เวลาอ่าน: 3 นาที

เกือบจะไม่มีข้อยกเว้นเด็ก ๆ ชอบวาดรูป แต่พ่อแม่หลายคนเพราะความขี้เกียจและข้อแก้ตัวของพวกเขาเองเช่น "สกปรกและเลอะทุกสิ่งรอบตัว" "ฉันไม่รู้ว่าจะวาดอย่างไรเพื่อแสดงตัวอย่างวิธีการทำ ,”“ เขาตัวเล็กเกินไปเขายังเต็มไปด้วยสีเหล่านี้” ไม่ได้ให้แปรงและสีให้เด็ก ๆ ซึ่งน่าเสียดาย ... เราหวังว่าการวาดภาพมาราธอนของเด็ก ๆ ในธีมฤดูใบไม้ร่วงจะเป็นแรงบันดาลใจให้กับทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น มีให้เลือกมากมายครีเอเตอร์ที่รัก!

เราพยายามรวบรวมไอเดียและไอเดียในการวาดภาพให้คุณมากที่สุดเพื่อจัดระเบียบเวลาพักผ่อนของเด็ก ๆ ให้น่าสนใจยิ่งขึ้นเมื่อถึงเวลาฝนตก "เสน่ห์ที่น่าเบื่อ" และการนั่งอยู่บ้านก็มาถึง อ่านแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำที่บ้านกับบุตรหลานของคุณในสภาพอากาศเลวร้าย

ความคิดหมายเลข 1

คุณต้องวางใบไม้แห้งไว้ระหว่างแผ่นกระดาษจากนั้นทาสีทับแผ่นด้วยเส้นทึบโดยใช้ดินสอสีอ่อนหรือสีเทียน แผ่นที่มีเส้นเลือดทั้งหมดจะปรากฏบนกระดาษสีขาว ด้วยวิธีนี้คุณสามารถจัดองค์ประกอบ: ช่อดอกไม้ในแจกันทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วง ฯลฯ

ความคิดหมายเลข 2

ในทำนองเดียวกันต้องถูเพียงใบไม้ด้วยขี้ผึ้ง (ด้วยเทียนหรือดินสอสีขาว) จากนั้นปิดทับด้วยสีน้ำบนแผ่นกระดาษ สะดวกในการทาสีทับพื้นผิวขนาดใหญ่ด้วยแปรงกระรอกกว้างหรือฟองน้ำโฟม

ความคิดหมายเลข 3

สีถูกนำไปใช้กับแผ่นจากด้านข้างของเส้นเลือด จากนั้นจึงนำแผ่นงานไปใช้กับกระดาษและทำการพิมพ์ เอฟเฟกต์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสีที่คุณใช้

คุณสามารถนึกถึงวิธีการจัดองค์ประกอบต่างๆได้: รอยประทับของใบไม้ขนาดใหญ่สามารถกลายเป็นมงกุฎของต้นไม้ได้หากคุณวาดภาพลำต้นเสร็จ ไม่กี่ภาพก็เป็นป่าทั้งผืนแล้ว!

ภาพพิมพ์ที่ทำด้วยสีขาวบนพื้นหลังสีดูงดงาม คุณสามารถผสมผสานเทคนิคต่างๆวาดภาพด้วยดินสอหรือปากกาปลายปากกา

ความคิดหมายเลข 4

kokokokids.ru

คุณสามารถวาดต้นไม้แปลก ๆ ได้ด้วยการเป่าสีผ่านฟาง วิธีนี้ให้ความเป็นไปได้ไม่รู้จบสำหรับการทดลอง! ตัวอย่างเช่นคุณสามารถวาดต้นไม้บนพื้นหลังที่เตรียมไว้ล่วงหน้า

ความคิดหมายเลข 5

เติมพื้นหลังให้เด็กด้วยตัวคุณเองหรือเสนอกระดาษแข็งสี ให้เขาวาดมงกุฎของต้นไม้และใบไม้ที่ร่วงหล่นจุ่มนิ้วของเขาลงในสี

ความคิดหมายเลข 6

เม็ดมะยมดูใหญ่โตหากคุณทำความสะอาดจากดินสอสี ทากาวตามจุดที่ต้องการแล้วโรยด้วยขี้กบเล็ก ๆ ลำต้นและกิ่งก้านสามารถเป่าผ่านท่อหรือทาสีด้วยวิธีอื่นใดก็ได้

ความคิดหมายเลข 7

สะดวก (และไม่มีเครื่องหมายทั้งหมด) ในการวาดมงกุฎด้วยสำลีก้าน ในทำนองเดียวกันคุณสามารถวาดภาพเถ้าภูเขากิ่งไม้ลูกเกดหรือผลเบอร์รี่อื่น ๆ

ความคิดหมายเลข 8

ภาพที่ผิดปกติมากสามารถทำได้โดยใช้กระดาษฟอยล์ บนแผ่นกระดาษแข็งวางใบไม้แห้ง (หลายใบได้) โดยให้เส้นเลือดขึ้น ปิดด้วยกระดาษฟอยล์บาง ๆ แล้วค่อยๆเช็ดเพื่อไม่ให้ฉีกขาดใช้นิ้วเกลี่ยให้เรียบเพื่อให้ลวดลายปรากฏขึ้น ปิดฟอยล์ด้วยสีเข้ม (คุณสามารถใช้ gouache, อะคริลิก, อุณหภูมิ, หมึก) แล้วปล่อยให้แห้ง ถูภาพวาดอย่างเบามือด้วยผ้าแข็ง เส้นเลือดที่ยื่นออกมาของใบไม้จะส่องแสงและสีเข้มจะยังคงอยู่ในซอกหลืบ ตอนนี้คุณสามารถวางกรอบงานของคุณได้แล้ว!

ความคิดหมายเลข 9

ผู้ที่ชื่นชอบพื้นผิวจะต้องชอบเติมเต็มรูปแบบต่างๆด้วยลวดลาย วาดหรือวงกลมใบไม้ร่วงตามแม่แบบแบ่งออกเป็นระนาบเล็ก ๆ เช่นหน้าต่างกระจกสี ให้ลูกของคุณกรอกแต่ละชิ้นด้วยรูปแบบที่แตกต่างกัน คุณสามารถทำได้ด้วยปากกาเจลปากกาปลายสักหลาด

ความคิดหมายเลข 10

งานที่คล้ายกันนี้สามารถทำได้โดยใช้เทคนิคการเกา (เกา) ทาสีกระดาษแข็งแผ่นเรียบ (มัน) ด้วยสีและถูด้วยขี้ผึ้ง (เทียน) คุณสามารถใช้ดินสอสีเทียนเพื่อสร้างพื้นหลังได้ คลุมพื้นผิวด้วยหมึกสีดำและเช็ดให้แห้ง ขีดข่วนภาพวาดด้วยของมีคม

ความคิดหมายเลข 11

ใช้แปรงขนแข็งหรือแปรงสีฟันพ่นสี วิธีนี้เหมาะสำหรับการวาดภาพมงกุฎต้นไม้การสร้างองค์ประกอบตามภาพพิมพ์ของพืช

Smirnova Galina Evgenievna
ตำแหน่ง: นักการศึกษา
สถาบันการศึกษา: MADOU อนุบาลรวมประเภท№20
ท้องถิ่น: นาโร - โฟมินสค์
ชื่อวัสดุ: บทสรุปของ GCD
หัวข้อ: ภาพวาด "ป่าฤดูใบไม้ร่วง" แหวกแนว
วันที่เผยแพร่: 12.02.2018
มาตรา: การศึกษาก่อนวัยเรียน

MADOU อนุบาลรวมประเภท№20

นักการศึกษา Smirnova Galina Evgenievna

บทคัดย่อของ GCD สำหรับการวาดภาพที่แปลกใหม่ในรูปแบบ

กลุ่มเตรียมการ "ป่าฤดูใบไม้ร่วง"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

แนะนำใหม่ วิธีการวาดภาพที่ไม่ธรรมดา - การพิมพ์

ใบไม้;

ส่งเสริมให้เด็กถ่ายทอดลักษณะเฉพาะ ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงแสวงหา

การแสดงออกผ่านสี

ทำงานต่อไปเพื่อเพิ่มคุณค่าคำศัพท์เพิ่มความเข้มข้นในการพูด

คำคุณศัพท์สำหรับเด็กรวมแนวคิดของ "ภูมิทัศน์";

ปรับปรุงทักษะยนต์ที่ดีของมือ

พัฒนาความสามารถในการค้นหาวิธีแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่ไม่ได้มาตรฐาน

พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ต่อความงาม ฤดูใบไม้ร่วง.

อุปกรณ์: กระดาษขาว A4, gouache, สีน้ำ, แปรง 2 ชิ้น:

หนาหมายเลข 5 โถน้ำผ้าเช็ดปากใบต้นไม้ (โอ๊คเถ้าแอสเพนและ

ฯลฯ ) กระดาษสีขาวสำหรับเด็กทุกคนสำหรับการทดสอบ บันทึกเสียงเพลงโดย P.I.

ไชคอฟสกี ฤดูใบไม้ร่วง"จากวัฏจักร" Seasons "; การทำสำเนาภาพวาดโดย I.

เลวิตัน "ทองคำ ฤดูใบไม้ร่วง", I. Grabar" Rowan ", I.

Ostroukhova "ทองคำ ฤดูใบไม้ร่วง" และอื่น ๆ. ; บทกวีของ Z. Fedorovskaya " ฤดูใบไม้ร่วง».

งานเบื้องต้น: - สังเกตต้นไม้ขณะเดิน; -

รู้จักกับ แหกคอก ศิลปะและกราฟิก

ช่างเทคนิค การวาดภาพการตรวจสอบตัวอย่าง - การสนทนาเกี่ยวกับลางบอกเหตุ ฤดูใบไม้ร่วง;

แผ่นงานที่แรเงาไว้ล่วงหน้า (ทำเป็นพื้นหลังของภาพทั้งหมด).

ครู: - ผู้ชายทุกฤดูของปีธรรมชาติของเราสวยงาม แต่มีอยู่อย่างหนึ่ง

ฤดูกาลที่ทำให้เรามีความงามเป็นพิเศษ ในเวลานี้ธรรมชาติ

กะพริบเป็นครั้งสุดท้ายด้วยสีหลากสีเพื่อให้หลับไปจนถึงฤดูใบไม้ผลิ

การนอนหลับลึก.

พวกคุณช่วงเวลานี้ของปีเรียกว่าอะไร?

เด็ก: ฤดูใบไม้ร่วง.

และจะเกิดอะไรขึ้น ฤดูใบไม้ร่วง?

เด็ก ๆ : - ต้นทองปลาย

- ฤดูใบไม้ร่วงแตกต่างกันแล้วสดใสฉลาดแล้วเศร้าและเทาเกี่ยวกับ ฤดูใบไม้ร่วงได้รับการกล่าวถึงมากมาย,

กวีเขียนเกี่ยวกับเธอในบทกวีของพวกเขา ศิลปินวาดภาพ.

เด็ก ๆ ชื่อภาพเกี่ยวกับธรรมชาติคืออะไร?

เด็ก ๆ : - ภูมิทัศน์ (แสดงสไลด์พร้อมรูปภาพ)

เด็ก ๆ คุณชอบเที่ยวไหม?

วันนี้เราจะไปกับคุณในป่ามหัศจรรย์ของราชินี ฤดูใบไม้ร่วง... มา

หลับตาแล้วไปที่นั่น (เด็ก ๆ หลับตาดนตรีกำลังเล่น)

นักการศึกษา - ฤดูใบไม้ร่วง: ฉันแบกการเก็บเกี่ยว

ฉันหว่านทุ่งอีกครั้ง

ฉันส่งนกไปทางทิศใต้

ฉันเปลื้องผ้าบนต้นไม้

แต่ฉันไม่แตะต้นไม้ ต้นสน... ฉันเป็นใคร -…

เด็ก: - ฤดูใบไม้ร่วง

นักการศึกษา:

ตอนนี้พวกฉันจะอ่านบทกวี "ฤดูร้อนบินไป":

ตอนเช้าเราไปที่สนาม

ใบไม้ร่วงหล่น

เสียงกรอบแกรบใต้เท้า

และพวกเขาบินบินบิน ,.

ใยแมงมุมบินผ่าน

มีแมงมุมอยู่ตรงกลาง

และสูงจากพื้นดิน

รถเครนบินผ่าน

ทุกอย่างบิน!

มันควรจะเป็น

ฤดูร้อนของเรากำลังจะบินไป!

นักการศึกษา -:

ช่างเป็นกลอนที่ยอดเยี่ยม ลองเล่นกับคุณจินตนาการ

สิ่งที่เรา ฤดูใบไม้ร่วง!

ออกกำลังกายนาที. แผ่นพับ

เราคือใบไม้ ฤดูใบไม้ร่วง, (แกว่งแขนอย่างราบรื่นเหนือศีรษะ)

เรานั่งบนกิ่งไม้ ลมพัด - ปลิว (ยื่นมือไปด้านข้าง)

เราบินเราบิน

และพวกเขานั่งลงอย่างเงียบ ๆ บนพื้น (นั่งลง.)

ลมหวนมาอีกแล้ว

และเขาก็หยิบใบไม้ขึ้นมา (การแกว่งมืออย่างราบรื่นเหนือศีรษะ)

ปั่นบิน

และพวกเขาก็นั่งลงที่พื้นอีกครั้ง (เด็ก ๆ นั่งในที่นั่งของพวกเขา)

นักการศึกษา:

คุณรู้ไหมฉันสามารถวาดใบไม้เป็นสีต่างๆได้!

คุณต้องการให้ฉันสอนคุณหรือไม่?

เด็ก ๆ : - ใช่!

และเพื่อเริ่มงานของเราเราต้องการแผ่นอัลบั้มคุณ

แล้ว เตรียม, กระชับ!

มาดูใบไม้กันดีกว่าว่าใบไม้เหล่านี้มาจากต้นไหน?

เด็ก ๆ : จากต้นโอ๊คโอ๊คจากเมเปิ้ลเมเปิ้ล ...

ครู: - พวกเรามาเซอร์ไพรส์กันเถอะ ฤดูใบไม้ร่วงและวาดให้เธอ

ภูมิประเทศที่ยอดเยี่ยม! แต่ก่อนอื่นเรามาจำสิ่งที่ แหกคอก

เรารู้วิธีวาดแล้วเหรอ? เด็ก ๆ : - เราทำได้ สีนิ้ว,

ปาล์ม, พิมพ์ด้วยยางโฟม, กระดาษยู่ยี่, บนกระดาษเปียก, พิมพ์

ใบไม้.

ครู: - ถึง วาดภาพทิวทัศน์ในฤดูใบไม้ร่วงของเรา, เราใช้

วันนี้ทาง การวาดภาพ - การพิมพ์ด้วยใบไม้.

นักการศึกษา:

หากคุณดูใบปลิวอย่างใกล้ชิดคุณจะเห็นในแต่ละใบ

ต้นไม้เล็ก ๆ ใบนั้นดูเหมือนมงกุฎของต้นไม้ที่อยู่ตรงกลางใบ

มีเส้นเลือดซึ่งเส้นเลือดทินเนอร์ขยายไปด้านข้าง - นี่

กิ่งไม้ ที่ด้านล่างของใบมีก้านคล้ายลำต้นของต้นไม้ ตอนนี้ฉัน

ฉันจะแสดงวิธีพิมพ์โดยใช้ใบไม้ ในการดำเนินการนี้คุณต้อง: 1) ใช้แผ่นใดก็ได้

คลุมด้วยสี (เหลืองแดงส้มน้ำตาล) สามารถ

ปิดครึ่งหนึ่งของแผ่นงานด้วยสีเดียวและอีกสีหนึ่ง ใช้สี

เราจะเป็นแปรงหนาไม่เว้นช่องว่าง 2) ทาสีด้าน

ควรวางใบไม้ไว้บนแผ่นอัลบั้มโดยใช้มือจับลงแล้วกดให้แน่น

ไปที่กระดาษด้วยผ้าเช็ดปาก 3) จากนั้นค่อยๆจับใบไม้ด้วยมือจับและนำออก

จากพื้นผิวของแผ่นกระดาษ

4) นำกระดาษชิ้นถัดไปทาสีด้วยสีอื่นแล้วพิมพ์ข้างๆ

5) และทุกใบ

ครู: - ตอนนี้คุณวาดต้นไม้ของคุณแล้ว

แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องยืดนิ้วของเรา

ยิมนาสติกนิ้ว:

“ สายลมสายลม”

ลมเดินผ่านป่าเด็กทำฝ่ามือเรียบ

ลมนับใบไม้: การเคลื่อนไหวเป็นลูกคลื่น

นี่คือต้นโอ๊กเด็กงอทีละนิ้ว

นี่คือต้นเมเปิ้ลเด็กยกมือขึ้นแล้วก็ราบรื่น

ที่นี่ - โรวันแกะสลักวางฝ่ามือบนโต๊ะหรือหัวเข่า

ที่นี่ - จากต้นเบิร์ชสีทอง

นี่คือใบไม้สุดท้ายจากแอสเพน

สายลมโหมกระหน่ำบนเส้นทาง

เด็ก ๆ นั่งวาดรูปที่โต๊ะและมีเสียงดนตรีเบา ๆ นักการศึกษา

ดำเนินการแต่ละงาน ครู: - ภูมิประเทศของเราเกือบพร้อมแล้ว

เด็ก ๆ ทำงานเสร็จแล้วครูให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ที่พบว่ายาก

นักการศึกษา:

คุณเป็นคนดีแค่ไหนภาพวาดที่สวยงามที่คุณสร้างขึ้น มา

เราจะจัดนิทรรศการภาพวาดของคุณเมื่อเด็กคนอื่น ๆ มาหาฉันพวกเขาจะได้เห็น

ภาพวาดที่ยอดเยี่ยมของคุณ!

การวิเคราะห์ผลงาน:

ครู: - คุณคิดว่าใครมีภาพที่สว่างที่สุด? Who

ป่าทึบที่สุด? ใครมีต้นไม้ที่สูงที่สุด? อันไหนแล้ว แหกคอก

วิธีการวาดภาพที่คุณใช้?

ผลลัพธ์ของบทเรียน นักการศึกษา:

คุณทุกคนเป็นเพื่อนที่ดีมากคุณทุกคนพยายามด้วยเหตุนี้ฉันจึงเตรียมของขวัญไว้ให้คุณ

ของฉัน แอปเปิ้ลในฤดูใบไม้ร่วง, ช่วยตัวของคุณเอง! ( ฤดูใบไม้ร่วงมอบแอปเปิ้ล)

Tatiana Gerasimovskaya

สรุปบทเรียนการวาดภาพ« ป่าฤดูใบไม้ร่วง» ใน กลุ่มอาวุโส.

งานโปรแกรม: ปลูกฝังความสนใจใน ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงการตอบสนองทางอารมณ์ต่อความงาม ฤดูใบไม้ร่วง... สอนเด็ก ๆ ต่อไปโดยไตร่ตรองในภาพวาด ความประทับใจในฤดูใบไม้ร่วง, วาด ต้นไม้หลากหลายรูปแบบทั้งขนาดใหญ่เล็กสูงเรียวยังคงวาดภาพใบไม้โดยใช้เทคนิคการแปรงฟัน เพื่อพัฒนาการรับรู้เกี่ยวกับสุนทรียภาพของเด็กความรักธรรมชาติ

วัสดุและอุปกรณ์: แผ่นแนวนอน, สีน้ำ, แปรง, ผ้าเช็ดปาก, จิบ

งานเบื้องต้น ครู: อ่านบทกวีเรื่องราวเกี่ยวกับ ฤดูใบไม้ร่วง, การเลือกภาพประกอบสำหรับบทเรียน, ภาพวาดเกี่ยวกับ ฤดูใบไม้ร่วง, การสนทนา, การสังเกตการเดิน, การเขียน เรื่องย่อ, การเตรียมเนื้อหาสำหรับบทเรียน

หลักสูตรของบทเรียน:

ฟังกลอน "ซุกซน" (L. Razvodova)

หมุนตัวฉัน

ฝนจากใบไม้ช่างซุกซน

เขาเก่งแค่ไหน!

คุณสามารถหาได้ที่ไหน -

ไม่มีจุดสิ้นสุดและไม่มีจุดเริ่มต้น?

ฉันเริ่มเต้นรำภายใต้เขา

เราเต้นเหมือนเพื่อน -

ฝนใบไม้และฉัน

นักการศึกษา: กลอนพูดถึงช่วงเวลาใดของปี?

เด็ก ๆ: ฤดูใบไม้ร่วง

นักการศึกษา: ถูกต้อง ฤดูใบไม้ร่วง.

วันนี้เรามีกิจกรรมที่ไม่ธรรมดาเราจะไปกับคุณในการเดินทางที่ไม่ธรรมดาไป ป่าฤดูใบไม้ร่วง... ตรวจสอบภาพประกอบด้วยภาพ ฤดูใบไม้ร่วง.

นักการศึกษา: พวกกู! ช่วยบอกหน่อยอ่า ฤดูใบไม้ร่วง ปรากฎในทุกภาพเหมือนกันหรือไม่?

เด็ก ๆ: ไม่ ในบางส่วน ฤดูใบไม้ร่วงอากาศหนาว, ฝนตก, มืดมนและอื่น ๆ สีทอง, แดดจ้า, สดใส

นักการศึกษา: ใครจะรู้ว่าทำไม ฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าสีทอง?

ใบไม้สีทองต้นไม้สีทอง

เด็ก ๆ: เพราะ ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้ทั้งหมดบนต้นไม้ พุ่มไม้ กลายเป็นสีเหลืองและทุกอย่างจึงดูเป็นสีทอง มีใบไม้สีเหลืองส้มอยู่ทั่วไปบนพื้นดินราวกับพรมสีทอง

นักการศึกษา: แม้แต่ผู้ชายเมื่อฝนตกบนใบไม้ก็ยังมีหยดและเมื่อมันส่องแสงใบไม้ก็ดูเป็นสีทอง

พวกคุณรู้ไหมว่ามันเรียกว่าอะไร ปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ร่วงเมื่อใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้?

เด็ก ๆ: - ใบไม้ร่วง

นักการศึกษา:

ขวา. ทำไมต้นไม้ถึงผลัดใบ ในฤดูใบไม้ร่วงเหรอ? (มันเริ่มหนาวในฤดูหนาวกิ่งไม้จะถือใบไม้และหิมะได้ยากในฤดูหนาวต้นไม้จะนอนหลับพักผ่อน)

ไม่มีใครบอกต้นไม้ว่าจะผลัดใบเมื่อไหร่ แต่นี่มันมา ฤดูใบไม้ร่วง - และใบไม้บนต้นไม้เปลี่ยนสีเขียวเป็นสีเหลืองหรือสีแดงและร่วงหล่น เนื่องจากน้ำหยุดไหลและหยุดไหลเข้าสู่กิ่งไม้และใบไม้ ต้นไม้หลับไปในฤดูหนาว ใบไม้ร่วง ในฤดูใบไม้ร่วงจากต้นไม้ทั้งหมด... ลมพัดผ่านถนนและสวนสาธารณะ ปีหน้าใบไม้ใหม่จะปรากฏบนต้นไม้

ฟังบทกวีชื่อ "ใบไม้ร่วง".

ใบไม้ร่วงแทบไม่ต้องพูด ได้ยิน:

เรามาจากเมเปิ้ล ...

เรามาจากต้นแอปเปิ้ล ...

เรามาจากเอล์ม ...

เรามาจากเชอรี่ ...

จากแอสเพน ...

จากเชอร์รี่ ...

จากไม้โอ๊ค ...

จากไม้เรียว ...

นักการศึกษา:

- ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้บนต้นไม้ไม่เพียงเปลี่ยนเป็นสีเหลืองเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนเป็นสีแดงสีส้มสีน้ำตาลและสีม่วงด้วย สีของใบไม้ขึ้นอยู่กับค่าใช้จ่าย สภาพอากาศ: ดวงอาทิตย์ วันฤดูใบไม้ร่วงยิ่งสีสว่างขึ้น ศิลปินหลายคนชื่นชอบ วาดธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง... ดูภาพเหล่านี้และสังเกตธรรมชาติขณะเดินคุณและฉันมั่นใจได้ ฤดูใบไม้ร่วง - เธอมาพร้อมกับชุดสำหรับต้นไม้ พุ่มไม้กับธรรมชาติทั้งหมดราวกับกำลังจัดการแข่งขันซึ่งใบไม้จะสว่างและสวยงามมากขึ้น ฉันอยากจะชื่นชมพวกเขาทุกวัน

น่ารำคาญแค่ไหน

ฤดูใบไม้ร่วง แปรงบางยาว

ทำซ้ำใบ

แดงเหลืองทอง -

คุณเป็นคนดีแค่ไหนแผ่นสี

และเป็นลมที่แก้มหนา

โกงโกงโกง.

และต้นไม้มีสีสันสวยงาม

ระเบิดระเบิด!

แดงเหลืองทอง ...

ฉันบินไปทั่วทั้งแผ่นสี

I. Mikhailova

นักการศึกษา: ตอนนี้เรามาเลือกแปรงมาฝึกกันเถอะ

วาดลำต้นของต้นไม้จากบนลงล่างไปที่ด้านล่างต้นไม้หนาขึ้น เราวาดมันไปที่ปลายหญ้าเพื่อไม่ให้ต้นไม้ลอยอยู่ในอากาศเราวาดกิ่งไม้บนต้นไม้ด้วยปลายแปรงพวกมันเอื้อมไปที่ดวงอาทิตย์ นักการศึกษา: เราใช้สีอะไร วาดต้นไม้?

เด็ก ๆ: สีน้ำตาล.

นักการศึกษา: เมื่อไหร่เราจะ วาดใบไม้ใช้แปรงทุกงีบ นักการศึกษา: เราใช้สีอะไร วาดใบไม้?

เด็ก ๆ: เขียว, เหลือง, ส้ม, แดง

นักการศึกษา: การไปทำงาน. เริ่มงานของเราด้วยภาพของลำต้นของต้นไม้ เด็ก ๆ ระบายสี

พวกคุณวางภาพวาดของคุณไว้ปล่อยให้มันแห้งและตอนนี้เราจะทำแบบฝึกหัดบางอย่างจากนั้นวาดมงกุฎ - ใบไม้และใบไม้ร่วง

Fizminutka: และให้เราเปลี่ยนเป็น ฤดูใบไม้ร่วง.

ใบไม้ ฤดูใบไม้ร่วงหมุนวนอย่างเงียบ ๆ, (เด็ก ๆ หมุนแขนออกไปด้านข้าง)

ใบไม้นอนอยู่ใต้เท้าของเราอย่างเงียบ ๆ (หมอบ)

และใต้เท้าเสียงกรอบแกรบ (การเคลื่อนไหวของมือไปทางขวาและซ้าย)

ราวกับว่าพวกเขาต้องการหมุนอีกครั้ง. (หมุนเขย่งอีกครั้ง)

หลังจาก Fizminutka เด็ก ๆ วาดแปรงแปรงมงกุฎและใบไม้ร่วงหล่นพร้อมกับกองทั้งหมด (ใบไม้ปลิวออกจากต้นไม้และตกลงบนพื้น)... คนที่เสร็จแล้วเลื่อนงานของคุณ

ครูรวบรวมผลงานทั้งหมดและจัดนิทรรศการผลงานของเด็ก ดูสิพวกคุณมีภาพที่ยอดเยี่ยมขนาดไหนคุณเป็นศิลปินตัวจริง

นักการศึกษา: คุณกับฉันเป็นอะไร ทาสี

เด็ก ๆ: ป่าฤดูใบไม้ร่วง.

นักการศึกษา: คุณชอบงานของคุณไหม?

นักการศึกษา: ทำได้ดี!

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

เรื่องย่อของบทเรียนบูรณาการเกี่ยวกับการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในกลุ่มเตรียมการ "ป่าฤดูใบไม้ร่วง" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาศิลปะและความคิดสร้างสรรค์

เรื่องย่อ GCD บูรณาการในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "ป่าฤดูใบไม้ร่วง" เรื่องย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในพื้นที่การศึกษา: "การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร", "การพัฒนาการพูด",.

เรื่องย่อของ GCD แบบบูรณาการในกลุ่มกลาง "Journey to Lesovichko ในป่าฤดูใบไม้ร่วง" เรื่องย่อของ GCD แบบบูรณาการในกลุ่มกลางหัวข้อ: "Journey to the Lesovitch in the autumn forest" เนื้อหาโปรแกรม: 1. ด้านการศึกษา

สรุป GCD สำหรับการวาดภาพในกลุ่มอาวุโส หัวข้อ: "ป่าฤดูใบไม้ร่วง" จุดประสงค์: สอนเด็ก ๆ ให้สร้างองค์ประกอบ "ฤดูใบไม้ร่วงหลากสี" โดยใช้

บทคัดย่อของ GCD สำหรับการวาดภาพด้วยเทคนิคแปลกใหม่ในการวาดด้วยเซโมลินาและกระดาษยับในกลุ่มอาวุโส "Winter Forest" สถาบันอนุบาลของรัฐระดับอนุบาลที่ 1 สรุป GCD "สายรุ้ง" สำหรับการวาดภาพด้วยเทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม (การวาดภาพ.

บทคัดย่อของ OOD สำหรับการวาดภาพในกลุ่มอาวุโส "Autumn Forest" (เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม - การพิมพ์ด้วยใบไม้) เสร็จสิ้นโดย: Tatyana Aleksandrovna Ruchkina,.

บทคัดย่อของ GCD แบบเปิดเกี่ยวกับเทคนิคการวาดภาพที่แปลกใหม่ - สำนักพิมพ์ (พิมพ์ด้วยใบไม้) ในหัวข้อ "ป่าฤดูใบไม้ร่วง" ในกลุ่มอาวุโส งาน:.

บทคัดย่อของบทเรียนแบบเปิดในการวาดภาพในกลุ่มกลาง "ป่าฤดูใบไม้ร่วง" บทคัดย่อของบทเรียนการวาดภาพแบบเปิดในกลุ่มกลาง

การวาดบนธีมเป็นส่วนบังคับของโปรแกรมการศึกษาเนื่องจากจะช่วยให้คุณศึกษาสัญญาณฤดูใบไม้ร่วงหลักได้ดีขึ้นควบคุมจานสีของฤดูใบไม้ร่วงและรวบรวมความสามารถในการทำงานกับวัสดุศิลปะต่างๆ

การวาดภาพฤดูใบไม้ร่วงสำหรับโรงเรียนอนุบาลสามารถทำได้หลายเทคนิคโดยใช้วิธีการที่ไม่เป็นทางการ แต่คำนึงถึงลักษณะอายุของเด็ก ๆ

วาดนิ้ว "ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง"

ตัวอย่างเช่นเด็กอายุ 3-4 ปีจะสามารถวาดภาพต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงได้โดยใช้นิ้วหยดสีฉ่ำที่ลำต้นหลัก

สำหรับงานดังกล่าวคุณจะต้องเตรียมจานสีและเทมเพลตล่วงหน้าสำหรับภาพวาดของลำต้นของต้นไม้ที่มีกิ่งก้าน เราเสนอให้เด็ก ๆ คลุมต้นไม้ด้วยใบไม้โดยเลือกสีของฤดูใบไม้ร่วงที่มากที่สุดจากจานสี

เด็กอายุ 4-5 ปีสามารถนำเสนอเทคนิคการวาดภาพที่ซับซ้อนมากขึ้น:

วาดภาพด้วยเทียนขี้ผึ้งสีขาว

สำหรับการทำงานเราเตรียมกระดาษบาง ๆ ใบไม้ร่วงจริง (ซึ่งเก็บระหว่างการเดิน) เทียนแปรงและสี

เราวางแผ่นที่มีเส้นเลือดหนาไว้ใต้แผ่นกระดาษแล้ววาดเทียนทับ

เราครอบคลุมทั้งแผ่นด้วยสี

เมื่อเทียนสัมผัสกับเส้นเลือดของใบไม้จะปรากฏร่างของมัน

เราวาดผักและผลไม้:

ผักและผลไม้เป็นอีกหนึ่งธีมยอดนิยมสำหรับการวาดภาพในฤดูใบไม้ร่วง

วาดด้วยดินสอสีเทียน

อีกครั้งเราใช้ใบไม้ที่เก็บรวบรวมระหว่างการเดินในสภาพอากาศแห้ง ไม่จำเป็นต้องทำให้แห้งเนื่องจากจะเปราะในระหว่างกระบวนการทำให้แห้ง คุณจะต้องใช้กระดาษขาวบางและดินสอสีเทียน

เราวางกระดาษแผ่นหนึ่งไว้ใต้แผ่นกระดาษแล้ววาดด้วยชอล์กอย่างระมัดระวังในพื้นที่ทั้งหมดด้านบน

เมื่อชอล์กสัมผัสกับเส้นเลือดจะปรากฏรูปทรงที่ชัดเจนของใบไม้

เพื่อให้ภาพวาดดูน่าประทับใจยิ่งขึ้นเราติดตั้งบนพื้นหลังที่สว่างเช่นแผ่นกระดาษแข็งสี

การวาดภาพในโรงเรียนอนุบาล (วิดีโอ):

ดูวิดีโอวิธีการวาดภาพที่สวยงามและสดใสในธีม "ฤดูใบไม้ร่วง":

ภาพวาดฤดูใบไม้ร่วงพร้อมภาพพิมพ์

เราใช้ใบไม้ร่วงที่คัดมาใหม่อีกครั้ง เราครอบคลุมแต่ละชั้นด้วยสีของจานสีฤดูใบไม้ร่วงและพลิกลงบนแผ่นกระดาษสีขาวอย่างระมัดระวัง ยกแผ่นขึ้นอย่างระมัดระวัง - งานพิมพ์หลายสียังคงอยู่ในตำแหน่งเดิม

ภาพวาดดังกล่าวสามารถใช้เพื่อจัดนิทรรศการฤดูใบไม้ร่วงที่แท้จริงได้

ระบายสีใบไม้

เด็กอายุ 5-6 ปีสามารถรับมือกับงานเครื่องประดับได้มากขึ้น เราใช้คนที่แห้งดีแล้วซึ่งต้องจัดการอย่างระมัดระวังเพราะมันแตกง่ายในมือ เราครอบคลุมใบไม้ด้วยเฉดสีที่แตกต่างกัน

ควรใช้ gouache หรือสีอะครีลิกสีน้ำมักจะม้วนออกจากพื้นผิวของแผ่น

หลังจากทาสีด้านหนึ่งแล้วให้แห้งและทาสีอีกด้านหนึ่ง

ในกรณีนี้ใบไม้นั้นเป็นภาพวาดในฤดูใบไม้ร่วง

ใบไม้เปลี่ยนสีในฤดูใบไม้ร่วงที่สามารถนำมาใช้สร้างองค์ประกอบตกแต่งต่างๆได้

จากใบไม้ที่ทาสีแล้วคุณสามารถสร้างจี้ประจำฤดูใบไม้ร่วงบนกิ่งไม้ได้

กระดาษย้อมสีใบไม้

งานนี้ต้องใช้สมาธิและความเพียรพยายาม แต่การดูแลน้อย - แผ่นกระดาษไม่สามารถขาดและยับยาก

เราระบายสีแต่ละแผ่นจากสองด้าน

เราทำให้แห้งและใช้ตกแต่งกลุ่มหรือห้องโถง

ภาพวาดดินสอสีฤดูใบไม้ร่วง

เราตัดแม่แบบของใบไม้ร่วงออกจากกระดาษหนาล่วงหน้า

เราใส่แม่แบบในแผ่นอัลบั้ม

ทาสีพื้นที่ทั้งหมดรอบ ๆ อย่างระมัดระวังด้วยดินสอสีเทียนโดยกำหนดจังหวะจากตรงกลางไปยังรอบนอก ระบายสีใบเบิร์ช

ระบายสีใบเมเปิ้ล

เรายกแผ่นขึ้น - มีเพียงรูปทรงของมันเท่านั้นที่เราเห็นการระเบิดของสีสดใสที่แท้จริง

การวาดภาพที่ไม่ได้มาตรฐานในรูปแบบของฤดูใบไม้ร่วงในโรงเรียนอนุบาลจะช่วยพัฒนาความสนใจของเด็กในเรื่องความคิดสร้างสรรค์และปลุกความปรารถนาที่จะสร้างองค์ประกอบและภาพวาดใหม่ที่น่าสนใจ

การวาดและการประยุกต์ใช้ "Autumn fly agaric"

วาดพื้นหลังสีโดยใช้ใบไม้จริง เรากำลังรอให้แห้ง ตัดหมวกเห็ดแมลงวันออกจากกระดาษสีแดงและตัดขาออกจากกระดาษสีขาว ตัดขอบที่ขาวุ้นออกจากผ้าเช็ดปาก เรารวมองค์ประกอบทั้งหมดของงานฝีมือไว้บนพื้นหลังสีและเสริมด้วยใบเมเปิ้ลแห้ง ยังคงทาสีหมวกวุ้นแมลงวันด้วยจุดสีขาว แมลงวันในฤดูใบไม้ร่วงของเราพร้อมแล้ว!

ผู้ปกครองหรือนักการศึกษาสามารถวาดโครงร่างของใบไม้ได้โดยเด็ก ๆ จะต้องระบายสีด้วยสีน้ำ หลังจากสีน้ำแห้งแล้วให้ร่างเส้นโครงร่างเส้นเลือดและลวดลายด้วยเครื่องหมายสีดำ

ในภาพนี้ยังเน้นรูปทรงด้วยปากกาสักหลาดสี

วิธีการวาดแผ่นสีทีละขั้นตอน

Rasuleva Elena Sergeevna
ตำแหน่ง: นักการศึกษา
สถาบันการศึกษา: โรงเรียนอนุบาล GBDOU เลขที่ 79 เขต Vyborgsky
ท้องถิ่น: เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
ชื่อวัสดุ: โครงร่างบทเรียน
หัวข้อ: บทคัดย่อของ GCD สำหรับการวาดภาพในกลุ่มอาวุโส "Autumn Forest"
วันที่เผยแพร่: 08.05.2019
มาตรา: การศึกษาก่อนวัยเรียน

โรงเรียนอนุบาลงบประมาณของรัฐ

สถาบันการศึกษา

อนุบาล№79ประเภทรวม

เขต Vyborg

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

บทคัดย่อ GCD

ในสาขาการศึกษา

“ พัฒนาการทางศิลปะและความงาม”

ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า

"ป่าฤดูใบไม้ร่วง"

การใช้เทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัย:

เทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ

จัดทำและดำเนินการ:

นักการศึกษาของกลุ่ม "ผึ้ง"

Rasuleva E.S.

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

การบูรณาการเขตพื้นที่การศึกษา:

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านศิลปะและสุนทรียภาพการพูด

พัฒนาการพัฒนาการทางร่างกาย

วัตถุประสงค์:

การรวบรวมความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง

งาน:

เพื่อสร้างความสามารถในการเน้นคุณลักษณะเฉพาะของฤดูใบไม้ร่วง

เพื่อสร้างความสามารถในการสะท้อนความประทับใจในฤดูใบไม้ร่วงในภาพวาด

พัฒนาความสามารถในการมองเห็นความงามตามบทกวีของฤดูใบไม้ร่วง

พัฒนา

ทางเทคนิค

การวาดภาพ

โดยใช้

วิธีการใช้แปรง (งีบและปลายทั้งหมด)

สมอ

วาด

ผลัดใบ

ผ่าน

ลักษณะเฉพาะของโครงสร้างของลำต้นและมงกุฎสี

เพื่อส่งเสริมความเคารพในธรรมชาติของแผ่นดินเกิดของตน

งานเบื้องต้น:

ชมธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงชมต้นไม้

เด็ก ๆ

การเรียนรู้บทกวี

อ่าน

บาง ๆ

p เกี่ยวกับและ e n และ d การพิจารณา

ภาพประกอบและรูปถ่าย

ภาพวาดต่างๆ

ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง เก็บใบไม้เดินเล่น

เทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ: เล่นนิ้ว, นวดตัว,

แบบฝึกหัดการหายใจหยุดแบบไดนามิก

อุปกรณ์: ขาตั้งเครื่องบันทึกเทป

วัสดุ:การทำสำเนาภาพวาดโดย I. Levitan "Golden Autumn"

ภาพถ่ายที่แสดงถึงต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง สี Gouache

แผ่นกระดาษสีขาวขนาด A4 โถน้ำกระดาษเช็ดปาก

สำหรับเด็กทุกคน

หลักสูตรของบทเรียน:

นักการศึกษา: -เราเริ่มอาชีพไม่หาวไม่แชท

หลังแบนไปกับเรา! สวัสดีตอนบ่ายและชั่วโมงที่ดี!

นักการศึกษา: -พวกคุณฟังปริศนา

อย่าเชื่อแสงแดดอันอบอุ่น -

พายุหิมะข้างหน้า

ในพายุหมุนสีทอง

ใบไม้ปลิวว่อน

ฉันมาพร้อมกับฝน

ใบไม้และสายลม

คำตอบของเด็ก ๆ

นักการศึกษา: -พวกช่วยบอกฉันทีว่าเกิดอะไรขึ้น

การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติเมื่อมาถึงฤดูใบไม้ร่วง?

เด็ก: - อากาศเย็นขึ้นใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองเริ่มร่วงหล่น ไปกันเถอะ

ฝนตกนกกำลังจะบินหนีไปยังดินแดนอันอบอุ่น

นักการศึกษา:

- อย่างถูกต้อง

ไม่พอใจ

นกบินไปยังดินแดนอันอบอุ่นสัตว์กำลังเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาวใบไม้

ต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองร่วงหล่นและกรอบแกรบใต้เท้า เท่านั้น

ต้นสนและต้นคริสต์มาสยังคงเขียวขจี

ฟังข้อความที่ตัดตอนมา

บทกวี

รัสเซีย

นักเขียน

Lermontov. เรียกว่า "ฤดูใบไม้ร่วง"

ใบไม้ในสนามเปลี่ยนเป็นสีเหลือง

และหมุนและบิน

พวกเขากินในป่าเท่านั้น

รักษาสีเขียวที่มืดมน .

นักการศึกษา:

เรียกว่า

ปรากฏการณ์เมื่อใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้?

เด็ก ๆ

- นี่คือใบไม้ร่วง

การออกกำลังกายด้วยการหายใจ "AUTUMN LEAVES"

สายลมอ่อน ๆ พัดมา -

ช - ช - ช! ช - ช - ช!

และเขย่าใบไม้แบบนั้น -

ช - ช - ช! ช - ช - ช!

สายลมพัดแรง -

ช - ช - ช! ช - ช - ช!

และเขย่าใบไม้แบบนั้น -

ช - ช - ช! ช - ช - ช!

ใบไม้ร่วงแขวนบนกิ่งไม้

ใบไม้ร่วงพูดกับเด็ก ๆ -

Rowan: อะ - อา!

แอสเพน: And-and-and!

เมเปิ้ล: โอ้โอ้โอ้!

Dubovye: โอ!

นักการศึกษา: -คนดูภาพวาดโดย I. Levitan

"ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง". มันคืออะไร? ชื่อของต้นไม้คืออะไร

คุณรู้? ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงมีสีอะไรบ้าง?

(แดง - แอสเพน, เหลือง - เบิร์ชและลินเดน, ส้ม - เมเปิ้ล,

ต้นสนและต้นสนยังคงเป็นสีเขียวในฤดูร้อน)

นักการศึกษา:- ทำไมฤดูใบไม้ร่วงถึงเรียกว่าสีทอง?

(เพราะใบไม้สีเหลืองเหมือนทองเมื่อส่องประกาย

ดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ร่วง)

นักการศึกษา:ตอนนี้เราอยู่กับคุณตอนนี้เปลี่ยนเป็น

ศิลปินตัวจริงเราจะวาดรูปและนี่จะเป็นของขวัญ

สำหรับฤดูใบไม้ร่วง เราจะวาดภาพป่าในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้สามารถ

ตั้งอยู่ในรูปแบบที่แตกต่างกัน: ในรูปครึ่งวงกลมตามถนนบนเนินเขา

1-2 ต้นไม้เบื้องหน้าและอื่น ๆ ในระยะไกล ลำต้นของต้นไม้

ความหนาความสูงและสีแตกต่างกัน เราจะวาดลำต้นสำหรับทุกคน

ด้วยงีบของแปรงและกิ่งก้านด้วยปลาย

แต่ก่อนที่เราจะลงไปทำงานฉันขอแนะนำคุณเล็กน้อย

ผ่อนคลาย.

ออกกำลังกายเพื่อดวงตา "ฝน"

หยดแรกหล่น - หยด!นิ้วจะแสดงจากด้านบน

วิถี

และครั้งที่สองก็วิ่งมา - หยด!การเคลื่อนไหวของหยดและติดตามมัน

ดู

เรามองไปบนท้องฟ้าค้นหา

หยาดหยด - หยดร้องเพลงยกมือขึ้นรีบจัดการ

นิ้ว

ใบหน้าเปียกเช็ดหน้าด้วยมือ

เราเช็ดมันออก

รองเท้า - ดู -แสดงมือลงและมองไปที่

เหล็กเปียก

มากระทบไหล่กันเถอะการเคลื่อนไหวของไหล่

และสลัดหยดทั้งหมด

วิ่งหนีฝนกันเถอะ

มานั่งใต้พุ่มไม้กันเถอะหมอบ

นักการศึกษา: ตอนนี้เรามาเลือกแปรงและฝึกฝน

วาดลำต้นของต้นไม้จากบนลงล่างไปที่ด้านล่างต้นไม้หนาขึ้น ก่อน

เราวาดปลายหญ้าเพื่อไม่ให้ต้นไม้ลอยอยู่ในอากาศ

เราวาดกิ่งไม้บนต้นไม้ด้วยปลายแปรงพวกมันยืดเข้าหาดวงอาทิตย์

ครู: เราใช้สีอะไรในการวาดต้นไม้?

เด็ก ๆ : สีน้ำตาล

เด็ก ๆ วาดลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้บนแผ่นอัลบั้มสีขาว

หญ้าสีเขียวบนพื้นดินและใกล้ต้นไม้

เพลงของ PI Tchaikovsky“ The Four Seasons” -“ Autumn” ฟังดูเงียบ ๆ

พวกเขาวางภาพวาดของคุณปล่อยให้มันแห้งและตอนนี้เราก็มาถึง

นวดนิ้วของคุณแล้ววาดมงกุฎ - ใบไม้และใบไม้ร่วง

ยิมนาสติกนิ้ว "เราจะเก็บใบไม้"

หนึ่งสองสามสี่ห้าเราจะรวบรวมใบไม้ (บีบและ

เปิดหมัด)

ใบเบิร์ช (พับนิ้วหัวแม่มือ)

ใบ Rowan (ม้วนนิ้วชี้)

ใบป็อปลาร์ (งอนิ้วกลาง)

ใบแอสเพน (งอนิ้วนาง)

ใบโอ๊ก (งอนิ้วก้อย)

เราจะรวบรวม

เราจะเอาช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ร่วงไปให้แม่ (กำหมัดและกำหมัดแน่น)

นักการศึกษา: - ตอนนี้เราจะวาดมงกุฎและใบไม้ร่วง (ใบไม้

บินจากต้นไม้และนอนบนพื้น) เราจะวาดเมื่อไหร่

ใบไม้ใช้แปรงกับงีบทั้งหมด

นักการศึกษา: คุณใช้สีอะไรในการวาดใบไม้?

เด็ก ๆ: เขียว, เหลือง, ส้ม, แดง

นักการศึกษา: ไปทำงานกันเถอะ

นักการศึกษา: คนที่เสร็จแล้วเลื่อนงานของคุณ

ครูรวบรวมผลงานทั้งหมดและจัดนิทรรศการ

ผลงานของเด็ก ๆ ดูภาพที่คุณมี

ปรากฎว่าคุณเป็นศิลปินตัวจริง

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก

ต้นไม้เติบโตในทุ่งนา เป็นการดีที่จะเติบโตอย่างอิสระ! (ยืด -

มือไปด้านข้าง)

ทุกคนพยายามไปให้ถึงท้องฟ้าดวงอาทิตย์ (ยืด - มือ

ที่นี่ลมพัดแรงกิ่งไม้ไหวอยู่ตรงนั้น (เด็ก ๆ โบกมือ

แม้แต่กางเกงว่ายน้ำที่หนาก็ก้มลงไปที่พื้น

ขวาซ้าย,

กลับไปกลับมา - ดังนั้น

ซ้ายขวาเดินหน้าถอยหลัง)

เขาเปลี่ยนพวกเขาเขาเปลี่ยนพวกเขา แต่จะเหลือเมื่อไหร่? (การหมุน

ลำตัว)

นักการศึกษา: เราวาดอะไรกับคุณ?

เด็ก ๆ: ป่าฤดูใบไม้ร่วง

นักการศึกษา: คุณชอบงานของคุณหรือไม่?

นักการศึกษา: ทำได้ดี!