Παραδείγματα δοκίμιων 36 Επιλογές για Tsybulko 2018 στα ρωσικά

1. "Το περιβαλλοντικό πρόβλημα της ανθρώπινης ευθύνης για τη διατήρηση της ζωής στη Γη." Tsybulko 2018. №11
   Οι άνθρωποι σκέφτονται για ποιες συνέπειες μπορούν να αποσαφηνίσουν, ρίχνονται στη γη, συσκευασία από τσιπ, πλαστική φιάλη; Περισσότερο από επτά δισεκατομμύρια άνθρωποι πιστεύουν ότι από μια στιγμή τίποτα ...
   


2. Επιλογή 24 Ege 2017 Tsybulko
   Έχετε σκεφτεί ποτέ πόσο δύσκολο ήταν οι άνθρωποι κατά τη διάρκεια του πολέμου; Πώς καταφέρνουν να σπάσουν και να επιβιώσουν; Πώς ξεπέρασαν αυτές τις δυσκολίες; Έτσι σε αυτό το κείμενο, ο συγγραφέας εγείρει το πρόβλημα ...
   


3. Ege-2018 Tsybulko 20 επιλογή - το πρόβλημα του ρόλου του βιβλίου στη ζωή ενός ατόμου
   Αυτό το κείμενο καλύπτει το πρόβλημα του ρόλου ενός βιβλίου στη ζωή ενός ατόμου. Για να προσελκύσει την προσοχή των αναγνωστών σε αυτό το θέμα, το Yu. V. Ο Bondarev αντικατοπτρίζει πόσο σημαντικό είναι τα λογοτεχνικά έργα ...
   


4. EGE-2018. Tsybulko. 21 επιλογή. Το πρόβλημα της παιδικής αξίας.
   Στο προτεινόμενο κείμενο για ανάλυση, επηρεάζεται το πρόβλημα της παιδικής αξίας. Για να προσελκύσει την προσοχή των αναγνωστών σε αυτό το θέμα, ο V. G. Korolenko μιλάει για έναν νεαρό δάσκαλο, μόνο πρόσφατα ξεκινώντας ...
   


5. EGE-2018. Tsybulko. 22 επιλογή. Το πρόβλημα της ικανότητας να σηκωθεί για τον εαυτό σας
   Σε αυτή την ανάλυση, το κείμενο καλύπτει το πρόβλημα της ικανότητας να αντέχει προς τον εαυτό της, να μην αφιερώσει τη δική σας αξιοπρέπεια, που αντιμετωπίζει χυδαία και αγένεια. Για να προσελκύσετε την προσοχή των αναγνωστών σε αυτό ...
   


6. Για την επιλογή 25 / Tsybulko 2018
   Ποιοι είναι τόσο έξυπνοι; Πώς να διακρίνετε τους διανοούμενους από το "ημι-ελκυστικό"; Ποιο άτομο μπορεί να ονομαστεί έξυπνος; Είναι πάνω από αυτές τις ερωτήσεις μας αναγκάζει να σκεφτούμε τον συγγραφέα του άρθρου - Dmitry ...
   


7. Από το κείμενο του V. P. Krapivina για το ζόμπι. Το πρόβλημα της μοναξιάς σε γήρατα. Συλλογή Ι. Π. Tsybulko, 7 επιλογή
   Οι νέοι ζουν στον σύγχρονο κόσμο, πλήρη προβλήματα και άγχος, χαρές και ανακαλύψεις. Σε αυτή τη φασαρία, δεν έχουμε χρόνο να δώσουμε την αγάπη και τη φροντίδα σας στους αγαπημένους ανθρώπους: παππούδες, οι οποίοι είναι όλο και περισσότερο ...
   


8. Το πρόβλημα της ανθρώπινης στάσης του καταναλωτή απέναντι στη φύση. (Tsybulko 2018 Επιλογή 15)
   Ο άνθρωπος και η φύση υπάρχουν μαζί στη Γη εδώ και πολλά χρόνια. Και δεν είναι πάντοτε ότι η συγκατοίκηση έφερε και τα δύο. Ο συγγραφέας στο κείμενο του εγείρει το πρόβλημα της σχέσης "καταναλωτών" ...
   


9. Το πρόβλημα της ανθρώπινης ανήθικης στάσης απέναντι στη φύση. Συλλογή Tsybulko, 2018. Επιχειρήματα.
   Στο κείμενο που προτείνει κείμενο, ο συγγραφέας εγείρει το πρόβλημα της καταστροφικής επιρροής της ανθρώπινης δραστηριότητας στη φύση. Μέσα σε μεγάλο χρονικό διάστημα, η ανθρώπινη δραστηριότητα δεν εφάρμοσε μεγάλη ζημιά. Αλλά...
   


10. Το πρόβλημα της ευγνωμοσύνης για να κλείσει τους ανθρώπους, αισθήσεις χρέους μπροστά τους. Tsybulko 2018. Νο. 13.
    Τι κάνει ένα άτομο να αισθάνεται ευγνωμοσύνη προς τους αγαπημένους; Γιατί αισθανόμαστε το χρέος σε συγγενείς; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου του διάσημου ρωσικού χειρουργού ...
    


11. Το πρόβλημα της σχέσης των γενεών, των σχέσεων μεταξύ ενηλίκων και παιδιών. Tsybulko 2018. № 7
    Ποια είναι η βάση των σχέσεων μεταξύ αντιπροσώπων διαφορετικών γενεών; Είναι αυτό το ερώτημα που συμβαίνει κατά την ανάγνωση του κειμένου V.P. Σταβρίνα. Εισάγετε το πρόβλημα της σχέσης των γενεών, σχέσεις μεταξύ ...
    


12. Το πρόβλημα της δύναμης της ιδιοφυΐας. Tsybulko 2018. Νο. 30.
    Πώς επηρεάζει η δύναμη του ταλέντου στους απλούς ανθρώπους; Είναι η αληθινή ιδιοφυία που δίνει πραγματικά δύναμη, μια τέτοια δύναμη του τσαρίκου; Είναι πάνω από το ότι το Α. Ι. Κουπρίνη αντικατοπτρίζει. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα, ο συγγραφέας μιλάει για ...
    


13. Το πρόβλημα της επιρροής του πολέμου στην κοσμοθεωρία και τον χαρακτήρα ενός ατόμου. Tsybulko 2018. № 33.
    Πώς αλλάζει ο πόλεμος την κοσμοθεωρία και τον χαρακτήρα ενός ατόμου; Είναι αυτό το ερώτημα που συμβαίνει κατά την ανάγνωση του κειμένου V. P. Astafieva. Εναπόθεση του προβλήματος της επιρροής του πολέμου στην κοσμοθεωρία και τον χαρακτήρα ενός ατόμου, ο συγγραφέας ...
    


14. Το πρόβλημα της επιρροής της μουσικής σε έναν άνθρωπο στο κείμενο V. Astafieva στις αυλές του χωριού μας στέκεται στους σωρούς του Tsybulko 2018 28 έκδοση
    V. Astafyev Στο κείμενό του θέτει το αναμφισβήτητα σημαντικό πρόβλημα της επιρροής της μουσικής σε ένα άτομο. Αυτό το πρόβλημα ήταν σίγουρα και έχει σημασία ανά πάσα στιγμή. Αποκαλύπτοντας το θέμα, V. Astafyev ...
    


15. Το πρόβλημα της επιρροής της μουσικής σε έναν άνδρα. Tsybulko 2018. Νο. 32.
    Ποια επιρροή έχει η μουσική ανά άτομο; Είναι η μουσική ικανή να ξυπνήσει σε ανθρώπους πολύ ισχυρά συναισθήματα, προκαλούν δάκρυα; Αυτά τα ερωτήματα προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου V. P. Astafieva. Άνοιγμα ...
    


16. Το πρόβλημα της επιρροής της φύσης στον πνευματικό κόσμο του ανθρώπου. Tsybulko 2018. Αριθμός 3.
    Η φύση επηρεάζει τον πνευματικό κόσμο του ανθρώπου; Ποια συναισθήματα νιώθουμε, επικοινωνώντας με τον κόσμο των πεδίων, τα λιβάδια και τα δάση; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου του Κ. G. Powest. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα ...
    


17. Το πρόβλημα της επιρροής του δασκάλου στους μαθητές. Tsybulko 2018. № 21
    Τι αντίκτυπο μπορεί ένας δάσκαλος για το σχηματισμό του χαρακτήρα των μαθητών; Πού είναι αυτή η επιρροή; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου V. G. Korolenko. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα ...
    


18. Το πρόβλημα της επιλογής ενός επαγγέλματος, της διαδρομής της ζωής του. Tsybulko 2018. Νο. 36.
    Γιατί είναι σημαντικό ότι ένα άτομο ανεξάρτητα προσεγγίστηκε από την επιλογή του επαγγέλματός του, το πορεία του; Αυτή η ερώτηση προκύπτει κατά την ανάγνωση του κειμένου Α. Π. Chekhov. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα ...
    


19. Το πρόβλημα της ανθρώπινης ενότητας με τη φύση, την Tsybulko 2018 επιλογή 3
    Ο συγγραφέας θεωρεί το πρόβλημα της ανθρώπινης ενότητας με τη φύση. Στρίβοντας σε αυτό το θέμα, ο Konstantin Georgievich Powesta περιγράφει πολύχρωμα "τα αγαπημένα μέρη" σε ένα ενδιαφέροντα, σημειώνει τις μικρότερες λεπτομέρειες της ζωής ...
    


20. Το πρόβλημα της αξίας ενός βιβλίου στη ζωή ενός ατόμου. Συλλογή Tsybulko, 2018. Επιχειρήματα.
    1) Πότε εμφανίστηκαν τα βιβλία πρώτα; Βιβλία σε αυτή τη μορφή, στην οποία τα βλέπουμε τώρα, εμφανίστηκαν μόνο στον Μεσαίωνα. Ο πάπυρος, ο οποίος τυλιγμένος από τους σωλήνες, τα αντικατέστησε. Από τη μέση του αιώνα XV αντί ...
    


21. Το πρόβλημα της αξίας ενός βιβλίου στη ζωή ενός ατόμου. Tsybulko 2018. Νο. 1.
    Γιατί πρέπει να αγαπάτε τα βιβλία; Ποια είναι η σημασία των βιβλίων στην ανθρώπινη ζωή; Είναι δυνατόν να ζήσετε χωρίς να διαβάζετε βιβλία; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου της Evgenia Aleksandrovich Evtushenko. Άνοιγμα ...
    


22. Το πρόβλημα των ιδιοτήτων της προσωπικότητας ενός πραγματικού πολίτη, ένα δημόσιο σχήμα. Tsybulko 2018. Νο. 17.
    Ποιες ιδιότητες διακρίνονται από ένα δημόσιο αριθμό, έναν πραγματικό πολίτη; Είναι ένα τέτοιο πρόσωπο να μπορεί να αντισταθεί στις περιστάσεις και την εξουσία; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου Δ. Α.
    


23. Το πρόβλημα του θάρρους των στρατιωτών στον πόλεμο. Tsybulko 2018. № 26.
    Ποιο ήταν το θάρρος των στρατιωτών κατά τη διάρκεια των εποχών πολέμου; Είναι αυτό το ερώτημα που συμβαίνει κατά την ανάγνωση του κειμένου B. L. Vasilyeva. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα του θάρρους των στρατιωτών κατά τη διάρκεια των χρόνων πολέμου, ο συγγραφέας περιγράφει το φρούριο Brest, ...
    


24. Το πρόβλημα της ηθικής επιλογής μεταξύ της υποκρισίας και της ειλικρίνειας. Tsybulko 2018. № 12.
    Τι να κάνετε στην κατάσταση των ηθικών επιλογών μεταξύ της υποκρισίας και της ειλικρίνειας; Πρέπει πάντα να εκφράσετε ειλικρινά τη γνώμη σας; Αυτά τα ερωτήματα προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου V. S. Tokareva. Άνοιγμα ...
    


25. Το πρόβλημα της εξαπάτησης. Tsybulko 2018. Επιλογή 8
    Στο προτεινόμενο κείμενο για ανάλυση, ο Anton Pavlovich Chekhov θέτει το πρόβλημα της εξαπάτησης. Γιατί οι άνθρωποι εξαπατούν τους άλλους; Και να επιτρέψει την εξαπάτηση κατά την επικοινωνία; Αντικατοπτρίζοντας αυτό το πρόβλημα, συγγραφέας ...
    


26. Το πρόβλημα του προσδιορισμού του ρόλου της πατρίδας στη ζωή ενός ατόμου. Συλλογή Tsybulko, 2018. Επιχειρήματα.
    1) Κάθε συγγραφέας είναι μοναδικός στον πλούτο του εσωτερικού κόσμου της, στην ποικιλομορφία της δημιουργικότητας. Αλλά στο κύριο πράγμα - στην αγάπη για την υπέροχη και μακροχρόνια πατρίδα του - όλα τα ρωσικά κλασικά είναι ενωμένα. Νικολάι ...
    


27. Το πρόβλημα της συνειδητοποίησης του ατόμου της εφαρμογής του στη ζωή, ο λόγος των επιθυμιών και των ευκαιριών του. Tsybulko 2018. Νο. 19.
    Το άτομο καταλαβαίνει ότι κατάφερε να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του ή όχι; Πώς σχετίζονται οι επιθυμίες και οι συνειδητοποιημένες ευκαιρίες μας; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου D. Gorbon. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα ...
    


28. Το πρόβλημα της ευθύνης για τη μοίρα της μητρικής γλώσσας. Tsybulko 2018. № 9
    Σε ποιον είναι υπεύθυνος για τη μοίρα της μητρικής γλώσσας; Τι πρέπει να γίνει για να βελτιωθεί η ποιότητα της μητρικής γλώσσας; Αυτά τα ερωτήματα προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου Κ. Ι. Chukovsky. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα ...
    


29. Το πρόβλημα των σχέσεων με τις εξαιρετικές προσωπικότητες, στο είδωλο. Tsybulko 2018. Νο. 30.
    Πώς οι άνθρωποι σχετίζονται με τις εξαιρετικές προσωπικότητες, σε είδωλα; Αυτή η ερώτηση προκύπτει κατά την ανάγνωση του κειμένου του Α. Ι. Κουρίνης. Αποκάλυψη του προβλήματος της στάσης απέναντι στις εξαιρετικές προσωπικότητες, στο είδωλο, ο συγγραφέας βασίζεται σε ...
    


30. Το πρόβλημα της στάσης απέναντι στις διάσημες προσωπικότητες από το κείμενο του a.i.kuprina Tsybulko 2018. Επιλογή 30
    Το πρόβλημα της στάσης απέναντι στις γνωστές προσωπικότητες είναι ένα πρόβλημα που ο Αλέξανδρος Ivanovich Kubrin μας κάνει. Αντικατοπτρίζοντας αυτό το πρόβλημα, ο συγγραφέας υπενθυμίζει τη συνάντησή του με ένα εξαιρετικό ...
    


31. Το πρόβλημα της αίσθησης της ενοχής μπροστά στους γονείς. Tsybulko 2018. № 27.
    Τι γεννά μια αίσθηση ενοχής μπροστά από τους γονείς; Είναι αυτό το ερώτημα που συμβαίνει κατά την ανάγνωση του κειμένου του Yu. V. Bondarev. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα του αισθήματος της ενοχής μπροστά στους γονείς, ο συγγραφέας οδηγεί μια ιστορία ...
    


32. Το πρόβλημα της πτώσης της πνευματικής κουλτούρας της κοινωνίας μας. Tsybulko 2018. № 25.
    Ποιες είναι οι αιτίες της πτώσης του ρόλου της πνευματικής κουλτούρας στη ζωή μας; Αυτή η ερώτηση προκύπτει κατά την ανάγνωση του κειμένου D. S. Likhacheva. Αποκάλυψη του προβλήματος της πτώσης του ρόλου της πνευματικής κουλτούρας της κοινωνίας μας, ο συγγραφέας ...
    


33. Το πρόβλημα της αντιμετώπισης παιδιών στρατιωτικών εκδηλώσεων, ακριβής συμμετοχή στον πόλεμο. Tsybulko 2018. № 10
    Πώς τα παιδιά γνώρισαν στρατιωτικές εκδηλώσεις; Ποια ήταν η συμμετοχή τους στην καταπολέμηση του εχθρού; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου του Σοβιετικού συγγραφέα Α. Π. Gaidar. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα της εμπειρίας ...
    


34. Το πρόβλημα των επιτυχιών των ανθρώπων κατά τη διάρκεια των εποχών πολέμου. Tsybulko 2018. Αριθμός 2.
    Ποιο είναι το κατόρθωμα των ανθρώπων κατά τη διάρκεια των πολέμων; Μόνο οι ηρωικές ενέργειες εκτέθηκαν στο μέτωπο; Αυτά τα ερωτήματα προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου του Σοβιετικού συγγραφέα V. Bykov. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα ...
    


35. Το πρόβλημα της χυδαιότητας. Συλλογή Tsybulko, 2018. Επιχειρήματα.
    Με το κείμενο του Α. Π. Chekhov "Στρατιωτική Δάσκαλος Διευθυντής, ένας καταχωρητής κολλεγίων Lion Vestekov ...". Επιχειρήματα. 1) "Ιππότης χωρίς φόβο και κατηγορία" είναι ο λεγόμενος ένας άνθρωπος ειλικρινής, ευγενής. Αλλά αυτό...
    


36. Το πρόβλημα της χυδαιότητας. Tsybulko 2018. Αριθμός 8
    Τι είναι χυδαιότητα; Πώς μπορεί να εκδηλωθεί χυδαία στη ζωή μας; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου Α. Π. Chekhov. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα της χυδαιότητας, ο συγγραφέας εισάγει τους αναγνώστες με τους ήρωες του, ...
    


37. Το πρόβλημα της υπερνίκησης ζωτικών δυσκολιών κατά τη διάρκεια των χρόνων πολέμου. Tsybulko 2018. № 24.
    Πώς επιβίωσαν οι άνθρωποι κατά τη διάρκεια των εποχών πολέμου; Ποιες ιδιότητες εμφάνισαν να ξεπεράσουν τις δυσκολίες; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου Α. Π. Πλατωνόβα. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα της υπέρβασης της ζωής ...
    


38. Το πρόβλημα της προσέλκυσης με κείμενο Α.Ρ. Chekhov ("Νιώστε κάτι ιδιαίτερο ...")
    Πώς να προσελκύσετε την προσοχή του ακροατηρίου με μια δημόσια ομιλία; Είναι ένα τέτοιο σημαντικό πρόβλημα που ο συντάκτης αυξάνεται σε αυτό το κείμενο. Διαφωνώντας το πρόβλημα, ο Anton Pavlovich Chekhov μιλάει για ...
    


39. Το πρόβλημα της αιτίας της νίκης στον πόλεμο. Tsybulko 2018. № 31
    Τι βοηθά να κερδίσει τον πόλεμο; Ποιες ιδιότητες χρειάζονται για να νικήσουμε τον εχθρό; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου D. Gorbon. Αποκαλύπτοντας τις αιτίες της νίκης στον πόλεμο, ...
    


40. Το πρόβλημα της εκδήλωσης της γονικής αγάπης. Tsybulko 2018. Νο. 16.
    Πόσο ισχυρή είναι η γονική αγάπη για τα παιδιά; Υπάρχει κάτι πιο πιστή και πιστή μητρική καρδιά; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου Α. Γ. Αλεξίνας. Αποκαλύπτοντας το πρόβλημα της εκδήλωσης ...
    


41. Το πρόβλημα της εκδήλωσης της ανθρωπότητας σε πόλεμο, εκδηλώσεις συμπόνιας, έλεος στον εχθρό του φυλακισμένου. Tsybulko 2018. Νο. 14.
    Ποιος είναι σε θέση να δείξει συμπόνια, έλεος στον εχθρό του φυλακισμένου; Είναι αυτό το ερώτημα που συμβαίνει κατά την ανάγνωση του κειμένου B. L. Vasilyeva. Αποκάλυψη του προβλήματος της εκδήλωσης της ανθρωπότητας στον πόλεμο, την εκδήλωση ...
    


42. Το πρόβλημα του ρόλου του βιβλίου στη ζωή ενός ατόμου. Tsybulko 2018. № 20.
    Τι ρόλο παίζουν τα βιβλία στη ζωή μας; Είναι αυτό το ερώτημα που συμβαίνει κατά την ανάγνωση του κειμένου του Yu. V. Bondarev. Αποκάλυψη του προβλήματος του ρόλου του βιβλίου στη ζωή ενός ατόμου, ο συγγραφέας βασίζεται στη συλλογιστική του. Με...
    


43. Το πρόβλημα του ρόλου της μουσικής στη ζωή ενός ατόμου (Tsybulko Ege 2018 έκδοση 32)
    Μουσική Υπάρχουν πολλά χρόνια. Αυτός ο τύπος τέχνης δημιουργήθηκε από ανθρώπους ακόμη και πριν δημιουργήσει τη γραφή. Ο συγγραφέας στο κείμενο του εγείρει το πρόβλημα του ρόλου της μουσικής στη ζωή ενός ατόμου. V.P.ASTAFYEV, υποστηρίζοντας ...
    


44. Το πρόβλημα του ρόλου της μνήμης στη ζωή ενός ατόμου. Tsybulko 2018. Νο. 35.
    Ποιος είναι ο ρόλος της μνήμης στη ζωή ενός ατόμου; Ποια είναι η αξία της μνήμης; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου D. A. Gorns. Αποκάλυψη του προβλήματος του ρόλου της μνήμης στη ζωή ενός ατόμου, ο συγγραφέας βασίζεται σε ...
    


45. Το πρόβλημα της δύναμης της ποιητικής λέξης. Tsybulko 2018. № 28.
    Ποια είναι η δύναμη της ποιητικής λέξης; Είναι η ποίηση μπορεί να ξυπνήσει σε ένα πρόσωπο διάφορα συναισθήματα, τον κάνει να σκεφτεί το πιο σημαντικό; Αυτά τα ερωτήματα συμβαίνουν κατά την ανάγνωση του κειμένου V. P ....
    


46. Το πρόβλημα της διατήρησης των μνημείων της ιστορίας και του πολιτισμού. Tsybulko 2018. Νο. 4.
    Γιατί πρέπει να διατηρηθούν τα μνημεία της ιστορίας και του πολιτισμού; Είναι δυνατόν να υποθέσουμε ότι η διατήρηση των μνημείων συνδέεται με τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης; Αυτά τα ερωτήματα προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου του Αγίου Βαλεντίνου ...
    


47. Το πρόβλημα της τύχης των ρωσικών χωριών. Tsybulko 2018. № 18
    Ποια είναι η τύχη των ρωσικών χωριών; Γιατί οι άνθρωποι εγκαταλείπουν τα ρουστίκ σπίτια τους; Αυτά τα ερωτήματα προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου V. P. Astafieva. Εισάγετε το πρόβλημα της μοίρας του ρωσικού χωριού, ο συγγραφέας με τον πόνο ...
    


48. Το πρόβλημα της ομοιότητας της ζωής της φύσης και της ζωής ενός ατόμου. Tsybulko 2018. № 29.
    Ποια είναι η ομοιότητα της ζωής της φύσης και της ζωής ενός ατόμου; Αυτή η ερώτηση προκύπτει κατά την ανάγνωση του κειμένου Μ. Μ. ΣΒΑΒΙΝΑ. Αποκάλυψη του προβλήματος της ομοιότητας της ζωής της φύσης και της ζωής ενός ατόμου, ο συγγραφέας αφηγείται ...
    


49. Το πρόβλημα της παιδικής αξίας. Συλλογή Tsybulko, 2018. Επιχειρήματα.
    1) Σχετικά με τη δύσκολη παιδική του ηλικία A. M. Gorky έγραψε την ιστορία "παιδική ηλικία", "στους ανθρώπους". Ανάμεσα στις "ουσίες" της ζωής, ένα φωτεινό σημείο ήταν μια γιαγιά - ο πλησιέστερος φίλος της Alyosha. Ήταν μια θαυμάσια ρωσική γυναίκα ....
    


50. Το πρόβλημα της παιδικής αξίας. Tsybulko 2018. № 23.
    Ποια είναι η αξία της παιδικής ηλικίας; Είναι δυνατόν να θεωρηθεί ότι η παιδική ηλικία κυρίως μερικές φορές στη ζωή; Αυτά τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά την ανάγνωση του κειμένου D. Gorbon. Αποκάλυψη του προβλήματος της παιδικής αξίας, ο συγγραφέας βασίζεται σε ...
    


51. Fii 2018 Tsybulko. Επιλογή 15. Πρόβλημα: Ο άνθρωπος και η φύση (στο δάσος του φθινοπώρου Όλα ήταν κίτρινα και πτυχωμένα, πλένονται, όλα καίγονται και έλαμψαν με τον ήλιο.)
    Ο άνθρωπος και η φύση είναι στενά διασυνδεδεμένοι. Έτσι ποια επιρροή έχουν ο ένας τον άλλον. Gavriel Nikolayevich Treypolsky, Ρωσικός Σοβιετικός συγγραφέας, προκαλεί το πρόβλημα του ανθρώπου ...
    


52. PHI I.P. Tsybulko 2017 (2 επιλογές)
    Πόλεμος ... Πόσο λέει αυτή η λέξη: ο θάνατος των ανθρώπων, ο πόνος και η ταλαιπωρία των μητέρων, πολλά ορφανά και τρομερές αναμνήσεις. Στο κείμενο του ρωσικού συγγραφέα B. L. Vasilyeva ανεβαίνει το πραγματικό ...
    


53. PHI I.P. Tsybulko 2017 (35 επιλογή)
    Ποιος είναι ο ρόλος της μνήμης στη ζωή ενός ατόμου; Πάνω από αυτή τη σημαντική ερώτηση με έκανε να σκεφτώ τον συγγραφέα του κειμένου D.A. Granin. Αντικατοπτρίζοντας αυτό το πρόβλημα, μιλάει για το πώς άλλοι συγγραφείς: L. Tolestoy, ...
    


54. Tsybulko 2017 Επιλογή 21 Γράφοντας το πρόβλημα της συνείδησης Με την πάροδο του χρόνου Αρχίζω να καταλαβαίνω τι στον άνθρωπο
    Τι είναι η συνείδηση; Από πού προέρχεται; Ο Ρώσος συγγραφέας και ο δημόσιος αριθμός Δ.Α. σκέφτεται τα θέματα αυτά. Granin. Ο Γρανίν θυμίζει την κηδεία του Mikhail Mikhailovich Zoshchenko ....
    


55. Tsybulko 2018 - 36 Παραλλαγή κειμένου A.P. Chekhov κάποιος εισέρχεται στο μπροστινό, μακρύ λωρίδες και βήχα ... το πρόβλημα της στάσης για τη μελέτη
    Μια επιμελής, υπεύθυνη εκστρατεία για τη μάθηση στις περισσότερες περιπτώσεις καθορίζει τη ζήτηση ενός ατόμου ως ειδικού σε διάφορους τομείς της ζωής στο μέλλον. Είναι το πρόβλημα των στάσεων στο σχολείο που βάζει ...
    


56. Tsybulko 2018 έτος 19 έκδοση Daniel Alexandrovich Granin κείμενο σχετικά με το Likhacheva (σκέφτηκα ότι δεν καταλάβαιναν εγώ)
    Στην ιστορία της χώρας μας, οι προσωπικότητες ήταν πάντα παρόντες, οι οποίες δίνουν όλο το χρόνο και τη δύναμή τους για χάρη της ανάπτυξης και της ευημερίας της πατρίδας τους. Οι πιο αξιοσημείωτες είναι οι πολιτιστικές μορφές, προωθώντας τα ιδανικά ...
    


57. Tsybulko 2018 30 έκδοση του προβλήματος του οποίου το πρόσωπο μπορεί να θεωρηθεί έξυπνο, το πρόβλημα του κειμένου Intelligence a.i.kuprina όχι πολύ καιρό πριν είχα την ευτυχία να μιλήσω με ένα άτομο
    Τα μορφωμένα, καλά πλάνα ελπίζουν για ανάπτυξη και ευημερία. Χάρη στη Intelligentia, οι θετικές αλλαγές της hopping εμφανίζονται στον πολιτισμό και την επιστήμη. Αλλά τι είδους πρόσωπο μπορείτε ...
    


58. Tsybulko 2018 έτος το πρόβλημα της ομορφιάς του ρωσικού γλωσσικού κειμένου DS Lihacheva Η μεγαλύτερη αξία του λαού είναι η γλώσσα του
    Η ρωσική γλώσσα, όπως καμία άλλη, εκφράζει τη λαϊκή ταυτότητα, μεταφέρει τις πολύχρωμες συναισθηματικές περιγραφές των γεγονότων, των γύρω και των συναισθηματικών εμπειριών. Η μητρική μας γλώσσα δεν είναι μόνο ...
    


59. TSYBULKO 2018 EGE 5 επιλογή, ένα δοκίμιο από το πέρασμα σχετικά με την Thettice και Dedich από το έργο της "πατίνης" Alexey Nikolaevich Tolestoy
    Στο κείμενο που προτείνεται για ανάλυση, ο διάσημος σοβιετικός συγγραφέας A.N. Ο Tolstoy θέτει το πρόβλημα της ευθύνης του καθενός από εμάς για το μέλλον της πατρίδας του. Η ευθύνη για την πατρίδα σας είναι ...
    


60. Tsybulko 2018. Επιλογή 6 με κείμενο L. N. Andreeva
    Σε αυτή την ιστορία, ο συγγραφέας εγείρει το πρόβλημα της σκληρής ουσίας του πολέμου, τις μεγάλες συνέπειές της. Αυτό το πρόβλημα, νομίζω ότι είναι χρήσιμο ανά πάσα στιγμή. Στην ιστορία του, ο Leonid Nikolaevich Andreev δείχνει πώς ...
    


61. Tsybulko ege 10 επιλογές 2018. Επιλογή 3 στο κείμενο του Paustovsky
    Σε αυτή την ιστορία, ο συγγραφέας εγείρει το πρόβλημα των δυνάμεων της φύσης, τις γαλήνιες, ηρεμιστικές ιδιότητές της. Αυτό το πρόβλημα είναι πολύ σημαντικό και στην εποχή μας: με ένα σύγχρονο ρυθμό της ζωής, ένα άτομο συχνά ξεχνάει ...
    

Σελίδες: Χρήσιμα άρθρα Σχετικά με τα κέρδη για Criticin24.ru

• Πώς να γράψετε το όνομα του δοκίμιου;
• Πώς να αποκτήσετε το μέγιστο κέρδος και τι εξαρτάται από;
• Πού προέρχονται οι επισκέψεις και πώς να τα αυξήσετε;

Ακόμα και πρόσφατα, ήρθατε στην πρώτη κλήση, και είναι πολύ σύντομα που ο τελευταίος για εσάς, μόλις χθες, ήσασταν μαθητές, και αύριο θα γίνει φοιτητές, μετά από τους οποίους οι δάσκαλοι της επιχείρησής τους, οι επαγγελματίες της ειδικότητας που επιλέγουν μετά την αποφοίτησή τους, Στην οποία "με το υψηλότερο εκπαιδευτικό ίδρυμα της Ρωσίας και ίσως κάποιος και στο εξωτερικό θα επιτρέψει στους εαυτούς τους να σπουδάσουν, να αποκτήσουν υψηλότερη ή ειδική εκπαίδευση.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η πλειοψηφία των μελλοντικών φοιτητών που τελειώνουν στο σχολείο τον ενδέκατο βαθμό το 2018 και σκοπεύουν να λάβουν την τριτοβάθμια εκπαίδευση, αναμένουν να εγγραφούν στη δημοσιονομική κατάρτιση σε κάποιο επιλεγμένο πανεπιστήμιο, για τις οποίες γίνεται η μέγιστη διάρκεια των προσπαθειών τους Οι δοκιμές απόσυρσης Prom που ονομάζονται EGE (ενοποιημένες κρατικές εξετάσεις) για να αποκτήσετε τα υψηλότερα σημεία διέλευσης.

Η ρωσική γλώσσα για τη χώρα μας είναι ιδιαίτερα δαπανηρή, διότι μιλάμε όλοι και ως εκ τούτου θα το γνωρίζουμε ως οποιοδήποτε άλλο σχολικό θέμα, επομένως δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι είναι υποχρεωτικό στις εξεταστικές σχολικές δοκιμές, όπως οι 9χθοιοι φοιτητές (OGE) , Έτσι και οι ενδέκατοι βαθμοί (EGE).

Γνωρίζοντας καλά ή καλύτερα για εξαιρετική ρωσική, πρέπει να υπάρχει κάθε ρωσικός μαθητής και είναι σημαντικό. Γνώση της μητρικής γλώσσας Η απαραίτητη προϋπόθεση κάθε χώρας στην οποία θεωρείται επίσης μητρική. Ως γαλλικά, γερμανικά, γερμανικά, στην Πορτογαλία, πορτογαλικά, και στην Ισπανία, ισπανικά και στη Ρωσία, μαθαίνουμε ρωσικά.

Η ρωσική γλώσσα θεωρείται ένας από τους κύριους στον κόσμο και μιλούν ελεύθερα και επικοινωνούν στις πρώην χώρες της Σοβιετικής Ένωσης, σε ορισμένους από αυτούς διδάσκει στα σχολεία. Η σημασία της μελέτης της ρωσικής γλώσσας είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί στη Ρωσία, οπότε οι υποχρεωτικές εξετάσεις στο σχολείο για το θέμα αυτό, το οποίο, αν και θεωρείται μάλλον δύσκολο στη μελέτη, ωστόσο την αγάπη και να διαβάσει σε όλο τον κόσμο.

Ελάχιστες ή υψηλές βαθμολογίες σχετικά με τις εξετάσεις, γιατί είναι το 2018;

Τι χρειάζεστε υψηλές βαθμολογίες για την εξέταση το 2018, εσείς και χωρίς να γνωρίζετε τέλεια, πρώτα απ 'όλα για να - να διεκδικήσετε ένα "τόπο κάτω από τον ήλιο", δηλαδή, να έχετε καλές πιθανότητες να πάρετε έναν προϋπολογισμό στο υψηλότερο Εκπαιδευτικό ίδρυμα, το οποίο σε πολλά από αυτά είναι ένας περιορισμένος αριθμός και μπορεί ακόμα να μειωθεί.

Αξίζει να σημειωθεί και πρέπει να γνωρίζετε ότι δεν υπάρχουν προϋπολογισμοί σε όλα τα ινστιτούτα, τα πανεπιστήμια, τις ακαδημίες, τα στρατιωτικά και θεατρικά κολέγια όπου μπορείτε να πάρετε μια τριτοβάθμια εκπαίδευση. Επίσης, για πληροφορίες, ας πούμε για το τι - ορισμένα πανεπιστήμια έχουν αρκετούς εκατοντάδες προϋπολογισμούς (υπάρχουν λίγα) και το μεγαλύτερο μέρος αρκετών δωδεκάδων, δύο έως τριών ή τεσσάρων και όχι πλέον.

Ως εκ τούτου, ο αγώνας για τον τόπο του προϋπολογισμού θα είναι σοβαρό, στο οποίο θα συμμετάσχει ένας σημαντικός αριθμός αιτούντων, μεταξύ των οποίων θα είναι, εκτός από εκείνους που λαμβάνουν υψηλά περασμένα σημεία στις εξετάσεις το 2018, εξακολουθούν να είναι χρυσές και ασημένιες σχολικές σπουδαστές, νικητές και βραβείο -winners των Σχολικών Ολυμπιάνων, θα συμμετάσχουν στον αγώνα για ένα ελεύθερο μέρος και εκείνους που αποφοίτησαν με διακρίσεις από την Τεχνική Σχολή και το Κολλέγιο.

Δεν πρέπει να ξεχνάμε για εκείνους που στην τελευταία σχολική περίοδο δεν έλαβαν και δοκιμάσουν την ευτυχία σε αυτό, ή που δεν προσπάθησαν να ενεργήσουν καθόλου νωρίτερα, και το 2018 θα αποφασίσει την είσοδο. Επίσης, είναι απαραίτητο να εναλλάσσονται αυτοί που αποθαρρύνονται να λάβουν τη δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση, δικαιούνται επίσης σύμφωνα με το νέο νόμο "για την εκπαίδευση" για ελεύθερη εκπαίδευση εις βάρος της δημόσιας χρηματοδότησης, εάν η πρώτη τους έλαβε τέλος σε εμπορικό βάση.

Εξετάσεις εξετάσεις στο ρωσικό 2018

Για έναν σχολικό πτυχιούχο, μια εξέταση εξέτασης στα ρωσικά το 2018 είναι σημαντική, για να πάρετε ένα υψηλό ποσοστό πέρασμα στην εξέταση στη ρωσική γλώσσα εξετάσεις είναι εξαιρετικά απαραίτητη. Όλοι θα προσπαθήσουν να πάρουν τη μέγιστη αξιολόγηση, διότι αποτελεί εγγύηση της μελλοντικής επιτυχίας όσον αφορά την οικοδόμηση μιας σταδιοδρομίας, την είσοδο στο υψηλότερο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Ακόμη και αν δεν λάβετε υπόψη τη δυνατότητα παραλαβής της ελεύθερης εκπαίδευσης, λόγω του υψηλού περαστικού σημείου στη ρωσική γλώσσα, είναι επίσης απαραίτητο για αυτό, επειδή πολλά πανεπιστήμια είναι ιδιαίτερα ανθρωπιστικά, υπάρχουν ειδικές απαιτήσεις για τη γνώση του Ρωσική γλώσσα, δώστε προσοχή στην είσοδο ενός φοιτητή σε αυτό το σκορ στην εξέταση.

Επιτυχής εξέταση στη ρωσική γλώσσα το 2018 και να πάρετε μια υψηλή βαθμολογία στην εξέταση στα δικά σας συμφέροντα αν πρόκειται να πάτε στην ειδικότητα και στο εν λόγω Ινστιτούτο, το Πανεπιστήμιο, την Ακαδημία ή το σχολείο, που δίνουν ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό το ζήτημα, κάνουν Αυξημένες απαιτήσεις για αυτό το ζήτημα., συμπεριλαμβανομένων, κατά την είσοδό τους για εκπαίδευση, τις εξετάσεις των εξετάσεων.

Ege στη Ρωσική Tsybulko 2018 36 Επιλογές

Κάποιος είναι σίγουρος για τα δικά τους πλεονεκτήματα και προετοιμάζεται για τις μελλοντικές εξετάσεις δοκιμές ήσυχα, όπως λένε σε λειτουργία εργασίας, κάποιος πρέπει να τεθεί σε επαφή από τη ρωσική γλώσσα, για την οποία, παρεμβάλλεται, παρεμβάλλεται - επιλογές για εκπαιδευτικές εργασίες από το Tsybulko, Ή μερικές άλλες επιλογές δοκιμής από ό, τι όλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν με επιτυχία, επειδή είναι όλα ελεύθερα πρόσβαση.

Επιπλέον, διαβάστε τη σύνδεση με 36 επιλογές για τη ρωσική γλώσσα από το Tsybulko Ege 2018, στη λειτουργία εκπαίδευσης, μάθετε τις απαντήσεις στη ρωσική γλώσσα. Αυτές οι επιλογές δοκιμής από το Tsybulko (τυπικές εργασίες) θα σας βοηθήσουν να προετοιμάσουμε για τις μελλοντικές εξετάσεις εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα που περιμένετε μια από τις δύο κύριες εξετάσεις και τι πρέπει να πάτε σύντομα στο σχολείο σας.

Ege στο Ρωσικό Tsybulko 2018 παρακάτω ...

rus.els-edu.ru/ege2018_rus_36.php.

Πόσο πρέπει να πάρετε τα σημεία απάτης ρωσικά το 2018;

Οι στόχοι στη ζωή είναι γνωστό ότι είναι οι πιο διαφορετικές, έτσι στο τέλος του ενδέκατου βαθμού, κάθε πτυχιούχος του σχολείου, έχουν τη δική τους, κάποιος χρειάζεται μέγιστες βαθμολογίες στην εξέταση για να μπορέσει να εισέλθει στο πανεπιστήμιο για την κατάρτιση του προϋπολογισμού, και Κάποιος έχει αρκετά εκείνους που θα επιτρέψουν να εισέλθουν στα χέρια του πιστοποιητικού σχετικά με την απόκτηση μιας πλήρους δευτεροβάθμιας (γενικής) εκπαίδευσης και στη συνέχεια να αρχίσουν να προετοιμάζονται για την είσοδο στην πληρωμένη παραλαβή της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Για να λάβετε ένα πιστοποιητικό εκπαίδευσης, να πάρει μια πλήρη εκπαίδευση δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συμπεριλαμβάσατε ότι πρέπει να κερδίσετε τουλάχιστον 36 πόντους στη ρωσική γλώσσα στη μελλοντική σχολική περίοδο αποφοίτησης. Σχέδιο σε τριάντα έξι σημεία ελάχιστα πάνω από τη ρωσική γλώσσα εξετάσεις το 2018, οπότε πρέπει να επικεντρωθείτε σε αυτό το σχήμα, το οποίο θα σας επιτρέψει να αποφοιτήσετε από το σχολείο, χωρίς την ανάγκη να επαναλάβετε την εξέταση, πιο κάτω στον πίνακα .. .

EEG εκτιμήσεις σχετικά με τη ρωσική εξέταση

Αλλαγές στη ρωσική γλώσσα του 2018

Είμαστε συνηθισμένοι στο γεγονός ότι η EGE μεταβάλλεται συνεχώς, ορισμένες καινοτομίες εισάγονται, κάτι ρυθμίζεται και βελτιώνεται, επειδή πρόκειται για μια αρκετά νέα καινοτομία για τη Ρωσία, στην οποία οι μαθητές δεν είναι ακόμη συνηθισμένοι, αλλά και προφανώς δεν είναι πλήρως Κατανοήστε αυτό το ζήτημα και στο Υπουργείο Παιδείας, οι εξετάσεις αλλάζουν διαρκώς, αλλάζουν.

Όσον αφορά τη μελλοντική εκπαιδευτική περίοδο του 2018, ή μάλλον ότι ήδη έρχεται, αλλά οι εξετάσεις (EGE) θα λειτουργούν μόνο στο τέλος της, τότε δεν υπάρχουν επίσημες πληροφορίες σχετικά με τις αλλαγές σχετικά με τη ρωσική γλώσσα καρδινάλια, αλλά υπάρχουν ασήμαντες. Οι αλλαγές θα επηρεάσουν πρωτίστως τα καθήκοντα που θα είναι τώρα 26, και η πρωτογενής βαθμολογία από 57 έως 58 θα αλλάξει.

Αξίζει να σημειωθεί και να κάνουμε ένα πλεονέκτημα στο Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το γεγονός ότι όλες οι αλλαγές στις εξετάσεις, το 2018 δεν φέρουν κάποια σημαντική φύση, δεν φέρουν θεμελιώδεις αλλαγές. Στην πλειοψηφία τους προσαρμόζουν και διευκρινίζουν τη διατύπωση των καθηκόντων και να βελτιώνουν επίσης τα συστήματα αξιολόγησης της εργασίας, μεταξύ άλλων στη ρωσική γλώσσα, το θέμα του άρθρου μας.

Πού να πάτε να μάθετε το 2018, σε ποιο πανεπιστήμιο;

Εάν δεν έχετε επιλέξει ακόμα ένα επάγγελμα, δεν έχουμε αποφασίσει για το τι ειδικευμένο θα πάει στο υψηλότερο εκπαιδευτικό ίδρυμα, ετοιμάσαμε για εσάς μια λίστα με τα καλύτερα πανεπιστήμια στη Ρωσία, στις οποίες μπορείτε να κάνετε το 2018. Σχεδόν όλα αυτά έχουν προϋπολογισμό, αλλά το καθήκον μας δεν είναι σε αυτό, αλλά για να σας παρουσιάσει ιδρύματα και πανεπιστήμια της χώρας μας, το καλύτερο από αυτά σύμφωνα με τις αναθεωρήσεις των φοιτητών και των εκπαιδευτικών.

Αυτή η βαθμολογία που θα βρείτε παρακάτω (στο τέλος) είναι ένας δείκτης όχι μόνο σε ποιο επίπεδο θα λάβετε γνώση σε ένα συγκεκριμένο πανεπιστήμιο, οι οποίοι διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί εκεί, αλλά και να μάθουν πόσο πολύτιμο είναι το δίπλωμα κάθε ένα από αυτά, Είναι πόσο δημοφιλής ο φοιτητής είναι σε ζήτηση μετά την αποφοίτηση, η οποία είναι πολύ σημαντική στην τρέχουσα ανησυχητική οικονομική κατάσταση στη Ρωσία.

Όπως εσείς και χωρίς εμάς, ξέρετε, η τρέχουσα οικονομική κατάσταση της χώρας μας είναι μάλλον ανάξια και λίγη ελπίδα ότι σύντομα κάτι θα αλλάξει προς το καλύτερο. Βλέπουμε πώς μειώνεται η παραγωγή, οι μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις καταρρέουν, το χειρότερο από τα πράγματα από τις μεγάλες εταιρείες, τις τιμές της ενέργειας, τα παραδοσιακά εμπορεύματα εξαγωγής είναι αρκετά χαμηλά, επίσης αφήνουν να επιθυμούν το καλύτερο, οι μισθοί δεν αυξάνονται, ο ανταγωνισμός για το Το χώρο εργασίας αυξάνεται και ούτω καθεξής.

Επομένως, για καθέναν από εσάς που τελειώνει με το σχολείο το 2018, είναι εξαιρετικά σημαντικό να επιλέξετε το επάγγελμα και το πανεπιστήμιο που θα επιτρέψει με επιτυχία να εργαστεί με επιτυχία και να μην παραμείνει με το μοναδικό δίπλωμα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση στην αγορά εργασίας, η οποία θα Σας κάνει να ψάχνετε για μια δουλειά όχι από την ληφθείσα ειδικότητα, την οποία κάποιος είναι δύσκολο.

Επισυνάψτε όλη τη δύναμή σας έτσι ώστε το 2018 να περάσει με επιτυχία τις τελικές εξετάσεις και να πάρει υψηλά σημεία στην εξέταση, συμπεριλαμβανομένης της ρωσικής γλώσσας, επειδή θα σας επιτρέψει να υπολογίζετε τουλάχιστον δυνατά και όχι για την κατάρτιση του προϋπολογισμού, αλλά στο Ένα πιο διάσημο πανεπιστήμιο, του οποίου το δίπλωμα εκτιμάται περισσότερο από τους εργοδότες και έχετε ήδη καταλάβει πόσο σημαντικό είναι για εσάς και τη μελλοντική σας καριέρα.

Όνομα του ιδρύματος / Αριθμός σημείων (σε κλίμακα 10 σημείων) 10 Καλύτερο εκπαιδευτικό ιδρύματα για παραλαβή Επαγγελματική εκπαίδευση	Επίπεδο Ποιότητα Εκπαίδευση	Επίπεδο Συνθήκες Μάθηση	Κατά μέρος σε ζήτηση Πτυχιούχοι Στο τέλος Μάθηση	Εξωσχολικός μια ζωή Στην προπονηση ίδρυμα
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Κράτος της Μόσχας Πανεπιστημιακό όνομα M.v. Lomonosov (κρατικό πανεπιστήμιο της Μόσχας) Μέση βαθμολογία - 9.7	9,6	9,5	9,8	9,9
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Μόσχα Physico-Texchn Ινστιτούτο (Κρατικό Πανεπιστήμιο) Μέση βαθμολογία - 9.4	9,4	9,2	9,3	9,5
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Πυρηνικό Πανεπιστήμιο "Mephi" Μέση βαθμολογία - 9.3	9,2	9,1	9,3	9,4
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Λύκειο Οικονομία nii Μέση βαθμολογία - 9.1	9,1	9,0	9,1	9,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Αγία Πετρούπολη Κρατικό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 9.1	9,1	9,1	9,2	9,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Κράτος της Μόσχας Ινστιτούτο Διεθνούς Σχέση (πανεπιστήμιο) Ρωσικό υπουργείο Εξωτερικών Μέση βαθμολογία - 9.1	9,1	9,0	9,2	9,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Κράτος της Μόσχας Πολυτεχνείο τους. ΕΝΑ Δ Λάσπη Μέση βαθμολογία - 9.0	9,2	8,9	8,8	9,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Εθνική έρευνα Tomsky Πολυτεχνικό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 9.0	9,0	9,1	8,8	8,9
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Αγία Πετρούπολη Πολυτεχνικό Πανεπιστήμιο Πέτρος Μέση βαθμολογία - 8.9	8,8	8,9	9,0	8,8
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Ρωσική Ακαδημία Ακαδημίας Λαϊκών εκμεταλλεύσεις και κρατικά ανήκουν Υπηρεσία στο πλαίσιο του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας Μέση βαθμολογία - 8.7	8,7	8,8	8,5	8,9

Όνομα του ιδρύματος / Αριθμός σημείων (σε κλίμακα 10 σημείων) Θέσεις από 11 έως 20	Επίπεδο Ποιότητα Εκπαίδευση	Επίπεδο Συνθήκες Μάθηση	Κατά μέρος σε ζήτηση Πτυχιούχοι Στο τέλος Μάθηση	Εξωσχολικός μια ζωή Στην προπονηση ίδρυμα
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Ομοσπονδιακός Το πανεπιστημιακό όνομα του πρώτου Πρόεδρος της Ρωσίας Β. Ν. ΓΕΛΤΣΙΝΗ Μέση βαθμολογία - 8.6	8,4	8,5	8,7	8,8
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Εθνική έρευνα Κράτος Tomsk Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 8.4	8,5	8,6	8,7	7,9
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Καζάν (Βόλγα) Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 8.4	8,1	8,7	8,6	8,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Χρηματοπιστωτικό πανεπιστήμιο Κάτω από την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας Μέση βαθμολογία - 8.4	8,8	8,3	8,5	8,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Ρωσική οικονομική Πανεπιστήμιο Όνομα GV Plekhanov Μέση βαθμολογία - 8.2	7,9	8,4	7,4	9,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Εθνικός έρευνα τεχνολογικός Πανεπιστήμιο "Misis" Μέση βαθμολογία - 8.1	8,1	8,0	7,9	8,3
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Σιβηρίας Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 8.1	8,4	7,8	8,1	8,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Ρωσικό κράτος Πανεπιστήμιο πετρελαίου και φυσικού αερίου τους. ΤΟΥΣ. Γέφυλο Μέση βαθμολογία - 8.0	8,2	7,7	8,1	8,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Εθνικός έρευνα Πανεπιστήμιο "Mei" Μέση βαθμολογία - 8.0	7,8	9,1	8,1	7,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Εθνικός του Αγίου Πετρούπολης Ερευνητικό Πανεπιστήμιο Τεχνολογίες πληροφορικής, Μηχανική και οπτική Μέση βαθμολογία - 7.9	7,8	8,1	7,6	7,9

Όνομα του ιδρύματος / Αριθμός σημείων (σε κλίμακα 10 σημείων) Θέσεις από 21 έως 50s	Επίπεδο Ποιότητα Εκπαίδευση	Επίπεδο Συνθήκες Μάθηση	Κατά μέρος σε ζήτηση Πτυχιούχοι Στο τέλος Μάθηση	Εξωσχολικός μια ζωή Στην προπονηση ίδρυμα
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Πρώτη Μόσχα Κρατική ιατρική Πανεπιστήμιο. I.m.uSenova Μέση βαθμολογία - 7.8	7,7	7,8	8,2	7,5
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Ρωσικό Πανεπιστήμιο Φιλία μεταξύ των εθνών Μέση βαθμολογία - 7.8	8,1	7,7	7,9	7,6
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Νοβοσιμπίρσκ Πολυτεχνείο Μέση βαθμολογία - 7.6	7,5	7,8	7,9	7,1
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Ρωσικός Ιατρική έρευνα Πανεπιστήμιο που ονομάστηκε μετά τον Ν. Ι. Pirogov Μέση βαθμολογία - 7.4	7,4	7,3	7,4	7,5
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Κράτος της Μόσχας Γλωσσικό πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 7.2	7,1	7,0	7,3	7,4
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Νότια Ομοσπονδιακή Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 7.0	7,1	6,8	6,8	7,4
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Nizhny Novgorod State Πανεπιστήμιο. Ν.Ι. Lobachevsky Μέση βαθμολογία - 7.0	7,1	7,2	6,8	6,9
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Αεροπορία της Μόσχας Ινστιτούτο ΝΙΙ Μέση βαθμολογία - 6.9	6,9	7,0	6,8	6,9
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Αγία Πετρούπολη κατάσταση Το Πανεπιστήμιο Οικονομικών Μέση βαθμολογία - 6.9	6,9	7,1	6,7	6,8
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Όλη-Ρωσική Ακαδημία Υπουργεία Εξωτερικού Εμπορίου Οικονομική ανάπτυξη της Ρωσίας Μέση βαθμολογία - 6.9	7,1	6,7	6,9	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Samara State Αεροδιαστημικό Πανεπιστήμιο τους. Ακαδημαϊκός S.P. Βασίλισσα (Εθνικό Πανεπιστήμιο) Μέση βαθμολογία - 6.9	7,1	6,8	6,9	6,7
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Καζάν Ιατρικό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.7	6,7	6,9	6,4	6,6
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Άπω Ανατολής Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.7	6,8	6,6	6,9	6,4
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Κράτος της Μόσχας Νομικό πανεπιστήμιο o.e. Kutafina Μέση βαθμολογία - 6.7	6,4	6,7	6,8	6,9
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Αγία Πετρούπολη Πανεπιστήμιο εξόρυξης Μέση βαθμολογία - 6.6	6,8	6,4	6,2	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Αγία Πετρούπολη Κρατικό Πανεπιστήμιο Τηλεπικοινωνίες τους. καθηγητής. M.A. Bonch-Broevich Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	5,0	7,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Καζάν Αρχιτεκτονική και κατασκευή Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	7,0	5,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Βόλγα Πανεπιστήμιο τηλεπικοινωνιών και πληροφορική Μέση βαθμολογία - 6.5	5,0	7,0	7,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Τυφαίνω Κρατικό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	5,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Κεμρέροβο Ινστιτούτο Πολιτισμού Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	5,0	7,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Ακαδημαϊκή Αγία Πετρούπολη Πανεπιστήμιο (Πανεπιστήμιο Διαχείριση και οικονομία) Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	7,0	5,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Yaroslavl κατάσταση Αγροτική Ακαδημία Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	5,0	7,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Μόσχα Παιδαγωγικό Κρατικό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	7,0	5,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Σαμάρα Κρατικό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	5,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Το κράτος του Ιρκούτσκ Γεωπονικό Πανεπιστήμιο τους. Α.Α. EBozhvsky Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	7,0	5,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης Κρατικό Firefare Υπουργείο έκτακτης ανάγκης της Ρωσίας Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	5,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Αγία Πετρούπολη κατάσταση Αρχιτεκτονική κατασκευή Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	5,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Πολικό υποκατάστημα του Leningradsky Κρατικό Πανεπιστήμιο Ονομάστηκε Α. S. Pushkin Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	7,0	7,0	5,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Στρατιωτική Αγία Πετρούπολη Ινστιτούτο Εγχώριου Στρατεύματα του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας Μέση βαθμολογία - 6.5	5,0	7,0	7,0	7,0
Επαγγελματίας Εκπαίδευση 2018. Βόρειο κράτος Ιατρικό Πανεπιστήμιο Μέση βαθμολογία - 6.5	7,0	5,0	7,0	7,0

EGE Ρωσική 2018 Εξετάσεις Tsybulko 36 Παραλλαγές

Ege Russkii Yazik 2018 Ekzameni Cibulko 36 Variantov

Ενώ η ρωσική γλώσσα και τα μαθηματικά είναι υποχρεωτικές εξετάσεις που πρέπει να περάσουν για να πάρουν το πιστοποιητικό. Και στη συνέχεια δοκιμάστε τον εαυτό σας στο γυμνάσιο, καλά, ή με μια καθαρή συνείδηση \u200b\u200bπηγαίνετε στο στρατό.

Κάθε χρόνο τα καθήκοντα απλοποιούνται, οπότε ο αριθμός των ισχυρής δουλειάς αυξάνεται μόνο. Για να γράψετε τα πάντα καλά, αρκεί να γεμίσετε το χέρι, έχοντας ακονίσει μια δωδεκάδα και άλλες επιλογές. Γενικές θεωρητικές γνώσεις θα θυμόμαστε από μόνα τους. Κάποιος θα πει ότι υπάρχει ακόμα ένα δοκίμιο (έργο 25), αλλά και εκεί, όλα φτάνουν στα στοιχειώδη πράγματα. Στερεά κλισέ, από λογοτεχνικά παραδείγματα "πολέμου και ειρήνης". Στην όχθη της αποδεδειγμένης εργασίας, η μάζα τέτοιων δοκίμων. Εξετάστε το καλύτερο, δείτε πώς είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε μια συλλογιστική. Τίποτα δύσκολο. Και πάλι, χρειάζεστε μια μικρή πρακτική και όλα θα λειτουργήσουν.

Δομή

Μέρος 1: Αποτελείται από 24 εργασίες με μια σύντομη απάντηση που αποτελείται από αριθμούς ή λέξεις (φράση). Το μέγιστο μπορείτε να πάρετε 58 πόντους.

Μέρος 2: Αποτελείται από μια εργασία όπου πρέπει να γράψετε το δοκίμιο που έχει ήδη αναφερθεί στο συνιστώμενο ποσό των 200 λέξεων. Μέγιστο 42 μονάδες.

3,5 ώρες δίνονται στην εκτέλεση όλων των καθηκόντων.

Επεξήγηση των αναληθέντων καθηκόντων

Για τη σωστή εκτέλεση κάθε αποστολής του μέρους 1 (εκτός από τα καθήκοντα 1, 7, 15 και 24), ο εξεταστής λαμβάνει 1 σημείο. Για μια λανθασμένη απάντηση ή την απουσία του, εκτίθενται 0 πόντοι.

Για την εκτέλεση εργασιών 1 και 15 μπορούν να εμφανιστούν από 0 έως 2 μονάδες. Η απάντηση είναι η απάντηση στην οποία υπάρχουν όλα τα στοιχεία από την αναφορά και δεν υπάρχουν άλλοι αριθμοί. 1 σημείο τοποθετείται εάν: ένας από τους αριθμούς που καθορίζονται στην απάντηση δεν αντιστοιχεί στο πρότυπο. Δεν υπάρχει κανένας από τους αριθμούς που καθορίζονται στο πρότυπο απόκρισης.

Σε όλες τις άλλες περιπτώσεις, παρουσιάζονται 0 βαθμοί. Η σειρά των αριθμών καταγραφής σε απάντηση δεν έχει σημασία. Για την εκτέλεση της εργασίας 7 μπορεί να εμφανιστεί από 0 έως 5 μονάδες. Για κάθε σωστό καθορισμένο ψηφίο που αντιστοιχεί στον αριθμό από τη λίστα, ο εξεταστής λαμβάνει 1 σημείο (5 βαθμοί: Δεν επιτρέπονται σφάλματα 4 σημείων: 1 Σφάλμα: 3 Σημεία: 2 ΣΦΑΛΜΑΤΑ επιτρέπονται. 2 βαθμοί: 2 ψηφία είναι σωστά. 1 Σημείο: Συχνά υποδεικνύεται μόνο ένα ψηφίο. 0 βαθμούς: εντελώς εσφαλμένη απάντηση, δηλ. Εσφαλμένη ακολουθία αριθμών ή απουσίας. Η σειρά των αριθμών εγγραφής σε απάντηση είναι σημαντική.

Ημερομηνίες της ρωσικής γλώσσας

Οι τελικές ημερομηνίες της ΕΓΕ θα είναι γνωστές μόνο τον Ιανουάριο. Αλλά σήμερα, οι ειδικοί από το Rosobrnadzor είναι έτοιμοι να ανακοινώσουν κατά προσέγγιση χρονικές περιόδους στις οποίες θα πραγματοποιηθεί δοκιμές:

• Το πρώιμο στάδιο της ΕΓΕ θα πραγματοποιηθεί από τα μέσα Μαρτίου έως τα μέσα Απριλίου 2018 (ημερομηνία έναρξης - 03/22/2018).
• Το κύριο στάδιο της ΕΓΕ θα ξεκινήσει στο τέλος Μαΐου και θα διαρκέσει μέχρι τις αρχές Ιουνίου 2018. Περίπου Rosobrnadzor καλεί την ημερομηνία έναρξης της 28.05.2018;
• Μια πρόσθετη περίοδος (με την εξέταση των εξετάσεων, οι οποίοι έλαβαν μη ικανοποιητικά σήματα ή έχασαν την κύρια εξέταση λόγω της ασθένειας και άλλων έγκυρων λόγων που επιβεβαιώθηκαν από τεκμηριωμένο) που διορίζονται για το πρώτο εξάμηνο του Σεπτεμβρίου 2018. Μέχρι στιγμής, η ημερομηνία έναρξης είναι 4.09.2018.

Θα σας υπενθυμίσουμε να γράψετε μια αίτηση για την εξέταση σε πρώιμο χρόνο μπορεί:

• Μαθητές που έλαβαν δευτεροβάθμια εκπαίδευση πριν από το ακαδημαϊκό έτος 2017/2018.
• Φοιτητές που αποφοίτησαν από το σχολείο με πιστοποιητικό αντί για πιστοποιητικό.
• πτυχιούχοι σχολείων το βράδυ.
• Άτομα που έρχονται να μάθουν από τη Ρωσία.
• πτυχιούχοι του τρέχοντος έτους, που εκπλήρωσε το πρόγραμμα σπουδών.
• παιδιά που φεύγουν για αθλητισμό, διαγωνισμούς, διαγωνισμούς και άλλες δραστηριότητες της all-ρωσικής ή διεθνούς σημασίας ·
• Μαθητές που χρειάζονται θεραπεία ή αποκατάσταση κατά την ημερομηνία της κύριας εξέτασης.

Στατιστικά στοιχεία της εξέτασης στη ρωσική γλώσσα

Η γνώμη των φοιτητών ότι, με καλή προετοιμασία για τις εξετάσεις, η ρωσική γλώσσα είναι αρκετά εύκολη, και οι επίσημοι στατιστικοί υπολογισμοί επιβεβαιώνουν. Έτσι, το 2017, 617 χιλιάδες μαθητές συμμετείχαν στην εξέταση, εκ των οποίων μόνο το 1,6% δεν μπορούσε να ξεπεράσει το ελάχιστο όριο (δηλ. Να κερδίσει 36 σημεία που απαιτούνται για την είσοδο στο πανεπιστήμιο).

Το 2016, υπήρχε 2,5% αυτών των μαθητών. Με τη σειρά του, τα ελάχιστα σημεία που απαιτούνται για την απόκτηση πιστοποιητικού λήξης δεν κέρδισαν μόνο το 0,5% των εξετάσεων, δηλ. Σε μισό μικρότερο από το 2016. Σύμφωνα με τον Σεργκέι Kravtsova, κρατώντας τη θέση του επικεφαλής του Rosobrnadzor, αυτή η τάση μαρτυρεί την αποτελεσματικότητα του έργου "Θα νοικιάσω την ΕΓΕ", στην οποία συμμετείχαν οι φοιτητές από την Τσετσενία, το Νταγκεστάν και το Tuva πριν από τη δοκιμή.

Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία, το ποσοστό των μαθητών που απέτυχαν οι εξετάσεις του να μειώσουν σταδιακά

Κανόνες για την κατοχή της EGE-2018 στα ρωσικά

Η διαδικασία για τη δοκιμή παραμένει ο ίδιος - οι μαθητές θα έχουν 3,5 ώρες (210 λεπτά) να αντιμετωπίσουν τα καθήκοντα. Σύμφωνα με τους κανονισμούς, ο φοιτητής πρέπει να απελευθερώσει τις τσέπες από οποιαδήποτε ξένα αντικείμενα πριν εισέλθει στην αίθουσα εξετάσεων, στον αριθμό των οποίων περιλαμβάνουν κλιμάκια, smartphones, κάμερες, ακουστικά, δισκία, έξυπνα ρολόγια και οποιοδήποτε άλλο εξοπλισμό.

Κατά τη σύνταξη μιας δοκιμής στα ρωσικά, δεν παρέχεται για τη χρήση οποιωνδήποτε άλλων υλικών αναφοράς και βοηθητικής φύσης. Οι μαθητές απαγορεύονται να μεταμοσχεύσουν, μιλώντας με τους γείτονες, μετατρέπουν το κεφάλι με την ελπίδα να επιβιώσουν από την απάντηση, καθώς και να υπερβούν την τάξη χωρίς άδεια και να διατηρήσουν ένα μέλος της εποπτικής επιτροπής.

Τι περιλαμβάνεται στο ρωσικό εισιτήριο;

Η εξέταση στη ρωσική γλώσσα απευθύνεται σε:

• αξιολόγηση της ικανότητας διεξαγωγής γλωσσικής ανάλυσης ·
• προσδιορίζοντας τις πρακτικές δεξιότητες της γλωσσικής επάρκειας σύμφωνα με τα σχετικά πρότυπα και κανόνες ·
• Επαλήθευση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
• μια αξιολόγηση της κατανόησης της γραπτής ομιλίας μέσω του πρίσματος της δικής του αντίληψης ·
• Επαλήθευση των ικανοτήτων σε συγκρίσεις, ανάλυση, σύνθεση, γενίκευση, υλοποίηση και εύρεση μοτίβων.

Κατά την εκπλήρωση της εργασίας, ο φοιτητής θα πρέπει να αντιμετωπίσει τα καθήκοντα που θα ελέγξει το επίπεδο των γνώσεών του στο λεξιλόγιο και τη φρασεολογία, την κατανόηση των γλωσσικών, ορθογραφικών και σημείων στίξης, καθώς και τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν όργανα ομιλίας.

Κάθε ένα από τα εισιτήρια περιλαμβάνει 26 εργασίες που διανέμονται σε δύο μέρη:

• Το πρώτο μέρος του εισιτηρίου - 25 καθήκοντα, παρέχοντας μια σύντομη απάντηση μαθητών. Σε αυτό το μέρος, η χρήση πρέπει να δώσει μια απάντηση με τη μορφή ενός ή περισσοτέρων ψηφίων, λέξεων ή φράσεων. Για τη σωστή εκτέλεση αυτού του τμήματος της δοκιμής, μπορείτε να πάρετε 34 κύρια σημεία, τα οποία είναι 59% όλων των σημείων ανά χρήση. Οι εργασίες κάτω από τους αριθμούς 2, 3-6, 8-14, 16-24 εκτιμώνται σε 1 σημείο, 1 και 15 - σε 2 σημεία, 7 - σε 5 μονάδες, 25 - σε 4 μονάδες.
• Το δεύτερο μέρος του εισιτηρίου είναι ένα δοκίμιο στο προτεινόμενο θέμα. Θα πρέπει να επεκταθεί και να υποστηριχθεί η απάντηση στην ερώτηση. Για τη σωστή εκτέλεση αυτού του τμήματος της δοκιμής, μπορούν να ληφθούν 24 πρωτογενή σημεία, η οποία είναι 41% όλων των σημείων ανά χρήση.

Ολόκληρο το εισιτήριο σας επιτρέπει να έχετε ένα μέγιστο 58 κύριων σημείων.

Καινοτομίες στα εισιτήρια 2018

Οι ειδικοί από το FII αναφέρουν ότι οι ακόλουθες αλλαγές περιμένουν τους μαθητές στη ρωσική γλώσσα:

1. Στα εισιτήρια που προστέθηκαν μία εργασία (αριθμός 20) με στόχο τον έλεγχο της γνώσης των κανόνων του λεξιλογίου της ρωσικής γλώσσας.
2. Αυξημένα μέγιστα κύρια σημεία, τα οποία μπορούν να ληφθούν για όλες τις εργασίες - τώρα θα υπάρξουν 58 και όχι 57, όπως το 2017.

Θα υπάρξει μια ομιλία στην εξέταση;

Τα τελευταία χρόνια, οι φήμες αυξάνουν όλο και συχνότερα ότι ένα άλλο μέρος θα προστεθεί στην εξέταση στη ρωσική γλώσσα - μιλώντας. Ο Lyudmila Verbickskaya, που κλάδισε τη Ρωσική Ακαδημία Παιδείας, δήλωσε ότι η ομιλία θα αποτελέσει αναπόσπαστο μέρος της εξέτασης το 2016. Ο Σεργκέι Kravtsov, ο οποίος οδηγεί Rosobrnadzor, πιστεύει επίσης ότι οι Ρώσοι δεν πρέπει να κρατηθούν στο βασικό και το επίπεδο προφίλ, αλλά για να ελέγξουν τη δυνατότητα των σύγχρονων μαθητών να εκφράσουν τις σκέψεις τους δυνατά χωρίς αποτυχία.

Η EGE-2018 θα απαιτήσει όχι μόνο τη γνώση των κανόνων, αλλά ανεπτυγμένες δεξιότητες ομιλίας

Η διαχείριση του κύριου εκπαιδευτικού γραφείου της Ρωσικής Ομοσπονδίας εξήγησε την ανάγκη αυτής της καινοτομίας από το γεγονός ότι η δυνατότητα εφαρμογής των γλωσσικών κανόνων στην πράξη μπορεί να αναγνωριστεί μόνο στην περίπτωση που ο μαθητής απαντά σε ερωτήσεις προφορικά. Μόνο αυτό μπορεί να γίνει κατανοητό αν ο φοιτητής μπορεί να είναι όμορφος και αιτιολογημένος να εκφράσει τις σκέψεις του, ή απλώς να απομνημονεύσει έναν ορισμένο αριθμό κανόνων.

Το EEG-2017 μιλούσε ποτέ, ωστόσο, στο πλαίσιο της διάσκεψης στο MSU, αφιερωμένο στα προβλήματα της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας, ο Verbicksky εξέφρασε την εμπιστοσύνη ότι το 2018 αυτό το μέρος θα συμπληρώσει αναγκαστικά την εθνική εξέταση σχετικά με το θέμα αυτό. Όχι τόσο καιρό πριν, στην ιστοσελίδα του FIPI, ήταν πληροφορίες που οι ειδικοί του Τμήματος συζήτησαν το ζήτημα της Συμπεριφοράς μιλώντας στην εξέταση, προετοιμάζουν το κατάλληλο έργο. Μέχρι σήμερα, περιλαμβάνει δύο πιθανές επιλογές για τη βελτίωση του Kimov:

• Ο πρώτος προτείνει ότι ο φοιτητής θα πρέπει να διαβάσει εκφραστικά το κείμενο, στη συνέχεια να συμμετάσχει στον διάλογο και τελικά υποστηρίζεται ότι εκφράζει τη θέση του σε κάποια ερώτηση, με βάση το προτεινόμενο κείμενο. Θα χρειαστεί να συναντηθούν σε 15 λεπτά.
• Η δεύτερη επιλογή περιλαμβάνει τέσσερις τύπους καθηκόντων: εκφραστική ανάγνωση του προτεινόμενου διέλευσης, της επανάληψης των αναγνωσιμών πληροφοριών, ενός μονόλογου σε ένα δεδομένο θέμα και συμμετοχή στον διάλογο. 15 λεπτά θα διατεθούν σε όλες τις εργασίες.

Κατά τη διέλευση των εξετάσεων, θα διεξαχθεί ο ήχος και το βίντεο του φοιτητή, οι οποίες στη συνέχεια θα παραχωρηθούν από τα μέλη της Επιτροπής Εξέτασης. Εντούτοις, στις παρουσιάσεις που παρουσιάζονται σήμερα, δεν υπάρχει λόγος στη διαφράτηση. Είναι δυνατό να δοκιμάσετε ένα νέο είδος exem θα είναι πρώτα σε μαθητές από την 9η τάξη, η οποία θα πρέπει να περάσει το gia.

Πρώτον, το κοινό είναι ευκολότερο να εξοπλίσει τον απαραίτητο εξοπλισμό και, δεύτερον, για τους φοιτητές της ηλικιωμένης σχολής, τα λάθη στους υπολογισμούς των ειδικών από το Φίι μπορούν να γίνουν κρίσιμες, διασχίζοντας την πιθανότητα να εισέλθουν στο πανεπιστήμιο. Είναι πιθανό το έργο να μην έχει χρόνο να περάσει το στάδιο της τελικής έγκρισης και το 2018, αλλά οι μαθητές πρέπει να προετοιμαστούν για έναν τέτοιο είδος δοκιμών.

Πώς επηρεάζει η εξέταση στα ρωσικά το πιστοποιητικό;

Θυμηθείτε ότι τα σημεία που έλαβε ο ενδέκατος γκρέιντερ για την εθνική εξέταση, επηρεάζει το πιστοποιητικό. Μέγιστα σημεία για αυτό το EGE - 100. Εάν τα μεταφέρετε στο συνηθισμένο σχολικό σύστημα αξιολόγησης της γνώσης, η εικόνα μοιάζει με αυτό:

• Οι μαθητές που κατάφεραν να κερδίσουν μόνο 0-35 σημεία, αναγνωρίζονται ως "ονειροπόλοι".
• Οι μαθητές που ήταν σε θέση να κερδίσουν 36-57 πόντους για δοκιμές μπορούν να τύχουν τα "τρία" σημάδια.
• 58-71 σημεία εγγυώνται τον μαθητή να εκτιμήσει το "τέσσερα".
• Οι απόφοιτοι που σημείωσαν από 72 πόντους και παραπάνω είναι "εξαιρετικά".

Για την παραλαβή του προϋπολογισμού, θα χρειαστείτε περισσότερα από 73 σημεία για τα ρωσικά

Ελάχιστες βαθμολογίες που πρέπει να βαθμολογούνται για τα ρωσικά, έχουν άμεση εξάρτηση από το στόχο που έχει ανατεθεί στον φοιτητή:

• Οι μαθητές που δεν πρόκειται να εισέλθουν στο πανεπιστήμιο μπορούν να γράψουν μια εξέταση 24 πόντων - είναι αρκετές για να πάρουν μόνο ένα πιστοποιητικό.
• Οι μαθητές που σχεδιάζουν να εισέλθουν στο υψηλότερο εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να λαμβάνουν για τη δοκιμή τουλάχιστον 36 μονάδες. Μπορείτε να ξεπεράσετε αυτό το όριο, αποφασίζοντας σωστά τουλάχιστον 16 καθήκοντα από το πρώτο μέρος του εισιτηρίου. Φυσικά, 36 πόντοι δεν θα σας επιτρέψουν να δικαιούστε έναν προϋπολογισμό και μια υποτροφία στο Πανεπιστήμιο. Καθώς η πρακτική των προηγούμενων ετών δείχνει, για τα περιφερειακά πανεπιστήμια, η βαθμολογία δεν πρέπει να είναι λιγότερο από 73, αλλά για τη μεταβίβαση στα πρωτεύοντα πανεπιστήμια που πρέπει να καταφέρετε να γράψετε μια εξέταση στα ρωσικά τουλάχιστον 88-94 πόντους.

Πώς να προετοιμαστείτε για την εξέταση στη ρωσική γλώσσα;

Η προετοιμασία για τις εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα περιλαμβάνει τακτικά μαθήματα με την ανάπτυξη όλων των διαθέσιμων κανόνων και κανόνων, καθιστώντας εξαιρέσεις, καθώς και τις δεξιότητες στη στίξη. Επιπλέον, συνιστάται πολύ να γράψετε τακτικά υπαγόρευση και μικρά δοκίμια σε διάφορα θέματα.

Οι ειδικοί λένε ότι οι περισσότερες φορές πρέπει να δοθούν στον αριθμό της εργασίας 26 - το δοκίμιο θα απαιτήσει τη δυνατότητα να συζητήσει και να σχολιάσει το συγκεκριμένο θέμα, υποστηρίζεται ότι διατηρεί την άποψή της, να σκεφτεί ευρέως, να διεξάγει αναλογίες και αρμόδια εισαγάγετε αποσπάσματα από άλλες πηγές στο κείμενο. Για να το κάνετε αυτό, αξίζει να δοθεί προσοχή στην ανάγνωση των κλασικών έργων, τους συγγραφείς των οποίων αυξάνουν τα θέματα των ιδεολογικών προβλημάτων.

Φυσικά, κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις, είναι αδύνατο να γίνει χωρίς την ανάπτυξη της επίδειξης Kim, που αναπτύχθηκε από τους ειδικούς της ΑΣ στο νέο σχολικό έτος. Φυσικά, ο απόλυτος αγώνας των εκδόσεων επίδειξης και των πραγματικών δοκιμών δεν θα είναι, αλλά οι εργασίες είναι τόσο παρόμοιες, ώστε να είστε ευκολότερο να συγκεντρωθείτε με τις σκέψεις για τις εξετάσεις. Μόνο στην περίπτωση αυτή δεν χάνετε χρόνο για να κατανοήσετε τη δομή του εισιτηρίου και του περιεχομένου του. Κατεβάστε την επίσημη έκδοση επίδειξης του Kimov στα ρωσικά, μπορείτε στην αρχή του άρθρου.

Στη ρωσική γλώσσα, ο χρόνος κατανομής πρέπει να είναι ικανός. Μην χάσετε τα πολύτιμα λεπτά, παραμένουν σε σύνθετες δοκιμές. Θα είναι δυνατή η επιστροφή τους αργότερα, όταν οι απαντήσεις θα είναι έτοιμες για τα καθήκοντα που δεν προκαλούν δυσκολίες. Για να γράψετε ένα δοκίμιο, θα χρειαστείτε τουλάχιστον 60-70 λεπτά - οι εργασίες του δημιουργικού τύπου απαιτούν χρόνο για να έχουν χρόνο για να συγκεντρωθούν με τις σκέψεις, να σκιαγραφήσετε το σχέδιο έκδοσης της εργασίας και στη συνέχεια να ξαναγράψετε ένα δοκίμιο με τη μορφή έτοιμη - Απαντήσεις.

Κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις, διδάξτε τον εαυτό σας τακτικά γραπτά και υπαγόρευση

Τι πρέπει να ληφθεί υπόψη κατά τη σύνταξη ενός δοκίμιου;

Το δοκίμιο περιλαμβάνει τη σύνταξη του κειμένου στο οποίο τα συστατικά αυτά θα διατεθούν με σαφήνεια:

• εισαγωγή - Εδώ είναι απαραίτητο να φέρει μια κατάλληλη προσφορά, να διαθέσετε την κύρια ιδέα του έργου του συγγραφέα, να μιλήσετε λίγο για την κοσμοθεωρία του, να φέρει τις δικές μας προβληματισμούς σχετικά με αυτό το θέμα, και στη συνέχεια να προχωρήσουμε στο κύριο μέρος.
• κύριο μέρος - χωρίζεται σε διάφορα διαρθρωτικά συστατικά, καθένα από τα οποία θα εκτιμηθεί από την Επιτροπή. Ξεκινήστε με τη διατύπωση του προβλήματος, περιγράφοντας τη συνάφεια και την τοποτροφία του. Βάλτε σχόλια σχετικά με το πρόβλημα, ενημερώσατε σύντομα στο κείμενο με τα δικά σας λόγια. Στη συνέχεια, πρέπει να εκφράσετε την κύρια ιδέα του συγγραφέα, να επαναλάβετε το όραμα του θέματος. Ξεγερνώστε τη γνώμη σας σχετικά με το θέμα αυτό, συμφωνείτε με τον συγγραφέα ή, αντίθετα, οι οδηγοί αντιδράσεις. Οι δικές τους σκέψεις θα πρέπει να ενισχυθούν με επιχειρήματα με τη μορφή προσφοράς διάσημων προσωπικοτήτων, στατιστικών και επιστημονικών γεγονότων, περιγραφών καταστάσεων ζωής ή σκέψεων άλλων συγγραφέων. Τα επιχειρήματα πρέπει να λαμβάνουν τουλάχιστον δύο και ένας από αυτούς είναι λογοτεχνικός ·
• Συμπέρασμα και συμπεράσματα- Σε αυτό το τμήμα του δοκίμιου, αξίζει να συνοψιστεί όλα τα παραπάνω.

Θυμηθείτε: σύμφωνα με τα κριτήρια αξιολόγησης της γραφής, ο κύριος παράγοντας που θα αξιολογήσει τα μέλη της Επιτροπής - αυτή η ικανότητα να βασίζεται στο προτεινόμενο κείμενο. Τα εκτεταμένα συμπεράσματα και η εισαγωγή δεν είναι πολύ ευπρόσδεκτες - δεν πρέπει να φτάσουν περισσότερο από το 25% όλων των εργασιών. Η γραφή πρέπει να αποτελείται από τουλάχιστον 150 λέξεις. Εάν μπορείτε να γράψετε περισσότερα, ανοίξτε ικανά το χύμα μέρος είναι καλό, αλλά το έργο μικρότερες από 70 λέξεις δεν μπορεί να αξιολογηθεί καθόλου, βάζοντας μηδενικά σημεία.

Η τελική εξέταση στη ρωσική γλώσσα είναι ένα από τα συγκρότημα, οπότε λαμβάνετε πρόσθετες δεξιότητες για την επίλυση εργασιών εξέτασης, κάθε φοιτητής πρέπει να χρειαστεί. Πώς να προετοιμαστείτε για την εξέταση στη ρωσική γλώσσα για να πάρετε ένα καλό σκορ με 100% εμπιστοσύνη;

Irina Tsybulko: Ege στα ρωσικά

Δώστε προσοχή στο όφελος "EGE-2018. Η ρωσική γλώσσα "προετοιμάστηκε λαμβάνοντας υπόψη όλους τους κανόνες και σύμφωνα με την αναφορά του CIM EGE. Αυτό το εγχειρίδιο είναι μοναδικό, η προετοιμασία για τις εξετάσεις και το OGE, δεν έχει ακόμη γίνει λεπτομερώς, τα παραδείγματα εμφανίζουν εξετάσεις.

Στο βιβλίο:

• 36 ειδικές εργασίες.
• Οδηγίες για την εφαρμογή έργων εξέτασης ·
• Λεπτομερείς απαντήσεις σε όλες τις εργασίες.
• Ποια κριτήρια χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση του επιπέδου της γνώσης.

Οι έμπειροι δάσκαλοι συμμετείχαν στην προετοιμασία του εγχειριδίου: ρωμαϊκού Moody και Σεργκέι Ιβάνοφ. Η δημοσίευση απελευθερώθηκε επεξεργασμένη από τον προγραμματιστή των υλικών μέτρησης ελέγχου στη ρωσική γλώσσα Irina Tsybulko. Αν αμφιβάλλετε γνώση, δεν είστε σίγουροι ότι μπορείτε να περάσετε τις εξετάσεις με το σκορ που απαιτείται για να εισέλθετε στο πανεπιστήμιο, να αρχίσετε προετοιμασία εκ των προτέρων.

Το βιβλίο θα είναι βοηθός όχι μόνο για φοιτητές, αλλά και για τους δασκάλους. Στη βάση της, είναι δυνατόν να αναπτυχθεί ένα μεμονωμένο πρόγραμμα εντατικής προετοιμασίας των φοιτητών στην εξέταση.

Λειτουργεί στη συλλογή "EGE - 2018. Tsybulko. 36 επιλογές "

Γράφοντας στο θέμα: "Ο κύριος εκπαιδευτικός οποιουδήποτε ατόμου είναι η εμπειρία της ζωής του" (Επιλογή 1)

Στο κείμενο της Ευγενίας, η Evtushenko ανεβαίνει το πρόβλημα του ρόλου του βιβλίου στη ζωή ενός ατόμου. Ο συγγραφέας στο έργο του υποστηρίζει για το τι ένας τεράστιος αντίκτυπος ήταν το βιβλίο για το σχηματισμό του χαρακτήρα και το ταλέντο του Maxim Gorky. Ο ποιητής υποστηρίζει επίσης ότι η λογοτεχνία της λογοτεχνίας δεν διαβάζει για να νικήσει τις πληροφορίες - απολαμβάνει τη λέξη, σύμφωνα με το Eudoshenko, "απορροφά το με όλα τα νευρικά κύτταρα".

Συμφωνώ με τον συγγραφέα. Πράγματι, κανένας από εμάς δεν μπορεί να επισκεφθεί όλες τις χώρες του κόσμου, δεν μπορεί να εισέλθει στο βαθύ παρελθόν ή ένα απομακρυσμένο μέλλον, δεν μπορεί να βιώσει όλα όσα έχουν πέσει ποτέ σε διαφορετικούς ανθρώπους. Αλλά, χάρη στη βιβλιογραφία, μπορούμε να συνειδητοποιήσουμε όλα αυτά και να αισθανόμαστε. Έτσι, το βιβλίο μας βοηθά να αποκτήσουμε απεριόριστη εμπειρία ζωής και να μάθουμε να κατανοούν πραγματικά τους ανθρώπους.

Θυμάμαι ένα επεισόδιο από το μυθιστόρημα σε στίχους του Αλεξάνδρου Sergeevich Pushkin "Eugene Onegin". Σε ένα από τα επεισόδια αυτής της εργασίας λέγεται για το πώς η Tatyana, μετά την αναχώρηση, η Ευγενία πήγε στο σπίτι του και διαβάζει τα βιβλία του. Το κορίτσι προσπάθησε να καταλάβει τι είδους αγαπημένος άνδρας. Ήρθε σε ένα περίεργο συμπέρασμα: "Δεν είναι παρωδία;" Και παρόλο που δεν είναι επίσης ακριβώς ακριβώς, ακόμα άρχισε να κατανοεί ένα Mangy Main καλύτερα από ό, τι στην αρχή του μυθιστορήματος.

Ωστόσο, όπως ο Evgeny Yevtushenko, Evgeny Yevtushenko, δεν αρκεί, διαβάστε, μόνο για να μάθουν από βιβλία μερικές πληροφορίες. Για να διαβάσετε το μέλλον, πρέπει να παραλείψετε τις σκέψεις και τα συναισθήματα του συγγραφέα μέσω του εαυτού σας, να κατανοήσετε, ίσως να ξαναδιαβάσετε αυτό που φαινόταν ενδιαφέρον ή, αντίθετα, αμφιλεγόμενο. Εάν αυτό δεν γίνει, τότε τα βιβλία δεν θα μπορούν να διδάξουν τίποτα. Θα ήθελα να επιβεβαιώσω τη σκέψη μου με ένα επεισόδιο από το μυθιστόρημα Tatiana Tolstoy "CY". Σε αυτό το έργο, δημιουργείται μια τρομερή εικόνα της ζωής των ανθρώπων μετά από μια πυρηνική έκρηξη. Ο κύριος χαρακτήρας του έργου του Benedict αγαπά να διαβάσει. Απλώς καταπίνει βιβλία, αλλά τίποτα δεν τους κάνει, εκτός από το κοινό καμβά συμβάντων. Τα βιβλία δεν τον διδάσκουν ούτε η συνείδηση, ούτε η καλοσύνη, καμία αγάπη για το γείτονα. Αντίθετα, είναι έτοιμος να σκοτώσει και να ληστέψει, μόνο για να λάβει όλες τις νέες πληροφορίες από τα βιβλία. Μου φαίνεται ότι αποδεικνύει ότι δεν αρκεί μόνο να διαβάσει το έργο - είναι απαραίτητο να καταλάβουμε τι θέλει ο συγγραφέας να μας διδάξει. Δηλαδή, είναι επίσης απαραίτητο για το έργο της ψυχής και του νου. Και στη συνέχεια, διαβάζοντας καλά βιβλία, ένα άτομο πραγματικά θα γίνει καλύτερο.

Ένα δοκίμιο για το θέμα: "Σε ένα δυσδιάκριτο δασικό χωριό κοντά στο μεγάλο ποτάμι της Λευκορωσίας, η Unstarey More Woman Lives" (Επιλογή 2)

Στο κείμενο του Vasil Bykov, το πρόβλημα της μνήμης του πολέμου έχει οριστεί και γενικά για την ιστορία μας. Ο συγγραφέας υποστηρίζει ότι η μνήμη του ανθρώπου συχνά δεν μπορεί να κρατήσει ό, τι χρειάζεται. Ο συγγραφέας ανησυχεί ότι αυτός, ένας συμμετέχων στον πόλεμο και άρχισε να ξεχνά τις διαφορετικές πραγματικότητες της πάλης του βιογραφίας. Και πιστεύει επίσης ότι ο καθένας που έχει κάτι να πει για τον πόλεμο πρέπει να γίνει. Και πρώτα απ 'όλα, ο καθήκον αυτός ανατίθεται σε συγγραφείς που μπορούν να ενημερώσουν τις μελλοντικές γενιές για το τι ήταν κατά τη διάρκεια του πολέμου: και τα δεινά του λαού και του ηρωισμού του.

Ο συγγραφέας είναι βέβαιος ότι οι άνθρωποι πρέπει να θυμούνται την ιστορία τους, επειδή, σύμφωνα με τον συγγραφέα, "διδάσκουν την ιστορία και την ανθρωπότητα πολλά διδάγματα για το μέλλον, αγνοούν ποια θα ήταν μια αδιαμφισβήτητη αδιαφορία".

Συμφωνώ με τον συγγραφέα. Πράγματι, δεν μπορείτε να ξεχάσετε την ιστορία μας, γιατί, όπως λένε, αν ξεχάσετε τους πολεμιστές, επαναλαμβάνονται. Ο πόλεμος άφησε βαθιές ουλές στην ιστορία της χώρας μας. Πολλές πόλεις καταστράφηκαν και τα χωριά καταστράφηκαν, εκατομμύρια άνθρωποι πέθαναν, πολλές από τις τύχης πολλών παραμορφώνονται. Αλλά τώρα μερικοί ξεχάστε το. Όλο και περισσότερο, μπορείτε να μάθετε για τις γοητευτικές οργανώσεις νέων, στο Διαδίκτυο και στην τηλεόραση, συχνά ακούμε για το πώς η ιστορία ξαναγράφηκε, αλλάζει, στρεβλώνουν ιστορικά γεγονότα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο.

Πιο πρόσφατα, υπήρξε μια θλιβερή ιστορία για το πώς ένας μαθητής εξέφρασε συμπάθεια "Αθώος σκοτώθηκε από τον Γερμανό Εφέκιου". Ίσως να εκφράστηκε ανεπιτυχώς, αλλά εξακολουθεί να τρομάξει ότι στη χώρα μας μιλάνε για την αθωότητα των φασιστικών εισβολέων! Ένα άτομο πρέπει να θυμάται την ιστορία του.

Έρχομαι στο μυαλό το έργο της Ανατολικής Αλεξίνας "θυμηθείτε το πρόσωπό του". Ο ήρωάς της ήταν ακόμα ένα μικρό αγόρι όταν συνέβη ο πόλεμος. Είδε το θάνατο πολλών ανθρώπων και του είπε η μαμά για αυτούς τους νεκρούς: "θυμηθείτε το πρόσωπό του". Όχι μάταια λένε ότι ο θάνατος ενός ατόμου είναι μια τραγωδία και ο θάνατος χιλιάδων ανθρώπων - στατιστικές. Το αγόρι θυμήθηκε αυτούς τους ανθρώπους που είδε, θυμήθηκε στο πρόσωπο. Ως εκ τούτου, συνειδητοποίησε ότι ο πόλεμος είναι μια τραγωδία, όχι μια πολιτική.

Στην ιστορία του Boris Vasilyeva "και οι αυγιές εδώ είναι ήσυχοι ..." Υπάρχει ένα επεισόδιο. Ο εργοδηγός του Vaskov οδηγεί τον γιο του οξυγόνου της Ρίτα στον τόπο του θανάτου της μητέρας του. Είναι εδώ κάθε χρόνο, επειδή η μνήμη των ανθρώπων που έδωσαν τη ζωή τους για τη νίκη, γι 'αυτούς είναι ιερές.

Μου φαίνεται ότι πρέπει πάντα να θυμόμαστε αυτούς τους ανθρώπους που πέθαναν να ζήσουν.

Ένα δοκίμιο στο θέμα: "Βασισμένο στο Bay Meadows (Επιλογή 3) (Επιλογή 3)

Στο κείμενό του, η Powosten του Konstantin θέτει το πρόβλημα του αντίκτυπου της φύσης στην ανθρώπινη ψυχή. Ο συγγραφέας με αγάπη περιγράφει τις μέρες που ξοδεύει σε ένα παιδί. Διαβάζουμε μια περιγραφή του πώς σε πολλές μέρες ζει στον ποταμό κάθε πτώση. "Έχω ήδη τις αγαπημένες μου γωνιές", γράφει ο Puestovsky.

Η περιγραφή της φύσης είναι φωτεινή, φτιαγμένη με τέτοια αγάπη που καταλαβαίνουμε αμέσως πόσο ακριβό αυτό το μέρος στον συγγραφέα. Η Powession αναφέρεται στη γνωμοδότηση του Chekhov, ο οποίος έγραψε ότι «μαζί με τον καθαρό αέρα, εισπνεύστε την ηρεμία της σκέψης, την ημερότητα των συναισθημάτων, να συγχωρεί σε άλλους και ακόμη και στον εαυτό σας». Ο συγγραφέας είναι σίγουρος ότι η φύση έχει τεράστιο αντίκτυπο στην ψυχή ενός ατόμου, και αυτό είναι πολύ ευγενικό, χρήσιμο επιρροή. Ένα άτομο γίνεται πιο ευτυχισμένο όταν επικοινωνεί με τη φύση.

Με τη γνώμη του συγγραφέα, είναι αδύνατο να διαφωνείτε. Πράγματι, επικοινωνώ με τη φύση γύρω μας, δεν έχουμε μόνο φρέσκο \u200b\u200bαέρα και αισθητική ευχαρίστηση. Αισθανόμαστε τη βαθιά σύνδεσή τους με τη μητρική πλευρά. Θυμάμαι τον Ρομά Αλέξανδρος Sergeevich Pushkin "Eugene Onegin". Αγαπημένη ηρωίδα του ποιητή, Τατιάνα, αγαπά τη φύση πάρα πολύ. Χαίρομαι που περπατάει στο δάσος για μεγάλο χρονικό διάστημα, κάθε πρωί τολμά στο μπαλκόνι. Και αργότερα, όταν έγινε η πριγκίπισσα και εγκαταστάθηκε στην πόλη, βιώνει λαχτάρα για τα αγαπημένα του μέρη.

Αγγίζοντας αποστραγγιζόμενες αφιερωμένες στη ρωσική φύση Σεργκέι Yesenin. Μπορείτε να θυμηθείτε τα ποιήματά του "Goy You, Ρωσία My Native ...", "White Birch", "είπε ο Grove of Golden ..." και πολλοί άλλοι. Ακούγονται από τη βαθιά αγάπη του συγγραφέα σε οικογενειακά πεδία και δάση.

Η ψυχή του ανθρώπου αισθάνεται τη σχέση του με τη μητρική έκταση. Είναι απαραίτητο μόνο να χάσετε αυτή τη σύνδεση.

Γράφοντας στο θέμα: "Θυμάμαι πώς στη μέση των είκοσι, παίρνουμε, πλησιάσαμε το μνημείο του Pushkin ..." (Επιλογή 4)

Το κείμενο αυτό συζητά το πρόβλημα των αρχιτεκτονικών μνημείων, την επιρροή τους στον άνθρωπο.

Ο συγγραφέας περιγράφει τον τρόπο με τον οποίο ανέρχεται επειδή δεν υπάρχει πλέον μνημείο για το Pushkin και ένα παθιασμένο μοναστήρι στην λεωφόρο Tver. Ο συγγραφέας αντιμετωπίζει ένα αίσθημα κενού. Και στις προτάσεις από 23 έως 33, δηλώνει ποια θλίψη έχει βιώσει μετά την εξαφάνιση της νεολαίας μαζί με όλα τα σπίτια που έρχονται. Ήταν ένα δυσάρεστο συναίσθημα, σαν σε ένα όνειρο, όταν δεν καταλαβαίνετε πού το σπίτι σας.

Ο συγγραφέας πιστεύει ότι τα αρχιτεκτονικά μνημεία αποτελούν μέρος της ιστορίας μας, μέρος της ανθρώπινης κουλτούρας και η απώλεια ακόμη και τα λιγότερο σημαντικά από αυτά είναι ακόμα πολύ οδυνηρά. Μετά από όλα, είναι μια απώλεια μέρους της ιστορίας μας, τι αποτελεί την έννοια του σπιτιού.

Είναι δύσκολο να διαφωνείτε με τον συγγραφέα. Δυστυχώς, πρόσφατα καταστράφηκε, καταστράφηκε, ειδικά σε σοβιετικούς χρόνους, πολλά μοναδικά μνημεία. Αλλά η μνήμη ζει όχι μόνο στις καρδιές και τα μυαλά των ανθρώπων - η μνήμη ζει σε υλική κουλτούρα. Ορισμένα φαινόμενα υλικού καλλιέργειας υπάρχουν ειδικά για υπενθύμιση. Ένα παράδειγμα τέτοιων πράξεων μπορεί να χρησιμεύσει ως μνημεία και, φυσικά, τα νεκροταφεία. Οι τοίχοι πάνω τους υπάρχουν ειδικά για να υπενθυμίσουν σε μερικούς ανθρώπους που κάποτε ζούσαν. Ίσως έχουν ξεχάσει καιρό ξεχασμένο, αλλά η μνήμη που ενσωματώνεται στην πέτρα θα είναι μια υπενθύμιση σε πολλές γενιές.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο στην ιστορία της Βαλεντίνης Rasputin "Αποχαιρετισμός στις γυναίκες" με μια τέτοια φρίκη αντιλαμβάνονται την καταστροφή του νεκροταφείου. Κατανοούσαν ότι σύντομα ολόκληρο το νησί πλημμύρισαν με νερό, αλλά η ήττα του νεκροταφείου αντιλαμβάνεται από αυτούς ως κάτι εντελώς ξεχωριστό - ως μια προσπάθεια να καταστρέψει τη μνήμη των ανθρώπων.

Ένα άτομο παύει να είναι ο ίδιος όταν χάνει τη μνήμη του. Θυμάμαι το μύθο των μανιτάρων, το οποίο το Genghiz Aitmatov λέει στο μυθιστόρημα του "και η μακρύτερη μέρα διαρκεί μια μέρα ..." menkurts, με τη βοήθεια ειδικών βασανιστηρίων, η μνήμη καταστράφηκε. Ξέχασαν το όνομά τους, τα ονόματα των γονιών τους. Οι άνδρες ήταν τέλειοι σκλάβοι: ένα άτομο που δεν έχει καμία μνήμη δεν είναι απαραίτητη ελευθερία, χρειάζεται μόνο φαγητό, νερό, ξεκούραση. Δεν υπάρχουν άλλες σκέψεις σε αυτό, επειδή η προσωπικότητα σχηματίζεται σε μεγάλο βαθμό από τη μνήμη. Δυστυχώς, στους σοβιετικούς χρόνους, πολλά αρχιτεκτονικά μνημεία, ειδικά αυτά είναι η εκκλησιαστική αρχιτεκτονική, καταστράφηκαν. Μερικοί από αυτούς κατεδαφίστηκαν εντελώς από το πρόσωπο της γης, καθώς το ίδιο παθιασμένο μοναστήρι που αναφέρεται στο κείμενο της ΚΑΘΕΒας, άλλοι επηρεάστηκαν σοβαρά, καθώς δεν αποκαθίστανται, δεν προοριζόταν, για παράδειγμα, διοργάνωσαν αποθήκη ή ξενώνα σε αυτούς.

Είναι καλό που τώρα πολλά αρχιτεκτονικά μνημεία αποκαθίστανται. Επαναφέρει την ιστορική μνήμη όλων μας.

Γράφοντας στο θέμα: "Σε ειρηνικά χρόνια, ένα άτομο στην ικανοποίηση και την ευτυχία, όπως μια κολύμβηση πουλιών στον ουρανό, μπορεί να πετάξει μακριά από τη φωλιά" (Επιλογή 5)

Στο κείμενό του, ο Alexei Tolstoy θέτει το πρόβλημα του ρόλου της πατρίδας στη ζωή ενός ατόμου. Ο συγγραφέας να απεικονίσει τη σκέψη του οδηγεί σε ένα παράδειγμα ενός αρχαίου προσώπου και καλεί την πατρίδα και τη γη του από το Motch και Dedic. Θέλει να δείξει με αυτόν τον τρόπο ότι η έννοια της πατρίδας ήταν χαρακτηριστική των ανθρώπων ακόμη και στην αρχαιότητα. Ακριβώς τότε τα όρια της πατρίδας καθορίστηκαν διαφορετικά. Για να δείξει την υπερηφάνεια ενός ατόμου για τη χώρα του και την επιρροή της στον παγκόσμιο πολιτισμό, ο συγγραφέας οδηγεί ως παράδειγμα των μεγάλων εφευρέσεων των διάσημων επιστημόνων μας, τις οποίες η χώρα μας έδωσε στον κόσμο. Ο συγγραφέας πιστεύει ότι η πατρίδα είναι ο τόπος όπου γεννήθηκε, και όλα αυτά τα εδάφη, όπου μιλούν τη μητρική σας γλώσσα, όπου οι άνθρωποι της ίδιας εθνικότητας, οι φορείς της ίδιας κουλτούρας. Και ο καθένας από εμάς, σύμφωνα με τον συγγραφέα, είναι υπεύθυνη για τη χώρα αυτή, την οποία ονομάζει την πατρίδα του.

Με τη γνώμη του συγγραφέα, είναι αδύνατο να διαφωνείτε. Πράγματι, η έννοια της πατρίδας περιλαμβάνει την θέα και τη γωνία της γης, όπου πέρασε η παιδική μας ηλικία, και περίπου μια τεράστια χώρα, η οποία ονομάζεται από τη Ρωσική Ομοσπονδία, και για τη μητρική μας ρωσική γλώσσα, στην οποία λέγουν όλοι οι συμπατριώτες μας , και για τη μεγάλη συμβολή στην επιστήμη και τον πολιτισμό που συνδέεται με τη χώρα μας.

Πρώτα απ 'όλα, η πατρίδα είναι ο τόπος όπου γεννήσατε και πού πέρασε η ζωή των προγόνων σας, των γονέων, των παππούδων. Στην ιστορία της Βαλεντίνης Rasputin "Αποχαιρετισμός στην Mesta", ο συγγραφέας λέει ακριβώς μια τέτοια πατρίδα - για το μπλοκ της γης, το νησί στο υπόστεγο, όπου γεννήθηκαν οι ήρωες. Στο έργο δεν είναι τυχαίο ότι το όνομα του νησιού σχηματίζεται από τη λέξη "μητέρα" - αυτό το μέρος, πράγματι, ήταν η μητέρα, η πατρίδα για όλους τους ήρωες. Ο συγγραφέας δείχνει μια διαμάχη μεταξύ της Ντάδας και του εγγονού της Andrey. Αυστηρά μιλώντας, αυτό δεν είναι μια διαφορά. Η Daria δεν αντιτίθεται στα εγγόνια, αλλά μόνο γελώντας. Ο Andrei πιστεύει ότι είναι απαραίτητο να νομίζετε ότι τα κράτη, στην κλίμακα ολόκληρης της χώρας. Αλλά η Daria καταλαβαίνει ότι η χώρα δεν μπορεί να είναι η χώρα του σπιτιού, που δεν έμαθε να αγαπά τον τόπο όπου γεννήθηκε, είναι η μικρή πατρίδα του.