A témához tartozó meseelőadás látogatása (1. évfolyam). Szórakoztató előadás "meselátogatás" Tündérmesebeli látogatás letöltése

Állami költségvetés

oktatási intézmény

401. számú középiskola

Kolpinsky kerület Szentpéterváron

LECKEBEMUTATÁS

1. osztályban

Téma:

Oktatói GPA: Zueva N.V.

2015

Téma: "Meselátogatás" (1. évfolyam)

Célja: emlékezzen a gyerekekkel a kedvenc meséire, fejlessze ki a vágyat a további olvasásra és töltse fel a mesékkel kapcsolatos ismereteit.

Feladatok:

• Nevelési:

A gyermekek ismeretterjesztése kedvenc mesefiguráiról és mesekönyveikről.

• Fejlesztés:

Fejleszteni kell a gondolkodási folyamatokat: memória, kreatív képzelet, összefüggő és kifejező beszéd.

A megszerzett tudást használja a beszédkommunikációban.

• Nevelési:

Növelje a gyermekek szeretetét a különböző műfajú szépirodalmak iránt, felkeltse az érdeklődést, a kíváncsiságot és az örömöt a játék-leckéből.

Az osztályban az önálló munkavégzés képességének kialakítása.

Tanítási módok:verbális, vizuális

Űrlapok: csoportos, frontális, kollektív

Technológiák: pedagógiai együttműködés, egészségmegőrzés, játék, IKT

Felszerelés: multimédiás kivetítő, előadás az órára

Az óra lefolyása

- Srácok, szokatlan leckénk témája így hangzik:"Meselátogatás"... (1. dia) Ma emlékezni fogunk kedvenc meséinkre. Talán néhányan megtudnak valami újat ebben a leckében, és valaki a játékunk után új meséket akar olvasni.

Annak érdekében, hogy kiderüljön, melyikőtök olvassa egyre figyelmesebben a meséket, három csapatunk van, amelyek versenyezni fognak egymással.

1. A csapatok képviselete.

Az első csapatot nevezik meg"Kolobok", a második - "Teremok", a harmadik - "fehérrépa".

2. szám.

A csapatok felváltva tesznek fel kérdéseket, amelyekre gyorsan válaszolniuk kell. Figyelje meg figyelmesen a kérdéseket.

Minden helyes válaszért - 1 pont.

2. Bemelegítés.

• Ki énekelt: " Otthagytam a nagymamámat, elhagytam a nagyapámat "(Mézeskalácsfigura)
• Melyik mesében van a kályha a jármű?(Varázslattal)3. szám
• Mi volt a jégasszony neve G.Kh. Andersen?(A Hókirálynő)4. szám
• Havas lány egy orosz népmesében?(Hóleány) 5. szám
• Hogyan hívták a macskát az "Ünnepek Prostokvashinóban" rajzfilmből?(Matroskin) 6. szám
• Milyen mesékben teljesítették a halak a kívánságokat?("A halászról és a halakról", "A csuka parancsára") 7. szám
• Melyik fiút hívták "nagybácsinak"?(Fedor bácsi) 8. szám
• Ki megy látogatóba reggel?(Micimackó) 9. szám
• Hogyan hívták a "három kismalac" mese malacait?(Nif-nif, Nuf-nuf, Naf-naf)

• Baba Yaga járművei? (Sztúpa és pomeló)10. szám
• Mi a halhatatlan Koshchei halála?(Tű-tojás-kacsa-nyúl-mellkas-tölgy)
• Kis mesés lények?(Törpék, manók, trollok)11. szám
• Melyik gyógyszert részesítette előnyben Carlson?(Jam) 12. szám
• Milyen fajta volt a kutya Artemon az "Arany kulcs" mesében?(Uszkár) 1. sz. 3. dia
• Mi a neve annak a városnak, amelyben Dunno élt?(Virágos) 14. dia

3. "Találd meg a mesét".

Szép munka! A következő versenyen a résztvevőknek kitalálniuk kell a mese nevét (15. dia)

• - Tegyen le, unokám, egy tortát az asztalra, tegyen egy edényt a polcra, és feküdjön le mellém. Tényleg fáradt vagy? "
  ("Piroska")
• - Ha akár egy percet is elkésel - mondta a nő -, hintódból ismét tök lesz, lovakból - egerekből, gyalogosokból - gyíkok, dús ruhádból pedig megint régi foltos ruha lesz.
  ("Hamupipőke")
• „A bölcső fényesen lakkozott dióhéjból készült. Tollágy helyett több ibolyát tettek oda, takaró helyett pedig egy rózsaszirmot. A lányt éjszakára ebbe a bölcsőbe tették, nappal pedig az asztalon játszott. "
  ("Hüvelykujj")
• - Itt van, fiaim, vegyetek egy nyílvesszőt, menjetek ki a nyílt mezőre és lőjetek: ahol a nyilak hullanak, ott a sorsotok. A fiak meghajoltak apjuk előtt, vettek egy nyílvesszőt, kimentek a szabad mezőre, meghúzták íjukat és lőttek ...
  ("Béka hercegnő")
• - Csak mondta - maguk a vödrök, és felmentek a dombra. Emelya betette a csukát a lyukba, ő pedig elment a vödrökért. "
  ("Varázslattal")
• - Bólintott a fejével, mozgatta a karját és a lábát, lerázta magáról a havat, és egy élő lány jött ki a hófúvásból.
  ("Hóleány")

4. Játék: „Mi ez a mese? "(Diák №16-28)

5. Testnevelés

Együtt állunk körbe,

Köszönni kell

Mondom neked: "Hello!"

Gyorsan mosolyogj vissza.

Helló jobb kéz

Helló bal kéz

Helló barátom, hello barátom

Helló, az egész baráti körünk.

Az összes gyerek körbe gyűlt:

Te vagy a barátom, én pedig a te dougod.

Fogjuk össze a kezünket

És mosolyogni fogunk egymásra.

1. Oldja fel a hősöt (29. szám)

Válaszok: (Thumbelina, Shapoklyak, Pechkin, Piroska, Matroskin macska, Fjodor bácsi).

1. Talányok.

Kedvesebb a világon mindenkivel szemben
Meggyógyítja a beteg állatokat,
És egy nap egy víziló
Kihúzta a mocsárból.
Híres, híres.
Ez egy orvos ... (Aibolit)

Vidám, mint egy balalaika,
És a neve ... (Dunno)

Nincs a punci a táskámban
Lariska van a táskámban.
Szeretem, ha szenvedélyes vagyok
És engem hívnak ... (Shapoklyak)

A nagymama nagyon szerette a lányt.
Adtam neki egy piros kalapot.
A lány elfelejtette a nevét.
Gyorsan mondja el a nevét.
(Piroska)

Apának volt egy furcsa fia
Szokatlan - fa
De apám szerette a fiát.
Milyen furcsa
Fa ember
A szárazföldön és a víz alatt
Arany kulcsot keres?
Mindenhol hosszúra tapasztja az orrát.
Ki ez? (Pinokkió)

A kövér ember a tetőn él
Mindennél jobban repül.
(Carlson)

Leugrott a háztetőkről Carlsonnal
Játékos ... (Gyerek)

Gyönyörű és édes
A neve pedig a "hamu" szóból származik.(Hamupipőke)

Egy lány jelent meg egy virágcsészében
És ott volt az a lány kicsit több, mint egy körömvirág.
(Hüvelykujj)

Ő a macska - a képernyő sztárja.
Praktikus, bölcs és üzletszerű.
Mezőgazdasági tervek
Oroszország egész területén híres.
(Matroskin)

A gazembernek szakáll állt talpon.
A színházban mindig minden bábut kínzott!
- Adj korbácsot! - bömbölt a basszusa.
Mondd inkább, ki ő?(Barabass)

Az erdőben egy vicces kövér ember lakott egy kunyhóban,
A szomszéd Malac elválaszthatatlan volt tőle.
Hangosan felolvasta a kiabálást barátjának.
Mondd ki ő? (Micimackó)

1. Keresztrejtvény (29. szám)

Ha helyesen válaszol a kérdésekre, akkor megkapja a kulcsszót.

1. A mesés ló neve.
2. Öten próbálták megenni, de a hatodiknak sikerült.
3. Ivanushka nővér.
4. Hüllők három fejjel.
5. Ennek a hősnek a halála a tojásban van.
6. Férfi név a mesékben.

Jól sikerült, ez a "mesék" szó!

9. Összegzés.

Óránk véget ért, és ma meglátogattuk a mesék csodálatos világát. Kívánom, hogy ezek a kedves mesehősök mindig könyvekben éljenek otthon polcain.

(Pontozás, jutalmazás).

Képzelje el egy pillanatra
Hogyan élnénk könyvek nélkül?
Mit tenne egy diák
Ha nem lennének könyvek,
Ha minden egyszerre eltűnik
Amit gyerekeknek írtak:
Varázslatos jó mesékből
Vicces történetekig ...
Meg akarta enyhíteni az unalmat
Keresse meg a választ a kérdésre.
Meghúzta a kezét a könyvért,
És nincs a polcon!
Nem, nem tudod elképzelni
Tehát, hogy egy ilyen pillanat felmerüljön
És hagyhattál volna
A gyermekkönyvek minden hőse.
(Mikhalkov S.V.)

Viszontlátásra!

1. dia: "Bemelegítés"

1. dia: "Bemelegítés"

1. dia: "Bemelegítés"

1. dia: "TALÁLJUK A TÖRTÉNETET"

1. dia: "Mi ez a mese?" Kinyitották a gyerekek ajtaját És ... valamennyien eltűntek valahol!

1. dia: "Mi ez a mese?" A mesében az ég kék, A mesében a madarak szörnyűek. Rechenka, ments meg, Rechenka, ments meg.

1. dia: "Mi ez a mese?" Szót ejtett - A kályha egyenesen a faluból gurult a királyhoz és a hercegnőhöz. És minek, nem tudom, Lucky lusta.

1. dia: "Mi ez a mese?" Verte, de az orrával verte a tányért - Nem nyelt le semmit, és az orrával maradt ...

1. dia: "Mi ez a mese?" És az út messze van, És a kosár nem könnyű, leülnék egy tuskóra, egyek egy pitét ...

1. dia: "Mi ez a mese?" Ó, te, Petya - egyszerűség, kissé elfojtotta, nem engedelmeskedett a Macskának, kinézett az ablakon ...

1. dia: "Mi ez a mese?" Nincs folyó vagy tó. Hol igyunk vizet? Finom víz A pata fonatában!

1. dia: "Mi ez a mese?" A vörös lány szomorú, nem szereti a tavaszt, kemény a napon! Könnyek ömlenek, szegény!

1. dia: "Mi ez a mese?" Az egér otthont talált magának, Az egér kedves: Abban a házban végül sok bérlő volt.

1. dia: "Mi ez a mese?" Tejföllel keverve, az ablakon hűtött, Kerek oldal, Piros oldal, Hengerelt ... ... ..

1. dia: "Mi ez a mese?" Az erdő közelében, a szélén, Hárman egy kunyhóban élnek. Három szék és három bögre, három ágy, három párna van. Találd ki nyom nélkül Kik a hősei ennek a mesének?

1. dia: "Mi ez a mese?" Itt van, Nagy, Nagy. Úgy döntöttek, hogy kihozzák. De határozottan leült. Ki ez?

1. dia: „Bontsd ki a hősöt” ymokachyuoDv kyalkopSha nikechP srKanaya okchaShpa incaMtors current ddya dooFr

1. dia „Keresztrejtvény” 1 2 3 4 5 6

1. dia „Keresztrejtvény” p és a k a 2 3 4 5 6

1. „Keresztrejtvény” csúsztatása a k olo b gombbal és a kb

1. dia „keresztrejtvény” a következővel: k o l o b o b o k a l e n u sh k és 4 5 6

1. dia „Keresztrejtvény” a következővel: k o l o b o b o k a l e n u sh k a zm e 5 6

1. dia „Keresztrejtvény” a következővel: k o l o b o k a l e n u sh k a z m e y k o s e 6

1. dia: „Keresztrejtvény” a k a k-ban és k-ban kb lo b-ról k a l y n u sh k a z m e y k o s e i w a

1. dia „Keresztrejtvény” S K A Z K I

2. dia

4. dia

Nagyi ismeri az egész világot
Még csak háromszáz éves.
Ott, ismeretlen utakon,
A háza csirkecombon van.

5. dia

Menekülj a piszkos elől
Csészék, kanalak és serpenyők.
Ő keresi őket, telefonál
Az úton pedig szakad a könny.

6. dia

Alapozóval sétál az iskolába
Fa kisfiú.
Találatok iskola helyett
Vászonfülkébe.
Mi a neve ennek a könyvnek?
Ki a hőse - fiú?

7. dia

Sikerült elkapnia egy farkast
Rókát és medvét fogott.
Nem lepkehálóval fogta el őket, hanem
oldalra fogta őket.

9. dia

Alyonushka nővérénél
A madarak elvitték a testvért.
Magasan repülnek
Messzire néznek.

10. dia

Egy lány jelent meg egy virágcsészében
És az a lány nem volt nagyobb, mint a körömvirág.
Ki olvasott ilyen könyvet?
Tud egy kislányt?

11. dia

Olyan lila
Vidáman integet a kezével.
A Holdról ránk hullott -
Ismerik és szeretik a gyerekeket.

12. dia

Az erdő közelében, a szélén,
Közülük hárman egy kunyhóban élnek.
Három szék és három bögre van
Három kiságy, három párna.
Találd meg nyom nélkül,
Kik a mese hősei?

13. dia

Középkorú férfi
Itt ilyen szakállal.
Megbántja Buratinót,
Artemon és Malvina,
És általában minden ember számára
Hírhedt gazember.
Tudja valaki közületek
Ki ez?

14. dia

Minden lány és fiú
Sikerült megszeretniük.
Egy vicces könyv hőse
Mögötte egy légcsavar áll.

15. dia

Az orra kerek, foltos,
Kényelmes nekik a földbe ásni,
Kis horgolt farok,
Cipő helyett - pata.
Hárman - és mire
A testvérek hasonlóak.
Találd meg nyom nélkül,
Kik a mese hősei?

16. dia

Tejjel várták anyát
És beengedték a farkast a házba.
Kik voltak ezek
Kisgyerekek?

17. dia

Kopogtatott az ajtónkon
Szokatlan csodaállat -
Barna ingben van
Fülek-csészealjak tárva-nyitva.

18. dia

Egy nyíl egy békához repül,
Szúrja a béka szívét,
Ez a béka nem egyszerű,
Arany koronát visel.

19. dia

Nagymama, régi nagyapa és unokája,
Egér, macska, kutya Bug -
Együtt tudtam
Húzza ki a földből.

20. dia

Egy kisfiú élt a világon
Volt egy ujja méretű baba,
Táncolt az esőben
Játszottam a napsugárral.

21. dia

Piros sapkában megy
Pitét visz magával.
A farkas a bokrok mögött ül
És figyeli a lányt.

22. dia

Vidám kis szarvas
Egész nap a mezőn tekereg.
Még nem emelték
Elágazó szarvak a homlokán.

23. dia

Hagymás fiú vagyok!
Az életem érdekes.
Íjról nyilakat lövök,
Elveszem őket apu-íjról.

24. dia

Egy ház jelent meg a mezőn,
Lakássá változott
Egereknek, sündisznóknak, ciciknek
Mókusok, méhek és rókák.

25. dia

Virágszirmokon
Egész éjjel szórakoztam!
Kivettem egy nagy szamovárt,
Darázsokkal lakomázott.

26. dia

Gyerekkorában mindenki nevetett rajta,
Megpróbálták ellökni:
Végül is senki sem tudta, hogy ő
Fehér hattyúként született.

27. dia

A vörös lány szomorú
Nem szereti a tavaszt.
Nehéz neki a napsütésben -
A szegény ember könnyeket hullat.

28. dia

Nem remegtem a farkas előtt,
Elszaladtam a medve elől
És a róka fogai
Elkaptak ...

29. dia

A tekercseket felzabálja
A srác a kályhán ül.
Egyenesen a palotába megy
Ki ez a fickó?

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre magának egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Dia feliratok:

Célok: 1. A gyermekek orosz népmesékkel kapcsolatos ismereteinek tisztázása és gazdagítása. 2. Tanítsd meg a mesét feladat alapján felismerni. 3. Tanuld meg a mese szerkezetét modellezéssel közvetíteni.

Anyag és felszerelés: A "tündérmese" játék (vágott képek), a "fehérrépa" és a "Teremok" játék (kártyák-sémák). Állj orosz népmesekönyvekkel Játékok rejtvényekhez

Helló kedves srácok! Ma megyünk meglátogatni a Mesét. Minden fiatal és idős ember imád és mesét olvas. Lássuk, honnan ismered a meséket, és esténk végén meglepetés vár rád, mint minden mesében. És hát kezdjük. ... ...

Miben különbözik a mese a többi irodalmi műtől? A mesék mindig különleges módon kezdődnek: - Egyszer volt…. -Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos államban… -Egyszer….

Az állatok, növények, sőt a mesék tárgyai úgy beszélnek, mint az emberek. Varázslat van a mesékben. A mesék általában boldog véget érnek.

A mese egy mondással zárul: -Valamáig boldogan éltek ... Ezzel vége a mesének, de aki hallgatott, jól sikerült. Ott voltam, édesem, sört ittam, folyt a bajuszom, de nem került a számba.

Most pihenjünk egy kicsit, nyújtjuk meg az ujjainkat, és emlékezzünk meg, milyen meséket ismerünk. Ujjas torna "Kedvenc mese" (A gyerekek felváltva hajlítják az ujjaikat. Tapsolnak a kezükkel az utolsó sorra.) Vaszilisa szépség, Három medve, Farkas - Róka. Ne felejtsük el Sivka-Burkát, a mi prófétai tehenünket. Mesét ismerünk a Tűzmadárról, Nem felejtjük el a fehérrépát Ismerjük a Farkast és a gyerekeket. Mindenki örül ezeknek a meséknek.

Az első verseny: találd ki a mese nevét Sivka- ……. A csukán …… Liba- …… Apró- …… Zajushkina… .. Farkas és…

Következő verseny: mágikus segítők Most integetem a pálcámat, különleges szavakat mondok, és ezek a tárgyak varázslattá válnak, és válaszokat adsz a kérdésekre.

Pálya: varázslatos tárgyak Csizma-… Kalap- …… Varázslat …… Szőnyeg- …… ..

Következő verseny: találd ki a rejtvényt Körülöttünk és itt-ott Különböző mesék élnek. Találatok vannak az eltakarításon Találd meg anélkül, hogy megkérdeznéd Név, mersz Ezek a mesés barátok!

Nem remegett a farkas előtt. Menekültem a medve elől, És még mindig a róka fogai közé kerültem. ... ...

Egy nyíl repült és eltalálta a mocsarat. És abban a mocsárban valaki elkapta. Ki búcsúzott a zöld bőrtől, azonnal szép és jóképű lett?

Alyonushka húga, Birds elvitte testvérüket. Magasan repülnek, messzire néznek.

Nagyapja egy mezőre ültette, az egész nyár nőtt. Az egész család húzta, nagyon nagy volt.

És most pihenjünk meg újra, egy kis testnevelés. Testedzés "mese" Az egér gyorsan futott (futott a helyén) Az egér csóválta a farkát (mozgás utánzása) Ó, elejtette a herét (lehajol, "felemelte a herét") ) Nézd, eltörtem (mutasd a "herét" kinyújtott karokon) Tehát elültettük (lehajoltunk) és vizet öntöttünk rá (mozgás utánzása) A fehérrépa jó és erős lett (karokat oldalra terített). És most húzd meg (mozgás utánzása), és főzz zabkását a fehérrépából (étel utánzása) És a fehérrépából is egészségesek és erősek leszünk (mutatjuk be az „erőt”) Kedves gyerekcsalád Szeretem, ugorj és ugrálj (ugrálj a helyén) fuss és játszd a szerelmes popsi szarvakat (jöjj párban és mutasd a "szarvakat" mindkét kezed mutatóujjával)

Következő verseny: rejtvények megoldása. Koschey tegnap vendég volt. Amit tett, csak - Ah! Az összes kép zavaros. Az összes mesém összezavarodott. Rejtvények, amelyeket össze kell állítania. Nevezze meg az orosz mesét! (A gyerekek a rejtvényekből összeállítanak egy meseképet és megnevezik.

Emlékezni fogunk a mesékre, Mesékben játszunk. Nézd meg a "Fehérrépa" mesét, és segíts a hősöknek. Fehérrépát kell kapniuk, Ki álljon ki mögött, hol?

Ez egy mese "Teremok" Nem alacsony, nem magas. És mindenki várja bérlőit, Ki kinek jön ide?

Ügyes kezekért, intelligenciáért és találékonyságért szeretnék köszönetet mondani! Akik dolgoztak, azoknak, akik megpróbálták, megadom az ajándékaimat !!!

Mese látogatása

A művet az MBDOU 62. számának zenei vezetője adta elő

Panova Natalia Vladimirovna

Szoftvertartalom.

Tanulási feladatok:

1. Tisztázza és gazdagítsa a gyermekek orosz népmesékkel kapcsolatos ismereteit.

2. Tanítsd meg a mesét feladat alapján felismerni.

3. Tanuld meg a mese szerkezetét modellezéssel közvetíteni.

Fejlesztési feladatok:

1. Idézd fel a szereplők sorrendjét a mesékben.

2. Fejlessze az együttes fellépés képességét.

3. Fejlessze a beszédet, a képzeletet, a fantáziát, a gondolkodást.

Oktatási feladatok: Fokozza az olvasás iránti érdeklődést, a szóbeli népművészet iránti szeretetet.

Rekreációs feladatok: A vizuális feszültség megszüntetése (a gimnasztika a szem számára), valamint az izom- és idegi feszültség enyhítése (fizikai percek).

Módszerek: Játék, verbális-logikai, részleges keresés, probléma, IKT, független.

Technikák: Művészi szó (közmondások, találós kérdések, versek), magyarázatok, bátorítás, ujjas torna, szemtorna, testgyakorlatok, emlékezet kialakítása, gyermekek önálló tevékenysége.

Szókincs: Varázslat, csodálatos, vicces, tanulságos, szellemes, okos, érdekes, kedves, titokzatos, szokatlan, örömteli, bölcs.

• Anyag és felszerelés:
• A "tündérmese hozzáadása" (vágott képek), a "fehérrépa" és a "Teremok" (kártyasémák) játék.
• Mesemondó jelmez a műsorvezető számára
• Álljon orosz népmesekönyvekkel
• Játékok rejtvényekhez

• Miben különbözik a mese a többi irodalmi műtől?
• A mesék mindig különleges módon kezdődnek:

• -Egyszer volt….
• -Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos államban…
• -Egyszer….

• Az állatok, növények, sőt a mesék tárgyai úgy beszélnek, mint az emberek.
• Varázslat van a mesékben.
• A mesék általában boldog véget érnek.

A mese egy mondással zárul:

• -Boldogan éltek míg meg nem haltak ...
• Ezzel vége a mesének, és aki hallgatott, jól sikerült.
• Ott voltam, édesem, sört ittam, folyt a bajuszom, de nem került a számba.

Most pihenjünk egy kicsit, nyújtjuk meg az ujjainkat, és emlékezzünk meg, milyen meséket ismerünk .

• Ujj torna "Kedvenc mese"

• (A gyerekek felváltva hajlítják az ujjaikat. Tapsolják meg a kezüket az utolsó soron.)
• Számoljuk meg az ujjainkat
• Nevezzünk meséket
• Kesztyű, Teremok,
• Mézeskalács ember - vöröses oldal.
• Vaszilisa szépség
• Három medve, Farkas - Róka.
• Ne feledkezzünk meg Sivka-Burkáról,
• Prófétai tehénünk.
• Mesét ismerünk a tűzmadárról
• Nem feledkezünk meg a fehérrépáról sem
• Ismerjük a Farkast és a gyerekeket.
• Mindenki örül ezeknek a meséknek.

Első verseny: találd ki a mese nevét

• Sivka- …….
• A csuka mellett ...
• Liba- ……
• Apró- ……
• Zajuskina ... ..
• Farkas és ... ..

Következő verseny: Mágikus segítő elemek

• Most meglengetem a pálcámat, különleges szavakat mondok, és ezek a tárgyak varázslatosakká válnak, és Ön választ ad a kérdésekre.

Verseny: varázslat

• Csizma- ……
• Cap- ……
• Varázslat ... ...
• Szőnyeg- …… ..

Következő verseny: találd ki a rejtvényt

• Körülöttünk és itt-ott
• Különböző mesék élnek.
• A tisztáson találós kérdések vannak
• Találd meg nyom nélkül
• Hívd mer
• Ezek a mesés barátok!

• Nem remegett a farkas előtt.
• Elszaladtam a medve elől
• És a róka még mindig elkapta. ... ...

Alyonushka nővérénél

A madarak elvitték a testvért.

Magasan repülnek

Messzire néznek.

• Nagyapja egy mezőre ültette
• Az egész nyár nőtt.
• Az egész család húzta
• Nagyon nagy volt.

Most ismét pihenjünk, egy kis testnevelés

• Fizikai perc "mesék"

• Az egér gyorsan futott (a helyén fut)
• Az egér csóválta a farkát (mozgás utánzása)
• Ó, elejtette a herét (hajoljon meg, "emelje fel a herét")
• Nézd, eltörtem (kinyújtott karokon mutasd a "herét")
• Itt tesszük (lehajolunk)
• És vizet öntöttek rá (mozgás utánzása)
• A fehérrépa jó és erős lett (széttárta karjait oldalra)
• Most húzzuk meg (mozgás utánzása)
• És főzni kása fehérrépa (étel utánzás)
• És egészségesek és erősek leszünk a fehérrépától (mutasd meg az "erőt")
• Kedves gyerekcsalád
• Szerelem, ugrás és ugrás (a helyén pattogó)
• Szeress, fuss és játssz
• Imádjuk a szarvakkal való fenekedést (párban kezdődnek, és mindkét kezük mutatóujjával "szarvakat" mutatnak)

Következő verseny: rejtvények megoldása.

• Koschey tegnap járt
• Amit tett, csak - Ah!
• Az összes kép összekeveredett
• Összezavarta az összes mesémet
• Rejtvényeket kell gyűjteni
• Nevezze meg az orosz mesét!
• (A gyerekek a rejtvényekből összeállítanak egy meseképet és megnevezik.

• Emlékezni fogunk a mesékre
• Mesékben fogunk játszani.
• Nézd meg a "fehérrépa" mesét
• És segíts a hősöknek.
• Meg kell szerezniük a fehérrépát,
• Ki álljon ki mögött, hol?

• Ez egy mese "Teremok"
• Nincs alacsony, nem magas.
• És mindenki várja a bérlőit,
• Ki jön ide kinek?

• Ügyes kezek
• Az intelligencia és a találékonyság érdekében
• Köszönetet akarok mondani!
• Azoknak, akik dolgoztak
• Azoknak, akik megpróbálták
• Átadom az ajándékaimat !!!

"MESE LÁTOGATÁSA"

Készítette:

középső csoportos nevelő

Parkhomenko E.D.

1 "Találd" verseny

Gyógyítja a kisgyerekeket

Meggyógyítja a madarakat és az állatokat

A szemüvegén át nézve

Jó orvos ...

Elmentem meglátogatni a nagymamámat,

Pite-eket hozott.

A Szürke Farkas követte,

Becsapták és lenyelték.

Ő a legfontosabb egy rejtélyben,

Bár a pincében élt:

Húzza ki a fehérrépát a kertből

Segítettem nagyapámnak és nagymamámnak.

Nagyapa és nő együtt éltek

Megvakították a lányomat a hó elől,

De a tűz forró

Gőzgé változtatta a lányt.

1 "Találd" verseny

Libák - hattyúk repülnek, el akarják vinni a gyerekeket.

Ki segített egy nővérnek egy testvérrel

Hazaérni Baba - Yagából?

(Kályha, almafa, folyó)

Tejjel várták anyát

És beengedték a farkast a házba ...

Kik voltak ezek

Kisgyerekek?

Mint Baba Yaga-ja

Hiányzik az egyik lába

De van egy csodálatos

Repülőgép.

1 "Találd" verseny

Lisztből sütötték,

Tejföllel keverték.

Az ablaknál megdermedt,

Végiggördült az ösvényen.

Vidám volt, bátor

És útközben énekelt egy dalt.

A nyuszi meg akarta enni,

Szürke farkas és barna medve.

És amikor a gyerek az erdőben van

Találkozott egy vörös rókával

Nem tudtam elmenekülni előle.

Micsoda mese?

Az orra kerek, tapasz,

Kényelmes nekik a földbe ásni,

Kis horgolt farok,

Cipő helyett - pata.

Hárman - és mire

A testvérek hasonlóak.

Találd meg nyom nélkül,

Kik a mese hősei?

1 "Találd" verseny

Az erdő közelében, a szélén,

Közülük hárman egy kunyhóban élnek.

Három szék és három bögre van

Három kiságy, három párna.

Találd meg nyom nélkül,

Kik a mese hősei?

Válaszold meg a kérdést:

Ki vitte Mashát a kosárba,

Ki ült egy fatönkön

És akartál egy pitét enni?

Tudsz egy mesét, igaz?

Ki volt az?

Vettem egy szamovárt

És a szúnyog megmentette.

2verseny

"A több

annál jobb"

Ezen a versenyen minden résztvevő megnevez minden olyan mesét, amelyet ismer, a neveket nem szabad megismételni, akiknek csapata további mesék nevét fogja megnevezni, ami pontot kap.

3 verseny "kapitányok"

Feladat 1 kapitány számára:

Milyen dalt énekelt a konty?

(Én, zsemle, zsemle,

Methen az istállóban,

Az alja mentén karcos

Tejföllel keverve,

Fazék a kályhában

Az ablak hideg.

Otthagytam a nagymamámat

Otthagytam a nagyapámat

Otthagytam a farkast

Otthagytam a medvét

Róka, ne menjen el ravaszul.

Milyen mesében van egy ház, ahol sok állat él? ("Teremok")

Feladat 2 kapitány számára:

Mit énekelt a kecske a gyerekeinek?

Kecskegyerekek,

Nyisd ki, nyisd ki!

Anyád jött,

Tejet hoztam.

Én, kecske, az erdőben voltam

Ettem selyemfüvet,

Hideg vizet ittam ...

Melyik mesében építettek három házat a hősök? ("Három disznó")

4. verseny "Sorrendben"

Gyűjtsd össze a mese összes hősét a megfelelő láncban.

Szeretnék inni egy teát

Felszaladok a szamovárhoz,

De pocakos tőlem

Úgy menekültem el, mintha a tűz elől ... ("Moidodyr")

És fészkelődött mellette

Fogazott cápa

Cápa

A napon fekszik. ("Aybolit")

... De nem hallgattak a gazellákra

És még mindig zörögtek:

Tényleg, tényleg

Az összes hinta kiégett?

Milyen hülye gazella. ("Telefon")

Hosszú, hosszú csók

És megsimogatta őket,

Öntöztem, mostam,

Öblítette őket. ("Fedorino-bánat")

De a féregbogarak

Megrémült

A sarkokban, a repedések mentén

Szétszórt:

Csótányok

A kanapék alatt

És a kecskék

A padok alatt

És a rovarok az ágy alatt -

Ne akarj harcolni! ("Fly Tsokotukha")

"Kisgyerekek!

Semmiképpen

ne menj Afrikába,

Séta Afrikába!

Cápák Afrikában

Afrikában gorillák

Nagy gonosz krokodilok vannak Afrikában "(Barmalei)

6 verseny

"Vidám ceruza"

Minden csapatnak festenie kell egy mesehőst. A csapat minden játékosa odajön az asztalhoz, és csak egy részletet fest le a lapra. Például fej vagy farok, vagy láb stb. pontot kap az a csapat, amely gyorsabban megfesti a mesehősét.