Predstavitev slike prvi sneg. Predstavitev "Esej o sliki A. A. Plastova" Prvi sneg "predstavitev za lekcijo v ruščini (4. razred) na temo

Sestava na sliki

"Prvi sneg" A. Plastov

Učitelj: Artyukh Marina Vladimirovna

Arkadij Aleksandrovič Plastov

Arkady Aleksandrovich Plastov je znan sovjetski umetnik. Plastov se je rodil in odraščal v vasi Prislonikha v regiji Ulyanovsk. Tu je preživel otroštvo.

Tu je preživel večino svojega življenja. Tu so polja, kjer so delali njegovi starši. Tu so živeli in delali junaki njegovih slik. Veliko del je posvetil življenju vaških otrok.

"Prvi sneg"

RAZMNOŽEVANJE, -in, f.

• Reprodukcija slik, risb po fotografiji, klišeji (posebni).
• Slika, risba reproducirana s tipografsko metodo. Živahne reprodukcije.
• Razmnoževanje, pridobivanje potomcev (od živali) (posebno). R. plemenske živali. || prid. reproduktivni, th, th (na 1 vrednost; posebno).

sneg

fant

nebo

dekle

konj

breza

barvanje tonov

otroško razpoloženje

Sanje :

belo, čisto, potisni styy,

pade v kosmatih kosmičih

na kovčki fur ki (na) strehi_ d mov

zavil vso zemljo z belo __ snežno preprogo

počasneje št oh krog letijo (v) zraku kot jata belih mušic

Dekle:

v beli barvi - roza obleka itze ;

veliki črni škornji iz klobučevine;

brez n edina izbira piki na verandi;

z udarci pojav n in opaža;

v približno cx in mladiček izgleda;

na tat f nno gleda sanje ;

le iztočnica pl trenutno.

Fant:

(c) črna jakna;

daj mi ga na glavo

klobuk - ušesne ušeske;

približno otroci do - zima;

sanjal o vožnji kampiranje na saneh;

že dolgo gleda.

Ospredje:

veranda, ki še ni popolnoma prekrita s snegom; fant in deklica (sestra in brat);

širjenje breze.

Ozadje:

vaška ulica, konj, človek,

vrana, strehe hiš so zasnežene.

B rez:

star; mogočen;

z belo sv ostanki;

podružnice u b rez

živjo iztočnica, dolga št th, str in zdrsnil.

B_r_na:

mirno;

pomembno; hoditi

v snegu

Otroško razpoloženje:

veselje

užitek

vznemirjenje

anksioznost

strah

v veselje

žalost

obresti

presenečenje

• na levi strani ... je viden;

• v ospredju umetnik piše ...;

- so upodobljeni tik pred nami ...;

- v daljavi se vidi ...;

Načrt:

2. Prvi zimski dan. 3. Veselje otrok. 5. Moj odnos do slike.

Sneg: bel, puhast, pade v kosmatih kosmičih, si natakne krznene kape na strehah hiš, vso zemljo zavije v snežno belo preprogo, počasi se vrti v zraku kot jata belih mušic, čist.

Dekle: v beli in roza obleki; veliki črni škornji iz klobučevine; brez plašča je zbežala na verando; ure z presenečenjem; občudujoče gleda; izgleda očaran nad snegom; lahka ruta

Fant: v črni jakni; potegnil si je kapo z ušesci na glavo; oblečen kot zima; sanje o sankanju; že dolgo gleda.

Breza: star; mogočen; z belim sodom; brezove veje so prožne, dolge, širijo se.

Vrana ; mirno; pomembno; hoja po snegu.

Otroško razpoloženje: veselje, veselje, občudovanje, zanimanje.

Barvni toni: svetlo, toplo, rožnato, lila, bledo modro, sivkasto roza ozadje.

Svojo zgodbo lahko zaključite na tej sliki:

• Ob pogledu na to sliko imam občutek veselja, sreče, praznovanja.

• Hvaležen sem umetniku, da lahko ob pogledu na prvi sneg spet doživim občutek veselja.

• Težko je ostati ravnodušen, ko zagledaš prvi sneg.

Kompozicija po sliki A.A.Plastova "Prvi sneg".

Načrt:

1. Prvi sneg skozi oči umetnika. 2. Prvi zimski dan. 3. Veselje otrok. 4. Barva in razpoloženje slike. 5. Moj odnos do slike. Pred nami je reprodukcija slike umetnika A.A. Plastova "Prvi sneg".

Cilji lekcije:

- seznaniti z življenjem in delom A. A. Plastova;

- opozoriti otroke na lepoto zimske narave;

- prispevati k čustvenemu dojemanju slike kot umetniškega dela;

- izboljšati sposobnost izbire besed, potrebnih za opis;

- oblikovati sposobnost sestavljanja zaključnega dela eseja, izbrati pravi konec eseja;

- naučiti povezati umetniško besedilo in likovna sredstva slike.

Med poukom

1. Organizacijski trenutek.

2. Priprava na zaznavanje slike.

- Na tabli preberite dve besedi: prvo in zadnjo. Prisluhnite sebi: kako se počutite pri teh besedah? Katere spomine, življenjske dogodke najprej povežete z besedo? (Prvo cvetenje, prva žalost, prva streha, prva žalost, prvi sneg, prvi ločitev.)

3. Primerjava osebnih opazovanj otrok in opisov prvega snega v literarnih delih,

- Poslušajte, kako je K.G. Paustovsky rekel o prvem snegu:

»Sneg je padal kot stekleni dež, ki je padel z drevesa. Zemlja je bila pametna, kot sramežljiva nevesta. Zdi se, da je dan dremal. Snežinke so občasno padale z oblačnega visokega neba. Zima je začela prevladovati v deželi. "

- V besedilu Paustovskega poiščite figurativne izraze o snegu, o zimi,

- Kakšen je odnos samega pisatelja do prvega snega? Kako je to pokazal? Kakšen je vaš odnos do prvega snega? Kako se počutiš, ko ga vidiš?

- Poslušajte, kako je pisatelj G. Skrebitsky videl prvi sneg.

Prvi sneg

Gola tla so bila zmrznjena, zima pa še vedno ni prišla. Potem pa je postalo topleje, zvečer pa je začelo snežiti. V zraku so se vrtinčile velike puhaste snežinke, ki jih je bilo vsako minuto več. In končno je sneg padel v kosmičih.

Čez ramena sem si vrgel ovčji plašč in šel ven na verando .... Zrak je bil čist in svež. Nekako je še posebej dišalo po mladem, sveže zapadlem snegu…. Okrog je bilo popolnoma tiho…. Vstala sem in opazovala belo puhanje zime, ki se je lilo z večernega neba in sipalo na tla ...

4. Pregled slike.

Umetnik je to sliko naslikal leta 1946. To je eno najbolj očarljivih liričnih del Arkadija Aleksandroviča Plastova. Prenosil je svoj občutek svežega zimskega dne in tisto posebno stanje narave, ki se zgodi ob uri prvega snežnega padca, Plastov dobro pozna življenje ruske vasi in na svoji sliki je lahko prikazal podeželsko zimsko pokrajino v vsej njeni lepoti in šarmu.

5. Pogovor o vsebini slike.

- Kakšno sezono je upodobil umetnik? (Zgodnja zima.)

- Zakaj ste uganili, da je to začetek zime? (Snežnih zametov ni, ponekod je še vidna gola zemlja.)

- Kateri čas dneva je prikazan? Kako ste uganili? (Ponoči je snežilo, jutro je. «Otroci so odhiteli na verando, še niso zapustili hiše.)

- Koga je umetnik upodobil v ospredju? (Deklica, stara približno deset let, in deček približno sedem let. To so vaški fantje.)

- Opišite njihov videz. (Fant v plašču, deklica brez vrhnje obleke, je samo vrgla ruto. Verjetno se jim je mudilo. Resnično si želijo videti prvi sneg. Škornji deklice niso v velikosti, očitno so se na hitro oblekli . Fantje dvignejo glavo proti nebu, pogledajo snežne kosmiče,)

- Kaj lahko rečete ob pogledu na izraze obrazov otrok? Lahko rečete, da imajo fantje radi prvi sneg? (Prvo sneženje jih je zelo zanimalo, otroci so radovedni in opazovalni, snega so zadovoljni, zanje so to počitnice.)

6. Delo s slovarjem čustev.

Oglejte si karte, izberite besede - imena občutkov, ki vam bodo pomagala prenesti razpoloženje otrok.

veselje veselje razburjenje

presenečenje zanimanje občudovanje

tesnoba prestrašenost žalost

(Otroci so presenečeni, navdušeni, zanima jih tudi pogled na prvi sneg, so zelo radovedni.) - Zakaj so presenečeni nad prvim snegom? (Prvi sneg je mehak. Topel. Prijazen. V velikih kosmih tiho pade z neba.)

- Kaj še kaže umetnik v ospredju? (Na sprednjem vrtu je velika stara breza s širijočimi se vejami. Zdi se, da jo je sneg razveselil. Breza je na ta dogodek verjetno čakala že dolgo, kot da bi razširila svoje veje tako široko do strani, da se srečamo s prvim snegom.)

- Tu je še en junak - vrana. Kaj preživlja? (Zdi se, da je vrana blizu breze zadovoljna tudi s prvim snegom, hoče poskusiti.)

Kako je prikazano? (Sneg pokriva tla, strehe hiš, veje dreves. V ozadju so se že pojavili ljudje na saneh. Zdi se, da se narava veseli, veseli se prvega snega skupaj s človekom, z vsemi živimi bitji na zemlji.)

7. Razkrivanje slikovnih sredstev slike.

- Zakaj je umetnik na sliki prikazal le del breze? In ne celotnega drevesa? (Breza je del zimske pokrajine in umetnik je želel povedati, da so na sliki glavna stvar otroci in njihovo razpoloženje.)

8. Priprava govora za sestavo.

- Izberite nekaj ključnih besed, ki so glavne za opis slike:

sneg otroci zemlja vrana nebo breza

- poskusite opisati sneg. Uporaba primerjav. Epiteti. Besede. Karakterizacija delovanja snega. zelo obrnjen proti zemlji, bel prt s polj, sramežljiv in tih, puhast in kosmat, je pokrival zemljo, se napudraval, žgečkal po obrazu, vihral, \u200b\u200bplapolal

plesali, namočeni v velike kosmiče

- Poskusite pogledati skozi oči umetnika. Bodite tisti pri izbiri besed bolj občutljivi, pozorni, opazovalni. Ne pozabite na dela o zimi.

- Kakšne občutke in razpoloženje vam vzbuja slika? (Umetnik nam je pomagal še bolj živo doživeti radostni občutek užitka ob pogledu na prvi sneg.)

- Kako bi zaključil svojo zgodbo o tej sliki? (Ob pogledu na to sliko imam občutek veselja, sreče, praznovanja. Hvaležen sem umetniku, da lahko ob pogledu na prvi sneg spet doživim občutek veselja. Težko je ostati ravnodušen, ko glej prvi sneg.)

9 Sestava esejističnega načrta:

1) Prvi zimski dan.

2) veselje otrok.

3) Razpoloženje slike.

4) Moj odnos do slike.

10. Ustna kolektivna sestava opisnega besedila.

11. Samostojno delo

12. Samotestiranje

Tema: Delo na napakah

po sliki A. A. Plastova "Prvi sneg"

Cilj: Izboljšati sposobnost pisnega izražanja svojih misli

Cilji lekcije:

- prepoznavanje vrzeli v znanju študentov in

- delati na napakah, storjenih pri pisnem delu

- za aktiviranje besedišča učencev;

- gojiti ljubezen do narave;

Med poukom

1. Organizacijski trenutek.

2. Ponavljanje

- Kako si predstavljate prvi sneg? Kako ste ga videli? Kako se počutite?

Umetnik Arkadij Aleksandrovič Plastov je leta 1946 naslikal sliko "Prvi sneg".

3. Delajte na pravopisnih napakah

Izpišite besede, v katerih so bile storjene napake, in razložite črkovanje teh besed

4. Pogovor o vsebini slike.

- Kakšno sezono je upodobil umetnik?

(Umetnik Arkadij Aleksandrovič Plastov je na svoji sliki prikazal začetek zime.)

- Zakaj ste uganili, da je to začetek zime?

(Snežnih zamete še ni, ponekod je še vidna gola zemlja.)

- Kateri čas dneva je prikazan? Kako ste uganili?

(Prvi sneg je padel ponoči. Zgodaj zjutraj so otroci odhiteli na verando.)

- Koga je umetnik upodobil v ospredju?

(V ospredju slike vidimo približno desetletnico in približno sedem let dečka. To so vaški fantje.)

- Opišite njihov videz.

(Fant v plašču, deklica brez zunanjih oblačil je ravno vrgla ruto. Otrokom se je verjetno mudilo. Resnično si želijo prej videti prvi sneg. Fantje dvignejo glavo proti nebu, pogledajo puhastega snežinke.)

- Kaj lahko rečete ob pogledu na izraze obrazov otrok? Lahko rečete, da imajo fantje radi prvi sneg?

(Presenečeni so in navdušeni, zanimivo jim je opazovati rahle, puhaste snežinke, ki se počasi spuščajo na tla.)

- Zakaj jih preseneti prvi sneg? (Prvi sneg je mehak, topel in lep. Tiho pade z neba v velikih kosmičih.)

- Kaj še kaže umetnik v ospredju?

(Na sprednjem vrtu je velika stara breza s širijočimi se vejami. Zdi se, da jo je sneg razveselil. Breza je verjetno že dolgo čakala na ta dogodek, kot da bi razširila svoje veje tako široko do strani, da se srečamo s prvim snegom.)

- Tu je še en junak - vrana. Kaj preživlja?

(Zdi se, da je vrana blizu breze zadovoljna tudi s prvim snegom, hoče poskusiti.)

- Umetnik na sliki želi poudariti enotnost žive in nežive narave.

Kako je prikazano?

(Sneg pokriva tla, strehe hiš, veje dreves. V ozadju so se že pojavili ljudje na sankah. Zdi se, da se narava veseli, veseli se prvega snega skupaj s človekom, z vsem življenjem na zemlji.)

- Zakaj je umetnik uporabil navpični format slike, ali je bilo to storjeno po naključju? (Sneg pada od zgoraj. Otroci so vrgli glave. Umetnik želi okrepiti vtis o dnu neba. Dolg polet snežink.)

- Kakšne občutke in razpoloženje vam vzbuja slika?

(Umetnik nam je pomagal še bolj živo doživeti radostni občutek užitka ob pogledu na prvi sneg. Z močjo svoje umetnosti je umetnik prikazal praznik narave, čutimo ta praznik. Ne moremo ostati ravnodušni, če pogledamo na ta sijaj narave.)

- Kako ste končali svojo zgodbo o tej sliki? (Hvaležen sem umetniku, da lahko ob pogledu na prvi sneg spet doživim občutek veselja.)

5. Samostojno delo. Delo s kartico.

Kopiraj besedilo.

Umetnik Arkadij Aleksandrovič Plastov je na svoji sliki prikazal začetek zime.

Snežnih zamete še ni, mestoma je vidna gola zemlja. Ponoči je zapadel prvi sneg. Zgodaj zjutraj so otroci zbežali na verando.

V ospredju slike vidimo približno desetletnico in približno sedem let dečka. To so vaški fantje. Fant je oblečen v plašč, deklica je brez vrhnjih oblačil, pravkar si je vrgla šal. Otroci so se verjetno mudili. Resnično si želijo prej videti prvi sneg. Fantje dvignejo glave proti nebu, pogledajo na kosmiče puhastega snega. Presenečeni so in navdušeni, zanimivo jim je opazovati, kako se lahke, čudovite snežinke počasi spuščajo na tla.

Na prednjem vrtu je velika stara breza s širokimi vejami. Zdi se, da je bila tudi ona navdušena nad snegom. Breza je verjetno že dolgo čakala na ta dogodek, kot da je na srečo s prvim snegom razširila svoje veje tako široko na stranice. V bližini breze zagledamo vrano, ki je vesela prvega snega in ga želi okusiti.

Zadeva: Priprava na pisanje eseja po sliki A. A. Plastova "Prvi sneg"
Cilji lekcije:

Seznaniti študente z življenjem in delom A. Plastova;

Razviti veščine slikarske analize;

Spodbujati čustveno dojemanje umetniških del;

Gojiti estetski okus;

Razviti govor učencev, sposobnost logičnega izražanja svojih misli;

Razviti domiselno razmišljanje;

Obogati besedni zaklad učencev;

Razvijte sposobnost izražanja svojih misli, argumentiranja svojega stališča.

Načrtovani rezultati:

Študenti se bodo seznanili z delom A. Plastova, se naučili pravilno sestaviti načrt eseja, izbrati izrazna sredstva, se naučili opisovati sliko in logično predstaviti besedilo.

Oprema: reprodukcija slike A. Plastova "Prvi sneg", osebni računalnik, projektor, predstavitev, glasbeni posnetek koncerta P. Čajkovskega "Seasons. Winter", grozd, miza, slovarji.

Interdisciplinarne povezave : literatura, likovna umetnost

Med poukom

I. Org. trenutek

II. Posodabljanje

Učitelj: Danes moramo odkriti čudoviti svet ruskega slikarstva. Spoznali se bomo z delom izjemnega ruskega slikarja A. Plastova in si ogledali njegove slike.

Paul Gauguin je dejal, da so slike pravi zaklad človeške kulture. Ali se strinjate s to trditvijo?

Danes moramo napisati esej o sliki. Najprej pa predlagam, da postanete pravi znanstveniki, v roke katerih je padlo neprecenljivo ustvarjanje ruskega umetnika. Postali bomo pionirji, ki bodo poskušali razkriti skrivnost slikanja.

Kako je mojstrom uspelo ustvariti svoje mojstrovine? Katere tehnike umetniki uporabljajo pri ustvarjanju svojih slik?

Ste pripravljeni, gospodje znanstveniki, na odkritja? Potem pa začnimo.

III. Delo s sliko

1) Spoznavanje umetnika

Na tabli - reprodukcija slike A. Plastova "Prvi sneg".

Učitelj: Tu moramo raziskati to sliko. Kje bi po vašem mnenju morali začeti svoje raziskave?

Učitelj: Gospodje, znanstveniki. Prav imaš. Najprej moramo dobiti informacije o ustvarjalcu te slike.

Kje po vašem mnenju lahko najdete te podatke? (V knjižnici, na internetu, v umetniških muzejih).

Prikaz predstavitve.

Učitelj: (Diapozitiv številka 1) Arkadij Aleksandrovič Plastov (1873 - 1972) se je rodil v kmečki družini v vasi Prisloniha (Uljanovska regija), slikarski talent pa je podedoval po dedku, ikonopiscu.

Plastov je začel risati v mladih letih. Najpogosteje je upodabljal naravo svoje rodne dežele. Ker je bil zelo mlad, se je Plastov zaobljubil, da bo "slikar in nič drugega". In držal je svojo prisego.

Do leta 1930 je Plastov slikal politične plakate, ilustriral dela ruskih klasikov. Toda njegova zgodnja dela niso bila ohranjena, ker je v delavnici izbruhnil požar in vse mojstrove slike so zgorele.

Od leta 1935 je umetnik začel ustvarjati žanrske slike. In njena glavna tema bo za vedno ruska narava, življenje na vasi, veličastno delo navadnih vaščanov, čudovita lepota domovine. (Diapozitivi št. 2-4)

A. Plastova so pogosto imenovali "pevec kmetstva".

Leta velike domovinske vojne se odražajo tudi v umetnikovem delu. (diapozitiv številka 5)

Toda do konca življenja bo glavna tema ostala narava domovine, njena lepota in poezija, njena krhkost in čar. (diapozitivi št. 6-8).

2) Priprava na zaznavanje slike

Učitelj: Gospodje, znanstveniki, poglejte zdaj sliko "Prvi sneg".

(Študenti si glasbo ogledajo sliko)

Povejte mi, ali ustreza glavni temi umetnikovega dela? Zakaj ste se tako odločili?

Učenci ugotovijo, da slika prikazuje tudi lepoto narave, glavna tema pa je podoba vasi, navadnih ljudi.

3) Analiza osebnih opazovanj študentov

Učitelj: Slika se imenuje "Prvi sneg". Za trenutek zaprite oči in se spomnite tistega dne v letu, ko vidite prvi sneg za oknom. Kako se počutiš?

Odzivi študentov (veselje, začudenje, presenečenje, veselje, žalost, občudovanje)

Besede so na plošči zapisane kot grozd. (Glej prilogo)

Učitelj: Poslušajte, kaj je V. Brjusov napisal o prvem snegu. (Pesem "Prvi sneg") In kakšnih pesmi se spominjate o zimi, o prvem snegu?

Študenti berejo odlomke iz del ruskih pesnikov.

Priporočila: Učenci naj dobijo nalogo, da vnaprej najdejo pesmi, odlomke iz zgodb o prvem snegu. Lahko pa citirate besedila K. Paustovskega, pesmi A. Puškina, S. Jesenina, A. Feta o zimi, prosite učence, da berejo s diapozitivov na predstavitvi)

4) Besedno delo

Na tabli je miza, ki se bo postopoma polnila. Tabela bo služila kot referenčno gradivo pri pisanju eseja (glej Dodatek)

Učitelj: Poiščite figurativne izraze o snegu v delih pesnikov in pisateljev.

Zapolni se prva vrstica tabele.

5) Pogovor o vsebini slike

Kateri letni čas je prikazan na sliki?

Kako ste ugotovili, da je to začetek zime?

Kateri čas dneva je prikazan na sliki?

Slavni umetnik P. Picasso je opazil, da umetnik ne slika tistega, kar vidi, ampak kar čuti. Ko ste naštevali svoja čustva glede prvega snega, ste govorili o veselju, presenečenju, občudovanju.

Sestavljanje grozda (glej Dodatek).

Ali ob pogledu na to sliko čutite ta čustva? Je umetniku uspelo prenesti ta občutja?

6) Priprava besedišča na pisanje

Učitelj: Zdaj, gospodje, znanstveniki, napočil je čas, da ugotovimo, s kakšnimi tehnikami umetnik tako živo izraža občutke.

Veste, da ima vsaka slika dva posnetka: v ospredju in ozadju. Kaj je v ospredju? (deklica, fant, sneg, veranda, breza). In v ozadju? (vrana, konj, hiše, sani)

Poskusite ujemati opise za vsako besedo.

Na primer, sneg je puhast, pokrit s tlemi, sramežljiv, oblečen v drevesa, v prahu.

Breza: Upodobljen je le del breze, kajti na sliki so glavni otroci in njihovo veselje. Posuta s snegom, zavita, nežna, velika, s širijo se vejami.

(Med pogovorom se tabela izpolnjuje. Učence prosite, naj se ne ponavljajo pri izbiri besed, iščejo nove primerjave, epite, sestavljajo fraze in stavke.)

Učitelj: Zdaj pa poglejmo, kakšna čustva in čustva doživljajo junaki slike.

Otroci: presenečena je deklica vrgla glavo nazaj v nebo, navdušena na obrazu. Fant je vesel, očitno misli, da se bo zdaj mogoče voziti na saneh ali narediti velikega snežaka.

Vrana: presenečen nad tako dramatično spremembo, ki išče nekaj v snegu, hoče poskusiti.

(Izpolnjen je tretji stolpec tabele)

Mislite, da je umetniku uspelo predstaviti enotnost žive in nežive narave? Kako je to dosegel? (Sneg prekrije drevesa, strehe hiš. Sani se že vidijo v daljavi. Zdi se, da je vsa zemlja vesela obnove).

7) Analiza umetniških tehnik

Učitelj: In zdaj, gospodje znanstveniki, bomo razkrili skrivnost ustvarjanja slike. Poglejte pozorno. Katere barve je uporabil umetnik? (bela, rjava, črna, modra, svetlo modra).

Ali umetnik uporablja svetle barve ali odtenke? (odtenki: lila, sivo-modra, sivkasto-roza, svetlo rjava).

Zakaj A. Plastov ni izbral svetlih barv, temveč mehke, pastelne barve? (Za posredovanje krhkosti poudarite svežino in čistost prvega snega, topel odnos do upodobljenega.)

Kateri ton bi imenovali glavni? (roza)

Zakaj je umetnik izbral roza barvo? Kaj sporoča, kakšna čustva vzbuja? (veselje, naklonjenost, nežnost. Pomaga začutiti prihod počitnic)

Kako umetnik posreduje snežno belino? (modri, modri odtenki)

Zakaj mislite, da je A. Plastov izbral navpični format slike? (Sneg pada z neba. Tako umetnik poudarja nebo brez dna. Želi sporočiti, da je to le začetek počitnic, začetek zime.)

IV. Delo za razvoj govora

Učitelj: Gospodje znanstveniki, zdaj morate napisati esej, v katerem boste izrazili vse svoje ugotovitve. Da pa bo esej kompetenten in zanimiv, je pomembno, da se besede ne ponovijo. Pri tem nam bodo v pomoč slovarji sopomenk. Poiščimo sopomenke za sove, s katerimi se bomo izognili pogostim ponovitvam iste besede.

Delo s slovarji. Iščejo sopomenke za besede: umetnik, slikal, slikal. Pisanje sopomenk na tablo.

V. Načrtovanje

Učitelj: Da bo esej skladen, moramo narediti načrt. Predlagam takšen načrt:

1. Seznanitev z umetnikom.

2. Prvi zimski dan.

3. Prvi sneg skozi oči umetnika.

4. Otroci so glavni junaki slike.

5. Vizualni mediji slike.

6. Moj odnos.

Razprava o načrtu: kaj zadeva uvodni, glavni in zaključni del.

Učitelj: Predlagam, da esej končate tako. (diapozitiv številka 9). Izberite možnost, ki izraža vaš odnos. Kako bi končal svoj esej?

Vi. Sestavljanje ustne zgodbe o sliki

Učenci ustno sestavijo zgodbo o sliki.

Vii. Pisanje esejev

Študenti pišejo eseje najprej v osnutkih. Samotestiranje skladb. Popolnoma jih prepišejo.

VIII. Branje in analiza esejev

Na sliki ruskega umetnika A.A. Plastova "Prvi sneg" prikazuje majhen drobec iz vaškega življenja.

Na pragu lesene hiše sta dva kmečka otroka. V ozadju je še več podobnih koč, iz katerih lahko razberemo, da se akcija odvija v vasi.

Na mnogih platnih Plastova ljudje zavzemajo osrednje mesto. Tukaj je sestra in njen mlajši brat. Ko so se zjutraj zbudili, so skozi zmrznjeno steklo zagledali snežne padavine in se hitro oblekli ter stekli na verando, da bi začutili svojo vpletenost v tak dogodek. Deklica niti ni imela časa, da bi si zavezala toplo rumen šal, le vrgla ga je čez lahkotno domačo obleko. A na nogah je začutila škornje, da ji stopala ne zmrznejo. Deklica je kot vrvica vsa iztegnjena, z glavo vrženo nazaj, gleda v sneg. Na njenem obrazu je otroško veselje do preobrazbe sveta okoli nje.

Njen mlajši brat, star približno šest let, je oblečen v toplo jakno s kapo na glavi. Presenečeno gleda tudi na ulico in strehe. Skupaj z njimi doživljamo nerazložljivo veselje, ko opazujemo najnežnejši puh, ki pada iz modrikastega oblaka, ki nežno prekrije ostanke rjave trave in streh. Morda so se otroci želeli igrati, a so videli snežinke, ki krožijo, kot v počasnem plesu, in se ustavili ter občudovali.

Sliko je umetnik naslikal v prvi povojni 1946 v mračnem času, ki je upodobljen v nekoliko monotonih barvah. Samo otroci dajejo platnu živahnost, veselijo se preprostega pojava narave. Kombinacija srebrnih, sivkastih in rjavih odtenkov hiš, dreves, oblačil in penečega se snega nam ustvarja posebno vznemirljivo razpoloženje.

Prvi sneg je na samem začetku zime, poseben čas, ko snežinke zlahka padajo na tla prazne trave. Sodeč po velikih snežnih zametih je verjetno snežilo celo noč. Toda tla se niso imela časa ohladiti, zato so ponekod po stopljenem snegu še vedno vidna temna območja. Vrana se je zavihtela na enega od snežnih zametov.

Na vrtu pred hišo je breza z redkimi listi, ki so porumenili in se zvili v cev, ki ni imela časa, da bi letela naokoli. Belostranska lepotna sraka je le minuto sedela na njeni goli veji. Glasno žvrgoli. A vrana ni pozorna nanjo in se pomembno sprehaja po snegu. V bližini breze je viden suh grm, katerega veje, prekrite s snegom, so se pod svojo težo že upognile k tlom.

Še en fant je zbežal na vaško ulico, da bi užival v snegu.

Sivo sivo nebo je prekrito s temnimi oblaki. Prve snežinke v duši vzbudijo posebne občutke, ki nosijo s seboj nerazložljivo očiščenje in svetlo veselje po jesenski žalosti. Seveda ta sneg ne bo dolgo zdržal. Vidne so odmrznjene rjave luže: sneg je pokril le jesensko blato. A to je že prag zabavnih in zimskih iger za otroke.

Zdi se, da Plastov na svoji sliki primerja spontanost otrok z bleščečim prvim snegom. Umetnik dojema kot čudež tako otroke, ki niso pozabili, kako se veseliti in občudovati, kot tudi svetleči sneg.

Trenutno je slika A.A. Plastova "Prvi sneg" je na ogled v regionalni galeriji slik Tver.

Če želite uporabiti predogled predstavitev, si ustvarite Google račun (račun) in se vanj prijavite: https://accounts.google.com

Diapozitivi:

SESTAVA NA SLIKI PLASTOVA A.A. "PRVI SNEG" Izpolnil: učitelj začetka pouka MBOU "Šola št. 52" Babak E.A.

PRIHOD ZIME

Bel puhast sneg se vrtinči v zraku

In na tleh tiho pade, leži.

In zjutraj s snegom Polje je postalo belo, Kakor s pokrovom Vse ga je obleklo.

Temni gozd, ki se je pokril s čudovitim klobukom, in zaspal pod njim Tiho, trdno ...

A. A. Plastov - umetnik 19. stoletja.

"Večerja traktorista"

Pravila za pisanje eseja: Držite se načrta, opišite sliko Izogibajte se ponavljanju z uporabo sopomenk. Vsak nov del eseja začnite z rdečo črto. Na koncu ne pozabite izraziti svojega odnosa do slike, pišite lepo in natančno.

Načrt: 1. Zgodil se je čudež. 2. Opis otrok. 3. Čudovit sneg. 4. Razpoloženje otrok. 5. Moj odnos do slike.

Trening črkovanja in besedišča je šel zapuščeno krilo, tistemu dekletu je zmanjkalo glave in p alto očarano zm sm o je šlo ob padcu rhali

november Kompozicija po sliki A.A.Plastova "Prvi sneg". Pred nami je reprodukcija slike umetnika A.A. Plastova "Prvi sneg".

Možni stavki: Umetnik (avtor slike, AA Plastov) Na sliki (na platnu, na reprodukciji) Otroci: presenečeni, veseli, na hitro oblečeni, pokriti s šalom, v klobučevinah na bosih nogah, nasmeh, očaran nad lepoto (presenečen nad sijajem narave, težko pričakovanim čudežem) Sneg: Celo noč je šel, jesensko bljuzgo pokril z belo rjuho, na tla se je počasi spuščalo na tisoče čudovitih snežink, bela snežna plošča se je spremenila narave. Predmeti: podeželska hiša, vrtni vrt, breza. Barve: siva, bela, bež, črna

Ključne besede Otroci: skočil ven, na hitro se oblekel, videl Sneg: šlo je celo noč, pokrito Predmeti: prednji vrt, breza, veranda, druge koče v daljavi Živali: vrana, sraka na brezovih vejah, konj Načrt: 1. Čudež zgodilo ponoči. 2. Opis otrok in njihovega razpoloženja. 3. Čarobni sneg. 4. Moj odnos do slike.

Na to temo: metodološki razvoj, predstavitve in opombe

Kompozicija po sliki A. Plastova "Prvi sneg"

Namen lekcije: naučiti vas, kako pravilno izražati svoje misli in občutke v ustni in pisni obliki, pravilno sestaviti esejistični načrt; razvijati pismenost študentov, sposobnost opazovanja podrobnosti; vzgajati previdno ...

Lekcija o izobraževalnem kompleksu "Harmonija" Priprava študije o sliki A. Plastova "Prvi sneg"

Naučiti se analizirati strukturo besedila, uporabljena jezikovna sredstva v njem, razumeti temo in glavno idejo besedila, sestaviti načrt, zavestno obvestiti besedilo, obdržati lastnosti. ..