مفهوم وجوهر الفن. خصوصية الفن. صورة فنية كتعبير شخص عن نتيجة معرفة العالم من خلال الفن. دور الفن في فهم العالم. الوظائف الاجتماعية الرئيسية للفن كطريقة لمعرفة العالم. أهمية وآفاق تطوير أنواع مختلفة من الفن ...

شارك عملك على وسائل التواصل الاجتماعي

إذا لم يناسبك هذا العمل في أسفل الصفحة ، فهناك قائمة بالأعمال المماثلة. يمكنك أيضًا استخدام زر البحث

وزارة التربية وعلوم الاتحاد الروسي

ميزانية الدولة الاتحادية التعليمية
مؤسسة التعليم المهني العالي
جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للاقتصاد

الانضباط التربوي: الفلسفة

ملخص عن موضوع: "الفن كشكل من أشكال معرفة العالم"

إجراء:

مجموعة طلاب السنة الأولى U-1401

دوبروفينا إليزافيتا

زعيم:

Fedchuk D.A.

أستاذ مشارك ، مرشح الفلسفة

سان بطرسبرج

2014

مقدمة

حتى الآن ، لم يتمكن العلماء من التوصل إلى استنتاج عام حول كيفية نشأة النشاط الإبداعي البشري. تتحدث الآراء المتنوعة حول هذه المسألة عن أهمية الفن وتتيح لنا اعتباره نشاطًا روحيًا للإنسان وأحد الأشكال الرئيسية للمعرفة في العالم. من الصعب إيجاد حل وسط ، وبفضله يتم صياغة نظرية عامة ، لأن كل باحث يعتمد على معرفته ورأيه الشخصي.

الفن هو تعبير رمزي عن الواقع ، يستطيع المؤلف إحيائه بمساعدة عوامل مختلفة تميز نوعًا من النشاط البشري الفني والإبداعي عن الآخر. يرى كل فنان الواقع المحيط بطريقته الخاصة ، وبناءً عليه ، يخلق تحفة فنية بطريقة أصلية وفريدة من نوعها ، والتي قد تكون مهمة حقًا لعصره وحتى لتاريخ البشرية بأكمله.

منذ العصور القديمة ، سعى الناس إلى إثراء حياتهم بزخارف مختلفة وإضافة لون إلى مكان إقامتهم الدائم. لذلك ، صنعوا أقراطًا ، وقلائدًا غير عادية ، وطواطم مختلفة ، وأقنعة ، وأساور ، وعلى جدران المسكن ، بمساعدة الأصباغ النباتية والحيوانية ، ظهرت رسومات تعكس المهنة الرئيسية للشخص في تلك الأيام. في وقت لاحق ، كان يُنظر إلى الفن على أنه رغبة في تكرار الظواهر الفريدة للطبيعة وإعادة إنتاج السمات المحددة للعالم. وفي عصر تكنولوجيا الكمبيوتر ، يتم استخدام الفن كإحدى طرق تشفير المعلومات ، والتي لا تضمن فقط موثوقية الحفاظ عليها ، ولكن أيضًا أهمية استخدامها. يشير هذا التنوع في محتوى النشاط الإبداعي البشري إلى تنوعه والتجربة الراسخة تاريخيًا للأجيال السابقة. لكن ظهور الفن لا يمكن بأي حال من الأحوال أن يقارن في نفس الإطار بلحظة ظهور السلع المادية ، التي يستخدمها بشكل فريد اليوم ، لأنه لا أحد يعرف على وجه اليقين ما إذا كانت الحاجة إلى الإثراء الروحي هي الدافع لخلق ما هو ضروري مصادر. ربما احتفظ الناس بأفكارهم في الذاكرة ، ونقلوها بإشارات لفظية ، وحاولوا الحفاظ عليها لأحفادهم ، الذين ، بدورهم ، وجدوا بالفعل طريقة لخلق تلك الفوائد ذاتها.

ربما يكون العامل الذي يميز الفن عن الأشكال الأخرى من المعرفة في العالم هو المعلومات الخاصة والحصرية في المجال الفني. ومع ذلك ، فقد تلقى الفن تطوره على أساس المعرفة غير القادرة على إيجاد وبناء طرق أخرى لإتقان الواقع المحيط.

في الحياة العامة ، يلعب الفن دورًا مهمًا للغاية ومن الصعب المبالغة في تقدير أهميته للعديد من الأفراد. يرتبط أي إصلاح للنظام الاجتماعي والمؤسسات بشكل مباشر بالفن. يقوم الناس بإعداد شعارات واضحة ومفهومة في المظاهرة ، ورسم ملصقات دعائية ، وارتداء الملابس التي تميزهم في الحشد ، إلخ. وبالتالي ، فهي تقف أمامنا كعنصر مهم في الإدراك الاجتماعي.

أما الفن المعاصر فهو انعكاس عملي للواقع الحالي والتقدم التكنولوجي. إن ظهور أشكال وأنواع وأنواع جديدة من الفن يسمح لأي شخص بفعل ما هو أكثر إثارة وإثارة بالنسبة له.

مفهوم وجوهر الفن

كان مصطلح الفن في الأصل عاديًا بطبيعته ، مما يعكس فقط المهارات والقدرات الأكثر تقدمًا للأفراد مقارنة بالآخرين. الآن ، عندما نتحدث عن الفن ، نتخيل شيئًا روحيًا راقيًا ، مثل هذه الأعمال التي لا تشبه إبداعات الطبيعة ولا تتداخل مع منتجات التقدم التكنولوجي والعلم. ينقل النشاط الإبداعي شعورًا جماليًا ، إحساسًا بالجمال ليس غريبًا على أحد. إنها قادرة على إنشاء عالمها الخاص ، حيث لا يوجد مكان لاحتياجات الإنسان الأنانية والبراغماتية ، حيث يتجلى التمتع بالجمال كهدف أكثر سامية.

أثناء النشاط العملي ، يطور الشخص بعض الأفكار والآراء والأحكام ، والتي تتجسد في مجموعة متنوعة من التفسيرات ، تتراوح من الألم والمعاناة ، وتنتهي بالضحك والفرح. تم إنشاء الأعمال الفنية من قبل المؤلفين بفضل وجود مجموعة متنوعة من الموارد المادية ، مثل الأصوات والدهانات والأزياء والأقنعة والكلمات والطين والرمل وغيرها الكثير.

يكمن تفرد الفن في حقيقة أنه أثناء الانخراط في نشاط إبداعي ، يخلق الشخص عملاً ، ويظهر نفسه من جميع الجوانب ، ويقوم بذلك بطريقة شاملة ومنظمة. وهذا أمر مستحيل في تطبيق علوم منفصلة خاصة ، تستند إلى حقائق وأدلة نظرية ولا تحمل طابعًا جماليًا. الفنان الذي يرسم صورة يضع روحه وكل عواطفه وخبراته في رسمها ، الأمر الذي لا يمكن أن يقال عن أنواع معينة من النشاط ، حيث يكشف الإنسان عن نفسه من جانب واحد فقط.

موضوع الجماليات. تطوير الفكر الجمالي كمظهر من مظاهر المعرفة الفنية للعالم من قبل الإنسان

تقسيم طرق معرفة العالم إلى علمي وفني ، يمنحهم العلماء الحق في أن يكونوا أساسيين لتطوير الجماليات. بعد كل شيء ، يظهر موقفها وتعلقها بالجمال اعتبارًا فلسفيًا ونظريًا لعالم الفن كوسيلة لتحديد الاختلافات بين هذه الأشكال من المعرفة.

نشأ الفكر الجمالي كإدراك لأهمية وقيمة العالم كله ككل ، وشخص منفصل ونتائج أنشطته. لفترة طويلة ، كان الفن موجودًا فقط في التمثيلات الأسطورية ، والأساطير التي ليس لها دليل ، ولكنها كانت الموضوع الرئيسي لتمجيد أي بطل ومآثره. في وقت لاحق ، اكتسبت طابعًا أكثر واقعية وأصبح التفسير ممكنًا في جميع لغات العالم. في مختلف مجالات الحياة الاجتماعية ، ارتبطت الاختلافات بين الجمال والخير والمنفعة والحقيقة والقداسة بالوعي بعدم المساواة في هذه المفاهيم. لذلك نشأ التساؤل حول الحاجة إلى إيجاد بعض السمات والعوامل المشتركة في جميع مظاهرها من أجل إنشاء الإطار الذي يمكن للمبدعين الجاهلين أو المبتدئين الاعتماد عليه.

يتجلى الفن بشكل كامل في الجماليات وهو موضوعه فيما يتعلق بجميع الجوانب الرائعة التي تسمح لك بمعرفة العالم والانخراط فيه وتطوير هذا النوع من الاقتراب من النظرة الشخصية للعالم وهكذا ، يمكننا القول أن الفن يعمل كمظهر من مظاهر الروح البشرية.

خصوصية الفن

إن التعبير عن الواقع في شكل فني بمساعدة الصور خاص بالفن كنشاط ، وبالتالي يمكن تمييزه بسهولة عن الإجراءات البشرية العملية الأخرى. تحتوي هذه الميزة على معرفة جميع الأجيال السابقة وفي نفس الوقت هي نتاج العملية الإبداعية في الوقت الحاضر.

الصورة الفنية كتعبير الشخص عن نتيجة معرفة العالم من خلال الفن

في هذه الحالة ، تظهر الصورة الفنية أمامنا ليس فقط كنسخ للواقع ، ولكن كإحدى الطرق التي يستخدمها المؤلف نفسه لإضافة أو تغيير بعض محتواها من أجل نقل مشاعره لأفراد المجتمع.

الصورة الفنية هي انعكاس واستجمام للعالم المحيط على وجه التحديد من وجهة نظر المؤلف ، مع مراعاة اهتماماته وشخصيته. يمكن إدراكها كقطعة موسيقية (أوبرا ، سيمفونية) ، كإبداع أدبي (رواية ، دراما) ، عرض مسرحي (مسرحية ، باليه) ، عمل بصري (رسم ، تصوير) ، كنصب معماري ( بناء ، كاتدرائية) ، إلخ. د.

عند الحديث عن تفرد وخصوصية الفن ، يمكن تمييز السمات المميزة التالية ، وهي بعض سماته المميزة:

1. الفن تصويري وصفي ، وهو أمر منطقي وطبيعي تمامًا. حياة الناس متنوعة بلا شك بكل مظاهرها. إنه يعكس الكثير من الصور الفنية ، والتي عادة ما تكون نتيجة الخيال ، ولكنها لا تزال تحمل طابعًا وتقييمًا صادقين. يدرك كل من المفهوم في العلم والصورة الفنية في الفن اختيار السمات الضرورية والمهمة للكائن قيد الدراسة وإنشاء بعض المعلومات المعممة عنه. في فترة زمنية محددة ، يمكن للصورة الفنية أن يكون لها تأثير مختلف على المجتمع ومزاجهم وآرائهم ، بل وقد تصبح رمزًا معينًا لعصر معين.
2. للتعبير عن مشاعر المؤلف ، توجد طرق عديدة لتعكس الواقع أو الخيال. في الإبداع الموسيقي ، هذه الطريقة هي النوتات ، في الأدب - الكلمة ، والنحت - الأشكال الحجرية. هناك العديد من هذه الأمثلة ، لذلك سيكون من الأسهل والأسهل بكثير معرفة كل ما يعتقده هذا المؤلف أو ذاك.
3. يعتمد إنشاء تحفة فنية أيضًا على خيال المبدع. من خلال منح عمله ميزات معينة ، يوضح لنا المؤلف انعكاس الواقع في تفسيره الخاص. بالمقارنة مع النشاط العلمي ، حيث لا مكان للخيال ، يتمتع الفن بإمكانيات وألوان كبيرة.

دور الفن في فهم العالم

تطوير محتوى مفهوم الإدراك الفني للعالم لدى الإنسان في عصور مختلفة

على حد علمنا ، لم تنته فترة زمنية تاريخية واحدة دون فرض بصمة على المرحلة التالية ، مما يجعل من الممكن فهم الأسس والعادات التي كانت سارية في ذلك الوقت وعلاقتها بالفن. من المهم بشكل خاص أن نتذكر أن تطور الفن طوال حياة الناس هو عملية طبيعية لتشكيل الجماليات كوعي فني.

في الآونة الأخيرة ، تم تحديد آراء العصر بأكمله مع مقولة هذا الفيلسوف أو ذاك حول مختلف جوانب الحياة الاجتماعية. لكن الآن في ذهن الشخص هناك أفكار حول فهم نفسه وتخمينات حول المتطلبات الأساسية المختلفة لإنشاء الفن على هذا النحو. بناءً على الحقائق المعروفة والموثوقة للعملية التاريخية بأكملها ، يمكن للمرء أن يفكر ويحلل تنوع الوعي الفني ، فضلاً عن حركته التاريخية إلى الأمام. في الواقع ، هذا العامل هو أهم لحظة في فهم العالم من خلال الفن ، حيث أن الناس في كل عصر ، وخلق آثار شهيرة لا تتزعزع في المستقبل وترك وراءهم تراثًا ثقافيًا ، لم يسترشدوا إلا بالمعرفة والخبرة القائمة آنذاك للأنشطة العملية كانت شائعة في ذلك الوقت.

الوظائف الاجتماعية الرئيسية للفن كطريقة لمعرفة العالم:

1. يلعب الفن دورًا أساسيًا في تشكيل الذوق الجمالي للشخص. لذلك ، هو كذلكوظيفة جمالية... منذ الطفولة ، لدى الشخص رغبة في الإبداع ، وهذا واضح في المثال ، حيث يختار الأطفال الصغار غالبًا أجمل الأشياء أو الأشياء من المجموعة. حتى الأطفال الذين لا تتاح لهم الفرصة للاتصال الكامل بالعالم بسبب تشوهات خلقية أو أمراض سابقة طوروا غريزة الجمال التي تساعدهم على الاستمتاع بالجمال بطريقتهم الخاصة والحصول على المتعة الجمالية.
2. عمل الوظيفة الاجتماعية، الفن يحول المجتمع والواقع الاجتماعي ، مما يسمح للناس بالانضمام إلى مجموعات وفقًا لمصالحهم. بفضل هذه الوظيفة ، يتمتع الناس بمعرفة وأفكار وأفكار مشتركة ، مما يعطي زخماً لتنمية العلاقات الشخصية.
3. لملء نقص الجمال في الحياة اليومية ، للاسترخاء ، يؤدي الفنوظيفة تعويضية... يجعل من الممكن التعافي من الإجهاد ، وحل المشاكل النفسية الملحة للشخص ، وكذلك استعادة توازنه العقلي بعد أيام العمل الصعبة.
4. لفهم الواقع بمساعدة مجموعة متنوعة من الصور الفنيةالوظيفة المعرفية فن. في المجتمع ، غالبًا ما يعتمد التعليم على التنشئة الثقافية للشخص ، حيث يقوم الآباء منذ الطفولة بتعريف الطفل على الفن من خلال زيارات المتاحف والمسارح والاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية ، إلخ.
5. المتعة الحقيقية من الفن تساعد الإنسان على الاستلاموظيفة المتعة... أن تصبح جزءًا من المؤلف ، من دواعي سروري أن تفهم عمله. حتى في اليونان القديمة ، تم لفت الانتباه إلى الطبيعة الخاصة والحصرية للمتعة الجمالية ، والتي لا تشبه الملذات الجسدية. هذه هي المتعة الروحية ، حيث تكون مظاهر الحاجات المادية والنفعية للشخص غير ممكنة.
6. دور كبير تلعبهالوظيفة التعليمية، الذي يتعامل مع التنشئة الاجتماعية للفرد. يطور الفن بعض الأفكار والمشاعر لدى الناس ، وبفضل ذلك يصبح تكوين الشخصية ، والتفاعل مع المجتمع بأسره ، حقيقة. يمتد تأثير هذه الوظيفة إلى جميع جوانب الحياة البشرية ، وبالتالي يخضع الجميع لهذا التأثير الإيجابي.
7. لا تنسىوظيفة تنبؤية... يمكن لأنواع مختلفة من الفن التنبؤ بالمستقبل ، مما يجعله أكثر تشويقًا وغموضًا. تتمثل إحدى السمات المميزة لهذا التوقع في القدرة على عمل تنبؤات دون الحصول على معلومات كاملة وكافية حول هذه الظاهرة التي تم التحقيق فيها أو تلك.

وهذه ليست سوى الوظائف الرئيسية للفن الذي يؤديه كل يوم. للنشاط الإبداعي العديد من الوظائف الأخرى التي تكشف عن عدد من الالتزامات الأساسية وتوزعها.

أهمية وآفاق تطوير أنواع مختلفة من الفن

يتميز الفن بعوامل مثل البحث عن اتجاهات وأشكال جديدة ، ورغبة لا تقاوم في المجهول ، وتحديد أحدث الوسائل لخلق الأعمال الفنية ، لكنها ليست المكونات الرئيسية في تطور النشاط الفني. في ترتيبها ، تلعب الاحتياجات الاجتماعية للناس دورًا مهمًا ، وكذلك الطريقة التي يمكن من خلالها لنوع معين من الفن تلبية هذه الاحتياجات. من السهل تأكيد ذلك بمثال ، عندما وصلت الفنون البصرية ، خلال عصر النهضة ، إلى ارتفاعات غير عادية لدرجة أنه عند الحديث عن هذه الفترة التاريخية ، يمكن للجميع أن يقدموا تقييمًا للتطور الثقافي في ذلك القرن.

سيعبر الشكل الفني الحالي دائمًا بشكل كامل عن الاحتياجات الاجتماعية ليس فقط لشخص واحد ، ولكن للمجتمع بأسره. كل هذه الأنواع من الفن تتغير بشكل طبيعي وتتأثر بالمجتمع ، حيث تتغير احتياجات الناس بسبب التقدم ، كما تتغير آراء الموضوع حول العملية الفنية.

غالبًا ما يركز المجتمع على أنواع معينة من الفن ، مما يمنحهم فرصة حقيقية للتطور في مواجهة الحاجة الاجتماعية الملحة لهم. بعد كل شيء ، من المعروف أنه خلال أي حقبة كانت هناك اتجاهات معينة واتبع الموضة كل ثانية تقريبًا. بطبيعة الحال ، كان أولئك الذين فهموا وتابعوا جميع التغييرات في عالم الإبداع هم جزء من السكان الذين كان رأيهم هو الأكثر أهمية. وبناءً على ذلك ، فإنهم كانوا قادرين على تمويل الفنون التي يحبونها وتطوير هذه المجالات للأفضل.

في المجتمع ، يتم تطوير التقنيات الحديثة ووسائل الاتصال مرة أخرى بمشاركة الاحتياجات الجمالية. على سبيل المثال ، نشأ التلفزيون كنتيجة للحاجة إلى توصيل سريع وعالي الجودة للمعلومات إلى جميع شرائح السكان. يمكننا الآن بسهولة اكتشاف الأخبار التي حدثت مؤخرًا ، أو مشاهدة بث مباشر ، حيث أصبحنا بالفعل إلى حد ما مشاركًا في الأحداث التي تحدث على الشاشة. ولكن بغض النظر عن مدى رضانا عن خصائص التلفزيون ، فإن الاحتياجات البشرية لا حصر لها ، وبالتالي فإن التقنيات تتحسن كل يوم.

هذا جيد جدًا للعديد من أنواع الفنون الأخرى ، حيث يمكن للموسيقى والمسرح وغيرهما أن تبث عرضًا مباشرًا وأوبرا بدون مشاكل وتأخيرات ، وستتاح لكل شخص الفرصة لإثراء عالمهم الداخلي والاستمتاع بالفن على التلفزيون شاشة.

فقط التأثير الفني الحقيقي هو القادر على استحضار الإلهام والمشاعر الأخلاقية في الشخص ، والتي تساعد على تكوين شخصية إبداعية. لأعمالها النشطة ، هناك حاجة إلى دفعة معينة ، والتي يمكن أن توقظ مشاعر الجمال وتعطي العالم تحفة جديدة.

كان من المهم أيضًا ظهور تسجيل الأعمال الموسيقية. الآن يمكن للجميع استخدام وسائل مختلفة لإعادة إنتاج الموسيقى وبالتالي الاقتراب من الفن. يشار إلى أن العديد من المنتجات التي تحتوي على تقنيات حديثة موجودة على أرفف المتجر ، ويمكن لأي شخص سواء كان محترفًا أو خبيرًا أو مجرد مستمع عادي شراء السلع التي يحتاجها. بفضل التسجيلات الاحترافية ، هناك توليفة بين المسرح والتلفزيون وما إلى ذلك.

من وجهة نظر واحدة ، تلعب التسجيلات الصوتية دورًا مهمًا ، حيث تنقل جميع المعلومات المتاحة للأجيال القادمة ، أو موسيقى الكلاسيكيات أو فناني الأداء المعاصرين. من ناحية أخرى ، تتجلى أهميتها في قضية الأراضي. لا يزال بإمكان أي شخص ، خارج ولاية أو منطقة ، سماع أو شراء أو تنزيل أغنية يعجبه ، والتي تم إنشاؤها في مكان معين ، وربما في الخارج.

بإيجاز ، نلاحظ أن جميع أنواع الفنون على الإطلاق ديناميكية وهي في تطور مستمر ، مما يساعد المجتمع على التحسين ، وفي كل يوم وشهر وسنة يتم العثور على طرق جديدة للتفاعل بين مختلف أشكال المعرفة في العالم. والفن يتقدم كشكل من أشكال نقل المعرفة من جيل إلى جيل وكإدخال لمعلومات جديدةالتزاوج في المجال الروحي للمجتمع.

قائمة الأدب المستخدم

1. Tolstikova I. I. Sadokhin A. P. "ثقافة وفن العالم" ؛
2. Silichev D. A. "علم الثقافة" ؛
3. ماركوفا أ. ن. "علم الثقافة. تاريخ الثقافة العالمية" ؛
4. خرينوف ن. علم النفس الاجتماعي للفن: حقبة انتقالية ".

أعمال أخرى مشابهة قد تهمك Wshm\u003e
12907.		الرياضيات - لغة العالم	20.25 كيلو بايت
	لماذا تعتبر النماذج ضرورية قبل الإجابة عن هذا السؤال ، سيكون من الضروري تحديد ماهية النموذج. أولاً ، سنقدم بعض الأمثلة التي ستساعد في تكوين فكرة بديهية لمفهوم "النموذج" وعندها فقط سنقدم تعريفًا. هذا نموذج.
4710.		العلم هو أهم شكل من أشكال المعرفة في العالم الحديث	16.45 كيلوبايت
	العلم كنشاط محدد هو نظام من الإجراءات المعرفية يهدف إلى الإنتاج والتنظيم النظري للمعرفة الموضوعية عن الواقع الطبيعي والاجتماعي والروحي والإدراك نفسه. يتم تحديد خصوصية النشاط العلمي من خلال خصوصية موضوعه وموضوعه ووسائله.
10573.		موضوع الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم. خريطة سياسية للعالم. تشكيلها	196.8 كيلوبايت
	موضوع الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم. خريطة سياسية للعالم. تكوينها الغرض من الدرس هو تشكيل مفهوم الطلاب للخريطة السياسية للعالم للتعرف على الخريطة السياسية الحديثة للعالم لمعرفة كيفية استخدامها. أهداف الدرس لتعلم كيفية استخدام الخريطة السياسية للعالم للعثور على الدول على الخريطة.
6070.		فن التفاوض	14.88 كيلوبايت
	استكمال المفاوضات. فن التفاوض. واحدة من أكبر مشاكل التفاوض هي سوء الفهم أو سوء الفهم لما يقوله أحد المعارضين.
2296.		مشاكل المعرفة الفلسفية	1.09 ميجا بايت
	المشاكل الرئيسية لنظرية المعرفة: أ مشكلة مصدر المعرفة: ما هو المصدر الرئيسي للمعرفة تقدم الفلسفة الكلاسيكية إجابتين: إما التجربة الحسية التجريبية أو العقلانية المنطقية. يجادل مؤيدو هذا المفهوم بأن المصدر الرئيسي للمعرفة هو التجربة الحسية. كل ما يأتي إليه يأتي من الخارج من خلال الإدراك الحسي. 4 تدعي العقلانية أن الهدف الرئيسي للمعرفة هو العقل: إنه أساسي.
13397.		فن غرب آسيا القديمة	461.5 كيلوبايت
	بحلول الرابعة بداية الألفية الثالثة قبل الميلاد. فترة العبيد بداية الألفية الرابعة قبل الميلاد خلال فترة أوروك ، منتصف الألفية الرابعة قبل الميلاد. تم إدخال مسامير مصنوعة من الطين المخبوز في جدران من الآجر ، ودهنت أغطيةها بألوان مختلفة فترة جمدت نصر نهاية 4 ، بداية الألفية الثالثة قبل الميلاد.
6741.		الفن الروسي من القرن الثامن عشر	51.06 كيلوبايت
	على الرغم من أنه من الضروري أيضًا الاعتراف بحقيقة ظهور تغييرات جديدة في القرن السابع عشر ، إلا أنه في بداية القرن الثامن عشر ، يتطور الفن الجديد بسرعة ويحقق نصرًا حاسمًا. وهكذا ، يختلف الفن الروسي في القرن الثامن عشر اختلافًا حادًا من نواح كثيرة عن الفن الروسي القديم في العصور الوسطى ، على الرغم من ارتباطه به بعلاقات داخلية. السمات المميزة لفن القرن الثامن عشر هي علمنة الفن ، أي
17256.		الفن وتكنولوجيا المعلومات الحديثة	22.59 كيلوبايت
	من خلال جهودهم ، تمكنت حوالي 30 مدينة إقليمية في روسيا من توفير خدمات الإنترنت المجانية للمعلمين والطلاب والعاملين في المجال الثقافي والفني. يهدف هذا العمل ومهامه إلى اكتشاف سمات تأثير تكنولوجيا المعلومات على الفن ، والنظر في خصوصيات تفاعل الفن والعلم ، الذي نتج عنه تقنيات جديدة في المرحلة الحالية وتوصيف نتائج تفاعل تقنية المعلومات والفن ...
18650.		فن البستنة في الهند	3.18 ميجا بايت
	عمل الدورة حسب الانضباط أساسيات فن البستنة الموضوع: فن البستنة في الهند. المحتويات 1 المقدمة II فن البستنة في الهند III Taj Mahal IV حديقة راجبوت V نباتات الهند VI زهور الهند VII أشهر مجمعات الحدائق والمتنزهات في الهند VIII Conclusion IX قائمة بالأدب المستخدم I مقدمة حديقتي - حياتي - ربما تكون كذلك الهندي القديم .. ...
8897.		الإدراك كعملية. هيكل الإدراك	11.09 كيلوبايت
	هيكل الإدراك. هيكل الإدراك: موضوع الإدراك وموضوعه. دور الممارسة في عملية الإدراك. أرسطو لديه نظرية المعرفة في أعمال مقولات المنطق رسالة في الروح.

الفن هو تعبير رمزي عن الواقع ، يستطيع المؤلف أن يبعثه في الحياة بمساعدة عوامل مختلفة تميز نوعًا من النشاط البشري الفني والإبداعي عن الآخر. يرى كل فنان الواقع المحيط بطريقته الخاصة ، وبناءً عليه ، يخلق تحفة فنية بطريقة أصلية وفريدة من نوعها ، والتي ، ربما ، ستكون مهمة حقًا لعصره وحتى لتاريخ البشرية بأكمله.

الفن طريقة خاصة لمعرفة وانعكاس الواقع من خلال الصور الفنية. تتمثل في النشاط الفني للإنسان ، المصمم لتلبية احتياجات الناس في الاستمتاع بالجمال.

تكمن خصوصية الفن كشكل من أشكال معرفة العالم في الفهم العاطفي والحسي للوجود ، وبالتالي التنظيم العاطفي لعلاقة الشخص بالعالم من حوله. على الرغم من أهمية التجربة العقلانية لإدراك العالم في حياة الإنسان ، فإن الانعكاس الحسي-العاطفي للواقع ، الذي يتم التعبير عنه في رد فعل جمالي تجاهه ، لا يفقد أهميته.

يتجلى الإدراك الجمالي للشخص في الصور والانطباعات المقابلة ثم يتكرر في عملية سير الثقافة الفعلية. تعمل الأعمال الفنية على أنها أشياء ملموسة.

الفن شيء معقد ويمكن تمثيله بأنواع مختلفة ، لكل منها وسائلها الفنية والتعبيرية (اللغة الفنية). الشكل الفني هو طريقة محددة للتمثيل الفني للعالم ، وتجسد صوره في مادة معينة (في الكلمات ، الصوت ، الحجر ، المعدن ، حركات الجسم ، إلخ). تكمل الفنون بعضها البعض ، ولا يتمتع أي منها بميزة على الأخرى. تشمل الأنواع الرئيسية للفن الأدب والرسم والرسومات والنحت والعمارة والفنون والحرف اليدوية والموسيقى والمسرح والباليه والرقص والسينما والسيرك والتصوير.

الوظائف الاجتماعية الرئيسية للفن كطريقة لمعرفة العالم: يلعب الفن دورًا أساسيًا في تكوين الذوق الجمالي للشخص. لذلك ، فهي تؤدي وظيفة جمالية. منذ الطفولة ، لدى الشخص رغبة في الإبداع ، وهذا واضح في المثال ، حيث يختار الأطفال الصغار غالبًا أجمل الأشياء أو الأشياء من المجموعة. حتى الأطفال الذين لا تتاح لهم الفرصة للاتصال الكامل بالعالم بسبب تشوهات خلقية أو أمراض سابقة طوروا غريزة الجمال التي تساعدهم على الاستمتاع بالجمال بطريقتهم الخاصة والحصول على المتعة الجمالية. عند القيام بوظيفة اجتماعية ، فإن الفن يحول المجتمع والواقع الاجتماعي ، مما يسمح للناس بالاتحاد في مجموعات حسب اهتماماتهم. بفضل هذه الوظيفة ، يتمتع الناس بمعرفة وأفكار وأفكار مشتركة ، مما يعطي قوة دفع لتطوير العلاقات بين الأشخاص. لملء نقص الجمال في الحياة اليومية ، للاسترخاء ، يؤدي الفن وظيفة تعويضية. يجعل من الممكن التعافي من الإجهاد ، وحل المشكلات النفسية الملحة للشخص ، وكذلك استعادة توازنه العقلي بعد أيام العمل الصعبة. إن فهم الواقع بمساعدة مجموعة متنوعة من الصور الفنية يسمح بالوظيفة المعرفية للفن. في المجتمع ، غالبًا ما يعتمد التعليم على التنشئة الثقافية للشخص ، حيث يقوم الآباء منذ الطفولة بتعريف الطفل على الفن من خلال زيارات المتاحف والمسارح والاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية ، إلخ. المتعة الحقيقية من الفن تساعد الشخص على تلقي وظيفة المتعة. أن تصبح جزءًا من المؤلف ، من دواعي سروري أن تفهم عمله. حتى في اليونان القديمة ، تم لفت الانتباه إلى الطبيعة الخاصة والحصرية للمتعة الجمالية ، والتي لا تشبه الملذات الجسدية. هذه هي المتعة الروحية ، حيث لا تكون مظاهر الاحتياجات المادية والنفعية للشخص ممكنة. يتم تعيين دور كبير للوظيفة التعليمية ، والتي تتعامل مع التنشئة الاجتماعية للفرد. يطور الفن لدى الناس أفكارًا ومشاعر معينة ، وبفضل ذلك يصبح تكوين الشخصية ، والتفاعل مع المجتمع بأسره ، حقيقة. يمتد تأثير هذه الوظيفة إلى جميع جوانب الحياة البشرية ، وبالتالي يخضع كل فرد لهذا التأثير الإيجابي. لا تنسى الوظيفة التنبؤية. أنواع مختلفة من الفن قادرة على التنبؤ بالمستقبل ، مما يجعله أكثر إثارة وغموضًا. تتمثل إحدى السمات المميزة لهذا التوقع في القدرة على إجراء تنبؤات دون الحصول على معلومات كاملة وكافية حول هذه الظاهرة التي تم التحقيق فيها أو تلك. وهذه ليست سوى الوظائف الرئيسية للفن الذي يؤديه كل يوم. للنشاط الإبداعي العديد من الوظائف الأخرى التي تكشف عن عدد من الالتزامات الأساسية وتوزعها.

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google لنفسك (حساب) وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

تعليق الشرائح:

فن

الفن وأنواعه. ملامح الفن كشكل (طريقة) لفهم العالم. وظائف الفن.

الفن هو شكل معين من أشكال الوعي الاجتماعي والنشاط البشري ، وهو انعكاس للواقع المحيط في الصور الفنية. تتم دراسة الفن كمجال خاص للنشاط (جوهر وأشكال الجمال في الإبداع الفني) من قبل علم الجمال (اليوناني والستيتيكوس - الشعور ، الحسي). ينقسم الفن كظاهرة ثقافية إلى عدد من الأنواع ، لكل منها لغة معينة ونظام إشارات خاص بها. تتميز الأنواع التالية من الفن: العمارة ، الفنون الجميلة (الرسم ، النحت ، الفنون والحرف اليدوية والتصميم ، التصوير الفني) ، الأدب ، الموسيقى ، المسرح ، السيرك ، الباليه ، السينما ، المسرح.

أنواع الفن أنواع الفن العمارة المميزة (العمارة) نظام المباني والهياكل التي تشكل البيئة المكانية لحياة الإنسان. تحتل العمارة مكانة خاصة بين أنواع الفن الأخرى ، لأنها لا تصور الأشياء ، ولكنها تخلقها. الرسم إظهار الحياة على سطح معين باستخدام اللون. في الرسم ، يتم تمييز الأنواع: أ) صورة (صورة شخص أو مجموعة من الأشخاص) ؛ ب) الحياة الساكنة (صورة الأشياء) ؛ ج) المناظر الطبيعية (صورة الطبيعة) ؛ د) النوع المنزلي (صورة الحياة اليومية) ؛ هـ) النوع الحيواني (صور الحيوانات) ؛ و) النوع التاريخي (تصوير الأحداث والأرقام التاريخية) ، إلخ.

أنواع الفن أنواع الفن الخصائص لأعمال النحت مادة مادية وحجم جسم وشكل ثلاثي الأبعاد ، موضوعة في مساحة حقيقية. يميز بين منحوتات الحامل (نحت صغير لغرف التزيين) وديكور (متوسط \u200b\u200bالحجم) وضخم (كبير وضخم). النحت فن الإبداع بالوسائل التقنية صورة بصرية ذات قيمة وثائقية ، معبرة فنياً وتنقل بشكل أصيل لحظة الواقع في صورة ثابتة فن التصوير الفوتوغرافي

أنواع الفن أنواع الفن خصائص ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالاحتياجات اليومية للناس. القطع مصنوعة من الخشب والطين والحجر والزجاج والنسيج والورق ، إلخ. الفنون والحرف ، تصميم الأدب انعكاس الواقع في الصور الشفوية والمكتوبة الموسيقى انعكاس الواقع في الصور الصوتية. يمكن أن تكون الموسيقى صوتية (مخصصة للغناء) وآلات (مخصصة فقط للأداء على الآلات)

أشكال فنية أشكال فنية خصائص المسرح انعكاس للواقع بمساعدة عمل مسرحي ينشأ في عملية تمثيل الممثل أمام الجمهور سيرك فن الألعاب البهلوانية ، الجمباز ، التمثيل الإيمائي ، الشعوذة ، الوهم ، المهرج ، ركوب الخيل ، تدريب الحيوانات ، إلخ. يتم إنشاء أعمال السينما من خلال تصوير أحداث حقيقية تم تنظيمها أو إعادة إنشائها خصيصًا بواسطة الرسوم المتحركة

أنواع الفن أنواع الفن خصائص الباليه نوع من الفن ، يتم الكشف عن محتواه في الرقص والصور الموسيقية ويشمل أشكالًا صغيرة من الدراما والموسيقى والرقص. الأعمال الرئيسية المستقلة أرقام مكتملة استرادا

ملامح الفن كطريقة لمعرفة العالم الصور والتصور وسيلة معرفة العالم هي صورة فنية - تصور فردي للواقع ولد من خيال الفنان استخدام طرق خاصة لعكس الواقع المحيط بالكلمة والصوت واللون والشكل ، الحركة ، إلخ. الإدراك الحسي للعالم المحيط. الأعمال الفنية ، التي تعكس العالم من حولهم ، موجهة لمشاعر وعواطف الشخص الشخصية الشخصية الواضحة يلعب خيال وخيال الفنان والمشاهد دورًا كبيرًا

وظائف فن الأشكال الجمالية الأذواق والاحتياجات الجمالية ، يوقظ في الشخص الرغبة في الجمال المعرفي الجميل يعكس الواقع في شكل رمزي رمزي تربوي يعزز تنمية الشخصية

تؤثر وظائف الفن النفسية على الانسجام الداخلي للفرد ، وتساهم في الحفاظ على توازنه النفسي واستعادته. يوفر المتعة الجمالية. التحول الاجتماعي ، توفير تأثير جمالي على الناس ، وإدماجهم في الأنشطة الموجهة والموجهة نحو القيمة لتحويل المجتمع

انعكاس الواقع في الصور الفنية هو سمة من سمات الفلسفة لفن أخلاق الدين الجواب: 2

هل الأحكام التالية حول الفن صحيحة؟ أ) المهمة الرئيسية للفن هي الحصول على المعرفة حول العالم وتحديثها باستمرار. ب) الصورة الفنية المستخدمة في الفن هي انعكاس شخصي للعالم المحيط من قبل الفنان. صحيح فقط أ صحيح فقط ب صحيح كلا الحكمين كلاهما غير صحيح الجواب: 2

يتم سرد عدد من المصطلحات أدناه. كلهم ، باستثناء اثنين ، هي أشكال فنية. علم الجمال موسيقى الباليه العمارة الأدب الأخلاقي الإجابة: 15

إنشاء تطابق بين خصائص وأشكال (مناطق) الثقافة. خصائص شكل (منطقة) فن علم الثقافة أ) معرفة العالم بمساعدة الكلمات واللون والصوت ب) أهمية الخيال ج) الصور د) الحصول على ثقافة موضوعية للعالم هـ) إثبات القوانين لتنمية الطبيعة والمجتمع الإجابة: 22211

"عالم الفن" - متحف التراث المحلي في بيترهوف. ماذا تتذكر هناك؟ سافر إلى عالم الفن. معرض للفنانين. اي واحدة؟ فالنتين ألكسيفيتش سيروف (1865-1911). إيفان إيفانوفيتش شيشكين (1832-1898). لا تزال الحياة "الخوخ" إدوارد مانيه. ذات مرة كان هناك فنان. المتاحف. يستعد الناس لزيارة المتحف. النحات م ، أ. "بورتريه ذاتي" إسحاق إيليتش ليفيتان (1860-1900).

"كتب في الفن" - المجلد. 1. بورسلين مايسن. تصوير شخصي. 1500 حوالي 1610 - 1611 تاريخ الزجاج قديم قدم العالم. ألبريشت دورر. العدد 2. القوة السحرية للفن. 1- كاتدرائية صعود الكرملين بموسكو. 1479 2. الزي الكبير للقيصر ميخائيل فيدوروفيتش رومانوف. 1627 يتناول هذا العدد الفن البدائي ، وفن العالم القديم ، وفن العصور الوسطى وعصر النهضة.

"علامات ورموز الفن" - بابلو بيكاسو. عباد الشمس. 1887. علامات ورموز الفن. فنسنت فان جوخ (1853-1890). ن. ريمسكي كورساكوف. الفن يخاطب الناس بلغة الرموز. P. كلايس. أنا شتراوس. الآلات الموسيقية والملاحظات - طبيعة الحياة قصيرة وعابرة ، رمزا للفنون. غالبًا ما يتم الكشف عن العالم الداخلي المعقد للفنان من خلال الرموز.

"الفن" - الكلاسيكية السمة المميزة هي جاذبية صور الفن القديم والوضوح والبساطة. "أليونوشكا". "لا جيوكوندا". رامبرانت "داناي". البارثينون. الفن كشكل محدد من أشكال معرفة العالم. فينوس تاوريد. الفارس البرونزي (فالكون) عمود ألكسندر (مونتفيراند). الجمالية - تهدف إلى تحويل العالم على أساس الجمال.

"الرموز والعلامات" - على سبيل المثال: (أي علامة طبية). في شعارات النبالة. الإشارات والرموز في الفنون البصرية وفي الحياة. في العالم القديم - صورة الوفرة هي رمز للثروة. ظهرت العلامات والرموز في فجر البشرية. والمزيد عن العلامات والرموز. في تقاليد الفن الشعبي للسلاف ، تشير صورة المعين إلى الأرض.

شريحة 1

MBOU "Lyceum №12" ، نوفوسيبيرسك ، مدرس VKK Stadnichuk TM

شريحة 2

في تاريخ علم المعرفة والإدراك ، تم النظر في أنواع مختلفة من المعرفة. 1. في العصور القديمة ، كان هناك تمييز بين المعرفة والرأي. 2. كانت العصور الوسطى قلقة بشكل خاص بشأن العلاقة بين المعرفة والإيمان. 3. أدت نجاحات العلوم الطبيعية في العصر الحديث إلى تحديد المعرفة والعلوم. أصبحت المعرفة العلمية الهدف الرئيسي لنظرية المعرفة - نظرية المعرفة.

شريحة 3

قبل تكوين العلم ، كانت هناك طرق أخرى للعلاقة المعرفية بالعالم. ولكن حتى اليوم ، في بداية القرن الحادي والعشرين ، يحصل معظم الناس على الكثير من المعلومات حول العالم وليس من الرسائل العلمية. إلى جانب العلم ، هناك طرق أخرى للمعرفة.

شريحة 4

أسطورة ومعرفة العالم
كانت الأسطورة هي الطريقة الأولى لفهم الواقع. الأسطورة (اليونانية القديمة μῦθος - الكلام ، الكلمة ، الأسطورة ، الأسطورة) هي قصة تنقل أفكار الناس حول العالم ، ومكان الشخص فيه ، وعن أصل كل الأشياء ، وعن الآلهة والأبطال. على عكس العلم ، تستبدل الأسطورة التفسير بقصة عن أصل الكون وخلقه أو أجزائه.

شريحة 5

كما أكدت الأساطير نظام القواعد والقيم الذي يتبناه هذا المجتمع. تتمثل المهمة الرئيسية للأسطورة في تحديد أنماط ونماذج لكل إجراء مهم يقوم به شخص ما ؛ جعلت الأسطورة من الممكن للشخص أن يجد معنى في الحياة.
أسطورة ومعرفة العالم

شريحة 6

الأساطير الكونية - أساطير عن الخلق ، أساطير حول أصل الفضاء من الفوضى ، حبكة البداية الرئيسية لمعظم الأساطير. تخدم لشرح أصل العالم والحياة على الأرض. أحد الموضوعات الشائعة في الأساطير الكونية هو ولادة العالم من بيضة العالم.
أسطورة ومعرفة العالم
ويليام بليك "المهندس العظيم"

شريحة 7

الأنثروبوجوني ، أو الأساطير حول خلق الإنسان ، والأجداد الأسطورية للناس ، وأول زوج بشري ، وما إلى ذلك. غالبًا ما تكون الأساطير الكونية والأنثروبوجونية مترابطة ، وغالبًا ما تكون نفس الآلهة مسؤولة عن كل من خلق العالم وخلق الإنسان .
أسطورة ومعرفة العالم
خلق الإنسان بواسطة بروميثيوس.

شريحة 8

الأساطير الأخروية هي أساطير حول نهاية العالم ؛ إنها موجودة جنبًا إلى جنب مع الأساطير الكونية وترتبط بمعارضة قوى الفوضى والفضاء. مجموعة متنوعة من هذه الأساطير هي أساطير حول النهاية المفترضة للعالم في المستقبل ، على سبيل المثال ، أسطورة راجناروك الألمانية.
أسطورة ومعرفة العالم

شريحة 9

تقوم أساطير التقويم بإضفاء الطابع الأسطوري على تغيير الدورات الزمنية - ليلًا ونهارًا ، وشتاءً وصيفًا ، وصولاً إلى الدورات الكونية. وهي مرتبطة بالملاحظات الفلكية وعلم التنجيم واحتفالات رأس السنة الجديدة ومهرجانات الحصاد وأحداث التقويم الأخرى.
أسطورة ومعرفة العالم
ياريلو
رع

شريحة 10

الأساطير البطولية هي أساطير عن أبطال يمكن أن يكونوا إما أبناء الآلهة من امرأة مميتة ، أو مجرد شخصيات أسطورية من الملحمة. تتكون فئة خاصة من الأبطال من أبطال ثقافيين - أبطال أسطوريون قدموا مساهمة كبيرة في ثقافة الناس. غالبًا ما يكون البطل الثقافي بمثابة نزاهة ، أو المشاركة في الخلق مع الآلهة ، أو الحصول على أو اختراع أشياء ثقافية مختلفة للناس.
أسطورة ومعرفة العالم
بروميثيوس

شريحة 11

الطوطمية هي واحدة من أقدم المعتقدات المحفوظة بين بعض الشعوب حتى يومنا هذا. يعتقد بعض العلماء أنه من الاعتقاد في علاقة الدم بين البشر والحيوانات نشأت الأساطير حول الذئاب الضارية - أساطير حول تناسخ شخص ما إلى ذئب ، نمر ، دب ، إلخ.
أسطورة ومعرفة العالم
بقرة سماء حمص

شريحة 12

في كثير من الأحيان في الأساطير الطوطمية يتم العثور على موضوع زواج مخلوق حيواني وشخص عادي. كقاعدة عامة ، هكذا يتم شرح أصل الجنسيات. القرغيز ، أوروتش ، الكوريون يمتلكونها. ومن هنا جاءت صور القصص الخيالية عن الأميرة الضفدعة أو فينيست الصقر الصافي.
أسطورة ومعرفة العالم

شريحة 13

الأساطير النجمية قريبة من الأساطير الكونية ، التي تتحدث عن أصل النجوم والكواكب (يعتمد علم التنجيم عليها). الأبراج هي حيوانات ونباتات وحتى بشر.
أسطورة ومعرفة العالم
درب التبانة
الدلو

شريحة 14

تحكي أساطير العبادة عن السبب الجذري لأي فعل. ومن الأمثلة الكلاسيكية على ذلك تنظيم حفلات باشاناليا تكريماً للإله اليوناني القديم ديونيسوس.
أسطورة ومعرفة العالم

شريحة 15

الأساطير ، التي تم تطهيرها من الطقوس وعناصر القداسة ، أدت إلى ظهور القصص الخيالية. الملحمة البطولية القديمة ، أي أسطورة الماضي ، التي تحتوي على صورة كاملة لحياة الناس ، تعود أيضًا إلى الأساطير. أشهر الأمثلة على الملحمة البطولية وثيقة الصلة بالأساطير هي الإلياذة ، والأوديسة ، ورامايانا ، إلخ.
أسطورة ومعرفة العالم
أوديسيوس
سيتا وراما رامايانا

شريحة 16

البحث في الأساطير في طقوس القرن العشرين: كان أبرز ممثل لها هو ج. فريزر. اعتبر الأساطير نصوصًا طقسية ، لا يكون فيها كل شيء عرضيًا ، كل شيء له مكانه وزمانه. لا يمكن لأحد أن يحيد عن هذه النصوص ، ومعناها الحقيقي متاح لعدد قليل من الناس.
أسطورة ومعرفة العالم
الوظيفية: رأى ليفي برول في الأسطورة طريقة للحفاظ على نظام معين ، والذي يربط ليس فقط مجتمعًا من الأشخاص الذين يعيشون في نفس الوقت وفي مكان واحد ، ولكن أيضًا مع أسلافهم. (استمرارية ثقافة الناس).

شريحة 17

لكن بعض سمات الوعي الأسطوري لا تزال قائمة حتى يومنا هذا. لا يزال الكثير منا يعتقد أن بعض الأفكار البسيطة يمكن أن تفسر تنوع العالم.
أسطورة ومعرفة العالم
1. أساطير الحياة السياسية والعامة ، من صنع السياسيين والأحزاب والصحفيين: "نقاء الأعراق" ، "دول الرفاه"
2- الأساطير المرتبطة بتعريف الذات الإثني والديني: أساطير عن روسيا والأرثوذكسية في الماضي والحاضر ، أسطورة "البربرية الروسية"

شريحة 18

3. الأساطير المرتبطة بالمعتقدات غير الدينية: الأساطير حول الأجسام الطائرة المجهولة ، بيغ فوت ، الوسطاء - المعالجون
أسطورة ومعرفة العالم
4. الأساطير المرتبطة بالثقافة الشعبية: حول أسلوب الحياة الصحي ، مخاطر الحليب ، إنفلونزا الطيور ، عن أمريكا والحلم الأمريكي

شريحة 19

طريقة خاصة لمعرفة العالم هي ممارسة الحياة ، تجربة الحياة اليومية.
"والتجربة ، ابن أخطاء صعبة ..."
على عكس العلم ، حيث المعرفة غاية في حد ذاتها ، فهي في التجربة العملية "منتج ثانوي" ؛ كانت التلمذة الصناعية طريقة لتكوين المعرفة العملية. تتوافق لغتك أيضًا مع المعرفة العملية: "بالعين" ، "قليلاً" ؛ لا تدعي المعرفة العملية أنها نظرية.

شريحة 20

شكلت المعرفة العملية المعممة أساس الحكمة الشعبية. من تعميم التجربة ، نشأت الأمثال الغريبة والأقوال والأحكام التي تحتوي على استنتاجات عملية.
حكمة الناس
اطرق على الحديد وهو ساخن. ما يصلح ، هذه هي الثمار. يغذي الربيع السنة. الوقت يشفي. حيث يولد شخص ما ، يكون مناسبًا. الكوخ ليس أحمر مع زوايا ، ولكنه صنبور به فطائر. حالتا وفاة لا يمكن أن تحدث ، ولا يمكن تجنب واحدة.

شريحة 21

من السمات المميزة للحكمة الشعبية كنوع من مجموعة وصفات السلوك لحالات مختلفة عدم تجانسها وتناقضها.
حكمة الناس
العمل ليس ذئبًا ، ولن يهرب في الغابة.
من يسعد بالعمل يكون غنيًا بالخبز.

شريحة 22

الفطرة السليمة - آراء الناس حول الواقع المحيط وأنفسهم ، والتي تشكلت تلقائيًا تحت تأثير التجربة اليومية ، وهذه الآراء هي أساس النشاط العملي والأخلاق: تساعد على التنقل في البيئة تشير إلى طريقة التوجيه وطريقة العمل لا يرقى إلى تفسير علمي
حكمة الناس

شريحة 23

الفن ، مثله مثل العلم ، يعرف العالم من حوله. ومع ذلك ، على عكس العالم ، فإن الفنان ، الذي يعيد إنتاج أشكال وظواهر العالم المرئي ، يعبر أولاً وقبل كل شيء عن موقفه ومشاعره وحالته الذهنية.
فن

شريحة 24

طريقة محددة للإدراك الفني هي التعميم الفني ، الصورة. كإنعكاس للواقع ، فإن للصورة خصائص معينة لكائن حقيقي.
فن

شريحة 25

فن

شريحة 26

في الفن القديم والعصور الوسطى ، اتخذ القانون مكان الصورة الفنية - وهي مجموعة من القواعد المطبقة للحرفة الفنية أو الشعرية.
فن
أندريه روبل
سيمون أوشاكوف
ديونيسوس

شريحة 27

خلال عصر النهضة ، ظهر مفهوم الأسلوب باعتباره حق الفنان في إنشاء عمل وفقًا لمبادرته الإبداعية ، أي لإنشاء العالم وفقًا لفكرتك الخاصة عنه. ... في الرسم ، كان تشابه شخص حقيقي مع صورته قريبًا جدًا لدرجة أنه بدا على قيد الحياة.
فن
آر سانتي "مادونا بيلفيديرا"