Το Ege on the literature είναι μια δοκιμαστική έκδοση. Διαδικτυακές εξετάσεις εξετάσεων στη λογοτεχνία

31.12.2020 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, οι εργασίες έχουν τελειώσει για τη σύνταξη δοκιμίων 9.3 σχετικά με τη συλλογή δοκιμών για το OGE 2020, που εκδόθηκε από τον I.P. Tsybulko. "

10.11.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, οι εργασίες έχουν τελειώσει με τη σύνταξη δοκιμίων σχετικά με τη συλλογή δοκιμών για τις εξετάσεις 2020, που εκδόθηκε από τον Ι.Ρ. Tsybulko.

20.10.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, έχουν ξεκινήσει οι εργασίες για τη σύνταξη δοκιμίων 9.3 σχετικά με τη συλλογή δοκιμών για το OGE 2020, που εκδόθηκε από τον I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, έχουν ξεκινήσει οι εργασίες για τη σύνταξη δοκιμίων για τη συλλογή δοκιμών για το USE 2020, που εκδόθηκε από τον Ι.Ρ. Tsybulko.

20.10.2019 - Φίλοι, πολλά υλικά στον ιστότοπό μας δανείζονται από τα βιβλία της μεθοδολογίας της Samara Svetlana Yurievna Ivanova. Από το τρέχον έτος και μετά, όλα τα βιβλία της μπορούν να παραγγελθούν και να ληφθούν μέσω ταχυδρομείου. Στέλνει συλλογές σε όλα τα μέρη της χώρας. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να καλέσετε το 89198030991.

29.09.2019 - Για όλα τα χρόνια της δουλειάς του ιστότοπού μας, το πιο δημοφιλές ήταν το υλικό από το Φόρουμ, αφιερωμένο στα έργα που βασίζονται στη συλλογή του I.P. Tsybulko το 2019. Περισσότεροι από 183 χιλιάδες άνθρωποι το παρακολούθησαν. Σύνδεσμος \u003e\u003e

22.09.2019 - Φίλοι, λάβετε υπόψη ότι τα κείμενα των δηλώσεων στο OGE 2020 θα παραμείνουν τα ίδια

15.09.2019 - Ένα αρχικό μάθημα για την προετοιμασία για το Τελικό Δοκίμιο προς την κατεύθυνση του "Υπερηφάνεια και ταπεινότητα" ξεκίνησε στο φόρουμ του ιστότοπου

10.03.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, έχει ολοκληρωθεί η εργασία για τη σύνταξη δοκιμίων σχετικά με τη συλλογή δοκιμών για την Ενοποιημένη Εξέταση Κράτους από τον Ι.Π. Τσίμπλκο.

07.01.2019 - Αγαπητοί επισκέπτες! Στην ενότητα VIP του ιστότοπου, έχουμε ανοίξει μια νέα υποενότητα που θα ενδιαφέρει όσους από εσάς βιάζονται να ελέγξουν (να προσθέσουν, να καθαρίσουν) το δοκίμιο σας. Θα προσπαθήσουμε να ελέγξουμε γρήγορα (εντός 3-4 ωρών).

16.09.2017 - Η συλλογή ιστοριών από τον Ι. Kuramshina "Filial duty", το οποίο περιλαμβάνει επίσης ιστορίες που παρουσιάζονται στο ράφι του ιστότοπου Kapkany Unified State Exam, μπορεί να αγοραστεί τόσο σε ηλεκτρονική όσο και σε έντυπη μορφή στον σύνδεσμο \u003e\u003e

09.05.2017 - Σήμερα η Ρωσία γιορτάζει την 72η επέτειο της νίκης στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο! Προσωπικά, έχουμε έναν ακόμη λόγο να είμαστε περήφανοι: ήταν η Ημέρα της Νίκης, πριν από 5 χρόνια, ο ιστότοπός μας κυκλοφόρησε! Και αυτή είναι η πρώτη μας επέτειος!

16.04.2017 - Στην ενότητα VIP του ιστότοπου, ένας έμπειρος εμπειρογνώμονας θα ελέγξει και θα διορθώσει τη δουλειά σας: 1. Όλοι οι τύποι δοκιμίων για την Ενοποιημένη Κρατική Εξέταση στη βιβλιογραφία. 2. Δοκίμια για τις εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα. P.S. Η πιο κερδοφόρα μηνιαία συνδρομή!

16.04.2017 - Στον ιστότοπο, ολοκληρώθηκε η εργασία για τη σύνταξη ενός νέου τεκμηρίου μελετών με βάση τα κείμενα OBZ.

25.02 2017 - Ο ιστότοπος έχει ξεκινήσει εργασίες για τη σύνταξη δοκιμίων για τα κείμενα του OB Z. Δοκίμια με θέμα "Τι είναι καλό;" μπορείτε ήδη να παρακολουθήσετε.

28.01.2017 - Στον ιστότοπο υπάρχουν έτοιμες συνοπτικές δηλώσεις σχετικά με τα κείμενα του OBZ FIPI,

Ο κύριος στόχος της Ενοποιημένης Κρατικής Εξέτασης στη Λογοτεχνία είναι να εντοπίσει βασικές και εξαιρετικά εξειδικευμένες γνώσεις κατά τη διάρκεια της μελέτης του κόσμου και της ρωσικής λογοτεχνίας.

Είναι δυνατόν να εκτελέσετε δοκιμαστικά καθήκοντα με πολλές απαντήσεις και να γράψετε ένα δοκίμιο, πιο συχνά σε ηθικά και ηθικά θέματα.

Κατανομή καθηκόντων από τμήματα του ερευνητικού έργου του 2019 USE στη βιβλιογραφία, υποδεικνύοντας τα κύρια σημεία παρακάτω στα γραφήματα.

Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 42 (100%)

Συνολικός χρόνος εξετάσεων - 235 λεπτά

29%

Μέρος 1

12 εργασίες B1-B12
(Με μια σύντομη απάντηση)

71%

Μέρος 2ο

4 εργασίες C1-C4
(Λεπτομερής απάντηση)

Αλλαγές στη χρήση του KIM το 2019 σε σύγκριση με το 2018

1. Οι απαιτήσεις για τις εργασίες 9 και 16 έχουν διευκρινιστεί (η απαίτηση αιτιολόγησης της επιλογής ενός παραδείγματος για σύγκριση έχει ακυρωθεί).
2. Παρουσιάστηκε το τέταρτο θέμα της έκθεσης (17.4).
3. Τα κριτήρια για την αξιολόγηση της εκτέλεσης των εργασιών με λεπτομερή απάντηση έχουν αναθεωρηθεί πλήρως (8, 9, 15, 16, 17).
4. Η μέγιστη βαθμολογία για όλες τις εργασίες αυξήθηκε από 42 σε 57 πόντους.

Όλα αυτά έχουν εκχωρηθεί 235 λεπτά, το οποίο είναι αρκετό αν γνωρίζετε το θέμα.

Για να είμαστε δίκαιοι, πρέπει να σημειωθεί ότι όλοι μπορούν να περάσουν το USE στη λογοτεχνία για ένα αρκετά υψηλό σκορ. Το κύριο πράγμα είναι να γνωρίζουμε τη θεωρία του θέματος και να κατανοήσουμε τα έργα της ρωσικής λογοτεχνίας. Ο ιστότοπος θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε όλα τα βασικά της πειθαρχίας και να αισθανθείτε σίγουροι για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία.

Η πύλη περιέχει διαφορετικές επιλογές για εργασίες. Όλα είναι δομημένα ακριβώς με τον τρόπο που σας περιμένει στη διαδικασία επιτυχίας των εξετάσεων. Απλώς εξασκηθείτε και μελετήστε κάθε ασαφή ερώτηση που βρίσκεται στις διαδικτυακές εξετάσεις στη λογοτεχνία και η επιτυχία είναι εγγυημένη.

Τα εγχειρίδια για τους βαθμούς 9-11 θα διασωθούν. Μπορούν να μεταφορτωθούν απευθείας από τον ιστότοπο χωρίς προβλήματα.

Την τέταρτη ημέρα, κατευθείαν από το κρατικό αγρόκτημα, φορτωμένο με ψωμί, γυρίζω στο παντοπωλείο. Το αγόρι μου κάθεται εκεί στη βεράντα, κουβεντιάζει με τα πόδια του και, προφανώς, πεινά. Έσκυψα έξω από το παράθυρο και του φώναξα: «Έι, Βανιούσκα! Βιαστείτε στο αυτοκίνητο, θα το αντλήσω στο ασανσέρ και από εκεί θα επιστρέψουμε εδώ και θα γευματίσουμε. " Ανατριχιάστηκε από την κραυγή μου, πήδηξε από τη βεράντα, ανέβηκε στο σκαλοπάτι και είπε ήσυχα: "Πώς ξέρετε, θείε, ότι το όνομά μου είναι Βάνια;" Και άνοιξε τα μάτια του πλατιά, περιμένοντας να του απαντήσω. Λοιπόν, του λέω ότι είμαι, λένε, ένα έμπειρο άτομο και ξέρω τα πάντα.

Ήρθε από τη δεξιά πλευρά, άνοιξα την πόρτα, τον κάθισα δίπλα μου, ας πάμε. Ένας τόσο ευκίνητος τύπος, και ξαφνικά κάτι έχει γίνει ήσυχο, σκέφτεται και όχι, όχι, ναι, και θα με κοιτάξει κάτω από τις μακριές κατσαρωμένες βλεφαρίδες του, αναστενάζω. Ένα τόσο μικρό πουλί, αλλά έχει ήδη μάθει να αναστενάζει. Είναι δουλειά του; Ρωτώ: "Πού είναι ο πατέρας σου, Βάνια;" Ψίθυροι: "Σκοτώθηκε στο μέτωπο." - "Και μαμά;" - "Η μαμά σκοτώθηκε από βόμβα στο τρένο ενώ ταξιδεύαμε." - "Από πού είσαι?" - «Δεν ξέρω, δεν θυμάμαι ...» - «Και δεν έχεις συγγενείς εδώ;» - "Κανείς." - "Που κοιμάσαι?" - "Και όπου είναι απαραίτητο."

Ένα καύσιμο δάκρυ άρχισε να βράζει μέσα μου, και αμέσως αποφάσισα: «Δεν θα συμβεί ότι εξαφανίζουμε ξεχωριστά! Θα τον πάρω στα παιδιά μου. " Και αμέσως η ψυχή μου έγινε ελαφριά και κάπως ελαφριά. Τον έσκυψα, ρωτώντας ήσυχα: "Βάνια, ξέρετε ποιος είμαι;" Ρώτησε πώς εκπνέει: "Ποιος;" Του λέω εξίσου ήσυχα: "Είμαι ο πατέρας σου."

Θεέ μου, τι συνέβη εδώ! Έτρεξε στο λαιμό μου, φίλησε τα μάγουλά μου, τα χείλη, το μέτωπό μου, και αυτός ο ίδιος, σαν κηρώδης, φωνάζει τόσο δυνατά και διακριτικά που ακόμη και στο περίπτερο σιγάζεται: «Αγαπητέ φάκελο! Το ήξερα! Ήξερα ότι θα με βρεις! Θα το βρείτε ούτως ή άλλως! Σας περίμενα τόσο πολύ για να με βρείτε! " Μου προσκόλλησε και έτρεμε σαν μια χλόη στον άνεμο. Και υπάρχει μια ομίχλη στα μάτια μου, καθώς και ολόκληρο το τρέμουλο, και τα χέρια μου τρέμουν ... Πώς δεν άφησα το τιμόνι τότε, μπορείτε να είστε θαύμα! Αλλά παρόλα αυτά οδήγησα κατά λάθος σε ένα χαντάκι, απενεργοποίησα τον κινητήρα. Μέχρι να περάσει η ομίχλη στα μάτια μου, φοβόμουν να πάω, σαν να συναντήσω κάποιον. Στάθηκε εκεί για περίπου πέντε λεπτά, και ο γιος μου εξακολουθεί να μου προσκολλάται με όλη του τη δύναμη, είναι σιωπηλός, τρέμει. Τον αγκάλιασα με το δεξί μου χέρι, τον πίεσα απαλά και με αριστερά γύρισα το αυτοκίνητο, οδήγησα πίσω στο διαμέρισμά μου. Τι είδους ανελκυστήρας υπάρχει για μένα, τότε δεν είχα χρόνο για το ασανσέρ.

Άφησα το αυτοκίνητο κοντά στην πύλη, πήρα το νέο μου γιο στην αγκαλιά μου, το μεταφέρω στο σπίτι. Και καθώς τυλίγει τα χέρια του στο λαιμό μου, δεν κατέβηκε στο ίδιο μέρος. Πίεσε το μάγουλό του στο μη ξυρισμένο μάγουλό μου, σαν να είχε κολλήσει. Έτσι το έφερα μέσα. Ο ιδιοκτήτης και η ερωμένη ήταν ακριβώς στο σπίτι. Μπήκα, αναβοσβήνοντας και τα δύο μάτια τους, λέγοντας χαρωπά: «Έτσι βρήκα τη Vanyushka μου! Πάρε μας, καλοί άνθρωποι! " Αυτοί, και οι δύο άτεκνοι μου, συνειδητοποίησαν αμέσως τι ήταν αυτό, αναστάτωσαν, έτρεξαν. Και δεν μπορώ να διαλύσω τον γιο μου μακριά μου. Αλλά κάπως πείστηκε. Έπλυσα τα χέρια του με σαπούνι και κάθισα στο τραπέζι. Η οικοδέσποινα έριξε λάχανο σούπα στο πιάτο του, αλλά όταν κοίταξε πόσο άπληστοι έτρωγε, έκλαψε. Στέκεται δίπλα στη σόμπα, κλαίει στην ποδιά του. Η Vanyushka μου είδε ότι έκλαιγε, έτρεξε προς την πλευρά της, τράβηξε το στρίφωμα της και είπε: «Θεία, γιατί κλαις; Ο μπαμπάς με βρήκε κοντά στο παντοπωλείο, εδώ όλοι πρέπει να είναι χαρούμενοι και κλαις. " Και αυτό - Θεέ μου, το χύνει ακόμα περισσότερο, όλα είναι εμποτισμένα!

Μετά το δείπνο τον πήγα στο κομμωτήριο, το κόβω και στο σπίτι τον λούστηκα μέσα σε μια γούρνα, τον τυλίχτηκα σε ένα καθαρό σεντόνι. Με αγκάλιασε και ούτω καθεξής στην αγκαλιά μου και κοιμήθηκε.

Μ.Α. Sholokhov, "Η μοίρα ενός ανθρώπου".

Περάστε τις εξετάσεις σε διαδικτυακές δοκιμές λογοτεχνίας με βαθμολογίες, δοκιμαστική έκδοση εξετάσεων στη λογοτεχνία με απαντήσεις, εξετάσεις στη βιβλιογραφία

Το USE στη λογοτεχνία είναι ένα από τα πιο αμφιλεγόμενα θέματα στη μορφή USE. Πολλοί ειδικοί υποστηρίζουν την απόρριψη της μορφής δοκιμής για τη δοκιμή γνώσεων της λογοτεχνίας. Λόγω των ιδιαιτεροτήτων του θέματος, το βάρος της εξέτασης μετατοπίζεται περισσότερο στο τελευταίο μέρος της εξέτασης, το οποίο είναι ένα δοκίμιο. Ωστόσο, τα πρώτα μέρη της εξέτασης είναι ερωτήσεις δοκιμής και πρέπει να προετοιμαστείτε για αυτές. Είναι η ΧΡΗΣΗ στη λογοτεχνία που προκαλεί τη μεγαλύτερη δυσαρέσκεια μεταξύ των μαθητών. Κατά την ανάγνωση του βιβλίου, η γενική εντύπωση παραμένει και μερικά αποσπάσματα κειμένου και εισαγωγικών. Ωστόσο, η γνώμη των συγγραφέων, σχετικά με τη σημασία αυτού ή αυτού του τμήματος, μπορεί να μην αντιστοιχεί στον εσωτερικό κόσμο του μαθητή. Έτσι, οι συγγραφείς του Unified State Exam δημιουργούν ερωτήσεις που ελέγχουν στη μνήμη ένα συγκεκριμένο κομμάτι που μπορεί να μην ανταποκρίθηκε στον μαθητή. Τα βιβλία προκαλούν διαφορετικά συναισθήματα στους αναγνώστες όλα αυτά τα χρόνια. Αυτό που είναι σημαντικό για τον καθηγητή μπορεί να μην έχει καμία επίδραση στον μαθητή. Για αυτούς τους λόγους, είναι πολύ δύσκολο για τους μαθητές να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία. Η ανάγνωση του βιβλίου είναι απίθανο να καταλάβει τη γνώμη του συγγραφέα των ερωτήσεων.

Πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία;

Σε σχέση με μια τόσο δύσκολη κατάσταση, είναι η δοκιμαστική ΧΡΗΣΗ που θεωρείται ο καλύτερος τρόπος προετοιμασίας για τις εξετάσεις στη λογοτεχνία. Σε αυτούς, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τις ερωτήσεις. Όταν οι μαθητές γνωρίζουν σε ποια θέματα εστιάζουν οι έμποροι από διαφορετικούς συγγραφείς, είναι πολύ πιο εύκολο για αυτούς να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις. Είναι καλύτερο να ελέγξετε τις ερωτήσεις πριν διαβάσετε έναν συγκεκριμένο συγγραφέα. Έτσι, θα ήταν καλύτερο να εστιάσετε στο επιθυμητό θέμα κατά την ανάγνωση ενός λογοτεχνικού έργου. Μια τέτοια ευκαιρία δίνεται από δοκιμαστικές διαδικτυακές εξετάσεις στη Λογοτεχνία.

Ηλεκτρονικές δοκιμές των εξετάσεων στη βιβλιογραφία στην εκπαιδευτική πύλη

Η εκπαιδευτική πύλη Uchistut.ru περιέχει δοκιμαστικές εκδόσεις του Unified State Exam, οι οποίες είναι διαθέσιμες για όλους. Για να περάσετε το τεστ, δεν χρειάζεται να εγγραφείτε ή να στείλετε SMS. Οι δοκιμές είναι διαθέσιμες ανά πάσα στιγμή, καθιστώντας τους πολύ εύκολο να προετοιμαστούν. Πριν από την ανανέωση οποιουδήποτε βιβλίου, ένας μαθητής μπορεί να εξετάσει τυπικές ερωτήσεις ΧΡΗΣΗΣ στη λογοτεχνία για ένα συγκεκριμένο λογοτεχνικό έργο και να βρει την απάντηση στο κείμενο. Αυτή η μορφή εκπαίδευσης αναγνωρίζεται ως ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να λάβετε τις μέγιστες βαθμολογίες στα πρώτα μέρη του USE στη βιβλιογραφία.