ujjatlan”, „Míg szatén csipkék”. fehér szín- különleges tisztaság, fény, öröm. Beszélj a szentségről egy pár lelkében zenei támogatás Opovіdannya: vidám tértánc, alsó sima keringő, zaderikuvata polka, színezett mazurka ragyogó hangulatot teremtenek.

A korai figyelmeztető szakasz közelében más farbi és egyéb zene szól: „... énekeltem... nagyszerűen, feketén, és éreztem a fuvola és a dob hangját, hogy a csillagok hallatszottak. Tse bula zhorstka, mocskos zene.

A "Bálhoz" üzenet jelentése meg nem értett. A pismennik porushuvav széles humanista problémákat. Mi az igazságosság, becsület, jóság? Ezeket a problémákat az orosz társadalom több generációja dicsérte. A tengelye annak, hogy Tolsztoj, miután megsejtette indulatait, hogy fiatalságának kősziklájává válik, és a jógát tette hajlamai alapjául.

A szerző nemcsak gonosz és jó csutkákat mutat meg az emberekben, nemcsak elítéli a kegyetlenséget, hanem a társadalmi igazságtalanságot is megrezegteti, ami elősegíti az ember természetét, ami megérthető az obov'yazyokról, a becsületről, a becsületről és a rozkrivaє Az író összezavar minket, olvasókat, az ember életképességének problémáján töpreng mindenen, ami eszünkbe jut.

Lev Mikolajovics

Tolsztoj

Rozpovid "A bál dala"

Lev Tolsztoj életrajza

Lev Mikolajovics Tolsztoj született 1828. tavasz 9 Nem messze Tulitól. A Batkiv vonalon élő író – I. Péter munkatársa – ősei közül P. A. Tolsztoj, az egyik elsők között Oroszországban, aki felvette a grófi címet. Résztvevő Vytchiznyanoi háború 1812-ben az író, gróf N. I. levélapja. Tolsztoj. Anyai ágon Tolsztoj a Bolkonszkij hercegek családjához feküdt.

Az író anyja - M.I. Bolkonska

Batko - Mikola Illics Tolsztoj

Yasna Polyana szadifiújától egy író egész élete lekötött.

Yasna Polyana egy író életéért.

Yasna Polyana

a mi óránk.

Lev Mikolajovics Tolsztoj Kazan Egyetem vissza az iskolába, majd a jogi karra.

Tolsztoj katonai szolgálatra menjen Kaukázus de otrimuє tiszti rang.

A krími háború sorsát vállalva.

Az író haragja a kaukázusi háborúban

megjelent a "Nabig" (1853) leírásában,

"Vágja a rókát" (1855), "Panaszok" (1856).

Csutkán az 1860-as években. egy évtizedre helyreáll Tolsztoj életének rendje, a jógot megverik.

1862-nél p. Vіn barátságot kötött egy moszkvai orvos lányával Sofia Andriivny Bers .

1859 ősz

Yasniya Polyana-nál vidéki gyerekek iskolája

Ebben az iskolában tanultak meg a fiúk írni,

a modern tudományból, az orosz történelemből

malyuvannya, aludj.

A Yasniya Polyana-nál Lev Mikolajovics Tolsztoj saját otthonát írta

regények: „Háború és fény” és „Anna Karenina”.

1890-ig Tolsztoj azért jött, hogy újrazárja frontját

irodalmi tevékenységek, fizikai gyakorlatok gyakorlása, ordibálás, chobot varrás, átállás vegetáriánus étrendre.

Törekedjen a panszki életmódra a kertben

Tisztás. A 82 éves író egészsége

nem kicsit drágább. Vіn megfázott és megbetegedett, a lombhullás 20-án a Rjazan-Uralszkaja-öböl asztapovoi állomásán az út közelében meghalt.

"A bál dala"

• Milyen műfajt alkotsz?
• Mi a magyarázat?

Rozpovid - Tse epichny műfaj. A magyarázat alapja a szilárd raktár egy podia chi podia , szeretném jobban felfigyelni azokra, akik az órában apróságokat tolnak el, hogy egy hős életét inspirálják .

• Hány történetszál van a történetben?

Rendszerint, egy történetszál .

A jelentés keletkezésének története

A Rozpovid 1903-ban íródott.

Lev Mikolajovics Tolsztoj ír róla

század negyvenes évei, a kormányzás órájáról Mykoli I, becenevén Mykola Palkinim .

I. Mikoli trónra lépése

kapcsolódik egy olyan történelmi

Feltámadok, mint a Dekabristák lázadása.

Miért fordult Lev Mikolajovics Tolsztoj a gyengékhez? találd ki a fiatalságomat , miután az "A bál után" magyarázatának cselekményének alapjába helyezte őket?

Tolsztoj podiyam hetven évvel ezelőtt , megmutatni, mit egész órán át semmi sem változott : a hadseregben a svaville és a zhorstokistity pásztázik, az igazságszolgáltatást és az embereket a bőrön sértik . Leginkább azt dicsérték, hogy „az emberek megvilágosodtak, ami kell” a jó, helyes élethez. Vin vigukuє: « Milyen szörnyű erkölcsi bénítás lehet az ilyen emberek elméjében és szívében! »

A megerősítés neve

Nem elég tanács

spratt fekete nevek: "Információk a labdáról és a kriz rémről", „A lánya az az apa”, „És azt hiszed…”.

Hogy érdekel téged, hogy az író miért énekel a néven "Pіslya balu"?

Találjuk ki a vallomás hősének, Ivan Vasziljovicsnak a szavait: " Az egész élet megváltozott egy éjszaka alatt, vagy seb ". Golovne a történtek magyarázatában korán korán, a bál után : opovіdach pobachiv, mint egy katonát gurítanak, ráadásul Yogo Kokhanov atya rétegét irányítja

A tanácsadás problémája

Melyek azok a társadalmi és erkölcsi problémák, amelyeket Tolsztoj „A bál éneke” magyarázatában rombol le?

Tolsztoj magyarázatának fő gondolata - elfogult tiltakozás a képmutatás és erőszak, az emberek jóságának megaláztatása ellen .

Egy szerény és igénytelenül rendezett ember részérõl, Tovstim által ábrázolt megnyilvánulást jelöltek ki, melynek jelentése nem növekszik hirtelen, de valójában nagyszerű, és nem változik, hanem növekszik az emberi történelem során. Megdöbbentő, éld túl Ivan Vasziljovicsot, svіlnilo yogo a vіd vuzkoї stanovoї erkölcsben, с її legitimálta a nem emberiséget a legalacsonyabb szintre emeléssel : Imu elkezdte látni a tatár áldását az irgalomról, beszédről és haragról, amely a patkolókovács szavaiban hangzik; anélkül, hogy ezt magad is tudnád, engedelmeskedsz az erkölcs emberi törvényeinek.

Otthoni feladatok:

1. Mi a kontraszt (jak művészi technika)? Kérj bocsánatot.

2. Lépjen ki a szövegből, alkalmazzon rozmaringot L. N. Tolsztoj vallomásában.

Lev Tolsztoj kreativitásának kiemelkedő vonása hangulat, ami óhatatlanul a bőrös ember életéért lesz felelős. Vessünk egy pillantást L. N. Tolsztoj „A bál után” című művének elemzésére, amely a 8. osztály legjobb tanítása lesz az irodalomóra előtti egy órás felkészülésre. Az „After the Ball” leírásában az elemzés a témakörök széles skáláját, valamint a kompozíció, a műfaj és a közvetlenül jellemző sajátosságokat tartalmazza.

Rövid elemzés

Rik írás- 1903 rec.

A teremtés története- A cselekmény alapja igazi történelem, aki az író testvérével lógott. Az, aki megadta magát a katonai főnök lányának, és a lány javaslatát választotta. Azonban meggondolta magát, ha tanúja lett az örökkévaló zhorstokostі її öregembernek, mint egy katona.

Téma – Fej téma hozzon létre - erkölcs, amely az egész világon feltárja a problémákat fogom rendezni suspіlstva a cári Oroszországban.

Fogalmazás– A kompozíciót az ellentét – a bál előadása és a katona-vtikacha megbüntetésének jelenete – ihlette.

műfaj- Rozpovid.

egyenes- Realizmus.

A teremtés története

A rozpovid "A bál után" Lev Mikolajovics 1903-ban írt rocit, a protet az író halála után, 1911-ben jelent meg. A cselekmény alapján Tolsztoj történelmet tanult fiú testvér, Szergij Mikolajovics, amelyet fiatalkorában megosztott vele

Szergiusz Tolsztoj furcsán megfojtotta Varenkát, az elbűvölő lányt, akinek apja a vijszki polgármester lakrészét ölelte. Súlyosan megölték a fiatalembert, és megpróbálták felkötni magát kalappal a kohanájával. Ezeknek a terveknek azonban nem volt hivatva kudarcot vallani. Szergij Tolsztoj eleven példája lett leendő apósa vadállati alkalmának egy katonával-vt_kach-al. A zhorstokoi leverés látványa a szerencsétlen padló felett nagyon megdöbbentette a fiatalembert, aki meggondolta magát a barátkozással kapcsolatban.

Lev Mikolajovics félt a jól ismert történelemtől, papírok és borok miatt tiltakozott, de csak a sziklákon keresztül. Nem fogok szembeszállni az elme hibájával, és a lehetőségek bőrét kritizálva nevezem meg alkotásomat. Ezek között szerepelt az "Apa és lánya", "Információk a bálról és a kriz-módról", "És azt mondod ...".

Sens név A „bál után” az élet kétértelműségéről és szuperpolitikájáról beszél. Amikor a labdát elsütik, az emberek folyamatosan megmutatják magukat a cselekvés valóságával. Az érzéketlen írás és közelség mögött az emberek szívének valótlan keserűsége, korongása húzódik meg, és nem mindenkinek adatik meg, hogy megbékéljen ezzel a ténnyel.

Téma

Tver, egy kis elkötelezettségre való tekintettel, kinyitja az egész világot problémák erkölcsi és filozófiai karakter, mint mindig, Bula közel állt Lev Mikolajovicshoz.

Központi téma"Pіslya balu" - erkölcs. A szerzőnek ételt kell az olvasó elé tennie: mi a becsület, a jóság, a rend, az igazságosság? Gazdagság mellett büdösek generációi dicsérték, hogy továbbra is az orosz fennhatóságot dicsérték.

A konfliktus középpontjában hazugságot alkotni alávaló természet ezredes. Ez az előkelő, jóképű, érett ember, aki a fiatalság és a katonai korrekció tiszteletét hozza magára. Yogo arisztokratikus esszenciáját a hozzá nem értő modor, a garneám és az elfogadó hang támasztja alá. Az ezredes egy pillanat könnyedséggel beburkolja magát bárkinek - a padló drága és szerető bor, megmutatja magának a bál óráját.

Ale, ez korai-vranci, ez a jóindulat zirvano volt, a néma maszk, a katona-vtikacha korai figyelmeztetésének órája. Varenkin apja zord, zhorstok főnök, aki a legfélelmetesebb dolgokra épít.

Zakohany Varenkanál főhős Miután ennek az átalakulásnak a jele lettél, már nem az elmédben, mint korábban, szinte lányként láthattad a fényt. A katona nem-emberi rétegének látványa örökre megváltoztatja a jógo-fénynézőt. Vіn jön vysnovka, scho nem tekinthető gonosznak, és jár el a különleges boldogság.

gondolta Golovna alkotás - vikrittya hamisság és a feszültség színlelt önelégültsége, amiért az ember zhorstok akar lenni az emberek elérése szempontjából, mintha az ugartáborban pihennének. Annak ellenére, hogy nincs lehetőség arra, hogy ezt a világot jobbra változtassuk és a rosszat legyőzzük, az emberi lény bőre képes tudatosítani a választást - részt venni minden rosszban. Légy őszinte a vіdnoshnâ önmagadhoz - a tengely, hogy mit olvass Tolsztoj Tvіr című művében.

Fogalmazás

A sztori cselekménye egy éjszaka keretei közé illeszkedik, ugyanis a főszereplő egész életét hirtelen felforgatta. A mű kompozíciója „kinyilatkoztatás az érdekképviseletben”, és több részből tevődik össze: expozíció (párbeszéd, mit vigyünk a végére, miket írnak le), kötések (báli jelenet), csúcspont (az előadás jelenete). korai katona) és rozvyazki (a figyelmeztetés befejező másolata)).

A kompozíció fő jellemzője két fő rész bemutatása: a bál és a katona megbüntetése. Az olvasó a tarkón felfedi a csillogó labda minden szépségét - a helyes szent kohannyát, annak a fiatalságnak a szépségét. Könnyű és szikrázó, pezsgő szellő, vin, hogy elfordítsa a fejét és sóhajtson.

Ale, még ha a támadó ránéz is a sebre, az olvasó egy másik képet lát. A sötét farb sűrűsödő levéltetűin, az idegeken végigfutó, mindent elsöprő zene kíséretében katonára figyelmeztető zhorstoke. Olyan éles kontraszt művészeti segít az alkotás fő gondolatának hatékonyabb feltárásában.

Head Heroes

műfaj

A prózai tvir „A bálhoz” az opisaniya műfajában íródott. Mintegy tse svіdchit egy kis obsyag és razkrittya odnієї telek ї іnії (egy vypadok іz élete egy hős). Az Oskіlki tvіr az „opovіdannya in opovіdnі” formája, két korszak új leírásában - a 19. század 40. éve és a 19. század naplemente. Ezzel az elfogadással, mint győztes szerző, mutasd meg az olvasóknak, hogy a bírósági problémák egész órája nem ugyanazon a rangon változtak.

A rozpovid valósághű, a szilánkok a valós élethangulaton alapulnak, a főszereplő egyfajta tapasztalati válsága, a társadalom gyenge oldalát mutatja.

Kreatív teszt

Értékelési elemzés

Átlagos értékelés: 4.7. Usy otrimano értékelések: 881.

Irodalom óratömb 8. osztályban

Plekhanova T.A. (orosz nyelv és irodalom tanár)

Téma:„L.M. Tolsztoj "A bál után"

Qile: 1) ismerje meg az író főbb életrajzi adatait;

a „Bál után” kiadvány létrejöttének története;

2) négy epizód kiválasztásával és elemzésével feltárja a mű kompozíciós jellemzőit;

egy sv'yaznogo movlennya uchnіv kidolgozása, vminnya anyagok felvétele a témában és koherens gondolatok kifejezése;

dolgozom a saját alkotásomon;

H) az iskolásokat úgy alakítani, hogy megértsék az ember sajátos életképességét mindarra, amiért az életben meg kell dolgoznia.

1. lecke

"L. N. Tolsztoj. A sajátosság az írónak az a része.

Lecke elrejtése:

1) Szervezési mozzanat

(Privіtannya uchnіv, célok kitűzése az órán)

2) Új anyag bevezetése

Írja be a tanár szavát

Lev Tolsztoj kreativitása az orosz irodalom történetének egyik legfényesebb oldala. A levél az orosz életről, életstílusról, valamint irodalmunk egész soráról íródott nekünk.

Két általa írt mű fölött. A bőrük az egész orosz tevékenységet tükrözi. Ki ez a csodálatos ember, aki leélte az életét?

Tudunk ezekről az asszisztens "Művész, gondolkodó, emberek" cikkeiről.

Az író életrajzáról szóló cikkek tervének olvasása, hajtogatása.

A terv intelligens változata

1) Az író gazdag élettörténete, szakterületének egyedisége.

2) A szó, a költészet iránti érdeklődés Tolsztoj bora már kora gyermekkorban van

3) Tolsztoj fiatalkorában megtanulta felismerését. A "Gyermekkor" című történet az író irodalmi debütálása.

4) Yasniya Polyana élete, érdeklődés a pedagógia, a mezőgazdasági állam, a falusiak élete iránt.

5) Az író aktív élethelyzete, jóga különböző érdeklődési körei.

b) Éles törés egy szvetoglyadista írónál. Az asszisztensi tábor erkölcsi törvénytelenségének bizonyítéka.

7) Az igazsághoz való felmagasztalás – Tolsztoj különlegessége kialakulásának alapja.

H) Csavart rögzítése

Rozmova z táplálkozás

1) Mi a cikk fő gondolata?

Lev Tolsztoj nagyszerű volt, akár egy zseniális alkotó,

ale, mint egy személy, mint egy különleges személy.

2) Találd meg a "Gyermekkor" történet oldalait. Miért olyan különleges a főszereplő Nikolenka képe?

3) Mint egy író illusztráció-fotója

Tolsztoj ezen a képen? Mi ütött meg

zvnіshnosti író?

Vibirkovy a cikk újramondása.

(Írja le a terv egy vagy két bekezdését)

4) Tasakok a leckéhez

Az eposzban az adott műfaj „megmagyarázása” fogalmának megismétlése.

2. lecke

Téma : A kontraszt olyan, mint egy trükk, egyfajta felfedése a "To the Ball" igazolásának gondolatának.

Lecke elrejtése:

1) Org. pillanat

A tanulók fogadása, a tanórai célok kitűzése.

2) A csavart ismétlése

Frontális tapasztalat

Miért van szüksége ennek a tvirnek a műfaja mögött bizonyítékokra?

Miért ragadja meg a főszereplőt a tanácsra? Ivan Vasziljovics kötelező shanovna személy, ha meghal, kitalálja ifjúkora napjait.

Hogyan gondolkodik Ivan Vasziljovics a teremtés első soraiban?

Vіn upevneniy, scho a sok ember akkor dobja nem csak a közepén, de egy csepp.

Milyen pódiumokat ír le a teremtés? A bál a tartományi banda standjánál, a hős halála, sokkolta a bál után történtek keménysége, rozcharuvannya.

Mi a rozpovidі ötlete?

Az ember különösen életképes mindenre, ami neki számít.

I. Mikoli uralkodása, a 19. század 40 éve, egy óra, ha a cári hadseregben a katonákat a legkisebb hibáért is szigorúan megbüntették.

H) Új anyag kidolgozása

Csoportos robot kártyákhoz

Zavdannya: vikoristovuyuchi terv, kártyák adása, kulcsszavak-jelzők beírása a magyarázat szövegéből.

A munka befejezése után vigye át a levelet az epizódba,

vikoristovuyuchi írott szavak.

1 csoport - "A bálban" epizód

2 csoport - "Pіslya balu" epizód

Magyarázd el, miért vesz el hősünk mindent, ami a bálon történik?

Halál bora, a szent hangulatának varázsa, a partit hívják. A hős rendben van kohanjával, Varenkaval; minden boldognak, fiatalosnak, szépnek tűnik.

Otzhe, miután elemzett két epizód, hogy növekszik visnovki, hogy milyen a bűz spіvvіdnosjatsja.

Qi két epizódot egy az egyhez hasonlítanak.

Az U. Khlopts szót, egy ilyen technikát a teremtés gondolatának megnyitására, akinél a hősöket egyhez hasonlítják, kontrasztnak nevezik.

Rozmova a vita elemeivel

Hogy mondhatod, hogy az ezredes álszent és kétszívű ember?

Milyen lelkes képeket mutat az ezredes a lányának egy óra tánc közben?

Vіn schiro love її, dbaє róla.

Az ezredes kinézetében melyik részlet jellemezte legjobban a főszereplőt?

Felolvasás (nem divatos opiykovi chobotok)

Milyen karaktert mutat egy tisztnek az ezredes a büntetés szakaszában a felvonulási területen?

Schiry ezredes, mint egy tiszt, vin higgyen a zhorstokoi razpravit szükségességében vinnivel. Ezredes, nem rozmirkovuyuchi, sumly vykonu cipője nyelvét.

Milyen részletet néz ki az ezredes, hogy tiszteletet adjon a főhősnek?

Olvassa el (velúr kesztyű, mint egy ezredes, aki a katona álruháját üti)

De, melyik epizódban élesítettük ki ezt a részletet – egy velúr kesztyűt?

Olvassa fel (a bál színpadán, ha az ezredes a lányával való tánc csutka előtt felveszi a kezére a kesztyűjét)

Visnovok: Schiry ezredes és a báli jelenetben, és a felvonulási területen egy óra zhorstokoy mészárlásra.

Miért nem keveredik a főhős azokkal, akik a felvonulási területen járnak?

Olvassa el (Vіn buv prigolomshheny, egy pillanatra se legyen elmagyarázni, mi történt, szégyen volt számodra)

Hogyan változott meg a hős élete, miután megkeresztelkedett a felvonulási területen?

Lépésről lépésre lehűltek a borok Varenkaig, a tűz kialudt, a levegőben mozgott a viysk kar'єriban.

Mi lett a főszereplő életének szenzációja?

Keresd az igazságot és a jót. A hős lelkiismeretében gonoszsággal él, a jó útjára oktatja felebarátait.

Hogyan mondja meg nekem Ivan Vaszilovics, aki, miután olyan gonoszságig tisztelte Varenkát, mintha megjavította volna az apját?

4) A csavart rögzítése

Teszt

1) Milyen művészi technikára épül a bál utáni tisztelgés kompozíciója?

a) felosztási sorrend

b) kontraszt

c) ciklikus felosztások

2) Jellemezze a jelenet főszereplőjét ilyen érintéssel

"A bálban"?

a) dühös

b) bosszúság

c) eltemették

H) Varenkanak volt labda a labdánál?

a) fehér ruha erysipelas övvel

b) oxamit pyusove (sötétbarna)

c) rozheve

4) További művészi részletekért a szerző

Szeretnéd elhozni az ezredes termetét a lányának?

a) fehér haj és pajesz

b) velúr kesztyű

c) csillogó szemek és sugárzó mosoly

d) házi ópium chobot

5) Válassza ki az érdekképviselet fő gondolatát

a) a despotizmus elítélése

b) a meggondolatlan vikonannya szabályok elítélése

c) egy személy különleges életképességének gondolata

b) A szent nap előtt a bál ereje a fülkében

tartományi denevér

a) vaj

b) Rіzdvo

7) Miért ezredes, jó és cuki bál óra?

zhorstok és szívtelen schodo

katonáknak?

a) Összességében nyerje meg a cipőjét

8) A hangokhoz hasonlóan a dallam a zhorstokoy órája alatt érezhető

squash a svéd katonát?

a) trombitahangok

b) fuvolafütyülés és dobolás.

5) Tasakok a leckéhez

Aztán, pіdbivayuchi podbum leckét, találd ki, milyen trükköt győztes L. M. Tolsztoj az opіdannі „A bál után” eléréséhez egy értelmes ötlet létrehozására? A győztes trükk szerzője a kontraszt, a bálon és a bál utáni színpadot szemlélteti.

Budinok. menedzser: az asszisztens „Művészi alkotás összetétele” című cikkének összefoglalása, alkotásra való felkészülés, a szükséges tényanyag kiválasztása.

3. lecke

Tvіr L. N. Tolsztoj munkája alapján

1. Seb, amely megváltoztatta az életet .

A szakdolgozat elkészítési terve:

1. Zhittєvі dzherel opovіdannya "Én vagyok a bál után". Razpovid egy sebről, amely megváltoztatta az ember életét, a povnek szerzőjét hibáztatva. Hasonló történet történt Lev Tolsztoj testvérével is. Mennyire átalakul művészileg egy igazi vipadok?

2. A vallomás hőse. Mentsd meg a törékeny korú embereket – a jelentés megerősödik, mivel a jóga életében kevés a történelem. Ivan Vasziljovics, a „mindenható” tanúságtételének terjedelme és igazsága, nagyszerű élete, az olvasó hősbe vetett bizalma. Visszatekintő:

fiatal, szép, gazdag ember, csillogó jövővel, sóhajt és sóhajt. H. Összetétel és szerep. Két epizód kontrasztos képei: a bál és a katona megbüntetése. Ezeknek az epizódoknak a bemutatása és a közöttük lévő szerves kapcsolat egyetlen művészi gondolat továbbfejlesztése. A bőr az epizód visvichuє, látva a másik - a hívás tiszta, a hang jó, remegő tevékenység.

4. Olyan seb, mint a szerelem és maga az élet balesete. A seb leírása a zhahіv aktivitás obyagu obov_dannya-koncentrációjának körülbelül egynegyedét foglalja el. A hagyomány láthatatlansága – a korán csengetve a csutkát szimbolizálja, itt – a végét.

5. A részek közötti kapcsolatok: köd, amely lépésről lépésre emelkedik és mindent a megfelelő fényre mutat; „Az ezredes háza”, vagyis az ezredes háza, amelytől nem messze egy hős szörnyű képet fest; ezredes velúr kesztyű, fehér gallér és pajesz; mazurka motívum.

b. Színek és hangok. Nagyon jó, fekete”, „sok fekete”, „fekete egyenruhás”, „ez... vonós... piros”, „fuvolák és dobok hangja”, „insha, zhorstka, mocskos zene”, „elfogadhatatlan heather melody” , egy klub sípja és egy katona hátán їhnі lyapasi. Ezeknek a színeknek és hangoknak a kontrasztja a fehértől és az erysipeláktól, a csillogó farboktól.

7. Szintaktikai megjegyzések. Ismételje meg, rozmaїttya határozatlan hitelfelvevők, ismételje meg a közvetlen promóciót.

8. Érezze magát hősnek. "Fizikális, feszes, ami a nudóig jutott", szétesés, ártatlanság a kutyában

egy barom öröksége.

9. Egy szörnyű seb öröksége. A Car'era, bármi történjen is, a szerelem kihalt. "Az egész élet megváltozott egy éjszaka alatt, különben jobb volt a kora reggel" - maga a hős egyértelműen mutatja a semmi varázsát és a szörnyű sebet.

10. Rendben a vipadkuban? Gondolj néhány jó okra, amelyek megváltoztatták az emberek életét.

II. Ezredes a bálon és a bál után.

A szakdolgozat elkészítési terve:

1. Hős tisztelgés. Petro Vladislavovich ezredes - a lány apja, a haldokló hős-ügyvéd jakjában. Felső a "templomban, impozáns poszt її apa ezredes" mondja Varenka.

2. Ezredes józansága. "Garniy, impozáns, magas és frissen öreg." "Szeretetteljes radikális mosoly, mint egy lány." a lánya mondja az ezredesnek, az ezredes mondja Mikola 1-nek - logikus visnovok: a lány mondja Mikola 1-nek (hát, oldalt, tájékozatlan).

H. Részletek. Az ezredes velúr kesztyűje - "mindent megkövetel a törvény" - a bálon, vin її húzódik, táncol a lányával, majd a bál után: "erős kézzel velúr kesztyűben, veri az álcázott, méreten alulit, gyengét álruhás katona." Az ezredes "nem divatos, házi készítésű" cipője, mintha a bál főszereplője lenne; fehér haj és pajesz.

4. Ezredes a bálon. Folyamatosan kuncogj, légy kedves a lányoddal, táncolj csendesen, rágcsáld a mama mogorván. Bliskuchi szeme, hogy tönkreteszi, rum'yanets. Öreg cselédharagot keltek: „parancsokkal nem gazdagon díszített” láda, „régimódi” chobot.

5. Eltemetve – alacsonyabb, mint egy hős az ezredesnek. A bálon és a bál után (a katonával való epizód előtt) a hős soha nem hódol Varenkanak „a párnál az apával”, hátul „jógo, amely egy alacsonyabb, megosztott értelemben її”.

b. ezredes a bál után. Az ezredes hősök általi felismerésének eljárása (éles kontraszt tőlük, úgy néz ki, mint egy bor a bálon).

7. Érezze magát hősöknek. „Fizikai, feszes, ami elérte a nudoti pontját”, szemét – „Nibi vikritiy voltam a legcsúnyább tölteléknél”.

8. Egy barom öröksége. Kar'єra, mit nem láttál:

„Sehol és sehol nem szolgáltam. . . alkalmatlan." Elmúlt szerelem.

9. Mirkuvannya: miért volt kétszemélyes, képmutató az ezredes?

III. Mi a becsület, obov'yazok, lelkiismeret az elmémben.

A szakdolgozat elkészítési terve:

1. Kinevezés a megértésre (a tlumach szótár változatából).

2. Zv'yazok tsikh megérteni: lehet, másrészt.

H. Jelentkezés a szakirodalomból. Petro Grinov és Masha Mironova a "Captain's Donka"-ból; a becsület megértése,

borg, baglyok, jakok nem szolgálhatták a Báldal hősét.

4. Alkalmazza az életbiztosság erejéből.

Mіrkuvannya: chi nem öreg і érted?

Balu ta után labda". Költészet...". Néhány szó egy költőről. történelmi téma az író kreativitásában. Verseket olvasok... emlékeztessen. 2. Twir versenyekhez. L.M. Tolsztoj« Után labda» 3. Epizódelemzés. (Leszkov "...

Nincs értelme a tvir-t olvasni, előre tudva, hogy vin „lecsapja” a chi „csapását” a vadi suspіlstva-ra. Emlékszel, miért büntetnek meg egy katonát? Büntessünk egy alvó embert egy katonával, aki Ivan Vasziljovics?
Megismerkedett Lev Tolsztoj „A bál után” című méltatásának tiszteletteljes felolvasásával.

Fontos megérteni, hogy egy író nem írhat semmit. Vіn pіdryadkovuєtsya tehetségét, és azt is, az alkotók az obov'yazkovo ugyanazokkal a részletekkel, mint egy író, talán, és szeretnének megbocsátani ( Részlet ban ben művészi tévé- a legfontosabb részlet, a készülő segítségért művészi kép), de anélkül, hogy például thogo robitivá válnának a hromadyansky perekonannya révén, mintha a jógát nyitották volna meg az alkotás írásakor.

Ugyanahhoz a Gogolhoz, aki leköpte az övét Holt lelkek”, Tolsztoj pedig, aki egyszerűen elmondta, hogy soha nem írt ilyen csecsebecsét, mint a „Háború és béke”:

„Milyen boldog vagyok, hogy nem írok több gazdag mesét a „Vijni” kshtaltra.

3 lap A. Fetu

"Az emberek szeretnek engem azokért a frányákért - "Háború és béke" stb., amelyek fontosabbá teszik őket."

Vlitka 1909 a Yasnskaya Polyana egyik vezetője, aki beszélt zakhoplenya-járól, hogy a „Háború és béke” és az „Anna Karenina” létrehozása mellett. Tolsztoj vіdpovіv: „Ce baiduzse, aki Edisonba jött, és azt mondta bi-nek: „Tisztelni foglak azokért, akik jól táncolnak mazurkát”.

Emiatt Tolsztoj álláspontja időnként változott, de művei írásakor az énekhangulathoz, a belső harmóniához igazodott.

Először olvassa el Nabokov idézetét (div. 2. ábra) az olvasókról:

Az olvasó bűnös, ha emlékszik a részletekre, és könyörületes velük. Jó stílusban enyhén burkolt, de még kevésbé, mint egy sony lámpánál, minden csöpögés fel van szedve. Kezdje a kész zagalnennyával - ez azt jelenti, hogy közvetlenül a rossz vége előtt kezdje el, olvasson el egy könyvet, és kezdje el anélkül, hogy megértené. Mi lehet unalmas és igazságtalan, mint a szerző, mondjuk, testvérei „Pan Bovary”-hoz, előre tudva, hogy ebben a könyvben a burzsoázia győz.

V.V. Nabokov. "Előadások a külföldi irodalomból"

Hogyan vetítsünk ki egy gondolatot a rozpovіd "Song of the lab" című dalra, ezt így mondhatod: " Mi lehet unalmas és igazságtalan, milyen messze van lemaradva a nemességtől, hogyan kiáltja fel Tolsztoj az erőszakos törvények kegyetlenségét és igazságtalanságát és milyen kegyetlenséget, de akkor is a hadseregben.

A katona megbüntetése nyomán az utolsó büntetésig beállt címlap teljesen felforgatta Ivan Vasziljovics életét. Háton kell felnőni, amiért a jógát büntetik. Túl sokan olvasnak a korai figyelmeztetésről, elfelejtve tudni, milyen gonosztevő vagy. Itt varto tippelni, hogyan változtál, gyere korán különböző korszakokés hogy tilesnі pokarannya boulo skasovano naprikintsі ХІХ században. Az olvasó felelőssége a következő részletek megemlítése:

- Mi a bűze a rablásnak? - miután aludtam, fingtam, scho zupinivsya rendelni velem.

- Tatár ganyayut a vtechu - mondta dühösen patkolókovács, és a sorok távoli végére pillantott.

L.M. Tolsztoj. "A bál dala"

Ebben az idézetben a szó a fontos "oldal"éppen arra az okra, amiért a katonákat megbüntetik. Az opidannі így zahovany maga gonosztevő, scho kevesebbet beszélni a büntetésről.

Egy kiszivárogtatás a kaszárnyából a hadseregben komoly rosszindulat, egy új emberért megbüntették Suvorót. Mert ha valaki a laktanyából áradt, akkor kifolyhatna a csatatérről. A vtecha pedig pánikot válthat ki. Tolsztoj, mint egy tüzér és katona, mint egy proisov a krími hadjáratban, énekelve rozumiv, milyen ez.

Amíg a borok közel vannak, éreztem ezeket a szavakat. Win nem mondta, hanem zokogott: „Testvéreim, irgalmazz! Testvéreim, irgalmazz!"

L.M. Tolsztoj. "A bál dala"

Az emberek bocsánatot kérni, de kérdezni a tse-ről, akit holnap, lehetséges, hogy megbántotta a bi. Ezért szükséges értékelni a zhorstokіst azokban a világokban.

A vállalkozások leírásai 170 évesek voltak, mert modern emberek vadul olvasott róla. És mégis, még ha a cikk írásakor 170 évet hirdettek is, nyilvánvaló, hogy már az első időkben is komoly számítási feladat volt. Minden változik, a világot és a világot óránként büntetik, változnak. Lépésről lépésre a teknősök, az ízeltlábúakat megingatták, és a tengely odáig jutott, hogy spitzrutennel kimondhatták a korai büntetést (a névből egyértelműen kiderült, hogy Oroszországban nem hibáztatják ezt a fajta büntetést).

A spitzrutennel való büntetés a svéd hadseregtől érkezett hozzánk a XVIII. Spitzruten egy hosszú, csípős, szálkás rudat mutatva fonott vagy fém karóból. A spitzrutennel való büntetés módszerét a svédek vezették be az angolokba. Nagy-Britannia korainak tűnik gantler- ha valakit két sor katona közé kísértek, її pipával megverték (oszt. 3. kép).

Megbocsátásért és kiegyensúlyozatlanságért 100 spitzruten-találat járt a navchannynak, részegségért 30-500 találatot, lopásért 500 találatot, kiszivárgásért 1000-et és még többet is el lehetett venni.

Mal. 3. T.G. Sevcsenko. "Kara spitzrutennel", 1856 ()

Ivan Vasilovich közölte, hogy a lány haldoklik:

„Ahogyan hömpölyög, egy cseppet követve, ami a táncokból áradt, nagy folyamokkal együtt hullámzik, úgy szerelmes lelkemben Varenkáig a szeretet minden épülete a lelkembe volt láncolva. Szerelmemmel átöleltem az egész világot.”

L.M. Tolsztoj. "A bál dala"

Ale, hogy összeessen a távolban, felizgattak azok, akik vétkesek egy idealistában. Ivan Vasilovics azon emberek kategóriájába tartozik, akik nem akarnak élni, csak esélyt adnak nekik a jobbulásra. Vіn v_dmovivsya, hogy menjen a szervizbe, vіn bov zakokhany, ale v_dmovivsya bármilyen stosunkіv jelenlétében:

– És anélkül, hogy tudná, nem léphetett be katonai szolgálatba, mintha korábban akarta volna, és nemcsak katonai szolgálat nélkül, hanem anélkül, hogy bárhol is szolgálna, mint egy bachit, aki nem alkalmas.

"- Kokhannya? Kokhannya attól a naptól kezdve lejtőn ment. Ha nem így történt, mint vele gyakran, vigyorral az arcán, ravasz volt, rögtön kitaláltam az ezredest a téren, és olyan lettem, mintha kéznélküli és elfogadhatatlan, és inkább bachitas lettem vele І kokhannya so і zіyshlo naіvets”.

L.M. Tolsztoj. "A bál dala"

Bátran kijelentheti, hogy a tse buv szerelem, vіn megalkotta saját képét, mítoszát. Találd ki a legendát Pigmalionról - a görög mitológiában egy szobrászról, aki létrehozta a elefánt ecset egy gyönyörű szobor, a Galatea leányzó, és megfulladt a vitvirjében (div. 4. kép). Vin annyira elképedt, hogy Aphrodité az egész szoborra pillantott.

Mal. 4. Jean-Leon Gerome. "Pigmalion és Galatea", 1890 ()

A rózsa hősét megkímélték: az újnak volt egy kohanna. Ale-nek lelki erőre van szüksége a főzéshez, de Ivan Vasilovichban nincs. Minden, amin az épület bora van, csekélység, hogy megfulladjunk egy kohanoyban és dolgozzunk romantikus sétákon. És a jó ég, a szél is elfújja. Mondhatni megkímélték a lányokat, még ha a bűz barátkozni is tudott. És egy ilyen ember számára a külföldi nem jön ki a háborúból. Ivan Vasziljovics nem tud vodokremiti bazhane vіd nalezhnogo, vіn іnfantilnyy i gyenge.

Vessünk egy pillantást a jelenetre, de chogos ezredes egy katona, mint egy ember:

Az ezredes vicsorgott, és gyorsan odalépett az egyik katonához. - Felkenlek, - éreztem dühös hangját. - Mastitimesh? Fogsz? Én pedig bachiv vagyok, mintha erős kezemmel velúr ujjatlanban, kopott, alacsony, gyenge katona képében vertem volna azokat, akik nem voltak elég erősek, és leeresztem a botomat a tatár vörös hátára.

L.M. Tolsztoj. "A bál dala"

Itt fontos megérteni, miért olyan ingerült az érzék. Ha megbüntették az embereket, az egész ezred jelen volt, abszolút mindenkit megvertek. Bulo fontos, hogy schob erősen és magától üti a bőrt, feltámasztja magát emberként, zokogva idegenné válik a büntetéstől (5. ábra). Ez egy erős pszichológiai pillanat, ha valaki azt hiszi, hogy nem leszel ilyen. A "saját - idegen" mechanizmusa, hogy mélyebben, több órán keresztül velünk üljön első emberek. Bajusz, aki b'є, azt jelenti, hogy a büntetés idegen tőlük, és ezért a bűz nem lesz olyan. Zvichayno, a bőr erősen üthet, az ezredes, hogy a cim ostorozza. Ale, a bíróságokon a testi fenyítések elleni tiltakozások nőttek, és Tolsztoj vallomása során legyőzte őket.

Mal. 5. I.I. Bdzhilko. "Kriz legény" ()

Az ezredes bátortalan volt a békés időkben, akik harc közben kirabolnak egy tisztet. A csatában pedig egy tiszt egyszerűen lelőheti azt, aki él.

Ivan Vasziljovics úgy tekint az életre, mint egy ideális konstrukcióra, nem tudja, hogy az állam egy mechanizmus, és az obov'yazkovo (bármilyen) mechanizmusai kemények és világosak. І korai - része a tієї zhortkostі. A fertőzés bűze, még ha másképp nézem is.

A hadsereg mai gyengesége a holnap számszerű pazarlását okozhatja. Az ezredes a nagy mechanizmus egyik tengerimalaca, „állam” néven.

1942 tavaszán kiadták a 227-es számú parancsot „Nem kicsit vissza” címmel, és bevezették a kerítéseket. Megmutatja, hogy emberek ülnek a lövészárkok mellett, és tudják, hogy ha a bűz kiáramlik a kapun, akkor lőjön rájuk a sajátjával (6. ábra). Egy erős akaratú ember ülhet a lövészárokban és harcolhat. A Zamіsky zagіn mindkettőn működik, de akinek van kedve támogatni és nem veszi fel a tikkat, tudván, hogy nem fog elfogyni és yogo susіd. De aki az áramlásban gondolkodik, annak jó, még ha nem is lesz egészségőr és bojaguz (és talán megmenti a saját életét, rokonait és szeretteit). A tengely olyan zhorstkі, ale diyovі módszerek voltak a hadseregben. Békés órára vágyva mohó a gondolata azoknak, akik lőhetnek a sajátjukra.

Mal. 6. I.Є. Repin. "Dezerter", 1917 ()

Az olvasó előtt a történet cselekményvonalának felszínére feküdni: Tatár vtik іz a barakk. Ale és Ivan Vasilovich zdіysniv vtechu. Vin utik vіd élet. Vіn kazhe, scho so nіde nem szolgáltam, így nem barátkoztam, bv yakihos raddniki, lehetséges, vikladachim. Képzeld el, hogyan idealizálnak mindent a borok, hogyan borulnak el a borok, ha meghúztál valamit, milyen tánc - ha egyenként lógnak az emberek (7. kép):

- keringőztem, és mégsem láttam a testem.

- Hát, nem, azt hiszem, megtették, ha derekamnál fogva átöleltek, nemcsak a sajátjukat, hanem a testüket is - mondta az egyik vendég.

Ivan Vasziljovics raptom chervoniv, és dühösen felkiáltott:

- Szóval, tengely tse wi, most fiatalkorúak. Te, mi körülvesszük a tested, ne harcolj semmivel. Rossz volt az óránk. Minél erősebb voltam, amikor felsóhajtottam, annál tehetetlenebbé váltam. Most szürcsölöd a lábaidat, még mindig feszes a bokád, szétszórod a nőket, valami fulladásnál, nekem, mintha megmutatnádAlphonseKarr, egy jó levélíró, szerelmem témájában bronzköpenyt viseltek. Nem mi voltunk azok, akik firkálgattunk, hanem megpróbáltuk leplezni a meztelenséget, mint Noé jó fia. Hát nem érted...

L.M. Tolsztoj. "A bál dala"

Mal. 7. M. Zichі. "Bál a koncertterem Téli palota Nasr-ed-Din sah hivatalos látogatásának órájára az 1873-as alulról" ()

Opiykovi Choboti - Chobots, zroblenі zі shkіri egy fiatal borjú.

Tsya részlet perebuvaє a cob munkát. Zustrivshi її, olvasó razumіє, mi lenne a fontos, nem könnyű (még ha egy fiatal borjút is behajtanak, hogy megnőjenek a chobotok, amiben most az ezredes jár).

A bocsánatkérőnél tízszer éneklik a szavakat üvöltve, dühösen. Egy ilyen „édesgyökér” állítással a szerző talán azt akarja mondani, hogy Ivan Vasziljovics az édesgyökér-pátoszban van, álmaiban.

Nagyszerű emberek sokszor hívnak olvasni. A képet nézve tiszteletet adsz a színváltozásnak. Sorba írni lehetetlen, a művész lépésről lépésre alkalmazhatja őket. A munka a segítségével a különböző priyomіv, zokrema részleteket, yakі nіbіbnі, schob podkreslit svnu gondolat vagy ötlet a szerző. Az alkatrész alakjának jelentése azonban időről időre változhat. Ez a részlet, amely nem hibás a tisztelet kifejtésében, inkább vipirati a fej testéből. Fontos, hogy minden szerzőt elolvassa a részleteket. Aja ugyanaz a bűz pontosan azt a képet tárja fel, amit a szerző közvetíteni szeretne.