Мені подобається ця картина тому що. Твір по картині

твір

Перед нами картина художника А.Саврасова. На ній зображений приліт граків. На передньому плані картини зображений талий сніг, перемішаний з корою дерев, брудом, глиною. Ще зображені кілька берізок; всі вони голі, поламані, похилені, самотні, і, здається, ось-ось заваляться. На берізках сидять граки, деякі просто сидять, а деякі в'ють гнізда. За березами багато талої води.
На середньому плані картини маленький парканчик, який вже весь гниє, фарба з нього вже майже зовсім зійшла. Ще ми бачимо дерев'яні будинки, які теж гниють і пліснявіють. Видно церковцю, яка на відміну від інших будівель побудована з білого каменю. Але білий камінь вже з білого перетворився на сірий і весь потріскався, а купола стали тьмяними і некрасивими. Теж саме відбувається і з дзвіницею. А поруч з будівлями ростуть невисокі кущі.
На задньому плані картини художник зобразив поле, все в калюжах і рідкого бруду, і де-не-де на полі видно білі смужки - сніг. Небо художник зобразив похмурим, невеселим. Воно все в темні хмари. Справа ледве-ледве через хмари просвічує сонечко, але все одно небо темне.
Мені ця картина сподобалася, тому що вона красива і дуже натуральна. Ще мені вона подобається, тому що там село, а я люблю відпочивати в селі, і я дуже люблю спостерігати за поведінкою граків - це дуже цікаво.

Екскурсоводи та мистецтвознавці зазвичай розповідають нам про майстерність живописця, про його художніх прийомах, про що надихали його ідеях, подробицях епохи і біографії, пояснюючи, яку думку і якими засобами він хотів донести до нас. Все це по-своєму цікаво і важливо, проте за великим рахунком анітрохи не наближає до розуміння того, що саме відбувається між нами і вразила нас картиною і в чому насправді полягає наш з нею діалог.

підняти завісу

Явна зміст картини, її сюжет - це свого роду пастка. Можна провести паралель між картиною і сновидінням. У сну теж є сюжет, але для з'ясування того, що турбує людину, його глибинних проблем аналіз цього сюжету нічого не дасть. Психоаналітик ж розуміє, що сюжет сну подібний театральному завісі, приховує суть - простір сцени. Скільки не міркуй про те, що на ньому намальовано, завіса не відкриється. А ось коли пацієнт починає спонтанно не роздумуючи, промовляти свої асоціації, почуття, що виникають у зв'язку зі сном, тоді-то і відкривається той несвідомий театр, що знаходиться за завісою. Точно так само і з картинами. Художник в моменти творчості прагне розбудити в собі глибинний голос несвідомого. Він знає, що усвідомлення вб'є цей голос. І чим глибший несвідомий пласт він зуміє передати на полотні, тим сильніше буде захоплювати його картина.

довіряти сприйняття

Але з іншого боку, сприйняття картини - це глибоко особистісний акт. Або в тобі щось резонує з цією картиною, або ні. Тому так безглузді розмови про те, що така-то велика картина не може не вразити. У Луврі завжди можна бачити натовп навколо «Мони Лізи»: до неї не проштовхнешся, з усіх боків спалахи фотокамер, все порушені, і кожному, схоже, здається, що зараз в його душі здійснюється щось неймовірне. Це приклад помилкового сприйняття. Багато хто думає, що вони щось відчувають. Тому що це правильно, так положено. А поставивши «галочку», йдуть, задоволені собою. Насправді, підходячи навіть до найпрекраснішою картині, ми ніколи не можемо бути впевнені в тому, що саме зараз відчуємо. Почуття не дано запрограмувати. Картина може виявитися «не нашою», а свідомо викликати в собі емоції просто неможливо.

Увійти в резонанс

Істинне ж сприйняття картини - це серйозна внутрішня робота, але не розуму, а нашого несвідомого. Це відбувається лише тоді, коли ми, подібно творить картину художнику, перестаємо рефлексувати, раціоналізувати і відпускаємо себе, свої почуття, фантазії. Блукаємо по залах, зупиняємося біля одних полотен, по іншим лише сковзаємо поглядом. Чим менше очікувань, тим краще. І в якийсь момент, можливо, ми відчуваємо миттєвий резонанс з однією з картин. Не розуміючи, що саме привело до нього. Сюжет картини не допоможе нам це зрозуміти. Але в цей момент ми відчуваємо щось нове - хвилювання, збудження або якісь інші емоції. Можливо, нам навіть захочеться втекти від картини, тому що вона розбурхує в нас темні сторони або пробуджує хворобливі переживання. Або, навпаки, відкриває кращі сторони в нас, і нам захочеться продовжити це відчуття. А можемо і не відчути нічого особливого - просто захочеться стояти і дивитися на неї. Можливо, на інший день ми побачимо якийсь сон або з нами станеться щось, що нам не прийде в голову зв'язати з цією картиною (але що відкрилося б, якби людина проходила психоаналіз). Її вплив може бути глибоким і тривалим, навіть гранично тривалим. Але ми, швидше за все, не дізнаємося про це, тому що не зуміємо зв'язати причину і наслідок.

Відчути себе живим

Чому тоді для нас це так важливо? Навіщо ми раз по раз йдемо в музеї, галереї, на виставки? Знову і знову повертаємося до «своїм» картинам? Кожному з нас хочеться бути більш живим, більш емоційним, відкритим і творчою людиною. Але це і лякає нас, і ми закриваємося, намагаючись все взяти під контроль, жити більш механістично. Художники ж, навпаки, все життя намагаються всередині себе якимось чином запустити цей живий, творчий процес і передати його на полотні. І для нас картини стають вікнами в цей інший світ, світ несвідомого. Цей світ трохи відкривається нам і в наших сновидіннях, і в наших фантазіях наяву. Але, не довіряючи собі, ми боїмося туди заглядати. А картина - це вікно, яке вже відкрито. Дорога, яка вже була прокладена. За цим «завісою» точно є світ! І ми відчуваємо потребу долучитися до цієї таємниці. Нам потрібно знати, що є інший світ, крім нашого тривимірного. Це нагадування про те, що у нас є нескінченна душа, нескінченне свідомість, глибинні емоції, які надають зовсім інший сенс нашого життя. І наш діалог з художником стає діалогом двох творців.

Колективне несвідоме - ось джерело натхнення художника (в широкому сенсі - творця), стверджував Карл Густав Юнг, засновник аналітичної психології. «Мистецтво, - писав він, - прирождено художнику як інстинкт, який їм опановує і робить його своїм знаряддям» *. Головною рисою особистості художника Юнг вважав «подвійність», «синтез парадоксальних властивостей»: в ньому борються дві сили - «звичайна людина з його потребами в щастя, задоволеності і життєвої забезпеченості» і «нещадна творча пристрасть, мимоволі втоптувати в бруд все його особисті побажання ». Ось чому особиста доля художника нерідко складається невдало або навіть трагічно. Велике твір мистецтва Юнг порівнював сновидіння, який не має однозначного тлумачення: сновидіння «виявляє образ, як природа вирощує рослину, і вже нам надано робити з цього образу свої висновки».

Мистецтво як інстинкт

* К. Г. Юнг «Психологія і поетична творчість» (переклад С. Аверинцева) в збірнику «Самосвідомість європейської культури ХХ століття» (Политиздат, 1991).

Звичайно, молодці всі діти. Але багато в даному творі зуміли показати багатий словниковий запас, вміння будувати гарні пропозиції і грамотно висловлювати свої думки. Рада бачити на "По4ему4ках" нові прізвища. Решту чекаю.

Твір Кондрашової Юлії

На уроці ми познайомилися з чудовою репродукцією картини А.А.Пластова "Перший сніг". Полотно чудово!

На картині зображена дівчинка і її братик. Вони дивуються з першого снігу. Хлопці стоять на ганку селянської хати. По двору розстелився білосніжний килим. За парканом велике дерево. Це береза. На її гілці сидить чорно-біла сорока. На снігу варто сіра ворона. Забір дуже вже старий, тому що він поламаний.

Художник взяв такі фарби: білу і жовту для снігу, коричневу і чорну для будинку, берези, паркану. Картина виконана в спокійних тонах.

Мені вона сподобалася, тому що я дуже-дуже люблю сніг.

Твір Бутусова Надії

На полотні ми бачимо ранній ранок. У порога будинку стоять брат і сестра. Дітлахи з таким захопленням дивляться на небо! І правильно, адже пішов перший сніг. Він покрив землю білим ковдрою. На задньому плані зображено мужчіна.Он їхав на санях, які везла кінь. Напевно, на роботу.
Для картини автор використовував такі кольори: темно-сині для неба, відтінки жовтого і білого для снігу, темний-темний коричневий для будинку.
Мені сподобалася ця картина тому, що теж люблю сніг.

Твір Сараєво Вікторії

На передньому плані зображені милі малі діти. За їх особам зрозуміло, що вони раді снігу. На задньому плані видно молода людина, яка на санях їде в незвідані далі.
Автор використав чудові фарби, відтінок білого для снігу, яскраві для дівчинки, темні для хлопчика.
Мені подобається ця репродукція, тому що я люблю зиму. Мені так хочеться опинитися там же і здивовано дивитися на сніг разом з дітьми на картині.

Твір Вагіна Романа

На уроці російської мови ми познайомилися з чудовою картиною А.А.Пластова "Перший сніг".
Автор зобразив на передньому плані дітей, які радіють першому снігу. На задньому плані стоїть хата, у неї вся дах в снігу!
Художник використав такі кольори: білий, темно-коричневий, жовтий, чорний, синій.
Мені сподобалася картина тим, що на ній зображені радісні діти. Репродукція прекрасна!

Твір Харюшіной Катерини

На уроці російської мови ми познайомилися з чудовою картиною А.А.Пластова "Перший сніг".
Автор полотна зобразив сільський двір. Сніг, як ніби килим, покрив усе село. На передньому плані зображені діти. Вони раді першому снігу. На задньому плані стоять будинки.
Художник використав різні фарби: чорну, білу, сіро-синю, коричнево-жовту.
Мені сподобалася ця картина, тому що я люблю зиму і сніг.

Твір Дадакіной Анастасії

На передньому плані автор зобразив двох хлопців. Вони раді пухнастому снігу. На задньому плані їде селянин на санях.По снігу ходить ворона. Далі розташоване село.
Художник використав такі фарби: чорну для одягу хлопчика, коричневу для будинку, світло-жовту для хустки дівчинки.
Мені сподобалася картина, тому що я люблю сніг.

Твір Мамедова Романа

На уроці ми познайомилися з картиною А.А.Пластова "Перший сніг".
На передньому плані художник зобразив будинок, на ганку якого стоять діти. З'являється відчуття, ніби хлопці зараз захоплено крикнуть: "Ура! Сніг пішов!"
На задньому плані намальований людина, яка їде на санях. Видно, що все вкрите снігом і тільки маленька плямка ще не заховається сніговою ковдрою. Це нагадування про літо, але скоро і воно зникне.
Автор картини використовував біло-жовтий колір для снігу, щоб показати промені сонця. Дуже багато темних кольорів - це синій, чорний і відтінки сірого. Вони для будинку, паркану, дерева та інших об'єктів.

Мені сподобалася ця картина. Як вже говорила Аріна, вона зроблена, як фото.

Твір Нам Олександри

На уроці ми познайомилися з репродукцією картини А.А.Пластова "Перший сніг".
Автор полотна зобразив сільський двір. На передньому плані ми бачимо дітей, які радісно дивляться на падаючий сніжок. Дах будинку теж завалена снігом. На задньому плані чоловік їде на санях по освітленій промінчиками сонця дорозі.
Художник використав світло-коричневі відтінки для хустки і сукні дівчинки. А більш темні кольори - для одягу хлопчика і їх валянок.
Мені сподобалася картина, тому що сніг як би по-справжньому падає на землю.

Твір Самойленко Григорія

На уроці ми познайомилися з картиною А.А.Пластова "Перший сніг".
На полотні я бачу дітей, які раді зими. На дворі все покрито зимовим килимом. На дереві сидить сорока і милується снігом. Всі дахи білі. Ось прилетіла ворона. На гілочках сніжок. Селянин їде на санях.
А.А.Пластов зобразив хлопців: дівчинку жовтими відтінками, а хлопчика - чорними і сірими. У дітей червоний рум'янець.
Сніг різних відтінків. Десь на ньому проскакують промені жовто-білого кольору. Ось видно темно-зелені проталини. Той, хто йде сніг білий. Будинок темно-коричневий. Сорока на гілці чорно-біла.
Мені сподобалася ця картина, тому що художник намагався, і не дарма.

Твір Мякотін Аріни

На уроці ми розглядали полотно А.А.Пластова "Перший сніг".
На цій картині намальовано дівчинку, а позаду маленький хлопчик. Вони стоять на ступені свого будинку. Поруч росте дерево. Все покрито снігом. Ось сидить ворона. На задньому плані їде в санях людина. Недалеко село.
Маленький хлопчик в темній шапці-вушанці і в чорному пальто. Дівчинка одягла жовтий хустинку темного відтінку. Її плаття трохи світліше. Будинок, в якому живуть діти, з коричневою деревини. Ворона темно-сіра.
Мені сподобалася картина, адже я сама люблю зиму і сніг!

ВСЕ ДІТИ М О Л О Д Ц И. Ростуть!

Переді мною картина І. Бродського «Літній сад восени». Автор зобразив на ній красу літнього саду в осінню пору.

На картині ми бачимо широку простору алею. Вся земля усипана золотисто-оранжевими листям. Дерева стоять голі, але подекуди на тонких і голих гілках ще збереглися золотисті листочки. Здається, що ось-ось вони відірвуться і впадуть на доріжку.

Осторонь стоїть маленька світла альтанка, в якій можна сховатися від негоди. Альтанка розташована на узвишші, тому, щоб в неї зайти, треба піднятися по сходах. Вікна мають форму арок. Перила прикрашені красивим орнаментом.

Картина «Літній сад восени» - це не безлюдний пейзаж. По алеї гуляють перехожі. Деякі з них сидять на лавках і насолоджуються останніми теплими днями, милуються природою.

Художник зобразив хмарне небо з прорізами. Хмарки ніби віщують, що скоро почнуться неспокійні дні. Фарби, використані І. Бродського, дивно ніжні, з блідим відтінком.

Левітан почав писати картину «Березовий гай» в Підмосков'ї (в Бабкине, поблизу Нового Єрусалиму) влітку 1885 року і закінчив в Плесі на Волзі в 1889 році. У Бабкине він жив і працював в оточенні сім'ї А.П. Чехова. Дружба з письменником, спільні веселі прогулянки, чудова природа тих місць - все це надовго збереглося в пам'яті молодого вразливого художника і настільки міцно запам'яталося, що він зміг після тривалої перерви завершити картину «Березовий гай».

Приклади творів по картині Левітана "Березовий гай" 4 клас

На картині Левітана "Березовий гай" зображені берези. Вони блищать на сонці своєю неповторною чистотою і радістю. Дивлячись на них я відразу переношуся в прекрасну казку. Промінчики сонця проникають в кожен темний куточок лісу. На картині зображені не тільки берізки, а й різні польові трави і квіти. Картина дуже світла і радісна.

Мені ця картина сподобалася, вона світла і радісна. Відразу хочеться на природу, погуляти по лісі.

На картині Левітана "Березовий гай" зображена гай, але не проста, а казкова. Білі стрункі стовбури беріз стоять на галявині, вітерець дме свіжістю і ніжно хитає гілки. Але на картині не лише берези. На передньому плані багато польових квітів. Дивлячись на картину виникає бажання відправитися в похід, милуватися російською природою, слухати лісових птахів.

Картина дуже світла і радісна. Мені вона дуже сподобалася, тому що я дуже люблю дивитися на берези.

На картині Левітана "Березовий гай" зображені білі берези. Вони вражають своєю російською простотою, хоча і блищать на сонці. Травинки гойдаються з боку в бік, заворушилися і загралися з вітром польові квіти. Ця картина дуже яскрава і світла, блищать чистотою і радістю промінчики сонця. Але на картині є місця, куди сонечко не змогло заглянути. І це викликає у мене якусь таємничість і загадку. Мені ця картина сподобалася, вона нагадує мені прекрасну добру казку.

На картині Левітана "Березовий гай" зображені берези. Здається, що це звичайні берези, але насправді це прекрасні російські дерева, на них можна дивитися дуже довго і дивуватися їх красі. Дивлячись на цю картину, можна відчути, що ти потрапив в прекрасну казку. Ця картина дуже світла. Чудові берізки блищать чистотою і радістю. Через легкого вітерцю травинки гойдаються з боку в бік. Так хочеться побувати в цьому гаю, насолодитися російської красою природи.

Мені дуже сподобалася ця картина. Адже, дивлячись на неї, відчуваєш незрозумілу радість.

На картині Левітана зображена березовий гай. Вона дуже світла, радісна і свіжа. Берізки, немов дівчата-красуні: стовбур це сарафан, а зелені гілки - косинки. Дівиці -берёзкі гуляють по лісі, водять хороводи, співають пісні. Погуляють на сонечку і в тінь ховаються - хмаринка знайшла, вітерець повіяв. Травка зашуміла, квіти нахилили свої голівки, на Берізка косинки розв'язалися. Дивишся на картину і радієш її красі.

Мені ця картина сподобалася. вона показує мою батьківщину Росію в усій своїй красі.

На картині Левітана зображені російські берізки. Вони так і блищать своєю чистотою і радістю. Дивлячись на них, хочеться посміхнутися. Берези-це символ Росії. Це моя батьківщина.

На передньому плані картини тонкі травинки і різнокольорові польові квіти. Вони гріються під променями сонечка, як в прекрасній казці.

Мені ця картина дуже сподобалася, вона дивує своєю простотою. Тут все в яскравих фарбах, все радіє.

Твір по картині Левітана "Березовий гай" 4 клас

На картині Левітана зображені берези, які вражають своєю російською простотою. Здається, що тут все з казки. Промінчики сонця освітили кожен стовбур, зігріли кожну травинку. У цьому гаю не залишилося жодного темного куточка. Берези блищать на сонці і радують око.

Мені ця картина дуже сподобалася, тому що вони світлі, яскрава і барвиста.

На картині Левітана зображена російська казка. Сонечко освітило все, навіть найтемніші куточки лісу. Берізки тягнуться до світла. Травинки гойдаються з боку в бік. Прислухаєшся і почуєш пісню жайворонка.

Так хочеться потрапити в цей гай, полежати на зеленій траві, подивитися на чисте блакитне небо.

Мені ця картина сподобалася. Вона світла і добра.

На картині Левітана зображені російські берізки. Вони блищать чистотою і радістю. Біля білих стовбурів ворушаться, наче грають один з одним, польові квіточки. Берізки хоч і звичайні дерева, але в них таїться прекрасна казка. Якщо прислухатися, то можна почути спів птахів. Сонячні промені зігрівають кожну травинку, квіточку, листочок.

Примітка:Шановні учні, твори по картині І.І. Левітана "Березовий Гай" для 4 класу публікується без виправлення помилок. Є вчителі, які перевіряють твір на предмет наявності в інтернеті. Може вийде так, що на перевірку потраплять два аналогічних тексту. Почитайте приблизний варіант домашньої роботи ГДЗ і спробуйте самостійно написати твір по картині до уроку літературного читання.