Проект «Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан» проект по навколишнього світу (старша, підготовча група) на тему. Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан притча Кожен хоче знати де сидить фазан

Випромінювання.

У цій фразі початкова буква кожного слова відповідає початковій букві назви певного кольору.

• Доаждий- Червоний
• Прохотнік- Помаранчевий
• Желает- Жовтий
• Знать- Зелений
• Где- Блакитний
• Зідіт- Синій
• Фазан- Фіолетовий

Кольори у фразі перераховуються відповідно до порядку кольорів у веселці, від червоного (видиме світло з найбільшою довжиною хвилі) до фіолетового ( видиме світлоз найменшою довжиною хвилі).

Інші варіанти

Існує аналогічні за метою конструкції, в яких кольори перераховуються в такій же послідовності.

• Дорот пробютівців, жірафу, зАйке гОлубей зшив фуфайкі.
• Доак проднажди Жак звонарь голово зламав фОнар.(Висловлювання, перекладене з англійської мови.)
• Доаждий проформітель желает знать, где зкачати фотошоп.(На сучасний лад.)
• Доем прощущается жестокій зон гОнга зопротівленія фатальності?(Філософський варіант.)
• ДоВАРК прокружало жаркій занавес глюонов, зоздающіх флюіди.(З фізики елементарних частинок.)

Аналоги в інших мовах

• В англійській мові існує акронім: Roygbiv (Red - червоний, Orange - помаранчевий, Yellow - жовтий, Green - зелений, Blue - синій, Indigo - індиго, Violet - фіолетовий), що виконує ті ж функції. Для кращого запам'ятовування також придумана мнемонічна фраза «Richard Of York Gave Battle In Vain».
• На азербайджанському: Qövsi-qüzeh N ur S açır, Y erdənsə M in Göz B axır (Переклад:Яскраво світиться веселка, а з Землі з чарівністю дивляться тисячі людей)

- Qövsi-qüzeh - Qırmızı (Червоний) - N ur - N arıncı (Помаранчевий) - S açır - S arı (Жовтий) - Y erdənsə - Y aşıl (Зелений) - M in - M avi (Блакитний) - Göz - Göy (Синій) - B axır - Bənövşəyi (Фіолетовий)

Див. також

Wikimedia Foundation. 2010 року.

Дивитися що таке "Кожен мисливець бажає знати" в інших словниках:

- «КОЖЕН МИСЛИВЕЦЬ БАЖАЄ ЗНАТИ. . . », СРСР, кіностудія ІМ. О.Довженка, 1985, кол., 76 хв. Шкільний фільм, мелодрама. Школяр Петя Очкин після невдалого запуску авіамоделі в пошуках грошей забрів на кіностудію. Дізнавшись, що для зйомок фільму потрібна ... ... Енциклопедія кіно

- (варіант: де сидять фазани) мнемонічна фраза, яка використовується для запам'ятовування основних кольорів видимого спектру світлового випромінювання. У цій фразі початкова буква кожного слова відповідає початковій букві назви певного кольору. Кожен ... ... Вікіпедія

Фраза, початкові літери до рій дозволяють запам'ятати послідовність кольорів в сонячному спектрі: Червоний, Оранжевий, Жовтий, Зелений, Блакитний, Синій, Фіолетовий ... Жива мова. Словник розмовних виразів

Кожен Мисливець Бажає Знати, Де Сидять Фазани- По початковими літерами слів, запам'ятавши вираз цілком, учневі простіше орієнтуватися в порядку квітів спектра ... Словник народної фразеології

Цей термін має також інші значення див. Веселка (значення). Веселка над Ладозьким озером ... Вікіпедія

- (р. 30 листопада 1937 Москва), російський композитор. Народний артистРосії (1999). Лауреат Державних премій РФ (1993 за фільм «Урга» 1995 «Стомлені сонцем», 1999 «Сибірський цирульник»); Закінчив Московське хорове училище (клас ... ... Енциклопедія кіно

- (р. 03.10.1938, Київ), монтажер. Закінчила Київський університет (1978). 1 975 Там вдалині, ЗА РЕКОЙ 1977 ПЕРЕД ІСПИТОМ 1981 ЯБЛУКО НА ДОЛОНІ 1983 МИРГОРОД ТА ЙОГО МЕШКАНЦІ 1 985 ВОЛОДЯ ВЕЛИКИЙ, ВОЛОДЯ МАЛЕНЬКИЙ 1 985 КОЖЕН МИСЛИВЕЦЬ БАЖАЄ ЗНАТИ (див. ... ... Енциклопедія кіно

- (р. 02.09.1940, Горлівка, Донецька область), актор. Закінчив акторський факультет КДІТМ імені І. К. Карпенка Карого (1965). З 1965 актор Київської кіностудії імені О. Довженка. 1965 ГАДЮКА 1968 Анничка 1973 БІЙ ІДУТЬ ОДНІ «СТАРИКИ» (див. В бій ідуть ... ... Енциклопедія кіно

Зміст 1 Основний метод запам'ятовування в сучасній мнемонике 2 Історія ... Вікіпедія

Мнемоніка (грец. Τα μνημονιχα мистецтво запам'ятовування) (мнемотехніка) сукупність спеціальних прийомів і способів, що полегшують запам'ятовування потрібної інформації і збільшують обсяг пам'яті шляхом утворення асоціацій (зв'язків). Заміна абстрактних ... ... Вікіпедія

книги

• Про що говорить почерк. Графологія для початківців, Джудіт Норман. Кожен мисливець бажає знати ... Тобто кожен бажає знати істинний характер своїх ближніх. Дійсно, жити набагато простіше, якщо точно знаєш: на цю людину можна покластися, а з цим ...

Всі ми з дитинства знайомі з мнемонічними правилами - способами запам'ятовувати якісь факти з допомогою, здавалося б, абсолютно не пов'язаних з ними фраз. Найяскравіший приклад - це, звичайно, « Доаждий Прохотнік Желает Знать, Где Зідіт Фазан », мнемоніка розташування кольорів у веселці. Насправді мнемоніки широко використовуються і для запам'ятовування наукових фактів і навіть медичних процедур. Перед вами набір таких мнемонік (місцями англомовних), вгадайте, до яких областей знань вони відносяться?

1. Oh Be A Fine Girl, Kiss Me (або в російській варіанті: Один Бритий Англієць Фініки жував Як Морква)

2. How I want a drink, alcoholic of course, after the heavy lectures involving quantum mechanics

3. Всі Тепер Зрозуміло Стало, Помер Фізик Жамучен Наукою (або більш класичне Good Physicists Have Studied Under Very Fine Teachers)

4. Цілий Ананас І Шматочок Суфле Сьогодні Фактично Мій Обід

Правильно!

Ця фраза допомагає запам'ятати кислоти, які беруть участь в циклі Кребса - ключовому етапі клітинного дихання. Він дозволяє організму отримувати енергію з окислення органічних речовин. Букви відповідають процесу поступового окислення трикарбонових кислот в циклі: цітрат, цис- аконітат, ізоцітрат, альфа- доетоглутарат, зукцініл-CoA, зукцінат, фумарат, мАлАТ, проксалоацетат.

Ставши мисливцем і прополювання близько сорока років, я неодноразово бував на фазанів полюванні. Все це були полювання «самотопом» або загоном, не дуже здобичливий і цікаві. Але шість років тому мій старший товариш, знаючи, що я давно хотів завести собаку для полювання на качку, подарував мені на Новий рікцуценя дратхаара по кличці Граф. У перший же рік полювання з Графом я вирішив піти на фазана. І тепер захоплення від полювання не було меж. Це була чудова, красива полювання! З того моменту ось уже шість років, як я став завзятим фазанятніком. За перший свій сезон з собакою я добув більше фазанів, ніж за всі попередні сорок років, благо ліцензій вистачало.

Складно знайти якусь іншу мисливську птицю в нашій країні, яка була б так само яскраво і красиво пофарбована, як фазан. Особливо гарний наряд півнів: в їх оперенні є золотисті, темно-зелені, помаранчеві і фіолетові барви. На глянцевому темній голові півня чубчик і досить великі червоні поля навколо очей. На шиї кільце білого пера. По верху спини і шиї - зеленуваті пір'я з синім відливом на загальному золотистому тлі. Спинка золотисто-руда, і кожне пір'ячко прикрашено чорним трикутним плямою. Довгий хвіст - в тон спинці, а у його заснування - пір'я мідно-червоного кольору з фіолетовим і пурпурним відливом, оздоблені вигадливим малюнком. Курочки, як правило, пофарбовані в буро-жовті тони з плямами.

Постійне місце проживання фазанів - непролазні кущі терну, густі зарості лісосмуг, висока густа трава, бур'яни, особливо забиті перекотиполем, густі очерети, виноградники, поля, засіяні злаковими культурами. І дуже люблять ці птахи дачні ділянки. Основний фазанів корм - комахи, ягоди, насіння бур'янів і злаків. Втім, в кормі фазани мало розбірливі. Влітку вони вважають за краще сарану, жуків, гусениць, равликів, можуть склювати і ящірку, і мишеня. Восени в їх раціоні основне місце займають насіння і ягоди. Одного разу в дуже сувору сніжну зиму бачив, як фазани полювали на шпаків. Але головне для цього птаха - щоб поблизу завжди була вода.

Фазан дуже погано літає - щонайбільше може пролетіти метрів 300-400, тому завжди намагається затаїтися або врятуватися втечею (а бігають фазани просто відмінно). Цим і пояснюється тяга фазана до «міцним» місцях, незручним для ходьби і стрільби. Втім, фазан може виходити на годівлю і в практично голий степ, але застати його там зненацька досить складно - при перших ознаках небезпеки він стрімко тікає в рятівні зарості. Так що полювання на цього птаха без собаки досить важка і не може бути настільки вдала, як полювання на іншу дичину. Для гарної фазанів полювання просто необхідна собака з дуже швидким пошуком (в іншому випадку фазани будуть тікати в гущавину без пострілу), витривала і не дуже чутлива до колючого рослинності. Для цього придатні майже всі породи лягавих, але перевагу слід віддати жесткошерстного і довгошерстим собакам, які більш надійно захищені від колючок. Гарні в цьому відношенні дратхаари.

Під вмілої собакою фазани западають і затаюються, дозволяючи лягавою зробити по ним стійку, а мисливцеві - підійти і приготуватися до пострілу. Злітає фазан шумно і швидко, немов вистрілює себе з кущів. Воно і зрозуміло - адже він знаходиться в такій гущавині, де неможливо толком змахнути крилами, і стрибки його часом досягають півтора метрів у висоту. При всій своїй яскравій забарвленні ховається фазан дуже майстерно. Підходячи до собаки, що стоїть на стійці, його дуже важко побачити навіть у низькій і негустий траві. На полюванні за фазанами собака потрібна не тільки для того, щоб підняти птицю на крило, а й для того, щоб знайти і подати мисливцеві битого фазана або зловити подранка. Справа в тому, що битий фазан часто падає в такі хащі, що знайти його самому просто неможливо.

Що стосується підранків, особливо з цілими ногами, то зловити таких без собаки взагалі нереально. Поранені фазани, ледь торкнувшись землі, тікають з величезною швидкістю і моментально зникають в заростях. Поранений фазан також має властивість затаюватися і не видавати запаху. Часом мисливці нарікають, що ось ніби збив фазана, а собака його знайти не може. Необхідно просто почекати 10-15 хвилин і знову пустити собаку на пошук підранка - якраз через цей час фазан знову «дасть запах». Чомусь вважається, що фазан досить міцний на рану, і саме тому дає велику кількість підранків. Але з моєї точки зору, це не так. Так вважають мисливці, що стріляють фазана великої дробом - 5-й або навіть 3-й. І ті, які полюють без собаки - так як фазан у них вилітає несподівано, і вони стріляють поспіхом. Щоб не було підранків, я стріляю фазана дрібної дробом (зазвичай номером 7 або 8). Та й стріляю я з-під стійки свого Графа. Через 6 років спільного полювання я точно дізнаюся з його поведінки і позі, «на кого він коштує» - то це перепел, то чи фазан або куріпка, - і в якому саме напрямку птах.

Золота птах, жар-птиця, королівська дичину - як тільки не називають фазана, а від можливості пополювати на нього тепер навряд чи хто-небудь відмовиться. Хоча фазан у нас, на Керченському півострові Криму, з'явився відносно недавно, в середині 70-х років минулого століття. Тоді, з ініціативи та під керівництвом мого батька, досвідченого мисливця Петра Ілліча Грищенко Керченської міської організацією мисливців, тоді ще УТМР, для розведення в мисливських угіддях були закуплені фазани в урочищі «Холодна гора» під Білогірському. Цей унікальний фазанів розплідник був створений за бажанням Н.С. Хрущова ще в 1956 році. Випустили тих фазанів, попередньо створивши птиці комфортні умови, на керченської землі в МАР'ЇВСЬКЕ лісі. Звідти фазан поступово розселився і по всьому Керченського півострова, але МАР'ЇВСЬКЕ ліс довгий час так і залишався основним місцем полювання на цю красиву птицю. Деякий час назад у керченських мисливців відібрали МАР'ЇВСЬКЕ ліс, а з ним і фазанів полювання. Ось тоді, чотири роки тому, голова нашого суспільства мисливців Володимир Пузіков і зайнявся знову вирощуванням і випуском фазана в наших мисливських угіддях.

Щорічно в нашому мисливському господарстві в інкубатори закладається до 3 тисяч яєць фазана. Чи не з кожного яйця з'являється пташеня, багато гинуть в процесі вигодовування. В силу свого природного характеру чимало фазана гине і в вольєрі - він просто б'ється об сітки і поперечини. Багато пропадає і в перші дні після випуску на волю, так як вольєрного птах слабо привчена самостійно шукати їжу і воду. Вносять свою лепту і хижаки. В цілому з 3 тисяч «потенційних фазанів» до початку мисливського сезону доживає близько півтора. Випускають молодих фазанів в лісосмугах або очеретах, де є кормова база і вода. Але навіть там силами охотобщества обладнуються штучні годівниці і поїлки. Випуск підрощеної птиці здійснюється двічі на рік. Перший раз - на початку літа і вдруге - за два тижні до відкриття полювання на фазана. Досить значна частина птахів переживає мисливський сезон і примхливу Керченську зиму, а навесні утворює пари і приносить потомство. Тим самим на півострові існує стійка популяція, нічим вже не відрізняється від повністю дикого фазана. Проте в зимовий період здійснюється обов'язкова підгодівля фазана. За всіма лісосмугах наших мисливських угідь облаштовані годівниці, які постійно поповнюються зерновідходами. Частина зерна закуповується, щось перепадає в порядку спонсорської допомоги.

Вирощування фазана - це досить витратна стаття для бюджету нашого охотобщества. Але витрати окупаються полюванням. Деякі необізнані люди кажуть, що за ті гроші, які витрачаються на полювання, можна купити будь-якого м'яса на вибір. Зауважу, що я особисто ходжу на полювання нема за м'ясом. Я ходжу на полювання за пострілом і емоціями, ну і, звичайно, на завершення - за красивим трофеєм. Та й саме відкриття полювання на фазана в наших угіддях - це свято, до нас в Керч приїжджають пополювати на цю птицю з усього Криму і не тільки. Це стільки емоцій, зустрічей і спілкувань! Тільки заради них можна займатися розведенням цієї красивої птиці.

Обов'язково варто сказати, що полювання на полудикую птицю, випущену в угіддя на початку сезону, практично не відрізняється від полювання на фазана дикого. На волі фазанів молодь швидко адаптується, дичавіє і стає досить обережною. Хоча відразу після вольєра молоді фазани практично не вміють літати і вважають за краще просто ховатися від мисливця. Такі при полюванні з собакою на перших порах є легкою здобиччю. Але, за моїми спостереженнями, вже через пару тижнів фазан стає повноцінною дикою птицею і нічим не відрізняється від народженого в природі.

Чим молодше фазани, тим вони краще витримують стійку собаки, тим менший простір пробігають і тим швидше піднімаються. Старі самці майже завжди рятуються втечею, піднявши вертикально хвіст, і злітають тільки тоді, коли будуть практично наздогнали собакою або коли на їхньому шляху виявиться хоч невеличкий струмок, вимоїна або іншу перешкоду. Фазан піднімається з землі майже завжди вертикально, з сильним грюканням крил: самці - з криком «ко-гок! ко-гок! », а самки - зі слабким кудкудаканням. У нашому мисливському господарстві не практикується полювання, коли фазана випускають за день або в день полювання - це вважається неспортивних (практично виходить, що це ще домашня птиця). Я ж взагалі люблю стріляти фазана в кінці сезону, коли він добре вилиняє і має гарний довгий хвіст. Люблю, коли півень водить собаку - дивишся і милуєшся цим поєдинком між лягавою і птахом. Не випадково багато нарівні з вальдшнепів вважають фазана, особливо в міцних угіддях, одним з найкрасивіших об'єктів для полювання з лягавої.

І на закінчення один з випадків на полюванні. Йшли ми з товаришем уздовж лісосмуги, я - з одного боку, він - з іншого, а Граф працював в самій лісосмузі. І він, природно, не бачив, що діялося попереду. А там, в дірі лісосмуги, метрах в ста-ста п'ятдесяти сиділа зграя куріпок. Побачивши нас здалеку, птиці піднялися і полетіли. Коли через деякий час ми підійшли до цього місця, мій дратхаар чітко стояв на стійці. Я став йому зі сміхом і іронією пояснювати, що це були куріпки, вони полетіли, а запах залишився. На мій поклик він не відреагував. Тоді я пошеруділ ногою траву в тому місці, куди він дивився, щоб показати, що там порожньо. І, о жах! З цього маленького клаптика трави вилетіли два здорових півня. Ось вам і полювання на фазана!

Російський мисливський журнал, липень 2015 р

1983

Посібник ефективно навчить юних мисливців розрізняти 4-5 основних кольорів, а цілих 12 райдужних відтінків фазанів і іншої дичини. У процесі ігор з квітами діти навчаться читати слова і дізнаються, як рахувати до дванадцяти, розвиваючи свої математичні здібності. Під час проведення занять використовується кубик-трансформер і барвисті картки зі словами та зображеннями.

Опис "Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан"

Однорічній дитині, а то і раніше, не забувайте повідомляти: сніг - білий, трава - зелена, апельсин - помаранчевий, лимон - жовтий, асфальт - сірий, це чорний олівець, а це - фіолетовий, помідори - червоні, сьогодні небо блакитне .. . У тебе два шарфика - один синій, а інший жовтий. І т.п.

У три роки діти виявляють стійкий інтерес до букв, цифр, рахунку. Вважати до дванадцяти можна вчитися, переводячи пальчики з клітки в клітку на гранях кубика-трансформера. Назви квітів, в порядку ЧЕРВОНИЙ, ПОМАРАНЧЕВИЙ, ЖОВТИЙ, ЗЕЛЕНИЙ, ГОЛУБОЙ, СИНІЙ, ФІОЛЕТОВИЙ, КОРИЧНЕВИЙ, РОЖЕВИЙ, ЧОРНИЙ, СІРИЙ, БІЛИЙ "прочитаємо" на інших трьох гранях.

Магічну фразу "Кожен Мисливець Бажає Знати, Де Сидить Фазан" зустрінемо на картонному кубику-упаковці, а потім ще не раз викладемо з карток.

Ініціали перерахованих дванадцяти кольорів теж в пропозицію можна укласти не з одним вже, а з шістьма видами птахів пов'язавши: Кожен Відмінник Бажає Знати, Де Сидять Фазани, Куропатки, Рябчики, Чижики, Сови, Баклани (упаковка, трансформер, картки).

Діагонально розкреслений нижня грань упаковки містить тільки ініціали назв квітів або, якщо завгодно, ініціали слів в останньому мнемонічному пропозиції.

Диктанти можливі двох видів: з "картинками" і без. Спочатку повчимося дізнаватися картки з "картинками" по лицьовій стороні, потім по зворотному (зі словами).

Учитель (батько, вихователь, дитина, що вміє читати), показуючи картинку:

Це хто?

Мисливець!

Правильно.

Перевернувши картку:

Яке цікаве слово: йдеться "ахотнік", а пишеться "мисливець", "хо" під наголосом.

Вручає її тому, хто відповів першим. А якщо дитина один? Відповів правильно - отримує картку, не відповів - прочитати слово допоможе вчитель: о-хо-т-ні-к.

Правильно, "за" під наголосом. А це хто такі?

Чижики!

Отримуй картку.

Який це колір?

Зелений.

Показуючи зворотний бік картки:

Говориться "зілений", а пишеться "зелений", тому що "зелень".

І т.д. Через два-три заняття - та ж гра в зворотному виконанні: наставник показує дітям картку стороною, на якій написано слово.

Хто це?

Відмінник!

Говориться "атлічнік", а пишеться "відмінник". Приставка "від". Отримуй картку. Відмінники полюють на птахів тільки з біноклем або фотоапаратом. Особливо ті, хто займається в біологічних гуртках: в походи ходять, вивчають природу і тваринний світ. А тут що написано?

Кольори веселки.

Отримуй картку. А це що за колір?

Сіро-буро-малиновий в цятку.

Цю дивовижну картку хлопці давно вже помітили і розглянули: найдовша, запис в два рядки, сірий колірна ній є, бурий, малиновий, білі цяточки.

А це що?

На, отримуй шістку.

Отримуй сімку.

Потренувавшись в впізнаванні і прочитування решти сімнадцяти слів (кожен, бажає, знати, де, сидить, сидять, знаю, чи, я, а, як, же, їх, тут, є, ще, і), можемо приступати до диктантам.

25 карток зі знаками пунктуації (4 точки, 17 ком, знак питання, 2 двокрапки, знак оклику) розташуємо окремою групою. 25 карток з "картинками" зберемо в іншу групу. Без картинок, тільки зі словами з обох сторін - в третю.

Відберемо 7 карток для першого диктанту: "Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан" (кому і крапку діти знайдуть самі).

Перше слово "відгадати" неважко: кожне речення починається з великої літери. "Мисливця" з "фазаном" теж знайдемо. В кінці речення поставимо крапку. Залишається тільки знайти і в потрібному порядку розташувати "бажає", "знати", "де", "сидить". Кому, на перших порах, допоможе в потрібному місці поставити учитель. Давши при цьому, як і в попередніх випадках, відповідні пояснення: що, навіщо, чому й до чого.

Фінал: на столі все картки (жодної картинкою вгору). Діти складають ті ж тексти, вибираючи потрібні слова і знаки з усього масиву в сімдесят одну картку. У групі можна влаштовувати особисті та командні змагання на час: за скільки часу я (ми) напишу (напишемо) перший диктант? другий? третій?

Будинки доведеться змагатися з самим собою, борючись за особисті рекорди. Можна і батьків залучати, родичів, знайомих: а ви за скільки?

• Не забувайте звертати увагу на ударні склади, виділені на картках чорним, і на правопис: йдеться "ряпчікі", а пишеться "рябчики", тому що вони рябі і так далі.
• Інтонації і паузи усного мовлення позначаються на листі знаками пунктуації. При поясненні правил їх вживання робіть більший упор саме на інтонування і паузи різної тривалості: стверджувальна інтонація (.), Питальна (?), Оклична (!), Пауза перед перерахуванням (:), інтонація перерахування (,), уточнення (,).
• Дітям неодмінно захочеться дізнатися, як влаштований трансформер. Щоб уникнути неприємностей підшукайте 8 будь-яких (не дуже потрібних, але однакових за розміром) кубиків. Поразглядивать наш трансформер, зробіть подібний, поєднуючи кубики смужками медичного лейкопластиру (скотч не настільки зручний). Пред'явіть конструкцію дітям.

У комплекті: кубик-трансформер 80х80 мм, 43 картонних картки, методичне керівництво.
Ви можете купити "Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан"з доставкою.

проект

«Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан»

анотація

Навряд чи знайдеться людина, яка не милувався б веселкою. Це чудове барвисте явище на небосхилі здавна привертало загальну увагу. Радуга - це найкрасивіше явище природи, яке не може не привернути людський погляд. У стародавні часи, коли люди ще мало знали про навколишній світ, веселку вважали небесним знаменням.

актуальність: Сьогодні не кожна людина може пояснити появу веселки. Милуючись цим дивовижним явищем природи, у людини з'являється бажання бачити цю красу частіше, тому він прагне створити її штучно.

Ціль та задачі дослідницької роботирозглядалися в двох напрямках:

Мета для дорослого:формувати дослідницькі навички у дитини дошкільного віку.

Завдання для дорослого:

• мотивувати дитину до діяльності дослідницького характеру;
• стимулювати пізнавальний інтерес, створюючи умови для дослідницької діяльності дітей.

Мета для дитини:дізнатися причину появи веселки і отримає веселку за допомогою різноманітних матеріалів в домашніх умовах; закріпити послідовність кольорів веселки.

Завдання для дитини:

• знайти інформацію в різних джерелах про веселку
• систематизувати свої знання, щоб відповісти на питання: «Як утворюється веселка», «Які бувають веселки», «Чи можна спостерігати цю красу будинку в будь-який час року?»

Методика дослідження:Пошук інформації, робота з інтернет ресурсами, використання ІКТ, систематизація інформації, проведення експериментів, проведення творчих робіт.

гіпотеза: Веселка з'являється тільки в сонячний день після дощу, коли сонячні промені проходять через дощові краплі. Чи можна створити веселку, використовуючи різні матеріали?

Об'єкт дослідження природне явище:веселка

Предмет дослідження:отримання веселки в домашніх умовах

ПЛАН ДОСЛІДЖЕНЬ

Радуга - це найкрасивіше явище природи, яке не може не привернути людський погляд. тому багатьох з давніх часів цікавило, звідки ж береться настільки прекрасне видовище. У стародавні часи, коли люди ще мало знали про навколишній світ, веселку вважали небесним знаменням.

Людина пов'язував веселку з багатьма повір'ями і легендами, так в міфології Стародавній Греціївеселку вважали дорогий між світом богів і світом людей. Слов'яни ж вважали, що веселка п'є воду з річок, озер та інших водойм, а потім проливає її у вигляді дощу на землю.

Але саме з дощем і пов'язано це чудове явище природи. Адже веселка зазвичай з'являється або перед дощем, або під час його, або після нього, все залежить від хмари, яке переміщається і дає зливові опади.

Радуга настільки красива, що її оспівують в піснях, описують в літературі, складають про неї легенди.

актуальність: Сьогодні не кожна людина може пояснити появу веселки. Милуючись цим дивовижним явищем природи, у людини з'являється бажання бачити цю красу частіше, тому він прагне створити її штучно.

Назва	«Кожен мисливець бажає знати де сидить фазан»
проблема	Коли Олена Вікторівна розповіла, що веселку можна створити самим, ми не повірили і вирішили спробувати так чи так це насправді.
гіпотеза	Чи можна створити веселку, використовуючи різні матеріали?
мета	Дізнатися причину появи веселки і чи можливо отримати веселку за допомогою різноманітних матеріалів в домашніх умовах за допомогою дорослого
ВИД	За кількістю: груповий За пріоритетом методу: інформаційно-пошуковий За контингенту учасників: дитячий За тривалістю: короткостроковий
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
1 етап	Пошук інформації читання енциклопедій, перегляд пізнавальних мультфільмів, пошук інформації в Інтернеті, в різних джерелах: книги, журнали.
2 етап	Створення творчої скарбнички
3 етап	Практичний: продуктивна діяльність; експериментування з різними матеріалами (під керівництвом дорослого)
4 етап	Презентація роботи «Кожен мисливець бажає знати де сидить фазан»
5 етап	заключний Висновки: в ході дослідницької діяльності гіпотеза підтвердилася: можна створити веселку шляхом дослідно-експериментальної діяльності, застосовуючи різні матеріали

1.1. Значення слова «веселка»

Серед найяскравіших явищ природи веселка одне з найкрасивіших і люди вже давно замислювалися над її природою. Навіть Аристотель, давньогрецький філософ, намагався пояснити причину веселки: «Пройде гроза, і на небі спалахує веселка. Іноді можна побачити відразу дві веселки. Друга буде, значно блідіше першої, а кольори в ній йдуть в зворотному порядку »

У різних словниках слово веселка тлумачиться по - різному.

1. Радуга - різнобарвна дуга на небосхилі. Спостерігається, коли сонце освітлює завісу дощу, розташовану на протилежній від нього стороні неба. Пояснюється заломленням, віддзеркаленням світла в краплях дощу. (Радянський енциклопедичний словник під ред. А.М.Прохорова)
2. Радуга - різнобарвна дугоподібна смуга на небосхилі, що утворюється внаслідок заломлення сонячних променів в дощових краплях. (Тлумачний словник російської мови Ожегова С.І.)
3. Радуга - оптичне явище в атмосфері, що спостерігається під час дощу, коли промені сонця заломлюються через пелену дощових крапель; на небосхилі з'являється забарвлена ​​в кольори спектру дуга, причому зовнішня сторона - в червоний, а внутрішня - в Фіолетовий колір. (За даними Малого енциклопедичного словникаБрокгауза і Ефрона)
4. Радуга - зазнало зміна слово «веселка», або Божа дуга (За словником В. Даля)

1.2. Легенди і вірування, пов'язані з веселкою

Колись давним-давно людина стала замислюватися, чому ж на небі з'являються веселки. В тічаси про оптику навіть і не чули. Тому люди придумували міфи і легенди, а також існувало безліч прикмет. Ось деякі з них.

• У давньогрецькій міфології, веселка - це дорога між небом і землею, по якій ходила посланник між світом богів і світом людей Ірида.
• У давньоіндійськоїміфології - цибуля Індри , Бога грому і блискавки.
• В скандинавської міфології веселка - це міст з'єднує світ людей і світ богів;
• У Китаї вважали, веселка - це небесний дракон, союз неба і Землі.
• У міфології австралійських аборигенівРайдужний змій вважається покровителем води, дощу ішаманів .

• В вірменської міфології веселка - це поясТіра , Спочатку бога Сонця, потім - бог писемності, мистецтв і наук.
• У слов'янських міфах і легендах веселку вважали чарівним небесним мостом, перекинутим з неба на землю, дорогою, якою ангели сходять з небес набирати воду з річок. Цю воду вони наливають в хмари, і звідти вона падає цілющим дощем. Слов'янські народи придумували для веселки різні назви: дуга, веселка, веселуха, божий цибулю, пояс, краса, красуля і багато інших.

1.3. Звідки береться веселка?

Радуга - це просто сонячні промені, переломлюються в краплях дощу. Під час дощу в повітрі знаходиться величезна кількість водяних крапель. Кожна краплина виконує роль крихітної призми, а оскільки їх дуже багато, то і веселка виходить в півнеба. Предмет, здатний розкласти промінь світла на складові, називається«Призмою». Якщо говорити про веселку, то роль «призми» виконують краплі дощу. Радуга - це великий вигнутий спектр або утворилася в результаті розкладання проходить через дощові краплі променя світла смуга кольорових ліній.

Зовнішній край дуги зазвичай червоний, а внутрішній - фіолетовий. У веселці розрізняють сім кольорів. Щоб краще запам'ятати їх послідовність люди придумали таку фразу: «Кожен Мисливець Бажає Знати, Де Сидить Фазан» або «Кріт вівці, жирафи, Зайчику блакитні зшив фуфайки». У цих фразах початкова буква кожного слова відповідає початковій букві назви певного кольору.

Кольори веселки: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий.

Вид веселки, яскравість кольорів, ширина смуг залежать від розмірів і кількості крапель в повітрі. Чим більше дощові краплі, тим яскравіше веселка. Якщо краплі дрібні, веселка здається блідою, ледве помітною. Дослідження показали, що людський погляд розрізняє 160 відтінків кольорів. Це відбувається тому, що немає чіткої межі між квітами, один колір переходить в інший через всі відтінки. Основний кольори веселки це червоний, жовтий і синій. З них можна отримати всі інші кольори веселки.

Ми звикли спостерігати веселку як дугу, але виявляється, ця дуга є лише частиною різнобарвною окружності. Форма природного веселки визначається формою крапельок води, в яких переломлюється сонячне світло. Повністю це атмосферне явище можна спостерігати лише на великій висоті, наприклад, з літака.

Іноді в небі видно цілих 2, 3, 4 веселки - одна з них дуже яскрава, друга - блідіше. Значить, сонячний промінь двічі відбивається в краплях води. При цьому в іншої веселки кольори смуг розташовуються в зворотному порядку - верхня частина дуги має фіолетове забарвлення, а нижня - червону.

Другі веселки утворюються через подвійне відображення сонячного світла всередині дощових крапель.

1.4 Види веселки

1. Зимова веселка

Зимова веселка дуже дивне і незвичайне явище. При сильно низькій температурі повітря, на блідо-блакитному небі сяє холодний зимовий сонце, а в повітрі ширяють крихітні кристали льоду. Промінь сонця проходить через ці кристалики, заломлюється, як в призмі, і відбивається в небі красивою веселкою.

2. для освітивогненної веселки потрібно, щоб сонячні промені світло проходили через перисті хмари, коли сонце знаходиться на висоті близько 58 градусів над горизонтом. Ще одним невід'ємним умовою є шестикутні кристали льоду (з яких складаються перисті хмари), які мають форму листа і своїми гранями повинні бути паралельні землі. Коли світло проходить через вертикальну грань такого крижаного кристала, він заломлюється аналогічно, як якщо б він проходив через призму. При такій схемі сонячне світло заломлюється і розділяється на спектр, який всіма барвами веселки «запалює» перисті хмари.

3. Місячна веселка або нічна веселка - це світло, що відображаються від поверхні Місяця. Радуга від Місяця набагато тускнее, ніж від Сонця, тому, що місячне світло не такий яскравий, як сонячне. Це дуже рідкісне природне явище. Якщо спостерігати таку веселку неозброєним оком, вона може здатися безбарвної, тому її часто називають «білою». На нашій планеті є небагато місць, де феномен нічних веселок повторюється часто. (Південна Америка, Австралія)

4. Біла веселка (туманна веселка)

Це явище виникає при освітленні сонячними променями слабкого туману, що складається з наімельчайшіх крапельок води. Білу веселку можна побачити, коли промінь прожектора, розташований позаду нас, висвітлює слабкий туман перед нами. Навіть вуличний ліхтар може створювати білу веселку, видиму на темному тлі нічного неба.

2. Створення творчої скарбнички

• Розгляд репродукцій картин різних художників із зображенням веселки;
• Розгляд ілюстрацій в художній літературі;
• Читання казок і оповідань;
• Вивчення спектру кольорів веселки;
• Проглядання мультфільмів про веселку.

3. Практична частина

3.1. продуктивна діяльність

* Малювання «Кожен мисливець бажає знати де сидить фазан»;

* Пластілінографія «Кожен мисливець бажає знати де сидить фазан»;

* Колективна аплікація «Кожен мисливець бажає знати де сидить фазан».

3.2. Експерименти отримання веселки в домашніх умовах.

Експеримент 1. Веселка на диску

Обладнання: диск комп'ютерний або DVD

Хід: направити джерело світла на диск. На диску відбитися спектр веселки.

Експеримент 2. «Райдужний міхур»

Устаткування: мильний розчин (мильні бульбашки промислового виробництва)

Хід: надути мильні бульбашки. На міхурі з'явилася веселка. Світло, проходячи через мильна бульбашка, заломлюється і розпадається на кольори, в результаті з'являється веселка. Мильна бульбашка - це призма

Експеримент 3. «Кришталева веселка»

Обладнання: аркуш паперу, кришталевий стакан.

Хід досвіду. Необхідно поставте кришталевий стакан на білий аркуш паперу. Спробувати зловити склянкою сонячне світло. На аркуші паперу з'являться кольорові смуги веселки.

Експеримент 4. «Райдужна плівка»

Устаткування: миска з водою, пляшечка світлого (прозорого) лаку для нігтів.

Хід: миска з водою стоїть на столі, де немає сонячних променів. Капнути краплю лаку в воду. Спостерігаємо за поверхнею води і бачимо, що лак утворює тонку плівку на поверхні води. Повернути миску до світла, коли промінь падає на воду видно райдужні переливи.

Експеримент 5. «Райдуга, з'явися»

Обладнання: дзеркало, миска з водою.

Хід: поставити дзеркало в миску з водою під невеликим кутом. Спіймати дзеркалом сонячне проміння і направити його на стіну (картон білого кольору). Повертаємо дзеркало до тих пір, поки не побачимо райдужний спектр. Вода в тарілці виконує роль призми (предмета, здатного розкласти промінь світла на складові). При вході у воду видиме світло (білий) заломлюється і ставати спектром веселки.

ВИСНОВОК

Вивчивши літературу, можна дізнатися, що веселка з'являється завдяки фізичним явищам, які називаються відображення і заломлення світла. Переломлення і розпад сонячного світла в крапельках води називається спектром, а самі краплі - призмою. Радуга може бути однією дугою, може бути подвійний. Найчастіше її можна побачити влітку і пізньою весною, рідше - взимку, в нічний час доби. Гіпотеза підтвердилася: веселку можна отримати в домашніх умовах, за допомогою водяних призм, мильних бульбашок, кришталю, лаку і дисків.

Висновки дослідницької роботи.

1. Радуга - явище оптичне.
2. Веселку можна отримати в домашніх умовах в будь-який час, використовуючи різні способи.
3. Радуга - надзвичайне природне явище, яке викликає радість, захоплення, захоплення, тому вона здатна поліпшити настрій.