Podoba mami v umetniških delih A. Barta "Pred spanjem" oris za lekcijo branja (2. razred) na temo

Vrsta - novo znanje

Oblika je tradicionalna.

Namen: razumeti vlogo matere in pomen materine ljubezni v življenju ljudi;

Prodovzhiti robotu nad podobo slike: nad rimom, nad razpoloženjem.

Zavantažiti:

Pogled od spredaj:

Odprite svoj Google Račun (snemanje v oblaku) in pojdite na novega: https://accounts.google.com

Podpisi pred diapozitivi:

Lekcija literarnega branja 2 "A" razred Tema: Podoba mami v umetniških besedilih. AL Barto "Pred spanjem". Pidgotuvav: učitelj storži Ginatulin Gulsina Alikovna 2014/2015 n.a.

Meta lekcija za razumevanje vloge matere in pomena materine ljubezni v življenju ljudi; pokazati, da zna avtor upodobiti vse, kar nas bo zapustilo: čutiti ljudi, ljubezen do bližnjih; Prodovzhiti robotu nad podobo slike: nad rimom, nad razpoloženjem.

Articulyats_yna gimnastika dob - ro - da prijaznost ljubezen ljubezen u - va - isto - ne povagu vid - klic - chi - modrost Yakosti ljudi

Berite s preprostimi besedami. Lepa, ljubeča, nižna, inteligentna, prijazna

Materinski dan V naši deželi so materinski dan praznovali prav pred kratkim, leta 1998. Isti predsednik Todi Ruska federacija Uradna določitev pravilnega datuma za sveti dan materinskega dne v Rusiji: listov ne bom pustil.

Bichok Ide bichok, hit, zithaє na poti: - Oh, doshka, padel bom v okužbi! Zajčka Zajčka je vrgel gospod - Zajčka Pida je deska zasenčila. Z klopi niso jezni, Vse mokre do konca.

Agnia Lvivna Barto

Virshi Agni Lvivni so veseli in po vsem svetu razmišljajo o tem, kako se obnašati kot človeška rast, kako poskrbeti za vse živo, kako se postreči z mladimi in starejšimi. Agniya Lvivna bo mučila nesramnost, perilo, hvalisanje. Virshi A.L. Barto, da nas vodi starejši od življenja... Preberite dela Agni Lviv, oglejte si življenje junakov in vikhovuvati njihov značaj.

Tema lekcije: Agnia Lvivna Barto "Pred spanjem" Meta lekcija 1. Spoznajte delo A. L. Barto. 2. Vmeti pratsyuvati z besedilom do ustvarjalca. 3. Chitati vizualno. 4. Revidirajte besedilo glede na besedilo. 5. Začnite temo i glava dumka ustvariti.

Robot z besedami: "Stoj nad dušo" - zgrabi, dopolni svojo prisotnost "Navstizh" - Odpri do konca

Colossia Hiba tse monolog? Ali sta prisotna dva junaka?

Robot v Zoshita s. 81 Zasveti / lіkhtarі / Za oknom // Sedi z mano, // Govori / Pred spanjem. // Tsiliy vechir / Ty zi me / Chi ni ustrahoval. // Imaš / vse je prav / Tako je ... //

Robot v skupinah Pripravljenost za dobrodošlico 1. Ptah je vesel pomladi, mama pa ni vesela 2. Materino srce je lepše od maminega sina 3. Ko je Sonji toplo, ko je mama dobra 4. Materino srce je vidnost. 5. Oče je bogat, mama pa ena. 6. Kudi mati, thudi in otrok.

Dyakuyu vse za robota

Pogled od spredaj:

tema:

Podoba mami v umetniških besedilih.

AL Barto "Pred spanjem".

Vrsta - novo znanje

Oblika je tradicionalna.

Namen: razumeti vlogo matere in pomen materine ljubezni v življenju ljudi;

Prodovzhiti robotu nad podobo slike: nad rimom, nad razpoloženjem.

Formulacija UUD:

1.Spoznanje: prosimo za potrebne informacije pri vodniku, vikoristovuvati in obveščevalne znake, simbole, inteligenco v prehrani, dokler vas bomo videli v obliki spanja.

2.Predpis: vzemi in vzemi primarno nalogo, vrahovuvati, ki jo vidi učitelj v organizaciji, oceniti rezultat svojega lastnega delovanja, lastnega delovanja, miselno z učiteljem.

3. Komunikativna: priznavanje različnih stališč, vrahovuvati drobne misli, dodeljevanje hrane na dan, promocija s sošolci z roboti v parih, v skupinah. Vikoristovuvati in spіlkuvanni pravila v vіchlivostі.

4. Osebnosti: pred tem postavite um, da oblikuje pozitiven zaklop primarna dejavnost, Zanimanje za predmet "Literarno branje".

Pojdi na lekcijo

1.Orgmoment. diapozitiv 1

Prodzven_vzhe dzvynok, popravili bomo našo lekcijo.

Leta na ravni veliko gostov. In gostje - veselje, okrasno razpoloženje... Še bolj verjetno me bo v vaših očeh zanimala tema "Literarno branje". Ne dovolite, da vas dobro razpoloženje ne pusti, da raztegnete celotno lekcijo in celotno šolsko življenje. Pobazhame sreče, ena proti ena, se smeji in tiho sedi na zabavi.

Želim, da se naša lekcija zaključi v obliki športa in treninga ena proti ena

2. Ogrevanje.

In kaj vidite pri pouku literarnega branja?

Če je tvoja mova lepa in svetla, je dobra zate, prava je zate, jaz sem prava za tvojo lepo potezo.

Artikulacija.

A). "Popil bom vrečko".

1. Nemoteno zbirajte veliko hrane in pijače ter pijače;

2. Nalijte pijače in pijače.

B). "Konyachka"

V). Berite v skladiščih, s preprostimi besedami. diapozitiv 2

dob - ro - ta prijaznost

ljubezen ljubezen

u - va - isto - ni - e povagu

vid - klic - chi - čutnost

Ime z eno besedo (kot ljudje)

D). Berite s številnimi sovami. diapozitiv 3

Je lepa, ljubeča, nižna, inteligentna, dobrohotna.

Kakšne so besede? (Im. Dod., Zh.r., ena). Koga lahko obuješ? (mama, prijateljica, sisa, babica)

3.Uvod v temo lekcije.

Materinski dan. V naši deželi so materinski dan praznovali svyatkuvati, očitno nedavno, leta 1998. Predsednik Ruske federacije je sam uradno določil datum za sveti dan materinskega dne v Rusiji: Ne bom imel listov.

Koliko ste vedeli o informacijah?

Yak misliš na letošnji pod na urotsi?

4. Seznanjenost z novo temo.

Na storžu pouka so rekli, da nas bodo poklicali tistega, ki nam bo pomagal odkrivati ​​in slikati novo delo ... jak ... Avtor.

Ali poznate odgovore in vprašanja o mami?

Na diapozitivu informacije A. V. Barta "Pred spanjem" Diapozitiv 7

Predstavite temo rocku. A. V. Barto "Pred spanjem"

Vse lahko postavite na raven.

1. Spoznajte delo AL Barto.

2. Vmeti pratsyuvati z besedilom do ustvarjalca.

4. Revidirajte besedilo glede na besedilo.

5. Začnite temo in idejno idejo za ustvarjalca.

6. Ali mislite, da yak vi? Kaj je potrebno v življenju vivchati narediti z mamo, celo in tako zelo ljubljeno in ljubljeno? (Za tiste, ki so pripravljeni pomagati in videti, ali lahko vidijo bližnje ljudi mladega fanta)

hrana:

C. Preberite informacije o novi poeziji. (Učiteljica je podatke zvila na diapozitive in se z otroki prijavi, ko vedo za nov smrad o avtorju). diapozitiv 8

Agnia Barto (Volovova referenčna knjiga) (1906-1981), ruski pesnik. 17. huda Moskva 1906 se je rodila v domovini veterinarja-zdravnika.Šla sem postati balerina, obiskati koreografsko šolo, napisati otroško knjigo močnim. Prva knjiga mladega avtorja je prišla v svet leta 1925 (19 let). Bazhannya daruvati veselje, da je glava lika Agnije Barto. Za svoje življenje je A. L. Barto izumila 700 verzov za otroke in za otroke. diapozitiv 9

Perevirka. Kakšno novo znanje........

5. Delajte z imenom "Pred spanjem"

Recimo, kaj lahko počnete dano bitje? (pogled otrok)

6.Delo z vodnikom

Oglejte si svoje upravljavce. Navedite primer. Ga boste prebrali? (Вірш).

Poimenujte vrste riža iz stvaritev (Rim)

In jaki se imenujejo rimovanі vіrshi? (Bіlі)

Gimnastika za oči

Po vrsti napišite imena svojih mater

Yak poklical tvojo mamo? (Učitelj bo znanstvenikom dal energijo)

Chitaє dobre readє uchen.

7. Besednjak Robot Diapozitiv 10

Yak vi rosumite visliv?

"Stoj nad dušo" -uresničite svojo prisotnost.

Tse scho za viraz? Frazeologizem. Zakaj v svoji potezi potrebujemo frazeološke enote? (pogled otrok)

8. Branje verzov "Pred spanjem" (število ljudi, ki prenašajo avtorjevo razpoloženje.

Tse monolog ali dialog?

Colossia: tu sta tudi dva junaka mama in greh (Učitelj naj v situacijo predstavi Omani) Slide 11

Kakšno razpoloženje ima junak?

Besednjak stališč Diapozitiv 12

Radisne, pogrešan, zaskrbljen, sumna, baiduzha (baiduzha, vse enako), jezen, bolj vesel.

Povej mi, ali ti bo prav - ne dovolj dobro? Rozkazhit sošolci. (Prinesi rit)

Chitannya v parih

In kako veš ustvarjati, kako povedati o mami? (pogled otrok)

besedni zaklad robot

Kaj je beseda "navstіzh"? Navstіzh - zaključili smo klic, do konca dneva.

9. Nadaljevanje robota na temo lekcije 13. diapozitiv

Tvorcha maisternya

1,3 ljudi sestavljajo grozd. Vibrirajte yakosti, ki jih privlačijo matere.

2. "Posedstvo za matere" (інші otroci) Gra glasba za ustvarjalno domišljijo.

Rekli smo, da je odnos dane virše duzhe sumne. Naj torej, naš tabor je pravilen, in napišimo svojim mamam sporočilo o smradu dobrih, lepih in prijaznih smradov, po istem razpoloženju našega junaka iz videa A. V. Barta "Pred spanjem".

Otroci poskrbijo zase, se vzemite malo srca v organizatorje in napišete sporočilo svojim mamicam. Po zaključku svoje ustvarjalnosti - preberem svoje sporočilo materam (za bazhannyam), grem v hišo, na konturo pritrdim črke "MAMA". Robot v skupinah. "Zberi prisliv'ya" (6 skupin)

4. Srce matere je vidnost.

5. Oče je bogat, mama pa ena.

6. Kudi mati, thudi in otrok.Perevirka. Kakšne so podobnosti duhovnikovih poklonov?

2. Individualizirano upravljanje.

Študent prebere besedilo »O mami«, da prevzame sporočilo in poda informacije o tem, komu je bilo sporočilo poslano.

Mati! diapozitiv 5

Najlepša beseda na zemlji je mama. Tse perche beseda, kot vimovlyaє lyudin, in še vedno ni treba zven na vseh movs. Mama je našla in božala roke, smrad je vse skupaj. V maminem naivirnishe in chuyne srcu - ljubezen ne ugasne v novem Nikolaju, z baiduzhimom ni nič. In kar je več tvoje ljubezni do matere, čas je bolj redkev in svetloba življenja.

Zoya Voskresenska

Otroci bodo začeli, učenec bere o jaku vodji. (Mama je blizu Lyudina)

In kaj pa pam'yataєte vi, yake sveto proishov v odsotnosti padca listov? diapozitiv 6

10. Vzemite lekcijo:

- Ste prebrali Yake virsh A. L. Barto? Ste vedeli kaj novega o avtorju?

- Zakaj bi moral dobiti cei virsh?

Ste se postavili na oder na odru? Ste jih videli?

Našo lekcijo bi rad zaključil z besedami:

"Da ljubite svoje matere, jim dajte komplimente, objemite in uživajte ter jih ne mučite !!!".

11. Refleksija

Za našo resno rast in jaz ...... .

(Otroci promovirajo svoje misli za glasbo otroškega "Pisenškega mamuta") Rezervat

Končajte stavek: "Za to bom dbailivim modra (hči) ..."

SAMOTSINKA: (Drevo znanja)

Katerina Karasova
Povzetek NSD za razvoj poteze: sporočilo "Naše mame". Branje verzov E. Blaginine "Sedi v tišini" in A. Barta "Pred spanjem"

povzetek brezposredn_y svetišče na razvoj gibanja v starejši skupini

Tema: « Pogovor na temo« Naše matere» .Chitannya virshiv E. Blaginina« Sedite v tišini» in A. Barto« Pred spanjem»

program zm_st:

Pomagajte otrokom inteligence, saj veliko časa in truda odvzamete materam robota po hiši;

prosite za potrebo po dodatni pomoči materam;

Vihovuvati je prijazen, ugleden, bolj nagajiv, kot da bi ga postavili pred starejše.

Prednji del robota.

Govori o teh, De pracuyut mami otroci, Yaky dela domačo nalogo mami, Prav tako ne pomagajte otrokom doma.

Ustanovitev in materiali.

Іlustracije po temah; virsh E. Blaginina in A. Barto.

Pojdi zaposlen.

Živjo, čudi se, bodi podlasica, ob ilustracijah v besedi in reci, kako se ti zdi, katera je najlepša beseda v luči?

Bravo, čudeži besede - svetloba, Batkivshchyna. Ale je najbolj jasna beseda v luči - mama!

Predlagal vam bom fante o mojih materah. Yaka, tvoja mama, tvoja mama, je inteligentna, prijazna, lepa ... Poslušajmo ...

.... vislukhovuєmo 5 posebnosti ....

Govorite o mami, vsi ste rekli, dobro dobra mati, Laskavi, so izgubili roke. Kako lahko delate z rokami? (Gotuvati uzhu, pekti, prati, prasuvati, shiti, v'yazati.)

Bachite, jak, veliko vprašanj imaš s svojimi materami! Neprekinjeno s tistimi scho mami pratsyuyut -hto v lіkarnі, hto v šolah, hto v trgovinah, hto v tovarni smrdi in se spopada s pomanjkanjem pomoči na domu.

Je pomembno za mame? Kako vam lahko pomagam? Kdo je tam, da bi pomagal doma za Gospodstvo?

.... Vzgojitelj vislukhovuє, bom pojasnil, uzagalnu vіdpovіdі otroke ...

Za vse malčke in dela doma vam pomagajo brez moči. Ale bagato otroci golše sami: Zberite svoje govore, igre, knjige, zalijte svoje quiche, pazite na bitja. Zahteva je, da ne ropotate mame, saj lahko pogosteje ugodite s svojim spoštovanjem, turbo. Pomislimo naenkrat, kako se ga lahko znebite? ".

.... Glej otroke .... ...

Yakbi vi je vedela, da je za mamo v redu, če je tako, kot da se hčerka trudi priti naokoli, je, kot da se počuti, ni utrujena, ne nosi torbe v rokah. Jaz, saj je torba pomembna, pomagam in posredujem.

Na avtobusih, tramvajih, nimajo časa, da bi zasedli vilne miši. Zahteva je, da sistem mater proponira in vztraja pri celoti. Izstopite iz prevoza, zavijte mamino roko, da boste lažje prišli ven. Najprej bo počaščena, saj v domovini raste dobra in ugledna oseba. Mamine prve oči bodo vesele. Ko je prinesel podbati o mami še več bagato. Axis slišal tse virsh(Whiplash branje vrh E. Blaginina« Sedite v tišini» ).

Hlops, in hto-nebud za vas, popraviti tako sam, yak noter virshi navedeno?

.... Glej otroke ...

Zdaj poslušaj, bodi podlasica, іnshe virsh, Yogo je napisal vidomy otroški pisatelj Agnia Barto, Bodite poklicani « Pred spanjem» .

Zdaj, veš, vprašaj svojo mamo o potrebi, brcaj in spi. ( Sedi z mano... pogovorimo se o pred spanjem.)

Naša zaposlenost je, da gremo do konca, uganimo, kaj je za vas glede zasedenosti? Yak vi bo zdaj namenjen mami, njen roboti.

Literarno branje 09.12

Tema: Podoba mami v umetniških besedilih.

AL Barto "Pred spanjem".

Tip- pogled na nova znanja

oblika -tradicijo.

tsílі:razumeti vlogo matere in pomen materine ljubezni v življenju ljudi;

Prodovzhiti robotu nad podobo slike: nad rimom, nad razpoloženjem.

Formulacija UUD:

1. Spoznanje:Prosimo, da zahtevate potrebne informacije pri vodniku, za vidljivost in razumevanje znakov, simbolov, razumevanje prehranskega statusa, če ga boste videli v obliki spanja.

2. Uredba:Sprejmite in prevzamete glavno nalogo, vrahovuvati vyvili vyvili vytera gorintiri diya, z učiteljem miselno ocenite rezultat njegovih dejanj, lastno delovanje.

3. Komunikativni:priznavanje različnih stališč, vrahovuvati raznі misli, spraševati hrano na dan, spіvpratsyuvati s sošolci z roboti v parih, v skupinah. Vikoristovuvati in spіlkuvanni pravila v vіchlivostі.

4. Osebnosti:odprite svoj um za oblikovanje pozitivnega odnosa do začetne učinkovitosti, zanimanja za predmet "Literarno branje".

Pojdi na lekcijo

1.Orgmoment. diapozitiv 1

Prodzven_vzhe dzvynok, popravili bomo našo lekcijo.

Leta na ravni veliko gostov. In gostje - veselje, celotno razpoloženje. Še bolj verjetno me bo v vaših očeh zanimala tema "Literarno branje". Ne dovolite, da vas dobro razpoloženje ne pusti, da raztegnete celotno lekcijo in celotno šolsko življenje. Pobazhame sreče, ena proti ena, se smeji in tiho sedi na zabavi.

Želim, da se naša lekcija zaključi v obliki športa in treninga ena proti ena

2. Zibanje.

In kaj vidite pri pouku literarnega branja?

In hto nas vse zavoljo? (Pošljite svoje stvaritve)

Če je tvoja mova lepa in svetla, je dobra zate, prava je zate, jaz sem prava za tvojo lepo potezo.

artikulacija.

A). "Popil bom vrečko".

1. Nemoteno zbirajte veliko hrane in pijače ter pijače;

2. Nalijte pijače in pijače.

B). "Konyachka"

V). Berite v skladiščih, s preprostimi besedami. diapozitiv 2

dob - ro - ta prijaznost

ljubezen ljubezen

u - va - isto - ni - e povagu

vid - klic - chi - čutnost

Ime z eno besedo (kot ljudje)

D). Berite s številnimi sovami. diapozitiv 3

Je lepa, ljubeča, nižna, inteligentna, dobrohotna.

Kakšne so besede? (Im. Dod., Zh.r., ena). Koga lahko obuješ? (mama, prijateljica, sisa, babica)

3.Uvod v temo lekcije.

Materinski dan.V naši deželi so materinski dan praznovali svyatkuvati, očitno nedavno, leta 1998. Predsednik Ruske federacije je sam uradno določil datum za sveti dan materinskega dne v Rusiji: Ne bom imel listov.

Koliko ste vedeli o informacijah?

Yak misliš na letošnji pod na urotsi?

4. Seznanjenost z novo temo.

Na storžu lekcije smo rekli, da bom imenoval tistega, ki nam bo pomagal odkrivati ​​in slikati slike ...AVTOR.

Ali poznate odgovore in vprašanja o mami?

Informacije na diapozitivuA. V. Barto "Pred spanjem" Diapozitiv 7

Visnitetemoskala.A. V. Barto "Pred spanjem"

lahko dostavimmetina ravni.

1. Spoznajte delo AL Barto.

2. Vmeti pratsyuvati z besedilom do ustvarjalca.

4. Revidirajte besedilo glede na besedilo.

5. Začnite temo in idejno idejo za ustvarjalca.

6. Ali mislite, da yak vi? Kaj je potrebno v življenju vivchati narediti z mamo, celo in tako zelo ljubljeno in ljubljeno? (Za tiste, ki so pripravljeni pomagati in videti, ali lahko vidijo bližnje ljudi mladega fanta)

hrana:

A.Kdo je avtor nove stvaritve?

B.Ali veš za avtorja? Glej otroke.

C.Preberite nove informacije o poeziji. (Učiteljica je podatke zvila na diapozitive in se z otroki prijavi, ko vedo za nov smrad o avtorju).diapozitiv 8

Agnia Barto(Volovova referenčna knjiga) (1906-1981), ruski pesnik. 17. huda Moskva 1906 se je rodila v domovini veterinarja-zdravnika.Morala sem postati balerina, hodila sem v koreografsko šolo in malo bazhannya napisala otroško knjigo, videla sem močnoneji. Prva knjiga mladega avtorja je prišla v svet leta 1925 (19 let).Bazhannya daruvati veselje, da je glava lika Agnije Barto. Za svoje življenje je A. L. Barto izumila 700 verzov za otroke in za otroke.diapozitiv 9

Perevirka. Kakšno novo znanje........

5. Delajte z imenom "Pred spanjem"

Menda, kaj pa je lahko v tej stvaritvi? (pogled otrok)

6.Delo z vodnikom

Oglejte si svoje upravljavce. Navedite primer. Ga boste prebrali? (Вірш).

Poimenujte vrste riža iz stvaritev (Rim)

In jaki se imenujejo rimovanі vіrshi? (Bіlі)

Gimnastika za oči

Po vrsti napišite imena svojih mater

Yak poklical tvojo mamo? (Učitelj bo znanstvenikom dal energijo)

Chitaє dobre readє uchen.

7. Besednjak Robot Diapozitiv 10

Yak vi rosumite visliv?

"Stoj nad dušo" - uresničite svojo prisotnost.

Tse scho za viraz? Frazeologizem. Zakaj v svoji potezi potrebujemo frazeološke enote? (pogled otrok)

8.Branje verzov "Pred spanjem"(Veliko ljudi, ki prenašajo avtorjevo razpoloženje.

hrana:

Tse monolog ali dialog?

kolosija:tu sta tudi dva junaka mama in greh (Učitelj, da v situacijo uvede Omanca)diapozitiv 11

Kakšno razpoloženje ima junak?

Besednjak stališč Diapozitiv 12

Radisne, pogrešan, zaskrbljen, sumna, baiduzha (baiduzha, vse enako), jezen, bolj vesel.

Povej mi, ali ti bo prav - ne dovolj dobro? Rozkazhit sošolci. (Prinesi rit)

Chitannya v parih

In kaj je z avtorjem? Dostavite. Preberite tako, če je avtor videl, da ljubite svojo mamo in ste jo že zelo pogrešali (Preberite ena proti ena)

In kako veš ustvarjati, kako povedati o mami? (pogled otrok)

besedni zaklad robot

Kaj je beseda "navstіzh"?navstizh- ste zaključili klic, do konca dneva.

9. Nadaljevanje robota na temo lekcije 13. diapozitiv

Tvorcha maisternya

1,3 ljudi sestavljajo grozd. Vibrirajte yakosti, ki jih privlačijo matere.

2. "Posedstvo za matere" (інші otroci) Gra glasba za ustvarjalno domišljijo.

Rekli smo, da je odnos dane virše duzhe sumne. Naj torej, naš tabor je pravilen, in napišimo svojim mamam sporočilo o smradu dobrih, lepih in prijaznih smradov, po istem razpoloženju našega junaka iz videa A. V. Barta "Pred spanjem".

Otroci poskrbijo zase, se vzemite malo srca v organizatorje in napišete sporočilo svojim mamicam. Po zaključku njihove ustvarjalnosti - preberite njihovo sporočilo materam (za bazhannyam), pojdite v hišico, na obris pritrdite črke "MAMA".Robot v skupinah."Zberi prisliv'ya" (6 skupin)

6. Kudi mati, thudi in otrok.Perevirka. Kakšne so podobnosti duhovnikovih poklonov?

2. Individualizirano upravljanje.

Študent prebere besedilo »O mami«, da prevzame sporočilo in poda informacije o tem, komu je bilo sporočilo poslano.

Mati! diapozitiv 5

Najlepša beseda na zemlji je mama. Tse perche beseda, kot vimovlyaє lyudin, in še vedno ni treba zven na vseh movs. Mama je našla in božala roke, smrad je vse skupaj. V maminem naivirnishe in chuyne srcu - ljubezen ne ugasne v novem Nikolaju, z baiduzhimom ni nič. In kar je več tvoje ljubezni do matere, čas je bolj redkev in svetloba življenja.

Zoya Voskresenska

Otroci bodo začeli, učenec bere o jaku vodji. (Mama je blizu Lyudina)

In kaj pa pam'yataєte vi, yake sveto proishov v odsotnosti padca listov?diapozitiv 6

10. Vzemite lekcijo:

– Ste prebrali Yake virsh A. L. Barto? Ste vedeli kaj novega o avtorju?

– Koga naj naučim tsey virsh?

Ste se postavili na oder na odru? Ste jih videli?

– Prebrali smo ga tudi na različne načine in spet ugibali, kako je mogoče razpoloženje narediti z besedami, kot A. L. Barto.

Našo lekcijo bi rad zaključil z besedami:

"Da ljubite svoje matere, jim dajte komplimente, objemite in uživajte ter jih ne mučite !!!".

11. Refleksija

Pesem naše resne vrtniceJaz sem……..

(Otroci promovirajo svoje misli za glasbo otroškega "Pisenškega mamuta") Rezervat

Končajte stavek: "Za to bom dbailivim modra (hči) ..."

SAMOTSINKA: (Drevo znanja)