Foglalt összefoglaló "Razpovid kazki" Teremok. A "Razpovid kazka" elfoglaltság összefoglalója Teremok Hogy megtanítson nekünk tsya kazkát

Én, medve-medve. -Én, varangy-varangy, és mi van? -És nyuszi-nyuszi vagyok. - Gyere, élj velünk! Ugrás a teremokba. Az élet bűze lett. -Én, mackó. -Én, varangy-varangy, és mi van? -És nyuszi-nyuszi vagyok. - Gyere, élj velünk! Ugrás a teremokba. Az élet bűze lett.

Én, medve-medve. -Én, varangy-varangy. -Én, nyuszi-nyuszi, és ti hto? -És én egy kis róka nővér vagyok. - Gyere, élj velünk! A rókagomba bemászott a teremokba. Az élet bűze lett. -Én, mackó. -Én, varangy-varangy. -Én, nyuszi-nyuszi, és ti hto? -És én egy kis róka nővér vagyok. - Gyere, élj velünk! A rókagomba bemászott a teremokba. Az élet bűze lett.

Medve-medve vagyok. -Én, varangy-varangy. -Én, nyuszi-nyuszi. -Én, kis róka-húgom, és mi van veled? -És én egy dziga-szürke szárny vagyok. - Gyere, élj velünk! Vovk i vliz a teremokban. Az élet bűze büdössé vált. A bűz tengelye az, hogy a toronyban éljünk, aludjunk. -Én, a medve-norushka. -Én, varangy-varangy. -Én, nyuszi-nyuszi. -Én, kis róka-húgom, mi van veled? -És én egy dziga-szürke szárny vagyok. - Gyere, élj velünk! Vovk i vliz a teremokban. Az élet bűze büdössé vált. A bűz tengelye a toronyban élni, aludni.

Raptom id povz wedm_d klisés lábú. Miután megöltem a tornyot, éreztem a dalt, zupinvszjat és izzott: -Ki-ki lakik a házban, ki-ki olcsó életben? -Én, mackó. -Én, a béka varangy. -Én, nyuszi-nyuszi. -ÉN VAGYOK, húg... -Dega-siriy flank vagyok., És ti hto? -És én egy közhelyes ember vagyok. - Gyere, élj velünk! Raptom id povz wedm_d klisés lábú. Miután megölték a kis házat, érezték a dalokat, zupinivsya -t és ordítottak, megszólaltak: -Ki él a házban, ki a jó élet? -Én, a medve-norushka. -Én, varangy-varangy. -Én, nyuszi-nyuszi. -Én, kis róka-húgom. -Dega-siriy oldal vagyok., És ti hto? -És én egy közhelyes ember vagyok. - Gyere, élj velünk!

Weddmіd i polіz a teremokban. Lez -lez, lez -lez -Nem hittem, hogy be tudok lépni, és azt mondom: -Szebb vagyok az életedben. -Szóval rozchaviti minket! -Nem, nem fogom összetörni. -Nos, szóval! Vlіz witmіd on dah і mindentől megfosztva, mint egy trükkös teremok, esve egy bіk і összeomlott. Weddmіd i polіz a teremokban. Lez -lez, lez -lez -Nem hittem, hogy be tudok lépni és azt mondom: -Szebb vagyok az életedben. -Szóval rozchaviti minket! -Nem, nem fogom összetörni. -Nos, szóval! Vlіz witmіd on dah і mindentől megfosztva, mint egy trükkös teremok, esve egy bіk і összeomlott.

Evgen Ivanovics Charushin (1901–1965) művész és író széles körben lát fiatal olvasókat, akik a föld más kontinensein élnek. A Yogo -könyvek felügyelete a Szovjetunióban, Angliában, Franciaországban, Csehszlovákiában, Bulgáriában, Japánban, az USA -ban, Indiában, Ausztráliában és a többi országban 50 millió.
A művész kicsinyei mindenkinek a szívébe estek, akik szerették a lényeket és a természetet. Charushin megpróbálja elképzelni azokat, akik nagyon szeretnek és jól tudnak.
Már kisfiúként is gyakran találta magát egy apukán egy réten, bolyongva a mezőkön és az erdőkben. A lények és madarak szokásait megnyerve ő maga szelídítette meg őket, poiv, year.
Namalovanі їm nyulak, vedmezhata, őzek, wyklikyut kedves, meleg érzés. A művész tvarint ábrázolja, finoman közvetíti jellemét; mi diznaєmosya hijaka Bars és tigris kölyök, bachimo felkészületlen egy nyuszi, zadikuvatst іvnya, metushlivіst varjak.
Charushin portrékon is dolgozott, díszeket írt a színháznak. A gyermekketrecek és úttörők haverjainak listája a gyermekek modelljei alapján. Vіn buv tehetséges tanár, aki sok gyermeket szerzett egy művészi vikhovannya számára. Kiemelkedő alkotói munkájáért és közösségi tevékenységéért az Orosz Föderáció kitüntetett művésze címet kapta. Charushin saját titokzatosságával elvett egy példányt a radian gyerekes könyvből.

І. A. Brodsky

Egy pillantásra és egy könyv olvasásához rajzoljon a képre,
majd a téglalap alakú csatornán lefelé a lejátszó paneljén.

V. Bіankі "Teremok" Malyunki E. Charushina Giz, 1929, 22,5 x 19,5 8 oldal Illusztrációkkal	E. Charushin "Forró földek lényei" a szerző babája OGIZ Detgiz 1935 rik, 29 x 12 cm 8 oldal Illusztrációkkal
S. Marshak "Gyerekek a klitsiben" Malyunki E. Charushina OGIZ 24 oldal illusztrációkkal 29 x 22,5 cm, 1935	M. Prishvin "Zvir mókus" Malyunki E. Charushina A Komszomol Központi Bizottságának detizdátusa 1936 rik, 22 x 17,5 cm 120 oldal illusztrációkkal
Pivnichnykh népek kozákjai "Oleshok Zoloti Rіzhki" Malyunki E. Charushina A Komszomol Központi Bizottságának detizdátusa 1937 roku, 26,5 x 20 cm 50 oldal illusztrációkkal	S. Marshak "Az állatkertem" Іlustratsii E. Charushin Seriya Kicsiknek A Komszomol Központi Bizottságának detizdátusa 1938 rik, 14 x 10 cm 16 oldal illusztrációkkal
E. Charushin "Farkas" Malyunki E. Charushina Seriya Kicsiknek Detizdate 1938 rik, 13,5 x 10,5 cm 16 oldal illusztrációkkal	E. Charushin "Mikitka és yogo barátok" Malyunki E. Charushina i R. Velikanova A Komszomol Központi Bizottságának detizdátusa 1938 rik, 22 x 17 cm 52 oldal illusztrációkkal
V. Bіankі "Chiy nis szebb" Malyunki E. Racheva és E. Charushina Detgiz 32 oldal illusztrációkkal 16 x 13 cm, 1942 r	S. Marshak "Gyerekek a klitsiben" Malyunki E. Charushina Detgiz 24 oldal illusztrációkkal 29,5 x 22,5 cm, 1947
Orosz kazki az állatokról Malyunki E. Charushina Kalinin, az újság látta Proletarska igaz 1948 rik, 25,8 x 19,4 cm 64 oldal illusztrációkkal	І. Belishev "A kozák megszállottsága" Malyunki E. Charushina Дітгіз 1948 rik, 20 x 26 cm 12. o. З illusztrációk
E. Charushin "A zvir számára" Malyunki E. Charushina Дітгіз 1950 rik, 20 x 15 cm 72 oldal illusztrációkkal
Orosz kazki az állatokról Malyunki E. Charushina Дітгіз 1951 rik, 26 x 20 cm 76 oldal illusztrációkkal	Vіtalіy Bіankі "Persha polyvannya" Malyunki E. Charushina Дітгіз 1951 rik, 29 x 22,5 cm 16 oldal illusztrációkkal
E. Charushin "Három üzenet" Malyunki E. Charushina Дітгіз 1953 рік 16 oldal illusztrációkkal 22 x 17 cm	"Tyupa, Tomka és szarka" E. Charushin Malyunki E. Charushina Szilárd palіturtsі Méret: 1963 29 x 22 cm 64 oldal illusztrációkkal
E. Sladkov "Nagy hazhachok az úton" Malyunki E. Charushina Дітгіз 1953 рік 16 oldal illusztrációkkal 27 x 21 cm	Korniy Chukovsky "Kurcha" Malyunki E. Charushina Дітгіз 1958 рік 12 oldal illusztrációkkal 22 x 16,5 cm
N. Szladkov "Veréb tavasz" Іlustratsii E. Charushin Дітгіз 1959 рік 20 oldal illusztrációkkal 27,5 x 22 cm	E. Charushin "Nagy hazhachok az úton" Malyunki E. Charushina Дітгіз 1961 рік 24 oldal illusztrációkkal 27 x 21 cm
N. Szmirnova "A mackó nagy boszorkány" Malyunki E. Charushina Az Orosz Föderáció Orosz Föderációjának művésze 1966 rik 32 oldal illusztrációkkal 21 x 16,5 cm
N. Szladkov "Vedmezha Gora" Malyunki E. Charushina Leningrád látképe Gyermekirodalom 12 oldal illusztrációkkal 27,5 x 21,5 cm, 1967	E. Charushin "Rozpovidi" Іlustratsii E. Charushin 272 oldal illusztrációkkal 22 x 16,5 cm, 1971 rik
V. Bіankі "Cél Pik" Іlustratsii E. Charushin Vidavnitstvo gyermekirodalom 64 oldal illusztrációkkal 22 x 17 cm, 1972 rik	E. Charushin "Nagy és kicsi" Іlustratsii E. Charushin Vidavnitstvo gyermekirodalom 24 oldal illusztrációkkal 26 x 20 cm, 1973 rik
E. Charushin "Mikitka és yogo barátok" Malyunki E. Charushina Első könyveim sorozata Vidavnitstvo gyermekirodalom 16 oldal illusztrációkkal 23 x 16,5 cm, 1971 rik	"Teremok" Orosz népi Kazka Malyunki E. Charushina Seriya Kicsiknek A gyermekirodalom nézete 1974 rik, 13,5 x 10,5 cm 16 oldal.
"Hatinka nyúl" Orosz népi Kazka Іlustratsii E. Charushin Seriya Kicsiknek A gyermekirodalom nézete 1975 rik, 13,5 x 10,5 cm 16 oldal.	E. Charushin "Balakucha szarka" Іlustratsii E. Charushin Kilátás az Orosz Föderáció művésze 28 x 22 cm, 1975 rik 24 oldal illusztrációkkal
E. Charushin "Farkas" Malyunki E. Charushina Első könyveim sorozata Kilátás Gyermekirodalom 1977 rik, 23,5 x 16,5 cm 16 oldal illusztrációkkal	І. Sokolov-Mikitiv "Tavasztól tavaszig" Rozpovidi a természetről іlustratsії E. Charushina, N. Charushina Seria Könyvről könyvre Vidavnitstvo gyermekirodalom 1978 rik, 21 x 14 cm 32 oldal illusztrációkkal
M. Prishvin "Yarik" rozpovidі Malyunki E. Charushina Kilátás Gyermekirodalom 1978 rik, 23,5 x 16,5 cm 16 oldal illusztrációkkal	E. Charushin "Vaska, Bobka, az a nyúl" Іlustratsii E. Charushin Kilátás Gyermekirodalom 1978 rik, 23,5 x 17 cm 16 oldal illusztrációkkal
E. Charushin "Zviryata" a szerző babája Kilátás Gyermekirodalom 1982, 21,5 x 19,5 cm 20 oldal illusztrációkkal

"A témáról" E. Charushin. "Teremok" "

lecke 7

E. Charushin "TEREMOK"

tsіlі:

- udoskonalyuvati navichki virazny olvasás, olvasás egész szavakkal;
- a mozgatható memória, a kreatív egészség, a memória fejlesztése;
- szerepek az olvasóteremben;
- folytatni a megfogalmazást elemzés formájában, létrehozni és megszakítani.

ustatkuvannya: Kazki nyelvű könyvek (népi és szerzői) Vistavka; a Teremok projekt illusztrációi; a kicsik a Kazka, Teremka hőseinek képeiből; rendszer; rejtvényekkel ellátott kártyák.

Menj a leckébe

I. Szervezeti pillanat.

II. Perevirka házi feladat.

Kreatív oldalak megjelenítése az "Orosz Abetka" könyvből.

III. Nyilatkozat a leckéről.

- Rendezze sorba a könyveket, és olvassa el a szót.

alábbiak szerint: kazka.

- Szeretsz kazkit olvasni?
- Tudod hány kazki vagy?
- Nevezze meg kedvenc kazkiját.
- Az év évei az új termékek ismereteinek szintjén. Olvassa el, hogyan kell hívni.

IV. Vivchennya új anyag.

1. Mozgó bemelegítés.

- Olvassa el a tököt:

Lena suttogott egy hajtűvel,
És a hajtű beleesett a boltba.
Menj a boltba, menj a bulo lin -hez,
Egy hajszálnyit suttogott egész nap.

2. Egy íróval folytatott párbeszéd olvasása a 67. oldalon. 30 kezelő.

Könyvek nézése kazkiban.

A tudósok lándzsán olvassák a szöveget.

- Ki tűnhet úgy, hogy Kazka az emberek bölcsessége, a világuk és a bazhannya?
- Olvassa el a "Z ... az ... a - értelmetlen üzenet átiratát, hogy in niy on ... e ... - jó ... ... hát ... uro ..."
- A leveleket kártyákkal zárja? (Literi előttі m .)
- Magyarázza el az érzékszervi következményeket.

3. Előkészítés a Kazka olvasása előtt, E. Charushin "Teremok".

- Karácsonyi vírus Kazku -ban. Találd ki, hogy hívnak?

Mackó zokogás tudta
Kedves medve Bula:
A házban a kintsi kintsivben
Bezl_ch bagkants_v lett.
("Teremok".)

Van egy teremok a kicsiken.

Az utazás során az egyik tanulmány segíti az olvasót, hogy lássa a könyveken lévő lények képeit.

- Olvassa el a twarin nevét - a Kazka "Teremok" hőseit - a raktárak gyűjteményét, majd egyszerű szavakkal:

Teddi maci
béka varangy
nyuszi-futó
kis róka nővére
dziga - syriy hordó
boszorkány közhelyes

- Kinek a közömbössége a Kazka hőseinek neve?
- A hősök milyen különleges tulajdonságairól kell megemlíteni a nevet?
- Milyen sorrendben jelent meg a Kaztsi -hősökben?
- Nézze meg az orosz illusztrációkat népi kazts"Teremok". Forgassa їх a wiklade podіy sorrendjében kaztsі -ban.
- Olvassa el a raktárak listájáról a dosht -okra írt szavakat, majd minden szóval.

os-ta-a-vі-las- zupinilasya
in ti-re-moch-ke- a házban
Ni-wee-co-com- nem drága
nem veszik figyelembe- nem vették figyelembe
feloldódik- wispivuvati
u-ver-hush- felvert
elvette- mászott

Magyarázza el az "uvertis" szó jelentését!

Felháborító - a vivertatisya nem biztonságos.

4. Kazki zzdalegіd előkészítő tudósok olvasása.

- Olvasás közben nézze meg az antonómia szavait és mondatait. A jelvények tiszteletének fenevadja. Próbálja hangjával közvetíteni a különleges viselkedést és karaktert diyovykh osіb kazki.

5. Az alkotás elemzése.

- Chi neked Kazka volt?
- Mit ér többet?
- Méltó voltál a Kazka hőseihez?
- Chim kazka E. Charushin "Teremok" hasonló az orosz népi kazka -hoz?
- Mit tudtok?

A tanár bemutatja a diagramot.

- Magyarázza el, hogy mely kazahokat népiesnek nevezik, és hogyan - szerzői.
- A népi kozákok fenekének irányítására.
- Ismered a szerző kazkiját?

Testnevelés

Uchni vikonuyut közvetlenül a tanár után.

macska alma
Kerek tánc körül.
Ki az,
Az a bemenet.
- Vovoda, vovoda,
Vibigav kerek tánccal!
Egy, kettő, a chi nem holló,
Bizhi, jak vogon!

V. Az új anyag lezárása.

1. Virazne olvasata kazki szerepekre.

2. Előkészítő tréning az újrarendelés előtt.

- Találd meg a rejtvényeket - a Kazka E. Charushin "Teremok" hőseinek neve.

Vegye bіliy, infúzió nagyon.
(Zts.)

Kihagyja a zvіryatko -t,
A Chi nem száj, hanem paszta.
Tésztában tálaljuk
І szúnyog, légy.
(Varangy.)

Kicsi, de senkinek nem kedves.
(Medve.)

Érc puffadt farokkal,
Él az erdőben.
(Róka.)

Hasonló a vivcharka -hoz.
Ez nem fog - ez gostry nіzh!
Vіn bіzhit, viskіrivshi pascha,
Készen áll a nehézségekre.
(Vovk.)

Lord Lisovo
Ahhoz, hogy felboruljon a lombkorona,
Vád a hurtovinniy vittya -tól
Aludj khatintsi snigovy -ban.
(Vedmid.)

A tanár látja a kártyákat a Kazka hőseinek képeiből.

- Keverje meg a kártyákat a hősökkel abban a sorrendben, ahogy a bűz megjelenik a kaztokban.
- Jak játszani a Kazka hősével?
- Chim nyert a végére?
- Miért vegyem a qia kazkát?
- Olvassa el a szócikkekre írt szavakat.

> Temryavі, ő nincs a képen.
> Ismerj negyvenet, de téli zimuvati.
> Zgoda mіtsnіshe kam'yanikh stіn.

- Magyarázza el a ciches érzékeit.
- Hogyan juthatunk el tőlük a legjobban a kaztsiinkhoz?

3. Perekazki kazki.

- Találd ki a kazka végének saját verzióját.
- Mik a vimovit vovk szavak?
- Milyen szavakról beszélünk?

4. Gra "Chiє tse prizvisko?"

Megjegyzés a megjegyzéshez:

> Pletykák, kishúg (róka);
> Biryuk, hvatish, "klats fogakkal" (wowk);
> Kövér lábú, klishonogi, "reviti" (vedmid);
> Norushka (medve);
> Varangy (varangy);
> Pobigaychik, kasza, siry, dovgovuhy, büszkélkedhet (zaєts);
> Syry homlok, bab nélküli bob, mugikayuchi (kit);
> Dereza (kecske);
> Ryaba, tatarushka, pisztráng (csirke).

- Ezt nevezem twarinnak?

5. Gra "Kinek a hangja?"

- Ismerje meg a kazok hőseit a lényekről a hangjuk alapján:

> A hang vékony, csendes, remegő, sír (zts);
> A sunyi, uleslivy, trochie zapobіgliviy (róka) hangja;
> Halk hang, szabadon beszélni, raztyaguyuchi (vedmid);
> A hang rekedt, durva, "tovsty" (Vovk);
> Hang dzvіnky, tiszta (pіven);
> Mova rozmіrene, egyszerű, határozott, vicrutasіv (készlet) nélkül;
> Vékony hang, csattanó (kecske);
> Az unatkozó hangja (kos).

Vi. Pidsumok lecke.

- Honnan tudta idén?
- Ki a tsієї kazka szerzője?
- Miért tanítsunk nekünk egy kazkát?

Házi feladat:

1) illusztrációkat készít a megerősítéshez;
2) a kazki szerepek eltérő olvasata.

Dodatkovy anyag NAVCHATI 7

Evgen Ivanovics Charushin (1901–1965) író volt, a beszámolók szerint „olyan feszültségeket lehet látni, mint a művész hallása és ilyen fűrészes pillantása” (S. Marshak).

Még a Charushin -dinasztiában is, miután beleszerettek a természetbe, kémkedtek a lények után, gyalázták kicsinyeiket, verseket írtak.

Tiszteletben kell tartani, hogy tevékenysége a gyermeki irodalomban Charushin pochav, mint V. Bianki "Murzuk" (1927) és A. Lisnik "Vovk" (1928 r) könyvek szerzője. Az árat nem pontosan nevezik. A jakot mutatja Gr. Grodonskim, először is irodalom teremt Charushin korábban, a baba alatt olvadt. 1924 -ben írta a "The First Black Grouse" (1930 -ban megjelent), "At Ivan Ivanovich" (1927), "Roundup" (1931) című híreket. Trochi piznishe bouly nadrukovany a rozpovidi "Vedmezhata", "farkas", "Uzhak", "Shchur" magazinokban. 1931 -ben pedig megjelent E. Charushin első könyve „A farkas és az első bejelentés”.

Nadal Charushin, miután legyőzte hivatása sértéseit - író és művész. Meg kell ismernie a kicsi csodáit V. Bianka, M. Prishvin, І könyvei előtt. Sokolov-Mikitov, K. Ushinsky, S. Marshak.

V. Biank és M. Prishvin írói közel állnak Charushinhoz. Az új érdeklődésű Bіankі -tól a természet tudományos megőrzéséig és az állatok szokásainak pontos magyarázatáig. Bazhannya, hogy közvetítse a kis olvasónak E. Charushin és M. Prishvin új életének szépségét, ártatlanul propagálva az egyetlen nép és a természet gondolatát, az emberek "őshonos tiszteletének" szükségességét az emberek életre keltésében.

- Minden véleményem - mondta Є. Charushin, - így chi inakshe kötődött a gyermekemhez és a fiatalos rockhoz. Az élőlényekről és a szerelemről írok. " A dinasztia fénye és a csillagok fénye gondosan bele van szőve művészi fényíró. "A legjobban szeretem-írta Charushin-a fiatal lények képeit, akik lázasan sikoltoznak, és mert már felnőtt állatokat is látnak."

Irodalmi olvasmány. 1-2. Osztály: óratervek az "Oroszország iskolája" programhoz. Vidavnytstvo "Tanár", 2011. Zmist - N.V. Lobodina, S.V. Savinova és bent.

Povna nevezze meg a kezdeti jelzáloghitelt(A régió és a település értékeiből): Önkormányzati oktatási jelzálog "Dalnenskaya fő zagalnoosvitnya iskola"NS. Daln, Kolpashevskiy kerület, Tomszk régió.

tétel(A tanfolyam neve, gurta, szakaszok stb.): irodalmi olvasmány

osztály(Vikova gyermekcsoport): 1 osztály

Téma: E. Charushin. "Teremok".

tsіlі:

· Győződjön meg arról, hogy megkapja a különféle olvasási és újratöltési tippeket;

· Fedezze fel E. Charushin kreativitását;

· Folytassa a megfogalmazást elemzés, létrehozás és törés formájában;

· Vchit nazivati ​​diyovyh ossib, jellemezze az olvasó segítségére їkh vchinki;

· Formuvati érdeklődés a független olvasás iránt.

szabályozó: válasszon megfelelő módot a megfelelő teljesítmény eléréséhez.

Piznavalny: a folyamat és a tevékenység eredményének irányítása, amely szabad áramlásban valósul meg, ismeri a fül és a folyamat végét.

közösség: Kezdőlap az üzleti funkciók és szerepek fejlesztéséről.

Egy óra a lecke megvalósításával(Elfoglalt): 45 hwilin

1. Seredovishche (szerkesztő), a jak vikonana előadásában: POWER POINT

2. a médiatermék típusa:

1. a kezdeti anyag különleges bemutatása,

Szükséges anyag egy forgalmas leckéhez:.számítógép, multimédia-kivetítő, könyvek megjelenítése könyvekkel (népi és szerzői); a Teremok projekt illusztrációi; a kicsik a Kazka hőseinek képeiből; sémák; rejtvényekkel ellátott kártyák; Kis Teremka.

Menj a leckébe

1. Szervezeti pillanat.

2. Perevirk házi feladat. (Kozhen, bűnös vagyok, hogy levelemről írtam, a terv miatt:

1. A liter képének növelése.

2. A (......) lejátszási hangokban.

3. Töltse ki a képeket.

4. Írja le azokat a szavakat, amelyek szerint egy betű lehet a raktárában (a betűt a féregnév olivtsem látja)

5. Írjon egy rejtvényt a levélről, egy keresztkötést vagy egy virsh-t.

Kreatív oldalak megjelenítése az "Orosz Abetka" könyvből.

3. Nyilatkozat a leckéről.

- Rendezze sorba a könyveket, és olvassa el a szót.

alábbiak szerint: kazka a.

Tudod mi vagy Kazki?

Nevezze el kedvenc kazkiját.

Évek az új termékek ismerete szintjén. Olvassa el, hogyan kell hívni.

4. Vivchennya új anyag.

1. Beszéd edzés.

- Olvassa el a tököt:

Lena suttogott egy hajtűvel,

És a hajtű beleesett a boltba.

Menj a boltba, menj a bulo lin -hez,

Egy hajszálnyit suttogott egész nap.

2. Robot kézzel. párbeszéd olvasása oldalon íróval. 30 bilincs. Könyvek nézése kazkiban.

A tudósok lándzsán olvassák a szöveget.

Miért mondanám, hogy Kazka az emberek, a világ és a bazhannya bölcsessége?

- Olvassa el az írásbeli jegyzetet

"Zaz és - nonszensz, hogy in niy on e - good uro well."

A leveleket kártyákkal zárja? (levelek előttі m)

Magyarázza el az érzékszervi következményeket

3. Előkészítés a Kazka olvasása előtt, E. Charushin "Teremok".

Karácsonyi vírus Kazku -ban. Találd ki, hogy hívnak?

Mackó zokogás tudta

Kedves medve Bula:

A házban a kintsi kintsivben

Bezl_ch bagkants_v lett. ("Teremok") a kicsiken Teremka. Az utazás során az egyik tanulmány segíti az olvasót, hogy lássa a könyveken lévő lények képeit.

Olvassa el a twarin nevét - a Kazka "Teremok" hőseit - a raktárak gyűjteményét, egyszerű szavakkal:

Medve - norushka

Varangy - poprigushka

Nyuszi - nyuszi

Rókagomba - kishúga

Dziga - szürke hordó

Vedmid - klisés lábú

Kinek van közömbössége a Kazka hősei nevében?

A hősök milyen különleges tulajdonságairól kell megemlíteni a nevet?

Milyen sorrendben jelentek meg hősök Kaztsiban?

Nézze meg az orosz népi kozákok "Teremok" illusztrációit.

Forgassa їх a wiklade podіy sorrendjében kaztsі -ban.

Olvassa el a raktárak listájáról, majd a teljes szavakból a szócikkekre írt szavakat.

Ras - énekel - vat - vispivuvati

U - ver - csönd - uvertis

Mert - melltartó - mászott - mászott

Magyarázza el az "uvertis" szó jelentését!

Uvertish - véleményem szerint nem vagy biztonságban.

4. Kazki zzdalegіd előkészítő tudósok olvasása.

- A szöveg olvasásakor nézze meg a szavakat és a mondatokat. A jelvények tiszteletének fenevadja. Próbálja hangjával közvetíteni a Kazka hőseinek különleges viselkedését és jellegét.

5. A létrehozás elemzése.

Chi neked Kazka volt?

Többet szeretne?

Megtiszteltek a Kazka hőseivel?

Chim kazka E. Charushin "Teremok" hasonló az orosz népi kazka -hoz?

Mit tudtok?

A tanár bemutatja a diagramot.

https://pandia.ru/text/80/350/images/image003_10.gif "width =" 90 "height =" 46 "> kazka

Magyarázd el, mindkét kazah népi, és szerzői.

Hogy vezesse a fenekét a népi kozákoktól.

Testnevelés.

5. Új anyag rögzítése.

A) A kazki szerepekhez való olvasásának változatossága.

B) Előkészítés a Kazka újratöltése előtt.

Találd meg a rejtvényeket - a Kazka E. Charushin "Teremok" hőseinek neve.

* Gyűjtemény bіliy, infúzió Szíria. (Zaєts)

* Ugrik zvіryatko, scho nem száj, hanem paszta.

Igyon pasztába, szúnyogba és légybe. (varangy)

* Kicsi, de nem kedves senkinek. (Medve)

* Érc puffadt farokkal,

Életben az erdőben. (Róka)

* Hasonló a vivcharka -hoz.

Ez nem fog - ez gostry nіzh!

Vіn bіzhit, vіvkіvshi pascha, inіvtsu kész a szerencsétlenségre. (Vovk)

* Lord Lisovo

Ahhoz, hogy felboruljon a lombkorona,

Vád a hurtovinniy vittya -tól

Aludj khatintsi snigovy -ban. (Vedmid)

A képernyőn kártyák jelennek meg a Kazka hőseinek képeiből.

- Razmіstіt kártyák hősökkel abban a sorrendben, ahogyan a bűz megjelenik a kaztsі -ban.

Hogyan lehetsz a Kazka hőse?

Chim nyert a végére?

Miért vegyük meg a qia kazkát?

- Olvassa el a szavakat, írásban.

* Temryava, ő nincs a képen.

Magyarázza el a hozzáállás érzékeit.

Hogyan juthatunk el tőlük a kaztsihoz a legjobban?

C) Kazka átigazolása.

Találd ki a kazki végének saját verzióját.

Milyen szavakat mond Vovk?

Milyen szavakat mond?

D) Gra "Chiє tse prizvisko?"(Megjegyzés a jegyzeten)

* Pletyka, húgom

* Biryuk, grabish, "fogak klats"

* Kövér lábak, klisés lábak, "nézzük reviti"

* varangy

* Pobigaychik, kasza, siry, dovgovuhy, dicsekedni

* Szürke homlok, bab nélküli bob, mugikayuchi

* Ryaba, tatarushka, pisztráng

Típusai: róka, vovk, boszorkány, medve, varangy, nyúl, kit, kecske, ravasz.

Ezt hívom Twarinnak?

Ismerje meg a kazok hőseit a lényekről a hangjuk alapján:

* Mova rozmіrene, egyszerű, határozott, vicrutas nélkül (készlet)

6. Vegyél leckét.

- Honnan tudta idén?

Miért tanítsunk nekünk egy kazkát?

Házi feladat:

Készítsen illusztrációt a bizonyításról.

Virazne olvasata kazki szerepekhez.

Lecke előtti anyag az óra előtt.

Evgen Ivanovics Charushin (1901–1965) író volt a közleményekben, miszerint „látni lehet a stresszt és a művész ilyen fűrészes szemét”. (Z. Marshak).

Még a Charushin -dinasztiában is, miután beleszerettek a természetbe, kémkedtek a lények után, gyalázták kicsinyeiket, verseket írtak.

Tiszteletben kell tartani, hogy tevékenysége a gyermeki irodalomban Charushin a V. Bianka "Murzik" (1927) Ta A. Lisniki "Vovk" (1928) könyvek szerzője. Az árat nem pontosan nevezik. A jakot mutatja Gr. Grodonsk, az első irodalmi alkotása, amelyet Charushin nyitott meg korábban, a baba alatt. 1924 -ben írta az "Első feketerigó" (1930 -ban megjelent) közleményt "At Ivan Ivanovich" (1927r), "Oblava" (1931r) "Schur". És 1931r. Megérkezett E. Charushin első könyve, a „farkas és інші bejelentés”.

Nadal Charushin, miután legyőzte hivatása sértéseit - író és művész. Meg kell ismernie a baba csodáit V. Bianka, M. Prishvin, І könyvei előtt. Sokolov-Mikitova, K. Ushinsky, S. Marshak.

V. Biank és M. Prishvin írói közel állnak Charushinhoz. Az új érdeklődésű Bіankі -tól a természet tudományos megőrzéséig és az állatok szokásainak pontos magyarázatáig. Bazhannya, hogy közvetítse a kis olvasónak E. Charushin és M. Prishvin új életének szépségét, ártatlanul propagálva az egyetlen nép és a természet gondolatát, az emberek "őshonos tiszteletének" szükségességét az emberek életre keltésében.

- Minden véleményem - mondta Є. Charushin, - így chi іnakshe kötődött a gyermekemhez és a fiatalos rockhoz. Az élőlényekről és a szerelemről írok. " A család fénye és a csillagok fénye gondosan összefonódik az író művészi fényében. "A legjobban szeretem-írta Charushin-a fiatal lények képeit, akik lázasan hangosak, és mert már megpillantják a felnőtt állatokat."

kiegészítés

* Temryava, ő nincs a képen.

* Ismerjen negyven, de téli zimuvati.

* Zhoda mitsnishe kam'yanih stin.

Lena suttogott egy hajtűvel,

És a hajtű beleesett a boltba.

Menj a boltba, menj a bulo lin -hez,

Egy hajszálnyit suttogott egész nap.

"Z ... az ... a - hülyeség, hogy in niy on ... e ... - jó ... ... hát ... uro ..."

Os - ta - ale - vi - las - zupinilasya

At ti - re - moch - ke - a teremben

Chi not - vi - zi - valakinek - nem jó

Chi nem látható - ve - cha - em - nem látható

Ras - énekel - vat - vispivuvati

U - ver - csönd - uvertis

Mert - melltartó - mászott - mászott

* Pletyka, húgom

* Biryuk, grabish, "fogak klats"

* Kövér lábak, klisés lábak, "nézzük reviti"

* norushka

* varangy

* Pobigaychik, kasza, siry, dovgovuhy, dicsekedni

* Szürke homlok, bab nélküli bob, mugikayuchi

* Ryaba, tatarushka, pisztráng