Manj zvoka našega strašljivega življenja. Sliši se v našem življenju

Milijoni zvokov zajebajo naše spoštovanje: tisoč se spodobi, prinese zlobo, deyaki posmeh, pripelje do pravljice, navivayut tugu. Milijoni dobrodušnih vrst in tonov zvokov na zdrav način razvijajo ljudi v vuhu. Vsi smradovi (zvoki) stavbe delajo čudeže, ne bojim se metaforičnih metafor, za naš spomin, za zvok, za priče in zares.

Z zvoki smo povezali romantične zvoke, pa naj bo to pesem, slišali so jo od kohany ljudi, od ljudi - vsakodnevna presežek, kot je zvok določenega tramvaja, drugi pa - toplo, bolno dvorišče, zvok jaka brezpovorotno pretekla dinastija.

In ker kar precej trka na vrata, na pragu do izhodnih vrat, na poti in na vitalni strani potrebnih vrat ali šumenje ukrivljene papirne mase, da bi bili vsi noro presenečeni poiščite presenečenje.

Melanholični šepet opalne zlato-červonske krone sanjskih dreves je vezan na Puškinovo sentimentalno vnebovzetje, krik pa je jasnejši od ponosa in podobe, kot velik smrad, ne ustrahujem, ne prenesem krvavih orgel približno človeška duša, O tragediji buttya in chuttєví kapljicah litovske plošče o kratkosti in hitrosti zakokhanostі.

Buvaê je en in isti zvok wiklikêja, ki je popolnoma izčrpen in zelo čustven.

Na primer, šolarji za prvo lekcijo in za kožno kačo se naučijo, da se brez nauka naučijo nezaslužene kazni in izgube, raje pa sijoče delajo na zadnji lekciji. In jakim, da bi bil glasen, da bi zgradil zvok šolskega dvorišča v rokah starejšega učenca, ponosno sedel na ramena starejšega učenca. Prva stvar, ki jo morate storiti, je, da se prelijete na hrbet svojega otroštva, - kot da ne bi krivili šolskega / univerzitetnega vsakdana, pomagajte jim, rad bi bil trepetav.

Tiho ima lahko svojo tonaliteto. Še posebej ponoči, če niste občutljivi na avtomobile, na vožnjo ljudi in hrup ljudi, na zanos zveri lovca in se čudite maskarjenim krogom otrok, za božanski ples komarjev ali magnetni navdušenje nad taljenjem sveč ...

V takem trenutku bodite srečni, prav tukaj, blizu, segajte in letejte na krilu harmonije in miru na tisoč tisoč zvočnih hvilih, tudi če tega ne storite, vendar lahko. Lahko spremenite in ljubite celotno kakafonijo, eno in drugo absurdno, eno in drugo brez slepih oči ali celo življenje. Tvoja. Naše. Celodnevno.

Glasba v vsakdanjem življenju otrok

Muzyka - mayniy zasib razvoj vse v enem ditini, formovannya jo duhovno... Vona je razširil vidike, da bi vedel o osebnih patuljah, da bi bil srečen, da bi bil srečen, da bi do naslednjega dne dobil pravo predstavo o pravem mestu. Zaluchennya na glasbo activizu sprynta, misnomer in mova, vikhovuh visoko naravno uživanje, razvija glasbeno zdravje, yavu, ustvarjalno pobudo, ki se univerzalno preliva v njen razvoj. Predstavite otroka očarljiva svetloba glasbo, razvijajo glasbene in ustvarjalne ljudi, ki hvalijo glasbene pričevanja predšolskih otrok. Ale ni pomembna samo za glasba zasedena, Ale in v vsakdanjem življenju razmišljajte o razvoju glasbenih nahilív, interesov, zdravja otrok. V igrah, na sprehodih, v uri samostojne umetniške predstave lahko otroci zaigrajo pesem, se zaplešejo, poslušajo posnetek glasbena dela za predšolske otroke, izbiranje preprostih melodij na otroških glasbilih. Glasbena predstava otrok je poleg razvoja samostojnosti, inovativnosti in razvoja lastna. Otzhe, med otroki v Pershuvaya Cherga je treba igrati glasbeno predstavo, ritmično glasbo, ritmično glasbeno predstavo, ritmično glasbeno predstavo -čutno zgradbo, s čimer se število glasbenih sovražnikov razširi na glas o glasbenih stvaritvah iz zapisa in dojemanja dejstva, da so jih otroci videli v igrah zapletov. Zastosovuvati glasbo v zapleteno-igralskih igrah je mogoče na preprost način; kot ilustratsіyu za díy materí, otroci pojejo koliskovu, svyatkuchi Ljudski dan, plešejo, spívayut), da bi jih pripeljali v sovražnost, jih odvzamejo iz muzejev, da vzamejo, svyatkovyh čin, vechіrnіkh, rozvag. Za uspešen razvoj takšnih ignorjev so otroci krivi za plemstvo, veliko pisanja, okroglih plesov na temo naključja, o poslu, transportu, ljudske pesmi in to je več. Naredite to v programiranem glasbenem repertoarju (pesmi: "Parna lokomotiva", "Kurchata", glasba A. Filipenka "Litaki", glasba Kishke "Ydemo na ulicah", glasba Tilicheeva "Bayu-bai", glasba Krasejeva .; Tat je kriv, da je zahochuvati ustvarjalne otroške predstave, nagaduvati o možnosti, da v svetu znanja pomaga, da mu pomaga pri glasbenem viconanu. Izvaja se v povsyakdennem življenju glasbenih didaktičnih igric, ko se otroci sprehajajo po glasbenih dejavnostih, spriy glasbeni razvoj Da, otroci imajo možnost prilagajanja glasbenih zvokov pri razvoju tona, višine, ritma, dinamike zaradi njihovega naravnega značaja. Na primer, poslušajte otroke, ki razvijajo zvok mladih inštrumentov za barvo (naribajte melodijo na klavirju, tapkajte ritmičnega dečka po tamburah, po bobnih in otroci prepoznajo po kateri koli gravuri). Poberite zvoke od zgoraj (igrajte nerodno melodijo, otroci pa ponavljajo, razglasijo dve tamburaši na vrhu, dva tinkerja ali tricikla, saj predvajata zvok nad glavo). starejši otrok predšolsko vzgojo v igrovi obliki ustvarjanje melodij z neposrednim zvokom (navzgor ali navzdol); predvajajte pesem na melodiji krmila navzgor in jo spustite, ko se melodija spušča. Razvijajo občutek za ritem, zvenijo za ritmičnim malčkom, igrajo bobne, prepoznajo znano pesem ali jo ponovijo. V igrah najbolj vročih vrst je "hladno", če se zveneča zmešnjava ali tamburica popustijo, ali da se prilagodijo nerodnosti z razdalje ali otrokovi bližini ujete igre, bi morali otroci začeti pobirati zvoke za dinamiko. Za izvedbo glasbenih didaktičnih iger potrebujete magnetofon za snemanje glasbenih del za predšolske otroke, otroke glasbil. Glasba je lahko zmagovita, če otrokom Kazokov, še posebej tiho, povedo za zapletom nekaterih pisanih otrok opere ali pa zložijo skice z glasbenim nadzornikom, da sporočilo posredujejo pisnim sporočilom o sedmih likih (npr. "). Glasba je lahko matematična miška in vsako uro srečanja. Na primer, ko otrokom pripovedujete o sveti jeseni, lahko govorite o pesmi "Lepa jesen" Popatenka, o zimi - ujemite sliko "Zima" Shutenka, "Zimski gozd", Chichkova glasba in drugi). Pisní, glasba, lahko se učiš in gledaš ilustracije ter se eno uro pogovarjaš za njimi. Tako lahko otroci ob ogledu slik iz slik zimskega rozvaga ujamejo slike: "Črne sani", glasba Yordanskega in іn. Glasba Filipenka, "Hodili smo po gobah", glasba Vereshchagina. Ljudske ideje, ki se pogosto uporabljajo za glasbene dejavnosti za promocijo ("Soroka-vrana", "Bim-bom", obrob Stepovoy). Pisní, glasbeni igri, okrogli ples, krive matere in pri učenju otrok o naravi - eno uro za ogled (slike "Jesen" Krassev, "Yalinka", glasba Fílіpenk), sprehodi, izleti. Možno je eno uro obiskati in prikazati uspešnost predšolskih otrok. Na primer, pili so otroke Kalachija in pili pesem Filipenka "Kalachi", igrali pesem "Kurchata" - pili pesem "Kurchata" Filipenka, jo naslikali in naslikali sliko I. Čreva "Litaki". Muzyka je tudi stalni spremljevalec razredne gimnastike. Pohodna pesem organiziravuê pochatkovu hojo, spriênuyu pripravljenost, ritem rukhiva. Glasbeni nasprovid gimnastike ima pravico nedolžno znižati stopnjo rukhija ali dovoliti velike premore med desnico. Muzyka supervodzhu zaključim sprehod. Glasbeni učni načrt za supervodzhu uvršča gimnastiko v 2 - 3 skupine otrok, tako da je vsak drugi dan v skupini kože. V programu otrokove kletke v drugi polovici dneva 25 - 35 min. Za samostojno umetniško dejavnost otrok (slika, literarna dejavnost otroci, glasbeni, gledališki). Majhni otroci za močno pobudo za slikanje, igranje, igranje na otroških glasbilih, dramatizacijo kazkov, pesmi, poslušanje glasbe v plošči, tj. Za organizacijo samostojnega glasbenega nastopa je skupina kože otroške kletke kriva za posedovanje matere; programer in komplet plošč, izobraževalni otroški glasbeni inštrumenti. Bazhano matere v skupini in album "Naše slike" s slikami za vnetimi znanimi otroki. Eden najpomembnejših umov je oblikovanje samostojnega športnega duha-spiv brez glasbene podpore. Zanimanje otrok pred plesom rukhiva pogosto povzroča predlog tovornjaka v Rusiji, ki je dišal po glasbeniku. Zmagovanje neodvisne glasbene in igralske predstave otrok bo potekalo od snemanja glasbe od glasbe do najljubših glasbenih mest. Nagaduyuchi otrokom o tistih, ki lahko spijo, plešejo, igrajo na glasbila, organizirajo skupino v gledališču, ale in. Uvedite nove lastnosti skupine, posibniki, piščalke, ki je izboljšala organizacijo samozvane umetniške predstave in razvoj ustvarjalnega zdravja otrok. Dobrodošli in z veseljem oživite večere predšolskih otrok. Smrad jim daje enako sposobnost, da so aktivni, ustvarjalni, da se vidijo v glasbeni izvedbi, da prevzamejo znanje in inteligenco, da začutijo svoja vina, vitalnost, žganja, vitalnost, vitalnost. Videli boste zabave dneva narodnosti: lyalkovy, tinovy, stensko gledališče, dramske igre, zabave igorja, skrivnosti, praznovanje dneva narodnih otrok, tematske večere-koncerte ("po delu ljubezni") , glasba v večernih urah, v gledališčih lyalkovy, kositra in namizju, v dramatizaciji osvojene dodatne pomoči pri vzpostavljanju razpoloženja, odpiranju lika diyovykh, Z ritmom njihovega rukhija, emotikonom vloge. Na glasbenih večerih, tematskih koncertih in koncertih umetniške samouresničitve, večerih glasbenih ugank, v dramatizacijah glasbe se igra vloga. Čudovito prebujanje čustvenih otrok, usmerjanje njihovih otrok, dodatna pomoč pri gledanju in prenašanju na njihovo glasbeno vitalnost, razvoj glasbenega zdravja pri otrocih. Večeri v drugi polovici dneva preživite enkrat dnevno za skupino kože (eno lahko kombinirate z dvema skupinama hkrati). Glasbene večere je treba organizirati enkrat na dve noči. Do večera sta glasbena zavesa in služabnik pripravljena za odhod. Vigilante rozuchuê z otroškimi vlogami, glasbeni učni načrt pa z njimi pisní, plesi, glasbeni igri, pídbiraê glasbo. Le duhovi duhov popotnikov in glasbenih tort, tistih, ki so blizu stika duše, igre, plesa v vsakdanjem življenju otroškega vrta, dobrodošli v vsestranskem in harmoničnem razvoj otroka. Očarajmo moje zvoke o Batkivshchyni, njeni lepoti, o domači naravi, njihovi ljubezni do glasbe, razvoju njihovega glasbenega zdravja. Glasbena zasedenost otrok je tudi sveta, saj je glasbeno spričevalo potrebno, da se nanje resno pripravimo, pripravimo na kožo, spoznamo nove priyomy, želimo otroke, se učimo od tistih, ki so se naučili odraščati. lepo, da jim dodamo glasbo. glasbena skrivnost... Naši vrtni vikhovanci ljubijo in cenijo glasbo, igrajo drugače, čustveno in uzgodzheno, ritmično plešejo, ustvarjajo glasbeno ustvarjalnost. Za razvoj ustvarjalne dejavnosti dajem otrokom posebno ustvarjalno delo v različni tipi glasbena predstava (imitacije rukhiva, značilne za like) Glasbeni igorji, Naspívuvannya іntonítsіy, spívuvannya іntonívannya gimmicka, vítuvuvanni ríznomanítnyh ritmov, na tamburah; metalofon itd.). Qiu robotu prodovzhuyut vikhovateli, cheruyuchi ustvarjalne manifestacije otrok v preganjanem življenju. Vsako uro ljubezni do sebe otroci našega vrta predvajajo zaljubljeno glasbo, poslušajo glasbo na posnetku, igrajo se v glasbi in igrajo zaplete-vloge na glasbene teme, plešejo, igrajo. Zvečer začetek tsikavi in ​​emotsiyni. klavrno muzikal nasprovid, Kostumi Yaskraví, nastavljeni na otroškem radiu, ki predstavljajo razpoloženje, prevzamejo njihov estetski razvoj. Tiho, pozno in ustvarjalni robot Glasbeni Kerívnik in celotna pedagoška ekipa predšolskih hipotek iz glasbene vzgoje predšolskih otrok, zamenljivosti tehničnih težav, manifestacije otrok, v skupinah inteligentne posesti za organizacijo glasbenega nastopa, so jim povedali, da

Glasba je pomen v vsakdanjem življenju ljudi.

Glasba, ki jo delijo ljudje in otroci. Glasba je zmagala za družbene spremembe in propagando. To je kraj, ki ljudem različnih kultur, veroizpovedi, bojevnikov in ras omogoča doseganje mednarodne ravni. Glasba ljudem dovoljuje, da se viraziti v takem položaju, kar na zemlji ni stvar. Brez glasbe bi bilo življenje ljudi dolgočasno, sirim in neplodno.

Če lyudin najprej zgrabi rešetke na glasbilih, se zložite in igrajte na toliko načinov od temryavija do svetlobe. Režiserji zmagovitega glasbenega ustvarjanja Lyudin so čutili misel na njen um in bolečino njegove vesti. Z ljubeznijo, sovraštvom in zhanni zdatni ga spomnite na njegovo srce, - prebival je skozi svetlobo nas in krmaril po nebesih. Ljudje so častili bogove in dyakuvali za bogato letino z glasbo in pesmimi. Smrdi so spali in plesali zanje, če deska ni vrela, bi pomagali grgranju pri bruhanju. Ljudje so spali in plesali, če je smrad ropotal in bil vesel, če je smrad svyatkuvali ali so žalovali, zaradi svetlobe ali za viyny.

Glasba je bila del življenja ljudi od začetka zgodovine človeštva.Viktorijansko glasbo so našli v mnogih kulturah, ki so jih našli v preteklosti in v večjih zgodovinskih obdobjih. Tradicije ljudi, ki so jim pri srcu, pogosto prenašajo zmagovito glasbo v isti obliki. Prehod ob obredu in kurba praviloma vključuje glasbo kot del kulturnih in verskih tradicij.

Glasba služi ljudem v bagatokh vidnosiny. Vse skupaj je prijetno, vabljivo in pomirjujoče. Stres - lahko vam pomagam v našem strašljivem življenju, ljudje, ki živijo v pogosto nečloveški luči, poznajo poslušanje glasbe za pomoč. Glasba se umirja, pídnímaê razpoloženja, badiorite mrtvega duha in nas duhovno veže. Znani smo po zvoku svetlobe, Bogu in po viktorijanski glasbi rakhunok. Bitke in víyny so se držale glasbene pomoči. Moja vikorist glasba, prepoznavnost našega srca kot ljudi in naše zatiranje krivic, saj se tako pogosto igramo v suspenzijah bagatech. Duhovnost, vera in ideologija so povezane eno v eno glasbo. Zmagal Je jedinim zasobom spílkuvannya innshimi ljudi, tako da Musica rozumіyut OAO All, i zmagal ni Knows movnih chi kulturnih barírív. Muzyka je tsemova, saj lahko zmagate z ljudmi druge rase, narodnosti, kulture, vere, ne da bi se bali, da bi bili brez težav.

Glasba se bo prepletala z ljudmi, tradicijo in kulturo. Ljudje so zmagali glede glasbe kot neke vrste umetnosti in kot ustvarjalnega samoizražanja. Smrad je dišal kot orodje za širjenje strupenih ideologij in pretiravanja, prav tako pa je negativno vlival moralo ljudi po vsem svetu. Muzyka, vikoristovuvalas predvsem v dobre namene ljudi. Dobri cilji, tako kot majhni ljudje naenkrat, v prijateljstvu in praznovanjih so današnji dan, najbolj razširjena glasbena tema v življenju ljudi.

Tako kot yakogo je zvok in tišina. Melodično bi be-yak lyudin v svojem življenju čuv želel dzyurchannya struma v lisici. Se vam ne zdi, da ne boste imeli melodične glasbe? In hrup vzmetne deske čez dakha - hiba tse ne zveni kot melodija? Če bi Lyudin razmišljala o sebi, da bi razmišljala o nekaterih podrobnostih, sem izvedela, da bi rada povsod našla glasbo. Zvoki Tse mystestvo, ki naenkrat ustvarijo edinstveno harmonijo. Najprej je lyudina začela brati naravo. Vendar pa za ustvarjanje harmonične melodije primanjkuje preproste inteligence, da je glasba bistvo skrivnosti. Chogos se ni začel in ljudje so začeli eksperimentirati, shukati prenos zvokov, samopodvajanje.

Jak se je pojavil v glasbi?

Lyudin je eno uro preživela v pesmi in se držala svojih čustev. Pesem v takem rangu je zazvenela prva glasba, ki so jo ustvarili ljudje sami. Yomu mi je prvič hotel pomagati pri melodiji o kohannyi, tsyu čudežu časti. Prve slike govorijo o njej. Potem, če je prišla žalost, se je lyudin odločila, da o tem napiše pesem, jo ​​vidi in pokaže v svojem smislu. Tako so praznovali panahide, pogrebne slike, cerkvene slike.

Za prilagoditev ritmu ure se je zdelo, da je razvoj plesa vzporedno z zvokom samih glasbenikov - ploskanje s prsti, ploskanje v dolini, udarjanje v bubo ali boben. Boben in bubo sta prva glasbila. Lyudin se je s pomočjo njegove pomoči začel vrteti okoli zvoka. Instrumenti Tsi so starodavni, tako da imajo pomembno življenje, jih lahko najdemo med vsemi ljudstvi. Glasba sezone temelji na dodatnih notah in se realizira v procesu vikonannya.

Koliko glasbe je dodano našemu razpoloženju?

Značilnosti glasbe za zvenenje in navdihovanje

Glasbo lahko označimo tudi kot zvočno in spodbudno. Človek sliši bolj dinamično, medtem ko se sliši umirjeno. Glasba je lahko materinsko jasna harmonična ritmična malčka ali pa jo prebije ritem. Brezlich elementi viznacha zagalnaya zvenenje mladih skladb. Zlahka je razumeti izraze chotiri, ki se pogosto imenujejo najtežji: harmonija, dinamika, podlaga in ritem.

Dinamika in ritem v glasbi

Dinamika v glasbi je nota razumevanja in pomena, povezana z zvokom in zvokom. Spremljati dinamiko razvoja in dejanja spreminjanja glasbe, zvočnost, naglas in pomanjkanje izrazov.

Ritem je spivvidnoshennya dovgoti note (abo zvoki) v zadnjem. To je motivacija za dejstvo, da note deyaki zvenijo bolje, nižje od tega. Ves smrad se bo naenkrat združil v glasbenem znoju. Ritmične variacije populacije trivialnosti zvokov. Združite se in poskusite ustvariti ritmičnega otroka.

harmonija

Lad yak ponton in muzytsi maê bezlich viznachen. Vinsko posojilo v harmoniji na osrednjem mestu. Vodilno je lestvica vrednost fret.

Yu.D. Engel vvazhaê, ki je shema za induciranje zvočne vrste deyakogo. B.V. Asaf'ev je organizacija tonov v njihovih interakcijah. I.V. Sposobnost dela na teh, no, sistem zvokov zvokov, v kombinaciji z dejanji subtilnega središča - en zvok, za dobroto.

Glasbena harmonija na svoj način je bila začetek prvih posvojiteljev. Jasno pa je eno - glasbeniki zvenijo harmonično.

zaledje

Jasno tudi razumljivo - zaledje. Jogu ne sledijo enotno kritike, zdi se o tistih, ki so tudi glasba. Pomen minusa je grda - kompozicija, z zvokom vokala glasbeni inštrument... En ali nekaj delov inštrumentov in / ali vokala na dan v minusu, jak / jak pred spremembo skladbe, prisotnost (-e) v različici cob. Naiposhirenish oblika nje je razvidna iz zvoka besed, tako da glasba zveni sama, brez besedila.

Na koncu statistike smo vam povedali o tistih, ki so tudi glasba. Na kratko je predstavljena predstavitev čudovitega pogleda na sliko. Zagotovo lahko Tim, ki je osvojil tsikavo na odlični, profesionalni ravni, zazna njeno teorijo in prakso, zakone in podlage. Naš statut vam ne bo dal več hrane. Muzyka je mistika, vivchati jake je mogoče narediti še več.