Περιγραφή του τερματοφύλακα εικόνων καλλιτέχνη grigoriev. Σύνθεση: περιγραφή της ζωγραφικής Γ

Ο καμβάς βρίσκεται στη συλλογή του State Tretyakov Gallery και έχει εκτεθεί πολλές φορές σε εκθέσεις σε πόλεις της ΕΣΣΔ και της σύγχρονης Ρωσίας, καθώς και στην Κίνα και τις ΗΠΑ.

Ο Γκριγκόριεφ είπε ότι οι «αναζητήσεις του στον τομέα της ζωγραφικής του είδους παρέμειναν εμπειρικές για μεγάλο χρονικό διάστημα», ότι στην αρχή «έγραψε τα πάντα από τη ζωή και τράβηξε πολλά περιττά πράγματα στην εικόνα», αλλά στη συνέχεια «προχώρησε στην απόφαση του σκηνοθέτη " Οι ερευνητές του έργου του καλλιτέχνη έγραψαν ότι για πρώτη φορά ο Γκριγκόριεφ κατάφερε πραγματικά σε μια τέτοια απόφαση (να ενώσει όλους τους χαρακτήρες σε μία δράση, που αντιστοιχεί στην πρόθεση του καλλιτέχνη-σκηνοθέτη) ακριβώς στην ταινία "Τερματοφύλακας", που είναι έτσι σκέφτηκε, "σκηνοθεσία" ότι θεωρείται ως σκίτσο αυτού που είδε στη ζωή. Αυτό έδειξε την ώριμη ικανότητα ενός ζωγράφου είδους. Κάθε λεπτομέρεια του καμβά έχει τη δική της συμβολική σημασία και κάθε ένας από τους χαρακτήρες του είναι πειστικός και μοναδικός με τον δικό του τρόπο. Ωστόσο, παρά τα πλεονεκτήματα που σημείωσαν οι κριτικοί, στη Σοβιετική εποχή αυτή η εικόνα βρισκόταν στη σκιά δύο άλλων έργων ζωγραφικής από τον καλλιτέχνη - «Εισαγωγή στην Κομσομόλ» (το ίδιο 1949) και «Συζήτηση για τον Deuce» (1950).

Ο πίνακας "Goalkeeper" δημιουργήθηκε το 1949. Αυτή τη στιγμή, ο Γκριγκόριεφ ήταν ήδη καθηγητής, επικεφαλής του τμήματος ζωγραφικής. Η έκκληση του καλλιτέχνη στα παιδικά θέματα δεν ήταν τυχαία ή το πρώτο (επέστησε για πρώτη φορά την προσοχή του στη δουλειά του με τη ζωγραφική "Children on the Beach" το 1937). Ο Γκριγκόριεφ εκτίμησε τον αυθορμητισμό, τη φυσικότητα, τη ζωντάνια των αντιδράσεων στις εικόνες των παιδιών. Η τεχνική ζωγραφικής είναι η ελαιογραφία σε καμβά. Διαστάσεις - 100 × 172 εκατοστά. Κάτω δεξιά είναι η υπογραφή του συγγραφέα - "SA Grigoriev 1949", ένα άλλο αυτόγραφο βρίσκεται στο πίσω μέρος του καμβά - "SA Grigoriev 1949 Kiev".

Ζωγραφική από τον Σεργκέι Γκριγκόριεφ "Τερματοφύλακας" στην έκθεση της γκαλερί New Tretyakov, 2017

Στον πίνακα "Τερματοφύλακας" (μαζί με έναν άλλο πίνακα του Γκριγκόριεφ "Εισαγωγή στην Κομσομόλ", 1949) απονεμήθηκε το Βραβείο Στάλιν του πτυχίου ΙΙ για το 1950. Ο καμβάς αποκτήθηκε από την κρατική γκαλερί Tretyakov στην έκθεση All-Union του 1950 από τον ίδιο τον συγγραφέα. Βρίσκεται ακόμα στη συλλογή της γκαλερί. Αριθμός αποθέματος - 28043. Ο πίνακας παρουσιάστηκε σε πολλές εκθέσεις: στη Μόσχα (1951), στο Λένινγκραντ (1953), στην Ταξιδιωτική Έκθεση σε κινεζικές πόλεις από το Πεκίνο στο Γουχάν (1954-1956), στη Μόσχα (1958 και 1971, 1979, 1986- 1987, 2001-2002, στο "New Manege" το 2002), στο Κίεβο (1973, 1979), στο Καζάν (1973-1974, 1977-1978), στις πόλεις των Ηνωμένων Πολιτειών (1979-1980), στην έκθεση επετείου αφιερωμένη στην 225 επέτειο της Ακαδημίας Τεχνών της ΕΣΣΔ, στη Μόσχα (1983-1984).

Ο VA Afanasyev ανακατασκεύασε τα γεγονότα που προηγούνται της σκηνής που απεικονίζονται στον πίνακα του Σεργκέι Γκριγκόριεφ. Μια ομάδα μαθητών που επέστρεφαν από το σχολείο οργάνωσαν έναν αυτοσχέδιο ποδοσφαιρικό αγώνα, χτίζοντας μια πύλη από χαρτοφύλακες, τσάντες και μπερέ. Έξω από την εικόνα, ένα συναρπαστικό επεισόδιο λαμβάνει χώρα στην εικόνα, η οποία τράβηξε την προσοχή περιστασιακών θεατών, οι οποίοι εγκαταστάθηκαν σε ένα σωρό από φρέσκα χαρτόνια. Τα γεγονότα στο γήπεδο τραβούν επίσης την προσοχή σε ένα ξανθό αγόρι με σκούρο πουλόβερ, κάθισμα στην πύλη. Ο AM Chlenov επέστησε την προσοχή στο γεγονός ότι ο καμβάς απεικονίζει τις αρχές του φθινοπώρου, όταν είναι ακόμα ζεστός, αλλά "μερικές προσεκτικές μητέρες" έχουν ήδη ντύσει τα παιδιά τους με παλτά. Σημείωσε ότι ο καλλιτέχνης δεν επέλεξε τη σκηνή του αγώνα για την μπάλα, η οποία διεξάγεται επί του παρόντος, κατά τη γνώμη του, στο κέντρο του γηπέδου, αλλά στην άκρη του γηπέδου.

Το δεξί γόνατο του αγοριού είναι επιδέσμιο και αυτό, σύμφωνα με τον O'Mahoney, είναι ένα σημάδι πίστης στην ομάδα του, η προθυμία να θυσιάσει την υγεία του για χάρη της. Ο Γκριγκόριεφ βασίστηκε στη μεταφορά που χαρακτηρίζει την κουλτούρα και την ιδεολογία των προπολεμικών χρόνων, τον «φύλακα των συνοριοφυλάκων», τον γενναίο υπερασπιστή των συνόρων της Πατρίδας από ύπουλους και σκληρούς εχθρούς (η κριτική της τέχνης Galina Karklin σημείωσε ότι ο τερματοφύλακας είναι πολύ μεγαλύτερα από όλα τα άλλα παιδιά που απεικονίζονται στον καμβά, και ως μαθητής του δημοτικού σχολείου με υπερηφάνεια αποδεικνύει τις ικανότητες του ποδοσφαίρου στα παιδιά). Ωστόσο, η εικόνα γράφτηκε το 1949 και η μεταφορά, από την άποψη του O'Mahoney, αποκτά μια σειρά από επιπλέον έννοιες. Μια χέρσα περιοχή απεικονίζεται στα περίχωρα μιας πόλης ή ενός χωριού (τόσο έξω από την πόλη όσο και σε άμεση γειτνίαση με αυτήν, μια τέτοια «γραμμή άμυνας», σύμφωνα με τον Βρετανό κριτικό τέχνης, είναι μια αναφορά και στις δύο πρωτεύουσες, στη Μόσχα και στο Λένινγκραντ) , στις ίδιες προσεγγίσεις στις οποίες κατά τη διάρκεια του πολέμου υπήρχε μια πρώτη γραμμή). Το φόντο της εικόνας λέει για την αποκατάσταση της χώρας - τα ικριώματα είναι ορατά σε δύο κτίρια. κοντά, στα δεξιά, οι εργασίες ανασκαφής βρίσκονται σε εξέλιξη. οι θεατές κάθονται στα διοικητικά συμβούλια, κάτι που υποδηλώνει επίσης ότι ο αγώνας πραγματοποιείται σε ένα εργοτάξιο.

Ινστιτούτο Τέχνης του Κιέβου, στον κήπο του οποίου, σύμφωνα με τον A. Chlenov, πραγματοποιείται η δράση της εικόνας

Στο βιβλίο της για το έργο του καλλιτέχνη T.G. Gurieva, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το φόντο της σκηνής που απεικονίζεται στην εικόνα είναι ένα πανόραμα του Κιέβου: η εκκλησία του Αγίου Ανδρέα πάνω από το Δνείπερο, εργοτάξια, μια σειρά από σπίτια είναι ορατά. Ο κριτικός της τέχνης A. Chlenov πίστευε ότι ο τόπος όπου διεξάγεται ο αγώνας μπορεί να καθοριστεί με ακρίβεια. Αυτός είναι ο κήπος του Ινστιτούτου Τέχνης του Κιέβου, όπου εκείνη την εποχή ο καλλιτέχνης δούλευε στο τμήμα ζωγραφικής. Από εδώ, σύμφωνα με τον Τσλένοφ, ανοίγει η θέα του Γκριγκόριεφ για τον Καθεδρικό Ναό του Αγίου Ανδρέα και τα κτίρια πάνω από τις απότομες πλαγιές του Δνείπερου, που πέφτουν στο Ποντόλ, το κάτω μέρος του Κιέβου.

Το κοινό, με μία εξαίρεση, είναι παιδιά. Κοιτάζουν, όπως ο τερματοφύλακας, πίσω από την κορνίζα, στον αντίπαλο που ετοιμάζεται να χτυπήσει. Μερικά παιδιά είναι θεατές του αγώνα σε αθλητικά είδη. ένα αγόρι στέκεται πίσω από τον τερματοφύλακα και φαίνεται να τον βοηθά. "Πύλη" - σχολικές τσάντες, τοποθετημένες στο έδαφος και στις δύο πλευρές του τερματοφύλακα. Σύμφωνα με τον O'Mahoney, αυτό δείχνει μια αυτοσχεδιασμένη παρά προγραμματισμένη φύση της ίδιας της εκδήλωσης. Μεταξύ των παιδιών, σύμφωνα με τον O'Mahoney, ο Σεργκέι Γκριγκόριεφ έπαιξε δύο κορίτσια (σε αντίθεση με αυτόν, ο Afanasyev μετρά τέσσερα κορίτσια, αναφέροντάς τους το μικρότερο παιδί, καθώς και έναν χαρακτήρα σε ένα παλτό με λιλά καπό, ο Gurieva θεωρεί τρεις χαρακτήρες ως κορίτσια, συμπεριλαμβανομένου του αριθμού του χαρακτήρα στην κόκκινη κουκούλα). Ο O'Mahoney ισχυρίζεται ότι τα κορίτσια παίζουν δευτερεύοντα ρόλο στην εικόνα. Ένα από τα κορίτσια (φοράει ιδρώτα, όπως και τα αγόρια) θηλάζει μια κούκλα, η οποία μιλάει περισσότερο για μια μελλοντική μητέρα από μια αθλητή. το δεύτερο, φορώντας σχολική στολή, στέκεται πίσω από τα άλλα παιδιά. Ο TG Guryeva σημειώνει την ποικιλομορφία και την πειστικότητα των ψυχολογικών χαρακτηριστικών των παιδιών, καθώς και το χιούμορ του καλλιτέχνη. Σε αντίθεση με την Karklin, αποδίδει τα μεγαλύτερα παιδιά στην εικόνα στην ηλικία της εφηβείας (πρωτοπόρος). Ένα αγόρι με κόκκινο κοστούμι σκι απλώθηκε τα πόδια του μακριά και έβαλε τα χέρια του πίσω από την πλάτη του, βγαίνοντας από το στομάχι του, διακρίνεται, κατά την άποψή του, από έναν ήρεμο, στοχαστικό χαρακτήρα (δεν δέχονται το "παιδί" στο παιχνίδι, αλλά κατάφερε να συμμετάσχει στον διαγωνισμό, μαζεύοντας μπάλες που πέταξαν πάνω από την πύλη της γραμμής). Ο Chlenov σημείωσε ότι ήταν γεμάτος με την αίσθηση της δικής του σημασίας, έβλεπε τους παίκτες (παρά το μικρό του μέγεθος), δεν με νοιάζει ποια ομάδα θα κερδίσει τον αγώνα. Και οι δύο πιο επιθετικοί και αρκετά ήρεμοι θαυμαστές κάθονται στα διοικητικά συμβούλια. Ένα παιδί με γκρι κουκούλα αντιδρά έντονα στο παιχνίδι. Ένα κορίτσι με μια κούκλα και μια μαθήτρια με ένα κόκκινο τόξο με κοντά μαλλιά παρακολουθούν ήσυχα το παιχνίδι. Κάμπτοντας και ακουμπά τα χέρια της στα γόνατά της, ένα κορίτσι με μια κόκκινη κουκούλα παρακολουθεί με ενθουσιασμό τον αγώνα. Ο VA Afanasyev βλέπει την έκφραση της απόλυτης αδιαφορίας για το παιχνίδι μόνο με την εικόνα ενός «σκύλου με αυτιά» και «ενός μωρού τυλιγμένου σε ένα ζεστό μαντήλι». Ένας νεαρός άντρας (έτσι η Gurieva αξιολογεί τον ενήλικο χαρακτήρα της εικόνας)

κάθεται δίπλα στα παιδικά μικρά τηγανητά καθώς κάθονται μόνο στο γήπεδο - έτοιμοι να ανεβούν σχεδόν, γεμάτοι αθλητικό ενθουσιασμό, πανηγυρίζοντας τους παίκτες με κραυγές και χειρονομίες. Το καπέλο του ωθείται στο πίσω μέρος του κεφαλιού του, το κολάρο του κεντημένου ουκρανικού πουκάμισου είναι ανοιχτό, το σακάκι του είναι ξεκούμπωτο. Το χέρι κρατά ένα φάκελο με χαρτιά, αλλά δεν τα θυμάται πλέον, όπως δεν θυμάται τις υποθέσεις με τις οποίες πήγαινε κάπου. Απομακρύνθηκε από το παιχνίδι, κάθισε "για ένα λεπτό" και ... ξέχασα τα πάντα, παραδίδοντας εντελώς την εμπειρία του παιχνιδιού

Υπάρχει μόνο ένας ενήλικας στον πίνακα. Ο O'Mahoney σημειώνει ότι η στάση στην οποία ο άντρας απεικονίζεται από τον καλλιτέχνη προσελκύει αμέσως την προσοχή του θεατή: κάθεται με το αριστερό του πόδι προς τα εμπρός προς την κατεύθυνση του αόρατου αντιπάλου, ακουμπώντας το χέρι του στο γόνατό του, επαναλαμβάνοντας τη θέση του τερματοφύλακα τα χέρια. Με τη σειρά του, αναπαράγεται επίσης από το μικρό αγόρι που κάθεται στα αριστερά του άντρα. Κρίνοντας από τα ρούχα του, ο άντρας δεν είναι προπονητής. Ο φάκελος και τα έγγραφα στο δεξί του χέρι δείχνουν ότι αυτός είναι υπεύθυνος υπάλληλος μιας συγκεκριμένης κυβερνητικής υπηρεσίας. Στο πέτο του σακακιού του υπάρχουν λωρίδες παραγγελίας και κορδέλες, που δείχνουν ότι συμμετείχε στον τελευταίο πόλεμο. Στην ταινία παίζει, σύμφωνα με τον O'Mahoney, τον ρόλο ενός μέντορα, μεταδίδοντας την εμπειρία της γενιάς του στα παιδιά. Ο ΑΜ Chlenov "αναγνώρισε", με τα λόγια του, έναν μαθητή, έναν νεαρό καλλιτέχνη, "αναπληρώνοντας ... τα πρώτα χρόνια". Στις αρχές του 1940, ο ίδιος ο καλλιτέχνης προτάθηκε στις τάξεις του Κόκκινου Στρατού. Μέχρι το τέλος του 1945, όταν επέστρεψε στο Κίεβο, δεν εμφανίστηκε ούτε ένα έργο με το όνομά του στις εκθέσεις τέχνης. Ο ίδιος ο Γκριγκόριεφ είπε επανειλημμένα με υπερηφάνεια ότι κατά τη διάρκεια της στρατιωτικής του θητείας δεν εργάστηκε ως καλλιτέχνης, αλλά συμμετείχε σε εχθροπραξίες ως πολιτικός εργάτης.

Ο O'Mahoney θεωρεί ότι δεν είναι τυχαίο ότι το βραβείο Στάλιν απονεμήθηκε για αυτόν τον πίνακα: ο Γκριγκόριεφ τονίζει τη σημασία του αθλητισμού στην εποχή της «αποκατάστασης της χώρας και της αναβίωσης του έθνους». Τονίζεται ο ρόλος της παλαιότερης γενιάς και ο καλλιτέχνης έχει μεταφέρει τις γνώσεις και την εμπειρία του "ως ζωτικής σημασίας για τη μετατροπή της σοβιετικής νεολαίας σε νέους υπερασπιστές της ΕΣΣΔ".

Σύμφωνα με τον TG Gurieva, το τοπίο είναι ζωγραφισμένο με ενδιαφέρον και λεπτό τρόπο, αλλά το μειονέκτημά του είναι η απομόνωση των στοιχείων του προσκηνίου από το τοπίο της πόλης στον ορίζοντα, που δημιουργεί μια αίσθηση κάποιας τεχνητότητας, «σαν το φόντο για μια ζωντανή σκηνή στο προσκήνιο είναι ένα θεατρικό σκηνικό ». Η Gurieva σημειώνει την επιδέξια δημιουργία του καλλιτέχνη από ένα ελαφρύ, χαρούμενο χρώμα, το οποίο, σύμφωνα με αυτήν, εκφράζει την αγάπη του καλλιτέχνη για τη ζωή, την αισιόδοξη διάθεσή του. Ο G. N. Karklin σημειώνει "το σκουριασμένο-χρυσό χρώμα μιας ζεστής, διαυγής ημέρας με ατομικές διακοσμητικές πινελιές κόκκινου." Σύμφωνα με τον VA Afanasyev, το τοπίο «γεμάτο με προσεκτική κομψότητα» δεν παίζει κυρίαρχο ρόλο στην εικόνα · εξαρτάται από την αφήγηση ενός θεαματικού θεάματος σε ένα αυτοσχέδιο γήπεδο ποδοσφαίρου. Το φθινοπωρινό τοπίο, με τα λόγια του, γράφεται «εύκολα και ελεύθερα». Ο κριτικός της τέχνης σημειώνει ένα απαλό συγκρατημένο χρώμα με την επικράτηση του ζεστού κιτρινωπού χρώματος. Αυξάνει την ένταση του τι συμβαίνει στον καμβά "μια αφθονία διασκορπισμένων, τονικά ποικίλων κηλίδων κόκκινου" (τα ρούχα του μωρού πίσω από το πίσω μέρος του πρωταγωνιστή, ένα καπέλο στο κεφάλι ενός "φουσκωμένου κοριτσιού", κεντήματα στο πουκάμισο ενήλικα χαρακτήρα, παντελόνι σε ένα κορίτσι με κουκούλα, τόξα για κορίτσια και πρωτοπόροι δεσμοί στα αγόρια). Ο A.M. Chlenov σημείωσε ότι αυτές οι κόκκινες κηλίδες εξισορροπούνται από κρύους τόνους, στους οποίους απέδωσε χαρτοφύλακες, ρούχα τερματοφύλακα και ενήλικα χαρακτήρα, καθώς και το γενικό κιτρινωπό χρώμα του φυλλώματος.

Σύμφωνα με τον Afanasyev, στο "Goalkeeper" ο Grigoriev για πρώτη φορά στο έργο του κατόρθωσε όχι μόνο να ενώσει μεγάλο αριθμό χαρακτήρων σε μία μόνο δράση, αλλά και να "σκηνοθετήσει" τη σκηνή έτσι ώστε να θεωρείται από τον θεατή ως σκίτσο άμεσα δει στη ζωή. Κάθε λεπτομέρεια έχει τη θέση της και κάθε χαρακτήρας αποκαλύπτεται με τον δικό του τρόπο πειστικά. Ουκρανός κριτικός τέχνης και λογοτεχνίας Oleg Kilimnik (ukr.) σημείωσε ότι «η εικόνα κάθε παιδιού που παρουσιάζεται από τον δάσκαλο μαγεύει με την αλήθεια, την αυθεντικότητα, τη δύναμη του παιδικού αυθορμητισμού».

Μαζί με άλλους πίνακες του Γκριγκόριεφ, ο Τερματοφύλακας επικρίθηκε στη σύγχρονη Ουκρανία. Ο VA Afanasyev και ο ουκρανός κριτικός τέχνης LO Lotish στα άρθρα τους σημείωσαν την τάση μεταξύ κριτικών της τέχνης να παρουσιάζουν τον καλλιτέχνη «ως μια πονηρή κυνική ιππασία τη φοράδα του σοσιαλιστικού ρεαλισμού στα μαθήματα ρωσικής γλώσσας, και μια λεπτομερής ανάλυση της χρήσης του δίνεται στο Βιβλίο Διδακτορικών Επιστημών Λ. A. Khodyakova, όπου ο πίνακας προτείνεται ως θέμα της σύνθεσης στο μάθημα της Ρωσικής γλώσσας

Σεργκέι Γκριγκόριεφ Τερματοφύλακας. 1949 ukr. Βορόταρ Καμβάς, λάδι. 100 × 172 εκ State Tretyakov Gallery, Μόσχα (αριθ. 28043)

Η ιστορία της δημιουργίας και η μοίρα του πίνακα

Ο Γκριγκόριεφ είπε ότι οι «αναζητήσεις του στον τομέα της ζωγραφικής του είδους παρέμειναν εμπειρικές για μεγάλο χρονικό διάστημα», ότι στην αρχή «έγραψε τα πάντα από τη ζωή και τράβηξε πολλά περιττά πράγματα στην εικόνα», αλλά στη συνέχεια «προχώρησε στην απόφαση του σκηνοθέτη " Οι ερευνητές του έργου του καλλιτέχνη έγραψαν ότι για πρώτη φορά ο Γκριγκόριεφ κατάφερε πραγματικά σε μια τέτοια απόφαση (να ενώσει όλους τους χαρακτήρες σε μία δράση, που αντιστοιχεί στην πρόθεση του καλλιτέχνη-σκηνοθέτη) ακριβώς στην ταινία "Τερματοφύλακας", που είναι έτσι σκέφτηκε, "σκηνοθεσία" ότι θεωρείται ως σκίτσο αυτού που είδε στη ζωή. Αυτό έδειξε την ώριμη ικανότητα ενός ζωγράφου είδους. Κάθε λεπτομέρεια του καμβά έχει τη δική της συμβολική σημασία και κάθε ένας από τους χαρακτήρες του είναι πειστικός και μοναδικός με τον δικό του τρόπο. Ωστόσο, παρά τα πλεονεκτήματα που σημείωσαν οι κριτικοί, στη Σοβιετική εποχή αυτή η εικόνα βρισκόταν στη σκιά δύο άλλων έργων ζωγραφικής από τον καλλιτέχνη - «Εισαγωγή στην Κομσομόλ» (το ίδιο 1949) και «Συζήτηση για τον Deuce» (1950).

Ο πίνακας "Goalkeeper" δημιουργήθηκε το 1949. Αυτή τη στιγμή, ο Γκριγκόριεφ ήταν ήδη καθηγητής, επικεφαλής του τμήματος ζωγραφικής. Η έκκληση του καλλιτέχνη στα παιδικά θέματα δεν ήταν τυχαία ή το πρώτο (επέστησε για πρώτη φορά την προσοχή του στη δουλειά του με τη ζωγραφική "Children on the Beach" το 1937). Ο Γκριγκόριεφ εκτίμησε τον αυθορμητισμό, τη φυσικότητα, τη ζωντάνια των αντιδράσεων στις εικόνες των παιδιών. Η τεχνική ζωγραφικής είναι η ελαιογραφία σε καμβά. Διαστάσεις - 100 × 172 εκατοστά. Κάτω δεξιά είναι η υπογραφή του συγγραφέα - "SA Grigoriev 1949", ένα άλλο αυτόγραφο βρίσκεται στο πίσω μέρος του καμβά - "SA Grigoriev 1949 Kiev".

Στον πίνακα "Τερματοφύλακας" (μαζί με έναν άλλο πίνακα του Γκριγκόριεφ, "Εισαγωγή στην Κομσομόλ", 1949) απονεμήθηκε το Βραβείο Στάλιν του πτυχίου ΙΙ για το 1950. Ο καμβάς αποκτήθηκε από την κρατική γκαλερί Tretyakov στην έκθεση All-Union του 1950 από τον ίδιο τον συγγραφέα. Βρίσκεται ακόμα στη συλλογή της γκαλερί. Αριθμός αποθέματος - 28043. Ο πίνακας παρουσιάστηκε σε πολλές εκθέσεις: στη Μόσχα (1951), στο Λένινγκραντ (1953), στην Ταξιδιωτική Έκθεση σε κινεζικές πόλεις από το Πεκίνο στο Γουχάν (1954-1956), στη Μόσχα (1958 και 1971, 1979, 1986- 1987, 2001-2002, στο "New Manege" το 2002), στο Κίεβο (1973, 1979), στο Καζάν (1973-1974, 1977-1978), στις πόλεις των Ηνωμένων Πολιτειών (1979-1980), στην έκθεση επετείου αφιερωμένη στην 225 επέτειο της Ακαδημίας Τεχνών της ΕΣΣΔ, στη Μόσχα (1983-1984).

Η πλοκή και τα χαρακτηριστικά της ερμηνείας

Ο VA Afanasyev ανακατασκεύασε τα γεγονότα που προηγούνται της σκηνής που απεικονίζονται στον πίνακα του Σεργκέι Γκριγκόριεφ. Μια ομάδα μαθητών που επέστρεφαν από το σχολείο οργάνωσαν έναν αυτοσχέδιο ποδοσφαιρικό αγώνα, χτίζοντας μια πύλη από χαρτοφύλακες, τσάντες και μπερέ. Έξω από την εικόνα, ένα συναρπαστικό επεισόδιο λαμβάνει χώρα στην εικόνα, η οποία τράβηξε την προσοχή περιστασιακών θεατών, οι οποίοι εγκαταστάθηκαν σε ένα σωρό από φρέσκα χαρτόνια. Τα γεγονότα στο γήπεδο τραβούν επίσης την προσοχή σε ένα ξανθό αγόρι με σκούρο πουλόβερ, κάθισμα στην πύλη. Ο AM Chlenov επέστησε την προσοχή στο γεγονός ότι ο καμβάς απεικονίζει τις αρχές του φθινοπώρου, όταν είναι ακόμα ζεστός, αλλά "μερικές προσεκτικές μητέρες" έχουν ήδη ντύσει τα παιδιά τους με παλτά. Σημείωσε ότι ο καλλιτέχνης δεν επέλεξε τη σκηνή του αγώνα για την μπάλα, η οποία διεξάγεται επί του παρόντος, κατά τη γνώμη του, στο κέντρο του γηπέδου, αλλά στην άκρη του γηπέδου.

Το δεξί γόνατο του αγοριού είναι επιδέσμιο και αυτό, σύμφωνα με τον O'Mahoney, είναι ένα σημάδι πίστης στην ομάδα του, η προθυμία να θυσιάσει την υγεία του για χάρη της. Ο Γκριγκόριεφ βασίστηκε στη μεταφορά που χαρακτηρίζει την κουλτούρα και την ιδεολογία των προπολεμικών χρόνων, τον «φύλακα των συνοριοφυλάκων», τον γενναίο υπερασπιστή των συνόρων της Πατρίδας από ύπουλους και σκληρούς εχθρούς (η κριτική της τέχνης Galina Karklin σημείωσε ότι ο τερματοφύλακας είναι πολύ μεγαλύτερα από όλα τα άλλα παιδιά που απεικονίζονται στον καμβά, και ως μαθητής του δημοτικού σχολείου με υπερηφάνεια αποδεικνύει τις ικανότητες του ποδοσφαίρου στα παιδιά). Ωστόσο, η εικόνα γράφτηκε το 1949 και η μεταφορά, από την άποψη του O'Mahoney, αποκτά μια σειρά από επιπλέον έννοιες. Μια χέρσα περιοχή απεικονίζεται στα περίχωρα μιας πόλης ή ενός χωριού (τόσο έξω από την πόλη όσο και σε άμεση γειτνίαση με αυτήν, μια τέτοια «γραμμή άμυνας», σύμφωνα με τον Βρετανό κριτικό τέχνης, είναι μια αναφορά και στις δύο πρωτεύουσες, στη Μόσχα και στο Λένινγκραντ) , στις ίδιες προσεγγίσεις στις οποίες κατά τη διάρκεια του πολέμου υπήρχε μια πρώτη γραμμή). Το φόντο της εικόνας λέει για την αποκατάσταση της χώρας - τα ικριώματα είναι ορατά σε δύο κτίρια. κοντά, στα δεξιά, οι εργασίες ανασκαφής βρίσκονται σε εξέλιξη. οι θεατές κάθονται στα διοικητικά συμβούλια, κάτι που υποδηλώνει επίσης ότι ο αγώνας πραγματοποιείται σε ένα εργοτάξιο.

Στο βιβλίο της για το έργο του καλλιτέχνη T.G. Gurieva, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το φόντο της σκηνής που απεικονίζεται στην εικόνα είναι ένα πανόραμα του Κιέβου: η εκκλησία του Αγίου Ανδρέα πάνω από το Δνείπερο, εργοτάξια, μια σειρά από σπίτια είναι ορατά. Ο κριτικός της τέχνης A. Chlenov πίστευε ότι ο τόπος όπου διεξάγεται ο αγώνας μπορεί να καθοριστεί με ακρίβεια. Αυτός είναι ο κήπος του Ινστιτούτου Τέχνης του Κιέβου, όπου εκείνη την εποχή ο καλλιτέχνης δούλευε στο τμήμα ζωγραφικής. Από εδώ, σύμφωνα με τον Τσλένοφ, ανοίγει η θέα του Γκριγκόριεφ για τον Καθεδρικό Ναό του Αγίου Ανδρέα και τα κτίρια πάνω από τις απότομες πλαγιές του Δνείπερου, που πέφτουν στο Ποντόλ, το κάτω μέρος του Κιέβου.

Το κοινό, με μία εξαίρεση, είναι παιδιά. Κοιτάζουν, όπως ο τερματοφύλακας, πίσω από την κορνίζα, στον αντίπαλο που ετοιμάζεται να χτυπήσει. Μερικά παιδιά είναι θεατές του αγώνα σε αθλητικά είδη. ένα αγόρι στέκεται πίσω από τον τερματοφύλακα και φαίνεται να τον βοηθά. "Πύλη" - σχολικές τσάντες, τοποθετημένες στο έδαφος και στις δύο πλευρές του τερματοφύλακα. Σύμφωνα με τον O'Mahoney, αυτό δείχνει μια αυτοσχεδιασμένη παρά προγραμματισμένη φύση της ίδιας της εκδήλωσης. Μεταξύ των παιδιών, σύμφωνα με τον O'Mahoney, ο Σεργκέι Γκριγκόριεφ έπαιξε δύο κορίτσια (σε αντίθεση με αυτόν, ο Afanasyev μετρά τέσσερα κορίτσια, αναφέροντάς τους το μικρότερο παιδί, καθώς και έναν χαρακτήρα σε ένα παλτό με λιλά καπό, ο Gurieva θεωρεί τρεις χαρακτήρες ως κορίτσια, συμπεριλαμβανομένου του αριθμού του χαρακτήρα στην κόκκινη κουκούλα). Ο O'Mahoney ισχυρίζεται ότι τα κορίτσια παίζουν δευτερεύοντα ρόλο στην εικόνα. Ένα από τα κορίτσια (φοράει ιδρώτα, όπως και τα αγόρια) θηλάζει μια κούκλα, η οποία μιλάει περισσότερο για μια μελλοντική μητέρα από μια αθλητή. το δεύτερο, φορώντας σχολική στολή, στέκεται πίσω από τα άλλα παιδιά. Ο TG Guryeva σημειώνει την ποικιλομορφία και την πειστικότητα των ψυχολογικών χαρακτηριστικών των παιδιών, καθώς και το χιούμορ του καλλιτέχνη. Σε αντίθεση με την Karklin, αποδίδει τα μεγαλύτερα παιδιά στην εικόνα στην ηλικία της εφηβείας (πρωτοπόρος). Ένα αγόρι με κόκκινο κοστούμι σκι απλώθηκε τα πόδια του μακριά και έβαλε τα χέρια του πίσω από την πλάτη του, βγαίνοντας από το στομάχι του, διακρίνεται, κατά την άποψή του, από έναν ήρεμο, στοχαστικό χαρακτήρα (δεν δέχονται το "παιδί" στο παιχνίδι, αλλά κατάφερε να συμμετάσχει στον διαγωνισμό, μαζεύοντας μπάλες που πέταξαν πάνω από την πύλη της γραμμής). Ο Chlenov σημείωσε ότι ήταν γεμάτος με την αίσθηση της δικής του σημασίας, έβλεπε τους παίκτες (παρά το μικρό του μέγεθος), δεν με νοιάζει ποια ομάδα θα κερδίσει τον αγώνα. Και οι δύο πιο επιθετικοί και αρκετά ήρεμοι θαυμαστές κάθονται στα διοικητικά συμβούλια. Ένα παιδί με γκρι κουκούλα αντιδρά έντονα στο παιχνίδι. Ένα κορίτσι με μια κούκλα και μια μαθήτρια με ένα κόκκινο τόξο με κοντά μαλλιά παρακολουθούν ήσυχα το παιχνίδι. Κάμπτοντας και ακουμπά τα χέρια της στα γόνατά της, ένα κορίτσι με μια κόκκινη κουκούλα παρακολουθεί με ενθουσιασμό τον αγώνα. Ο VA Afanasyev βλέπει μια έκφραση απόλυτης αδιαφορίας για το παιχνίδι μόνο με την εικόνα ενός «σκύλου με αυτιά» και «ενός μωρού τυλιγμένου σε ένα ζεστό μαντήλι». Ένας νεαρός άντρας (έτσι η Gurieva αξιολογεί τον ενήλικο χαρακτήρα της εικόνας)

κάθεται δίπλα στα παιδικά μικρά τηγανητά καθώς κάθονται μόνο στο γήπεδο - έτοιμοι να ανεβούν σχεδόν, γεμάτοι αθλητικό ενθουσιασμό, πανηγυρίζοντας τους παίκτες με κραυγές και χειρονομίες. Το καπέλο του ωθείται στο πίσω μέρος του κεφαλιού του, το κολάρο του κεντημένου ουκρανικού πουκάμισου είναι ανοιχτό, το σακάκι του είναι ξεκούμπωτο. Το χέρι κρατά ένα φάκελο με χαρτιά, αλλά δεν τα θυμάται πλέον, όπως δεν θυμάται τις υποθέσεις με τις οποίες πήγαινε κάπου. Απομακρύνθηκε από το παιχνίδι, κάθισε "για ένα λεπτό" και ... ξέχασα τα πάντα, παραδίδοντας εντελώς την εμπειρία του παιχνιδιού

Υπάρχει μόνο ένας ενήλικας στον πίνακα. Ο O'Mahoney σημειώνει ότι η στάση στην οποία ο άντρας απεικονίζεται από τον καλλιτέχνη προσελκύει αμέσως την προσοχή του θεατή: κάθεται με το αριστερό του πόδι προς τα εμπρός προς την κατεύθυνση του αόρατου αντιπάλου, ακουμπώντας το χέρι του στο γόνατό του, επαναλαμβάνοντας τη θέση του τερματοφύλακα τα χέρια. Με τη σειρά του, αναπαράγεται επίσης από το μικρό αγόρι που κάθεται στα αριστερά του άντρα. Κρίνοντας από τα ρούχα του, ο άνθρωπος δεν είναι προπονητής. Ο φάκελος και τα έγγραφα στο δεξί του χέρι δείχνουν ότι αυτός είναι υπεύθυνος υπάλληλος μιας συγκεκριμένης κυβερνητικής υπηρεσίας. Στο πέτο του σακακιού του υπάρχουν λωρίδες παραγγελίας και κορδέλες, που δείχνουν ότι συμμετείχε στον τελευταίο πόλεμο. Στην ταινία παίζει, σύμφωνα με τον O'Mahoney, τον ρόλο ενός μέντορα, μεταδίδοντας την εμπειρία της γενιάς του στα παιδιά. Ο ΑΜ Chlenov "αναγνώρισε", με τα λόγια του, έναν μαθητή, έναν νεαρό καλλιτέχνη, "αντισταθμίζοντας ... τα πρώτα χρόνια". Στις αρχές του 1940, ο ίδιος ο καλλιτέχνης προτάθηκε στις τάξεις του Κόκκινου Στρατού. Μέχρι το τέλος του 1945, όταν επέστρεψε στο Κίεβο, δεν εμφανίστηκε ούτε ένα έργο με το όνομά του στις εκθέσεις τέχνης. Ο ίδιος ο Γκριγκόριεφ είπε επανειλημμένα με υπερηφάνεια ότι κατά τη διάρκεια της υπηρεσίας του στο στρατό δεν εργάστηκε ως καλλιτέχνης, αλλά συμμετείχε στις εχθροπραξίες ως πολιτικός εργάτης, εντάχθηκε στις τάξεις του Κομμουνιστικού Κόμματος.

Η ζωγραφική αξιολογείται από κριτικούς και θεατές τέχνης

Ο TG Guryeva έγραψε ότι ο πίνακας «Ο Τερματοφύλακας» ολοκληρώνει μια ολόκληρη ειδική σκηνή της δημιουργικής ανάπτυξης του Γκριγκόριεφ, όταν δημιούργησε ζωντανά σκίτσα της ζωής των σοβιετικών ανθρώπων. Τέτοιοι πίνακες συνέβαλαν στη δημιουργία μιας «μέτριας αλλά διαρκούς δόξας ενός έμπειρου, επιδέξιου ζωγράφου είδους, του συγγραφέα διασκεδαστικών και φρέσκων εικονογραφικών ιστοριών». Αυτό είχε ήδη αρχίσει να βαρύνει τον καλλιτέχνη, ο οποίος αναζητούσε νέα και πιο σημαντικά θέματα και εικόνες. Ο κριτικός της τέχνης παρατήρησε ότι η εικόνα της θυμίζει μια διήγηση στο είδος και ως ένα από τα πιο σημαντικά πλεονεκτήματα, σημείωσε την αξιοπιστία της. Είναι σημαντικό, από την άποψή της, ότι ο «τερματοφύλακας» ωθεί τον θεατή σε γενικεύσεις ενός ευρέος ιδεολογικού σχεδίου.

Ο O'Mahoney θεωρεί ότι δεν είναι τυχαίο ότι το βραβείο Στάλιν απονεμήθηκε για αυτόν τον πίνακα: ο Γκριγκόριεφ τονίζει τη σημασία του αθλητισμού στην εποχή της «αποκατάστασης της χώρας και της αναβίωσης του έθνους». Τονίζεται ο ρόλος της παλαιότερης γενιάς και ο καλλιτέχνης έχει μεταφέρει τις γνώσεις και την εμπειρία του "ως ζωτικής σημασίας για τη μετατροπή της σοβιετικής νεολαίας σε νέους υπερασπιστές της ΕΣΣΔ".

Σύμφωνα με τον TG Gurieva, το τοπίο είναι ζωγραφισμένο με ενδιαφέρον και λεπτό τρόπο, αλλά το μειονέκτημά του είναι η απομόνωση των στοιχείων του προσκηνίου από το τοπίο της πόλης στον ορίζοντα, που δημιουργεί μια αίσθηση κάποιας τεχνητότητας, «σαν το φόντο για μια ζωντανή σκηνή στο προσκήνιο είναι ένα θεατρικό σκηνικό ». Η Gurieva σημειώνει την επιδέξια δημιουργία του καλλιτέχνη από ένα ελαφρύ, χαρούμενο χρώμα, το οποίο, σύμφωνα με αυτήν, εκφράζει την αγάπη του καλλιτέχνη για τη ζωή, την αισιόδοξη διάθεσή του. Ο G. N. Karklin σημειώνει "το σκουριασμένο-χρυσό χρώμα μιας ζεστής, διαυγής ημέρας με μερικές διακοσμητικές πινελιές κόκκινου." Σύμφωνα με τον VA Afanasyev, το τοπίο «γεμάτο με προσεκτική κομψότητα» δεν παίζει κυρίαρχο ρόλο στην εικόνα · εξαρτάται από την αφήγηση ενός θεαματικού θεάματος σε ένα αυτοσχέδιο γήπεδο ποδοσφαίρου. Το φθινοπωρινό τοπίο, με τα λόγια του, γράφεται «εύκολα και ελεύθερα». Ο κριτικός της τέχνης σημειώνει ένα απαλό συγκρατημένο χρώμα με την επικράτηση του ζεστού κιτρινωπού χρώματος. Αυξάνει την ένταση του τι συμβαίνει στον καμβά "μια αφθονία διακριτικά διασκορπισμένων, τονικών ποικίλων κηλίδων κόκκινου" (τα ρούχα του μωρού πίσω από το πίσω μέρος του πρωταγωνιστή, ένα καπέλο στο κεφάλι ενός "φουσκωμένου κοριτσιού", κέντημα στο πουκάμισο ενήλικου χαρακτήρα, παντελόνι σε ένα κορίτσι με κουκούλα, τόξα για κορίτσια και πρωτοπόροι δεσμοί στα αγόρια). Ο A. M. Chlenov σημείωσε ότι αυτές οι κόκκινες κηλίδες εξισορροπούνται από κρύους τόνους, στους οποίους απέδωσε χαρτοφύλακες, ρούχα τερματοφύλακα και ενήλικα χαρακτήρα, καθώς και τον γενικό κιτρινωπό χρωματισμό του φυλλώματος.

Σύμφωνα με τον Afanasyev, στο "Goalkeeper" ο Grigoriev για πρώτη φορά στο έργο του κατόρθωσε όχι μόνο να ενώσει μεγάλο αριθμό χαρακτήρων σε μία μόνο δράση, αλλά και να "σκηνοθετήσει" τη σκηνή έτσι ώστε να θεωρείται από τον θεατή ως σκίτσο άμεσα δει στη ζωή. Κάθε λεπτομέρεια «βρήκε τη θέση της» και κάθε χαρακτήρας αποκαλύπτεται «με τον δικό του τρόπο πειστικά». Ουκρανός κριτικός τέχνης και λογοτεχνίας Oleg Kilimnik (ukr.)Ρωσική σημείωσε ότι «η εικόνα κάθε παιδιού που παρουσιάζεται από τον πλοίαρχο μαγεύει με την αλήθεια, την αυθεντικότητα, τη δύναμη του παιδικού αυθορμητισμού».

Μαζί με άλλους πίνακες του Γκριγκόριεφ, ο Τερματοφύλακας επικρίθηκε στη σύγχρονη Ουκρανία. Ο V. A. Afanasyev και ο ουκρανός κριτικός τέχνης L. O. Lotish στα άρθρα τους σημείωσαν την τάση που έχει προκύψει μεταξύ κριτικών της τέχνης να παρουσιάσει τον καλλιτέχνη "ως μια πονηρή κυνική ιππασία τη φοράδα του σοσιαλιστικού ρεαλισμού." Ο Afanasyev και ο Lotish, σε αντίθεση με αυτήν την άποψη, σημείωσαν τη συναισθηματικότητα, την αισθητική και την ιστορική-πολιτιστική αξία των έργων του "Τερματοφύλακας", "Εισαγωγή στην Komsomol", "Deuce Συζήτηση", "Επιστροφή", τη μεγάλη επιτυχία τους με ευρύ κοινό.

Ζωγραφική από τον Σεργκέι Γκριγκόριεφ στην τάξη του γυμνασίου

Η ζωγραφική "Τερματοφύλακας" έχει προταθεί επανειλημμένα από τους συγγραφείς βιβλίων σχετικά με τις μεθόδους διδασκαλίας στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για ανάλυση από μαθητές. Έτσι, η γνωριμία των μαθητών με την εικόνα προτάθηκε στα βιβλία τους από τον V.N. το θέμα της σύνθεσης στο μάθημα της ρωσικής γλώσσας.

Σημειώσεις

1. , από. 201-204.
2. , από. 202-204.
3. , από. 29.
4. , από. 288.
5. Β. Ν. Κοζούκοφ Εξέταση ζωγραφικής σε μαθήματα σχεδίασης: ένας οδηγός για τον δάσκαλο .. - Μ .: Uchpedgiz, 1956. - S. 70. - 79 p.
6. Λ. A. Khodyakova Ζωγραφική στα μαθήματα της ρωσικής γλώσσας: θεωρία και μεθοδολογική ανάπτυξη των μαθημάτων: ένα σεμινάριο. - Μ .: Flinta, 2000 .-- S. 162-167. - 336 σελ.
7. , από. 9.
8. Reshetnikov, Fedor. Η καλοσύνη και η αλήθεια της τέχνης // Ogonyok: Journal. - 1970 - 18 Ιουλίου. - Σ. 8.
9. , από. 8.
10. Γκριγκόριεφ Σεργκέι Αλεξέβιτς "Τερματοφύλακας" (Βραβείο Στάλιν, δεύτερο βαθμό, 1950) (απροσδιόριστος)
11. , από. 48.
12. , από. 24.
13. Γκριγκόριεφ Σεργκέι Αλεξέβιτς (απροσδιόριστος) ... Μουσείο Ουκρανικής Ζωγραφικής. Δνείπερος. Ημερομηνία θεραπείας 2 Ιουλίου 2017.
14. , από. 45.
15. , από. 25.
16. , από. 201-202.
17. , από. 202.

Η σελίδα παρέχει μια περιγραφή της εικόνας Τερματοφύλακας. Ο Γκριγκόριεφ Σεργκέι Αλεξέβιτς έγραψε αυτή την αστεία ιστορία στη μεταπολεμική περίοδο το 1949, όπου απεικόνισε ένα παιδικό παιχνίδι ποδοσφαίρου και τον κύριο χαρακτήρα στον οποίο είναι ένας αγοραστής τερματοφύλακας στο πλαίσιο των συγκεντρωμένων οπαδών. Στην αυλή, ο φθινοπωρινός καιρός δεν είναι καθαρός, τα σταλινικά κτίρια της Μόσχας είναι ορατά μακριά στην ομίχλη.

Το θέμα αυτής της εικόνας Ο τερματοφύλακας αντιστοιχεί στην ατμόσφαιρα εκείνης της εποχής, το ποδόσφαιρο είναι πιθανώς το πιο αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών στη μεταπολεμική περίοδο, καθώς, εκτός από τις εργασίες στο σπίτι, τα παιδιά δεν είχαν καμία σχέση, δεν είχαν υπολογιστές ή μοντέρνα smartphone εκείνη την εποχή. Εκτός από το να παίζουν πολεμικά παιχνίδια, τα παιδιά έπαιξαν ποδόσφαιρο σε αυλές, σε πάρκα και, όπως σε αυτήν την ιστορία, σε μια κενή παρτίδα.

Στην ταινία, ο τερματοφύλακας Grigoriev, εκτός από τους οπαδούς που παρακολουθούν τον αγώνα, μας δείχνει κυρίως έναν παίκτη που υπερασπίζεται τον στόχο του αγοριού του τερματοφύλακα, όλοι οι άλλοι παίκτες ήταν εκτός οθόνης.

Ο ήρωας μας είναι δέκα έως δώδεκα ετών, προετοιμασμένος για ρίψη για την μπάλα, πιθανώς ήδη έχει εμπειρία σε αρκετούς παρόμοιους αγώνες. Ντυμένοι με μπότες δεμένες με σχοινιά, έσκυψε με ετοιμότητα, ακουμπώντας τα γάντια του στα γόνατά του και σταθεροποίησε το βλέμμα του προς την μπάλα.

Ένα επίδεσμο γόνατο λέει στον θεατή ότι έχει ήδη πέσει ανεπιτυχώς και έχει γρατσουνίσει το πόδι του. Σε αυτή τη θέση, το μικρό αγόρι εκφράζει την πλήρη σοβαρότητα των προθέσεων του να προστατεύσει την πύλη του, η οποία αποτελείται από δύο εγκαταλελειμμένες σχολικές τσάντες. Το αποτέλεσμα αυτού του αγώνα και, φυσικά, η εξουσία του μεταξύ των άλλων συνομηλίκων του μπορεί να εξαρτάται από την παιδική του ευκινησία και τη γρήγορη αντίδραση.

Το παιδικό ποδοσφαιρικό παιχνίδι προσέλκυσε πολλούς οπαδούς που κοίταζαν την κινούμενη μπάλα, την οποία τα αγόρια δεν κλωτσούσαν με επιδεξιότητα. Το μεγαλύτερο μέρος των θαυμαστών είναι ντόπια παιδιά διαφόρων ηλικιών, κορίτσια και αγόρια που ενώθηκαν επίσης από έναν ενήλικο άντρα με καπέλο, ίσως περπατούσε στο δρόμο και κατά λάθος περιπλανήθηκε σε αυτήν την κενή παρτίδα, βλέποντας ένα ενδιαφέρον παιχνίδι νέων, κάθισε κάτω από τα παιδιά σε έναν σωρό κάπως διπλωμένων σανίδων έτοιμων για κατασκευή υπόστεγων ή κατοικιών που καταστράφηκαν μετά τον πόλεμο. Με την εμφάνισή του, μπορεί κανείς να καθορίσει ένα αρκετά προσεκτικό ενδιαφέρον για το αποτέλεσμα, πιθανότατα το πιο ενδιαφέρον στάδιο του παιχνιδιού, πιθανώς μια ποινή.

Στα αριστερά του τερματοφύλακα, ένα νεαρό αγόρι με κόκκινο παντελόνι και ένα πουκάμισο παρακολουθεί μετριοπαθώς το παιχνίδι, το βλέμμα του δείχνει την επιθυμία να συμμετάσχει στο παιχνίδι, αλλά οι μεγαλύτεροι σύντροφοί του δεν τον εμπιστεύονται ακόμη τον ρόλο ενός παίκτη, και φαίνεται δυστυχώς, στέκεται με τα χέρια του πίσω από την πλάτη του. Δίπλα στα παιδιά, μπορείτε να δείτε ένα σκυλί αυλής κουλουριασμένο σε μια μπάλα, η οποία δεν ενδιαφέρεται για το ποδόσφαιρο και δεν δίνει καμία προσοχή στο παιδικό παιχνίδι.

Όπως ήδη γνωρίζουμε, ο συγγραφέας της ζωγραφικής αγαπούσε πολύ τα παιδιά, αν λάβουμε υπόψη την εποικοδομητική δημιουργική βιογραφία του καλλιτέχνη Σεργκέι Γκριγκόριεφ, δημιούργησε πολλούς παρόμοιους πίνακες για τα παιδιά και για το σχολείο. Μεταξύ των αξιοσημείωτων έργων του για τα παιδιά είναι τα εξής: "Συζήτηση για το deuce", "Εισαγωγή στην Komsomol", "Young naturalists", "Pioneer γραβάτα" και πολλά άλλα.

Σήμερα ο ζωγράφος του Γκριγκόριεφ βρίσκεται στη γκαλερί Tretyakov στη Μόσχα

Ο καλλιτέχνης Sergei Grigoriev είναι γνωστός στο κοινό για πολλούς από τους πίνακες του, αλλά ένας από αυτούς τον έφερε δημοτικότητα και φήμη. Αυτός είναι ένας αφηγηματικός καμβάς "Τερματοφύλακας", τον οποίο προς το παρόν μπορεί να δει κανείς στη γκαλερί Tretyakov. Η πλοκή αυτής της εικόνας είναι πολύ σημαντική, καθώς επιστρέφει τον θεατή στο μακρινό 1949, όταν η παιδική ηλικία των παιδιών που γεννήθηκαν μετά τον πόλεμο και μεγάλωσε εκείνη την εποχή δεν ήταν τόσο ευτυχισμένη. Πολλά παιδιά δεν είχαν γονείς και σε κάθε οικογένεια υπήρχε θλίψη για απώλεια και θάνατο ενός από τα μέλη της οικογένειας, κάτι που δεν ξεχνάμε για πολύ καιρό.

Είναι γνωστό ότι ο καλλιτέχνης Σεργκέι Αλεξέβιτς ζωγράφισε τη φωτογραφία του για την μεταπολεμική παιδική ηλικία των παιδιών το 1949, όταν η χώρα επέστρεψε σταδιακά σε μια ειρηνική ζωή, τελικά, δεν πέρασε τόσο πολύς χρόνος - μόνο τέσσερα χρόνια. Παντού εκείνη την εποχή η καταστροφή εξακολουθούσε να κυριαρχεί, το βιοτικό επίπεδο των ανθρώπων που είχαν περάσει από τόσο δύσκολες δοκιμές από τον πόλεμο ήταν χαμηλό, αλλά το κύριο πράγμα ήταν ότι όλοι οι άνθρωποι είχαν μεγάλη ελπίδα για μια ευτυχισμένη μελλοντική ζωή. Αυτό είναι το σχέδιο της ζωγραφικής του Σεργκέι Γκριγκόριεφ, μόνο τους κύριους χαρακτήρες της ζωγραφικής του που κάνει παιδιά, τα οποία εκείνη την εποχή συχνά συνεργάζονταν με ενήλικες, βοηθώντας τα μετά την καταστροφή.

Σιγά-σιγά, η χώρα ανέκαμψε, και τα παιδιά άρχισαν να έχουν χρόνο να συναντηθούν και να περάσουν αυτό το χρόνο με πάθος και διασκέδαση. Και ενώ τα κορίτσια έπαιζαν με κουρέλες κουρέλι, τα αγόρια επέστρεψαν με μεγάλη χαρά στο αγαπημένο τους άθλημα - ποδόσφαιρο. Στον πίνακα, ο καλλιτέχνης προσπάθησε να μεταφέρει τη γενική ατμόσφαιρα της εποχής που φαινόταν να είναι ακόμα δύσκολη και δύσκολη, αλλά η παιδική ηλικία των παιδιών έγινε και πάλι ευτυχισμένη και ανέμελη.

Ο ίδιος ο καλλιτέχνης είδε ότι στα μεταπολεμικά χρόνια όλοι έπαιζαν ποδόσφαιρο: τα παιδιά δεν είχαν παιχνίδια, αλλά μπορούσαν πάντα να βρουν την μπάλα. Επομένως, τα παιδιά που παίζουν ποδόσφαιρο χαρούμενα και με ενθουσιασμό μπορούν να βρεθούν παντού: σε αυλές, σε σχολεία, σε πάρκα, στους δρόμους, ακόμη και σε μια κενή παρτίδα. Είναι μια τόσο εγκαταλελειμμένη χέρσα περιοχή στα περίχωρα της πόλης που ο καλλιτέχνης Σεργκέι Αλεξέβιτς απεικόνισε στον καμβά του.

Η κεντρική εικόνα του πίνακα "Τερματοφύλακας" είναι ένα αγόρι που υπερασπίζεται τον στόχο της ποδοσφαιρικής του ομάδας. Και παρόλο που δεν βρίσκεται στο κέντρο του ίδιου του καμβά, όλη η προσοχή του δίνεται πρωτίστως σε αυτόν, καθώς είναι ο τερματοφύλακας. Η στάση του αγοριού δείχνει πόσο ένταση είναι, καθώς περιμένει ένα χτύπημα στον στόχο του και δεν θέλει να αφήσει την ομάδα του κάτω και να χάσει αυτό το αποφασιστικό χτύπημα. Πιθανότατα, ποια ομάδα κερδίζει εξαρτάται από το πόσο επιδέξιος, καταλαβαίνω και ευκίνητος είναι αυτός ο τερματοφύλακας. Το αγόρι φοράει σκούρο πουλόβερ και μικρά αθλητικά σορτς.

Όταν έφυγε για το σχολείο, φόρεσε ειδικά αθλητικά αθλητικά παπούτσια για να διευκολύνει το παιχνίδι ποδοσφαίρου. Το δεξί πόδι του παιδιού είναι επιδέσμιο, είναι ξεκάθαρο ότι έπεσε πριν, προσπαθώντας να πιάσει την μπάλα που πέταξε στο γκολ, οπότε αποφάσισε αυτή τη φορά να επιδέσει το πόδι του και να μαλακώσει το χτύπημα. Με τον τρόπο που συμπεριφέρεται ο τερματοφύλακας, μπορεί κανείς να καταλάβει ότι ό, τι χρειάζεται να κάνει ενώ υπερασπίζεται το γκολ, γνωρίζει απόλυτα καλά και δεν είναι η πρώτη φορά που το έκανε. Ίσως είναι ένας αξιόπιστος τερματοφύλακας για τον οποίο είναι περήφανη ολόκληρη η ομάδα.

Τα παιδιά δεν έχουν πραγματικές πύλες, οπότε χρησιμοποιούν τις σχολικές τους τσάντες για τα σύνορά τους. Είναι παλιά και λίγο άθλια, αλλά τα εγχειρίδια και τα σημειωματάρια θα ταιριάζουν απόλυτα σε αυτά, οπότε τα παιδιά θα τα χρειαστούν για μερικά ακόμη χρόνια για να πάνε σε μαθήματα μαζί τους, και το χειμώνα τα οδηγούν σαν έλκηθρο και το καλοκαίρι τα χρησιμοποιούν ως ποδοσφαιρικός στόχος. Μπορεί να φανεί ότι τα παιδιά δεν πήγαιναν στο σπίτι αμέσως μετά το σχολείο, αλλά πήγαν μαζί στη χερσαία χώρα, η οποία έγινε το γήπεδο τους για παιχνίδια. Πρέπει να σκεφτόταν αυτόν τον αποφασιστικό αγώνα όλη την ημέρα.

Στο πρώτο πλάνο της γραφικής ζωγραφικής του Σεργκέι Γκριγκόριεφ, μπορείτε να δείτε ότι η επιφάνεια του χωραφιού, όπου περνούν αρκετά μισά, είναι άβολη και ανώμαλη. Αυτό όμως δεν ενοχλεί καθόλου τους νεαρούς ποδοσφαιριστές. Δεν δίνουν καθόλου προσοχή σε αυτό. Ο συγγραφέας της εικόνας δεν δείχνει το ίδιο το παιχνίδι, επειδή το κύριο πράγμα για αυτόν ήταν να απεικονίσει εκείνους τους ανθρώπους που ήταν συμμετέχοντες ή θαυμαστές εκείνη την εποχή. Και έτσι επιλέγει την κορυφή του παιχνιδιού, όταν πρέπει να χτυπηθεί η αποφασιστική μπάλα, η οποία θα καθορίσει ποια ομάδα κέρδισε. Αλλά από το πόσο σοβαρά είναι τα πρόσωπα των παιδιών που παίζουν, και οι οπαδοί είναι τεταμένοι, είναι αξιοσημείωτο ότι όλη αυτή τη φορά ο αγώνας ήταν ενδιαφέροντος και συναρπαστικός.

Μεταξύ των θεατών υπήρχαν παιδιά που είναι ακόμη πολύ μικρά και δεν πηγαίνουν στο σχολείο. Επομένως, δεν μπορούν ακόμη να μπουν στην ομάδα ποδοσφαίρου, αλλά από την άλλη πλευρά, αισθάνονται υπέροχοι ως οπαδοί και ανησυχούν για κάθε στιγμή του παιχνιδιού. Για να παρακολουθήσουν καλύτερα το παιχνίδι, κάθισαν σε ένα δέντρο που καταρρίφθηκε από έναν ισχυρό άνεμο. Μεταξύ των θεατών υπάρχουν όχι μόνο παιδιά, αλλά και ένας ενήλικος. Πιθανότατα, πέρασε, αλλά είδε το παιχνίδι και έγινε ενδιαφέρον. Ως εκ τούτου, κάθισε δίπλα στους θαυμαστές και άρχισε να ανησυχεί ενεργά για το αποτέλεσμα του παιχνιδιού. Αλλά ο πιο παθητικός θαυμαστής είναι ο σκύλος, ο οποίος είναι χαρούμενος που οι μικροί του ιδιοκτήτες έχουν σταματήσει να τρέχουν και να παίζουν και τώρα έχουν στιγμές ξεκούρασης και ηρεμίας.

Η πιο ενεργή μαζορέτα είναι ένα αγόρι με ανοιχτό κόκκινο κοστούμι. Είναι μάλλον μαθητής γυμνασίου και ονειρεύεται εδώ και πολύ καιρό να γίνει μέλος μιας από τις ομάδες που συμμετέχουν σε αυτό το παιχνίδι. Παρακολουθεί στενά όλη την πορεία του παιχνιδιού, αλλά πάνω απ 'όλα ενδιαφέρεται για τον τερματοφύλακα, μετά τον οποίο σηκώθηκε. Ίσως, επίσης, ονειρεύεται να είναι τερματοφύλακας, αλλά προς το παρόν μαθαίνει.
Μια χαρούμενη και αισιόδοξη διάθεση δημιουργείται από τον καλλιτέχνη Σεργκέι Γκριγκόριεφ με τη ζωγραφική του, όπου ο πόλεμος έχει ήδη μείνει πίσω, και παρά τα κατεστραμμένα σπίτια και τα πεσμένα δέντρα, η παιδική ηλικία των παιδιών γίνεται και πάλι ειρηνική, φωτεινή και ευτυχισμένη.