Смішні розповідь для дітей про школу. Смішна розповідь для дітей про школу Камінський л уроки сміху читати онлайн

Письменник і художник Леонід Давидович Камінський (1931–2005) розповідав про себе завжди з непідробним гумором...

Він «коротко» перераховуючи, ким він був у житті: дошкільником, школярем, студентом інженерно-будівельного інституту, виконробом, старшим виконробом, інженером, головним інженером, архітектором, студентом поліграфічного інституту, художником з реклами, редактором, журналістом, карикатуристом, плакатистом та навіть артистом.

Леонід Давидович малював «лубочні картинки», коли працював у ленінградському сатиричному колективі «Бойовий олівець», любив вигадувати кросворди, веселі картинки, оповідання, вірші. Спочатку героями його творів були різні дядьки, наприклад, дядько Вася Денисюк або дядько Гога, який все плутав. Потім з'явилися бабуся і бегемот Боря, сіамські коти, грамофони та папуги, а також учні звичайних шкіл: Вітя Брюквін, Антон Пєтухов, Юра Серьожкін та Юра Шурупов.

Цей Брюквін примудрився списати свій домашній твір на тему «Як я відпочивав влітку» у самого Даніеля Дефо. Антон Пєтухов так розмріявся, що забув, скільки букв «ц» треба писати у слові «сниться». Юра Серьожкін не вивчив відмінки, але не розгубився і запропонував поставити йому п'ятірку за винахідливість. А Юра Шурупов так добре відпочивав у селі, що зумів вирішити з підручника 34 завдання, а це складає 2/5 від усіх завдань, щоби перездати двійку з математики.

Камінський згадував, як у театрі «Експеримент» він грав у дитячій виставі«Урок сміху» вчителя, а ролі учнів виконували два артисти та хлопці, які сиділи у залі. На відміну від справжньої школи, на цьому уроці учні дуже хотіли вийти до дошки. Один глядач написав у книзі відгуків: «На цій виставі я був із татом. Ми кілька разів падали зі сміху. І я хочу ще раз прийти, щоб падати!

Першу свою книжку у видавництві «Дитяча література» Камінський намалював разом із художником Михайлом Біломлінським. Вона складалася з одних картинок і називалася "Веселий дзвінок". Потім Лев Давидович ілюстрував гумористичні книги Вольта Суслова «Поступливий Ложкін» та Людмили Барбас «Кому потрібна п'ятірка?». А одного разу йому захотілося зробити книжку самому – усю від початку до кінця – і написати, і намалювати. Видавництво пішло назустріч, і книга «Урок сміху» вийшла 1986 року.

Леонід Камінський співпрацював з різними дитячими журналами: у «Іскорці» малював обкладинки та ілюстрації до розповідей, робив інтерв'ю з цікавими людьми, наприклад з артистами Євгеном Лебедєвим та Михайлом Боярським, у «Вогнищі» вів відділ гумору «Веселий дзвінок» і отримував від хлопців величезну кількість листів. Найбільше листів приходило на конкурс «І всі засміялися!» Так з'явилося хобі - колекціонування кумедних фраз, які бувають у шкільних зошитах з літератури та російської мови.

Ось кілька прикладів із колекції письменника:

"Дубровський працював у Троєкурова французом".

"Печорін вистрілив, і Грушницький розвіявся як дим".

«На подвір'я в'їхали два коні – це були сини Тараса Бульби».

«Хлєстаков зупинився у готелі під назвою «Трактир».

«Чічіков купував у поміщиків їхні душі».

«Глухонімий Герасим не любив пліток і говорив лише правду».

«Робінзон Крузо написав дуже гарну книгу"Життя та дивовижні пригоди Даніеля Дефо"».

«Мій друг широкоплеч у животі».

«Голова у нього була у вигляді овальної кулі з вухами».

"Його ліва щока весело посміхалася".

«Потрібно регулярно ходити до лікаря та перевіряти у нього зуби».

«Хлопчик катався з гірки, як сир у маслі».

"Кітка оселилася в нас, коли ще була цуценям".

«Наша кішка придбала трьох щенят».

«Моя улюблена тварина – це сніговик».

«У мене є папуга з носом, що говорить».

«Зупинившись, потяг уповільнив хід».

«Зима в тундрі триває понад рік».

«Прийшла весна: все зазеленіло і закукарекало».

«З півдня нашу країну омивають три моря: Чорне, Каспійське та Айвазовське».

У листах, які Камінський отримував, траплялося багато різних побажань. Одна читачка привітала його з Новим роком та додала:

А ще бажаю вам погладшати на кілограм!

Звичайно, вона ніколи не бачила Леоніда Давидовича, бо інакше зрозуміла б, що цього бажати зовсім не варто.

Леву Камінському дуже пощастило: завдяки своїй професії він часто чув дитячий сміх та усмішки хлопців. А це дуже важливо! Адже читачі та глядачі виростуть добрими та веселими людьми.

Дивовижні пригоди Віті Брюквіна

Здрастуйте, Людмило Аркадіївно, я - тато Віті Брюквіна. Ви мене викликали?

Викликала. Сідайте будь ласка!

Що-небудь трапилося? - перелякано спитав тато Брюквін.

Та ні, нічого страшного. Ось почитайте, будь ласка.

Вчителька дістала з портфеля зошит, розкрила його і поклала перед Вітиним татом.

Це твір вашого сина: «Як я відпочивав улітку».

А що? - здивувався тато. - Начебто акуратно, майже без помарок...

Ні, ви почитайте. Ось звідси.

- «...Нічим не висловити сум'яття, що опанував мене, коли я поринув у воду. Я добре плаваю, але я не міг одразу виринути на поверхню і мало не задихнувся. Лише коли хвиля, що підхопила мене, пронісши неабияку відстань у напрямку до берега, розбилася і відхлинула, залишивши мене майже на суші напівмертвим від води, якою я нахлинався, я перевів дух і схаменувся... Останній вал ледь не виявився для мене фатальним, підхопивши, він виніс або, вірніше, кинув мене на скелю з такою силою, що я зомлів і виявився зовсім безпорадним, і якби море знову підхопило мене, я неминуче захлинувся...»

Тато Брюквін зблід.

Який жах! Він мені нічого не казав. Невже це сталося у піонертаборі?

Не хвилюйтесь, - сказала Людмила Аркадіївна, - читайте далі. Ось тут.

- «...Утішившись думками про благополучне звільнення від смертельної небезпеки, я став оглядатися навколо, щоб дізнатися, куди я потрапив. Мій радісний настрій разом упав: я зрозумів, що хоч і врятований, але не позбавлений подальших жахів і бід. На мені не залишалося сухої нитки, мені не було чого їсти, у мене не було навіть води, щоб підкріпити свої сили...»

Що це? - ошелешено запитав тато Брюквін.

— Заспокойтеся, будь ласка, — сказала вчителька. — Це не сталося з ним. Він все списав.

У кого? У Карнаухової?

Ні, не в неї. У Даніеля Дефо.

У кого? Ви хочете сказати...

Так. З книги «Життя та дивовижні пригоди Робінзона Крузо».

Ну, я йому покажу дивовижні пригоди!

Тато увійшов у квартиру, зняв пальто і голосно запитав:

Де ж Віктор?

Тихіше, - сказала мама, - дитина займається!

Вітя справді сидів за столом і щось старанно писав, щохвилини заглядаючи у розкриту книгу. Тато взяв у нього зошит і прочитав:

«... Коні бігли дружно. Але вітер час від часу ставав сильнішим. Хмара звернулася до білої хмари. Пішов дрібний сніг і раптом повалив пластівцями. Вітер завив: зробилася хуртовина...»

Так, - тихо спитав тато, - твір пишеш?

Ага,— відповів Вітя.— До четверга ставили. На тему: "Як я провів зимові канікули".

Молодець,— сказав тато.— Отже, твір. За допомогою Олександра Сергійовича Пушкіна. До четверга... До речі, - грізно додав тато, - привіт тобі від П'ятниці. І від Робінзона Крузо!

Кому що сниться

У морозний грудневий ранок Антон Пєтухов подався до школи. На розі двоє робітників змінювали вивіску молочного магазину. Стара вивіска із великими синіми літерами «МОЛОКО» стояла на землі. А замість неї робітники зміцнювали іншу. Півень з подивом прочитав: «МАЛАКО».

Півень пішов далі. Біля трамвайної зупинки він звернув увагу на свіжопофарбовану телефонну будку. Зверху було встановлено гарну нову табличку «ТІЛІФОН». А нижче, на білій картонці було написано: «АСТАРОЖНА, АКРАШИНО!».

Антон Пєтухов ще більше здивувався. Щось було не так! У місті чомусь стали міняти вивіски! Ось над будівлею цирку на крані повисла величезна буква "И" - її встановлюють замість букви "І". Виходить «ЦИРК». Ось на перехресті зміцнюють білі кулі з написом: «ПАТЗЕМНИЙ ПІРИХАТ». Ось зграйка малюків спостерігає, як дядько у хутряній шапці пригвинчує до стіни скляну вивіску: «ДЕЦЬКИЙ САТ».

Що трапилося?

…До школи Антон Пєтухов встиг якраз до першого дзвінка. До класу увійшла Людмила Аркадіївна з великою чаркою зошитів. Вона привіталася і сказала:

Ну що ж! Потрібно вам сказати, що деяким учням дуже пощастило. Як ви вже, напевно, чули, з сьогоднішнього дня в російській мові запроваджується новий правопис – «як чується, так і пишеться». Я перевіряла ваші твори, виходячи з цього правила. І ось деякі учні показали просто блискучі результати! Наприклад, Пєтухов. Я вперше поставила йому п'ятірку – жодної помилки! Молодець!

Червоний від збентеження Пєтухов взяв свій зошит, на обкладинці якого було написано «Титрать па русскому изыку Антона Пітухова», і сів на місце. Діти його вітали. Сусід по парті Юра Серьожкін радісно штовхнув його в бік. Потім ще й ще…

Та гаразд тобі, - відмахнувся Пєтухов.

Його продовжували штовхати.

Знайшов час, коли спати! – кричав у вухо Антонові редактор настінної газети Вітя Брюквін. – Новорічний вечір на носі, а в нас ще газета не готова! Давай, пиши заголовок: «Кому що сниться у новорічну ніч».

Антон протер очі, поклав перед собою кольорові фломастери і замислився.

Віть, а Віть, - звернувся він до Брюквіна, - ти не пам'ятаєш, у слові «СНИТЬСЯ» скільки «Ц» - два чи одне?

Відмінки Юри Серьожкина

– Третя парта! Півнів та Сергій! Вибачте за те, що я перервала вашу цікаву розмову, але нам потрібно продовжувати урок. Серьожин, до дошки! Давай уявімо, що ти письменник. Склади нам невелику розповідь із двох-трьох пропозицій і напиши її на дошці. Написав? Добре. Побачимо, що в тебе вийшло.

Вчителька підійшла до дошки та прочитала:

«Тато і мама лаяли Вову за погану поведінку. Вова винувато мовчав, а потім обіцяв виправитися».

- Прекрасно. Схоже, що розповідь взята прямо з життя. Але нас зараз більше цікавить граматика. Підкресли, будь ласка, у своєму оповіданні всі іменники. Готово? Тепер, Юро, визнач, у яких відмінках стоять ці іменники. Ти зрозумів завдання, Серьожкін?

– Зрозумів, Людмило Аркадіївно.

– Тоді починай.

- "Тато і мама". Хто що? Батьки. Значить, відмінок БАТЬКІВСЬКИЙ. Лаяли кого, чого? Вову. "Вова" - це ім'я. Значить, відмінок ІМІННИЙ. Лаяли за що? За погану поведінку. Мабуть, щось накоїв. Відмінок – ТВОРЧИЙ. Далі – Вова мовчав як? Виновато. Значить, тут у «Вови» відмінок ВИНІВНИЙ. Ну, а «обіцянка» – звісно, ​​в ДАТЕЛЬНОМУ, коли Вова його дав. Ось, все...

- Да-а, розбір вийшов оригінальний! Неси щоденник, Серьожкін! Цікаво, яку позначку ти запропонував би собі поставити?

– Яку? Звісно, ​​п'ятірку!

- Значить, п'ятірку? До речі, в якому відмінку ти назвав це слово – «п'ятірку»?

- У ПРОПОЗИЦІЙНОМУ.

- У прийменнику? Чому ж?

- Ну, як же! Адже я ж її сам запропонував!

Лист

Привіт, друже Серьогу! Пише тобі Юра Шурупова. Як я вже тобі писав раніше, я відпочиваю у бабусі на селі. Тут гарно. Щебечуть птахи, мукають корови, кукурікають півні. Село знаходиться недалеко від станції, повз яку проходять пасажирські та товарні поїзди. Між іншим, відстань, яку пасажирський поїзд проходить за 3 години, товарний проходить за 5 годин. Тепер уяви, що потяги вирушили одночасно назустріч один одному, і до моменту їхньої зустрічі шлях, пройдений пасажирським поїздом, дорівнював 180 кілометрам. Постає питання: який шлях пройшов товарний поїзд? Але це я так, до речі.

Моя бабуся працює у колгоспному городі. Чого тільки тут не росте! Нещодавно з городу зібрали моркви 176 кілограмів, капусти на 468 кілограмів більше, ніж моркви, а картоплі навіть на 750 кілограмів більше, ніж моркви та капусти, разом узятих. Уявляєш, скільки зібрали овочів!

Ти питаєш у листі, якої глибини річка і чи є ягоди у лісі. На це я тобі відповісти не можу, бо купатися і ходити до лісу мені ніколи. Ти ж знаєш, що за матір'ю в мене в чверті пари, і якщо я її виправлю, то батько обіцяв подарувати мені на день народження великий. Ось я і взявся за розум. Я вже вирішив із підручника 34 завдання, що складає 2/5 від усіх завдань, або 40%. Як бачиш, Сергію, мені не до відпочинку! Ну, нічого, у вересні відпочину!

От і все. Як твої справи? Як відпочиваєш? Пиши.

Більше писати нема чого. Піду віднесу листа на пошту. Пошта знаходиться від нашого будинку на відстані 5 км. Якщо я йтиму зі швидкістю 3 кілометри на годину, то я дійду до пошти за 100 хвилин.

Твій друг Юра Шурупова.

Література

Михайло Яснов, Генріх Тумарінсон, Микола Харлампієв, Ілля Бутман, Олег Сердобольський про Леоніда Камінського на сайті: http://www.kykymber.ru/authors.php?author=130

Я. Федоров

КУЛЬОВА БЛИСКАВКА

Першого квітня о 8 годині 34 хвилині у вікно Костиної кухні урочисто впливла сліпучо яскрава, вогнедишна куля розміром з великий апельсин. «Ялинки-моталки! Кульова блискавка!" — із захопленим жахом подумав Костя, та так і завмер із розкритим ротом, не встигнувши донести до нього вилку зі шматком сардельки.

Блискавка, видаючи зловісне гудіння, діловито обнюхала газову плиту, неквапливо піднялася до стелі, зазирнула у вентиляційні ґрати, а потім раптом рішуче спікувала на стіл і плюхнулася в емальований тазик із холодцем. Студень зашипів, кухня огорнулася клубами пари, а Костя, впавши з табуретки, розтягнувся на підлозі. У повітрі запахло біфштексом, що підгорів.

Приголомшений Костя довго не наважувався підвестися. Нарешті він підвівся, обмацав себе, після чого механічно з'їв яловичу піджарку, на яку перетворився холодець. У голові у Кості був цілковитий безлад. Коли ж він прийшов до тями і глянув на годинник, то ойкнув: стрілки показували десять хвилин на десяту.

«Знову спізнився! - з тугою подумав він. — Звичайно, кульова блискавка — поважна причина. Так би мовити, загадка матерії. Але хто повірить? Та ще першого квітня! Тільки на сміх піднімуть. Ні, дякую! Скажу, в ліфті застряг — і все!

— Ну, Васильчиков, слухаємо тебе, — сказав учитель Олег Петрович, коли Костя бочком протиснувся до класу.

— Я це... застряг у ліфті, — промимрив Костя.

Олег Петрович зморщився, наче лимон надкусив.

— Погано, Васильчиков, дуже погано. Першого квітня я чекав чогось свіжішого. Ось Барабанов прийшов перед тобою. Так той хоч насмішив нас, сказав, що до нього кульова блискавка прилетіла.

У Кості сам собою розкрився рота, а портфель випав з рук.

— То є як до Барабанова?! Це до мене, до мене блискавка прилетіла!

- А тепер зовсім погано, - сказав вчитель Олег Петрович і позіхнув. - Чужим розумом живеш. Дай щоденник і сідай.

Не встиг приголомшений Костя зайняти своє місце, як у клас просунулась усміхнена голова Вовки Копитіна:

— Вибачте, Олеге Петровичу, спізнився. Потрапив під метеоритний дощ!

Л. Камінський

НАЙНЕВЕРІЙНІША ІСТОРІЯ

— П'ятий «Ю», увага! Будь ласка, візьміть ручки у ваші ручки та запишіть тему домашнього твору. Хто там тяжко зітхає? Заспокойтесь, будь ласка! Ми з вами вже давно нічого не складали. До речі, хто мені назве синоніми до слова «вигадувати»?

П'ятий «Ю» пожвавився:

— Вигадувати! Фантазувати! Заливати! Вішати лапшу на вуха!

- Прекрасно! До речі, ви не забули, який завтра день? Правильно, субота. А крім того, 1 квітня! Найкращий день, щоб вигадувати, заливати і це... як ви сказали, вішати локшину...

До речі, і тема твору відповідна: "Моя неймовірна зустріч". Усі записали? Запитань немає? Чекаю на ваші шедеври на початку наступного тижня.

Останні слова Людмили Аркадіївни збіглися з дзвінком.

У вівторок вчителька увійшла до класу з великою чаркою зошитів.

— Ну що ж, маю вам зізнатися, що ви мене приємно здивували. Якщо, звичайно, не брати до уваги деякі граматичні помилки типу «ено-планетяни». Але головне мене вразила ваша фантазія. Прямо брати Стругацькі!

Ось, наприклад, твір Антона Пєтухова:

Якось я запізнювався до школи і перебіг дорогу в недозволеному місці. Пролунав свисток міліціонера. Яке ж було здивування, коли я побачив, що це був директор нашої школи, тільки в міліцейській формі. Я йому сказав: «Вибачте, Юрію Івановичу, я більше не буду!» А він мені відповів: «Це добре, що ти більше не порушуватимеш правила вуличного руху, тільки я не Юрій Іванович, а Петро Іванович — рідний брат-близнюк директора вашої школи...»

Півню я поставила п'ятірку. Справді, неймовірна історія, якщо врахувати, що наш директор ніяких братів немає.

Ліля Корзінкіна описує свою несподівану зустріч у трамваї з Пилипом Кіркоровим. Він поступився їй місцем, а потім подарував свою фотографію з автографом: «Милий Лілі від Кіркорова Філі».

Загалом, один твір неймовірніший за інший. Але найвищу оцінку я все ж таки вирішила поставити Віті Брюквіну. Ось що він пише: «Я якось поїхав до Парголово на лижну прогулянку. Світило яскраве сонце. Раптом на снігу я побачив величезні сліди босої людини. Коли я пішов слідами, то несподівано зустрів снігову людину, що обросла вовною. Я привітався з ним і пішов далі...»

Я вважаю цю історію неймовірною. Як ви вважаєте, чому?

У цій статті ми розповімо про Леоніда Камінського - журналіста, художника, письменника та літературного діяча. Талант цієї чудової людини відкрився на ниві творчості дітей. Книги, написані автором, цікаві, забавні та дотепні. «Учитель сміху» саме так називали Леоніда Давидовича.

Машенька, або з чого все почалося

Біографія письменника

Леонід Камінський народився 27 квітня 1931 року в Калінковичах, Гомельській області, в Білорусії. Дитинство письменника проходило у військові та післявоєнні роки. 1954 року закінчив Ленінградський інженерно-будівельний інститут. Пізніше у біографії Леоніда Камінського відбувається важливий момент: він у 1966 році закінчує Московський поліграфічний інститут за спеціальністю художник-графік. Камінський був членом творчих спілок міста Санкт-Петербурга: журналістів, художників, письменників та театральних діячів. З 1966 року був постійним автором журналу "Веселі картинки", співпрацював з багатьма дитячими журналами, такими як "Буратіно", "Баламут", "Автобус", "Мурзилка", "Іскорка" та з іншими. З 1979 року був редактором-упорядником гумористичного відділу журналу «Вогнища». З 1981 по 1992 рік у театрі «Експеримент» брав участь в авторській естрадній виставі для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку «Урок сміху», де виконував роль Вчителя сміху. У 1998 році був нагороджений статуеткою «Золотий Остап» міжнародному фестивалігумору у номінації «Гумор для дітей».

Вчитель сміху

Людина, яка позбавлена ​​почуття гумору, соціально небезпечна, саме так вважав Леонід Давидович. Упродовж двадцяти п'яти років він збирав шкільний фольклор. Твори Леоніда Камінського для дітей входять до шкільної хрестоматії з літератури. Для формування в суспільстві оптимізму, в першу чергу, необхідно виховувати в підростаючому поколінні самоіронію, уміння відгукуватися на жарти і, найголовніше, цінувати здоровий гумор - це і було головне завдання Камінського, саме в цьому знайшов своє покликання. У журналі «Бойовий олівець» він пропрацював понад тридцять років, даруючи людям іскри легкого та позитивного ставлення до світу. Послужний список Леоніда Давидовича дивує і одночасно вражає, і ти розумієш, що перед тобою справді один із небагатьох «світлих» людей, яким хочеться сказати «дякую» за заряд позитиву, який продовжує наше з вами життя. Книги Леоніда Камінського цікаві і дорослим, і дітям, у сімейному колі немає більш корисного проведення часу, ніж прочитання його творів, які з неймовірною легкістю і точністю описують кумедні випадки з життя школярів. І, незважаючи на те, що автор так любить висміювати погані риси поведінки дітей, крізь рядки кожного твору виходить величезна любов до своїх юних читачів. Оповідання для дітей Леоніда Камінського були настільки популярні і мали приголомшливий успіх, що листи з жартами та забавними історіями приходили до нього з усіх кінців Радянського Союзу.

Історія вірша «Оголошення»

Одна кумедна історія відбулася у житті Леоніда Камінського. У 1983 році в журналі «Веселі картинки» було опубліковано вірш «Оголошення», який для більшої правдоподібності було оформлено як справжнє оголошення "з бахромою" вказаного номера телефону. Саме так і виглядали оголошення, які клеїли на водопровідні труби та стіни будинків, і найсмішніше на номер, вказаний у вірші, стали дзвонити люди. Хто жартома, а хто і всерйоз цікавився папугами, що говорять, і імпортними парасольками. Пенсіонер, квартира якого була зареєстрована під цим номером, був змушений змінити свій телефон. І буркун-пенсіонер написав скаргу до журналу «Веселі картинки». Ось така кумедна історія, яка сталася в реального життяз Леонідом Давидовичем.

Повчальна історія про першокласники

Розповідь Леоніда Камінського «Як Маша пішла до школи» була присвячена його дочці Марії. Розповідь вийшла кумедна, легко читається, і тим часом повчальна. Історія на перший погляд нехитра і проста: першокласниця Маша вирішила, що раз вона вміє і читати, і рахувати, то їй уже не треба ходити до школи. Вчителька зуміла зацікавити маленьку дівчинку доступними для розуміння дитини прикладами з навколишнього світу. «Чому листя зелене, чому світять зірки, і як англійською буде «кішка»?» Ось так просто, на перший погляд, і так мудро, не завдаючи дитині болю, не показуючи їй своєї переваги, вона розбудила в ній цікавість. Бережливе ставленняПідживлене величезною любов'ю до маленьких дітей - ось мораль цієї розповіді. "Залишаюся" - сказала Маша і знову сіла за парту. Смішна, розумна, але ще така маленька дівчинка отримала свій перший урок, значення якого значуще для неї настільки, що вона через свій невеликий вік не усвідомила цього до кінця. Ця розповідь насамперед буде повчальною, у хорошому розумінні цього слова, для багатьох вчителів та батьків.

Надзвичайна книга, або колекція цитат зі шкільних творів

У 2008 році в Петербурзі побачила світ надзвичайна книга «Історія держави Російського у уривках з шкільних творів», автор цього захоплюючого дитячого шедевра роками збирав усілякі ляпи учнів. Леонід Камінський хотів видати цю книгу ще за життя, але не встиг. Ця була, ні, чому ж вона є, найчудовіша колекція Леоніда Давидовича уривків зі шкільних творів, справжня плутанина зі слів, але в дитинстві неможливо без плутанини. Отже, як приклад наведемо деякі з них. «Коли правив Петро I? – З 40 по 46 параграф». Або ось одне з найулюбленіших: «Діда Мороза я дізнався про кросівки, це був наш фізрук». І насамкінець така цитата: «Революціонери не тремтіли за свою шкуру. Вони тремтіли за шкуру інших». «Катерина, щоб уникнути самодурства Кабанихи, вирішила втопитися, бо хотіла все своє життя залишатися вільним». Малюнки, які малював до своїх оповідань Леонід Давидович, схожі на дитячі, такі ж повні наївності та "невмілості", навіть підписи під ними Камінський робив "від руки" як у шкільних зошитах.

Слова подяки – найкраща нагорода для письменника

Читаючи відгуки з добрими та душевними словами подяки, хотілося б додати таке: твори Леоніда Камінського цікаві для дітей початкової та середньої школи, оскільки саме в цьому віковому періоді їм цікаво читати про ті події та випадки, які відбувалися з їхніми однолітками. Особливо якщо вони написані з відомою часткою гумору. Також варто врахувати той факт, що на сьогоднішній день навантаження в школі для дітей суттєві, а твори Леоніда Камінського чудово підходять для емоційної розрядки школяра, немає нарікань за неуспішність, всі історії з реального життя, написані простою для розуміння мовою.

Шкільний театр, чи трієчка за тигра

Різновид сценічної творчості – це шкільний театр. Як багато було поставлено сценок за творами Леоніда Давидовича! Скільки доброти, гумору та сміху було подаровано зі сцен шкільних театрів. Цінувати прекрасне, уникати душевної порожнечі вчить ця дитяча творча майстерня. Твори Камінського різноманітні та цікаві. Як приклад можна навести розповідь Леоніда Давидовича «Трієчка за тигра», де батько та син грають у слова, які починаються на літеру «Т», і перебувають у цій кімнаті. ТБ, тумбочка, телефон і …тигр.

Дитяча винахідливість і безпосередність, і доросла спостережливість з'єдналися в цьому оповіданні, яке може бути поставлене на сценах шкільних театрів. Вся творчість Камінського така «наша» і рідна, зрозуміла і смішна, добра і розслаблююча.

Висновок

На закінчення, підбиваючи підсумки сказаного, хотілося б відзначити той факт, що найголовніше завдання, яке поставив собі Леонід Камінський, було з блиском їм виконано. Що це за завдання? Як казав сам Леонід Давидович, найголовніше навчити дітей… сміятися. Змішити дітей – справа приємна, це не лише робота, а й задоволення. Леонід Камінський залишився в пам'яті, як задушевна людина, великий друг дітлахів, володар приголомшливого заряду гумору та творчого оптимізму. Помер Леонід Давидович у 2005 році 23 листопада у Санкт-Петербурзі на 75-му році життя.

Камінський Леонід: біографія

А спочатку світ, а точніше, містечко Калінковичі Гомельської області, познайомилося з майбутнім письменником Льоней, який з'явився на світ 27 квітня 1931 року. Дитинство хлопчика збіглося з воєнним часом, блокадою Ленінграда та евакуацією. У 1954 році Камінський Леонід, оповідання якого із задоволенням читає і доросле, і юне покоління, вступив до інженерно-будівельного інституту в Ленінграді, де поряд з такими ж аматорами гумору малював стінгазету «Блискавка» з карикатурами на недбайливих студентів та дружніми шаржами. У 1966 році за плечима залишився поліграфічний інститут у Москві та спеціальність «художник-графік». Як дипломну роботу Леонідом було представлено книжку кумедних малюнків «Про великих і маленьких».

Робота в «Бойовому олівці»

Хорошою школою для Леоніда Камінського - людини, яка мала великий заряд творчого оптимізму, стала співдружність поетів і художників «Бойовий олівець», куди його привів інтерес до карикатури. Це був колектив, що прославився ще з часів війни і блокади Ленінграда своїми сатиричними плакатами, творіння якого змушували людей сміятися над, здавалося б, сумними речами в нелегких ситуаціях. Адже всім відомо, що сміх народжує оптимізм, а оптимісти живуть довше. І «Бойовий олівець» став для Камінського, який пропрацював у ньому понад тридцять років, гарною платформою, яка налаштовує людей сприймати навколишній світ з легкістю та позитивом.

У той же період автор та художник за сумісництвом Камінський Леонід, біографія якого знайома більшості школярів, вів у журналі «Вогнище» гумористичний розділ «Веселий дзвінок», публікувався на сторінках « Літературної газети» у популярному на той час «Клубі 12 стільців» не лише з карикатурами, а й гумористичними творами. Перша надрукована розповідь називалася «Графоман».

Затребуваність та любов читачів

Далі була робота в молодіжному ленінградському журналі «Аврора» як керівник відділу гумору «СЛОН». Через деякий час Камінський Леонід, оповідання якого набули великої популярності у дітей усієї країни, став постійним автором у журналі «Веселі картинки», публікуючи кумедні картинки та смішні твори для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку у жанрі вірші, малюнки, казки та оповідання. Також автор співпрацював із дитячими журналами «Міша», «Іскорка», «Баламут», «Автобус», «Кукумбер», «Буратіно».

Протягом усього життя Леонід Камінський займався колекціонуванням шкільного гумористичного фольклору та його публікацією, часто виступав у школах та на естраді з гумористичною програмою.

Леонід Камінський: урок сміху

Багато років Леонід Давидович їздив школами, проводячи «уроки сміху»; діти на них не просто веселилися, вони сміялися, сповзаючи з стільців на підлогу. Для дітлахів письменник був найкращим задушевним другом, його знали тисячі молодих петербуржців. Будь-яка книжка, написана Леонідом Камінським, несе в собі величезний позитив, характеризується дотепністю та легкістю викладу та цікава як дітям, так і їхнім батькам. Діти легко розуміють дії головних героїв, які автор описав досить точно, немов підслуховував і підглядав їх думками.

Любов до дітей – невичерпне джерело для творчості Леоніда Камінського

Письменник завжди вважав, що у дитині необхідно розвивати самоіронію та вміння відгукуватися на жарти, якщо держава зацікавлена ​​у формуванні суспільства оптимістів. Спілкуючись із дітьми, Камінський у віці був молодий душею і завжди зберігав дитячу пустоту; з оповідань хлопців він черпав ідеї для нових книг, найвідоміша з яких «Уроки сміху» (1986). Незважаючи на те, що автор виставляє напоказ і висміює погані звички дітей, крізь рядки відчувається величезна любов Камінського до юних читачів.

Леонід Камінський - найвідоміший вчитель сміху

До неї, крім своїх віршів, оповідань і малюнків на шкільну тематику увійшли багато дитячі історії з справжніми іменами та прізвищами авторів. Вчитель сміху був збирачем шкільного фольклору та його популяризатором. Протягом 25 років до останніх днів він вів відділ «Веселий дзвінок» у дитячому журналі «Вогнище», звідки і сталося виникнення прізвиська Камінського – Вчитель сміху. Автор вважав, що відділ гумору у журналі для школярів має вести вчитель, а точніше, вчитель сміху. Реакція читачів була надзвичайною: з різних кінців приходили тисячі листів із перлами шкільного гумору. Також Леонід Давидович, який вважав, що людина, яка не має почуття гумору, небезпечна для суспільства, була постійним автором "Мурзилки", «Веселих картинок» та інших видань для дітлахів. Його вірші входять у шкільну програмуз літератури.

На сцені театру «Експеримент» було поставлено спектакль «Уроки сміху», що протримався понад 10 років (з 1981 по 1992 рік). У ньому роль веселого та дотепного вчителя зіграв Леонід Камінський. Смішні розповіді про школу автор також вів у парі зі своїм другом – поетом Махотіним Сергієм.

Смішна історія з життя Леоніда Камінського

Леонід Камінський, як і кожна людина, мав свою смішну історію, що сталася з його віршем «Оголошення». Вперше воно було опубліковано у 1983 році – часи, коли оголошення вішали не на стіни, а на водостічні труби, у «Веселих картинках». І ось опублікований вірш, в якому розповідав про продаж різних речей і відповідну картинку у вигляді оголошення з «бахромою», розрізаною внизу і номером телефону, вказаним для правдоподібності, викликав фурор у журналі, тираж якого був величезний. За вказаним номером телефону в Ленінград почали дзвонити з усіх куточків країни, кожен питав про своє: хтось про продаж папуг, хто розмовляє, хтось про імпортні парасольки. Дісталося і пенсіонеру, який мав такий самий номер у Москві. Останній, розібравшись у чому справа, поскаржився на журнал «Веселі картинки». В результаті цій людині змінили номер телефону. Але ж були ще й інші міста з такими ж телефонними номерами.

Леонід Камінський, твори якого улюблені та читані молодим поколінням, єдиний складався відразу в чотирьох творчих спілках Петербурга: художників, журналістів, письменників, театральних діячів. Раптово пішов із життя 23 листопада 2005 року перед черговою зустріччю зі школярами.