ロシア国立カズカテレモクチャルシン。 Teremok（その他のオプション）

地方自治体 骨盤位 zagalnoosvitniy 設定

"真ん中 zagalnoosvitnya 学校番号3」

vidkritiy レッスン

オン 文学

読む

v 1- オーム クラス

「E.Charushin」テレモック「

pidgotvala і 開催 : 教師 コブ クラス

PereverzєvaE.N。

ハサヴユルト市

2014-2015

tsіlі：

本を聞いたり読んだりする前に、前向きなプレゼンテーションを形成する心を作りましょう。 -レカズを読んでください。

レッスンタイプ： vivchennya novykhznan。

計画された結果とカバレッジ :

主題 e：「作者のやり方を理解する知識。すべてを言葉で読んだり、役割を果たしたりするのではなく、

特別な : 強力なvchinkiの善と悪、邪魔にならない道徳的カテゴリーと道徳的邪悪についての宣言。 さまざまな方法の知識と、聞いたり読んだりした時間から、イラストを知った時間から作成者に至るまでの感情的な反応の評価に基づく美的感覚。 vchinkіvの文学的な英雄の評価に基づいたvikonannyaの道徳的規範に関するorієntatsіya;

メタサブジェクト :

пізнавнийУУД ：テキストを変更するためのVmіnnyaspіvіdnositiіlustratsіyu; 新しいジャンルの文学作品を始めるには、新しいジャンルを作成します。 あなたの感情的な反応を評価します。 貴族に、芸術的なテキストの意味のある読書、知性と記号、記号の解釈の基礎; キーワードの名前で、作成者の予測を参照してください。

規制ECD : 従業員への割り当てと実装の心に関連して、作業の方法と結果を変更します。 最初のタスクを受け入れて処理し、最初のステップをチェックし、プリセプターのインストールと結果の正確さに関するガイダンスに従って評価された形式のデータ、結果の正確さの評価。

共同UUD : 芸術文学作品（作者またはフォークカザフ）を描き、作者の視点を視覚化するためのvikoristovuvati mova; sp_vpratsyuvatiと一緒に、そしてクラスメートと一緒に家で、集合的な活動に参加してください。 食べ物と議論の公式を考慮に入れてください。 コサックとヒーローの勝者を交渉し、彼らの地位を勝ち取り、パートナーシップを評価します。

準備の形式と方法： 正面、個人;説明-実例となる部分的な検索。

Osvіtnіリソース： kazki（フォークと著者のもの）の本のvistavka; カズカの英雄の画像からの小さなもの。 図式; カード; プレゼンテーション。

レッスンに行く

I.組織の瞬間（スライド）

私はあなた方全員に私の笑顔を与え、私とあなたの笑顔を一つずつ、ゲストと共有し、暖かさと光、喜びと幸せを見てください。

II。 知識の実現。 メティの声明。 （滑り台）

レッスンを読み始めましょう。 zdogadatisyaを試してみてください。レッスンで説明します。

( A A K C K Z）

言葉を取る

それどころか、カズカ。（滑り台）

今日はそのレベルで話しますか？

今年は、次のように呼ばれる新しいものを開始します。( doshtsで）： カズキ。 なぞなぞ。 ネビリティ。

– 私たちのレッスンは最初のトピックに割り当てられます。 カズキについてお話します..。 （滑り台）

III。新しい知識の発見

1）正面メッセージ

– カゾクが見えますか？ （Charіvnі、pobutovі、tvarinについて）。

– 詳細については、今年の注文をお読みになりますので、ぜひご覧ください。

–推測してみてください。 あなたが正しければ、あなたは私たちのカズキの名前から一文字を見ることができます。

( 裏面には文字が反転したカードがあります テレモック . 先生はそのような項目に基づいています。 科学者はカズカと呼びます。カズカでは、特定の主題を作成することができます。 あなたが正しいメッセージを持っているなら、あなたは手紙を見る権利を知っています ).

スライドの改訂

卵。

パイク。

金の羽。

3つのスタイル。

唾を吐きます。

小さなヤギ。

ストレラ。

（言葉で書かれている：TEREMOK）

– 私はバチュ、あなたはカザフ人をたくさん知っています。 ツェは親切です。

今年はどうやって知ることができますか？

– Otzhe、あなたはそれを推測したので、tse kazka ... EugenCharushinのobrobtsiで

2）作家の読者の言葉。 . （滑り台）

ヨーゴの王朝から、自然はその命を失いました-壮大な庭園のある先住民の家、子豚、ウサギ、鶏、プタハのいる家の動物園は、チャルシンによって捕らえられ、見守られました。 ズロズミロ、そのようなブースとそのような家族-ヨーゴパパは建築家として見られます-奇跡は、ブーブユーゲンチャルシンのようなタラノビタリュディンだけです。 Evgen Ivanovich zgaduvavは、まるでワインの子であるかのように、その言葉を聞き、手でオリーブを切り取り、それらを描いて陰謀の頭に浮かびました。

親切で、かっこいい、愛情のあるトワリンの男の子に勝つ

virіsの場合、ピーターズバーグのミストレスアカデミーを卒業した彼のzealotnuyuの世界をvіkonvіv。

チャルシンの伝記の重要なメモは、彼が自分自身を書いたことで有罪であるという事実で芸術家を克服したサムイル・ヤコビッチ・マーシャクの知識でした。 難しい権利に加えて、Ale Charushin prodovzhuvavは丁寧にpratsyuvatiであり、終わりの前でさえ、彼はすでに何十冊もの本を見ており、それらは多くの子供向けの著作で販売されています-Vitalia Samaya Biankvia、Mikhailova。 マーシャクの本「部屋の中の子供たち」は、チャルシンの最後のイラストになりました。 彼女のために、彼はライプツィヒでの児童文学の国際展示会で死後金メダルを授与されました。

Svit tvarin-boovとyogosvіtom、その軸はとても活気があり、明るく、才能があり、その軸はこの小さなものの外観に魅了され、それらを読み上げました。 。

（本の展示、およびE. Charushin）（滑り台）

3）グループのロボット（スライド）（グループ4）

それでは、カズカに目を向けましょう。

– ロシアの国民的コサック「テレモック」の主人公を推測してください。

– カズツの英雄はどのような順番でしたか？ （（滑り台）

– 今年の訪問で私たちの前に来るように、静かな英雄を知るために、あなたは必要ですグループでポップ ..。 グループ内のロボットのルールを誰が推測したのですか？（騒がないでください。Pratsyuvatiは友好的に、感謝しています。仲間に満足してください。）

(ポスト倉庫のグループでの科学的実践。 スキングループはパズルで迷子になります カゾクのヒーロー、ボード上のprikrіpitiotrimane画像）。 （（ 写真付きの封筒を作成する）

Hlops、tsya kazkadobreはあなたが幼稚であることを知っています。 Kazkatsієїの英雄に特徴を与えてみましょう。 そのために、「ローズ」グループでプレイする機会を提供します。 フライホイールの雑多なグラムからvigukuvatiをすることは不可能だと思います。

– ここに表されているヒーローの価値観のためにクラスの周囲にあるカードを知り、それらをこのヒーローの画像に添付すること。

（ステージでは、小さなモンスターで、カードを接着します：狡猾、恐ろしい、

保護、貪欲、リュティウス、大声で。）

体育

4）カズキチャルシンの読み方（スライド）

そして、あなたは一気にその言葉を聞きます。

私は読んだ、あなたはやめた。

5）感性の感情の逆転

– チーはあなたにとってカズカでしたか？

– もっと欲しいですか？

– Chim kazka E. Charushin「Teremok」はロシアのフォークカズカに似ていますか？

– あなたは何を知っていますか？ （Tse作者のkazka、およびіnshanarodna））

先生は図を示します..。 （滑り台）

– 説明してください、両方のカザフ人はフォークと呼ばれ、彼らは作者と呼ばれています。

IV。 新しい素材を閉じます。

1.役割のためのカズカの活気に満ちた読書。

子供を読むのに最適なのは誰ですか？

2.スライド付きロボット（スライド）

– 広告を読む：

Temryava、彼女は画像に含まれていません .

私は40、de winterzimuwatiを知っています .

Zgodamіtsnіshekam'yanihstіn .

– 態度の感覚を説明してください。

– どうすれば彼らから最高のkaztsiに行くことができますか？

カズカは私たちに良い教訓を与えてくれました。人々の間で粘り強く、要求がありましたが、私たちは彼らに寛容で、手順を読み、一人ずつ家庭的で、zgodiで仲良くしています

3. グラ 「誰を食べたらいいの？」 （滑り台）

チュク！ チュク！

横糸！ 横糸！

ピック！ ピック！

クワ！ クワ！

V.ピズモクのレッスン。 反射。 （滑り台）

– 今年はどうやって知りましたか？

– なぜ私たちはカズカを教えなければならないのですか？

teremok-teremokフィールドのVarto、

野原を横切るヤク、野原に住むクマ、

ドアzupinilsyaときしむ：

ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

誰、あなたは小さな家に誰に住んでいますか？

Hto、htoは低コストで生活していますか？

誰が塔に住んでいますか？

塔の中のニコゴはそうではありません-nikhtomisciは見られません。 テレモクのザリズラクマ。 生き始めた-生きる-psnіspіvati：

ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

teremok-teremokフィールドのVarto、

勝利は低くも高くもなく、高くもありません。

すでにフィールドのヤクはヒキガエルが走っています、

クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！

誰、あなたは小さな家に誰に住んでいますか？

Hto、htoは低コストで生活していますか？

誰が塔に住んでいますか？

-私はクマです！ そして、ti hto？

-私はヒキガエルです！

-私の人生に行きなさい！

ヒキガエルがテレモックに蹴り込んだ。 クマの悪臭は生き生きとしたものになりました-pisnіspіvati：

-ピク！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

teremok-teremokフィールドのVarto、

勝利は低くも高くもなく、高くもありません。

フィールドのヤク、フィールドのバニー、

チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！

誰、あなたは小さな家に誰に住んでいますか？

Hto、htoは低コストで生活していますか？

誰が塔に住んでいますか？

-私はクマです！

-私はヒキガエルです！ そして、ti hto？

-そして私はzaєts-山でuvertish！

-私たちのところに来てください！

-よし、来ます。

ウサギをテレモックに剥ぎ取ります。 人生と生活の悪臭はすぐになりました-pisnіspіvati：

-ピク！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

-クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！

-チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！

teremok-teremokフィールドのVarto、

勝利は低くも高くもなく、高くもありません。

すでにフィールドでヤク、アンズタケが走っています、

ドアの胆汁zupinilasyaと叫び：

横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！

誰、あなたは小さな家に誰に住んでいますか？

Hto、htoは低コストで生活していますか？

誰が塔に住んでいますか？

-私はクマです！

-私はヒキガエルです！

-私はzaєts-山でuvertish！ そして、ti hto？

-そして私はキツネの妹です！

-私たちのところに来てください！

-感染が起こります。

キツネはテレモクに登った。 現在、4つの命があります-psnіspіvati：

-ピク！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

-クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！

-チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！

-うわー！ 横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！

teremok-teremokフィールドのVarto、

勝利は低くも高くもなく、高くもありません。

フィールドを横切ってヤク、住むSyriy Vovkのフィールド、

ドアの胆汁zupinivsyaと叫び：

- うわあ！ おっと！ おっと！ おっと！ おっと！ おっと！

おっと！ おっと！ おっと！ おっと！ おっと！ おっと！

誰、あなたは小さな家に誰に住んでいますか？

Hto、htoは低コストで生活していますか？

誰が塔に住んでいますか？

-私はクマです！

-私はヒキガエルです！

-私はzaєts-山でuvertish！

-私はキツネの妹です！ そして、ti hto？

-そして私はvovk-kushchivグラブを通して！

-私たちのところに来てください！

塔の中のZalizvovk。 生きて生きるために一斉になりました-pisnispivati：

-ピク！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！

チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！ チュク！

横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！ 横糸！

おっと！ おっと！ おっと！ おっと！ おっと！ おっと！

teremok-teremokフィールドのVarto、

勝利は低くも高くもなく、高くもありません。

すでにフィールドを横切ってヤクはせん妄を目撃しました、

Bilyaドアzupinyvsyaと轟音：

ふぅ！ ふぅ！ ふぅ！ ふぅ！

ふぅ！ ふぅ！ ふぅ！ ふぅ！

誰、あなたは小さな家に誰に住んでいますか？

Hto、htoは低コストで生活していますか？

誰が塔に住んでいますか？

-私はクマです！

-私はヒキガエルです！

-私はzaєts-山でuvertish！

-私はキツネの妹です！

-私はvovk-kushchivグラビッシュを通して！ そして、ti hto？

-そして、私はvedmid-tyapish-lyapish-すべてのあなたがtisnesh！

ヤクはクマをテレモクに寄りかかったので、テレモクとrozsipavsya。 そして、すべての動物が育てられました。 捕まえる目撃者になり、彼女は誰も連れて行かなかった。

デヨウム、そのような決まり文句の足の人！

1年生の授業読解。

U. M.K.「ロシアの学校」

エフゲン・チャルシン「テレモック」。

レッスンタイプ。 新しい知識を学ぶレッスン

メタ。 カズコイ・E・チャルシン「テレモク」とのオズナジョミティ学者

zavdannya：

あなたは読むためのヒントを見つける必要があります。

Rozvivatiは眠りに落ちます。

プロスポーツ用のニュースワイヤーの開発。

計画された結果：

特別な結果：

翌日まで前向きなモチベーションを作ります。

Formuvatiは読む前に面白いです。

メタサブジェクトの結果：

Formuvativmіnnyaplanuvati、割り当てに従ってあなたの行動を制御し、推定します。

グループや若いロボットの大人やワンライナーの子供たちのためのクイックスピンの促進。

sp_vrozmovnikからの連絡、対話の実施、視点の把握の準備。

対象の結果：

nazivatiカズカの英雄は、助けを求めてvchinkiの教師を特徴づけます;

kazkiの終わりにさまざまなオプションを考え出します。

アドバイスに基づいてカズカのヘッドアップアイデアを作ります。

Ustatkuvannya。

読者のために： カズカの紹介のためのマスクと写真、カード（カズカのヒーローに名前を付ける、漫画）は、グループロボットのヒーローに名前を付け、作者の言葉を録音します。

学者の場合：アルファベット、文字を添付。

etapi		Х-рдіyalnostischolars	UUD
レッスン1チリナの耳を整理する	子供のための先生。 1つを移植するために伝播します。	科学者は1つ、読者を読みます。 授業の前に準備ができていることを示します。	規制UUD： volovaの自己調整
報告 1 hvilini	「デヤコイ王国では、デヤキイ国家は生きている-buv .....」 どんな文学から修復したいですか？ カズカとは何ですか？ ヤクvidumaєte、文学的なtvirmiseogodnіのように、私たちは読みますか？	カズキ。 子供たちを参照してください。 カズク。	規制UUD： ターゲティング（初期タスクの設定） 評価（すでに学んだことと学んだことを見て、同化する） Piznavalny UUD： スタッフ長（定式化） 論理（visuvannya仮説とїkhプライミング）
ベシダが入った 9 hvilini	形容詞を説明する：「カズカはナンセンスです、彼女は決して意味がありません、仲間のためにレッスンをしましょう」 倉庫は誰ですか？ あなたがそれを自分でどのように読んだかを知っていて、あなたがそれを生き物と呼ぶことができるかどうか見ることができます。 グラ「Zberirozsipalisya倉庫」 どんなカズキとヒーロー？ それで、テレモクも？ qiu kazkuを書いたのは誰ですか？ クリーチャーはどのような順序でカズツに現れましたか？ ロシア国立カズツのトヴァリンでのいじめっ子の値段はいくらですか？ Zgadaimoヤク臭いrazmovlyut 静かな、三手 卑劣な、uleslivy、zapobiglivy 低く、一般的に話す 嗄声、失礼 薄くてきしむ 脂肪、よく話す	カザフ人は足病学を見て、物や英雄を見て、カザフ人は親切なように私たちを鞭打ち、プラツヴァティを1対1で追加します。 kaztsの場合は、善と悪を見てください。 グループロボットの場合、クリーチャーに名前を付けます。 ヒキガエルのクマ ZATS VOVK VEDMID 狐 「テレモック」 高い家のあるブディノイ。 人々のカズカ	Piznavalny UUD： サインのビジョンのメタによる分析。 規制UUD： コントロール コミュニケーションUUD： あなたの考えを正確に変えるためのより明確な、viznachennyaの相互作用の方法。 個人UUD： 道徳的-倫理的評価。
新素材の採用 15ヒリン	書籍のリスト：E Charushin "Teremok"、S。Marshak "Teremok"、A。N。Afanas'ev "Teremok"、 "Teremok"ロシアのフォークカザフ語。 ヤクは本と呼ばれていますか？ なぜ同じkazkirizni作者にいるのですか？ 今年はエフゲン・チャルシンの言葉でカズコイ「テレモック」で学ぶことができます。 倉庫のコレクションから単語を読んでから、単語全体を読んでください。 os-ta-a-vі-las-zupinilasya ti-re-moch-keで-teremochkaで Ni-wee-so-com-安価な nemaєvid-ve-cha-et-vidpovidaєではありません ra-sing-vat-vispivuvati u-ver-hush- uvertish got-got-got-got-got-got テレビを読んで、民間伝承の詳細と意見に注意してください。	「テレモック」 それは同じカズカであり、小さな人々によってのみ語られます。 個々のカードの重要な単語を読む。 槍の声で創作へのチターニャ。	コミュニケーションUUD： ディーラーの賢い内臓 規制UUD：
物理的な分 1 khilina	テレモクのきれいな床で Buv ni低い、高くない 彼らはそこに住んでいました、 私たちは一緒に住んでいて、悲しみませんでした そことクマ ヒキガエル バニー 友達としてのZリソンカ SyriyVovk-チゼルクラッツ 友情は悪臭を知っていた。 teremokのエールnabriv wedmedic決まり文句-足 Rozchaviv vin teremok あなたの雄大な足で。 音も怒っていた、 より早く そして、私たちは知るようになりました 私たちはあなたと一緒にいます。	（彼らは来た、彼らの手は立ち上がった） （つま先で目の前の手） （来ました） （ストリブキ） （「しっぽ」をねじった） （彼らは「横になる」ように手を見せた） （回避） （wedmedicを表示） （カムについてのカム） （マウスでは大きい） （かまちのシリ）	規制UUD： volovaの自己調整 コントロール 個人UUD： 充電、物理的な分、およびその価値のスミロデターミネーション。 健康のため。
創造の分析 7分	ヤクヴィは、カズカ全体になってしまったと思いますか？ カズクを続けます。 E.Charashinのtsyakazkaがどのように終わったか聞いてください。 計画のためにロシアの人々とカズクE.チャルシンを一致させてください： 英雄 podії 終わり カズカの英雄から何を読むことができますか？ 37ページのメッセージを読んでください。雰囲気はメッセージに基づいています。	deyakyヒーローはメモや睡眠などを持っているかもしれません、それは幸せに終わりました。 親しみやすさ、vzaimoviruchku、vmіnnyustepat、主婦、bazhansを助け、彼らの許しを正します。 「混乱していて、画像にはない」 "Zgoda mitsnishe kam'yanikh stin"	コミュニケーションUUD： あなたの考えを笑顔にして、あなたのスパイに耳を傾けてください Piznavalny UUD： 論理（それを証明し、仮説と根拠を参照してください） 問題を設定して解決するためのDIY 規制UUD： volovaの自己調整 コントロール
ロボットは非常に洗練されています。 5ヒリン	役割がvikonuvatiであり、役割のコーチを演じるグループの家。	Hloptsi rekazyuyut E. Charushinのカザフ語（іnсcenіzіatsіyatоvеr）。	Piznavalny UUD： kaztsの最終日の改修 コミュニケーションUUD： spіvrobіtnitstvo 賢いvisluhatiクラスメート 規制UUD： コントロール（zvіrennyaの結果は、特定のエタロン、vyavlennyavіdhilenでdії）。 Korekts_ya（必要な変更の紹介）。 評価（材料の品質の同化）
pidバッグ 1 khilina	どんなカズコイを知っていましたか？ urotsіbulonytsіkavіshimでは何ですか？	子供のタイプ	規制UUD： 評価（すでに習得されているものを学者が見て同化する）。
反射 1 khilina	レッスンの気分に合ったスマイリーをペイントして、タワーに固定します。	Vykonuyutzavdannya。

文学：

1.Klimanova L.F.、Goretsky V.G.、Golovanova M.V. そので。 文学的な読書。 1cl。 2時間あります-M 。：教育、2012年。

2.ハンドラー「Literaryreading」の前のオーディオプロセッシング、1クラス（ディスクSO-ROM）、作成者 L.F. クリマノフ。

Evgen Charushinは、アーティストアニメーターおよびクリーチャーに関する発表の著者として、あらゆるものに対応しています。 Aleunogoєіは最高の本です-素晴らしいゲーム。

「ホット」は短い2.5行で、写真付きの署名が書かれており、フォークロアのテキストにさらに近いものです。シンプルさ、音のリズム、シンプルさ、推測しやすいリミ。

写真では、右側の子供たちが占めている動物、鳥、肋骨の画像があります。 子供たちにゲームをするように頼んでください、あるいは子供の人生からさえ。 ブロックの軸とターゲットはゴイダルクにあります。 ウェディの軸は、少しの空きスペースで濡れているため、ウェッジの数に注がれます。 ジャンパーの車軸は、少量の水でボートに浮かんでいます。 Є番目の「深刻な」状況：私たちは1対1で怒っている可能性があります：バニーは客室に泣かせませんでした：怒っている保険ですが、それはヒキガエルのように見えました。 チャルシンのすべての獣は、甘さとふわふわのような悪臭を放ちます。 ふくらんでいる人々はїzhachkiとヒキガエルを見つけるために作られています。 tseはアーティストのマナーの特殊性です。 小さく、恐れを知らない、焼きたての生き物に勝ちます。 私は、実際のゲームで悪臭を作り直します。lazhechkoであなたと一緒にbiїkhを持って行く楽しいからの細い赤ちゃん：充電で眠らないでください。

それでも一番下にはカズカの「テレモック」があります。 Viconanna Charushinで、tsya kazkaは子供たちのための優しいtvirに変わりました-静かで、htoはkazkaを聞くことを学ぶだけです。 それは何ですか？

散文からのカズカのテキストは詩的なものに変換されました：ワインはさらに単純な縁で短い列に保管され、それは民間伝承の基礎の心を奪います。 子供に私を尊敬させてください、あなたはリズムとローマに忍び込むことができます。

それでも、肌の新しいキャラクターのレプリカの前には、次のような言葉があります。

フィールドでヤク-生きるためにクマをフィールド、
ドアzupinilsyaときしむ：

ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！
ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！ ピック！

すでにフィールドのヤクはヒキガエルが走っています、
ドアの胆汁zupinilasyaと叫び：

クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！
クワ！ クワ！ クワ！ クワ！ クワ！

どんな音ですか？ Perche、tse反復倉庫：「av-av」、「meow-meow」、「ko-ko-ko」、「ha-ha-ha」-それは自由奔放なサウンドトレーニングであり、期間中にそのような必要な子供ですmoviをマスターするの。

一方、音から悔い改めるのはマルキフの活発な動機です。 悪臭のいくつかはまだ重要で新しい言葉の心にありませんが、オブジェクトの意味と新しい光の現れは、オブジェクト自体でさえ、まだ成長し、それらに注意を向けます。 同時に、小さな子供は、ヨマの大人を理解するために、vikoristovuの「言葉の保護者」に熱心です：ti sami "av-av"と "ko-ko-ko"。

Zrozumilo、scho Kazka、yakaは、そのような「zrazulymi」を思い出し、言葉を出しやすい、子供に敬意を払う罪、彼に従う罪を犯している。

槍でshykuyutsyaに楽しい言葉-音-そしてそれらからのkazkiの終わりにpisenkaの全体が確立されます。 「ディリグ」の音を出す合唱の作者は視覚的にです：音の音のために皮膚にますます脂肪が書かれています-それはアントヌヴァティのように父親への素晴らしい賛辞であり、読む。

そして、大人たちがきしむ音を立てるので、彼が読んでいる小さな子供は間違いなく来ることはありません。 トブトはカズカの「読書」に参加します。 歌を歌うにはきしむ音と鳴き声の振動が必要ですが、その間に聞く必要があり、必要な「キャッチ」の瞬間が必要です。 そしてtse-スマートテキストの最初のクロックス。

マリーナアロムシュタム

1年生の文学読書

「E.Charushin」テレモック「

私が開催した：

コブグレードの先生

MBOU「Radishchevskaya中等学校№2im.A.N。Radishcheva」

Skotnova I.A.

レッスンタイプ： 新しい知識を見る。

メタレッスン： カズコイ・E・チャルシン「テレモク」とのオズナヨミティ学者。 udoskonalyuvatinavichki全文で読む; 健康の記憶と創造性の発達、そして創造の分析。

計画された結果：

科目： mirkuvatiと食べ物に正しく反応します。 読書navichki同化、高速読書の開発; vikonuvati分析テキストとvkazuvatgolovnudumkaを作成者に読んでください。

専門： 教材を始める前のformuvatiの教育的関心。

ustatkuvannya： pidruchnik「教科書」L.F. Klimanova、V.G。Goretsky、ファーストクラス; プレゼンテーション; іlustratsії。

組織的な瞬間。 Privitanya。

Prodzvenivダイヤラ。

レッスンを修正します。

すべてが私に驚いた

そしてパーティーにとっては静かだった。

足を下げてmiを下げた

彼らはすぐに手をお辞儀した。

先に眼鏡をかけて疑問に思う

レッスンを読み始めるために。

Movnarozmina。

1対1で笑う軸は、私たちの設定ではガーネットのようなものです。

チューブの唇。 文字列で。

歯以外の舌。

Zrobitivdih。 rozspivvimovlyaєmoサウンドのvidikhuでa。

3 . 知識の実現。 メティの声明。

先生：読書のレッスンを始めましょう。 zdogadatisyaを試してみてください。レッスンで説明します。 そしてtsiogoについては、混乱したフレーズを読んでください：おとぎ話はずっと前にありますヒント..。 （滑り台）

先生：わかりました。 カズキについてお話します。

カズキは好きですか？ 学校のために？

（子供たちの見方）

– カゾクが見えますか？ （Charіvnі、pobutovі、tvarinについて）。

– 学ぶために、私たちは今年、指示を読んでいます、あなたはなぞなぞを見つける必要があります。

テディベアのすすり泣きは知っていた

親切なクマブラ：

kintsikintsivの家で

bezl_chbagkants_vになりました。 （テレモック）

（ボード上のテレムカの写真）

今年のレッスンでいくつの目標を立てることができますか？ （新しいクリーチャーについて知る）。

そして、誰がtsієїkazkaの作者を知っていますか？
-tsієїkazkaEvgenCharushinの作者。

4.Vivchennyaの新素材。

同時に、新しいメッセージについてお話します。作家の読者の言葉。 . （滑り台）

ヨーゴの王朝から、自然はその命を失いました-壮大な庭園のある先住民の家、子豚、ウサギ、鶏、プタハのいる家の動物園は、チャルシンによって捕らえられ、見守られました。 ズロズミロ、そのようなブースとそのような家族-ヨーゴパパは建築家として見られます-奇跡は、ブーブユーゲンチャルシンのようなタラノビタリュディンだけです。 Evgen Ivanovich zgaduvavは、まるでワインの子であるかのように、その言葉を聞き、手でオリーブを切り取り、それらを描いて陰謀の頭に浮かびました。

Win picは親切で、かっこいい、愛情のある生き物の少年です。

virіsの場合、ピーターズバーグのミストレスアカデミーを卒業した彼のzealotnuyuの世界をvіkonvіv。

チャルシンの伝記の重要なメモは、彼が自分自身を書いたことで有罪であるという事実で芸術家を克服したサムイル・ヤコビッチ・マーシャクの知識でした。 難しい権利に加えて、Ale Charushin prodovzhuvavは丁寧にpratsyuvatiであり、終わりの前でさえ、彼はすでに何十冊もの本を見ており、それらは多くの子供向けの著作で販売されています-Vitalia Samaya Biankvia、Mikhailova。 マーシャクの本「部屋の中の子供たち」は、チャルシンの最後のイラストになりました。 彼女のために、彼はライプツィヒでの児童文学の国際展示会で死後金メダルを授与されました。

Svit tvarin-boovとyogosvіtom、その軸はとても活気があり、明るく、才能があり、その軸はこの小さなものの外観に魅了され、それらを読み上げました。 。

（本の展示、およびE. Charushin） ( 滑り台）

一度に役割を読みましょう。

Zupinilasya、teremochka、安価、vispivuvati。

5.Fizmіnutka。

途中。 道路で

右側からダウンロードできます。

道路で1位

liviynizhtsiでダウンロードできます。

ちなみに、ステッチで、

DobіzhimoからGalyaviniへ。

ガリアビンについて。 ガリアビンに

ミポストリバティヤクバニー。

やめる。 クラムは大歓迎です。

まず、家がpіdemoになる前に。

6.Zakrіlennyavivchenny。

– 広告を読む：

Temryava、彼女は画像に含まれていません .

私は40、de winterzimuwatiを知っています .

Zgodamіtsnіshekam'yanihstіn .

– 態度の感覚を説明してください。

– どうすれば彼らから最高のkaztsiに行くことができますか？

カズカは私たちに良い教訓を与えてくれました。人々の間で粘り強く、要求がありましたが、私たちは彼らに寛容で、たくさん読んで、一人ずつ家庭的で、優雅に仲良くしています。

GRA「ナッシュテレモック」 -なぞなぞのあるグループのロボット。

1）ヒメリスカッコウに隠れて

キシュキは恐れている。

誰だ、みんな？ （クマ）

2）私は緑、ヤク草、

私の小さなピセンカ：「Kva-kva」。

誰だ、みんな？ （ヒキガエル）

3）フィールドを飛び越える-

Vushkakhovaє、

立ち上がる柱-