Контрольна робота

Тема: "Фантастика в казкових повістях Астрід Ліндгрен

фантастика казковий Ліндгрен герой

• 1. Формування творчих поглядів Астрід Ліндгрен
• 2. Специфіка казкового майстерності Ліндгрен
• 3. Головні герої казкових повістей Астрид Ліндгрен
• Список використаної літератури

1. Формування творчих поглядів Астрід Ліндгрен

Астрід Ліндгрен (Astrid Lindgren) (14 листопада 1907 - 28 січня 2002, Стокгольм), шведська письменниця. Повісті для дітей «Пеппі - Довга Панчоха» (1945-52), про Малюка і Карлсона (1955-68), «Расмус-волоцюга» (1956), про Еміля з Леннеберги (1963-1970), «Брати Левине Серце» (1979), «Роня, дочка розбійника» (1981) пройняті гуманізмом. Фантастичні пригоди її героїв, що відрізняються безпосередністю, допитливістю і пустощами, відбуваються в реальному світі з його гострими протиріччями.

Ліндгрен народилася в сім'ї хліборобів «в старовинному червоному будинку в глибині яблуневого саду». Ще в школі їй пророкували майбутнє письменниці, називаючи «Сьомий Лагерлеф з Віммербю»; вона дала собі слово не писати, аби не бути на когось схожою. У 1941 р захворіла її дочка і, коли мати витратила весь запас історій, попросила, назвавши несподівано дивне ім'я: «Розкажи мені про Пеппі Довгому Панчосі». Незвичне ім'я змусило придумати і саму незвичну героїню. Але видавати історію Ліндгрен не поспішала.

У 1944 р захворіла вона сама і опрацювала свої усні розповіді, подарувавши один екземпляр доньці, а другий надіславши у видавництво. Як і сподівалася Ліндгрен, видавництво, шоковане незвичайним характером і здібностями героїні, яка може підняти однією рукою коня і з'їсти відразу цілий торт, а, крім того, сміється над благодійниками і взагалі поводиться дивно, відхилило рукопис. Але в 1945 р Ліндгрен отримала премію за книгу «Брітт-Марі облегшее серце», тоді в наступному році видалили і перероблений варіант «Пеппі». «Пригоди знаменитого слідчого Калле Блюмквіста» (1946) стали наступною книгою, знову зазначеної премією.

Ліндгрен стала професійною письменницею. Вона вважала, що дитинство дало їй той матеріал, який потім увійшов до її твори. Волоцюги, які неодноразово просилися на нічліг до її батьків, змусили її замислитися вже в дитинстві, що не у всіх людей є свій дах, їх розповіді розширювали її світогляд, учили бачити, що світ населений не тільки хорошими людьми. Тема боротьби добра і зла, одна з провідних в її творах, народилася вже тоді. Письменниця вважала, що «не можна сидіти і придумувати якісь історії. Потрібно зануритися в своє власне дитинство ». Лише тоді можна написати те, що пробудить фантазію дитини. А це вона вважала найважливішим завданням літератури, лише їй властивою, адже ні кіно, ні телебачення не залишають простору для уяви.

Уява ж, цілком справедливо вважала Ліндгрен, - найважливіша здатність людства, «адже всі велике, що коли-небудь стало в цьому світі, народжувалося спершу в людській уяві». Крім того, книга для дітей повинна розвивати віру дітей у здатність створювати диво, в саме існування його. Але чудо в творах Ліндгрен завжди народжується з самої реальності, як в історії про Малюка і Карлсона, який живе на даху.

Ліндгрен не висловлювала відкрито своєї програми, але намагалася своєю творчістю сприяти демократизації суспільних відносин, хотіла бачити світ без війни, де не страждатимуть діти. Вона писала для дітей, і тому її ідеї набувають форму, доступну для дитячого розуміння. Так, у казці-повісті «Міо, мій Міо!» герой виступає проти злого лицаря Като, а брат Левове Серце бореться проти тирана Тенгіля. У творах Ліндгрен, про середньовічний часи, мова йде не тільки про боротьбу добра і зла, як у всіх казках всіх часів. В рисах ворогів позитивних героїв письменниці і в описах країн, якими вони правлять, явно проступають риси фашизму, а самі персонажі схожі на сучасних шведів.

2. Специфіка казкового майстерності Ліндгрен

Специфіка казкового майстерності Ліндгрен полягає в тому, що вона створювала казки, де реальні сучасні хлопчики і дівчатка раптом набувають казкові властивості, як бідна, покинута дівчинка Пеппі, або живуть подвійним життям в звичайному місті Швеції XX ст. з телефоном, відвідуванням школи, як Малюк; з бідністю і пригодами, як брат Левове Серце; з сирітством, як Міо; разом з тим у них є другий світ - казковий, фантастичний.

Тут вони або могутні і героїчно самі (Міо, брат Левове Серце), або мають наділених надприродними силами помічників і друзів, як Малюк, приятелем якого стає Карлсон. Казкові герої минулого літали на килимах-літаках, в літаючих скринях і т.п. Діти XX ст., Знайомі з літальними апаратами нашого часу, вгадують мотори, пропелери, кнопки управління. Сама фантастика Ліндгрен - це світ, створюваний уявою сучасного їй дитину. Затії Карлсона, наприклад, - це витівки, яких можливі для звичайної дитини з розвиненою фантазією. Ліндгрен колись не моралізує. Вона змушує своїх маленьких читачів побачити погане на доступних їм прикладах. М'який гумор письменниці створює особливу добру атмосферу, де не залишається можливості для торжества злого початку.

Неминучість остаточної перемоги добра властива і повістей Ліндгрен для юнацтва, а їх герої - такі ж фантазери, як і герої казок. Калле Блюмквіст уявляє себе знаменитим слідчим, грає зі своїми друзями в війну Червоної та Білої троянд. Расмус-Бродяга ідеалізує життя бездомних жебраків. Ліндгрен в повістях про реальні події теж виховує своїх читачів: війна Червоної і Білої троянд ведеться між друзями за правилами високо трактованого лицарства, вона сповнена невичерпної винахідливості підлітків, руйнує перешкоди; Расмус розуміє істинну сутність волоцюг.

Однак Ліндгрен не відмовилася від тролів, ельфів, домовиків або одухотворений сил природи, гір або предметів, але це традиційно фантастичне об'єднується у неї зі зміною реальності дитячою фантазією. У своїх казках Ліндгрен йшла за Г.К. Андерсеном, який умів розповідати дивовижні історії про звичайних предметах, за С.Лагерлеф, яка об'єднувала в одному творі підручник про природу Швеції, реальному житті маленького хлопчика Нільса і історію гусячої зграї. Однак вона не повторює своїх попередників. Ліндгрен, вводячи читача в коло фантазій і емоцій дитини, вчить дорослих поважати його внутрішній світ, бачити в ній особистість.

3. Головні герої казкових повістей Астрид Ліндгрен

Найбільші твори Ліндгрен - це казки-повісті: «Пеппі Довгапанчоха» ( «Boken om Pippi Langs-trump», 1945-1946), «Міо, мій Міо» (1954), «Малюк і Карлсон, який живе на даxy» ( « Lillebror och Karlsson pa Taket », 1955 - 1968),« Брати Левине Серце »(« Brodema Lejon-hjarta », 1973), а також повісті для дітей та юнацтва« Пригоди знаменитого слідчого Калле Блюмквіста »(« Masterdetektiven Blomqvist lever farligt », 1946-1953), «Расмус-волоцюга» ( «Rasmus pa Luffen», 1956) і трилогія про Еміля з Леннеберги ( «Emil in Lonneberga», 1963-1970). Ліндгрен не виражає відкрито своєї програми, але хотіла своєю творчістю сприяти демократизації суспільних відносин, хотіла бачити світ без війни, де страждати діти. Вона писала для дітей, і тому його ідеї набувають форму, доступною для дитячого розуміння. Так, у казці-повісті «Міо, мій Міо!" Герой виступає проти злого лицаря Като, а брати Левине Серце борються проти тирана Тенгіля. У творах Ліндгрен, де використовується середньовічний реквізит, мова йде не тільки про споконвічну боротьбу добра і зла, як у всіх казках всіх часів. у рисах супротивників позитивних героїв письменниці і в описах країн, якими вони правлять, явно проступають риси фашизму, а самі персонажі схожі на сучасних шведів.

Специфіка казкового майстерності Ліндгрен полягає в тому, що вона створювала розповіді-казки, повісті-казки, де реальні сучасні хлопчики і дівчатка раптом набувають казкових властивостей, як бідна, покинута дівчинка Пеппі, або живуть подвійним життям в звичайному місті Швеції XX в. з телефоном, відвідуванням школи, як Малюк, з бідністю і злиднями, як брати Левине Серце; з сирітством, як Міо; час у них є інший світ - казковий, фантастичний. Тут вони або могутні і героїчні самі (Міо, брати Левине Серце), або можуть мати наділених надприродними силами помічників і друзів, як Малюк, приятелем якого стає Карлсон. Казкові герої минулого літали на килимах-літаках, у летючих скринях і т.д .. Діти XX ст., Знайомі з літальними апаратами нашого часу, придумують движки, пропелери, кнопки управління. Сама фантастика Ліндгрен - це світ, створюваний уявою сучасної їй дитини. Витівки Карлсона, наприклад, - це баловство, яких Багнет звичайній дитині з розвиненою фантазією. Ліндгрен ніколи не моралізує. Вона змушує своїх маленьких читачів побачити погане на доступних їм прикладах. М'який гумор письменниці створює особливу добру атмосферу, де не залишається можливості для торжества зла початку.

Неминучість остаточної перемоги добра властива і повістей Ліндгрен для юнацтва, а їх герої - такі ж фантазери, як і герої казок. Калле Блюмквіст уявляє себе знаменитим слідчим, грає зі своїми друзями в війну Червоної та Білої троянд. Расмус-волоцюга ідеалізує життя бездомних жебраків. Ліндгрен в повістях про реальні події теж виховує своїх читачів: війна Червоної та Білої троянд ведеться між друзями за правилами високо трактованого лицарства, вона сповнена невичерпної винахідливості підлітків, руйнує станом перешкоди; Расмус розуміє істинну сутність волоцюг. Однак Ліндгрен не відмовилася від тролів, ельфів, домовиків чи одухотворення сил природи, гір або предметів, але це традиційно фантастичне поєднується в ній зі зміною реальності дитячою фантазією. У своїх казках Ліндгрен йшла за Г.К. Андерсеном, який умів розповідати дивовижні історії про найпрозаічніші предмети, за С.Лагерлеф, яка поєднувала в одному творі підручник про природу Швеції, реальне життя маленького хлопчика Нільса і історію гусячої зграї. Однак вона не повторює своїх попередників. Ліндгрен, вводячи читача в коло фантазій і емоцій дитини, вчить дорослих поважати його внутрішній світ, бачити в ній особистість.

Пеппі Довгапанчоха - центральний персонаж серії книг шведської письменниці Астрід Ліндгрен.

Пеппі - маленька руда веснянкувата дівчинка, яка живе одна на віллі "Курка" у невеликому шведському містечку разом зі своїми тваринами: мавпочкою паном Нильсоном і конем. Пеппі - дочка капітана Ефраїма Довгапанчоха, який згодом став вождем чорношкірого племені. Від свого батька Пеппі успадкувала фантастичну фізичну силу, а також валізу з золотом, що дозволяє їй безбідно існувати. Мама Пеппі померла, коли та була ще немовлям. Пеппі впевнена, що вона стала ангелом і дивиться на неї з неба ( «Моя мама - ангел, а тато - негритянський король. Не кожен дитини такі знатні батьки»).

Пеппі «переймає», а скоріше, придумує різноманітні звичаї з різних країн і частин світу: при ходьбі задкувати назад, ходити по вулицях вниз головою, «тому що ногам жарко, коли ходиш по вулкану, а руки можна взути в рукавиці».

Кращі друзі Пеппі - Томмі і Анніка Сёттергрен, діти звичайних шведських обивателів. У компанії Пеппі вони часто потрапляють в неприємності і смішні переробки, а іноді - справжні пригоди. Спроби друзів або дорослих вплинути на недолугості Пеппі ні до чого не приводять: вона не ходить в школу, неписьменна, фамільярна і весь час вигадує небилиці. Проте, у Пеппі добре серце і гарне почуття гумору.

Пеппі Довгапанчоха - одна з найбільш фантастичних героїнь Астрід Ліндгрен. Вона незалежна і робить все, що хоче. Наприклад, спить з ногами на подушці і з головою під ковдрою, носить різнокольорові панчохи, повертаючись додому, задкує задом, тому що їй не хочеться розвертатися, розгортає тісто прямо на підлозі і тримає коня на веранді.

Вона неймовірно сильна і моторна, хоча їй всього дев'ять років. Вона носить на руках власного коня, перемагає знаменитого циркового силача, розкидає в сторони цілу компанію хуліганів, обламує роги люто бику, спритно виставляє з власного будинку двох поліцейських, які прибули до неї, щоб насильно забрати її в дитячий будинок, і блискавично закидає на шафу двох громив злодіїв, які вирішили її пограбувати. Однак в розправах Пеппі немає жорстокості. Вона на рідкість великодушна до своїх поваленим ворогам. Осоромитися поліцейських вона пригощає свіжоспеченими пряниками у формі сердечок. А зніяковіло злодіїв, які відпрацювали своє вторгнення в чужий будинок тим, що вони всю ніч танцювали з Пеппі твіст, вона великодушно нагороджує золотими монетами, на цей раз чесно заробленими.

Пеппі не тільки на рідкість сильна, вона ще й неймовірно багата. Їй нічого не варто купити для всіх дітей в місті «сто кіло льодяників» і цілий магазин іграшок, але сама вона живе в старому напіврозваленому будинку, носить єдине плаття, зшите з різнокольорових клаптиків, і єдину пару туфель, куплених їй батьком «на виріст» .

Але найдивніше в Пеппі - це її яскрава і буйна фантазія, яка проявляється і в іграх, які вона вигадує, і в дивовижних історіях про різні країни, де вона побувала разом з татом-капітаном, і в нескінченних розіграшах, жертвами яких стають недотепи -взрослие. Будь свою розповідь Пеппі доводить до абсурду: шкідлива служниця кусає гостей за ноги, довговухий китаєць ховається під вухами під час дощу, а примхливий дитина відмовляється їсти з травня по жовтень. Пеппі дуже засмучується, якщо хто-небудь говорить, що вона бреше, адже брехати негарно, просто вона іноді забуває про це.

Пеппі - мрія дитини про силу і шляхетність, багатство і щедрості, свободу і самовідданості. Але ось дорослі Пеппі чомусь не розуміють. І аптекар, і шкільна вчителька, і директор цирку, і навіть мама Томмі і Анніка зляться на неї, повчають, виховують. Мабуть тому найбільше на світі Пеппі не хоче дорослішати:

«Дорослим ніколи не буває весело. У них вічно безліч нудної роботи, дурні сукні і кумінальние податки. І ще вони напхані забобонами і всякою нісенітницею. Вони думають, що стрясётся жахливе нещастя, якщо сунути в рот ніж під час їжі, і все таке інше ».

Але «хто сказав, що потрібно стати дорослим?» Ніхто не може змусити Пеппі робити те, чого вона не хоче!

Книги про Пеппі Довгапанчоха виконання оптимізму і незмінної віри в най-най хороше.

І останнє, про що необхідно сказати: про вплив Астрід Ліндгрен на російську дитячу літературу. Слід визнати, що саме існування прекрасних книг шведської письменниці піднімало планку якості в дитячій літературі, змінювало відношення до дитячої книги як до літератури другого сорту, створення якої не вимагає від письменника надмірних зусиль, аби було складно і забавно (і повчально). Звичайно, Астрід Ліндгрен була самотня в цій боротьбі за гарну дитячу книгу, але її авторитет і особистий приклад багато в чому сприяв зміцненню високих вимог до літератури для дітей.

Астрід Ліндгрен залишила дивовижну спадщину - талановиту і різноманітну сучасну дитячу літературу, яка - і це ніяке не перебільшення - вийшла з її книг. Спасибі їй за цей чудовий чарівний дар нам усім.

Книги Астрід Ліндгрен гарні ще й тим, що до них хочеться повертатися, їх хочеться перечитувати не тільки в дитинстві, але в дорослому віці. Це казки і разом з тим це історії про дітей, таких, які живуть в сусідньому дворі. У них немає нічого фантастичного, просто вони вмію мріяти, фантазувати, бачити недоступне дорослим.

Список використаної літератури

1. Астрід Ліндгрен. Пиппи Довгапанчоха / переклад М. Белякова, Л. Брауде і Е. Паклін. - СПб: Азбука, 1997.

2. Брауде Л. Астрід Ліндгрен дітям і юнацтву // Дитяча література, 1969. М., 1969. С. 108.

3. Ліндгрен А. Пеппі Довгапанчоха. - Петрозаводськ .: Карелія, 1993.

4. Уварова І. Що нового в театрі для дітей // Театр. 1968. № 8. С. 23.

подібні документи

Літературна казка як напрямок в художній літературі. Особливості скандіанвской літературної казки: X. К. Андерсен, А. Ліндгрен. Творчість Туви Янссон, яскравою представниці літературної казки Скандинавії. Казковий світ Мумі-долу.

реферат, доданий 21.01.2008


Фантастика як жанр художньої літератури. Види, прийоми створення фантастичного. Порівняльний аналіз творів М.А. Булгакова "Собаче серце", "Дьяволиада" і Е.Т.А. Гофмана, С.М. Шеллі "Франкенштейн". Елементи фантастики в цих творах.

курсова робота, доданий 22.10.2012


Біографія і становлення життєвої і творчої позиції американського письменника Марка Твена. Неповторний гумор в його творах: "Том Сойєра", "Пригоди Гекльберрі Фінна". Фантастика в романі М. Твена "Янкі з Коннектикуту при дворі короля Артура".

реферат, доданий 17.01.2008


Вивчення дитячого твору Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра". Життя і пригоди його літературних героїв: Тома Сойєра, Гекльберрі Фінна, Джо Гарпера, Беккі Тетчер і інших. Опис маленького американського містечка Ганнібал у відомому романі.

презентація, доданий 12.01.2014


Короткий нарис життя, особистісного та творчого становлення відомої англійської письменниці детективного жанру Агати Крісті. Секрет леді Агати як літературного гіпнотизера, дослідження феномену творчості. Аналіз головних героїв романів письменниці.

реферат, доданий 24.12.2010


Особливості формування і розвитку образу Тома Сойєра в дилогії Марка Твена. Прототипи головних героїв твору. Дослідження впливу біографічного факту на структуру творів "Пригоди Тома Сойєра" і "Пригоди Гекльберрі Фінна".

курсова робота, доданий 11.05.2013


Історія наукової фантастики, її види. Апокаліптична і постапокаліптична фантастика, її історія та особливості. Хронофантастіка, темпоральна фантастика чи хроноопера. Типові елементи світу кіберпанку, жанр утопії. Походження терміна "стімпанк".

реферат, доданий 09.10.2011


Фантастика як особлива форма відображення дійсності. Типологічну подібність творів Гоголя і Гофмана. Особливість фантастики у Гофмана. "Завуальована фантастика" у Гоголя і Гофмана. Творча індивідуальність Гоголя в його творах.

реферат, доданий 25.07.2012


Образ тіла як складова частина образу персонажа в літературному творі. Розвиток портретної характеристики персонажа в художній літературі. Особливості подання зовнішності героїв і образу тіла в оповіданнях і повістях М.А. Булгакова.

дипломна робота, доданий 17.02.2015


Інтерпретація фольклорних образів господарів земних багатств в казках П.П. Бажова. Ряд атрибутивних функцій представлених казкових образів. Функції чарівних предметів. Сюжетні мотиви, фантастичні образи, народний колорит творів Бажова.

Кращою і найбільш відомої представницею сучасного жанру казки в дитячій літературі не тільки в Скандинавії, але і всього світу є Астрід Ліндгрен. Її книги перекладені більш ніж на 50 мов, в тому числі і на російську.

Майбутня письменниця виросла в селянській родині, на хуторі, в провінції Смоланд. Скромна конторська служить зі Стокгольма, вона в кінці сорокових років увійшла в літературу як автор оповідань для дітей і юнацтва. Серед перших книг Ліндгрен - «Пеппі Довга панчоха» (1945), трилогія «Знаменитий детектив Калле Блумквіст» (1946), «Небезпечна життя Калле

Блумквиста »(1951),« Калле Блумквіст і Расмус »(1953); «Міо, мій Міо!» (1954). Потім побачили світ трилогії про Малюка і Карлсона, про Еміля з Леннеберги, книги «Брати Левине серце» (1973), «Роня, дочка розбійника» (1981). Герої Ліндгрен відомі дітям не тільки по книгах, а й за екранізаціями і театральних постановок.

Шведська письменниця різноманітила жанрову палітру сучасної казки, створюючи соціально-побутові, детективно-пригодницькі, героїко-романтичні твори. Близькі до фольклору її збірка казок «Сонячний луг» і повість-казка «Міо, мій Міо!»

Особливість казок Ліндгрен полягає в тому, що вона ставить дитини - читача або оповідача - на місце героя казки. Адже дітям властиво грати в інших, їм самотньо й незатишно в байдужому світі дорослих. Від самої чарівної казки в її традиційному розумінні в творчості письменниці залишається як би туга по цій казці, спрага чарівництва. Так, принц Міо в дійсності - це обділений любов'ю і ласкою приймак, якого хочеться мати батька. І саме в своїй казці він отримує і батьківську любов, і дружбу, і виконання своїх заповітних бажань. Таким же самотнім і нещасливим відчував себе і Малюк, до якого став прилітати забавний і добродушний, невичерпний на вигадки товстун Карлсон, і брати Левине Серце, які переселяються з важкої буденної життя в чарівну країну. Але і в такій чарівній країні нічого не дається даром. Письменниця змушує своїх маленьких героїв докласти зусиль, спонукає їх до вчинків, до активних дій. Саме так і відбувається з принцом Міо, який зумів перемогти злого лицаря Като.

У казці «Міо, мій Міо!» живе і діє також сама природа. Тварини, трави, дерева, гори допомагають Міо і його друга. Привабливі описи природи ріднять сучасну казкарка з Андерсеном і Топеліус. Ось тополі з сріблястими листям, що впираються вершинами в саме небо, так що зірки запалюються прямо на їх верхівках. Ось чудові білосніжні коні із золотими гривами і копитами. Чарівні пастуші флейти допомагають друзям в біді, ложечка сама годує, плащ-невидимка рятує від переслідування, тобто тут у наявності вся фольклорна символіка. І старий колодязь нашіптує вечорами маленьким героям народні казки. І в той же час до казковою атмосфері постійно домішується буденне життя, реальність. Хлопчику Міо важко, страшно, часом він впадає у відчай і плаче, але все ж робить свій подвиг, стаючи справжнім героєм.

Казки Ліндгрен відрізняються від фольклорних витоків великим психологізмом, детальною розробкою характерів. Однак їх кінцівки, як в повісті про Міо, призводять до традиційного моральному уроку: перемога над злим лицарем відбулася завдяки любові і дружбі.

Дитинство, як сказала письменниця в одному з інтерв'ю, - це не вік, а стан душі. Тому її казки адресовані не тільки дітям, а й дорослим, а з дітьми говорять серйозним, «дорослим» мовою. Подібне ставлення до дітей, вміння говорити з ними про важливі дорослі проблеми проявляється у багатьох творах Ліндгрен. Так, книга «Брати Левине Серце» розповідає про неминучість смерті, про втрату близьких. Боротьбу за справедливість веде Пеппі: добра і спритна, вона вміє захистити слабких і скривджених. Сувора дійсність показана в «Расмус-волоцюгу», де мова йде про притулок для дітей-сиріт. Соціальний аспект є постійною в творчості Ліндгрен, і письменниця вважає, що дітям треба розповідати правду, навіть якщо справа стосується найскладніших і неприємних речей. У випадку з Расмусом дійсність розвіює райдужні мрії дитини про бродяжництві. Расмуса спершу весело з справжнім дорослим волоцюгою Оскаром, але потім він бачить, що це за життя: голод, безправ'я, жорстоке поводження оточуючих. Життя бродяги - «собача». І тільки знайшовши свій будинок і сім'ю, Расмус розуміє, в чому справжнє щастя: «Маленької, брудної, худий рукою Расмус гладив колоди свого рідного дому» -так закінчується ця повість.

Зі своїм героєм Емілем Астрід Ліндгрен повертається назад на хутір, в країну свого дитинства, малюючи смішні і безглузді витівки цього веселого хлопчини: «Еміль з Леннеберги», (1963) «Нові витівки Еміля з Леннеберги» (1966), «Живий ще Еміль з Леннеберги! » (1970). Більш романтична казка «Роня, дочка розбійника» - про двох дітей, хлопчика і дівчинку. Герої, всупереч ворожнечі, що розділяє їх батьків, лютих розбійників, проносять через всі випробування дружбу і взаємну відданість. Малолітні Ромео і Джульєтта не гинуть в боротьбі зі злом, а виходять з неї переможцями. Діти у Астрід Ліндгрен уособлюють собою надію на добро і справедливість. Знову звучить в цій книзі тема любові до природи, близькості до неї і вміння в ній жити.

Спираючись на фольклорні традиції і використовуючи кращі зразки літературної казки минулого, Астрід Ліндгрен створила сучасний казковий світ дитинства з цілком реальними рисами: самотність, сирітство, соціальні проблеми великого міста, але також і допомогу, співчуття, дружба, радість і сміх.

Надіслати свою хорошу роботу в базу знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru

Міністерство освіти і науки України.

Луганський національний університет

імені Тараса Шевченка

По предмету: "Дитяча література"

на тему: "Творчість Астрід Ліндгрен"

Виконала: студентка 4-го курсу "

Коломійченка Наталя.

Севастополь

Астрід Лінгрен народилася 14 листопада 1907 року в південній Швеції, в невеликому містечку Віммербю провінції Смоланд (льон Кальмар), в селянській родині. Її батьки - батько Самуель Август Ерікссон і мати Ханна Йонссон, - познайомилися, коли їм було 13 і 9 років. Через 17 років в 1905 вони одружилися і оселилися на орендованому хуторі в Несе, пасторській садибі на самій околиці Віммербю, де Самуель почав займатися сільським господарством. Астрід стала їх другою дитиною. У неї був старший брат Гуннар (27 липня 1906 - 27 травня 1974) і дві молодші сестри - Стіна (1911--2002) і Інгегерд (1916--1997).

Як вказувала сама Ліндгрен у збірнику автобіографічних нарисів "Мої вигадки" (1971), вона росла у вік "коня і кабріолета". Основним засобом пересування був для сім'ї кінний екіпаж, темп життя був повільніше, розваги - простіше, а відносини з навколишньою природою куди більш тісні, ніж сьогодні. Така обстановка сприяла розвитку у письменниці любові до природи - цим почуттям перейнято все творчість Ліндгрен, від ексцентричних історій про дочка капітана Пеппі Довга панчоха, до повісті про Ронні, дочки розбійника.

Сама письменниця завжди називала своє дитинство щасливим (в ньому було багато ігор і пригод, що перемежовувалися з роботою на хуторі і в його околицях) і вказувала на те, що саме воно служить джерелом натхнення для її творчості. Батьки Астрід не тільки відчували глибоку прихильність один до одного і до дітей, але і не соромилися показувати її, що було на той час рідкістю. Про особливі відносини в родині письменниця з великою симпатією і ніжністю розповіла в єдиній своїй книзі, не зверненої до дітей, - "Самуель Август з Севедсторпа і Ханна з Хюльта" (1973).

У дитинстві Астрід Ліндгрен була оточена фольклором, І багато жарти, казки, історії, які вона чула від батька або від друзів, лягли потім в основу її власних творів. Любов до книг і читання, як вона зізналася згодом, виникла на кухні у Крістін, з якою вона дружила. Саме Крістін долучила Астрід до дивовижного, хвилюючого світу, в який можна було потрапляти, читаючи казки. Вразлива Астрід була приголомшена цим відкриттям, а пізніше і сама опанувала магією слова.

Її здібності стали очевидними вже в початковій школі, де Астрід називали "віммербюнской Сельмою Лагерлеф", Чого, як їм здається, вона не заслуговувала.

Після школи, у віці 16 років, Астрід Ліндгрен почала працювати журналістом у місцевій газеті Wimmerby Tidningen. Але через два роки вона завагітніла, не будучи заміжньою, і, залишивши посаду молодшого репортера, поїхала в Стокгольм. Там вона закінчила курси секретарів і в 1931 році знайшла роботу за цією спеціальністю. В грудні 1926 року у неї народився син Ларс. Так як грошей не вистачало, то Астрід довелося віддати гаряче улюбленого сина в Данію, В сім'ю прийомних батьків. В 1928 році вона отримала роботу секретаря в Королівському автоклубі, де познайомилася зі Стуре Ліндгреном (1898--1952). Вони одружилися в квітні 1931 року, І після цього Астрід змогла забрати Ларса додому.

роки творчості

Після заміжжя Астрід Ліндгрен вирішила стати домогосподаркою, щоб повністю присвятити себе турботам про Ларсі, а потім і про народилася в 1934 році дочки Карін. В 1941 році Ліндгрен переїхали в квартиру з видом на стокгольмський Васа-парк, Де письменниця жила аж до своєї смерті. Зрідка беручись за секретарську роботу, вона складала описи подорожей і досить банальні казки для сімейних журналів і різдвяних календарів, ніж поступово вигострювала свою літературну майстерність.

За словами Астрід Ліндгрен, " Пеппі довга панчоха" (1945 ) З'явилася на світ перш за все завдяки дочки Карін. У 1941 році Карін захворіла на запалення легенів, і щовечора Астрід розповідала їй перед сном всякі історії. Одного разу дівчинка замовила історію про Пеппі довга панчоха - це ім'я вона вигадала тут же, на ходу. Так Астрід Ліндгрен почала складати історію про дівчинку, яка не підкоряється ніяким умовам. Оскільки Астрід тоді відстоювала нову для того часу і викликала запеклі суперечки ідею виховання з урахуванням дитячої психології, Виклик умовностям здався їй цікавим розумовим експериментом. Якщо розглядати образ Пеппі в узагальненому плані, то він грунтується на що з'явилися в 1930 --40-х роках новаторських ідеях в галузі дитячого виховання та дитячої психології. Ліндгрен стежила за що розгорнулася в суспільстві полемікою і брала участь в ній, виступаючи за виховання, яке враховувало б думки і почуття дітей і таким чином проявляло повагу до них. Новий підхід до дітей позначився і на її творчій манері, в результаті чого вона стала автором, послідовно виступають з точки зору дитини.

Після першої історії про Пеппі, полюбилася Карін, Астрід Ліндгрен протягом наступних років розповідала все нові вечірні казки про цю рудоволосої дівчинки. У десятий день народження Карін Астрід Ліндгрен зробила стенографічний запис декількох історій, з яких потім склала для дочки книжку власного виготовлення (з ілюстраціями автора). Ця первісна рукопис "Пеппі" була менш ретельно оброблена стилістично і більш радикальна за своїм ідеям. Один екземпляр рукопису письменниця відіслала в найбільше стокгольмське видавництво "Бонньер". Після деяких роздумів рукопис була відкинута. Астрід Ліндгрен була збентежена відмовою, вона вже зрозуміла, що складати для дітей - її покликання. В 1944 році вона взяла участь в конкурсі на кращу книгу для дівчаток, оголошеному порівняно новим і маловідомим видавництвом "Рабен і Шегрен". Ліндгрен отримала другу премію за повість "Брітт-Марі виливає душу» (1944) і видавничий договір на неї. Астрід Ліндгрен письменниця дитячий

В 1945 році Астрід Ліндгрен запропонували посаду редактора дитячої літератури у видавництві "Рабен і Шегрен". Вона прийняла цю пропозицію і пропрацювала на одному місці до 1970 року, Коли офіційно пішла на пенсію. У тому ж видавництві виходили всі її книги. Незважаючи на величезну зайнятість і суміщення редакторської роботи з домашніми обов'язками і творчістю, Астрід виявилася плідною письменницею: якщо вважати книжки-картинки, з-під її пера вийшло в цілому близько вісімдесяти творів. Особливо продуктивно йшла робота в 40-х і 50-х роках. Тільки за 1944 --1950 роки Астрід Ліндгрен склала трилогію про Пеппі Довгапанчоха, дві повісті про дітей з Бюллербю, три книжки для дівчаток, детектив, дві збірки казок, збірку пісень, чотири п'єси і дві книжки-картинки. Як видно з цього списку, Астрід Ліндгрен була надзвичайно різнобічним автором, готовим експериментувати в самих різних жанрах.

В 1946 році вона опублікувала першу повість про сищика Калле Блюмквісте ( "Калле Блюмквіст грає"), завдяки якій завоювала першу премію на літературному конкурсі (більше Астрід Ліндгрен в конкурсах не брала участь). В 1951 році пішло продовження, "Калле Блюмквіст ризикує" (російською мовою обидві повісті були видані в 1959 році під назвою "Пригоди Калле Блюмквіста"), а в 1953 році - завершальна частина трилогії, "Калле Блюмквіст і Расмус" (був переведений на російську в 1986 ). "Калле Блюмквіст" письменниця хотіла замінити читачам прославляли насильство дешеві трилери.

В 1954 році Астрід Ліндгрен склала першу з трьох своїх казкових повістей - "Міо, мій Міо!" (Пер. 1965 ). У цій емоційної, драматичної книзі з'єднані прийоми героїчного оповіді і чарівної казки, А розповідається в ній історія Бу Вільгельма Ульссона, нелюбимого і залишеного без належної турботи сина прийомних батьків. Астрід Ліндгрен не раз вдавалася до казці і казкової повісті, зачіпаючи долі самотніх і покинутих дітей (так було і до "Міо, мій Міо!"). Нести дітям розраду, допомагати їм долати важкі ситуації - цим завданням не в останню чергу рухалося творчість письменниці.

В черговий трилогії - "Малюк і Карлсон, Який живе на даху "( 1955 ; пер. 1957 ), "Карлсон, який живе на даху, знову прилетів" ( 1962 ; пер. 1965 ) І "Карлсон, який живе на даху, пустує знову" ( 1968 ; пер. 1973 ) - знову діє фантазійний герой незлого спрямування. Цей "в міру вгодований", інфантильний, жадібний, хвалькуватий, надутий, відчуває жалість до себе, егоцентричний, хоча і не позбавлений чарівності чоловічок мешкає на даху багатоквартирного будинку, де живе Малюк. Будучи уявним другом Малюка, він являє собою куди менш чудовий образ дитячості, ніж непередбачувана і безтурботна Пеппі. Малюк - молодший з трьох дітей в самій звичайної сім'ї стокгольмських буржуа, і Карлсон потрапляє в його життя дуже конкретним чином - через вікно, причому робить це кожен раз, коли Малюк відчуває себе зайвим, обійденим або приниженим, іншими словами, коли хлопчикові стає шкода себе. У таких випадках і з'являється його компенсаторне альтер его - в усіх відношеннях "кращий в світі" Карлсон, який змушує Малюка забути про неприємності.

Письменниця померла 28 січня 2002 у Стокгольмі. Астрід Ліндгрен відноситься до найбільш відомим у світі дитячим письменникам. Її твори пройняті фантазією і любов'ю до дітей. Багато з них переведені на 70 з гаком мов і видані більш ніж в 100 країнах. У Швеції вона стала живою легендою, оскільки розважала, надихала і втішала не одне покоління читачів, брала участь в політичному житті, змінювала закони і помітно вплинула на розвиток дитячої літератури.

Розміщено на Allbest.ru

подібні документи

Формування творчих поглядів шведської письменниці Астрід Ліндгрен. Фантастичні пригоди її героїв, що відрізняються безпосередністю, допитливістю і пустощами. Специфіка казкового майстерності Ліндгрен, неминучість остаточної перемоги добра.

контрольна робота, доданий 30.10.2015


Марина Іванівна Цвєтаєва як російська поетеса, прозаїк, перекладач. Дитинство і юність, вплив матері. Початок творчої діяльності. Романтичні п'єси і поеми періоду громадянської війни. Еміграція і повернення в СРСР. Останні роки життя Цвєтаєвої.

презентація, доданий 13.02.2012


Єсенін Сергій Олександрович - російський поет, представник новокрестьянскіх поезії і (в більш пізньому періоді творчості) імажинізму. Основні віхи біографії поета: дитинство, юність, особисте життя, загибель. Вивчення творчості Єсеніна, аналіз віршів.

презентація, доданий 05.02.2012


Життя і творчість російського радянського поета, сценариста, драматурга, автора і виконавця власних пісень Олександра Аркадійовича Галича. Дитинство і юність, початок творчості. Політична гострота пісень Галича, конфлікт з владою, висилка і смерть.

презентація, доданий 28.04.2011


Літературна казка як напрямок в художній літературі. Особливості скандіанвской літературної казки: X. К. Андерсен, А. Ліндгрен. Творчість Туви Янссон, яскравою представниці літературної казки Скандинавії. Казковий світ Мумі-долу.

реферат, доданий 21.01.2008


Огляд біографії Ф. Саган - французької письменниці і драматурга. Аналіз її творчого методу. Тема "втраченого покоління" у творах письменниці. Втілення "жіночої" теми в творчості Саган, його художнє значення і зв'язок з традицією.

реферат, доданий 13.05.2015


Дитинство і сім'я Гончарова. Освіта, роки навчання в Московському університеті. Служба молодого Івана Олександровича, початок літературної діяльності. Навколосвітня подорож і фрегат "Паллада". Розквіт його творчості. Останні роки життя письменника.

презентація, доданий 18.11.2013


Дитинство і юність, початок служби Михайла Юрійовича Лермонтова. Формування особистості і його становлення як поета. Вплив вірші "Смерть поета" на подальшу долю М.Ю. Лермонтова. Творчість поета під час посилань. Причини останньої дуелі.

презентація, доданий 18.10.2011


Дитинство та юнацькі роки І.А. Буніна - відомого російського письменника і поета. Його навчання в Єлецької гімназії. Робота Буніна в редакції газети "Орловський вісник", початок його творчої діяльності. Присудження Буніну Нобелівської премії в 1933 році.

презентація, доданий 21.03.2012


Життя і творчість російського письменника Михайла Олександровича Шолохова. Дитинство і юність, початок творчого шляху. Основні твори і їх персонажі. Час появи "Тихого Дону". "Піднята цілина" як зразок літератури соціалістичного реалізму.

контрольна робота

1. Формування творчих поглядів Астрід Ліндгрен

Астрід Ліндгрен (Astrid Lindgren) (14 листопада 1907 - 28 січня 2002, Стокгольм), шведська письменниця. Повісті для дітей «Пеппі - Довга Панчоха» (1945-52), про Малюка і Карлсона (1955-68), «Расмус-волоцюга» (1956), про Еміля з Леннеберги (1963-1970), «Брати Левине Серце» (1979), «Роня, дочка розбійника» (1981) пройняті гуманізмом. Фантастичні пригоди її героїв, що відрізняються безпосередністю, допитливістю і пустощами, відбуваються в реальному світі з його гострими протиріччями.

Ліндгрен народилася в сім'ї хліборобів «в старовинному червоному будинку в глибині яблуневого саду». Ще в школі їй пророкували майбутнє письменниці, називаючи «Сьомий Лагерлеф з Віммербю»; вона дала собі слово не писати, аби не бути на когось схожою. У 1941 р захворіла її дочка і, коли мати витратила весь запас історій, попросила, назвавши несподівано дивне ім'я: «Розкажи мені про Пеппі Довгому Панчосі». Незвичне ім'я змусило придумати і саму незвичну героїню. Але видавати історію Ліндгрен не поспішала.

У 1944 р захворіла вона сама і опрацювала свої усні розповіді, подарувавши один екземпляр доньці, а другий надіславши у видавництво. Як і сподівалася Ліндгрен, видавництво, шоковане незвичайним характером і здібностями героїні, яка може підняти однією рукою коня і з'їсти відразу цілий торт, а, крім того, сміється над благодійниками і взагалі поводиться дивно, відхилило рукопис. Але в 1945 р Ліндгрен отримала премію за книгу «Брітт-Марі облегшее серце», тоді в наступному році видалили і перероблений варіант «Пеппі». «Пригоди знаменитого слідчого Калле Блюмквіста» (1946) стали наступною книгою, знову зазначеної премією.

Ліндгрен стала професійною письменницею. Вона вважала, що дитинство дало їй той матеріал, який потім увійшов до її твори. Волоцюги, які неодноразово просилися на нічліг до її батьків, змусили її замислитися вже в дитинстві, що не у всіх людей є свій дах, їх розповіді розширювали її світогляд, учили бачити, що світ населений не тільки хорошими людьми. Тема боротьби добра і зла, одна з провідних в її творах, народилася вже тоді. Письменниця вважала, що «не можна сидіти і придумувати якісь історії. Потрібно зануритися в своє власне дитинство ». Лише тоді можна написати те, що пробудить фантазію дитини. А це вона вважала найважливішим завданням літератури, лише їй властивою, адже ні кіно, ні телебачення не залишають простору для уяви.

Уява ж, цілком справедливо вважала Ліндгрен, - найважливіша здатність людства, «адже всі велике, що коли-небудь стало в цьому світі, народжувалося спершу в людській уяві». Крім того, книга для дітей повинна розвивати віру дітей у здатність створювати диво, в саме існування його. Але чудо в творах Ліндгрен завжди народжується з самої реальності, як в історії про Малюка і Карлсона, який живе на даху.

Ліндгрен не висловлювала відкрито своєї програми, але намагалася своєю творчістю сприяти демократизації суспільних відносин, хотіла бачити світ без війни, де не страждатимуть діти. Вона писала для дітей, і тому її ідеї набувають форму, доступну для дитячого розуміння. Так, у казці-повісті «Міо, мій Міо!» герой виступає проти злого лицаря Като, а брат Левове Серце бореться проти тирана Тенгіля. У творах Ліндгрен, про середньовічний часи, мова йде не тільки про боротьбу добра і зла, як у всіх казках всіх часів. В рисах ворогів позитивних героїв письменниці і в описах країн, якими вони правлять, явно проступають риси фашизму, а самі персонажі схожі на сучасних шведів.

"Бідна людина" в творах М. Зощенко 20-30-х рр.

Творчість Михайла Зощенка - самобутнє явище в російської радянської літературі. Письменник по-своєму побачив деякі характерні процеси сучасної йому дійсності, вивів під сліпуче світло сатири галерею персонажів ...

Автобіографічність творчості М. Цвєтаєвої

Думки сучасників і літературних критиків в оцінці сімейної атмосфери будинку Цвєтаєвих неоднозначні і суперечливі. Так сучасниця Цвєтаєвих А. Шумакова-Миколаєва помітила: "Лейтмотивом цветаевского будинку було взаємне нерозуміння ...

агіографічна література

У IV ст. в зв'язку з повним припиненням після Міланського едикту 313 гонінь на християн і зміною умов їх життя в Римській імперії новий вид набуває і агіографія ...

Аналіз проблематики і виявлення основних особливостей публіцистичних статей В.Г. Распутіна рубежу ХХ-ХХІ ст.

З початком перебудови В.Г. Распутін включився в широку суспільно-політичну боротьбу. Письменник протестує проти розпаду СРСР, деградації Росії, розкладання держави, зради культури і народу ...

Аналіз філософсько-естетичної основи поетики Б.А. Ахмадуліної

Погляди Ф.М. Достоєвського і Л.Н. Толстого на мораль і духовний світ людини

Роман «Війна і мир» Толстой створював в найщасливіші свої роки, на підйомі творчого духу, коли його хвилювали питання, повністю відбилися в романі і що стосуються істотних сторін людської духовного життя ...

Г.Х. Андерсен і його твори в дитячій літературі

«Казки, розказані дітям» (1835-1842) засновані на переосмисленні народних мотивів ( «Кресало», «Дикі лебеді», «Свинопас» та ін.), А «Історії, розказані дітям» (1852) - на переосмисленні історії та сучасної дійсності. При цьому навіть арабські ...

Жанр байки у творчості І.А. Крилова

Проблематика байок Крилова і саме розуміння їм жанру безпосередньо пов'язано з подіями межі XVIII-XIX ст. Будучи просвітителем за своїми поглядами, байкар після Великої французької революції багато переглянув в своїх поглядах ...

Основні віхи естетики Оскара Уайльда

Поетика оригінальних балад В.А. Жуковського в контексті баладного творчості поета

Саме різноманіття внутріжанровой тенденцій, недифференцированность елементів баладної поетики, змішання балади з іншими жанровими формами - все це разом узяте пояснює причини того ...

Поетика казок М.Є. Салтикова-Щедріна

Соратник Н.Г.Чернишевського, Н.А.Добролюбова і Н.А.Некрасова, М.Е.Салтиков-Щедрін зробив величезний вплив на долі російської та світової літератури. Продовживши і революційно поглибивши традиції гоголівської сатири ...

Розвиток і становлення політичних поглядів Ф.М. Достоєвського

Ф.М. Достоєвського Федір Михайлович Достоєвський (1821-1881) - видатний російський письменник, релігійний філософ і політичний мислитель - народився в сім'ї військового лікаря, який жив в Москві ...

Роль впливу предромантизма на поезію Бернса

Надзвичайно з людей і "самим геніальним поетом Шотландії" назвав Вальтер Скотт Роберта Бернса (Robert Burns, 1759 - 1796), бідного селянина, який став видатним художником слова ...

Специфіка казкового майстерності Ліндгрен полягає в тому, що вона створювала казки, де реальні сучасні хлопчики і дівчатка раптом набувають казкові властивості, як бідна, покинута дівчинка Пеппі ...

Фантастика в казкових повістях Астрід Ліндгрен

Найбільші твори Ліндгрен - це казки-повісті: «Пеппі Довгапанчоха» ( «Boken om Pippi Langs-trump», 1945-1946), «Міо, мій Міо» (1954), «Малюк і Карлсон, який живе на даxy» ( « Lillebror och Karlsson pa Taket », 1955 - 1968),« Брати Левине Серце »(« Brodema Lejon-hjarta », 1973) ...

Астрід Ліндгрен - культова шведська письменниця, що писала в другій половині ХХ століття. Вона внесла неоціненний вклад у розвиток і популяризацію дитячої літератури, подарувала світу безсмертні образи Пеппі Довгапанчоха, Карлсона, сищика Калле Блумквиста і завжди поклонялася тільки однієї релігії - дитинству. Всі, хто знали Астрід Ліндгрен, захоплювалися її вражаючим умінням заводити друзів.

Вона з легкістю мала себе людей і зав'язувала теплі дружні стосунки з колегами по роботі, письменниками, книги яких рецензувала, знаменитостями, шанувальниками, економки і навіть тими, кого ніколи не бачила. Незважаючи на завантаженість, Астрід підтримувала листування з величезною кількістю людей, не залишала без уваги жодного читацького листи і завжди відповідала на них особисто.

Але найголовніше, що Ліндгрен не тільки заводила, але і дарувала друзів. Для кого-то завдяки Астрід кращим другом стала весела добра Пеппі, хтось обожнював в мандрівниці Каті, а хтось із завмиранням серця чекав повернення Карлсона і прислухався, чи не звучить далеко звук улюбленого пропелера.

Дитинство Астрід Ліндгрен проходило на мальовничих просторах садиби Нес, що розташовувалася в затишному шведському містечку Віммербю (льон Кальмар). Письменниця з теплотою згадує про свою дружну родину. Її батьки - Самуель і Ханна - познайомилися ще в ранній юності. Самуель закохався в чотирнадцятирічну Ханну з першого погляду, проте домагатися руки дівчини довелося довгих чотири роки. Улюбленим місцем зустрічей були кафе, де парочка просиджувала довгі години за чашками чаю. І хоча ні той ні інший, чай не любив, в той час цей напій вважався елітним. Бажаючи зробити один на одного гарне враження, Ханна і Самуель впивалися ненависним чаєм і любов'ю. Через роки Астрід переказала історію кохання своїх батьків в книзі «Самуель Август з Севедсторпа і Ханна з Хульта». Письменниця стверджувала, що в їхній роман було більше любові, ніж в будь-який з романтичних книг, прочитаних нею. Ханна і Самуель були приголомшливими батьками. Вони виховували своїх чотирьох дітей - Гуннара, Астрід, Стіну і Інгегерд - в любові і свободи. Діти могли вільно грати на просторах маєтку, їх ніколи не заганяли в рамки авторитарних правил, а про фізичне покарання і мови бути не могло. Про дитячі іграх Ліндгрен згадує із захватом. «Ох, як ми вміли грати! - вигукує через роки письменниця - Вчотирьох ми могли невтомно грати з ранку до ночі ». Улюбленою забавою була описана в «Пеппі Довгапанчоха» гра «Не ступати на підлогу». Саме в неї рудоволоса Пеппі вчить грати Томмі і Анніку. Добре пам'ятає Астрід і період дорослішання. За словами письменниці, одного разу ми з хлопцями зрозуміли, що більше не можемо грати. Це було страшно, адже ми не уявляли собі, що ще можна зайнятися. Але скоро на зміну дитячим забавам прийшли інші захоплення - уроки, музика і, звичайно ж, книги! Демократична модель виховання, якої дотримувався сімейство Ерікссон, анітрохи не зіпсувала дітей. Всі вони отримали освіту і гідні професії. Гуннар прославився як автор політичної сатири, Стіна домоглася успіхів на ниві перекладача, Інгегерд стала високооплачуваним журналістом, ну, а Астрід - всесвітньо відомою письменницею, видатним видавцем і теоретиком дитячої літератури. Самуель Ерікссон любив повторювати: «У мене незвичайні діти! І всі вони зайняті словами ».

Мінливості долі: мати-одиначка

Вийшовши із затишного рідного дому, юна Астрід зіткнулася з суворою дійсністю. Перші кроки в дорослому житті виявилися дуже непростими. Все почалося з того, що в 18 років Астрід завагітніла. Батьком малюка був Аксель Блумберг - редактор газети, в якій працювала фрекен Еріксон. Відкинувши пропозицію Блумберга, Астрід вибрала непростий шлях матері-одиночки. Турботи про новонародженого Ларсе вона не стала перекладати на плечі батьків, а довірила синочка прийомній сім'ї з Данії. Сама ж переїхала в Стокгольм, закінчила курси скоропису на друкарській машинці і влаштувалася секретарем. Це був найбільш складний період в житті Астрід. Цілий тиждень вона працювала на службі, а на вихідних мчала відвідувати маленького Ларса. Все змінилося, коли Астрід познайомилася з керуючим Королівського автомобільного клубу Стуре Ліндгреном. Незабаром він став її чоловіком і батьком двох дітей - Ларса і молодшої Карін. Астрід відплатила своєму коханому і рятівникові - вона прославила його прізвище на всі часи.

Вийшовши заміж, Астрід змогла покинути службу і, нарешті, зайнятися будинком і дітьми. Кожен день вона читала своєї маленької Карін казки, а незабаром стала придумувати їх сама. Так під медовим світлом нічника в дитячій кімнаті народжувався образ веселої дівчинки з рудими кісками, фантастичною силою, валізою золота і високими кольоровими панчохами. "Пеппі довга панчоха!" - говорила маленька Карін. «Добре, хай буде Пеппі Довгапанчоха» - погоджувалася мама. Записавши історію Пеппі, Астрід подала книгу в кілька видавництв і отримала відмови. Впадати у відчай Ліндгрен не стала, вона знову взялася за перо і взяла участь в літературному конкурсі від ведучого шведського видавництва «Рабен і Шегрен». Повість «Брит Марі виливає душу» удостоїлася другої премії, а її автор отримала права на публікацію. У 1945 році зелене світло дали і книзі про Пеппі. Перша частина трилогії «Пеппі оселяється на віллі" Курка "мав приголомшливий успіх. Так почалося славне хід Астрід Ліндгрен по світу дитячої літератури.

Внесок Астрід Ліндгрен в дитячу літературу воістину неоціненний. З 40-х років Ліндгрен регулярно публікується, даруючи захопленим читачам нові історії і образи: 1945-1948 - виходить трилогія про Пеппі Довгапанчоха (плюс два коротких розповіді в 1979-му і 2000-му); 1946-1953 - трилогія про пригоди детектива Калле Блумквиста; 1947-1852 - історії про жителів Бюллербю в трьох частинах; 1950-1954 - три книги про пригоди юної Каті (в Америці, в Італії, в Парижі); 1955-1968 - трилогія про забавний чоловічка Карлсона, який живе на даху; 1958-1961 - дилогія про дітей з горлата вулиці; 1960-1993 - історії про дівчинку Мадікен (чотири книги); 1963-1997 - серія коротких історій про пригоди Еміля з Леннеберги. Найвідомішою героїнею Ліндгрен стала Пеппі Довгапанчоха. На сьогоднішній день книги про Пеппі переведені на 70 мов світу і продовжують перевидаватися. Поряд з армією шанувальників в різні роки у Діннийчулок з'являлися і противники. Пеппі називали егоїстичною, самозакоханий, розбалували і навіть «психічно хворий», а її виховання (вірніше, повна його відсутність) зовсім не показовим для підростаючого покоління. Ліндгрен кожен раз вставала на захист улюбленої героїні, сміливо дискутувала з іменитими викривачами і повторювала: «Даруйте дітям якомога більше любові ... і здоровий глузд прийде до них сам собою». А от вітчизняному читачеві найбільше сподобався інший популярний герой книг Астрід Ліндгрен - «в міру вгодований чоловік у самому розквіті сил» пустотливий Карлсон, який живе на даху. Важливу роль в популяризації образу зіграв культовий радянський мультфільм від режисера Бориса Степанцева. Примхливий і добрий, пустотливий і благородний, Карлсон, що заговорив голосом Василя Ліванова, більше не сприймається як європеєць. З тих пір він став Нашим. Герої Астрід Ліндгрен продовжують надихати сучасних письменників, часом алюзії на твори знаменитої шведки спливають в найнесподіваніших варіаціях. Наприклад, головного героя детективної трилогії Стіга Ларссона «Міленіум» Мікаеля Блумквіста жартома називають Калле Блумквіст. Ненависне прізвисько пристало до Мікаель через те, що він почав свою кар'єру з журналістських розслідувань. А прототипом головної героїні Лісбет Саландер стала Пеппі Довгапанчоха. Образ Лісбет по суті є літературним експериментом - Стіг представив, як би виглядала подорослішала Пеппі в сучасному світі.

Видавець «Рабен і Шегрен»

Крім літературної діяльності, Астрід Ліндгрен прославилася як першокласний видавець. Після успішної публікації книги про Пеппі Ліндгрен запросили до видавництва «Рабен і Шегрен», що колись відкрило їй дорогу в літературний світ. Тут Астрід пропрацювала все своє життя до самої пенсії. Колеги завжди дивувалися працездатності Ліндгрен. Вранці вона писала романи, вдень рецензувала чужі твори, вечорами відвідувала презентації та виставки. При цьому Астрід встигала приділяти увагу сім'ї, була активним громадським діячем і завжди зберігала бадьорий настрій.

заслужений авторитет

Думку Ліндгрен довіряли. Вона володіла приголомшливим естетичним смаком і вміла відчувати стоять твори. Астрід відкрила світові безліч талановитих дитячих письменників, в їх числі Леннарт Хельсинг, Оке Хольмберг, Віола Вальстедт, Ганс Петерсон та інші.

За досягнення в галузі дитячої літератури в 1967 році рідне видавництво заснувало премію імені Астрід Ліндгрен. Її першим лауреатом став відкритий Астрід Оке Хольмберг. Геніальна шведка прожила довге життя і померла на 95-му році в своєму стокгольмському будинку. Ліндгрен ховали 8 березня. Вулиці Стокгольма були переповнені, все проводжали в останню путь велика казкарка, яка подарувала мільйонам людей дитинство.